教育部职业院校学生顶岗实习管理规定

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职业技术学院学生顶岗实习管理规定

职业技术学院学生顶岗实习管理规定（试行）第一章总则第一条学生顶岗实习是高职院校教育教学过程中的重要环节，是学院推行工学结合人才培养模式的有效途径。

第二条为加强我院学生顶岗实习工作的组织管理，严格顶岗实习工作程序，增强学生的行为规范，确保学生顶岗实习各项工作的正常有序进行，依据教育部等五部门《职业学校学生实习管理规定》（教职成〔2016〕3号）、教育部《职业学校学生顶岗实习管理规定（试行）》等文件精神，特制定本办法。

第二章组织与计划第三条学生顶岗实习工作实行院系两级管理制度。

1.学院顶岗实习工作领导小组学院成立以院长为组长，主管教学副院长为副组长，教务处、学工处、就业指导中心负责人、各系（部）主任为组员的顶岗实习工作领导小组。

负责对全院学生顶岗实习工作的领导，实习管理制度的制定以及实习的组织管理、督促检查等工作。

教务处作为教学归口部门，负责对全院学生顶岗实习工作进行监控并检查工作的开展情况；负责建立健全学院学生顶岗实习管理制度；协调各相关部门工作；收集全院学生顶岗实习工作信息，进行统计分析并提出改进工作的意见和建议；统一学生顶岗实习相关资料和文件的格式。

学生顶岗实习工作结束后撰写学院顶岗实习工作总结。

学工处作为学生管理归口部门，指导并督促各系（部）处理好学生顶岗实习期间学生的管理工作，归口处理好各种学生突发事件。

就业指导中心作为学院就业归口部门，积极协助各系（部）落实学生顶岗实习单位，并和各系（部）密切配合，安排好顶岗实习期间的就业工作。

2.系（部）顶岗实习工作管理小组各系（部）是其下属各专业学生顶岗实习环节教学和管理的主体单位，负责全面落实顶岗实习的相关事宜。

为确保顶岗实习工作能保质保量实施，各系（部）应成立以系主任为组长的顶岗实习工作管理小组。

主要职责为：（1）负责落实本系（部）学生顶岗实习单位，办理学生自主选择实习单位的审批手续。

（2）制订本系（部）顶岗实习实施细则和顶岗实习计划。

（3）本系（部）顶岗实习工作全过程的组织管理。

教育部等五部门联合印发《职业学校学生实习管理规定》

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教育部等五部门联合印发《职业学校学生实习管理规定》
作者：
来源：《职业技术教育》2016年第12期
4月11日，教育部、财政部、人力资源社会保障部、安全监管总局、中国保监会联合印
发《教育部等五部门关于印发〈职业学校学生实习管理规定〉的通知》（教职成[2016]3
号）。

《规定》在2007年教育部、财政部联合印发的《中等职业学校学生实习管理办法》基础上，针对职业学校学生实习中的突出重点难点问题，完善顶层设计，从制度上进一步规范和加强职业学校学生实习管理。

《规定》强调全过程管理，突出实习的教育教学属性，对一些重点环节，如实习协议、实习报酬、禁止事项等作了强调和细化，指出职业学校学生实习是实现职业教育培养目标、增强学生综合能力的基本环节，是教育教学的核心部分，要求职业院校应根据专业人才培养方案，与实习单位共同制订实习计划，实习岗位应符合专业培养目标要求，与学生所学专业对口或相近。

《规定》对实习中的学生权益保护提出了明确要求，要求“无协议不实习”；首次提出顶岗实习学生报酬底线，避免“廉价劳动力”现象发生；提出明令禁止事项；指出职业院校和实习单位不得向学生收取实习押金、顶岗实习报酬提成、管理费或者其他形式的实习费用；对顶岗实习学生占实习单位在岗人数比例作出约定。

顶岗实习管理办法

顶岗实习管理办法为贯彻和落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、教育部等五部门印发的《职业学校学生实习管理规定》和市（天津）教委等上级有关文件精神，学院（生物工程职业技术学院，下同）严格按照上级文件要求，认真组织开展学生顶岗实习工作。

为了进一步规范顶岗实习，加强对顶岗实习学生的管理，全面提高实践教学质量，结合学院实际，特制定本办法。

第一章总则第一条顶岗实习是学院教育教学过程中的必要环节之一，是其他各教学环节的继续、深化、补充和检验，是毕业生走向社会和上岗前全面提高职业能力的必经阶段，学生在毕业前必须参加顶岗实习。

第二条毕业顶岗实习的目的在于开阔学生的视野，使学生将所学知识及技能应用于岗位实践，熟悉自己将要从事的行业运行情况，较全面地获得本专业生产实际中最常用的技术知识、管理知识和实际操作技能；提高学生的职业素质和独立工作能力，激励学生的敬业、创业精神，为就业做好心理准备，为毕业后走上工作岗位打下扎实的基础。

