保持环境卫生

危险固体废物
回收废旧电池、过期药品宣传
腐蚀性、急性毒性、浸入毒性、反应性与传染性、放 射性，主要来源于冶炼、化工、制药等行业、医院、科 研机构等。数量虽小但毒性很大，应集中管理与处理。
看了源自文库事之后，你有 什么话想说吗？
夸一夸：
1、在家里你和家 人做了哪些保护环境 的事？
2、夸一夸班上有哪 些同学做到了保护环境 卫生的？
小结
到郊外游玩时，人人都要爱护环 境，保持环境卫生，一时找不到垃圾 箱，要像小元那样用塑料袋把垃圾收 集起来，找到垃圾箱再扔进去。
人人都要做到：不随地吐痰，不 乱扔果皮纸屑，不在墙上涂抹乱画， 让我们生活的环境更美丽。
读一读：
小小一口痰，病菌千千万。
传播多种病，害人真不浅。
影响环境美，人人都讨厌。
说一说，明道理：
说说你的感想，建议班级大扫 除和保洁怎么做。
不要随地 不要乱扔 不要在墙上 吐痰
果皮纸屑
乱画
爸爸、妈妈带小元到郊外去 玩，全家人在小山坡上野餐。 小元拿出一个塑料袋说： “咱们用它当垃圾袋，找到垃圾 箱再扔进去。”爸爸、妈妈都说： “这个办法很好，大家都这样做， 才能保持环境卫生。”
小娟和妈妈一起去街心公园散步，妈妈给她买了一 支雪糕，小娟撕开包装纸，把包装纸扔迚垃圾箱。 王奶奶看见了，说：“大家都像小娟这样，咱们的 环境卫生就好了。”妈妈说：“人人都应当保持环境卫 生。环境卫生搞好了，对大家的身体健康有好处，还能 使人精神愉快。” 1、小娟为什么要把包装纸扔到垃圾箱里？ 2、妈妈为什么夸小娟做得对呢？ 3、同桌找出王奶奶和妈妈的话互相读读，说 说你读了她们的话后明白了什么？
同桌交流：
你喜欢在哪种环境生活？为什么？
又脏又乱的
居民区到处乱堆 垃圾，墙上乱画 了东西，人们捂 着鼻子匆匆走过， 谁也不愿意在这 多呆一分钟！
优美的环
境到处一片洁 净，使人心情 舒畅，从这儿 走过都想多留 一会呢！
？想一想：
这两种环境为什么一个
优美整洁，而另一个会脏
成这个样子呢？
读故事，讨论：
王奶奶：大家都像小娟这样，咱 们的环境卫生就好了。
妈妈：人人都应当保持环境卫生。
环境卫生搞好了，对大家的身体
健康有好处，还能使人精神愉快。
四人小组交流 ：
请选择你最感兴趣的一幅图在小组里面交流并 互相说说：
1、图上说了一件什么事？ 2、你知道这样做对环境有什么害处吗？ 3、如果你当时也在 ，你会对图中的小 朋友说些什么呢？