2017届高三一轮复习哲学第八课 唯物辩证法的发展观
2017年高考政治一轮复习 第3单元 第8课 唯物辩证法的发展观课件
一、发展的概念
1.发展的普遍性
(1)表现:自然界总是处在由低级到高级、由_____ 简单 到_____ 复杂 的运
动过程中;人类社会是一个不断_____ 发展 的过程;人的认识是_____ 发展 的。 (2)原因:事物之间的_________ 相互联系 、_________ 相互作用 构成了事物的变化 和发展。
3.新事物不可战胜是因为旧事物总是比较弱小,总处于被支配 地位。 ( × )
提示:此观点错误。新事物不可战胜是因为新事物符合事物发
展规律,具有远大的发展前途和强大的生命力 ;旧事物的力量 有一个从强到弱逐渐衰亡、不断丧失其支配地位的过程。 4.新出现的事物就是新事物。 ( × )
提示:此观点错误。新出现的事物不一定是新事物。新事物是 符合事物发展规律,具有远大发展前途和强大生命力的事物。
而事物的运动变化又包含着一种前进性、上升性的趋势,这就
5.质变就是发展,发展就是质变。
(
× )
提示:此观点错误。发展是新事物代替旧事物 ,因此发展一定是
质变;质变有前进与倒退两种情形,因此质变未必是发展。
6.(2010·天津文综T10·B项)只要发生量变,就有质的飞跃。
( × ) 提示:此观点错误。量变是质变的前提和基础 ,但量变引起质 变还需要一定的条件。
(2)质变与发展:发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和 旧事物的灭亡。质变是事物根本性质的变化。发展是新事物代 替旧事物,是事物的质变,没有质变就没有发展。质变有两种倾
向,一种是前进的、上升的质变,一种是倒退的、落后的质变。
只有前进的、上升的质变才是发展。
(3)联系与发展:二者同为辩证法的总特征,且有着内在的联系。 联系指事物的相互影响、相互作用,由此构成事物的运动变化,
唯物辩证法的发展观概述
唯物辩证法的发展观概述唯物辩证法是一种哲学思想体系，它包含了唯物主义和辩证法的理论，用于解释世界的本质和现象的变化。
唯物辩证法的发展观强调变化、发展和矛盾的存在，它认为世界是一个不断变化、发展和进化的过程。
唯物辩证法的发展观主要包括以下几个方面：第一，唯物辩证法认为世界是一个不断变化和发展的过程。
它强调一切事物都处于变化之中，没有什么是永恒不变的。
唯物辩证法认识到世界是一个有机的整体，一切事物相互联系、相互作用，通过内部和外部的矛盾而不断变化和发展。
唯物辩证法认为，只有充分地观察和理解事物的变化和发展，才能更好地把握事物的本质和规律。
第二，唯物辩证法的发展观强调矛盾和对立的存在。
它认为一切事物都是由对立面组成的，对立面之间相互作用、相互制约，产生矛盾和冲突。
唯物辩证法认识到矛盾和冲突是事物发展的动力，没有矛盾和冲突就没有发展。
通过对矛盾和冲突的理解和解决，可以推动事物向着更高的发展阶段转化。
唯物辩证法发展观指出，只有正确地认识和处理矛盾和冲突，才能实现社会的和谐与稳定。
第三，唯物辩证法的发展观注重量变与质变的统一。
它认为事物的发展是由量变到质变的过程。
唯物辩证法认识到，一切事物都是通过量的积累和积聚而发生质变，并达到新的阶段和状态。
唯物辩证法发展观强调，任何一个事物的发展都需要充分地积累和积聚，通过渐进的改变和升级达到质变的结果。
只有正确地把握和利用量变与质变的关系，才能更好地推动事物的发展和进步。
第四，唯物辩证法的发展观认为世界具有客观规律和客观规律性。
它认为世界的发展是按照一定的规律和规律性进行的，不是任意的、偶然的。
唯物辩证法认识到，世界的变化和发展受到客观的经济、社会和自然规律的制约和驱动。
唯物辩证法发展观认为，只有正确地把握和运用客观规律，才能更好地指导和推动事物的发展和进步。
第五，唯物辩证法的发展观强调对事物发展趋势的判断和预测。
它认为任何一个事物的发展都有一定的趋势和方向，可以通过科学的分析和研究来揭示和预测。
第八课唯物辩证法的发展观
第三单元思想方法与创新意识第八课唯物辩证法的发展观【考点展示】1.唯物辩证法的发展观：发展的概念；2.发展的前进性与曲折性；3.发展的量变与质变状态。
【本课概览】【问题梳理】1.唯物辩证法的总特征有哪些？2.如何理解发展的普遍性？事物发展的实质、状态、途经、原因、环节是什么？3.为什么说事物发展的前途是光明的，道路是曲折的？4.简述量变和质变的辩证关系原理及其方法论。
【疑难解析】1.发展的实质和趋势（1）正确理解发展的实质发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，是新事物代替旧事物。
联系①事物发展的前途是光明的A.新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途。
