带分数的加减法练习题汇编

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分数加减法练习题汇总及答案

分数加减法练习题汇总及答案

分数加减法练习题汇总及答案一、同分母分数加减法1、 3/5 + 1/5 =答案:4/5解析:同分母分数相加,分母不变,分子相加。

3 + 1 = 4,所以结果是 4/5。

2、 7/8 3/8 =答案:4/8 = 1/2解析:同分母分数相减,分母不变,分子相减。

7 3 = 4,所以结果是 4/8,约分后为 1/2。

3、 5/9 + 2/9 =答案:7/9解析:同分母分数相加,分母不变,分子相加。

5 + 2 = 7,所以结果是 7/9。

4、 11/12 5/12 =答案:6/12 = 1/2解析:同分母分数相减,分母不变,分子相减。

11 5 = 6,所以结果是 6/12,约分后为 1/2。

5、 4/7 + 2/7 =答案:6/7解析:同分母分数相加,分母不变,分子相加。

4 + 2 = 6,所以结果是 6/7。

6、 9/10 7/10 =答案:2/10 = 1/5解析:同分母分数相减,分母不变,分子相减。

9 7 = 2,所以结果是 2/10,约分后为 1/5。

二、异分母分数加减法1、 1/2 + 1/3 =答案:5/6解析:先通分,2 和 3 的最小公倍数是 6,1/2 通分后为 3/6,1/3 通分后为 2/6,3/6 + 2/6 = 5/6。

2、 3/4 1/6 =答案:7/12解析:先通分,4 和 6 的最小公倍数是 12,3/4 通分后为 9/12,1/6 通分后为 2/12,9/12 2/12 = 7/12。

3、 2/3 + 3/5 =答案:19/15解析:先通分,3 和 5 的最小公倍数是 15,2/3 通分后为 10/15,3/5 通分后为 9/15,10/15 + 9/15 = 19/15。

4、 5/6 2/9 =答案:11/18解析:先通分,6 和 9 的最小公倍数是 18,5/6 通分后为 15/18,2/9 通分后为 4/18,15/18 4/18 = 11/18。

5、 4/7 + 1/3 =答案:19/21解析:先通分,7 和 3 的最小公倍数是 21,4/7 通分后为 12/21,1/3 通分后为 7/21,12/21 + 7/21 = 19/21。

分数加减法练习题50道

分数加减法练习题50道

分数加减法练习题50道554323133573811+ ++ + -895991292556482132313112171131- - -+371851- 1)1425351 -571456112)6837111188151-1)114+1-255171335883212-325578511+9312131+61310 + -52351211535111- - 123-)719411+ - –1651- 1414167275511 +1- 11361+ 11-3354684-319+ )+ 1- 16 54311134719270.25+ + + +--58515415152121121221.875-﹙0.25﹚31、80分之2×4=220=1102、9分之7×3=734、70分之7×140=145、5分之3×7=2156、7分之8×7=87、2分之7×9=6328、9分之7×2=1499、4分之2×2=110、14分之7×4=147=211、20分之4×5=112、7分之8×2=16713、8分之1×2=1414、900分之1×100=110015、268分之1×4=16716、480分之3÷2=396017、4分之2÷2=1418、5分之1÷8=14019、10分之6÷2=31020、4分之7÷8=73221、56分之3÷6=111222、37分之5÷1=53724、9分之7÷3=72725、10分之3÷5=35027、8分之4÷8=428、4分之3÷5=32029、9分之4÷2=2930、23分之7÷6=713831、5分之4+5分之8=12532、8分之7+8分之1=133、4分之3+8分之1=7834、7分之4+8分之2=4656=232835、2分之7+10分1=3610=18536、7+7分之8=7又7分之837、5分之7+5分之3=238、9+4分之3=9又4分之339、4分之1+4分之1=1240、8分之1+7分之1=135641、6分之7+7分之1=554242、1+6分之2=1又3分之143、7分之5+5分之1=32344、5分之6+3分之4=38145、1+7分之5=1又7分之46、5分之1-6分之1=13048、5分之3-5分之1=249、15分之9-2分之1=1100、1-8分之1=7851、3分之8-5分之1=37152、8-2分之1=15253、5分之7-4分之3=13204、2-2分之19=125、4分之1-4分之1=06、9分之7-4分之3=1367、5分之9-1=45 58、72分之50-8分之1=41729、9分之4-9分之3=160、48分之16-5分之1=215小学分数加减法应用题练习1、小智用一根绳子做跳绳,第一次用去了2学校买来一批煤,第一周烧了总数的几分之几?3、五年一班今天请病假和请事假的人数占了全班人数的12,第二次用去了,还剩几分之几?518,第二周烧了总数的,两周一共用去了总数的3276,其中病假的占了全班人数的485,事假占了全班人数的几分之几?84、食堂有一堆煤,第一天烧去了44吨,第二天比第一天少烧了吨,问这两天一共烧了多33少吨煤?如果已经知道总共原来有10吨煤,那你能求出还剩多少吨煤吗?5、方萍一家买了4千克苹果。

