2020高考倒计时:语文作文备考优化技巧
高考倒计时语文如何复习
高考倒计时语文如何复习高考倒计时语文如何复习第一,名句默写名句名篇默写虽然只占6分,但在作为选拔性考试的高考中,这6分是十分宝贵的,所以同学们应该努力争取得满分或至少得5分。
不要认为为了6分而去背诵64篇,“代价”太大;要知道,64篇的背诵任务是不轻,但你并不是篇篇从零开始,多数篇目都只需要加以复习巩固就行。
当然,冲刺阶段的复习还有一个重心,那就是确保能背诵的语句就能书写准确,要避免写错字,更要注意避免写别字。
第二,选择题练习选择题不受阅卷人为因素的影响,在高考语文试卷中是公认的“硬通货”;而要提高选择题的得分率,加强记忆和巩固训练是最基本的途径。
在冲刺阶段,考生应该根据《高考说明》的考点要求和近年高考真题题型,在第一轮复习的基础上,继续做一定数量的有针对性的练习。
关于选择题训练,应该注意两点:(1)不要盲目追求数量(2)继续做一些新出来的模拟题是一种方法,但更值得一做的还是近年的高考真题和在第一轮复习中你本人做错过的题。
第三,文言文训练(1)要继续复习巩固120个常用文言实词和18个常用文言虚词的意义和用法,特别要重点关注与现代汉语差别较大的实词词义。
复习巩固基础知识的最有效的方法应该是:通过复习课文来巩固;通过做文言文阅读训练题来巩固;通过识记专门的复习资料来巩固。
(2)强化文言文翻译训练,注意答题规范。
要根据高考阅卷采“意”评分与采“点”评分相结合的特点,有针对性地训练。
首先要努力让你的译文达到“信”和“达”这两个基本标准,并有意识地落实好省略、倒装、活用等知识点。
其次要注意避免因为望文生义而将涉及到采分点的关键词译错。
第四,作文素材积累重视作文素材积累,搜集整理古今中外多种话题的最新素材10则左右,要能记住素材内容,要能记住素材适用话题,只看不记等于零!素材最重要,不然一到考场作文,拿不出内容来写,会很急人的。
常规训练,包含两层意思:首先,要保证做到字写规范,篇写完整;其次,要努力按照“五好”标准来作文。
高三复习阶段如何应对语文作文考试
高三复习阶段如何应对语文作文考试高三是学生们备战高考的重要时期,其中语文作文考试是一个关键的环节。
作文是语文考试中的重要组成部分,也是考察学生综合素养和思维能力的重要手段。
下面是在高三复习阶段如何应对语文作文考试的一些建议。
一、充分了解作文考试要求在复习阶段,同学们首先应充分了解作文考试的要求,熟悉题目的命题方式和考察要点。
可以通过回顾历年的语文作文题目,分析命题方向和重点,了解各类作文题型的特点和要求,为备考做好充分准备。
二、积累并运用大量的素材语文作文需要充分的论据和事例来支撑观点,因此,在复习阶段要积累各类素材,包括文学知识、历史事件、社会现象等等。
通过广泛的阅读和研究,尽量丰富自己的知识储备。
在作文时,灵活运用这些素材,可以提高作文的质量和深度。
三、多练习各类作文题目在高三复习阶段,同学们要多做各类作文题目的练习,通过实际动手的方式来提升自己的写作水平。
可以选择一些典型的题目,进行针对性的练习;也可以参考历年的作文题目,进行模拟写作。
通过不断练习,可以培养自己的写作思维和表达能力,提升作文的写作技巧。
四、注重写作结构和逻辑性作文的结构和逻辑性是作文质量的重要衡量标准。
在写作过程中,同学们应该注重构建作文的框架,合理划分各个段落,将内容层次清晰地呈现出来。
同时,要注重逻辑性,保持思路的连贯和观点的完整,避免在表达过程中出现让人困惑或者不清晰的地方。
五、注意语言的准确性和表达的美观度语文作文的语言表达是评价作文的重要方面。
在复习阶段,同学们要注重语言的准确性,注意用词的精准和恰当。
同时,要注重表达的美观度,通过运用一些修辞手法和语言技巧,使作文更有吸引力和感染力。
在写作过程中,可以多注意一些经典的表达方式,提升自己的语言表达能力。
六、培养批判性思维和创新思维作为一门文科科目,语文作文也需要学生具备批判性思维和创新思维。
在复习阶段,同学们要培养分析问题和思考问题的能力,善于从不同的角度思考问题,形成自己独到的观点。
2020高考语文考前作文技巧复习