B.在社会历史领域，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求。
因此它能得到广大人民群众的支持和拥护。
②事物发展的道路是曲折的。
A.新事物的发展总要经历一个由小到大，由不完善到比较完善的过程。
B.新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识有一个过程。
C.旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
因此新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然要经历一个漫长和曲折的过程。
③方法论：既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。
（3）区分事物发展的总趋势、道路、途径①事物发展的总趋势是前进的，是任何力量也改变不了的。
②事物发展的道路是迂回曲折的，不是一帆风顺的，而是有曲折、有起伏。
③事物发展的途径是前进性和曲折性的统一。
提醒事物发展的前进性是指事物发展的总趋势是前进的，而不是指事物发展的各个具体阶段的方向都是前进的。
2.事物发展的量变与质变态①量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。
事物的发展总是从量变开始的，并不断地经过“量变—质变—新的量变—新的质变”两种状态的循环往复，不断前进。
唯物辩证法的发展观高三一轮复习课件
对个人成长的指导意义
唯物辩证法的发展观引导个人树 立正确的成长观，认识自身发展
的规律和特点。
它帮助个人在面对成长中的困难 和挑战时，能够以发展的眼光看 待问题，积极寻找解决问题的方
法。
唯物辩证法的发展观强调个人成 长的全面性、协调性和可持续性， 有助于个人实现自身的全面发展。
对解决现实问题的指导意义
强化基础知识的学习
总结唯物辩证法的发展观的基 本概念和原理，包括发展的实 质、发展的动力、发展的状态等。
梳理唯物辩证法的发展观的历 史演变和代表人物，理解其理 论渊源和思想体系。
掌握唯物辩证法的发展观与其 他哲学流派的区别和联系，理 解其在哲学史上的地位和影响。
注重理论与实践的结合
分析现实生活中的发展问题，运 用唯物辩证法的发展观进行分析 和解释，提高理论联系实际的能
力。
结合具体案例，探讨唯物辩证法 的发展观在实际工作中的应用，
提高分析和解决问题的能力。
关注国内外发展动态，了解当前 社会发展的趋势和问题，培养运 用唯物辩证法的发展观进行前瞻
性思考的能力。
提高分析和解决问题的能力
通过模拟试题和真题演练，加深对唯物辩证法的发展观的理解和掌握， 提高解题能力。
学习唯物辩证法的发展观的逻辑思维和方法论，培养批判性思维和创造 性思维能力。
发展的道路
总结词
发展道路是曲折的、迂回的，但总趋势是前进的、上升的。
详细描述
发展道路不是一帆风顺的，会遇到各种困难和挑战。但是， 新事物具有强大的生命力和优越性，能够克服各种困难和挑 战，最终战胜旧事物，实现质的飞跃和发展。因此，发展的 总趋势是前进的、上升的。
2023
PART 02
唯物辩证法的发展观的基 本内容
高中政治第八课唯物辩证的发展观
旧事物
人们判断新旧事物时常出现的错误标准
错误标准之一： 时间标准
※新出现的事物就是新事物。
错误标准之二： 现状标准
※ 目前力量强大、发展速度快、成 熟和完善的事物就是新事物。 错误标准之三： 名称、旗号标准
※有人从事物的名称、旗号等 表面形式上判断新旧事物。
二、发展的实质：
• •
1、发展是事物的前进和上升； 2、发展是新事物的产生和旧事物的灭亡。 世界观 发展的普遍性 决定 方法论
方 法 论 要 求
发展的 普遍性
自 然 界 人类社会 人的认识
事物的前进和上升，新事物 的产生旧事物的灭亡
发展的实质 发展的 途径
前途是光明的 要求 道路是曲折的 量变
用发展 的观点 看问题
要看到前途是光明 的对未来充满信心， 又要做好思想准备 走曲折的路，勇敢 地面对挫折和考验
发展的 状态
必 要 准 备
必 然 结 果
要 求
重视量的积累； 抓住时机促成质变
质变
世界观（原理）
（对应）方法论
1、发展的普遍性 辩 及发展的实质 证 2、发展是前进性 的 和曲折性的统一
用发展的观点看问题
发 展 观 3、发展是量变和
既要看到前途是光明的，对未 来充满信心，支持新事物的成长； 又要充分做好思想准备，不断 （前途是光明的，道 路是曲折的---发展的 克服前进道路上的各种困难，勇敢 地接受挫折与考验。 途径）
2、质变是量变的必然结果
善不积不足 以成名，恶不积 不足以灭身。
漫画《赌》包含了什么哲学道理？
1、量变一定会引起质变吗？ 为什么我看到“水滴”却不见“石穿”？ 量变只有达到一定的程度才能引起质变。 2、发展要通过质变才能实现，质变就是发展？ 质变的两种形式： （1）好的方面——前进的上升的 （2）坏的方向——落后的倒退的
