第七课课后作业
2020部编小学语文四年上册第七课《呼风唤雨的世纪》课后习题参考答案
第七课《呼风唤雨的世纪》课后习题参考答案
1、分小组整理问题清单,给问题分分类。
(略)
2、下面是一个小组在整理问题时的讨论,你从中受到什么启发?从你们小组的问题清单中,筛选出对理解课文最有帮助的问题。
问题一:什么是程控电话?问题二:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”是什么意思?20世纪的科学成就为什么可以用这句来形容?
(原意:忽然间宛如一夜春风吹来,好像是千树万树梨花盛开。
这句诗本来不是写梨花,而是用梨花形象地比喻雪来得快、下得大。
在课文中指:20世纪的科技成就又快又多,就像这突如其来的大雪一样,让人们的生活发生了很大的改变,把人们的美好理想纷纷变成了现实。
)
问题三:现代科学技术给我们带来的全是好处吗?
我发现阅读中产生的问题很多,有些问题不影响对课文的理解,有的问题可以帮我们理解课文的内容,有的问题右以引发我们深入地思考。
3、“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活”,联系生活实际,谈谈自己的理解。
科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
看电视,只需轻轻地按动遥控器,足不出户知晓天下事。
打开电脑,只需简单地敲击键盘,就可以自由地畅游在知识的海洋中。
在晚上,打开电灯,即使是黑夜,我也可以在明亮地灯光下安心地写作业。
手机QQ,手机微信拉近了我和亲戚、朋友之间的距离。
高铁和飞机让我们的出行变得更加方便快捷了。
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案1.用“√”给加点字选择正确的读音。
依赖.(lài nài)潜.入(qián qiǎn)哲.学(zhé zé)船舶.(bó b ǎi)2.认真拼读,规范书写。
hū huàn() chéng dù() shì jì()ào mì() wù zhì()3.填字组词,使破折号前后的词语搭配恰当。
(所填的字不重复)改()——样式、策略改()——环境、生活改()——工作、方法改()——缺点、错误4.选词填空。
依赖依靠(1)我们生活水平的不断提高,()的是科学技术的迅速发展。
(2)和过去的贫苦落后相比,现在的生活有了很大的变化,这要求我们在科技创新上要学会自立,不能()别人。
5.品读句子,完成练习。
(1)是谁来呼风唤雨呢?竟然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
①用修改符号改正一处词语错误和一处标点符号错误。
②这几句话属于()句。
A.设问 B.反问 C.疑问③这几句话改成“人类靠现代科学技术来呼风唤雨”好吗?为什么?(2)20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奧秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
①用“”画出人类的发明。
②你对“地球村”的理解是:6.下列问题的特点是什么?请选一选,并回答对理解课文最有帮助的问题。
A.不影响对课文内容的理解B.帮助理解课文内容C.引发深入的思考(1)“呼风唤雨”在文中是什么意思?20世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪?( )(2)“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么?()(3)科技发展是利大还是弊大?7.阅读课内片段,完成练习。
部编版道德与法治七年级下册 第七课 共奏和谐乐章 课后练习
第七课共奏和谐乐章第1框单音与和声一、选择题1.开学第一天,小江在日记中写道:“我想带手机上学,可学校不允许,我只好把手机放在家里。
”小江的这种做法( )①让集体规则服从个人意愿②正确处理了个人意愿与集体规则的关系③当个人意愿与集体规则发生冲突时,遵守集体规则④当个人意愿与集体规则存在冲突时,坚持个人意愿A.①② B.①③ C.②③ D.②④2.我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
下列方法中有利于解决集体规则与个人个性化需要之间冲突的有( )①理解集体要求的合理性②完全放弃自己的意愿,服从集体的要求③反思集体规则的合理性④反思个人意愿实现的可能性A.②③ B.①② C.①④ D.③④3.著名音乐指挥家卡拉扬说过,交响乐队要有“团队音”,各自的乐音要顾及整体,不能成为干扰别人的音。
这启示我们( )A.在集体中应该做好自己,遵守规则B.在集体中不能有自己的声音、自己的见解C.在集体中不能有自己的突出表现D.在集体中只能有一个声音4.(理解类试题)七年级(1)班学生小明抱怨班级和学校的规则太多,管理太严格。
他认为,有些规定不合时宜,于是不去遵守。
小明( )①没有认识到规则就是法律,必须遵守②对不合理的规则可以不遵守③可以通过恰当的方式提出自己的建议④应该增强规则意识,自觉遵守纪律A.②③ B.①②④ C.③④ D.②③④5.“中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。
”“国家好、民族好,大家才会好。
”这启示我们( ) A.正确处理国家、集体、个人利益之间的关系B.国家利益、民族利益和个人利益完全一致C.个人利益至上,国家利益服从个人利益D.任何时候都要牺牲个人利益,维护集体利益6.观察下面漫画《拆》,漫画中人物的行为错在( )A.为了个人利益而牺牲集体利益B.能以大局为重,关心和维护集体利益C.为了集体利益而牺牲个人利益D.能把集体利益和个人利益紧密结合起来7.(评论类试题)合唱比赛前,七年级某班的小林尽管练习非常刻苦,但总是影响整体效果,老师考虑换更合适的同学参赛。