第二章组织管理第三条学生顶岗实习实行院、系两级管理。

学院负责全院学生顶岗实习工作规划和管理规定的制定，实施过程中的检查、评估及重大问题的处理。

各系具体负责各专业学生顶岗实习的组织管理和实施工作。

第四条学院成立顶岗实习领导组，负责顶岗实习的宏观管理，主要职责是：（一）制定学生顶岗实习的规划和其他相关的规章制度；（二）审批顶岗实习方案，与顶岗实习企业签订合作协议；（三）负责实习工作的检查、监督、评估、总结和交流；（四）协调各系与实习单位的关系，处理各种重大问题。

第五条各系成立顶岗实习领导小组，负责顶岗实习的组织管理和具体实施工作，主要职责是：（一）负责安排指导教师，并对相关班主任（辅导员）和指导教师进行专题培训；（二）按要求组织开展针对学生实习前的专题培训，帮助学生明确实习目的、任务、方法和考核办法等，加强实习纪律和安全教育，杜绝各种意外事故的发生；（三）组织好毕业学生参加“校园招聘双选会”，各班班主任组织学生填写“毕业生推荐表”，负责督促班主任对学生自联实习单位进行审查及跟踪；（四）检查和指导顶岗实习的进展情况，处理各种突发事故；（五）组织顶岗实习考核，评定顶岗实习成绩；（六）整理、归档和上报有关实习材料。

《职业学校学生实习管理规定》释义

《职业学校学生实习管理规定》释义2018-01-12 来源：教育部第一章总则第一条为规范和加强职业学校学生实习工作，维护学生、学校和实习单位的合法权益，提高技术技能人才培养质量，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，更好服务产业转型升级需要，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国职业病防治法》及相关法律法规、规章，制定本规定。

【释义】本条是关于制定目的和依据的规定。

（一）制定目的。

2007年，教育部、财政部联合印发《中等职业学校学生实习管理办法》，该文件对规范管理中等职业学校学生实习工作发挥了重要作用。

但随着职业教育内外部发展环境的快速变化，实习工作遇到了新的问题与挑战，亟需加强系统治理、综合治理，进一步完善顶层设计。

一是进一步规范实习管理。

近年来，实习管理失之以宽、失之以松的现象时有发生，亟需在实习组织、过程管理、实习考核、实习安全等方面加以规范。

二是进一步强化实习的教学功能。

职业学校学生实习是教育教学的基本环节和核心部分，强化实习的教学功能，是培养和增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力，提高技术技能人才培养质量的内在要求。

三是进一步明确各方权责。

实习工作涉及到学生、学校、实习单位等多个责任主体，以部门规章的形式明晰各方的责权利，为维护实习相关各方权益提供依据。

（二）制定依据。

《职业学校学生实习管理规定》（以下简称《规定》）属于部门规章，制订的主要依据为《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规。

第二条本规定所指职业学校学生实习，是指实施全日制学历教育的中等职业学校和高等职业学校学生（以下简称职业学校）按照专业培养目标要求和人才培养方案安排，由职业学校安排或者经职业学校批准自行到企（事）业等单位（以下简称实习单位）进行专业技能培养的实践性教育教学活动，包括认识实习、跟岗实习和顶岗实习等形式。

高职顶岗实习学生违纪管理规定

实习学生违纪处理规定为维护学院的教育教学秩序和生活秩序，维护学院和学生的合法权益，保障公共安全，根据教育部《普通高等学校学生安全教育管理规定》、《高等学校学生行为准则》以及《安阳职业技术学院实习学生安全管理规定》，结合及实习企业纪律、安全等相关要求，特制定本规定。

第一条实习期间，无特殊原因，应当服从学院实习工作的安排，按时到实习单位报到，未按时报到者，依据《违纪学生处理规定》处理。

第二条学生在实习期间有不良言行、有不符合学生身份的行为、或公共卫生差，造成不良影响者，给予纪律处分。

第三条学生参加学校统一组织的实习活动，必须严格遵守实习纪律，对违反纪律的学生，可视情节轻重，经予批评教育或纪律处分。

具体办法如下：（一）实习期间，无特殊原因，应当服从实习单位的安排，不得自行在外联系住宿；违反实习纪律的学生应接受指导教师、学院和实习单位的批评教育，情节严重的，学院责令其暂停实习，限期改正。

（二）实习期间（包括安排在寒暑假实习），因个人原因需离开实习岗位的，由学生或其家长（监护人）须提前一周向系部提出书面申请，经批准后并写好安全责任自负的承诺后方可离开。

否则，擅自离开实习单位的可视其情节给予下列纪律处分。

1.擅自离开实习单位后能够迅速回家，并及时主动到学院接受批评教育，能认识错误并能服从学院另行安排的，视其情节，学院给予警告以上处分；2.擅自离开实习单位能及时回家并告知学院者，在接到学院通知后仍拒绝到学院办理手续，给予记过以上处分；3.擅自脱离实习岗位时间达一天以上者，按旷课计（每天按8课时计），给予严重警告以上处分；因此而产生的其他事故（如交通、安全事故等），由学生本人承担责任；连续两周失去联系者，按自动退学处理。