唯物辩证法的发展观
正确认识： ①社会主义发展过 程中的曲折。 ②实现祖国和平统 一过程中的困难。 把握新事物发展 ③和平与发展两大 过程中前进性与 主题与目前面临的 曲折性的原因 不利因素。 ④人类在科学探索 中遇到的挫折和取 得的成绩。
世界观 事物的发展 总是从量变 开始，量变是 质变的必要 准备，质变是 量变的必然 结果；质变又 为新的量变 开辟道路，使 事物在新质 的基础上开 始新的量变。
理解事物的发展是前进性和曲折性的统一 （2）道路：事物发展的道路是曲折的、迂回的。 原因： 第一，新事物的发展总要经历一个由小到 大、由不完善到比较完善的过程。 第二，人们对新事物的认可和接受有一个 过程。 第三，旧事物在开始时往往比较强大，他 们阻止新事物的成长。 （3）前进性和曲折性的统一是一切新事物发展的 途径
中日关系的回暖令世界瞩目： 1、2006年10月安倍前首相的“破冰之旅”； 2、2007年4月温家宝总理的“融冰之旅”； 3、2007年12月首相福田康夫 “迎春之旅”； 4、2008年5月胡锦涛主席的“暖春之旅”。 从“破冰—融冰—迎春—暖春”四个阶段的努力后终于实 现了中日合作的关系。 请用唯物辩证法的发展观有关知识来分析材料。
世界观
方法论
实际运用
复习注意
要看到前途是光明的， 发展 对未来充满信心，积极 的趋 新事物必定能 鼓励、热情支持和悉心 势： 够战胜旧事物 保护新事物的幼芽，促 发展 使其成长 是前 要做好充分的思想准 进性 新事物的成长 备，不断克服前进道路 和曲 壮大一般都要 上的各种困难，勇敢地 折性 经历艰难曲折 接受挫折与考验，在曲 的统 的过程 折的道路上问鼎事业 一 的辉煌
世界观
方法论
实际运用
复习注意 ①分清发展与运动、 变化的区别。 发展是 事物由低级到高级， 由简单到复杂的前 进和上升性的运动， 并不是所有的运动 都是发展。 ②把握判断新旧事 物的标准。
高三政治一轮复习生活与哲学部分第八课唯物辩证法的发展观课堂活动清单
第一轮复习《生活与哲学》部分
第八课唯物辩证法的发展观
【导入】直接导入
【本课考点】
1、发展的普遍性及实质
2、发展的量变与质变的状态
3、发展的前进行与曲折性
【知识结构】（让学生讲）
发展具有普遍性，实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
发展的普遍性及实质
有发展的眼光看问题
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果
发展的量变与质变的状态
做好量的积累，抓住时机，促成质变
事物发展的前途是光明的道路是曲折的
发展的前进行与曲折性
对未来充满信心，做好充分的思想准备
【考点分析】
一、发展的普遍性及实质（学生复习教材、找出知识要点、学生记忆）
1、发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征
2、发展的普遍性
3、发展的实质
4、方法论要求
【点拨误区】
运动变化不一定是发展，发展一定是运动变化
二、发展的前进行与曲折性（学生复习教材、找出知识要点、学生记忆）
1、发展的前进行与曲折性
2、理论依据
3、方法论要求
【点拨误区】
新旧事物的对比
区分总趋势、道路、途径
三、发展的量变与质变的状态（学生复习教材、找出知识要点、学生记忆）
1、含义
2、量变与质变的辩证关系
3、方法论要求
【点拨误区】
量变说明事物处于相对静止的状态
质变不一定是发展，发展一定是质变
五、主观题常考点
1、发展的普遍性
2、发展的前进行与曲折性
3、量变与质变的辩证关系
【小结】学生回忆本课内容，梳理知识结构。
2017届高考政治一轮复习 第三单元 思想方法与创新意识 第八课 唯物辩证法的发展观课件
量变与质变辩证关系的原理。
(2)每一步都是对前一步的总结和提升,体现了辩证否定的原理。 (3)深空探测从来就没有康庄大道,探索路上遍布荆棘和未知的挑战。体现
要说明(
)
①不发愤图强就不能进行启发 ②质变是量变的必然结果③要适时促进事 物质的飞跃 ④量变是质变的必要准备
A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:“不愤不启,不悱不发”要求我们,对被启发者来说要重视量的积累,
对启发者来说要抓住时机、促成质变,③④符合题意;①说法本身错误,排除; 材料没有强调质变是量变作用的结果;②不符合题意。答案为B。
图示说明发展的普遍性和实质