人教版小学语文六年级上册语文部编版课后作业第7课《开国大典》(含答案)
部编版六年级上册语文7.开国大典课后作业一、选择题1.下列词语中的加点字与“倾听”的“倾”意思相同..的一项是()A.倾.斜B.倾.诉C.倾.向D.倾.盆大雨2.下面句子中,下划线词用得不当的一组是()A.科学家还发现,火星是一个非常干燥的星球。
B.山上巨石挺立,摇摇欲坠,使人望而生畏。
C.他脸上的神情跟我们玩得入迷时一模一样。
D.丁字形的广场上汇集了从四面八方来的群众队伍。
3.下列与词语“排山倒海”结构相同的一项是( )A.惊天动地聚精会神B.横七竖八眼族手快C.张冠李戴波涛汹涌D.笔走龙蛇谈古论今4.找出带点字读音错误的一项。
()A.依恋.(liàn)哺.育(bǔ)收敛.(liǎn)悄.然无声(qiǎo)B.诺.言(nuò)堤.(dī)岸凌.晨(línɡ)系.(jì)着绳子C.歼.灭(jiān) 明晃晃..(huǎnɡ)拘束.(shù)蒙.(ménɡ)骗5.下列诗句中,与爱国无关的一项是()A.人生自古谁无死,留取丹心照汗清。
B.生当作人杰,死亦为鬼雄。
C.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
D.落红不是无情物,化作春泥更护花。
6.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()A.接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。
B.中央人民政府主席,副主席,各位委员就位。
C.到了正午,天安门广场上,队伍已经满满的,成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
D.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,第一面国旗———五星红旗徐徐上升。
二、填空题7.看拼音,写词语。
yuè(______)兵式开始了。
海军、步兵、炮兵穿着zhì(______)服分别出场。
接着是一个战车师,各种装甲车和tǎn(______)克车整整齐齐地前进,骑兵师也出场了。
部队全都以相等的jù(______)离、相同的速度经过主席台。
欢呼声盖过了飞机的lóng lóng(______)声。
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案一、读句子,用“√”给加点字选择正确的读音,根据拼音写词语。
1.纳米技术在我们身边。
bīng xiāng()里面用到一种纳米涂层,具有杀菌.(jūn jǔn)和除臭.(chòu xiù)的功能;还有一种叫作“tàn()纳米管”的神奇 cái liào(),比钢管结实百倍。
2.纳米技术可以让我们更加jiàn kāng()。
如果在只有几个癌细胞.(bāo pāo)的时候就能发现的话,死亡率.(lù lǜ)会大大降低,实现疾.(jī jí)病的早期检测和yù fáng()。
3.那个亿.(yí yì)万富翁没有yōng bào()孩子,他把情感yǐn cáng()在了内心深处。
二、照样子,写一写。
示例:匡框(画框)(门框)才______()()方______()() ______()() ______()()建______()()包______()() ______()() ______()()三、根据要求完成练习。
1.“鲜”用部首查字法,应该查______部,再查______画。
“鲜”字的解释有:①新鲜;②鲜美;③(花朵)没有枯萎;④鲜明。
在“鲜嫩”中应选第______种意思。
在“鲜艳”中应选第______种意思。
2.给下列句中的“直”选择恰当的解释。
直:①公正的,正义的;②一个劲儿,不断地;③成直线的(跟“曲”相对);④一直,径直,直接(1)他看着我直.笑,让我觉得有点莫名其妙。
()(2)未来的纳米机器人,甚至可以通过血管直.到病灶。
()(3)他理直.气壮地说:“凭什么让我认错呢!”()四、选词填空。
深厚深重深刻1.纳米技术将给人类的生活带来()的变化。
2.这一时期,民族危机和社会危机空前()。
部编版小学六年级语文上册第二单元第7 课《开国大典》课后作业及答案
部编版小学六年级语文上册第二单元第7课《开国大典》课后作业及答案一、下面词语书写和加点字的读音全部正确的是()A.石栏汇集距离诞.(yán)生B.渠道宣布八盏擎.(jìng)着C.坦克暴炸隆隆瞻.(zhān)仰D.旗帜检阅制服电钮.(niǔ)二、把下面词语补充完整,并按要求填空。
五()六()迎风()()排()倒()()()齐齐1.画横线词语的意思是,像这种可以用来形容声音的成语还有、、。
2.形容色彩繁多时可以用上面的词语,像这种含有两个数字的四字词语还有、、。
三、品析句子,完成练习。
1.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
这句话描写了天安门广场人潮如、旗多如的热闹场2.工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。
“奔”是多音字,它的读音和释义如下:奔bēn ①奔走;急跑:狂~。
②紧赶;赶或赶急事:~丧。
③逃跑:东~西窜。
奔bèn ①直向目的地走去:投~。
②朝;向:渔轮~渔场开去。
③年纪接近:他是~六十的人了。
④为某事奔走:~球票。
句中“直奔”的“奔”应读,释义为。
(填序号)“直奔”可以换为“走向”吗?品读句子,说说你的理解。
面。
同时也反映出参加典礼的人们的心情。
3.两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
下面是对这句话的理解,其中说法正确的有()(多选)A.句中的“红流”指的是群众游行的队伍,表现了游行队伍声势浩大,场面壮观。