完整版)带分数加减(带答案)

完整版)带分数加减(带答案)

完整版)带分数加减(带答案)1、12+3+4+6+7+14+5+3=54;2、20+39+73=132;3、14+5=19;4、115+3=118;5、32-23=9;6、537+1212=1749;7、5-3=2;8、16×15=240;9、1-1=0;10、8÷2=4;11、122-15=107;12、3715-1419-3-2=1291;13、1175+9=1184;14、8-12=-4;15、79-14-8-2=55;16、20-15=5;17、10-6-2=2;18、12=12;1、x-8=10,x=18;2、5+4=9,15-9=6;3、x-3=5,x=8;1、x-2-1=5,x=8;2+1+5=8;8-2-1=5;2+1+2=5;2、2+3-2+2=5;2+1=3,13-3-4=6;13-4-3=6;3、13-4=9,9+3=12;第三块布长12米。

1、8-2-1=5,答案是5米;2、2+(2-1)+2=5,2+1=3,2+3=5,2+3+2=7,2+3+2=7,2+3=5,5+7+2=14,答案是14吨;3、13-3-4=6,第三块布长6米。

1.x=18 17 13 15.2.x=2.3.x=9.4.x=4.18 15 36 12 14改写:给定四个数,分别为18、17、13、15;2;9;4.求出这些数的排列为18、15、36、12、14.2.列式计算:1.1+3=3;2.2×5=10.改写:进行列式计算,第一题为1加3等于3,第二题为2乘以5等于10.3.应用题:1.一条路的长度为8米,其中有2米被切割掉,再减去1米,剩余4米。

2.三个物体的总重量为2吨,其中一个物体的重量为2-(3/10)=19/10吨,另外两个物体的重量为2-19/10-2=4/10吨。

3.一条绳子的长度为13米,先减去3米再加上4米,最终长度为14米。

改写:解决应用题,第一题描述了一条路的长度为8米,其中2米被切割掉,再减去1米,最终长度为4米。

初级小学数学练习题分数减法加法与乘法的混合运算

初级小学数学练习题分数减法加法与乘法的混合运算

初级小学数学练习题分数减法加法与乘法的混合运算初级小学数学练习题分数减法、加法与乘法的混合运算一、练习题1. 计算下列分数的和:1/3 + 1/42. 计算下列分数的差:2/5 - 1/83. 计算下列分数的积:2/3 × 3/44. 计算下列分数的积:1/2 × 1/35. 小明有3个苹果,他把这些苹果平均分给2个朋友,每人能分到几个苹果?将答案用分数形式表示。