二、用发展的观点看问题 1.前途是光明的 道路是曲折的 (1)事物发展的前途是光明的 新事物是符合 客观规律 、具有强大 生命力 和 远大前途 的事物, 具有旧事物所不可比拟的优越性。 (2)事物发展的道路是曲折的 ①新事物的发展总要经历一个由小到 大 、由不完善到 比较完善的过程。 ②新事物不可避免地存在着 弱点 和不完善的地方,人们对新事物的认识也 有一个过程。 ③旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀 新事物 。 (3)发展的前进性与曲折性 前进的、上升的 ①原理:事物发展的方向是 ,事物前进的道路是 曲折的、迂回的 。 ②方法论:我们既要看到 前途是光明的 ,对未来充满信心,积极鼓励、热情 支持和悉心保护新事物;又要做好充分的 思想准备 ,不断克服各种困难, 在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。
考点二
发展的量变与质变状态
唯物辩证法发展观
唯物辩证法发展观
唯物辩证法发展观是著名哲学思想家马克思主义的重要组成部分，用于探索和研究自然，社会和精神事物之间内在联系和自然规律的发展。
按照唯物辩证法的发展观，事物具有自然的发展规律，生活和发展的根据都在于它的自然属性，这个属性可以在客观世界的变化中进行研究。
唯物辩证法发展观规定，所有事物都具有自我发展性，而这种自我发展性可以通过物质交换来实现。
马克思认为，所有成长都是由物质的出入而影响的，事物的改变伴随着物质的不断运动和变化。
在变化的过程中，新的物质会不断涌现出来，不断发展，旧的物质也会随着时间的推移而逐渐消失。
此外，唯物辩证法发展观还认为，物质世界的运动是由矛盾冲突的博弈原则引起的，它是一个不断的变化过程，它也让我们得以看到历史发展的客观规律。
因此，有了唯物辩证法发展观，人们可以从历史发展中发现更多的自然规律，加以深入的研究。
唯物辩证法发展观不仅可以帮助人们研究历史发展的规律，也可以帮助人们看到未来的发展路径，实现更有效的发展和社会进步。
总之，唯物辩证法发展观是一种优秀的思维方式，可以帮助人们从物质层次研究历史发展，从而深入揭示历史发展的规律，这将对人类社会的发展产生深远影响。
高考政治一轮复习第一篇第三单元第八课唯物辩证法的发展观ppt课件新人教版必修4
A.①②
B.③④
C.②④
D.①③
【解析】选D。现在互联终端,打破了传统电视的市场垄断,体现了事物是变化发 展的,事物常常在变化和发展中不断超越自身,事物间的联系推动着事物的变化 和发展,①③正确;②强调了联系的多样性,但是材料强调的是联系的普遍性;④ 错误,实现事物的发展不能摆脱与过去的联系,事物是处于前后相继的联系之中 的。
必备知识·自主排查
【必备知识】
【判断纠偏】 1.发展的观点是唯物辩证法的总特征之一。 ( √ ) 2.人们在生活中看到的统一、相持、平衡,是事物在量变过程中呈现的状态。
( √) 3.发展的实质是新出现的事物战胜旧事物。 ( × ) 4.唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的运动变化。 ( × ) 5.新事物战胜旧事物必然经历曲折的过程。 ( √ ) 6.事物发展的状态是前进性和曲折性的统一。 ( √ ) 8.从量变到质变的过程,就是事物变化发展的终结。 ( × )
切在诞生之日起便进入了消失的过程。”这一观点
()
①否认了规律在事物发展过程中的作用
②看到了事物处于永恒的变化发展之中
③看到了事物的运动变化是有规律的
④只承认运动而否认静止犯了相对主义的错误
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【解析】选C。材料说明事物处在不停地运动、变化和发展之中,看到了事物的 运动、变化是有规律的,①④不当选,②③当选。
关键能力·素养提升
考点一 世界是永恒发展的 【考点重难研析】 1.发展的普遍性及实质: (1)图示理解发展的普遍性和实质
(2)发展的观点的方法论要求: 用发展的眼光看问题,要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。反 对静止和僵化的保守思想。
高三第一轮复习-唯物辩证法的发展观
发展的概念 发展的本质 发展的普遍性 用发展 的观点 看问题
发展的前进 性和曲折性 量变和质变 关系原理
2009年10月1日在北京举行了盛大阅兵仪式，庆 祝我国成立六十周年大典。新中国六十年的辉煌历 程，是一段上下求索、自我革新的历程。六十年中， 我们走过弯路、绕过远路，有过“大跃进”的急于 求成，有过“十年内乱”的惨痛教训，但最终我们 党依靠自己的力量，在实践中摸索出正确的航线。 六十年的艰辛奋斗，展现了中国特色社会主义探索， 形成和发展的过程，体现了我们的党、我们的国家、 我们的人民一步步走向成熟的过程。
考点一：发展的概念
1、发展的概念（本质）是什么？
2、如何理解发展的普遍性？ 考点二：发展的前进性与曲折性
考点三：发展的量变与质变状态
