北京林业大学风景园林专业教学计划word资料180页

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北林园林专业人才培养方案

北京林业大学园林人才培养方案课程编码课程名称学分课时开课学期课程性质s03a0007t1 素描基础 3.5 56.0000 2011 20111 必修素描基础(韩雨对)素描基础(高文漪)素描基础(韩立朝)素描基础(潘越)素描基础(王烽)素描基础(徐桂香)素描基础(姜喆)素描基础(杨凡)g11a0006t1 高等数学D 4.0 64.0000 2011 20111 必修高等数学D(张晓宇)高等数学D(顾艳红)高等数学D(牛志蕾)z03a0016t1 制图基础A 4.0 64.0000 2011 20111 必修制图基础A(李素英)制图基础A(曹新)制图基础A(刘丹丹)t02a0143t1 土壤学与土地资源学 2.0 32.0000 2011 20111 必修t02a0143e1 土壤学与土地资源学实验 1.5 24.0000 2011 20111 必修土壤学与土地资源学实验(王海燕)土壤学与土地资源学实验(戴伟)土壤学与土地资源学实验(王登芝)z03a0019t1 专业概论0.5 8.0000 2011 20111 必修y03a0183e1 园林植物基础实验 2.5 40.0000 2011 20111 必修z03a0012t1 造形基础7.5 120.0000 2011 20111 必修z04a0002t1 植物学B 1.0 16.0000 2011 20111 必修z04a0004e1 植物学实验B 2.0 32.0000 2011 20111 必修z07a0138t1 中国近现代史纲要 2.0 32.0000 2011 20111 必修t21a0053s1 体育 4.0 48.0000 2011 20111 必修d09a0001t1 大学英语12.5 200.0000 2011 20111 必修d09a0002e1 大学英语自主听说7.5 120.0000 2011 20111 必修y03a0011p1 园林综合Studio 7.0 97.0000 2011 20111 必修q01b0003t1 气象学 2.0 32.0000 2011 20111 选修q01b0003p1 气象学(实习) 0.5 8.0000 2011 20111 选修s07a0137t1 思想道德修养与法律基础 3.0 40.0000 2011 20112 必修y03a0183e2 园林植物基础实验 2.5 40.0000 2011 20112 必修z03a0012t2 造形基础7.5 120.0000 2011 20112 必修z04a0002t2 植物学B 1.0 16.0000 2011 20112 必修z04a0004e2 植物学实验B 2.0 32.0000 2011 20112 必修s03a0213t1 色彩基础 3.0 48.0000 2011 20112 必修j08a0180t1 计算机应用基础 2.5 40.0000 2011 20112 必修植物生理学B 3.0 48.0000 2011 20112 必修z04a0023t1植物学B(实习) 1.0 16.0000 2011 20112 必修z04a0002p1t21a0053s2 体育 4.0 48.0000 2011 20112 必修大学英语12.5 200.0000 2011 20112 必修d09a0001t2d09a0002e2 大学英语自主听说7.5 120.0000 2011 20112 必修x00a0001t1 形势与政策 1.3 20.0000 2011 20112 必修g00a0002p1 公益劳动 2.0 32.0000 2011 20112 必修y03a0011p2 园林综合Studio 7.0 97.0000 2011 20112 必修水彩风景画 4.0 64.0000 2011 20112 选修s03b0216t1y11b0026t1 有机化学B 3.0 48.0000 2011 20112 选修y11b0028e1 有机化学实验B 2.0 32.0000 2011 20112 选修毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论6.0 80.0000 2013 必修m07a0177t1d09a0001t3 大学英语12.5 200.0000 2013 必修d09a0002e3 大学英语自主听说7.5 120.0000 2013 必修x00a0001t2 形势与政策 1.3 20.0000 2013 必修形势与政策(李成茂)z23a0001t1 职业生涯与发展规划0.5 8.0000 2013 必修g00a0002p2 公益劳动 2.0 32.0000 2013 必修y03a0011p3 园林综合Studio 7.0 97.0000 2013 必修s03a0106t1 设计表现技法 2.5 40.0000 2013 必修y03a0203t1 园林生态与环境 2.5 40.0000 2013 必修 y03a0203p1 园林生态与环境(实习) 1.0 16.0000 2013 必修y03a0126t1 园林花卉学A 5.0 80.0000 2013 必修园林花卉学A(实习) 1.0 16.0000 2013 必修y03a0126p1y03a0204t1 园林树木学A 4.0 64.0000 2013 必修测量与遥感 1.3 20.0000 2013 必修c01a0148t1c01a0001p1 测量与遥感(实习) 1.0 16.0000 2013 必修c01a0148e1 测量与遥感实验 1.3 20.0000 2013 必修水彩风景画 4.0 64.0000 2013 选修s03b0216t2j03b0073t1 建筑结构与构造 4.0 64.0000 2013 选修水彩风景画(实习) 1.0 16.0000 2013 选修s03b0216p1c03a0265t1 城市规划原理B 3.5 56.0000 2013 必修马克思主义基本原理 3.0 48.0000 2013 必修m07a0176t1y03a0011p4 园林综合Studio 7.0 97.0000 2013 必修d09a0001t4 大学英语12.5 200.0000 2013 必修大学英语自主听说7.5 120.0000 2013 必修d09a0002e4大学英语自主听说(外语)大学英语自主听说(外语2)大学英语自主听说(外语4)大学英语自主听说(外语1)形势与政策 1.3 20.0000 2013 必修x00a0001t3就业指导0.5 8.0000 2013 必修j23a0002t1f03a0054t1 风景园林艺术原理 3.0 48.0000 2013 必修y03a0132t1 园林苗圃学 3.5 56.0000 2013 必修园林苗圃学(实习) 1.0 16.0000 2013 必修y03a0132p1y03a0126t2 园林花卉学A 5.0 80.0000 2013 必修y03a0126p2 园林花卉学A(实习) 1.0 16.0000 2013 必修y03a0204t2 园林树木学A 4.0 64.0000 2013 必修y03a0204p1 园林树木学A(实习) 1.0 72.0000 2013 必修y03a0204e1 园林树木学实验A 1.0 16.0000 2013 必修g06a0108t1 管理学基础 2.0 32.0000 2013 必修g03b0057t1 钢笔风景画 2.5 40.0000 2013 选修x00a0001t4 形势与政策 1.3 20.0000 2014 必修园林综合Studio 7.0 97.0000 2014 必修y03a0011p5y03a0211t1 园林草坪与地被 1.5 24.0000 2014 必修中国园林史 1.5 24.0000 2014 必修z03a0147t1中国园林史(王劲韬)中国园林史(薛晓飞)园林树木栽培养护学 3.5 56.0000 2014 必修y03a0140t1y03a0140p1 园林树木栽培养护学(实习) 1.0 16.0000 2014 必修y03a0198t1 园林植物遗传育种学 4.0 64.0000 2014 必修c03a0040t1 城市绿地系统规划A 3.5 56.0000 2014 必修园林建筑设计I 3.5 56.0000 2014 必修y03a0128t1y03a0201t1 园林设计(双语) 8.5 136.0000 2014 必修 y03b0001t1 园林计算机辅助设计 2.5 40.0000 2014 选修 z03b0192t1 中外城市发展与规划史 2.0 32.0000 2014 选修 z03b0192e1 中外城市发展与规划史实验 1.0 16.0000 2014 选修 g03b0240t1 观赏植物组织培养 1.3 20.0000 2014 选修 g03b0240e1 观赏植物组织培养实验 1.3 20.0000 2014 选修 j03b0262t1 景观生态规划与修复技术 2.0 32.0000 2014 选修 g11b0145t1 概率论与数理统计B 3.5 56.0000 2014 选修 y03a0209p1 园林植物景观规划(实习) 1.0 16.0000 2014 必修y03a0124t1 园林工程 5.5 88.0000 2014 必修x03a0118t1 西方园林史 1.5 24.0000 