B.“流去”在这里指游行队伍行进的样子,用词恰当,与前面的“红流”相呼应。
C.“光明充满了整个北京城”不仅指灯笼火把和礼花把北京城照亮了,也象征着新中国的成立使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治,获得了光明。
D.从“流”可以看出游行的队伍行进的速度非常快,表现出群众激动的心情。
四、根据课文内容填空。
4.下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案1.认真拼读,规范书写。
hū huàn() chéng dù() shì jì()ào mì() wù zhì()2.用“√”给加点字选择正确的读音。
依赖.(lài nài)潜.入(qián qiǎn)哲.学(zhé zé)船舶.(bó b ǎi)3.填字组词,使破折号前后的词语搭配恰当。
(所填的字不重复)改()——工作、方法改()——缺点、错误改()——样式、策略改()——环境、生活4.选词填空。
依赖依靠(1)和过去的贫苦落后相比,现在的生活有了很大的变化,这要求我们在科技创新上要学会自立,不能()别人。
(2)我们生活水平的不断提高,()的是科学技术的迅速发展。
5.品读句子,完成练习。
(1)20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奧秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
①用“”画出人类的发明。
②你对“地球村”的理解是:(2)是谁来呼风唤雨呢?竟然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
①用修改符号改正一处词语错误和一处标点符号错误。
②这几句话属于()句。
A.设问 B.反问 C.疑问③这几句话改成“人类靠现代科学技术来呼风唤雨”好吗?为什么?6.下列问题的特点是什么?请选一选,并回答对理解课文最有帮助的问题。
A.不影响对课文内容的理解B.帮助理解课文内容C.引发深入的思考(1)“‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙”在现代指什么?()(2)“呼风唤雨”在文中是什么意思?20世纪为什么是一个呼风唤雨的世纪?( )(3)科技发展是利大还是弊大?7.阅读课内片段,完成练习。
人教版语文四年级上册课后练习第七课蟋蟀的住宅
人教版语文四年级上册课后练习(第七课:蟋蟀的住宅)一、给加点字选择正解的读音用“√”标出。
差.不多(chāchà)堤.岸(dītī)隧.道(suìshuì)即.使(jìjí)挖掘.(juãqū)慎.重(shân zhân)二、读拼音,写词语。
zhùzhái dîng xuãyǐn bì( ) ( ) ( )sōu suǒxuǎn zãpāo chū( ) ( ) ( )三、比一比,再组词。
遇()蔽()燥()偶()敞()躁()愚()敞()操()四、写出下列词语的反义词。
潮湿()光滑()宽敞()柔弱()草率()平坦()五、选择合适的词语填空。
简朴简单简陋1、蟋蟀用来挖掘的工具是那样的()。
2、爷爷的生活很()。
3、这间屋子十分(),真难想象他竟然在这里生活了十年。
伟大巨大庞大4、乡村发生了()变化。
5、这可算得上是()的工程了!6、野兽移动着()的身躯向他走来。
如果……就……不光……还……因为……所以……即使……也……7、蟋蟀的出名()由于它的唱歌,()由于它的住宅。
8、()有骤雨,这里()会立刻干的。
9、()感到疲劳,它()会在未完工的家门口休息一会儿。
六、判断题。
(正确的打“√”,错误的打“×”)1、本文是法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察日记。
()2、“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
”这是个比喻句,把蟋蟀比喻成了人来写。
()3、蟋蟀的住宅之所以这样出名,是因为它是挖掘技术的专家。
()七、从动物身上得启示。
古时候从们看到鸟儿在天上飞,就发明了飞机;看到,就发明了;我看到,就想发明。
部编版小学五年级语文上册第二单元第7课《什么比猎豹的速度更快》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学五年级语文上册第二单元第7课《什么比猎豹的速度更快》课后作业及答案1.下列词语中,没有错别字的一项是()。
A.蜡豹俯冲B.传播火剑C.轻易赤道D.搭乘安照2.给加点字选择正确的读音。
(填序号)①pēn ②pèn(1)喷.香()喷.洒()喷.薄而出()血口喷.人()①guàn ②guān(2)冠.军()树冠.()皇冠.()冠.冕堂皇()3.下列词语中的“置”与“难以置信”的“置”意思相同的一项是()。
A.置若罔闻B.推心置腹C.置之度外D.不容置疑4.按要求填空。
“赤”字是结构,部首是。
“赤”在词典中的解释主要有:①泛指红色;②忠诚;③空;④光着,露着(身体)。
“赤胆忠心”的“赤”应选第种解释,“赤手空拳”的“赤”应选第种解释,“赤脚”的“赤”应选第种解释。
请根据第①种解释组词:。
5.下列各组中的词语,替换句中加点的词语,最恰当的一项是()。
飞机快得多才行。
(2)窗外一片黑暗,时不时还有海风呼啸的声音,屋里却很温暖。
(3)勇敢,是巨浪奔腾的动力,让浩瀚的大海充满豪迈的气息。
A.挣脱咆哮浩荡B.开脱咆哮浩荡C.开脱吼叫浩大D.挣脱吼叫浩大6.读句子,完成练习。
(1)真是令人难以置信,宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上!“难以置信”的意思是,文章用这句话结尾写出了宇宙的。
(2)人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到24千米每小时。
