微课制作培训教程一
微课制作培训教程
微课制作培训教程微课程的兴起为学习者提供了更加灵活、便捷的学习方式，它结合了视频、音频、图片和文字等多媒体元素，通过简短精练的形式传达知识和技能。
为了帮助你顺利学习微课制作，本文将从以下几个方面为你介绍微课制作的基本步骤和技巧。
一、前期准备在开始制作微课之前，你需要明确以下几个方面的准备工作。
1. 确定学习目标：明确你制作微课的目的和受众。
这有助于你设计和策划课程内容。
2. 收集素材：收集与课程内容相关的图片、视频和音频等素材，以备使用。
确保这些素材的版权问题。
3. 准备脚本：为了制作出有逻辑、连贯的微课程，编写一个详细的脚本或提纲是必不可少的。
二、内容设计好的微课程内容设计能够有效吸引和保持学习者的注意力，下面是几个需要注意的要点。
1. 简明扼要：微课的魅力在于短小精悍，切忌冗长啰嗦。
将知识和技能讲解分解成有条理、简短的片段，以保持学习者的兴趣。
2. 多媒体运用：合理运用图片、视频、音频等多媒体元素，可以增强课程的吸引力和可理解性。
但要注意素材的质量和版权问题。
3. 实用案例：提供真实的案例和实践操作，使学习者能够更好地理解和运用所学知识。
案例要简洁明了，与学习者的实际需求相关。
三、工具选择针对微课制作，有许多专业的工具可供选择，下面介绍几种常用的工具。
1. Camtasia Studio：该工具功能丰富，易于上手，适合初学者使用。
它能够录制屏幕、编辑视频和音频，还有丰富的效果和转场特效可供选择。
2. Articulate Storyline：这是一款专业的电子学习创作工具，拥有强大的交互功能和多种多样的模板，可以制作出高质量的微课程。
3. Adobe Captivate：作为一款专业的电子学习创作工具，它提供了丰富的功能和高度可定制化的模板，适合制作复杂的微课程。
四、制作步骤下面是一个基本的微课制作步骤，供参考。
1. 录制或导入素材：使用所选的工具录制视频、音频，导入图片和其他素材。
2. 编辑素材：对素材进行剪辑、调整和优化，确保素材质量和流畅度。
微课制作培训教程PPT课件
目标达成 （10分)
网上评价 （10分）
指标说明 应选取教学环节中某一知识点、例题/习题、专题、实验活动等作为选题，尽量做到“小而精”，具备独
立性、完整性和示范性。
能突出教学中常见、典型、有代表性的问题或内容，能有效解决教与学过程中的重点和难点。
内容严谨充实，无科学性、政策性错误，能反映社会和学科发展。
负责微课设 计、录制的 整体规划， 需掌握设计 的主体思路、 表现形式。
微课中需要 拍摄视频的 部分及视频 文件的后期 处理，包括 剪切、过度 字幕等。
能依据脚本 进行表演， 不求精益求 精，只求通 俗易懂，着 重趣味性的 同时一定要 主要语言的 规范、知识 点的准确。
负责资源 的收集及 准备相应 的场地、 设备、器 件及工具 等
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微课制作教程
一级指标
主题 与内 容 15分
设计 与安 排 25分
表达 与讲 解 20分
技术 与规 范 20分
效果 与评 价 20分
二级指标
选题简明（5 分）
重点突出 （5分）
内容科学 （5分）
设计合理 （10分）
方法适当 （10分）
形式新颖 （5分）
语言清晰 （10分）
表达形象 （10分）
技术规范 （15分）
• 微课”是指按照新课程标准 及教学实践要求，以视频为 主要载体，记录教师在课堂 内外教育教学过程中围绕某 个知识点（重点难点疑点） 或教学环节而开展的精彩教 与学活动全过程。