• 而在如此特殊时刻,荣耀20系列的发布并 没有受到任何干扰和影响,一切都在正常 推进,仿佛什么都没有发生。
而在如此特殊时刻,荣耀20系列的发布并没 有受到任何干扰和影响,一切都在正常推进, 仿佛什么都没有发生。
无论是荣耀官方的“我们已经整装待发”, 还是荣耀总裁赵明的“太阳照常升起”,又 或者是荣耀战略和品牌发展官张晓云的“在 风口浪尖处砥砺前行”,都可以看出荣耀的 “淡定”,不由得让人想起余承东曾经的一 句名言:“稳了。”
2020高考语文 考前作文技巧
• 眼下的华为,正处于前所未有的风雨飘摇 时期。虽然美国商务部给予了90天的临时 许可,但危机并未有任何减缓或解除,华 为头上的达摩克利斯之剑仍然高高悬着。
• 任正非近期也是频频接受采访,让外界充 分了解华为的态度与应对,比如今天在深 圳总部接受采访时,任正非就特别强调, 面对美国的“90天临时执照”,华为最重 要的还是把自己能做的事做好,美国政府 做的事不是我们能左右的。
2020高考前五天语文怎么复习
2020高考前五天语文怎么复习1、最好能好好记忆一下字词。
然后背诵一下名句等课文中的内容,这样会尽量减少你在考试中在课本方面的失分。
另外,考试中尽量做到字迹工整,这样能给老师一个好印象。
还有就是,在做现代文阅读时,仔仔细细地到原文中去寻找答案,这样基本是不会犯错的,一定不能想当然。
作文是高考语文分值最大的一部分,现在考生可以关注一些社会话题,为作文积累素材。
同样一个素材,在写作时可以根据不同要求进行多角度的应用。
现在整篇练习作文可能没有时间,考生可以练习列列提纲,把轮廓搭起来,考虑素材怎么切入,可以看一些优秀的习作,但考试时切忌不要雷同。
3、注意归纳,把古文常用字的意思和各种文言现象归纳好.并把现代文中出现的修辞方式,表达方式等归纳。
4、考试前多读作文书,三四篇每天,并准备几个开头结尾的形式,考试的时候看哪个适合就套用。
高考语文考试前,考生的自主安排十分重要。
课堂内容已经全部讲完了,剩下的时间基本是考生自主学习,老师答疑。
郭燕红建议,考生不用再做新题目,只要系统地把各科目基础知识进行回顾整理即可。
考生可围绕科目的知识脉络整体梳理基础内容,重点记忆以前考试时经常遗忘或记错的知识点。
对于一些理科常用公式、文科常识性内容,考生可重新整理一遍,既能加深印象又方便复习和查阅。
高考语文复习方法1紧扣教材精读深思高考命题是以教学大纲和课本为依据的。
去年高考语文四道大题,无一不是紧扣教学大纲和教材、以全面考查考生的基础知识和读写能力的。
因此,复习时切忌猜题押题,必须以课本为主要依据,做到精读深思。
精读还须深思,这样才能领会文章的精神实质,吸收语言精华,学到写作技巧。
高考语文复习方法2归类练习举一反三考题并不是照搬书本的,因此,不要机械地复述课文内容,死记硬背段意、中心之类,而要着眼于巩固基础知识和提高读写能力,通过知识归类,反复练习,以达到举一反三、学以致用的目的。
在去年的高考答卷中,较普遍的毛病是知识掌握不牢,或未能灵活运用。
又快又好地完成高考语文作文的技巧
又快又好地完成高考语文作文的技巧又快又好地完成高考语文作文是每位考生都希望能够做到的事情。
在高考语文作文中,时间是非常宝贵的,因此如何在有限的时间内完成一篇“又快又好”的作文是非常重要的。
下面将为大家介绍一些制博时间,又不失质量的高考语文作文的技巧。
第一,审题仔细。
考生在看到作文题目之后,要仔细读懂题目的要求,弄清楚题目的中心思想和要求,确定好自己要写的内容。
有些题目是要求考生讨论议论一个问题,有些题目是要求考生叙述一个故事或描述一个人物等等,都需要考生仔细分析题目,确切的认识题目的要求。
第二,列出大纲。
在确定好要写的内容之后,可以列出文章的大纲,包括开头、中间和结尾的部分,以及各部分的主要内容要点和论述思路。
这样做可以让考生在写作过程中有一个框架,不会偏离主题。
语言表达简明扼要。
在写作的过程中,考生要尽量用简明扼要的语言表达自己的想法。
这样不仅可以节约时间,还能让文章的表达更加清晰和准确。
第四,积累素材。
在平时的学习中,考生可以积累一些素材,比如各种名言警句、修辞手法、写作技巧等等。