6. 小明每天能吃1/4块巧克力,他有一块完整的巧克力。

问他吃完这块巧克力需要几天?7. 爸爸在菜市场买了2/5千克的土豆,妈妈买了1/2千克的土豆,他们买了多少千克的土豆?8. 小明每次洗澡用了1/3桶的水,妈妈每次洗澡用了1/4桶的水,他们两个人洗澡一共用了多少桶的水?二、答案解析1. 将两个分数的分母相同,然后将分子相加:1/3 + 1/4 = (4/12) + (3/12) = 7/122. 将两个分数的分母相同,然后将分子相减:2/5 - 1/8 = (16/40) - (5/40) = 11/403. 将两个分数的分子相乘,分母相乘:2/3 × 3/4 = (2 × 3) / (3 × 4) = 6/12 = 1/24. 将两个分数的分子相乘,分母相乘:1/2 × 1/3 = (1 × 1) / (2 × 3) = 1/65. 将3个苹果分成2份,每份的苹果数为总数除以份数:3 ÷ 2 = 1 余 1所以,每人能分到1个苹果,答案用分数形式表示为1/1或1。

6. 小明每天吃1/4块巧克力,他的巧克力可以吃多少天:1 ÷ 1/4 = 1 × 4/1 = 4/1 = 4所以,小明吃完这块巧克力需要4天。

7. 将两个分数的分母相同,然后将分子相加:2/5 + 1/2 = (4/10) + (5/10) = 9/10爸爸和妈妈一共买了9/10千克的土豆。

(完整版)带分数加减(带答案)

(完整版)带分数加减(带答案)

一、计算题:1、714831515+;2、113432020+;3、2814599+;4、57651818+;5、397131010+;6、115932424+;7、715388-;8、731681010-;9、153223212-;10、53761012++;11、12214515---;12、371548616--;13、11754918129++;14、19558432486++;15、141983210520--;16、79141982301015--;17、251710629618--;18、249124315510--;二、用简便方法计算下列各题:1、19416363525525+++;2、18513966156++;3、51173261391818--;4、331120748825⎛⎫-+⎪⎝⎭;5、3836214154⎛⎫-+⎪⎝⎭;6、514433041815158--+三、解下列方程:1、4181092x-=2、717581030x+=3、4735912x-=4、113831520x-=四、列式计算:1、从一个数里减去两个133,还剩556,这个数是多少?2、255与143的和等于15减去一个数,这个数是多少?五、应用题:1、有一根铅丝长184米,截下去123米和318米,剩下的铅丝长多少米?2、某工厂五月份上旬烧煤3210吨,中旬比上旬节约25吨,下旬烧煤124吨,五月份共烧煤多少吨?3、有三块布,第二块比第一块长135米,第一块比第三块短142米,已知第二块布长13米,求第三块布长多少米?一、计算题:1、2125;2、7710;3、1209;4、2113;5、1215;6、2123;7、324;8、285;9、1912;10、10360;11、1360;12、724;13、3144;14、1174;15、7120;16、275;17、49;18、13330。

二、用简便方法计算下列各题: 1、14;2、82915;3、5129;4、14825;5、7215;6、28。

100题分数加减法(有答案)

100题分数加减法(有答案)

100题分数加减法(有答案)100题分数加减法(有答案)1. 1/2 + 1/3 = 5/62. 3/4 - 1/5 = 11/203. 2/3 + 4/5 = 22/154. 7/10 - 1/3 = 17/305. 2/5 + 3/8 = 31/406. 4/7 - 2/9 = 22/637. 3/8 + 1/6 = 11/248. 5/6 - 1/4 = 1/39. 2/5 + 7/12 = 29/3010. 1/3 - 1/9 = 2/9在这个分数加减法练习中,我们将解决一系列的分数加减法题目。