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微课微制课作制教作教程程
你 可曾在制作微课时抱着电脑不知从何下手？
5
微课微制课作制教作教程程
没有素材
没有内容
没有音乐
没有图片
微课的制作培训(微课专题讲座)精品课件
教学 内容 展示 工具
微课的制作
四、微课的录制方法
(一)视频摄像工具拍摄
1.摄像机拍摄
（DV录像机+黑板/白板） （1）工具与软件：
录像机、黑板、粉笔、其他 教学演示工具 （2）方法：
对教学过程摄像。
微课的制作
微课的录制方法
(一)视频摄像工具拍摄（3）过程述： 第一步，针对微课主题，进
行详细的教学设计，形成教案; 第二步，利用黑板展开教学
使用便携摄像工具对纸笔结 合演算、书写教学过程进行录制。
微课的制作
微课的录制方法
(一)视频摄像工具拍摄
（3）过程简述： 第一步，针对主题进行详细
的教学设计； 第二步，用笔在白纸上展现
出教学过程，可以画图、书写、 标记等行为，在他人的帮助下， 用手机将教学过程拍摄下来。
第三步，可以进行必要的编 辑和美化。
2、模板与背景
基本背景：纯白底黑字或黑底白字
特殊时：红色、黄色等可用、但不做主体色
要求：
干净、简单
推荐：
均采用纯色背景
注:背景色与字体颜色对比强烈
微课的制作
基于PPT微课的技术指标
2、模板与背景
尽量不使用花样模板
白底黑字
红色 蓝色 紫色 绿色
微课的制作
五、基于PPT微课的技术指标
2、模板与背景
底黑白字
其它 • 不属于上述分类的；
微课的制作
微课的录制方法
(一)视频摄像工具拍摄
主要使用DV摄像机、数码相机、手机、视 频摄像头等一切具备摄录功能的设备，对通过 “白板、黑板、白纸、课堂、游戏活动、表演” 等形式展现的微课教学过程进行拍摄记录。
微课的制作
四、微课的录制方法
微课制作培训教程PPT课件
二、学习任务 三、困惑与建议
微课制作教程
微课制微作课制教作程教程 微课录制解说技巧
1.解说词要先打好腹稿或落实到纸面上; 2.口语化; 3.语调抑扬顿挫有节奏感，语言流畅; 4.如录制摄像头，则应适当看镜头，与学习者有眼神交流.
微课制微作课制教作程教程
提高微课的视觉效果——鼠标动作
1.充分利用鼠标的拖、点配 合解说
教学规律： 启发性原则
微课微制课作制教作教程程
（1）管理类 （2）教育类 （3）教学类
（1）教育类 （2）管理类 （3）教学类
课程精讲类 •知识点讲解
• 知识精讲 • 例题解析 • 答疑解惑 • 错误分析
•学习方法指导
微课微制课作制教作教程程
微课微制课作制教作教程程
实验探究类
一些理科的实验模拟或直观拍摄
±20以内，比如小的40，最大不得超出60，防止反差 过大
微课制微作课制教作程教程
微课几个基本技术指标
字体：醒目，字体粗，看得清
鼓励：方正综艺体、黑体、方正超粗黑简体等 少用：宋体、隶书、行书等
微课制微作课制教作程教程
微课几个基本技术指标
字数与速度
教师 课程
学生课程
小低
小中
小 高
初 中
高 中
其他
PPT 切换效果与放映设置
PPT中设置好声音和页面自动播放同步
1. 将PPT每页换片方式设置为间隔若干秒进行幻灯片切换 2 .将每张幻灯片设置合适的切换效果 3 .反复播放幻灯片，直至调整到满意为止
微课制作培训教程
微课制作培训教程随着互联网技术的发展，微课已经成为了一种非常受欢迎的在线学习方式。
微课具有短时、高效、灵活等特点，使得学习者能够在碎片化时间内进行学习。
而对于教师而言，掌握微课制作技巧，能够更好地提供优质的教学内容。