这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是72千米每小时。
①这两句话把和的速度作比较,说明了。
②加点的词语(能不能)去掉,因为7.阅读课内片段,完成练习。
不过,游隼还是没有飞机飞行的速度快!在喷气式飞机飞行的高度,声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的,因为声音根本就追不上他。
乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。
但是,如果你想到月球上去,就需要搭乘逸度更快的工具了。
部编版小学六年级语文上册第二单元第7 课《开国大典》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学六年级语文上册第二单元第7课《开国大典》课后作业及答案一、下面词语书写和加点字的读音全部正确的是()A.渠道宣布八盏擎.(jìng)着B.石栏汇集距离诞.(yán)生C.旗帜检阅制服电钮.(niǔ)D.坦克暴炸隆隆瞻.(zhān)仰二、把下面词语补充完整,并按要求填空。
五()六()迎风()()排()倒()()()齐齐1.形容色彩繁多时可以用上面的词语,像这种含有两个数字的四字词语还有、、。
2.画横线词语的意思是,像这种可以用来形容声音的成语还有、、。
三、品析句子,完成练习。
1.工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。
“奔”是多音字,它的读音和释义如下:奔bēn ①奔走;急跑:狂~。
②紧赶;赶或赶急事:~丧。
③逃跑:东~西窜。
奔bèn ①直向目的地走去:投~。
②朝;向:渔轮~渔场开去。
③年纪接近:他是~六十的人了。
④为某事奔走:~球票。
句中“直奔”的“奔”应读,释义为。
(填序号)“直奔”可以换为“走向”吗?品读句子,说说你的理解。
2.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
这句话描写了天安门广场人潮如、旗多如的热闹场面。
同时也反映出参加典礼的人们的心情。
3.下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。
“排山倒海”表达了人民群众。
我们还可以说、的掌声。
4.两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
下面是对这句话的理解,其中说法正确的有()(多选)A.句中的“红流”指的是群众游行的队伍,表现了游行队伍声势浩大,场面壮观。
B.“流去”在这里指游行队伍行进的样子,用词恰当,与前面的“红流”相呼应。
C.“光明充满了整个北京城”不仅指灯笼火把和礼花把北京城照亮了,也象征着新中国的成立使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治,获得了D.从“流”可以看出游行的队伍行进的速度非常快,表现出群众激动的心情。
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案
部编版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》课后作业及答案一、用“\”划去加点字不正确的读音。
奇迹.(jījì)潜.入(qiǎn qián)船舶.(bébó)哲.学(zhézé)二、看拼音,写词语。
ɡǎi ɡuān() chénɡ dù() yī lài()lián xì() huàn xiǎnɡ()ɡēnɡ dì()三、辨字组词。
替()赖()折()潜()懒()哲()幻()核()驾()幼()孩()架()四、把下列词语补充完整。
()风()雨()乎()料()云()雾()根()底五、选词填空。
发明发现1.他在卧室里()了脚印。
2.中国有世界闻名的四大()。
六、写出下列句子所用的修辞方法。
1.科学技术像一位出色的魔法师,让我们登月球,潜海底……()2.那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
()3.望着中秋的圆月,我不禁吟诵起李白的诗句:“举头望明月,低头思故乡。
”()七、课内阅读。
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。
那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
1.在人类历史中,人们曾经长期生活在怎样的状态下?___________________________________________________________ 2.过去的人们通过什么来寄托自己的美好愿望?___________________________________________________________ 3.这些美好愿望是怎样实现的?分别举例说明。
1Lesson7Homework课后练习
可以替换为Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday.
学生可以结合自己的生活实际,运用以下动词词组或其他积累的词组对歌曲进行填充:
write astory,make breakfast, wash my hands, take ashower,
2.拓展巩固:Listentothesong.(学习、跟唱歌曲。)
3.迁移创新:Makeanewsong.(通过自己的活动,创编歌曲。)
课后练习答案
迁移创新作业:
学生对歌曲进行创编:
This is thewayI,,, This is thewayIon a Sundaymorning/evening.
sing a song, brush my shoes, clean my room, help mymum...