第四条实习期间，实习学生必须遵守劳动纪律，服从管理，否则给予以下纪律处分。

1.因违规违纪被用人单位处分或辞退者，能主动回家到学院接受批评教育，并认识错误，做出书面检讨的，给予记过处分，否则，给予留校察看或开除学籍的处分。

高职学生实习管理办法

高职学生实习管理办法高职学生实习管理办法（篇1）第一章、总则第一条、顶岗实习是职业教育人才培养的重要环节，是实现人才培养模式改革创新的重要途径。

为规范和推进中等职业学校开展学生顶岗实习工作，维护顶岗实习学生、学校和企业的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和《中华人民共和国安全生产法》等有关法律法规，制定本规定。

第二条、本规定所称学生顶岗实习，主要是指中等职业学校按照专业培养目标要求和教学计划安排，组织在校学生到企(事)业等用人单位的实际工作岗位进行的实习。

第三条、本规定适用于各类中等职业学校。

中等职业学校(以下简称“学校”)组织学生顶岗实习，应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，坚持教育与生产劳动相结合，遵循职业教育规律，培养学生职业道德和职业素养，促进学生全面发展和就业，提高教育质量。

第四条、顶岗实习应当坚持以服务为宗旨，以就业为导向，按照学以致用、专业对口、理论与实践相结合的原则实施。

第二章、组织与领导第五条、建立健全中等职业学校学生顶岗实习管理制度。

省(区、市)、市(地、州)、县(市、区)教育行政部门对学校学生顶岗实习工作实行属地管理，省级教育行政部门负有统筹管理的责任。

第六条、学校应当加强校内外实习实训基地的建设。

选择具有独立法人资格、依法经营、规范管理、安全生产有保障以及生产经营范围与学生所学专业方向一致或相近的实习单位组织学生顶岗实习。

第七条、学校与实习单位合作成立顶岗实习指导小组。

负责学生顶岗实习的组织和管理，共同制订顶岗实习计划，开展专业教学和职业技能训练，为学生参加相应的职业资格考试提供条件。

学校应当设立顶岗实习管理工作机构。

校长是学生顶岗实习工作的第一责任人。

第八条、学校应当建立实习辅导员制度。

要安排有经验的教师担任实习辅导员，对顶岗实习学生进行管理。

学校和实习单位要加强学生顶岗实习期间的思想政治教育、职业道德教育和职业技能教育。

学生跟岗和顶岗实习管理办法

学生跟岗和顶岗实习管理办法为贯彻落实教育部等5部门引发的《职业学校学生实习管理规定》和《山东省教育厅关于进一步加强职业院校学生实习管理工作的通知》等文件精神，深化校企合作、工学结合人才培养模式改革，加强学生跟岗和顶岗实习的组织管理，规范工作程序，提高实习成效，特制定本办法。

第一条为规范和加强学院学生实习工作，维护学生、学校和实习单位的合法权益，提高技术技能人才培养质量，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，更好服务产业转型升级需要，依据教育部等五部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》的通知及相关法律法规、规章，制定本规定。

第二条跟岗实习是指不具有独立操作能力、不能完全适应实习岗位要求的学生，由学院各系组织到实习单位的相应岗位，在专业人员指导下部分参与实际辅助工作的活动。

顶岗实习是指初步具备实践岗位独立工作能力的学生，到相应实习岗位，相对独立参与实际工作的活动。

第三条跟岗和顶岗实习是教学工作的重要组成部分，是学生职业能力形成的关键性实践教学环节，是深化工学结合人才培养模式改革、提高学生职业道德和职业素质的良好途径。

跟岗和顶岗实习的主要目的在于强化学生理论联系实际，提高学生实际操作能力，使学生能够将所学专业知识与生产实际相结合，加强学生实践能力锻炼，练就过硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量。

为学生实现就业零适应期打下扎实基础。

第四条加强学生实习工作的领导，学院成立跟岗和顶岗实习工作领导小组，由院领导、教务处、学生工作处、安全保卫办公室等职能部门及各系负责人组成，由学院分管教学领导任组长。

跟岗和顶岗实习工作领导小组下设办公室（设在教务处），具体负责全院跟岗和顶岗实习工作的总体安排与管理，主要职责是，审核各系的跟岗和顶岗实习实施计划；督促、检查各系跟岗和顶岗实习计划的落实情况；研究解决跟岗和顶岗实习管理中存在的问题，了解和掌握学生就业签约等情况。

教务处负责建立健全实习管理制度，协调各相关部门工作，负责全院学生实习工作的全程管理和过程的监控、检查。

学生岗位实习管理办法

学生岗位实习管理办法第一章总则第一条岗位实习是高职院校重要的实践教学环节，是学生走向社会和上岗前全面提高素质的必经阶段。

第二条为了加强对我校学生岗位实习的管理，全面提高实习质量，根据《教育部等八部门关于印发〈职业学校学生实习管理规定〉的通知》（教职成12023）4号）（以下简称《规定》）、《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成（2019）13号）相关要求及相关法律法规、规章，结合我校实际情况，制定本办法。