下面是一百道题目,每一道题都附有答案供您核对。

11. 3/4 + 2/3 = 17/1212. 5/7 - 1/6 = 29/4213. 1/2 + 3/4 = 5/414. 2/5 - 1/3 = 1/1515. 3/8 + 2/5 = 31/4017. 1/4 + 1/6 = 5/1218. 4/5 - 2/9 = 26/4519. 1/3 + 1/8 = 11/2420. 5/6 - 1/4 = 1/321. 1/2 + 1/3 = 5/622. 3/4 - 1/5 = 11/2023. 2/3 + 4/5 = 22/1524. 7/10 - 1/3 = 17/3025. 2/5 + 3/8 = 31/4026. 4/7 - 2/9 = 22/6327. 3/8 + 1/6 = 11/2428. 5/6 - 1/4 = 1/329. 2/5 + 7/12 = 29/3030. 1/3 - 1/9 = 2/9在这一组题目中,我们需要计算分数的加法和减法。

分数加减法是数学中的基础概念之一,通过练习可以提高我们的计算能力。

31. 3/4 + 2/3 = 17/1232. 5/7 - 1/6 = 29/4234. 2/5 - 1/3 = 1/1535. 3/8 + 2/5 = 31/4036. 6/7 - 3/4 = 9/2837. 1/4 + 1/6 = 5/1238. 4/5 - 2/9 = 26/4539. 1/3 + 1/8 = 11/2440. 5/6 - 1/4 = 1/3在这一组题目中,我们再次进行分数的加法和减法练习。

带分数加减法练习题

带分数加减法练习题

带分数加减法练习题带分数加减法练习题一、填空:(每空1分,共22分)1、把4米长的一根绳子平均剪成8段,平均每段是4米的(),每段长()米。

2、分母是13的最大真分数与最小带分数的差是()。

3、分数加减法计算的结果能约分的要(),最后结果要化成()。

4、计算1/3+2/5时,它们的()不同,不能直接相加减,要先(),在进行计算。

5、3/8=()/24=15÷()=()6、8个1/9减去2个1/9等于()个1/9,就是(),约分后是()。

7、把4米长的铁丝,先剪去它的1/4,再减去它的2/1,两次一共剪去这根铁丝的()。

8、3/1+5/6+2/3=5/6+(1/3+2/3),运用了加法的()律和()律。

9、5/6加上()个与它相同的分数单位后结果是最小的合数,去掉()个这样的分数单位后结果是1/2。

10、在下面的括号里填入合适的分数或整数。

30厘米=()米125立方分米=()立方米120分=()时21时=()日二、列式计算。

(1)24/17减去2/3与1/4的.和,差是多少?列式:答案答:差是()/()。

(2)一个数比1/4与1/5的差大1.5,这个数是多少?列式:答案答:这个数是()/()。

(3)0.6与7/15的差比1.3少多少?答:少()/()。

(4)9/2减去3/8与1/4的和,差是多少?列式:答案答:差是()/()。

(5)有一个数,比2/3与8/15的和少1/3,这个数是多少?列式:答案答:这个数是()/()。

(6)4/7减去2/21的差,加上2/3与3/7的差,和是多少?列式:答案答:和是()/()。

(7)一个数加上3.25与19/7的和,等于53/4,这个数是多少?列式:答案答:这个数是()/()。

三、解决问题。

(1)把一根7/8米长的钢管锯成三段,第一段长1/4米,比第二段短1/8米,第三段长多少米?列式:答案答:第三段长()/()米。

(2)打字员打一份5万字的稿件,第一天打了全稿的1/3,第二天比第一天多打全稿的1/4,还剩几分之几没有打?列式:答案答:还剩()/()没有打。

三十以内加法减法和乘法运算练习题(带分数)

三十以内加法减法和乘法运算练习题(带分数)