2014 必修y03a0261t1 园林植物应用设计 2.0 32.0000 2014 必修 y03a0261p1 园林植物应用设计(实习) 1.0 16.0000 2014 必修形势与政策 1.3 20.0000 2014 必修x00a0001t5y03a0011p6 园林综合Studio 7.0 97.0000 2014 必修y03a0140t2 园林树木栽培养护学 3.5 56.0000 2014 必修园林树木栽培养护学(实习) 1.0 16.0000 2014 必修y03a0140p2y03a0198t2 园林植物遗传育种学 4.0 64.0000 2014 必修 y03a0201t2 园林设计(双语) 8.5 136.0000 2014 必修 y03a0209t1 园林植物景观规划 4.0 64.0000 2014 必修 z03b0151t1 中外美术概论 1.0 16.0000 2014 选修y03b0129t1 园林建筑设计II 3.5 56.0000 2014 选修g01b0196t1 观赏植物病虫害防治 2.3 36.0000 2014 选修 g01b0196e1 观赏植物病虫害防治实验 1.3 20.0000 2014 选修 m03b0259t1 名师讲堂 1.0 16.0000 2014 选修y03a0011p7 园林综合Studio 7.0 97.0000 2015 必修y03a0124t2 园林工程 5.5 88.0000 2015 必修园林工程(李运远)园林工程(瞿志)y03a0133p1 园林南方综合实习I 3.0 48.0000 2015 必修y03a0133p2 园林南方综合实习II 1.0 16.0000 2015 必修y03a0125t1 园林管理 1.5 24.0000 2015 必修 y03a0201t3 园林设计(双语) 8.5 136.0000 2015 必修f03b0047t1 风景区规划 1.5 24.0000 2015 选修p03b0103t1 盆景学 2.5 40.0000 2015 选修 x03b0120t1 鲜切花新技术 1.0 16.0000 2015 选修 c03b0254t1 插花艺术与花艺设计 1.3 20.0000 2015 选修 c03b0254e1 插花艺术与花艺设计实验 1.3 20.0000 2015 选修2007 北京林业大学园林人才培养方案/eol/homepage/common/index_curriculum.jsp?deptId=10174&_style=style_ 2_03&majorid=10174&curriculumid=25922课程编码课程名称学分课时开课学期课程性质c01a0001t1 测量与遥感 2.5 40.0000 2011 20111 必修c01a0001p1 测量与遥感(实习) 1.0 16.0000 2011 20111 必修s03a0106t1 设计表现技法 2.5 40.0000 2011 20111 必修y03a0135t1 园林树木学A 5.0 80.0000 2011 20111 必修y03a0126t1园林花卉学A 5.0 80.0000 2011 20111 必修y03a0126p1园林花卉学A(实习) 1.0 16.0000 2011 20111 必修m07a0083t1毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6.0 96.0000 2011 20111 必修d09a0001t3 大学英语12.5 200.0000 2011 20111 必修s01a0013t1 生态学A 2.5 40.0000 2011 20111 必修s01a0013p1 生态学A(实习) 1.0 16.0000 2011 20111 必修y03a0011p3 园林综合Studio 7.0 97.0000 2011 20111 必修d09a0002e3大学英语自主听说7.5 120.0000 2011 20111 必修x00a0001t2 形势与政策 1.3 20.0000 2011 20111 必修z23a0001t1 职业生涯与发展规划0.5 8.0000 2011 20111 必修g00a0002p2公益劳动 2.0 32.0000 2011 20111 必修s03b0112t1 水彩风景画 3.5 56.0000 2011 20111 选修s03b0112p1 水彩风景画(实习) 1.0 16.0000 2011 20111 选修z03b0151t1 中外美术概论 1.0 16.0000 2011 20111 选修g03b0066t1 观赏植物组织培养 2.5 40.0000 2011 20111 选修y03a0135t2 园林树木学A 5.0 80.0000 2011 20112 必修y03a0135p1 园林树木学A(实习) 1.0 16.0000 2011 20112 必修y03a0126t2 园林花卉学A 5.0 80.0000 2011 20112 必修y03a0126p2 园林花卉学A(实习) 1.0 16.0000 2011 20112 必修f03a0054t1 风景园林艺术原理 3.0 48.0000 2011 20112 必修c03a0037t1 城市规划原理 3.5 56.0000 2011 20112 必修m07a0082t1 马克思主义基本原理 3.0 48.0000 2011 20112 必修g06a0108t1 管理学基础 2.0 32.0000 2011 20112 必修大学英语12.5 200.0000 2011 20112 必修d09a0001t4y03a0011p4 园林综合Studio 7.0 97.0000 2011 20112 必修大学英语自主听说7.5 120.0000 2011 20112 必修d09a0002e4x00a0001t3 形势与政策 1.3 20.0000 2011 20112 必修j03b0073t1 建筑结构与构造 4.0 64.0000 2011 20112 选修g03b0057t1 钢笔风景画 2.5 40.0000 2011 20112 选修x03a0118t1 西方园林史 1.5 24.0000 2012 20121 必修z03a0147t1 中国园林史 1.5 24.0000 2012 20121 必修c03a0040t1 城市绿地系统规划A 3.5 56.0000 2012 20121 必修y03a0128t1 园林建筑设计I 3.5 56.0000 2012 20121 必修3.5 56.0000 2012 20121 必修y03a0140t1园林树木栽培养护学(实习) 1.0 16.0000 2012 20121 必修y03a0140p1园林植物遗传育种学 4.0 64.0000 2012 20121 必修y03a0139t1y03a0011p5 园林综合Studio 7.0 97.0000 2012 20121 必修x00a0001t4 形势与政策 1.3 20.0000 2012 20121 必修y03b0051t1 园林草坪与地被 1.5 24.0000 2012 20121 选修m03b0162t1 名师讲堂 1.0 16.0000 2012 20121 选修y03b0001t1 园林计算机辅助设计 2.5 40.0000 2012 20121 选修s11b0019t1 数理统计B 3.5 56.0000 2012 20121 选修y03a0137t1 园林植物景观设计B 5.0 80.0000 2012 20122 必修y03a0140t2 园林树木栽培养护学 3.5 56.0000 2012 20122 必修y03a0140p2 园林树木栽培养护学(实习) 1.0 16.0000 2012 20122 必修y03a0132t1 园林苗圃学 3.5 56.0000 2012 20122 必修y03a0132p1 园林苗圃学(实习) 1.0 16.0000 2012 20122 必修g01a0063t1 观赏植物病虫害防治 3.5 56.0000 2012 20122 必修y03a0134t1 园林设计(双语) 8.5 136.0000 2012 20122 必修园林工程 5.5 88.0000 2012 20122 必修y03a0124t1y03a0011p6 园林综合Studio 7.0 97.0000 2012 20122 必修x00a0001t5 形势与政策 1.3 20.0000 2012 20122 必修z03b0150t1 中外城市建设史B 2.0 32.0000 2012 20122 选修m03b0162t2 名师讲堂 1.0 16.0000 2012 20122 选修园林建筑设计II 3.5 56.0000 2012 20122 选修y03b0129t1x03b0122t1 写意山水 1.5 24.0000 2012 20122 选修园林设计(双语) 8.5 136.0000 2013 必修y03a0134t2y03a0124t2 园林工程 5.5 88.0000 2013 必修园林工程(李运远)园林工程(瞿志)y03a0125t1 园林管理 1.5 24.0000 2013 必修园林南方综合实习I 3.0 48.0000 2013 必修y03a0133p1y03a0133p2 园林南方综合实习II 1.0 16.0000 2013 必修y03a0011p7 园林综合Studio 7.0 97.0000 2013 必修。