第二章岗位实习基本要求第三条岗位实习是指按照专业培养目标要求和人才培养方案安排，组织学生到企（事）业等用人单位的实际工作岗位进行的实习。

岗位实习应当按照育人为本、学以致用、专业对口、理论与实践相结合的原则实施。

第四条岗位实习是学生的必修课程，不得免修，学生考核合格方能取得毕业资格。

第五条实习期间，学生在企业顶岗工作，既是企业的（准）员工，但同时又是学校注册的学生，具有双重身份，要接受企业与学校的管理。

第六条具体实习时间由学校根据人才培养方案安排，应基本覆盖专业所对应岗位（群）的典型工作任务，不得仅安排学生从事简单重复劳动。

第七条岗位实习要与毕业设计（项目）、论文紧密结合，在岗位实习期间，学生既要完成岗位实习的工作任务，又要结合岗位的实际完成毕业设计（项目）、论文。

第三章岗位实习的组织领导第八条学生岗位实习工作实行学校、二级学院两级管理。

学校成立岗位实习工作领导小组，与各二级学院分级负责学生岗位实习的管理工作，保障岗位实习的顺利进行。

第九条学校成立由分管教学的校领导任组长的工作领导小组，成员由教务处、学生处、保卫处等职能部门及各学院负责人组成，主要职责是统筹、协调、指导各二级学院的岗位实习工作，检查各二级学院岗位实习工作的落实和执行情况，研究和解决岗位实习过程中出现的各种重大问题。

第十条二级学院成立由学院负责人任组长的岗位实习工作小组，负责本部门岗位实习工作的组织实施。

教育部就职业学校学生实习管理规定答问全文

教育部就《职业学校学生实习管理规定》答问(全文) 近日，教育部、财政部、人力资源社会保障部、安全监管总局、保监会联合印发了《教育部等五部门有关印发<职业学校学生实习管理规定>旳告知》(教职成〔2023〕3号，如下简称《规定》)。

1.《规定》出台旳背景是什么？答：2023年，我部与财政部联合印发了《中等职业学校学生实习管理措施》(教职成〔2023〕4号)，该文献对规范中等职业学校学生实习管剪发挥了重要作用。

但伴随职业教育旳迅速发展和外部环境旳变化，职业学校学生实习逐渐展现出许多新旳特点，也出现了一系列新旳问题，亟需深入完善制度设计。

一是贯彻贯彻中央领导指示精神和加紧发展现代职业教育有关布署旳规定。

十八届五中全会提出，要提高教育质量，推进产教融合、校企合作。

《国务院有关加紧发展现代职业教育旳决定》规定，要加大实习实训在教学中旳比重，创新顶岗实习形式，强化以育人为目旳旳实习实训考核评价。

中央领导同志也多次就职业学校学生实习工作做出指示。

研究制定《规定》，是贯彻贯彻十八届五中全会、全国职教会精神和中央领导指示旳详细举措。

二是保证明习教学效果，推进职业教育人才培养质量提高旳客观需要。

实习是职业教育旳基本环节，加强实习管理，是保证明习教学效果，提高人才培养质量旳重要保障。

近年来，某些职业学校在实习管理方面，失之以宽失之以松，影响了技术技能型人才培养质量旳提高，损害了学生权益，亟需加以引导和规范。

三是回应各方关注，处理实习中突出问题旳迫切需求。

伴随职业教育旳迅速发展和经济社会发展面临旳新形势新规定，职业学校学生实习中展现出部分新旳问题，受到各方亲密关注，亟需从制度层面加以引导规范，回应社会关切，维护学生、学校和实习单位旳合法权益。

2.请您简要简介一下《规定》旳研制过程。

答：2023年9月至11月，启动阶段。

在调研各地实习管理状况旳基础上，启动《职业学校学生顶岗实习管理规定(试行)》旳起草工作，11月底形成了文献草稿。

关于毕业生顶岗实习的有关规定和注意事项

关于毕业生顶岗实习的有关规定和注意事项经贸教〔2012〕028号根据《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》（教职成[2006]4号）、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）、《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）等文件的精神和相关规定，结合我院国家示范(骨干)高职院校建设，为切实落实产校融合、校企合作、工学结合人才培养模式改革，全面提高人才培养质量，学院规定各专业在学制规定的时限内必须安排学生到企业进行为期半年以上的顶岗实习。

一、顶岗实习的意义与目的顶岗实习是校企合作的具体体现，是工学结合人才培养模式的重要组成部分，是培养学生综合职业能力的重要教学环节，是拓宽就业渠道的重要途径。

组织学生到企业顶岗实习的目的在于通过全真的工作环境，让学生接受真正的职业训练，一方面帮助其更好地实现理论联系实际，进一步提高专业能力和就业竞争力，另一方面促使其自觉认识社会，熟悉自己将要从事的职业的工作氛围，自觉形成良好的职业素养和求真务实的工作作风；同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观，为就业做好心理准备，为实现毕业与就业的零距离过渡奠定良好的基础。

二、顶岗实习的总体要求1.顶岗实习是学生的一门必修课程，学生一律不得免修。

2.顶岗实习原则上安排在最后一学期进行，时间不少于16周。

3.顶岗实习单位原则上由各二级院（系）顶岗实习工作管理办公室统一落实。

学生可以在最后一学期开学前自行联系顶岗实习单位，但需经二级院（系）审核批准。

4.组织学生进行顶岗实习，既要有利于提高学生的综合职业能力和就业能力，又要保障学生的合法权益，并提供必要的劳动保护。

因此，所有学生进行顶岗实习前，均须由实习单位（无论是学院统一安排的还是学生自行联系的）和学院双方签订《学生顶岗实习协议》，明确各自的权利和义务，保障学生顶岗实习安全、顺利地进行。