中国共产党领导下的中国革命发展历程 中国共产党的建立、中共一大 第一次国内革命战争（北伐） 第二次国内革命战争（土地革命、 五次反围剿） 抗日战争、解放战争
新中国的诞生
考点一：发展的概念
1、发展概念（实质）：
发展就是事物的前进和上升，是新事物的产生和 旧事物的灭亡。
判断:运动、变化就是发展.
只有前进的、上升的运动变化才是发展。
运 动
变 化
发展
下列能体现事物发展的是：
（1）“士别三日，刮目相看” （2）“生命在于运动”
√
（3）“青出于蓝而胜于蓝”
（4）“世界上唯一不变的就是变化”
质 变
≥100º C 水蒸气
1、将水变成水蒸气该怎么做？可得出什么哲学启示？
积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件 2、急需水蒸气，已加热到99º C，怎么做？启示是什么？
抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 3、不想让水变成水蒸气，怎么做？启示是什么？ 控制量变，坚持适度原则。
第八课_唯物辩证法的发展观
因为: 第一，新事物符合客观规律，具有强 大的生命力和远大前途的事物。
(是最根本的原因)
1921年，中共“一大”时， 只有12位代表，代表着全国50多 名党员，到党的“十六”大时， 出席代表2048人，代表着7000 多万党员。
想一想？
为什么中国共产党能如此发展？
中国共产党 代表着中国先进生产力 的发展要求 代表着中国先进文化的 前进方向 代表着中国最广大人民 的根本利益 ——江泽民•三个代表
1、冰冻三尺，非一日之寒 2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 3、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千 里之行，始于足下。 4、水滴石穿，绳锯木断 5、只要工夫深，铁杵磨成针 6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为 7、千里之堤，溃于蚁穴 8、防微杜渐 9、欲速则不达 10、勿以恶小而为之 勿以善小而不为
【解析】本题以“超级病菌”为时事背景材料，人们对抗生素的滥用，导 致了超级病菌的出现，这体现了量变与质变的关系；同时也说明，在客观 规律面前，人们必须遵守，①②符合题意，③不符合题意，④说法错误， 本题答案选A。
• 3（2011高考四川卷35）水磨镇的涅槃重生，离不开中央 的正确领导，离不开广东省佛山市的对口援建和有关方面 的大力支持，离不开当地干部群众的自强奋进。这反映了 • A.事物的发展是运动和静止的统一 • B.事物的发展是内外因共同作用的结果 • C.事物的发展是量变和质变的统一 • D.事物的发展是前进性和曲折性的统一 • 【答案】B • 【命题立意】本题考查内外因关系知识，从“是什么”角 度考查学生调动和运用知识分析理解问题的能力。 • 【解题思路】中央的正确领导，佛山市的对口援建和有关 方面的大力支持，是水磨镇重生的外部条件，属于外因； 而当地干部群众的自强奋进是水磨镇重生的关键，属于内 因。答案选B。A、C、D观点正确，但不是题干考查的主 旨。
高三政治一轮复习学案生活与哲学第八课唯物辩证法的发展观
第八课唯物辩证法的发展观一、考点解读：考点一、发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征唯物辩证法既是关于世界普遍联系的科学，也是关于世界的科学。
发展的观点是唯物辩证法的又一个。
（唯物辩证法的两个总特征：________和__________。
）考点二、发展的实质1．发展的普遍性(1)______是发展的。
自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。
(2)__________是发展的。
人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，有些国家进入了社会主义社会，人类还将进入到共产主义社会，而共产主义社会仍将继续发展(3)人的______是发展的。
每个人的知识积累都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识也都有一个由浅入深的过程。
2．发展的实质：发展的实质是事物的_____和上升，是_______的产生和旧事物的灭亡。
思考：运动、变化和发展三者是什么关系？请将三个名词填入右图合适的位置。
3.方法论：坚持用的观点看问题。
考点三、事物发展的前途是光明的，道路是曲折的1．事物发展的前途是光明的(为什么)A．原理：(1)新事物是符合___________、具有和的事物，它克服了旧事物中消极的、过时的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的______，具有旧事物所无可比拟的优越性。