北京林业大学风景园林学

北京林业大学风景园林学关于在读硕士研究生硕博连读选拔实施细则（2014年6月修订）为适应国家高素质创新人才培养的需要，吸引优秀博士生生源，提高博士生培养质量，根据教育部和学术有关文件精神，并结合风景园林学科实际情况，特制定本实则。

一、选拔原则从在读硕士中择优遴选博士生工作（以下简称“硕博连读”），应贯彻“自愿、公平、公正、公开”的原则，按照“德、智、体全面衡量，择优录取、保证质量、宁缺勿滥”的原则进行选拔录取。

二、选拔对象选拔对象为本学科二年级在读学术型硕士研究生。

其中委托培养、少数民族骨干计划研究生须取得原定向委培单位同意方可申请硕博连读。

在校期间受到纪律处分和欲申请出国攻读博士学位的的学术型研究生不能参与选拔。

三、选拔名额硕博连读生名额占用学科下一年度博士生招生计划。

四、申请条件（一）导师条件拟招收硕博连读生的导师必须具备下一年度博士生招生资格。

（二）申请者基本条件1、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。

2、身心健康。

3、申请硕博连读的非在职生年龄不超过45周岁，委托培养生年龄不限。

4、有至少两名所申请学科相同或相近的教授或相当职称专家出具的书面推荐信（不得由拟接收导师出具）。

5、课程学习进展良好，基本完成硕士课程学习任务，学位课无不及格科目；6、对学术研究有浓厚兴趣，具有严谨的科学研究态度、较强的综合分析能力、创新和独立科学研究能力，并且具有合作精神；7、博士论文应是硕士论文的延续。

（三）评定条件及评分标准1、思想品德考核（10分）思想品德以班级为单位评议，从以下5个方面考核，满分10分。

●积极参加校、研究生院、学院、班级、党团支部组织的思想政治学习和活动，出勤率高，有较高的思想认识水平。

2分●积极参加文体活动和各项公益性活动，出勤率高。

2分●学习目的明确，学习刻苦，考试无作弊行为。

2分●遵纪守法，遵守学校的规章制度。

2分●尊敬师长，团结同学，善于合作。

风景园林专业教学培养方案

风景园林专业教学培养方案一、专业特色风景园林是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门学科，是以协调人类与自然的和谐关系为总目标，以环境、生态、地理、农、林、心理、社会、游憩、旅游、哲学、艺术、建筑等广泛的自然科学和人文艺术学科为基础，以规划设计为核心，面向人类聚居环境创造建设、保护、管理和人文建设的学科专业。