这些素材在写作的时候可以提高文章的水平,也可以节约考生的时间,让考生更加得心应手地写好作文。
第五,多练习。
练习是提高写作能力的重要途径,考生可以多写一些模拟作文,逐渐提高自己的写作水平和速度。
多练习可以让考生熟悉写作的过程和技巧,也可以锻炼考生的思维和表达能力。
第六,及时检查。
在完成作文之后,考生要及时检查自己的文章,看有没有错别字、语法错误、逻辑不通等问题。
及时检查可以让考生发现问题并及时改正,提高文章的质量。
高考语文作文是需要考生在有限的时间内完成又要保证质量的重要组成部分。
考生可以通过仔细审题、列出大纲、简明扼要地表达、积累素材、多练习和及时检查等方法来提高作文的质量和速度。
希望以上的技巧可以帮助大家在高考语文作文中取得更好的成绩。
如何高效准备高考作文
如何高效准备高考作文高考作文在高考语文中占据着相当重要的地位,它不仅考察学生的语言表达能力,更考验学生的思维能力、知识储备和对社会生活的观察与理解。
要想在高考作文中取得优异成绩,高效的准备是必不可少的。
以下是一些实用的方法和建议。
一、广泛阅读,积累素材阅读是写作的基础。
通过广泛阅读各类优秀的文学作品、报刊杂志、时事评论等,可以丰富我们的知识储备,拓宽视野,提升思维的广度和深度。
在阅读过程中,要注意做好读书笔记。
可以记录下优美的语句、生动的事例、深刻的观点等。
这些积累下来的素材,在写作时可以信手拈来,为文章增色不少。
同时,阅读不同体裁和风格的作品,有助于我们学习多样化的写作手法和结构,从而提高自己的写作技巧。
二、关注时事,紧跟社会热点高考作文往往与社会现实紧密相关,关注时事热点能够让我们在写作时有更多的新鲜素材和独特视角。
可以通过观看新闻联播、阅读权威的新闻网站和评论文章等方式,了解国内外的重大事件和社会动态。
对于热点事件,要学会深入思考,分析其背后的原因、影响和解决办法。
这样在写作时,能够展现出我们对社会问题的关注和思考能力。
三、多写多练,提高写作能力“熟能生巧”在写作中同样适用。
只有通过不断地写作练习,才能提高我们的文字表达能力和构思能力。
可以给自己设定写作任务,比如每周写一篇议论文或记叙文。
在写作过程中,注意结构的合理性、逻辑的严密性以及语言的准确性和流畅性。
完成后,认真进行修改和完善。
可以请教老师或同学,听取他们的意见和建议,不断改进自己的作品。
四、学习优秀范文,借鉴他人经验研究高考满分作文和优秀范文,分析它们的优点和特色。
比如立意的新颖性、论证的严密性、语言的感染力等。
从范文中学习写作思路和技巧,但要注意不能抄袭,而是要将所学转化为自己的能力。
五、注重审题,准确立意审题是写作的第一步,也是关键的一步。
认真阅读题目要求,理解题目的主旨和意图。
在审题时,要抓住关键词和关键语句,明确写作的范围和重点。
又快又好地完成高考语文作文的技巧
又快又好地完成高考语文作文的技巧高考语文作文是考生们备战高考的重要一环,作文成绩往往直接关系到考生的综合素质和综合能力。
又快又好地完成高考语文作文成为了每一位考生都需要掌握的技巧。
那么,如何才能又快又好地完成高考语文作文呢?下面我将与大家分享一些技巧。
一、充分了解作文题目在高考语文作文中,了解作文题目是成功的第一步。
在答题之前,考生们首先要认真阅读题目,明确要求和内容。
这样不仅能够帮助我们准确地把握题目要求,还能够帮助我们在写作过程中有的放矢地进行构思和展开。
二、合理安排时间高考语文作文的时间是紧张的,考生们需要在考试的过程中合理安排时间。
在写作过程中,可以先花一些时间在构思和规划上,然后再进行正式的文稿写作。
这样一来,不仅能够帮助我们高效地利用时间,还能够保证作文的质量和完整性。
三、结构清晰、层次分明在写高考语文作文时,一篇好的文章不仅需要内容充实,而且还需要结构清晰、层次分明。
考生们在写作时要遵循“三段论”的写作结构,即开头、正文和结尾。
并且在每一个段落中,要注意分清主题句、分论点和例证,做到层次分明,逻辑清晰。
四、避免冗长无效的描述在写高考语文作文时,为了能够又快又好地完成作文,考生们需要避免冗长无效的描述。
要注重用词精准、表达简洁,抓住关键点,避免无关紧要的描写。