(2)旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。
(3)在中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了的基本要求，符合的根本利益和要求，能得到广大_________的支持和拥护。
因此，新事物必然战胜旧事物。
B．方法论：要对未来充满______ ，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大。
2．事物发展的道路是曲折的（为什么）A．原理：(1)新事物的发展总要经历一个由、由不完善到的过程。
在这一过程中，新事物本身不可避免地存在着______和不完善的地方。
(2)在社会历史领域中，人民群众对新事物的认识、理解和接受，需要有一个_______。
2017高三一轮复习唯物辩证法的发展观分析
【方法论要求】
(1) 积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。 (2) 要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
(3)（当需要保持事物性质稳定时，就必须把量变控制在一定限 度之内,）坚持适度原则。
坚持量变和质变与质变的统一
【易错点】认为“在事物发展过程中，没有量变就不会有质变。 因此，量变比质变更重要”
拓展：性质的变化有两种情形： 一种是由坏变好（前进性的） 一种是由好变坏（倒退性的）
质变一定是 发展吗？
只有前进的上升的 质变才是发展
核心考点突破
Байду номын сангаас
量变是质变的必要准备
量变引起质变的两种情形 事物在数量（大小、 速度、程度）的增减
谷堆论证、秃头论证、 吹气球、积小流成江 海…..
田忌赛马、碳原子结构 变化、文字游戏…..
【原理内容】
量变与质变的辨证关系 哲理总结
量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。
(1)事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变 是量变的必然结果
(2)质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的 量变。
(3)事物的发展就是这样由量变到质，又在新质变的基础上开始新 的量变，如此循环往返，不断前进。
如果不打“苍蝇”，有一天“苍蝇”也有 可能变成“老虎”，体现了量变与质变的关系 答案 A
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4. 网络语言的活跃是思想解放的反映，把语言文字管理 得太死是不需要、也是不可能的。随着社会的发展，人们不再 满足于过去那种落后的表达形式，人们的生活要求我们的语言 相应的革新。尽管网络中的咆哮体、羊羔体语言不代表汉语发 展的方向，但它们都是对汉语变革的尝试，其消极的方面会随 着社会的发展、语言的发展被逐渐地净化。 (1)运用唯物辩证法的相关知识分析网络中的咆哮体、羊羔体 是否为新事物。 (2)怎样理解网络中的咆哮体、羊羔体语言消极的方面需要被 逐渐地净化？
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知识概览
(1)发展的概念、 实质。 (2)发展的前进性 与曲折性。 (3)发展的量变与 质变状态。
表现、实质
用发展的 观点看问 题 前途光明、道 路曲折 把握系统优 化的方法
发 展 观
事物发性
(1)自然界是发展的。 (2)人类社会是发展的。
【世界观】
世界上一切事物都处在永不停息 的运动、变化和发展的过程中，整 个世界就是一个无限变化和永恒发 展着的物质世界。
【原理内容】
量变与质变的辨证关系
哲理总结
量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。 (1)事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变 是量变的必然结果 (2)质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的 量变。 (3)事物的发展就是这样由量变到质，又在新质变的基础上开始新 的量变，如此循环往返，不断前进。
结合漫画、热点材料等考查事物发展的前进性和 曲折性辩证关系原理以及方法论意义，并常与事 物发展的量变与质变状态等其他知识进行综合考 查。
考向
典例3
发展的前进性与曲折性
(2015· 福建高考)研究人员将一密闭透明的实验装臵 (如