目前该学科在国外已经有百年的发展历史，其专业教育非常重视多学科的结合，学科发展呈现多元化的态势。

在国内，风景园林学科教育也日趋完善、规范。

其次，随着城市化进程的快速推进，人类聚居环境建设中，生存环境的保护、开发、改善、强化的迫切性和紧迫感正在与日俱增，而该领域中从事园林景观研究、工程实践及其管理的高层次人才却十分缺乏。

因此，必须加强高等院校的风景园林学科建设，提升办学层次，加大力度完善园林景观规划设计人才教育体系。

华东理工大学是国家教育部直属的、全国重点大学，工学一直是该学校的特色所在，因此，本专业依靠学校强大的理工背景和艺术设计与传媒学院的设计学、环境科学与工程、材料科学与工程这三大学科成熟的发展体系，立足学科交叉，以园林建筑、地域文化景观与遗产保护研究、资源环境与生态景观设计为特色；以此进一步彰显华东理工大学工学特色，推动学科之间的交叉，为风景园林学科的发展做出贡献。

二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握风景园林学科基本原理和基本知识，能从事风景园林规划、设计、保护、建设、管理和研究工作，胜任风景区规划、城乡各类绿地及景观规划设计、自然与文化遗产保护管理、游憩与旅游规划设计、环境与生态保护、城乡规划、建筑设计等各类设计实践工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。

三、毕业要求本专业学生主要学习风景园林规划设计、园林建筑设计、风景园林遗产保护、建设管理的基本理论和基本知识，接受风景园林的现场调查分析，空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设管理、文字图纸表达等方面的基本训练，具备能在风景园林规划设计、园林建筑设计、风景园林遗产保护、施工管理、教育科研、投资和开发等相关部门从事技术和管理工作的基本能力。

风景园林专业培养计划

风景园林专业培养计划一、培养目标本培养计划适应国家发展和社会主义建设的需要，以人才培养为中心，围绕景观建筑学科专业要求，以通识教育基础、建筑大类学科基础以及城市规划专业基础、专业课程和实践环节构建教学体系，培养学生成为德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、综合素质高，具有创新精神和实践能力的高级专业人才，能够从事各种尺度的景观规划设计、园林设计以及相关的科研、教学和管理等工作。

二、基本要求1、热爱社会主义祖国，有为国家富强与民族振兴而奋斗的理想和责任感，具有良好的思想道德、敬业精神、健康的人生态度，具有科学严谨、求真务实的工作作风。

2、掌握景观建筑学科的基础理论与基本方法，具有进行各种尺度的景观规划与设计的能力；3、了解人的行为心理、社会文化、生态环境与景观环境的关系，了解建筑学、城市规划以及其它边缘学科、交叉学科的相关知识；4、掌握景观营造的场地、材料、构造知识，掌握相应的植物学和生态学原理，能够合理利用相关技术知识组织各种景观要素；5、具有景观规划与设计的综合分析、协调解决和方案表达的能力，了解景观建造施工图设计的要求与方法；6、掌握计算机辅助景观规划设计与分析的基本技能；7、熟悉职业景观建筑师的工作过程、内容和方法，熟悉相关建设法律法规与技术标准。

三、学制与学位学制：五年学位：工学学士四、专业特色本专业是与建筑学、城市规划平行的一门跨学科的交叉型和应用型专业，要求综合运用科学和艺术的原则去研究、规划、设计和管理修建环境和自然环境。

毕业生将本着管理和保护各类景观与环境资源的态度，在大地上创造性地运用景观建筑学的原理、理论和技术手段，合理利用、安排和组织各种自然与人工的景观要素，使环境满足人们使用、审美、安全和另人愉悦的要求。

五、主干学科与专业主干课程主干学科：景观建筑学专业主干课程：建筑设计基础、建筑设计、建筑结构、建筑构造、建筑力学、建筑构成、计算机辅助设计、景观工程技术、道路工程、地理信息系统应用、景观发展史、景观植物基础、景观植物应用、城市园林绿地系统规划、景观生态学、景观规划原理、景观规划设计、毕业设计与实习等。

风景园林专业的学习计划

风景园林专业的学习计划导言风景园林专业是一门融合了园艺、景观设计、规划等多学科知识的专业，它致力于通过对自然、人文、科技等方面的深刻理解，通过对植物、地形、水系和其他自然要素的活用，营造出具有美学价值和实用功能的景观环境。

我选择学习风景园林专业，既是因为对大自然美景的热爱，也是希望能够通过自己的努力，改善城市绿地、田园景观等环境，使人们能够享受到更加优美的生活环境。

一、学习目标1. 学习并掌握园艺学、植物栽培学、景观设计、园林规划等基础理论和知识。

2. 熟练掌握景观设计软件的使用，能够熟练制作方案图、施工图等设计图纸。

3. 学习并掌握相关法律、法规和政策，提高对绿地建设、保护和管理等方面的政策素养。

4. 培养创新能力，能够不断提出具有科技含量和实用价值的景观设计方案。

5. 培养团队合作精神，能够与其他专业人员协作，完成复杂的园林景观项目。

二、学习计划1. 基础理论课程在学习过程中，我将重点学习园林植物学、园艺学、景观设计原理等基础理论课程，这些知识对于我掌握景观设计的基础原理、材料的选择、施工和维护都具有重要作用。

在此基础上，我将配合进行实地考察和实践操作，通过亲自动手搭建、种植等方式，增加对知识的理解和掌握。

2. 设计软件操作学习并掌握相关景观设计软件的使用是提高设计水平不可或缺的一部分。

因此，我将安排时间学习AutoCAD、Sketchup、Adobe Photoshop等设计软件，通过实际操作，不断提高对软件的掌握程度。

在此基础上，我将参与团队项目设计，提高对景观设计方案的实际操作能力。

3. 相关法律、法规和政策学习学习相关法律、法规和政策，对于我在今后的实践工作中能够更好地遵守相关规定、保护环境具有重要意义。

因此，我将认真学习城市规划法、园林绿化相关法规等法律知识，并关注政策的动态变化，不断提高自己的法律素养。

4. 创新能力培养为了能够提出具有创新性和前瞻性的景观设计方案，我将参与校园设计比赛、论文竞赛等活动，通过与其他同学的交流碰撞，不断积累创新思路和设计方案，提升自己的创新能力。

园林方向教学计划.