学生顶岗实习管理制度

学生顶岗实习管理制度（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中等职业学校学生实习实训管理制度

XXXX中等职业学校学生实习实训管理制度学生实习是实现职业教育培养目标，增强学生综合能力的基本环节，是教育教学的核心部分，是提高学生实践技能和专业能力的重要教学方式，也是学生与企业接轨的重要途径。

依照教育部等五部委联合制定的《职业学校学生实习管理规定》文件精神，为加强学生实习的组织和管理，切实提高学生实习质量和效果，结合本校实际情况，特制定本制度。

第一章实习基本条件第一条年满16周岁，身体健康，经监护人同意。

第二条学业评定：跟岗实习在校学习时间一般满两个学期，顶岗实习一般满五个学期（特殊专业可根据实际情况,采取工学交替、多学期、分段式等多种形式）修完教学计划规定的全部课程。

第三条品德评定：在校表现良好，无重大违纪受学校处分的，由教学处、学生科核准通过。

第二章实习组织第四条学生实习分为认识实习、跟岗实习、顶岗实习。

认识、跟岗实习由学校统一安排，顶岗实习以学校统一安排为主，特殊情况可申请自主实习。

第五条认识实习原则上安排在第一学年，时间不超过一周；跟岗实习原则上安排在第二学年，时间不超过二个月；顶岗实习原则上安排在第三学年，时间一般为六个月（支持鼓励学校和实习单位合作探索工学交替、多学期、分段式等多种形式的实践性教学改革）。

第三章实习基本程序第六条学校成立由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各有关部门负责人为成员的实习领导小组，负责组织监督管理学生的实习全面工作。

第七条学生实习前，由学校提供即将参加校外实习合格学生的大致情况统计（专业、人数及名单），每年6月30日前将学校实习方案及计划上传XX省职业院校实习管理系统并报市、县教育行政部门备案。

第八条学校公布实习信息，确定实习人员，做好材料准备工作（企业材料、上报材料、存档材料）。

第九条学生实习前由学校牵头会同相关系部对学生实习进行动员、培训和教育，帮助学生明确实习目的、任务、方法和考核办法，并对学生进行以法制观念、安全知识、防范技能、实习单位规章制度等为主要内容的安全教育，避免各种意外事故发生。

教育部等八部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》(2021年修订）的通知

教育部等八部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》(2021年修订）的通知文章属性•【制定机关】教育部,工业和信息化部,财政部,人力资源和社会保障部,应急管理部,国务院国有资产监督管理委员会,国家市场监督管理总局,中国银行保险监督管理委员会•【公布日期】2021.12.31•【文号】教职成〔2021〕4号•【施行日期】2021.12.31•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文教育部等八部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》的通知教职成〔2021〕4号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、工业和信息化厅（经济信息化委）、财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局）、应急管理厅（局）、国资委、市场监管局（厅、委），新疆生产建设兵团教育局、工信委、财政局、人力资源社会保障局、应急管理局、国资委、市场监管局，各银保监局：为深入贯彻全国职业教育大会精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，进一步做好职业学校学生实习工作，教育部、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部、应急管理部、国资委、市场监管总局和中国银保监会对《职业学校学生实习管理规定》（以下简称《规定》）进行了修订。

现予印发，并就有关事项通知如下。

一、准确把握实习本质各地各职业学校要进一步提高站位，准确把握实习的本质，坚守实习育人初心，切实把实习作为必不可少的实践性教育教学环节，持续加强规范管理、长效治理。