这样一来,不仅能够提高作文的效率,还能够使作文更加紧凑、有力。
五、努力丰富语言表达在写作文的过程中,除了内容的表达外,考生们还需要注重语言的丰富和表达能力。
在词汇方面,要注重使用一些常用的、受欢迎的词汇,增加作文的表现力;在句式方面,要注意长短句的搭配与使用,增加文章的变化性;在修辞方面,要注重使用一些比喻、排比、对比等修辞手法,增加文章的文采。
六、注重细节和修正在作文写作的过程中,要注重细节和修正。
这不仅能够帮助我们提高作文的细腻度和完美度,还能够让作文更加通顺和流畅。
七、适当插入名言警句在高考语文作文中,适当插入名言警句能够增添作文的深邃和内涵。
高考作文的备考与技巧
高考作文的备考与技巧一、作文备考1.熟悉作文类型和结构:了解高考作文的常见类型,如议论文、说明文、叙述文等,以及每种类型的结构特点。
2.积累素材:关注时事新闻、热点话题和文化底蕴,积累具有时代气息、个性鲜明的素材。
3.提高思辨能力:通过阅读、讨论等方式,培养自己的逻辑思维和批判性思维,使作文更有深度。
4.锤炼语言表达:注重词汇积累,提高语言运用的准确性和生动性,避免语病和表达不清。
5.学习写作技巧:掌握作文的开头、结尾、过渡等写作技巧,使文章条理清晰、层次分明。
6.反复练习:平时多写作文,参加模拟考试,熟悉考场环境,提高应试能力。
二、作文技巧1.审题:仔细审题,确保自己准确理解作文要求,不跑题、不偏题。
2.立意:确立一个新颖、有深度的中心思想,使作文具有吸引力。
3.拟题:题目要简洁、醒目,能够体现作文内容,激发阅卷老师的兴趣。
4.开头:力求开头新颖、引人入胜,可以用名言、俗语、典故等引出主题。
5.结尾:结尾要简洁、有力,总结全文,强化中心思想,给阅卷老师留下深刻印象。
6.过渡:注意文章过渡的自然流畅,使文章层次清晰,逻辑严密。
7.语言运用:运用丰富的词汇和生动的描绘,提高作文的表现力。
8.结构安排:合理分配文章结构,使内容饱满、论证充分。
9.修改润色:写完作文后,认真检查,修改错误或不当之处,使文章更加完美。
10.整洁卷面:保持卷面整洁,字迹工整,给阅卷老师留下良好的第一印象。
通过以上备考和技巧的掌握,相信同学们在高考作文中能够发挥出自己的最佳水平,取得优异的成绩。
祝大家高考顺利!习题及方法:一、作文类型和结构1.习题:请简述议论文、说明文、叙述文的特点及其结构。
方法:回顾课本和教材中关于作文类型的讲解,提取关键信息,进行总结。
答案:议论文主要通过论证阐述观点,结构包括引论、本论和结论三部分;说明文主要对事物进行解释和说明,结构包括引言、本体、喻体和结论四部分;叙述文主要通过叙述事情的发展过程来表达主题,结构包括开头、发展、高潮、结尾四部分。
2020年高考最后一月语文备考计划
2020年高考最后一月语文备考计划
高考已然临近,仅剩短短30天。
为确保最后冲刺阶段语文备考的高效、优质,特制订本计划。
一、加强集备,行稳致远。
1.结合本次“适应性练习”暴露出来的问题,认真分析存在的问题与不足,有针对性调整后阶段的复习方向和复习重点,尽快补齐学生语文备考的短板。
2.通过集体备课,统一全体组员的高考备考思想,强化备考的紧迫感,提高备考必胜的意识。
二、回扣课本,夯基提能。
1.引导学生适时回归课本,抓住经典篇目,全方位解读,力求在阅读写作等各方面能力得到有效提升。
2.督促学生复习巩固做过的题目,发现疑难问题、模糊知识点,及时查询课本,力争不留疑问、不留遗憾。
三、回顾专题,强化系统。
1.针对高考必考知识点,回顾相应专题。
通过精选典型习题,力求高考前再落实,再确认。
2.通过对专题的回扣,帮助学生建立语文应考必备的知识体系,力求高考时能够有的放矢,精准施策。
四、强化基本功训练,用非智力助力高考。
1.通过典型习题,强化学生规范答题意识。
仔细读题,认真审题,全方位、多角度答题。
力求每一个题目角度正确,要点齐全,接近满分。
2.利用标准答题纸,强化学生规范书写意识。
引导学生规范书写,力求书写漂亮、清楚,即便无法达到漂亮的程度,至少要清楚、整洁。
3.通过主观表述题,强化学生要点意识。