本文将向您介绍微课制作的基本步骤以及一些常用的制作工具。
一、准备工作在进行微课制作之前，我们需要进行一些准备工作。
首先，明确教学目标，确定所要讲解的内容。
其次，为了提高课程的质量，我们可以进行一些前期的调查研究，了解目标学习者的需求及学习习惯。
最后，准备好所需的教学资料和多媒体素材，如PPT、图片、视频等。
二、脚本编写在进行微课制作时，脚本的编写非常关键。
一个好的脚本能够使教学内容更加流畅和清晰。
编写脚本时，要注意语言简洁、逻辑清晰。
可以采用提问、引言、案例分析等方法，引起学习者的兴趣。
另外，还可以根据学习内容的复杂程度，适当安排一些互动环节，增加学习者的参与度。
三、录制过程在进行微课录制之前，需要准备好一些基本设备，如摄像设备、麦克风等。
在录制过程中，要注意环境的安静和光线的充足。
同时，应注意语速和语调的控制，声音要清晰、准确。
除了教师的语音讲解外，还可以配合演示操作、动画等辅助讲解方式，增加学习者的理解。
四、后期制作在录制完成后，我们可以利用一些专业的后期制作软件对微课进行编辑和处理。
后期制作包括音频和视频的剪辑、合并、特效添加等。
在进行后期制作时，要注意保持视频的清晰度和流畅度，音频要清晰、准确。
此外，还可以根据需要为微课添加一些背景音乐或者字幕等，以提升学习者的体验感。
五、制作工具推荐在微课制作过程中，有很多优秀的工具可以帮助我们提高制作效率和质量。
下面是一些常用的微课制作工具推荐：1. 屏幕录制工具：Camtasia、Bandicam等，用于录制屏幕上的操作过程。
2. 视频剪辑工具：Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等，用于对录制好的视频进行剪辑和处理。
微课制作培训教程课件
Camtasia studio使用2
录制
编辑
微课制作培训教程
输出
录制 录制
12
F9
保存
F10
34
长宽比
微课制作培训教程
保存项目
5
微课制作培训教程
喀秋莎支持的格式为AVI和MP4(AVC)
导入
微课制作培训教程
Delete 裁剪、标注、变焦、转场
编辑
微课制作培训教程
输出
微课制作培训教程
HD高清微课制作培训教程4、调节标注停留的时间
微课制作培训教程
微课制作培训教程
转场
1、在合适的位置点击
2、点击转场
按钮
3、选择合适的转场效果
4、拖动转场效果到视频衔接处 微课制作培训教程
微课制作培训教程
音乐
1、添加音频轨
2、导入音频，并将音频拖到添加的音频轨上
3、裁剪音频
4、点击音频
按钮，设置渐入、渐出效果
微课制作培训教程
制 作 人：冷 旭 光
微课制作培训教程
4 修改 3 制作 2 设计 1 选题
微课制作培训教程
录制作求
时间控制在 10 分钟以内 明确的教学目标
一个知识点的课程
微课制作培训教程
录制方式1
微课制作培训教程
录制方式2 Camtasia
操作过程
微课制作培训教程
Camtasia studio软件介绍
易操作 高质量
小空间
大功能
微课制作培训教程
Camtasia studio使用1
安装
微课制作培训教程
Camtasia Camtasia studio使用1 studio安装
微课制作培训教程
微课微课制作教程 制作培训
3. 每一个微课程结束时要有一 个简短的总结，概括要点，帮 助学习者梳理思路，强调重点 和难点。
微课微课制作教程 制作培训
4.若微课中使用到PPT，须尽量做到简 洁、美观大方。 字体：醒目，字体粗，看得清 鼓励：方正综艺体、微软雅黑、黑体、 方正超粗黑简体等 少用：宋体、隶书、行书等 基本背景：纯白底黑字或黑底白字