园艺专业(园林方向)教学计划专业代码：510213一、招生对象普通高中毕业生二、学制与学历三年制/专科三、就业面向毕业生可在各级城建部门、园林管理处、园林设计院（所）、园林绿化公司、房地产与物业公司、公园、风景区等各企事业单位的绿化部门从事园林生产、经营、销售及管理，在园林设计员、绿化工程技术员、项目经理、园林工程监理员、绿化工程预决算员、园艺园区技术员、花卉苗木营销员等岗位，从事园林规划与设计、园林制图、园林施工管理、园林工程概预算、观赏植物栽培、花卉装饰、观赏植物市场营销等工作。

（一）就业职业领域和工作岗位表1 专业最直接相关的就业职业领域、工作岗位一览表职业领域初始工作岗位发展工作岗位职业资格证书主要职业岗位相近职业岗位可升迁的职业岗位预计所需时间园林景观设计绘图员、初级景观设计师资料员园林设计主管5～8年景观设计师、绘图员资格证、Photoshop资格证等园林工程施工园林施工员、园林绿化工程造价员、园林绿化预算员、工程测量员预算员、安全员、材料员园林工程主管5～8年园林绿化工、花卉园艺工园林绿化管理花卉园艺工、育苗工、园林植物保护工绿化养护员园林绿化主管5～8年园林施工员证书、园林绿化工证书、测量员资格证书等（二）工作任务与职业能力分析表2 工作岗位-职业能力-课程设置对应一览表四、培养目标及规格（一）培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展，具有爱岗敬业、责任意识、诚实守信，健康体魄、健全心理，及与他人合作共事的能力，能按照城市园林专业需要掌握专业必备的文化知识和专业知识技能，具备从事园林规划设计与工程施工管理人员的基本素质。

能够从事园林工程设计、施工管理、绿化养护、工程造价、资料管理、材料管理等工作的一线高端技能型人才。

基本目标：（1）园林工程方案设计、施工图设计、方案效果图表现；（2）项目施工组织管理方案制定、现场施工技术管理、竣工资料管理。

发展目标：（1）能够进行园林植物配置设计、园林建筑小品设计、园路广场设计、地形改造、假山设计、园林水景等施工图设计、方案设计及方案效果表现；（2）能够进行项目招投标方案编制、施工组织管理方案制定、园林工程现场施工技术指导、竣工图绘制及竣工资料汇编等。

北京林业大学风景园林专业教学计划word资料180页

目录风景园林专业本科培养方案 (1)中国近现代史纲要 (6)思想道德修养与法律基础 (10)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 (13)马克思主义基本原理 (21)大学英语 (26)高等数学D (28)计算机应用基础 (30)管理学基础 (34)专业概论 (36)素描基础 (37)制图基础 A (39)园林植物基础A (42)造型基础 (43)色彩基础 (51)测量与遥感 (52)生态景观规划 (61)设计表现技法 (62)建筑结构与构造 (67)园林树木学B (70)园林花卉学B (73)风景园林艺术原理 (76)中国园林史 (79)城市规划原理 (81)西方园林史 (83)园林植物景观设计B (86)城市绿地系统规划A (89)风景园林建筑设计 (92)风景园林设计（双语） (95)风景园林北方综合实习I (102)风景园林北方综合实习II (103)风景园林工程 (104)风景区规划 (109)园林管理 (110)园林南方综合实习I (114)园林南方综合实习II (115)园林综合studio (116)气象学 (118)土壤学与土地资源学 (123)工程力学A (127)中外美术概论 (131)水彩风景画 (134)园林植物病虫害防治 (136)钢笔风景画 (141)外国建筑史 (143)中国建筑史 (148)现代景观建筑评价 (149)素描风景画 (151)园林计算机辅助设计 (155)园林植物栽培养护学 (157)景观地学 (161)写意山水 (163)城市景观规划设计 (166)中外城市建设史B (168)室内设计C (171)设计竞赛 (173)名师讲堂 (174)风景园林专业本科培养方案专业英文名：Landscape Architecture专业代码：080714S学科门类：工学（土建类）一、专业培养目标本专业培养具有良好道德品质，身心健康，从事风景园林规划与设计、风景名胜区及城市各类绿地规划设计、园林施工与管理等方面的的高级工程技术人才。