通过典型习题,反复强化学生的要点意识,学会用序号,做到答案眉目清楚,条理清晰,赏心悦目。
栖霞一中高三语文组
2020年6月6日。
高考最后二十多天语文复习建议
高考最后二十多天语文复习建议一、心态要平稳。
焦虑与疲惫是高三学生这个阶段最鲜明的特征。
谁在临近终点放弃,谁就与成功无缘。
临近考试一定要让自己适度兴奋。
不断给自己良性暗示,激励自己:人生有无数20多天,但这20多天可能是最影响你一生的20多天,不给未来留遗憾,拼了!同时劳逸结合,制定科学、合理的学习与复习策略,疲惫感就会缓解,心态就会平稳,成功也就在望了。
二、做好本阶段的复习计划。
这阶段做好计划还是很重要的,既要有考试目标的规划,还要有复习时间的计划。
那些做好计划的学生考前情绪都比较好,他们对自己每道题能得多少分、常态情况会得多少分、题目较难能得多少分都心如明镜,自然平静。
三、合理安排。
每天做什么,解读哪些试题,整理哪些要点,弥补哪些缺漏,训练哪些有得分空间的题,都要明明白白。
搞清楚哪些是必须完成的,哪些是弹性的任务。
值得提醒的是大家每天的学习任务不要安排太多,每天的任务如果都完不成,会在不断地自我谴责中,消磨自己的斗志。
尤其是成绩好的学生,对自己的要求高,总是追求完美,任务一大堆,每天做不完,离考试越接近就越焦虑。
四、对设题点与答题要点规律的概括、总结。
建议大家阅读重做错题。
很多考生习惯做完题目并更正后将试题放在一边,接着做其他的试题。
事实这是一种不科学的复习方法,题海式复习并不能起到很到效果。
将错题拿出来重新做并且从中整理有效的得分点,会起到事半功倍的效果。
当然,在重做的同时,还需要剖析重要知识点,并将知识点中的“失分点”罗列,查漏补缺。
五、扬长避短。
不要把时间再大量耗在“短腿”题型上,倘若做了三年的题还是“短腿”,凭什么你要相信这不足20多天的日子,你一定会有长进呢?倒不如扬长避短,“做我会做的题,并确保会做的不失分”。
(当然作文和文言文在这段时间还是有提高的空间)六、适当练笔,做点综合卷,找找“手感”,让思维兴奋起来。
重温考场作文应急处理方法-2020年高考语文备考作文最后15天
第10:重温考场作文应急处理方法在考试中,常常会出现作文来不及做、作文中间卡住、作文无法煞尾的情况,并为此而大大地降低了应考作文的得分率。
但如果能采取一些应急的处理办法,则又往往能出奇制胜而挽回败局,相对提高应考作文的成绩。
一、移花接木法。
就是将原来看过的范文或写过的习作,在文章的结构上,或者有关的人物上,或者表达的主题上,或者列举的论据上,诸如此类,稍加变通和更换,使之与考试的命题与要求相符合。
这不但可以节省写作时间,更可以提高作文质量,不仅写作时间不足时应该运用,而且写作时间有余时同样可以运用。
二、直接代入法。
考试时,由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中,而导致后半部分写作题时间仓促,客观上已不允许再进行仔细的构思。
与其紧扣考试作文的命题及要求写一半,还不如稍偏离命题及要求完成一篇。
因为阅卷者很讲究作文的完整性,所以在这种节骨眼上,不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。
三、将错就错法。
在应考作文时,有时由于审题不慎,写对一半才发现文章偏题或者离题,但若重新构思则又没有充裕的时间。
在这种情况下,与其更弦改辙写上半篇几段,倒不如将错就错完成通篇全章。
当然要尽可能牵强附会、力挽残局,在扣题点题、分析总结上下功夫,在议论抒情、结论收尾上下文章,这样说不定会使文章宕开一笔、绝处逢生。
四、编拟提纲法。
考试中,有时由于忙于攻基础、做小作文,以致留给大作文的时间所剩无几,无论如何快速,也为时不够,与其只写一个开头或者干脆空着,总还不如列个提纲来得划算。
当然提纲尽可能详细具体,至少能让阅卷者看出文章的结构、主题及大致的内容,如有可能再补写开头与结尾,让阅卷者略睹文采。
五、留空凑扑法。
考试作文时,因为事先不曾列提纲,写了一半写不下去的情况也是较为多见的。
多数考生往往会冥思苦想、咬笔待续,越想越觉得时间紧迫,越想越觉得衔接不上。