课后练习
课程基本信息
学科
英语
年级
四年级
学期
秋季
课题
Lesson 7 Homework
教科书
书名:义务教育教科书出版日期:2013年6月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
课后练习题目
1.基础练习:Listenand imitateLesson7.(听读模仿第7课。)
部编人教版小学四年级语文下册第二单元第7课《纳米技术就在我们身边》课后作业及答案
部编⼈教版⼩学四年级语⽂下册第⼆单元第7课《纳⽶技术就在我们⾝边》课后作业及答案部编⼈教版⼩学四年级语⽂下册第⼆单元第7课《纳⽶技术就在我们⾝边》课后作业及答案⼀、看拼⾳,写词语。
nà mǐ bīng xiāng chú chòu shū cài yù fáng ()()()()()gāng tiě bìng zào yǐn xíng xì bāo jiàn kāng ()()()()()⼆、⽤“\”画去下列句⼦中加点字的错误读⾳。
1. 虽然癌症很可怕,但如果能尽早发现,死亡率.(shuài lǜ)会⼤⼤降低。
2. 冰箱⾥的纳⽶涂层具有杀菌.(jūn jǔn)的功能。
3. 中国的乒.(bīng pīng)乓球运动员为国家赢得了巨⼤的荣誉,乒乓球也被称为“国球”。
4. 他虽然疾.(jí jī)病缠⾝,但始终没有放弃⾃⼰的理想。
三、选词填空。
灵敏灵活必须必需⽆能为⼒⼒所能及1. 这件事情明明是他()的,他却推辞说⾃⼰()。
2. 纳⽶检测技术极其(),可以被()地运⽤于多个领域。
3. 在沙漠中⾏⾛,⽔是()品,所以你出发时()带上⾜够的⽔。
四、读句⼦,按要求完成练习。
1. 如果把直径为1纳⽶的⼩球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳⽶有多么⼩。
句中作者⽤⼈们熟知的与做类⽐,让我们很容易就明⽩了。
2. 纳⽶是⾮常⾮常⼩的长度单位,1纳⽶等于10亿分之⼀⽶。
句中作者通过列举说明。
五、读句⼦,按要求完成练习。
纳⽶技术的研究对象⼀般在1纳⽶到100纳⽶之间,不仅⾁眼根本看不见,就是普通的...光学显微镜也⽆能为⼒。
1.对于句中加点的“⼀般”,下列说法正确的有()(多选)注意:⽤词准确是说明⽂的语⾔特⾊之⼀。
A.说明纳⽶技术的研究对象⼤多数在1纳⽶到100纳⽶之间。
B.说明纳⽶技术的研究对象全部都在1纳⽶到100纳⽶之间。
部编本八年级道德与法治下册课后作业第七课第一课时 自由平等的真谛(共14张)-课件
课后作业
5.右边漫画《校园“冷暴力”》提醒我们( )①每个人在人格和法律地位上都是平等的,不能因成绩差而嘲笑别人 ②嘲笑别人是不尊重他人的表现 ③要平等对待他人 ④嘲笑别人是犯罪行为,会受到法律的制裁A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④
A
课后作业
6.在“世界零歧视日”主题活动中,主持人白岩松将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说,我们要把歧视的眼光和嘴遮上,把不歧视的字眼贴在心上。材料说明( )A.现实生活中各种歧视现象依然存在B.每个人的人格都会得到平等的尊重C.平等待人就要做到真诚和发自内心D.要为被歧视者提供更多的物质帮助
A
C
ห้องสมุดไป่ตู้
课后作业
4.尊重他人、平等待人是现代人的基本素质,下列选项中体现这一基本素质的是( )A.小峰因皮肤黑,长得比较胖,被同学取名叫“狗熊”B.小凯因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出C.小龙从学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学D.小魏从农村到城里上学,说话和穿衣常被同学议论、嘲讽
第七课 尊重自由平等
自由平等的真谛
课后作业
一、单项选择题1.右边的照片告诉我们( )①法治是自由的保障 ②自由都是法律之内的自由③必要的限制是对自由的保护 ④人人遵守规则,社会秩序才能有条不紊A.①③B.②④C.②③④D.①②③④
D
课后作业
2.平等是社会主义核心价值观的内容之一,下列观点能体现这一思想的有( )①人生而平等 ②中华人民共和国各民族一律平等③法律面前人人平等 ④均贫富A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.尽管每个人的境遇和条件不同,但在法律地位上,我们每个人( )A.都有平等的思维方式B.都有平等的处事能力C.都平等地享有法定的权利D.都平等地行使相同的权利
部编版小学六年级语文上册第二单元第7 课《开国大典》课后作业及答案(含三套题)
部编版小学六年级语文上册第二单元第7课《开国大典》课后作业及答案1.看拼音写词语,注意把字写正确、规范、美观。
xié shāng () yù dìng () qí zhì()tǎn kè() jù lí()2.下面加点字的读音不正确的一项是()。
A.擎.着红旗(qǐng)B.诞.生(dàn)C.瞻.仰(zhān)D.外宾.(bīn)3.按要求完成词语练习。
(1)写出表示“静”的意思的词语。
如:肃静、万籁俱寂、、、、。
(2)选词填空宣告宣布宣传宣读①媒体一直在()他的事迹材料。
②毛主席在群众一阵又一阵的掌声中()中央人民政府的公告。
③这庄严的(),这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。
(3)它是一个四字成语,出自《资治通鉴》。
意为推开高山,翻倒大海;借以形容力量强盛,声势浩大。
这个成语是,它的近义词有、。