三十以内加法减法和乘法运算练习题(带分
数)
1. 12 2/3 + 7 1/4 =
2. 18 5/6 - 9 3/8 =
3. 21 2/5 + 5 3/10 =
4. 14 3/4 - 3 2/5 =
5. 8 1/2 + 6 3/4 =
6. 19 2/3 - 13 1/6 =
7. 11 1/4 + 3 1/2 =
8. 25 1/5 - 14 1/10 =
9. 9 3/8 + 4 2/5 =
10. 16 2/3 - 8 5/6 =
11. 10 1/2 + 9 3/4 =
12. 23 1/6 - 12 5/8 =
13. 7 3/10 + 5 1/5 =
14. 17 4/5 - 3 3/5 =
15. 15 2/3 + 3 1/3 =
以上是三十以内加法减法和乘法运算练习题带分数的题目。

通过练习这些题目,可以提高你在运算带分数时的技巧和熟练度。

请按照以下步骤解答每个题目:
1. 针对加法题目,先将整数部分相加,再将分数部分相加。

2. 针对减法题目,先将整数部分相减,再将分数部分相减。

3. 针对乘法题目,先将整数部分相乘,再将分数部分相乘。

举例说明:
1. 12 2/3 + 7 1/4
首先将整数部分相加,12 + 7 = 19
然后将分数部分相加,2/3 + 1/4 = 8/12 + 3/12 = 11/12
所以答案为 19 11/12
继续按照类似的步骤解答其他题目,加强你的计算能力和对带分数运算的掌握程度。

祝你学习进步!。

十以内加法减法和乘法运算练习题(带分数)

十以内加法减法和乘法运算练习题(带分数)

十以内加法减法和乘法运算练习题(带分数)一、加法运算练习题1. 2/3 + 1/6 = ?2. 3/4 + 1/8 = ?3. 5/6 + 1/3 = ?4. 4/5 + 2/10 = ?5. 3/8 + 5/8 = ?6. 1/2 + 2/5 = ?7. 3/4 + 4/9 = ?8. 2/7 + 3/7 = ?9. 5/6 + 1/6 = ?10. 1/8 + 3/8 = ?二、减法运算练习题1. 3/4 - 1/2 = ?2. 2/3 - 1/3 = ?3. 5/6 - 1/6 = ?4. 4/7 - 2/7 = ?5. 1/2 - 3/8 = ?6. 3/5 - 1/5 = ?7. 2/3 - 1/6 = ?8. 5/6 - 1/3 = ?9. 3/4 - 2/9 = ?10. 4/5 - 3/10 = ?三、乘法运算练习题1. 2/3 × 1/2 = ?2. 3/4 × 1/3 = ?3. 4/5 × 2/3 = ?4. 1/2 × 3/5 = ?5. 3/5 × 4/5 = ?6. 2/7 × 3/7 = ?7. 5/6 × 2/9 = ?8. 3/4 × 3/8 = ?9. 2/3 × 4/5 = ?10. 1/8 × 3/8 = ?以上是一些十以内加法减法和乘法运算练习题,其中涉及到带分数的计算。