这时不如留出一段空白,先将自己构思中考虑过的内容写下去待思路畅通了,内容回忆起来了,或者全文完成了再来进行弥补拼凑,那也是为文的上策。
2020高考写作的备考技巧
2020高考写作的备考技巧高考写作对于很多考生来说是一项有挑战性的事情,很多考生在写作的时候就容易偏题或者是出现一些其他的状况。
那考生到底该如何写,才能写出一篇好文章呢?下面就跟随小编一起来看一下写作的备考技巧吧!一、认真阅读材料作文,找到关键词高考作文题一般都是出一段材料作文要求考生读,然后再自拟题目。
因而考生为了保证自己写的作文不偏题,考生在写作的时候就要认真的阅读材料,找到材料中的关键词,然后定位写作的方向。
具体的考生可以分为四步,第一步熟读材料作文,分清材料的层次,把中心句或者是关键词画出来。
第二步就是认真思考材料表达的意思和观点,探清写作的方向。
第三步就是把自己的观点写出来。
第四步就是把自己的观点带入材料中去,看看是否契合材料的观点。
如此,考生就可以很快的拟出标题了,而且不会偏题。
二、注重阅读,积累写作的素材考生如果不想自己写的作文太空洞,没有内容。
考生就要注重阅读,这样才能积累写作的素材。
毕竟,阅读与写作的关系就是弓和箭的关系,没有弓,箭也发挥不出应有的作用。
因而考生一定要注重阅读,特别是含金量高的名著,对于写作的提高尤为重要。
考生平时就可以抽出一个小时的时间,阅读一些优秀的名著,拓展自己的阅读量,开拓自己的思维。
三、写作要抒发真实情感一篇好的作文通常都是抒发了作者真实情感,进而才能打动人的。
考生在写作的时候就要注重这一点,要表达自己真实的感受。
考生可以通过关注生活、感悟生活、思考生活,写真人真事,让自己的写作的感情更加真挚,培养自己写作的真切思想。
四、把文章与社会时事想结合一篇好的文章,辞藻不需要多么华丽,但是文章所表达的意义一定要能撼动人心。
考生在写作的时候,就可以把文章与社会时事结合起来,这一点更能打动人。
考生平时就可以关注一些社会热点、新闻,对一些能体现国家进步的事件加入到写作当中去。
以上,就是高考写作的备考技巧。
考生平时就可以多阅读,积累素材。
另外把文章与社会时事相结合。
希望考生们都能写出自己满意的作文,轻松拿高分。
备战高考语文作文的四类技巧
备战高考语文作文的四类技巧
(1)抓住材料的关键词句。
一般来说,关键词句常常是命题者观点、思想、感情、态度的表达和折射。
所以,考生可以通过抓关键语句来把握命题者的意图。
(2)找准材料的主体对象。
一那么材料可能涉及许多对象,但如果能够找准其中的陈述主体,也就把握住了材料的重点。
而主体对象,一般是材料中出现频率较多、或是概述的句子,因此,找准材料的主体对象,对写好作文起着至关重要的作用。
(3)理清材料的逻辑关系。
对所给材料,要辨析关键语句所包含的特定关系和语义联系,如转折关系、因果关系、假设关系、条件关系、目的关系等偏正关系。
因为这类关系句子其表意重心往往在正句上。
(4)联系社会现实。
命题者的意图总是希望借助所提供的材料来反映当下的社会、人物、事件、现象等。
所以,考生在审题立意时,一定要结合社会背景,理解命题者的真实命题意图。
2020高考倒计时语文复习方法大全
2020高考倒计时语文复习方法大全距离高考还剩下一个月的时间,各校陆续进入停课复习阶段。
考生如何利用最后一个月进行有效复习?接下来是小编为大家整理的2020高考倒计时语文复习方法大全,希望大家喜欢!2020高考倒计时语文复习方法大全一一、活用错题本活用错题本,让我们学习由事倍功半,变成事半功倍。
而何谓“活用”呢?很多同学都有做错题的习惯,但仅仅把错题整理做成了“错题摘抄本”。
这道题错了,好,下次题型一变,继续错,好,错题本又可以增加内容了(心中那个满足啊~)。
于是,考前捧着厚厚的错题本,以表示自己曾有多用功、多刻苦。
当成绩惨不忍睹,想想自己付出那么多(起码错题本是足够的厚),得到的分数那个冤啊!这样的“错题摘抄”其实压根就是死学,把自己累得半死,没有把知识掌握好,真心是不会“偷懒”。
活用错题本,就是活化知识,把问题逐个突破。