下面左图 ) 臵于晴天的室外，对其进行 24 小时测定，得出某气 体含量的变化曲线 ( 如下面右图 ) 。该实验体现的哲学道理是 ( )
(2)量的积累只是为质变准备条件，而 (1) 唯物辩证法认为， 不等于向新事物的转化。就事物发展 一切事物的变化发展 的全过程来看，质变更为重要，因为 都是首先从量变开始 事物的发展最终是要通过质变实现的， 的，没有量变做准备， 没有质变就没有发展。只有质变、飞 就不会有质变发生 。 跃才是事物根本性质的变化，才能使 由此看 来，题 中前 提 新事物代替旧事物。如果事物仅仅停 是正确的，它告诉我 留在量变阶段，那还只是同质事物的 们要重视量的积累。 重复或增减，事物的根本性质并没有 变化，发展也无从实现。可见，认为 “量变比质变更重要”的观点是错误 的。
【方法论要求】
(1) 积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。 (2) 要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。 (3)（当需要保持事物性质稳定时，就必须把量变控制在一定限 度之内,）坚持适度原则。
坚持量变和质变与质变的统一
【易错点】认为“在事物发展过程中，没有量变就不会有质变。 因此，量变比质变更重要”
事物的数量不变，但 是场所发生变更（结 构发生变化）
量变只有达到一 定程度才会引起 质变
质变是量变的必然结果 量变—质变—新的量变—新的质变
核心考点突破
(2)方法论要求
积极做好量的积累，为实现质 变创造条件
依据：量变是质变的必要准备 不可优柔寡断 不可急于求 成
果断抓住时机，促成质变，实 现事物的飞跃和发展 依据：质变是量变的必然结果 坚持适度原则
质变一定是 发展吗？
拓展：性质的变化有两种情形： 一种是由坏变好（前进性的） 一种是由好变坏（倒退性的）
只有前进的上升的 质变才是发展
核心考点突破
量变是质变的必要准备 量变引起质变的两种情形 谷堆论证、秃头论证、 吹气球、积小流成江 海…..
田忌赛马、碳原子结构 变化、文字游戏…..
事物在数量（大小、 速度、程度）的增减
闪记
命题探究
考情速查
命题揭秘
2014· 新课标全国Ⅰ，20
结合漫画、俗语、热点等材料，以选择题或主观 题形式考查事物发展的普遍性和实质、用发展的 观点看问题。并常与事物发展的趋势与道路、发 展的状态、运动与静止、辩证的否定观等结合起 来考查。
2015· 北京高考，40
2015· 浙江高考，30 2013· 福建高考，36
B
解析答案
考向2 用发展的观点看问题
典例2
(2014· 新课标全国Ⅰ)2014年3月27日，国家主席习近平在巴
黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重话。拿破仑说过，中国是 一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。习近平
主席强调，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、
文明的狮子；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不 是动荡，是进步不是倒退。从哲学方法论看，这里强调的是( )
发展的实质是事物的前进和上升， 是新事物的产生和旧事物的灭亡。 (世界是永恒发展的)
(3)人的认识是发展的。
【方法论】
用发展的观点看问题 注意：自然界的发展是由物质世界的相互联系引起的。正是由 于事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展。（联系与发 展的关系）
核心考点突破
发展的实质
发展的实质是事物的前进与上升，是新事物的产 生和旧事物的灭亡。
运动、变化都 是发展吗？
运动、变化和发展的关系
相同点： 都表明事物不是静止的，承认了绝对运动。 运动变化：有上升的、向前、进步的， 也有下降的、向后的、退步的 发展：是具有向前、进步、上升性质的变 化，是新事物代替旧事物的过程
区 别
拓展深化 比较运动、变化和发展
区别 运动 是物质固有的根本属性和存在方式，它包 括宇宙间的一切变化和过程 联系
核心考点突破
事物发展的前途是光明的
共同回忆:
什么是发展?什么是新事物?什么是旧事物? 为什么这 么说呢？ 正 确 区 分 新 旧 事 物
显 隐
(2)新事物符合历史发展的必然趋势,反映了 社会进步的基本要求,符合人民群众的的根 本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。
判断新旧事物，不能以事物出现时间的先后， 事物发展的前途是光明的—新事物必定战胜旧事物 以事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、 是否成熟和完善或从事物的名称、旗号等表 (1)新事物符合客观规律，代表了事物的 发展方向，因而具有强大的生命力和广阔 面形式上去判断。其根本标准在于是否同事 的发展前途。 物发展的必然趋势相符合，是否具有强大生 命力和远大的发展前途。