(4)将左右能搭配的词语连起来。
雷鸣般的掌声选举人流徐徐上升的欢呼汇集代表此起彼伏的礼花爆发部队五彩缤纷的国旗检阅掌声4.按要求完成句子练习。
(1)工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。
从“直奔”一词,可以体会到。
(2)两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城句中的“红流”具体指的是。
这句话仿佛让我看到了的场面,也让我感受到了游行人们的心情。
5.阅读课内片段,完成练习。
开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。
接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。
接着是炮兵一个师野炮榴弹炮等各式各样的炮都排成一字形的横列前进接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。
接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。
以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。
第7课隋唐制度的变化与创新课后作业-高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册
统编版(2019)必修中外历史纲要上第二单元第7课隋唐制度的变化与创新课后作业三学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.据下表可知()时间事件隋文帝开皇十五年(595)废除九品中正制隋炀帝大业二年(606)始置进士科唐高祖武德七年(624)恢复九品中正制唐太宗贞观初年(627)再度废除九品中正制A.世家大族没落B.科举制存在严重弊端C.门阀观念强化D.九品中正制仍可延续2.明代,在浙江桐乡县,地方官员若出身进士,当地的秀才就“不胜谄事”,若出身举人,便随意提出要求,“苟不如意,便加词色犯之”。
这现象反映出A.官员士绅之间关系紧张B.士人舆论左右地方政事C.出身等级决定行政能力D.科考功名影响官员威望3.东汉后期,世家大族日益重视家谱、别录、私传的修撰,“赞贤圣之后,班族类之祖,言氏姓之出”,如《崔氏家传》《李膺家录》等。
这一做法的实质是A.加强道德修养B.追求政治利益C.辨别大宗小宗D.维护经济特权4.历史学者吕思勉在《两晋南北朝史》一书中评价九品中正制时写道:“九品中正之弊,果如何乎?论者皆曰:‘用人不容不论其才,才又各有攸宜,中正品平,皆不能具。
若论考绩,尤不应舍功实而采虚名。
’”这一评价说明九品中正制()A.忽视选拔对象的才能和实绩B.制约了人才的自由流动C.强化了士族阶层的政治特权D.扩大了门阀政治的基础5.据东汉《曹全碑》记载,曹氏家族从曹敏至曹全历五代,几乎全以孝廉入仕,从县令起步,逐步高升;曹氏族人“或在安定,或处武都,或居陇西,或家敦煌,枝叶.分布,所在为雄"。
这一现象反映出A.地方势力膨胀动摇中央集权B.门第家世成为选官主要依据C.自上而下的选拔机制遭破坏D.察举制度在实施中弊端显现6.汉代的许清、许劭为当时著名贤士,他们开办讲坛,每月初一命题清议,评论乡党,褒贬时政。
评后验证,众皆信服,凡得好评之人,无不声名大噪,这引得四方名士慕名而来。
三年级语文第七课课后题
三年级语文第七课课后题以下是人民教育出版社出版的三年级语文第七课《鹿角和鹿腿》的课后题及答案:一、朗读课文,注意读出鹿的心情变化。
答案:有感情地朗读课文,体会鹿的心情变化。
在朗读中,注意读出鹿在不同情况下的不同心情,如在欣赏自己美丽的鹿角时的得意,在抱怨自己细长的鹿腿时的沮丧,以及在逃脱狮子追捕后的庆幸。
二、根据下面的提示,用自己的话讲讲这个故事。
答案:丛林中,一只漂亮的鹿在池塘边欣赏自己美丽的鹿角。
当它看到自己细长的鹿腿时,不禁抱怨起来。
然而,在一次逃避狮子追捕的过程中,鹿发现它的鹿腿帮它成功逃脱,而美丽的鹿角却给它带来了麻烦。
这个故事告诉我们,事物各有其价值,不能只看表面。
三、下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。
答案:这是一道开放性问题,学生可以根据自己的理解和观点进行回答。
以下是两种可能的观点及理由:观点一:美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才重要。
理由:鹿角虽然美丽,但在危险来临时却不能帮助鹿逃脱,而鹿腿虽然不够美观,但却能帮助鹿躲避危险。
在生活中,我们不能只注重外表的美丽,而忽视了实用性。
观点二:鹿角和鹿腿都很重要。
理由:鹿角和鹿腿在不同的情境下都有各自的价值。
鹿角可以让鹿在求偶时更有吸引力,而鹿腿则可以帮助鹿在逃避危险时跑得更快。
在生活中,我们应该学会欣赏和利用事物的不同特点,发挥它们的最大价值。
四、读一读,注意加点的部分,再照样子写一段话。
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”答案:他忽然看到了自己的试卷,不禁瞪大了眼睛,张大了嘴巴:“唉,这道题太难了,怎么做得出呢!”解析:这段话通过对鹿的动作和神态的描写,生动形象地展现了鹿对自己腿的不满。
在仿写时,可以选择一个具体的情境,用同样的方法描写人物的动作和神态,以表达他的情感或想法。
第七课妈妈睡了课后答案
第七课妈妈睡了课后答案
朗读课文,说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的?