二、知识整合知识点从来都不是零散、单一的,高考备考其实就是对学过的知识进行归纳和整合的过程。
目的在于“把厚书读薄”。
归纳整合不是进行知识的简单堆积,而是为了找出知识的本质规律及其内在联系,从而提高自身对知识的理性把握。
古人曰“为学日增,为道日损,损之日损,几近于道”,就是这个道理。
第一点讲到的活用错题本,其实就是整合的方法之一,有效运用错题本,可以进行基础知识、阅读技法的整合。
三、巧记知识很多人闻语文色变,因为“好多东西要背啊”。
作为文科,语文要背的东西真不少,基础知识外,就古诗文就要背那么多,还有古诗文的注释,还有那些作者及他们的作品,一大堆。
那如何是好?死磕?不,记忆方法其实有很多,最笨的方法就是死记硬背。
把自己累得半死还不算,还滋长厌学情绪。
2020高考倒计时语文复习方法大全二1.高考语文也就那几部分,首先要牢牢掌握的是基础知识,像古诗文默写什么的,这些死的知识平时必须要下足功夫背诵掌握,可以买个基础知识小册子,平时没事就拿出来看。
2.诗歌鉴赏题的话,又要下一番功夫了,最起码要能把诗歌大意读懂,把握好作者情感是关键,再结合背下来的鉴赏技巧,答案基本上就八九不离十了。
2020高考备战:高考作文写作十大技巧
2020高考备战:高考作文写作十大技巧任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。
因此,写作文必须要把字写好。
记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。
除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。
此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。
我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。
切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。
如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。
考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。
在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。
卷面显得也相对美观。
除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。
考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。
拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
合订本在大洋百货东边胡同里的书摊上有卖。
考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法,合用修辞开头法、巧述典故开头法,解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
2020高考延期语文复习方法
2020高考延期语文复习方法
1、在探究题上取得新突破。
真正读懂、灵活运用;精准筛选、整合信息;答案呈现言简意赅,逻辑严密。
2、鉴赏文学作品,还原情境;体悟平凡人鲜活的个性,普通而不平庸的丰富生活,可歌可颂可泣可叹的命运境遇;品味灵活多样的艺术特色;答案呈现答是所问,入骨入味,用语内行。
3、设定阅读与写作的新刻度、新标杆。
进一步关注语言材料中浸润的思想内涵和精神引领,感受正确的价值取向和情感态度,努力探索作品中蕴含的民族心理和时代精神。
4、作文审题在观物明理与生活映射的材料中寻找立意的最佳结合点,说实话,说真话,说有技巧的话,说活生生的话。
重要提示:涨分技巧,基础差的同学,尽量去练字,把字写好,改卷老师看到字好都会多给分,特别是写作,把作文结构写好再加上前后呼应,有个好标题,有一手好字,高考作文不好低于48分,作文水平一般只要做到以上也能打到52分。