北京林业大学风景园林专硕实践手册（仅供参考）

北京林业大学风景园林专硕实践手册（仅供参考）北京林业大学全日制专业学位研究生专业实践手册（风景园林专业学位研究生）P1.个人主要学习、工作经历（起止时间、就读学校、工作单位、工作岗位，从大学开始填写）：2011.9-2015.7 于北京林业大学就读园林专业本科，获得学士学位2015.9-2017.7 于北京林业大学就读风景园林专业学位研究生，获得硕士学位2015.10-2016.10于某规划设计研究院实习，参与数个项目实践P1.专业实践计划：1.拟实践单位基本情况：单位名称：某规划设计研究院单位地址：北京市海淀区某街1号2.拟实践内容概述：（1）实践内容：参与城市公园、校园景观、商业景观等多种类型风景园林项目（2）能力要求：理论知识：风景园林设计理论及规范，城乡规划理论，绿地系统规划理论，植物景观规划设计理论，植物品种、生态习性及栽培养护相关知识等专业技能：方案设计及手绘能力，Photoshop/Illustrator/Autocad/T-Arch/Sketchup等专业软件应用能力（3）实践目的：参与风景园林项目全过程，将课堂所学应用于项目实践，了解理论知识与实际项目的差别；提升设计水平，锻炼专业技能；培养团队协作能力，以及与甲方、施工方等合作方的沟通能力；了解整个行业的组成及发展现状3.拟实践时间安排：2015.10-2016.104.实践负责人及联系方式：殷工139********实践阶段Ⅰ：实践单位名称：某规划设计研究院起止时间：2015.10-2016.10指导负责人：殷工2015年10月至2016年10月，本人在某规划设计研究院主要实践内容及成果如下：1.2015.10-2016.10 A市专类园项目主要参与成果：（1）前期调研，拍照、测绘、记录（2）专类园一区景观规划、方案设计及扩初、种植设计、施工图（3）专类园二区方案设计、细部设计（4）专类园三区方案设计（5）于整个项目的施工期间驻场学习、指导施工，及时收集现场信息、处理问题、反馈意见，协调各方2.2015.10-2015.12 A市某商务花园设计主要参与成果：（1）前期调研，拍照、测绘、记录（2）规划设计方案一（3）组织编排汇报文本3.2015.12-2016.2 B市某学院教学区花园及运动场景观设计主要参与成果：（1）组织绘制施工图4.2016.4-2016.5 C市山村农耕园方案设计主要参与成果：（1）组织编排汇报文本5.2016.4-2016.5 A市通川区商业建筑景观方案设计主要参与成果：（1）方案设计，包含制作彩平、分析图、效果图（2）组织编排汇报文本6.2016.9-2016.10A市门台区科普公园规划设计主要参与成果：（1）前期调研、（2）设计初步方案（3）策划文本7.2016.5-2016.7 其他小型项目施工图组织绘制主要参与成果：（1）民航厂区绿化施工图（2）A市中学绿化改造项目施工图（3）中远大厦屋顶花园施工图（4）文工团屋顶花园P3.指导负责人评语、意见：XXX同学在实习期间，工作积极主动，认真负责，能很好完成交予的各项任务。

北京林业大学风景园林专业本科教学体系改革的研究与实践_李雄

校都设有风景园林规划与设计专业。风景园林的本科教育于这一时期在正确的教育体系下得到了全面的发展。
１９９７年国务院学位办调整了国家学科和专业目录，取消已经存在的风景园林规划与设计学科，风景园林规划与设计学科只能算作城市规划与设计学科中的一个组成部分或方向。风景园林本科专业也停止了招生。从１９９８—２００６年，北京林业大学园林学院只能在城市规划专业下招收风景园林专业方向的本科生。因为没有国家承认的风景园林规划与设计学科，致使学科的教学、科研等活动大多是在城市规划与设计学科的名义下进行，内容与名称都严重不符，导致无法与国际同学科接轨，造成学术思想的混乱。
制定与生产实践、社会发展需求相结合的本科人才培养方案和课程体系，期望对于规范我国风景园林的教育体系有所借鉴。
关键词：风景园林；本科；教学体系；培养方案；改革
文章编号：１０００－６６６４（２００８）０１－０００１－０５
中图分类号：ＴＵ９８６
文献标志码：Ａ
收稿日期：２００７－１２－１５；修回日期：２００７－１２－２７
随着国家环境建设与保护的高速发展和本科教育规模的不断扩大，使风景园林专业由前几年的“ 冷门、小规模 ”转化为当前的“ 热门、大规
中国园林０１
模”招生的专业，开办风景园林及相关专业的院校成倍增加，出现了“ 空前繁荣”的表象。但是，由于学生数量的增加和教育体系与师资队伍的不足，导致了教学质量下滑和知识结构不合理等一系列严重问题，也极大地限制了风景园林教育事业的健康发展。本文结合北京林业大学园林学院风景园林专业本科教学计划的修订，在广泛的调研和分析的基础上，对风景园林专业的培养目标、培养模式、课程设置、教学方法、教学内容、教学管理、教材建设等方面进行了系统的研究和探索，期望对于规范我国风景园林的教育体系有所借鉴。

风景园林专业培养方案

风景园林专业本科人才培养方案学科门类：工学专业代码：082803一、培养目标本专业培养掌握风景园林规划设计的基本知识、理论和设计方法，能在城市建设管理、园林绿化以及各级各类景观设计公司、建筑设计院、规划设计院等部门从事园林景观规划、设计、施工和管理工作的应用型高级专门人才。

二、培养要求1、具备一定的人文社会科学和自然科学基本理论素养，具有较高的美学修养和健全的人格和心理素质。

2、了解人的行为心理、社会文化、生态环境与景观环境的关系，了解建筑学、城乡规划以及其它边缘学科、交叉学科的相关知识；3、具备地理学、植物学、生态学、林学等方面的基础知识，熟悉园林植物的特性，熟练运用园林植物进行植物造景；4、掌握风景园林规划设计的基本理论、基础知识以及景观营造的基本原理和方法，具有从事风景园林规划、设计以及施工管理业务的能力。

5、熟悉职业景观建筑师业务以及相关法律、法规和标准，具有良好的职业操守、较强的自学能力和创新意识。

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有科技研究、项目策划和组织管理的基本能力。

三、学制和学分基本学制5年，实行弹性学制，学生在校修读年限4-7年。

总学分 180 。

四、学位授予授予工学学士学位。

五、主干学科风景园林、城乡规划、建筑学六、专业主干课程与学位课程1.专业主干课程：居住区规划与景观设计、公园与生态设计、景观生态学、植物景观与种植设计、园林建筑设计、城市景观设计、园林工程、城市规划原理、风景区规划、园林政策与法规2.学位课程：景观设计原理、公园与生态设计、园林建筑设计、城市景观设计。

七、实践性教学环节八、毕业条件学生在4～7年内按照本培养方案修满180学分。

符合湖北工程学院学位授予条件者，授予工学学士学位。

九、风景园林专业教学进程表（见附表）十、主要课程简介1、景观设计原理课程目标：掌握景观设计的相关理论基础，熟悉景观设计、景观构成的环境要素、景观设计的成果与表现，能从事各种层次的景观规划设计实践。