答:“睡梦中的妈妈”很美丽、好温柔,说明妈妈很爱孩子。
读一读,照样子说一说,看谁说得多。
(亮晶晶)的眼睛(含笑)的眼睛
(柔顺)的头发(浓密)的头发
你看过家人睡觉的样子吗?说一说。
例1:
爸爸睡觉的样子他歪七扭八地躺在座椅上,眉毛紧锁着,一脸不高兴的神情,头往后仰,嘴巴张着,还小声地打着呼噜,样子实在不好看。
例2:
中午吃完午饭,妈妈说:孩子,咱们睡会儿歇歇。
我挨着妈妈躺在床上,还没等我睡着,妈妈先睡着了。
听着妈妈细细的呼吸声,端祥起妈妈睡觉的模样,妈妈是椭圆的脸庞,微闭的眼上眉毛细长,额头宽宽的略有突起,闭着眼眼珠在眼皮里走来走去,笔直的鼻子,鼻翅一扇一扇的,微红的脸庞很漂亮,鼻子下的嘴巴不大不小,嘴角微微翘着,一会儿笑笑,一会儿放平,妈妈睡
的好香。
看着甜睡妈妈的面庞,突然间感到妈妈一定累了,工作和照顾我一定很辛苦,妈妈辛苦了,我一定要好好学习,自己的事情自己做。
八上历史第7课抗击八国联军及作业及答案
第七课抗击八国联军课后作业及答案课后单项选择题习题:1.下列侵略战争按其发生时间的先后顺序排列,正确的是( )①鸦片战争②第二次鸦片战争③八国联军侵华战争④甲午中日战争A.①②③④B.①②④③C.③④①②D.④②③①2.下列组合中,因果关系错误的一组是( )A.第一次鸦片战争——林则徐虎门销烟B.第二次鸦片战争一一中国丧失了更多的领土和主权C.甲午中日战争——允许日本在中国通商口岸开设工厂D.八国联军侵华战争——清政府成为帝国主义统治中国的工具3,“第八款大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海道之各炮台,一律削平……”该条款出自( )A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》4,某条约内容中有:划定北京东交民巷为使馆界。
允许各国驻兵保护,不准中国人在内居住。
此“内容”出自( )A.《南京条约》B.《九国公约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》5.在“爱我中华,勿忘国耻”的演讲赛上,李华悲愤地说:“八国联军攻入北京,大肆烧杀抢掠,致使城内尸积数里,大量珍贵文物被抢劫一空。
腐败的清政府被迫签订不平等条约,沦为‘洋人的朝廷’……”李华提到的不平等条约指的是( )A.《马关条约》B.《北京条约》C.《辛丑条约》D.《南京条约》6.说明“清王朝已经完全沦为一个对内不能保护民众尊严,对外不能捍卫国家主权的腐朽没落政府”的事件是( )A.《南京条约》的签订B.《北京条约》的签订C.《马关条约》的签订D.《辛丑条约》的签订7.下列哪一条约的签订使中国社会完全陷入半殖民地半封建社会()A.《北京条约》B.《瑷珲条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》第7课抗击八国联军作业答案1840年以来,西方列强先后发动了几次侵略中国的战争,强迫清政府签订了一系列不平等条约,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
1B 2A 3D 4D 5 C 6D 7D。
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2.战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,( )地端详着, ( )地闻着,( )地咬着,不住发出( )的赞叹声。好像 有一股甘泉,流进了每个战士的心田。 (1)在括号内按照课文原文填空。
(2)“笑”写的是战士们的__________,“捏、端详、闻、咬” 等词语写的是战士们的__________,“赞叹”写的是人物的 __________,“好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田”一句,则 是对人物的__________进行的描写。
wàn zhònɡ
四、抚养
五、③ ④
放射
①
调节
② ⑤
公开了解
颗
根
场
副
对
股
六、水落石出 七、当然 竟然
碧空如洗 果然
啧啧称赞 忽然
安居乐业
惹人喜爱
八、1、我了解到来历。
2、啥(什么)时候听说过战士探亲回来带这种东西的。
3、巨浪扑上小岛,小瓜一个个被打掉了。 4、删去“全部”或“毫不保留”
九、1、水平如镜 2、整地 播种
综合能力日日新
十二、理解感悟(文章阅读)。 (一) 我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公 开了。”
小高说:“你早就明白了嘛。”
“这么说,你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家?”
小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。 ①他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛, 会不愿在这里安居乐业。②”
4.按要求改写句子。 (1)把画“——”的语句①改成用上冒号和引号的句子。
____________________________________________________________ _______________ (2)把画“——”的语句②改成用肯定句。
____________________________________________________________ _______________ 5.“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里 安居乐业。” (1)“小精灵”指的是____________________。 (2)这个句子表面上赞扬__________,实际上是小高内心的表白: ____________________。点明了文章的中心。 6.说说你对文章最后一句话的理解。
_________________________________________________________________ __________ 3.巨浪扑上小岛,把小瓜一个个打掉了。(“被”字句)
_________________________________________________________________ __________ 4.他把想法毫不保留地全部讲了出来。(修改并句)
6、这句话形象地写出了小昆虫已经在海岛上安居乐业,含蓄地反映了战士爱 岛如家、安居乐业的情感,与课题相呼应。 (二)1、须 yuè shènɡ 暑 1òu děi 辛 zhǒnɡ
2、(1)国旗从地面升到杆顶的时间 (2)国旗必须与太阳同时升起 (3)太阳刚刚露头时太阳完全跃出地平线时 3、盛夏酷暑,前半夜很难入睡,后半夜刚刚有些蒙胧就得起身整装,因为4 点33分太阳在地平线露头,国旗得同时升上旗杆顶。遇到阴雨天气,见不到太阳, 国旗也依然按日出时间高高地升起。 5、国旗班战士的辛苦以及他们爱祖国、爱国旗的感情。
微波粼粼 开花 授粉
波涛起伏 结果
波澜壮阔 尝瓜
十、1、建岛爱岛 2、(1)细细 (2)神态
扎根海岛 慢慢
建设海岛 啧啧
轻轻
动作
语言
心理
(3)收获西瓜的喜悦、激动与自豪的心情
3、? , , ? , : 。 丰富多彩 富于革命理想 插叙 西瓜
十一、1、改造环境 2、宝石 小昆虫
丰富战士生活 热爱海岛 怀疑
九、词语排序。
1.波澜壮阔 水平如镜 微波粼粼 波涛起伏
_______________________________________________ ____________________________ 2.开花 整地 授粉 尝瓜 结果 播种
_______________________________________________ ____________________________
扎根海岛
建设海岛
十二、(一)1、迷惑
3、探亲回来为什么带一箱小昆虫
小昆虫是用来给植物传授花粉的
4、(1)小高点点头告诉我:“晚饭以前,我已经把纸箱里的小昆虫全放了。”
(2)我相信,这些小精灵一定会爱我们祖国的海岛,一定愿在这里安居乐业。 5、(1)小昆虫 (2)小昆虫 自己热爱祖国的海岛,决心把海岛建设成美丽家园
只解沙场为国死,何须马革裹尸还。(清· 徐锡麟) 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。(唐· 王昌龄) 愿得此身长报国,何须生入玉门关。(唐· 戴叔伦) 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(宋· 文天祥)
参考答案 一、庆祝 二、zhāo 秘密 jiē 授粉 shān 滋味 蔬菜 撅嘴 bànɡ 晃动 mèn 节奏 kān
十、佳句赏析。
1.他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带 来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。 “播种”在这里既指把蔬菜的种子种下去,又指战士们要把自己 __________的真情长留在海岛上。这句话让我们感受到了战士们 __________、__________的革命理想。