带分数在数学运算中起到了很重要的作用,使我们能够更灵活地运算。

通过这些练习题,可以帮助学生巩固和提高自己在十以内加减法和乘法的计算能力。

在解答这些题目的过程中,需要注意分数的通分和约分,保证计算过程的准确性。

可以使用分数的乘法性质来简化计算,同时还需要注意分数和整数的相乘计算,以及带分数的计算规则。

通过解答这些练习题,学生不仅可以提高自己在十以内加减法和乘法运算中的熟练度,还能够培养自己的逻辑思维和数学思维能力。

分数加减法练习题带

分数加减法练习题带

分数加减法练习题带1. 基础练习:- 计算下列分数的和:\( \frac{1}{4} + \frac{3}{4} \)\( \frac{2}{3} + \frac{1}{3} \)\( \frac{3}{8} + \frac{5}{8} \)2. 进阶练习:- 计算下列分数的差:\( \frac{7}{12} - \frac{3}{12} \)\( \frac{5}{6} - \frac{2}{6} \)\( \frac{4}{9} - \frac{1}{9} \)3. 混合练习:- 计算下列分数的加减混合运算:\( \frac{2}{5} + \frac{1}{5} - \frac{3}{5} \)\( \frac{3}{7} - \frac{1}{7} + \frac{2}{7} \)\( \frac{5}{11} + \frac{6}{11} - \frac{1}{11} \)4. 实际应用:- 如果一个班级有 \( \frac{3}{4} \) 的学生喜欢数学,\( \frac{1}{4} \) 的学生喜欢科学,那么喜欢这两门科目的学生总共占班级的几分之几?- 一个蛋糕被切成了 8 份,小明吃了 \( \frac{2}{8} \),小华吃了 \( \frac{3}{8} \),他们一共吃了蛋糕的几分之几?5. 挑战练习:- 计算下列分数的加减混合运算,并简化结果:\( \frac{7}{10} + \frac{3}{5} - \frac{1}{2} \)\( \frac{4}{9} - \frac{1}{3} + \frac{2}{9} \)\( \frac{5}{12} + \frac{1}{4} - \frac{3}{8} \)答案解析:1. \( \frac{1}{4} + \frac{3}{4} = 1 \)\( \frac{2}{3} + \frac{1}{3} = 1 \)\( \frac{3}{8} + \frac{5}{8} = 1 \)2. \( \frac{7}{12} - \frac{3}{12} = \frac{4}{12} = \frac{1}{3} \)\( \frac{5}{6} - \frac{2}{6} = \frac{3}{6} = \frac{1}{2} \) \( \frac{4}{9} - \frac{1}{9} = \frac{3}{9} = \frac{1}{3} \)3. \( \frac{2}{5} + \frac{1}{5} - \frac{3}{5} = \frac{0}{5} = 0 \)\( \frac{3}{7} - \frac{1}{7} + \frac{2}{7} = \frac{4}{7} \) \( \frac{5}{11} + \frac{6}{11} - \frac{1}{11} =\frac{10}{11} \)4. 喜欢数学和科学的学生总共占班级的 \( \frac{3}{4} +\frac{1}{4} = 1 \),即全班都喜欢这两门科目。

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带分数的加减法练习题(二)
小饰品店往往会给人零乱的感觉,采用开架陈列就会免掉这个麻烦。“漂亮女生”像是个小超市,同一款商品色彩丰富地挂了几十个任你挑,拿上东西再到收银台付款。这也符合女孩子精挑细选的天性,更保持了店堂长盛不衰的人气。① ② ③ ④
据了解,百分之八十的饰品店都推出“DIY饰品”来吸引顾客,一方面顺应了年轻一代喜欢与众不同、标新立异的心理;另一方面,自制饰品价格相对较低,可以随时更新换代,也满足了年轻人“喜新厌旧”的需要,因而很受欢迎。
据介绍,经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人,他们在琳琅满目的货架上挑选,然后亲手串连,他们就是偏爱这种DIY的方式,完全自助。
2003年,上海市人均GDP按户籍人口计算就达到46700元,是1995年的2.5倍;居民家庭人均月可支配收入为14867元,是1995年的2.1倍。收入不断增加的同时,居民的消费支出也在增加。2003年上海居民人均消费支出为11040元,其中服务性消费支出为3369元,是1995年的3.6倍。
带分数的加减法练习题(一)
① ② ③ ④
(1) 专业ห้องสมุดไป่ตู้识限制⑤ ⑥ ⑦
1、现代文化对大学生饰品消费的影响
2、Google网站www。people。com。cn
图1-2 大学生购买手工艺品可接受价位分布
⑧ ⑨ ⑩
除了“漂亮女生”形成的价格,优惠等条件的威胁外,还有“碧芝”的物品的新颖性,创意的独特性等,我们必须充分预见到。
⑤ ⑥ ⑦
(二)创业弱势分析⑧ ⑨ ⑩
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