北林园林课程设计

北林园林课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握北方园林的基本概念、历史发展与艺术特点；2. 了解北方园林的构成元素，如山、水、建筑、植物等；3. 理解园林设计的基本原则和手法，以及其在北林园林中的应用。

技能目标：1. 培养学生运用园林设计原则和手法进行简单设计方案的能力；2. 提高学生观察、分析、评价北方园林的审美能力；3. 培养学生团队合作，进行园林设计方案讨论与修改的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对我国传统园林艺术的热爱和自豪感；2. 培养学生尊重自然、保护环境的意识；3. 引导学生认识到园林设计与人们生活品质的密切关系，提高其社会责任感。

课程性质：本课程为实践性较强的学科，旨在让学生在了解北方园林知识的基础上，提高其园林设计能力和审美素养。

学生特点：学生为具有一定美术基础和设计思维的高中生，对园林艺术有一定兴趣。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，引导其主动探索、实践、创新。

通过课程学习，使学生在知识、技能、情感态度价值观等方面取得具体的学习成果。

二、教学内容1. 园林艺术概述：介绍园林艺术的基本概念、历史发展及北方园林的特点。

- 教材章节：第一章《园林艺术概述》- 内容：园林的定义、分类；中国园林发展简史；北方园林的特色。

2. 北方园林构成元素：详细讲解山、水、建筑、植物等构成元素及其在园林中的应用。

- 教材章节：第二章《北方园林的构成元素》- 内容：山石布局；水体设计；建筑风格；植物配置。

3. 园林设计原则与手法：阐述园林设计的基本原则和手法，分析其在北林园林中的应用实例。

- 教材章节：第三章《园林设计原则与手法》- 内容：园林设计原则；园林设计手法；北林园林设计案例分析。

4. 园林设计方案实践：指导学生进行园林设计方案实践，培养其设计能力和团队协作能力。

- 教材章节：第四章《园林设计方案实践》- 内容：设计方案构思；图纸绘制；方案讨论与修改；成果展示。

风景园林课课程设计

风景园林课课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生了解和掌握风景园林的基本概念、设计原则以及相关技能。

通过本课程的学习，学生将能够：1.描述风景园林的基本概念和历史发展。

2.理解并应用风景园林设计的原则和方法。

3.分析并评价不同的风景园林案例。

4.创作出具有创新性和实用性的风景园林设计方案。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.风景园林的基本概念和历史发展：介绍风景园林的定义、特点及其在我国的历史演变。

2.风景园林设计原则：讲解美观、实用、生态、可持续等设计原则。

3.风景园林设计方法：介绍调研、分析、构思、实施等设计方法。

4.风景园林案例分析：分析国内外典型的风景园林案例，提取其设计亮点。

5.风景园林设计实践：学生分组完成一个小型风景园林设计项目，锻炼实际操作能力。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用以下几种教学方法：1.讲授法：讲解风景园林的基本概念、设计原则和方法。

2.案例分析法：分析典型风景园林案例，引导学生主动思考和探讨。

3.讨论法：学生分组讨论，促进学生间的交流与合作。

4.实验法：安排实地考察，让学生亲身感受风景园林的魅力。

5.创作实践：引导学生动手实践，完成风景园林设计项目。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的风景园林教材作为主要教学资源。

2.参考书：提供相关的风景园林参考书籍，丰富学生的知识体系。

3.多媒体资料：收集国内外风景园林案例的图片、视频等资料，以便进行案例分析。

4.实验设备：准备相应的实验设备，如测量工具、设计软件等，以便进行实地考察和创作实践。

5.专家讲座：邀请风景园林领域的专家进行讲座，为学生提供更多的学习机会和启示。

五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采用以下几种评估方式：1.平时表现：关注学生在课堂上的参与度、提问回答等情况，给予及时的反馈和评价。

2.作业：布置适量的作业，检查学生对课程内容的掌握程度。

风景园林专业学习计划

风景园林专业学习计划一、专业概述风景园林是一门结合自然与人文、艺术与工程的学科，研究园林的设计、建设、维护和管理，旨在改善人类生活环境，保护自然生态。

风景园林专业学习涉及植物学、景观建筑学、土地规划、环境生态学等多个领域，要求学生具备较强的美学、技术和生态保护意识。

二、学习目标1. 熟练掌握园林设计和施工技术，能够设计和施工各类园林景观项目；2. 熟悉城市规划和土地利用规划，能够参与城市绿化和景观规划工作；3. 具备较强的动手能力和创新意识，能够根据实际需求进行风景园林设计和改造；4. 具备较强的团队合作和交流能力，能够和相关专业人员合作，完成复杂的景观工程项目；5. 具备一定的管理能力，能够组织和管理园林施工和维护过程。

三、学习内容1. 植物学知识- 植物分类和特性- 植物生理与生态- 园林植物应用与管理2. 风景园林设计- 园林设计原理- 园林设计软件的使用- 园林设计案例分析与实践3. 园林施工技术- 园林工程材料与设备- 园林施工工艺与方法- 园林施工管理与安全4. 城市绿化与规划- 城市生态与绿化规划- 城市景观规划与设计- 城市土地利用与管理5. 环境生态学- 环境影响评价与治理- 生态景观保护与修复- 生态环境监测与管理四、学习方法1. 课堂学习- 认真听讲，积极参与课堂讨论，掌握基础理论知识；- 积极完成作业和实验，巩固学习成果；- 多与老师交流，及时解决学习中的问题。