要深刻认识数字经济驱动下职业场景变化、岗位需求升级的新形势，会同有关部门进一步健全企事业单位接纳学生实习的激励机制，促进扩大和优化与专业对口的实习岗位供给。

要主动适应前沿技术与实习深度融合新趋势，将实习纳入教育信息化建设覆盖范围，统筹建好、用好校内外实践教学资源。

要具体分析职业教育贯通培养、培养模式改革等对实习安排提出的新要求，进一步加强统筹、合理分段安排，处理好实习与职业技能培训考核、升学备考等方面的关系。

教育部职业院校学生顶岗实习管理规定

《教育部职业院校学生顶岗实习管理规定》第一章总则第一条为规范和推进职业院校开展学生顶岗实习工作,维护顶岗实习学生、学校和企业的合法权益,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和《中华人民共和国安全生产法》等有关法律法规,制定本规定.第二条本规定所称学生顶岗实习,是指职业院校按照专业培养目标要求和教学计划安排,组织在校学生到企（事）业等用人单位的实际工作岗位进行的实习.第三条本规定适用于各级各类职业院校（以下简称“学校”）.学校组织学生顶岗实习,应当全面贯彻国家的教育方针,实施素质教育,坚持教育与生产劳动和社会实践相结合,遵循学生成长规律和职业能力形成规律,培养学生职业道德、职业技能,促进学生全面发展和就业,提高教育质量.第四条顶岗实习应当按照育人为本、学以致用、专业对口、理论与实践相结合的原则实施.第二章组织与领导第五条中等职业学校学生顶岗实习工作按学校隶属关系(由学校举办方)进行管理,其中行业部门举办的学校,学生顶岗实习工作由行业部门会同教育部门管理.高等职业学校学生顶岗实习工作由学校举办方管理.省级教育行政部门负责统筹管理. 第六条中等职业学校应当选择具有独立法人资格、依法经营、管理规范、安全防护条件完备以及提供岗位与学生所学专业方向一致或相近的实习单位组织学生顶岗实习.高等职业学校原则上应选择具有独立法人资格、依法经营、管理规范、规模较大、技术先进、有较高社会信誉或具有较高资质等级,提供岗位与学生所学专业对口或相近的实习单位组织学生顶岗实习.学生因个人原因要求自行选择实习单位的,必须由学生本人和家长共同提出申请提供实习单位同意接收该学生顶岗实习的公函及实习协议,经学校批准后方可进行实习.对自行选择实习单位的学生应定期进行实习过程检查.第七条学校与实习单位合作成立顶岗实习管理组织,共同制订顶岗实习计划, 共同负责学生顶岗实习的组织和管理.实习计划包括:实习教学所要达到的总目标（目的）、各实习环节（或类型）、课题内容、形式、程序、时间分配、实习岗位、考核要求及方式方法等.学校要设立顶岗实习管理工作机构,院（校）长是学生顶岗实习工作的第一责任人.第八条学校和实习单位应当建立实习指导教师制度.学校应当与实习单位协商一致,由实习单位指定专门人员负责学生顶岗实习工作,安排思想素质好、经验丰富、技术熟练的技术或管理人员担任实习指导教师.学校和实习单位要加强学生顶岗实习期间的思想政治教育、职业安全教育、职业技能教育和职业道德教育.第九条中等职业学校学生顶岗实习原则上安排在学生在校的最后一学年进行.接受“半工半读”形式职业教育的学生,在保证公共基础课和专业理论总课时的前提下,可以灵活安排实习时间.高等职业学校要保证在校生至少有半年以上顶岗实习时间,实习形式可灵活多样,支持鼓励工学交替、多学期、分段式等改革创新.第三章过程管理第十条学校和实习单位在学生顶岗实习期间,应当维护学生的合法权益,确保学生在实习期间的人身安全和身心健康.学生顶岗实习日工作时间不得超过劳动法的有关规定.第十一条学校组织学生顶岗实习应当遵守相关法律法规,制定具体的管理办法,并报上级教育行政部门和行业主管部门备案.第十二条学校应当对学生顶岗实习的单位、岗位进行实地考察,考察内容应包括:学生实习岗位工作性质、工作内容、工作时间、工作环境、生活环境及安全防护等方面,并报学校主管部门备案.第十三条学生到实习单位顶岗实习前,学校、实习单位、学生应签订三方顶岗实习协议,明确各自责任、权利和义务.中职学生应及时将协议内容告知家长.对于未满18周岁的学生,应由学校、实习单位、学生与法定监护人（家长）共同签订.顶岗实习协议应当包括以下内容:（1）学校和实习单位的名称、地址和法定代表人或者主要负责人,实习单位接收学生实习工作负责人和实习指导教师的姓名,实习学生和家长的姓名、专业班组、注册学号及实习期间住址；（2）实习期限；（3）实习内容和实习地点；（4）实习时间、休息休假；（5）实习劳动保护；（6）实习报酬；（7）实习责任保险、工伤保险和其它保险；（8）实习纪律；（9）实习终止条件；（10）学校和实习单位双方认为需要约定的其他事项.第十四条学校和实习单位应当为学生提供必要的顶岗实习条件和安全健康的顶岗实习劳动环境.不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆,以及其他具有安全隐患的顶岗实习岗位,中职学生不得安排国家规定的第四级体力劳动强度的顶岗实习劳动；不得安排学生到酒吧、夜总会、歌厅、洗浴中心等营业性娱乐场所顶岗实习；不得安排和接收16周岁以下学生顶岗实习；不得通过中介机构有偿代理组织、安排和管理学生顶岗实习工作；学生顶岗实习应当执行国家在劳动时间方面的相关规定.