水平可以的就再加2到4分。
最近多了解一下作文预测。
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2020高考倒计时:语文作文备考优化技巧
明代程允升在《幼学琼林》中有这样一段话:“尧眉分八彩,舜目有重瞳。
耳有三漏,大禹之奇形;臂有四肘,成汤之异体。
文王龙颜而虎肩,汉高斗胸而隆准。
孔圣之顶若圩,文王之胸四乳。
周公反握,作兴周之相;重耳骈胁,为霸晋之君。
此皆古圣之英姿,不凡之贵品。
”古代的圣人给我们的第一印象非常深刻、与众不同,其关键就是有异于常人的生理上优化而出的突出特点。
文如人形,亦有首尾,亦有五脏六腑。
人优于常人,可鹤立鸡群,傲视环宇,文亦如此。
一篇考场作文如若想胜于同类,也必须学会在各个方面进行优化。
近几年来,高考作文总是提供一段材料,提出某个话题,让考生根据材料自拟题目作文,因此,如何编拟一个出彩的标题让阅卷教师一见倾心,便显得非常重要。
而从考试实际情况来看,考生在编拟标题时普遍存在以下问题:一是题文不符;二是过于宽泛,大而无当;三是俗套。
因此,我们要能编拟富有表现力和吸引力的标题。
巧妙地运用比喻、对比、引用、设问、反问、呼告、对偶、夸张等常见的修辞手法,结合文章的内容进行特殊的加工编拟出标题,可以收到新颖含蓄的独特效果。
1.比喻式。
利用比喻是使题目生动形象的好方法。
如《信念是飞翔的翅膀》、《生活不妨喝点苦酒》、《幸运是汗水的红利》等都是用比喻手法拟出的好标题。
2.对比式。
客观事物本身都存在着美与丑、好与坏、新与旧、善与恶等矛盾对立的方面,它们是相反相成的。
因此,我们可以从中选出一组对应关系来编拟标题,展开议论。
如《我要学与要我学》的高明之处在于巧妙地利用语序不同而将两种截然相反的学习态度相提并论,鲜明贴切。
高考作文佳题《评己与论人》、《我是天才,还是笨蛋?》、《标准与答案》等都运用了对比的方式,避免了“谈及一点,不及其余”的偏颇,富有吸引力。
3.引用式。
引用就是把诗词歌曲、名言警句、成语俗语等引入标题上,或略加改造,可以收到翻出新意、出奇制胜的效果。
如《怎一个“慢”字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理,号召人们大胆创新,大步前进。
该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句,诙谐幽默,新颖别致。
《答案在风中飘扬》巧妙地引用了美国20世纪80年代一首乡村流行歌曲作为标题,确立了“怎样度过人生”这一中心,显得别出机杼。
4.疑问式。
疑问式包括设问、反问。
如《乌鸦啊,你在何方》以醒目的设问吸引读者,向人们敲响了保护生态环境的警钟;《笨鸭岂可当鹘使》批评用人不当,号召因才用人。
《我是谁》则以设问为题,含蓄地发出否定记忆移植的心灵呼喊,文章假设自己是移植了别人记忆的“实验品”,结果带来的是不认亲生父母和乱认父母的苦衷和愤懑,发人深思。
而《20世纪你美吗》、《阳光很活泼吗》、《答案多彩梦为何物》均是用疑问拟题的典型。
5.呼告式。
呼告式是在分析材料的基础上提炼出主题或观点,并以之为题,力求一题中“的”,针对议论文而言又可叫观点式。
如据材料《鸟的评说》可拟出《不能求全责备》、《要正视自己的缺点》、《换一种眼光》、《切忌盯住别人的短处》等,这些标题简洁、鲜明而有力,让人看了一目了然,痛快之至。
6.对偶式。
用工整的对偶句式做标题同样给人以简洁明快之感。
1999年一考生以《记忆王国唐僧行凶,南海仙境观音难解》为题,巧借神话小说中的形象驰骋想像,巧妙地表达了对记忆移植的否定。
2000年一考生以《追寻不同答案,砌成完整世界》为题,表现了“只有当答案突破了惟一的界限,才会有时代的进步”这一主题,显得观点鲜明,文题一致。
7.夸张式。
《世界很小是个家》一文的标题就用了夸张手法凸现了文旨,认为记忆移植能促进换位思考,促进心灵沟通,进而“世界将融为一个整体”,使人耳目一新,急欲一读。
《我闻到了阳光》一文以夸张的手法拟题,别具一格。