2. 实践训练- 参加实验课程，亲自动手操作，提高实践能力；- 参与校内外工程实践和实习，锻炼实际操作技能；- 参与园林设计和规划大赛，提升设计水平和创新意识。

3. 阅读与研究- 多阅读园林设计、施工、规划等方面的专业书籍和期刊，积累知识；- 关注园林设计与建设的新技术与新理念，进行及时地研究与探讨。

4. 交流与合作- 多和同学们交流学习心得，共同进步；- 多参加学术交流会议，结交业内同行，开阔视野；- 多与实际工程项目的参与者交流，提高团队合作能力。

风景园林教学计划

风景园林教学计划风景园林教学计划应该根据不同的学习阶段和学生需求进行设计。

以下是一个可能的风景园林教学计划，供您参考：一、基础课程1. 景观设计基础：介绍景观设计的基本概念、原则和方法，以及景观元素的构成和应用。

2. 植物学基础：介绍植物的分类、生长和生态习性，以及植物在景观设计中的应用。

3. 土壤学基础：介绍土壤的分类、性质和改良方法，以及土壤在景观设计中的应用。

4. 地形学基础：介绍地形的设计、改造和维护，以及地形在景观设计中的应用。

5. 生态学基础：介绍生态系统的概念、组成和功能，以及生态学在景观设计中的应用。

二、专业课程1. 景观规划设计：介绍景观规划的基本原则、方法和程序，以及不同类型的景观规划设计。

2. 园林建筑设计：介绍园林建筑的设计原理、构造和材料，以及不同类型的园林建筑设计。

3. 园艺设计：介绍园艺植物的选择、配置和养护，以及园艺设计的原则和方法。

4. 景观工程：介绍景观工程的基本原理、技术和方法，以及景观工程的应用和实践。

5. 景观表现与计算机辅助设计：介绍计算机辅助设计的基本原理、软件和应用，以及景观表现的方法和技术。

三、实践课程1. 景观设计实践：通过实际项目的设计实践，培养学生的实际操作能力和创新思维能力。

2. 植物配置实践：通过实际项目的植物配置实践，培养学生的植物应用能力和审美能力。

3. 地形改造实践：通过实际项目的地形改造实践，培养学生的地形设计和改造能力。

4. 生态修复实践：通过实际项目的生态修复实践，培养学生的生态保护和修复能力。

5. 景观施工实践：通过实际项目的景观施工实践，培养学生的施工组织和管理能力。

园林专业教学计划

中等职业学校园林专业课程设置一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具备同等学力者，学制3年。

二、培养目标与业务范围(一) 培养目标本专业培养园林规划、设计与施工、植物栽培与养护的第一线工作人员。

(二) 业务范围本专业毕业生主要面向城乡园林绿化部门、城建部门、花卉生产企业、城市公园和森林公园，从事园林绿化工程规划设计、施工与管理、园林植物及花卉的培育与养护、花卉艺术加工、盆景制作及养护、园林植物病虫害检疫与防治的工作，也可以自主创业或在其他企事业单位从事与本专业有关的技术工作。

园林专业所覆盖的职业(岗位)群的划分以《中华人民共和国职业分类大典》为依据。

经分析研究，园林专业业务范围涉及园艺技术人员、园艺作物生产人员等4个职业小类，涉及花卉园艺工、盆景工、园林植物保护工等12个岗位。

·1·续表三、知识结构、能力结构及要求(一) 知识结构与要求具有必需的文化基础知识。

掌握园林植物、景观生态的基本知识。

掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本知识。

掌握园林规划设计的基本知识。

掌握园林工程的基本知识。

(二) 能力结构与要求掌握园林植物繁育、栽培与养护的基本技能。

掌握园林规划设计的基本技能。

掌握园林工程施工的基本技能。

掌握盆景制作与插花技艺的基本技能。

具有园林管理的初步能力。

(三) 技能要求本专业学生毕业时应取得相应的职业资格证书或技术等级证书，并达到相应的技能水平。

四、课程设置及教学要求(一) 文化基础课程模块1. 德育(180学时)(1) 职业道德与职业指导(32学时)职业道德与职业指导是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。

其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。

园林技术专业教学计划

园林技术专业教学计划（景观工程与管理方向）专业代码：510202一、招生对象与学制：1、招生对象：高中毕业生和中专毕业生2、学制：全日制三年3、适用年级：园林05二、专业设置说明：市场的需求：随着生活水平的日益提高，人们不再只追求物质生活的需求，而越来越多地需要精神生活的享受，需要人与自然的和谐发展。

风景园林专业在其行业以及相近行业应用非常广泛，如居住区的规划设计、城市及乡镇的规划设计、城乡与区域景观及生态规划、自然与文化保护地规划设计、风景旅游及度假区的规划、高速公里系统规划、新开发区地规划等。

专业设置背景的描述：中国目前处在一个工业化和后工业化过程并存的社会阶段，国内城市人口急剧膨胀，居民的基本生存环境受到严重威胁；户外体育休闲空间极度缺乏，广大劳动者的身心再生过程不能够满足；土地资源极度紧张；自然资源有限，生物多样性保护迫在眉睫，整体自然生态系统十分脆弱；欧美文化的进入，乡土文化受到前所未有的冲击等等问题越来越紧迫，亟待我们科学的解决。

党的十六大将加快生态环境建设，促进人与自然的和谐发展作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。

我们在努力保持国民经济持续、健康快速增长的同时，也要坚定不移的实施可持续性发展的战略。

为满足社会对城市与景观规划设计人才的迫切需求，解决现代化进程中日益严峻的人地关系问题，我们设置了相关专业，来满足社会喝生态发展的需要。

三、本专业培养目标：本专业通过理论知识教学与实践环节的训练，面向整个国土、城乡、城市的人居环境建设，服务城市绿化、城市规划、园林工程公司等部门及各相关单位；培养具备景观规划、风景园林设计、城市景观生态保护、旅游开发等方面知识的，掌握景观计算机辅助设计、园林植物造景设计等基本技能的，具有开拓精神、创新意识和创业能力的知识性的“灰领”人才。

要求学生掌握景观生态学、景观工程与营造、风景旅游规划设计、景观工程施工管理、工程预决算、景观建筑小品、园林植物工程等方面的基本理论和基本技能，具备完成风景区、公园的规划设计、各类园林绿地的施工及管理的技能。