第十五条鼓励有条件的实习单位向顶岗实习学生按工作量或工作时间支付合理的实习报酬.鼓励有条件的地方教育、财政部门对学生实习给予必要的财政补助.实习报酬的形式、内容和标准应当通过签订顶岗实习协议进行约定.不得向学生收取实习押金和实习报酬提成.第十六条建立学校、实习单位和学生家长定期信息通报制度.学校向家长通报学生顶岗实习情况.学校与实习单位共同做好顶岗实习期间的教育教学工作.第十七条学生应当严格遵守学校和实习单位的规章制度,服从管理,积极参加学校和实习单位组织的文化教育及相关培训活动；未经实习单位和学校批准,不准擅自离开实习单位；违反顶岗实习纪律的学生,应按学校与实习单位的相关规定处理. 第十八条学生顶岗实习期间,遇到问题或突发事件,应当及时向实习指导教师和实习单位及学校报告.学校应制定《实习学生安全管理规定》及《实习学生安全及突发事件应急预案》等文件.第十九条学校和实习单位应加强学生在实习期间的住宿管理,并在三方顶岗实习协议中作出明确约定,保障学生的住宿安全.中职学生在学校、实习单位统一安排宿舍以外住宿的,须经学校、实习单位、家长或监护人三方同意,并由学生家长或监护人负责管理.第二十条实习指导教师应当建立实习日志,定期检查顶岗实习情况,及时处理顶岗实习中出现的有关问题,确保学生顶岗实习工作的正常秩序.学校应该充分运用现代信息技术,构建信息化顶岗实习管理平台,与实习单位共同加强顶岗实习过程管理.第四章考核与奖惩第二十一条实行学校和实习单位双方顶岗实习共同考核制度,共同制定实习评价标准,共同考核学生实习效果.第二十二条省级教育行政部门应当制定统一格式的《中等职业学校学生顶岗实习考核表》.对中职学生实习成绩的考核分两部分:一是实习单位指导教师对学生的考核,原则上占总成绩的70%；二是学校实习指导教师对学生的顶岗实习进行评价,原则上占总成绩的30%.考核结果分优秀、良好、合格和不合格四个等级,学生考核结果在合格及以上者获得学分,学校为其颁发由实习单位和学校共同认定的《中等职业学校学生顶岗实习经历证书》,并纳入学籍管理.《中等职业学校学生顶岗实习经历证书》内容包括实习单位与学校双方对学生实习的评价与鉴定,其依据为学生的《中等职业学校学生顶岗实习考核表》.学生顶岗实习考核的成绩记入毕业成绩,作为评价学生的重要依据.第二十三条学校应当组织做好学生顶岗实习材料的归档工作.顶岗实习教学文件和资料包括:（1）顶岗实习协议；（2）顶岗实习计划；（3）学生顶岗实习报告；（4）学生顶岗实习成绩；（5）顶岗实习周志；（6）顶岗实习巡回检查记录；(7）实习考核表、实习经历证书等.第二十四条各级地方政府、各级教育行政部门应当对积极开展学生顶岗实习工作、管理规范、成绩显著的学校、单位以及先进个人给予表彰奖励.第二十五条对不履行顶岗实习管理职责的学校,上级政府主管部门应当责令其限期改正,对拒不改正或者因工作失误造成重大损失的,应当对第一责任人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予行政处分.第五章安全保障措施第二十六条各级教育行政部门应当建立健全顶岗实习管理制度,加强监督检查,协调有关职能部门、实习单位和其他有关方面,共同做好顶岗实习管理工作,保证顶岗实习工作健康、安全和有序.第二十七条学校和实习单位应当联合建立安全保障组织,加强顶岗实习学生安全意识教育、岗前安全生产教育和培训,保证顶岗实习学生具备必要的安全生产知识和自我保护能力,掌握本岗位的安全操作技能.未经安全生产教育和培训的实习学生,不得顶岗作业.第二十八条学校应当针对自身专业设置、教学安排等实际情况,为实习学生投保与其实习岗位相对应的学生实习责任保险、工伤保险等险种.保险责任范围应当覆盖学生实习活动的全过程,包括学生实习期间遭受人身意外事故和法律法规行政规章认定为工伤情形下校方依法应当承担的责任,以及相关法律费用和学生实习第三者责任.学生实习责任保险的经费可从学校学费中列支,不得向学生另行收费.免除学费的中职学生可从免学费补助资金中列支.中职学校与企业达成协议由企业支付投保经费的,企业支付的实习责任保险费据实从企业成本（费用）中列支.第二十九条实习单位应当根据接收学生实习的需要,建立、健全本单位安全生产责任制,制定相关安全生产规章制度和操作规程,制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案,为实习场所配备必要的安全保障器材.学校应当与实习单位协商,为实习学生提供必需的食宿条件和劳动防护用品,保障学生实习期间的生活便利和人身安全.第三十条实习单位培训实习学生所发生的费用,可以在企业成本（费用）中列支.实习单位接收学生顶岗实习并支付给顶岗实习学生的报酬,按照《财政部国家税务总局关于企业支付学生顶岗实习报酬有关所得税政策问题的通知》（财税［2006］107号）有关规定在计算缴纳企业所得税前扣除.第三十一条顶岗实习期间学生人身伤害事故的赔偿,应当依据《中华人民共和国侵权责任法》和教育部《学生伤害事故处理办法》等有关规定处理.第三十二条各级教育行政部门和行业部门应统一建立学生顶岗实习服务平台,协调相关职能部门、行业和企业,为学生顶岗实习提供信息服务.第六章附则第三十三条各省、自治区、直辖市教育行政部门应依照本规定制定实施细则或相应的管理制度.第三十四条本规定自发布之日起施行.。