___________________________________________________________ ________________ 5.读了这篇短文,你有什么感受?
十二、智能拓展。
用来形容人们忠心爱国的词语,你 能够写出多少呢?小组之间开展比赛, 看看哪组的同学写出来的最多!
(二)国旗班的战士
两分零七秒,是天安门广场的国旗从地面升到杆顶的时间。你可知 道,为了这两分零七秒,国旗班的战士付出了什么样的劳动?
天安门广场的国旗必(需 须)和太阳一同升起。国旗护卫队每天 升旗的时间与太阳升起的时间一致。两分零七秒,这恰是太阳从刚刚露 头到完全跃(yuè yào)出地平线所需的时间。但是每天太阳出来的 时间不一样,怎样掌握升旗的时间呢?国旗班从天文台得到了一年365 天太阳升、落时间表。他们根据这个时间表,确定每月上、中、下旬的 升旗时间。盛(chénɡ shènɡ)夏酷(暑 署),前半夜很难入睡, 后半夜刚刚有些蒙胧就得起身整装,因为4点33分太阳在地平线露(lù lòu)头,国旗得(dé děi)同时升上旗杆顶。遇到阴雨天气,见不到 太阳,国旗也依然按日出时间高高地升起。你可以想象,国旗班的战士 是多么(辛 幸)苦!
(
2.浅蓝色的天空明净得像洗过一样。 ) 3.不停地咂嘴赞叹。
4.安心地生活,愉快地劳动。 ) 5.很招人喜欢。 ( )
(
)
(
七、择优录取(选词填空)。
当然 果然 居然 忽然 )结不了瓜。
1.西瓜花妹授粉,(
2.没想到小高大老远带回来的( 昆虫。 3.经过人工传粉,小瓜(
4.早晨,我( 蝶。
)是一箱
五、对号入座(填序号选择字义)。 打:①揭 ②从 ③停 ④击 ⑤探
(
1.我知道晕船是什么滋味,便打住了话头。 )
2.巨浪把小瓜都打掉了。 ( ) ( ( ( ) ) )
3.一打开箱子,它们就全飞跑了。 4.小高打家乡带回了一箱昆虫。 5.我想站长打听到了西瓜的来历。
六、词语点将(根据意思写词语)。 1.比喻事情真相大白。 ( )
(3)“好像有一股甘泉,流进了每个战士的 心田。”句中“甘泉”比喻的是 ____________________。
3.为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不足 还是土壤根本不行一位雷达兵懂 一些农业知识 他找到了答案 西瓜开了花要授 粉 1.在句中加上恰当的标点符号。
2.模仿句子的写法,用上加点的词语写几句
第7课《彩色的翅膀》 基础知识点点记 一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。
二、一锤定音(在带点字正确的读音后画 “√”)。
迎着朝阳(zhāo cháo) 结果(jiē jié) 扇动翅膀(shān shàn) 拖蔓(màn wàn) 播种希望(zhǒnɡ zhònɡ) 晚时分(pánɡ bànɡ) 开花
每天清晨,随着升旗电钮的按动,升旗战士昂首并踵(zhǒng zǒng),挺胸收腹,向冉冉上升的五星红旗行注目礼。他们威武雄壮 的形象给庄严的时刻增添了光彩。
1.选择正确的读音或合适的字,用“√”标出。
2.填空补缺。 (1)“两分零七秒”指的是:____________________。 (2)升国旗的要求是:____________________ (3)每天升旗的时间是____________________,升旗结束的时间是 ____________________。 3.用“——”画出能表现国旗班战士辛苦的语句。 4.用“~”画出写战士们升国旗时动作的的句子。
话。
十一、内容梳理(课文回放)。
1.《彩色的翅膀》课题有两层含义:一是以彩色的翅 膀借代蝴蝶等小昆虫,强调了这些小昆虫在__________、 __________方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战 士__________、__________的生活。 2.《彩色的翅膀》课文通过__________岛观察通讯站 信号兵小高回家探亲,在从黑龙江探亲返回的路上,提了一 纸箱__________带回小岛的故事,赞扬了海岛战士 __________、__________、__________的高尚品德。文 中还巧妙地运用__________的叙述方法,交代了 __________的不平常的来历,使得故事更加生动,让战士 的深情跃然纸上。
洋溢着爱国主义精神的古人诗词名句 位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。(宋· 陆 夜视太白收光芒,报国欲死无战场。(宋· 陆 一寸丹心为报国,两行清泪为思亲。(明· 于 游) 游) 谦)