考向1
发展的实质
典例1
(2012· 上海高考)自然界和人类社会是发展的，都处在
) B.数量变化的运动就是 D. 量 变 到 质 变 的 运 动
由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。这表明( A.发展就是曲折的运动 发展 C.发展就是产生新事物的运动
就是发展
C
解析答案
跟踪训练1 是(
“海日生残夜，江春入旧年”是唐朝诗人王湾的
当需要保持事物性质稳定时，就必 须把量变控制在一定限度之内。
拓展深化 正确理解量变与质变的辩证关系及其方法论
• 事物的发展是量变与质变的统一，我们要做好 量的积累，促进事物的质变 • 识别的关键词：
• …建设是一个长期渐进的过程╱循序渐进╱有 计划、分阶段或分步骤实施╱优化结构，促进 经济发展或产业升级╱循序渐进╱防微杜渐╱ 适度、火候、分寸、尺度╱一次次╱从…做起 ╱一蹴而就╱过度╱急于求成╱
A后半句太绝对。
C、D不符合题意。
解析答案 返回
（2015年 天津高考）中国经济发展正在步入新常 态。新常态，就是中国经济将在速度上从高速增 长转为中高速增长，在结构上体现为经济结构优 化升级，在动力上从要素驱动、投资驱动转向创 新驱动。从哲学上看，新常态体现了( ) ①事物绝对运动与相对静止的统一 ②事物发展是由量变到质变的过程 ③事物发展的状态是前进性和曲折性的统一 ④新事物对旧事物的根本否定 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
核心考点突破
事物发展的道路是曲折的
因此新事物 战胜旧事物 不可能一蹴 而就，必然 经历一个曲 折的过程。 新事物 新事物成长总要经历一个由小到 大、由不完善到比较完善的过程 人们对新事物认可有一个过程 旧事物在开始时比较强大，顽强 抵抗，极力扼杀新事物
旧事物
【方法论要求】 事物发展的总趋势是前进、上升的， 【高考警示钟】确定判断新旧事物的标准，是认识发展的实质的首要问 是波浪式的前进，螺旋式的上升。 要看到前途是光明的，对未来 题；认识发展的实质，需要把发展与一般的运动变化区别开来，需要弄 清发展与事物量变、质变的关系。 充满信心，鼓励、支持、保护 【原理内容】 （1）判断事物新旧不能停留于现象、应该深入到本质，不能孤立地看形 新事物，促使其成长壮大；要 事物发展的方向是前进 式、更要全面地把握其内容，“新瓶装旧酒”的寓意就在于新的形式掩 准备走曲折的路，不断克服前 的、上升的，事物前进的 盖了旧的本质。 进道路上的各种困难，勇敢地 （2）越是带有新的形式的旧事物，越不容易辨认，常常带来更大的危害， 道路是曲折的、迂回的。 接受挫折和考验。 在高考中曾出现过以漫画的形式考查“电脑算命”的现象。
核心考点突破
量变与质变的含义（见全品表格）
含义 特征 表现 统一、相持、 平衡和静止 统一物的分 解、平衡和 静止的破坏
性质不变， 事物还是 该事物
事物数量的增减 渐进的、不 显著的变化 量变 和场所的变更
事物根本性质的 根本的、显 性质改变， 质变 变化，由一种质 著的变化 一事物变 态向另一种质态 为他事物 的飞跃
①事物的发展是前进性和曲折性的统一 个循环往复的过程 A.①② ④客观事物的联系因条件的变化而变化 B.①④ C.②③
②对事物的认识是一
③认识世界和改造世界要坚持实事求是 D.③④
解析答案
跟踪训练 3
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 /当灰烬的余烟
叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪
花写下：相信未来。从哲学方法论看，这段诗文强调的是 ( ) A.用实践的观点看问题，凡事只要努力就会成功 B.对事物发展充满信心，做好克服挫折和困难的准备
B
C.用联系的观点看问题，用部分的发展推动整体的发展
D.重视量的积累，从而实现美好的未来 解析 这段诗文体现了发展是前进性与曲折性的统一，故选B。
( \ )
• 事物是不断变化发展的，发展的实质是新事物的产生 和旧事物的灭亡。要求我们用发展的观点看问题 • 识别的关键词： • 创新精神╱敢于创新╱与时俱进╱解放思想╱促进 （社会、技术）进步╱促进新产品升级换代╱不断完 善╱立足现实，着眼未来╱坚持可持续发展战略╱着 眼于长远╱促进新事物成长、支持和拥护新事物╱创 新、更新、刷新、发展、提高╱新产品、新局面、新 形势、新思路╱长远利益，战略高度╱从…到…的发 展过程（上升、前进）╱面向未来，为了子孙后代╱ 具有前瞻性，科学预测╱推陈出新╱新陈代谢╱