教育部就《职业学校学生实习管理规定》答问(全文)

教育部就《职业学校学生实习管理规定》答问(全文) 近日，教育部、财政部、人力资源社会保障部、安全监管总局、保监会联合印发了《教育部等五部门关于印发<职业学校学生实习管理规定>的通知》(教职成〔2016〕3号，以下简称《规定》)。

1.《规定》出台的背景是什么？答：2007年，我部与财政部联合印发了《中等职业学校学生实习管理办法》(教职成〔2007〕4号)，该文件对规范中等职业学校学生实习管理发挥了重要作用。

但随着职业教育的快速发展和外部环境的变化，职业学校学生实习逐渐呈现出许多新的特点，也出现了一系列新的问题，亟需进一步完善制度设计。

一是贯彻落实中央领导批示精神和加快发展现代职业教育有关部署的要求。

十八届五中全会提出，要提高教育质量，推进产教融合、校企合作。

《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》要求，要加大实习实训在教学中的比重，创新顶岗实习形式，强化以育人为目标的实习实训考核评价。

中央领导同志也多次就职业学校学生实习工作做出批示。

研究制定《规定》，是贯彻落实十八届五中全会、全国职教会精神和中央领导批示的具体举措。

二是保证实习教学效果，推动职业教育人才培养质量提升的客观需要。

实习是职业教育的基本环节，加强实习管理，是保证实习教学效果，提高人才培养质量的重要保障。

近年来，一些职业学校在实习管理方面，失之以宽失之以松，影响了技术技能型人才培养质量的提升，损害了学生权益，亟需加以引导和规范。

三是回应各方关注，解决实习中突出问题的迫切需求。

随着职业教育的快速发展和经济社会发展面临的新形势新要求，职业学校学生实习中呈现出部分新的问题，受到各方密切关注，亟需从制度层面加以引导规范，回应社会关切，维护学生、学校和实习单位的合法权益。

2.请您简要介绍一下《规定》的研制过程。

答：2012年9月至11月，启动阶段。

在调研各地实习管理情况的基础上，启动《职业学校学生顶岗实习管理规定(试行)》的起草工作，11月底形成了文件初稿。

教育部等五部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》的通知

教育部等五部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》的通知教职成[2016]3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局）、安全生产监督管理局、保监局，各计划单列市教育局、财政局、人力资源社会保障局、安全生产监督管理局、保监局，新疆生产建设兵团教育局、财务局、人力资源社会保障局、安全生产监督管理局：为贯彻落实全国职业教育工作会议精神，规范职业学校学生实习工作，维护学生、学校和实习单位的合法权益，提高技术技能人才培养质量，教育部、财政部、人力资源社会保障部、国家安全监管总局、中国保监会研究制定了《职业学校学生实习管理规定》，现印发给你们，请遵照执行。

教育部财政部人力资源社会保障部安全监管总局中国保监会2016年4月11日职业学校学生实习管理规定第一章总则第一条为规范和加强职业学校学生实习工作，维护学生、学校和实习单位的合法权益，提高技术技能人才培养质量，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，更好服务产业转型升级需要，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国职业病防治法》及相关法律法规、规章，制定本规定。

认识实习是指学生由职业学校组织到实习单位参观、观摩和体验，形成对实习单位和相关岗位的初步认识的活动。

跟岗实习是指不具有独立操作能力、不能完全适应实习岗位要求的学生，由职业学校组织到实习单位的相应岗位，在专业人员指导下部分参与实际辅助工作的活动。

顶岗实习是指初步具备实践岗位独立工作能力的学生，到相应实习岗位，相对独立参与实际工作的活动。

中职生学生顶岗实习管理制度

中职生学生顶岗实习管理制度中职教师职业生涯规划XXX学生顶岗实管理制度第一章总则第一条学生实，旨在遵循职业教育规律，培养学生职业道德和职业技能，促进学生全面发展和就业，提高教育教学质量。

为了进一步加强对实教学环节的组织和管理，更好地保护实学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》，以及教育部、财政部关于印发《中等职业学校学生实管理办法》（教职成[2016]3号）的通知，以及省、市、县等文件精神，结合我校学生管理相关规定，制定本办法。

第二条顶岗实是指学校按照专业培养目标要求和教学计划安排学生到相关企业等单位进行岗位实，是实践教学的重要环节，是学生形成综合职业能力的必经阶段，是教学计划规定的必修课。

第二章机构第三条学校成立顶岗实领导小组，顶岗实领导小组办公室设在就业办公室，小组成员为：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX及各班班主任。

第四条顶岗实主要职责是：（一）协调学校与企业的合作关系；（二）负责顶岗实项目的合同管理、实施及统计、总结等工作；（三）负责对顶岗实工作的考核、评价，检查履约施行情况；（四）负责顶岗实中的其它事项。

第三章合作第五条条件（一）顶岗实合作企业的基本条件顶岗实合作的企业一般应具有独立的法人资格，具有可持续发展的能力和较好的业绩，具有较高的合作诚信度。

页脚内容1中职教师职业生涯规划（二）顶岗实合作企业的基本条件促进讲授、科研水平提升，带动招生、就业良性循环，适应社会需求和学校开展需要。

（三）不宜引进顶岗实合作企业1、企业含有国度或行业协会明令禁止的设备、材料、工艺、技术；2、单纯进行商业性出产经营；3、有关法律、法规禁止的其它情形。

第四章职责第六条就业办职责（一）按照专业讲授计划及实讲授纲目订定顶岗实施行计划。

（二）负责与企业协商顶岗实协议书，并报校长批准。

（三）构造召开学生顶岗实动员大会。