一些理科的实验模拟或直观拍摄
微课微课制作教程 制作培训 操作示范类
微课微课制作教程 制作培训
虚拟面批类
微课微课制作教程 制作培训
游戏学习类
（有待于老师们实践创新）
微课微课制作教程 制作培训
微视频（微课）开发方法
录屏软件
暂停 后退 视频格式
手写板、数位板
电子白板 录像（摄像机、手机、相机） Pad PPT ……
交互式电子白板录屏
微课微课制作教程 制作培训
录像机DV
安微巢湖刘成富老师微课个性化教育工作室
微课微课制作教程 制作培训
找一个安静的环境，用计算机摄像头和耳麦配合录制。
微课微课制作教程 制作培训
以手机+纸笔为例 同伴互助，边操作边用手机或DV机录制。
微课微课制作教程 制作培训
三 录制微课需要注意的问题
教学 效果 (20分)
微课微课制作教程 制作培训
要赢，就赢在起跑线！
内化知识
课堂外
自主学习，自定进度 整理收获，提出问题
课堂内
展示交流，协作探究
科学实验，完成作业 教师巡视，一对一个性化指导
学习知识
内化知识
提高学习绩效
让学生 按照自己的 步骤学习
人性化学习
教师给予 学生一对一 个性化指导
微课程培训教程
握知识。
的趣味性。
互动问答 ♀️
实践操作
设置问答环节，检查学生所学内容的掌握情
提供虚拟实验室、模拟操作平台等形式，让
况。
学生动课程
人力资源管理课程
应用技术微课程通过真实案例
计算机基础微课程内容简洁易
人力资源管理微课程根据最新
的呈现，使学生们掌握实际、
不断改进。
进行宣传和推广。
教学设计
1
目标明确
确定教学目标，考虑受众、知识面和时间限制等因素。
2
交互设计
设计包括提问、讨论、试题等多种交互形式，增强学习参与感。
3
内容组织
内容层次清晰，重点突出，结构紧凑，易于理解和掌握。
交互形式
图表
案例分析
用图表、表格等形式展示数据，帮助学生掌
选取生动、有趣的案例进行分析，增加学习
懂，授课方式新颖，学生学习
的知识点编写，涉及实际操作，
有用的实践技能。反馈良好，
兴趣高涨。教师也获得了更好
学生掌握能力得到提升。
受到学生和教师的称赞。
的教学效果和反馈。
评估和改进
1
评估方法
通过问卷、测试、作业等方式，收集学生对微课程的反馈和评估，确定改进方向。
2
课程改进
针对学生反馈和实际效果，调整微课程教学设计、内容设置等方面，实现课程的
4
制作难度
微课程适合于职业培训、个人兴趣、常识
微课程制作难度适中，需要掌握一定的技
科普等多种场合。
术和教学设计能力。
开发流程
规划
设计
制作
确定课程目标和内容，编写课
根据大纲设计教学内容、交互
微课制作培训教程ppt课件
VS
详细描述
利用提问、讨论、案例分析等方式，引导 学习者思考和参与。可以通过设置互动题 目、小组讨论或问答环节等方式，让学习 者在观看微课时能够与内容进行互动，增 强学习的主动性和趣味性。
使用视觉元素
总结词
详细描述
在微课中合理运用视觉元素，如图表、图片、 视频等，以增强教学效果。
利用图表、图片和视频等视觉元素，能够更 直观地呈现知识点，加深学习者的理解。同 时，要注意视觉元素的清晰度和质量，确保 学习者能够清晰地观看和辨识。
总结：在制作微课过程 中，需要注意内容的深 度和广度，以及实际应 用的场景。同时，要充 分考虑学生的需求和认 知水平，采用生动、形 象、简洁的表达方式， 激发学生的学习兴趣和 主动性。
06 结语
微课制作的重要性和发展趋势
要点一
重要性
要点二
发展趋势
随着在线教育的兴起，微课已成为一种重要的教学资源， 对于提高教学质量、促进知识传播具有重要意义。
案例三：《虚拟语气》 微课通过丰富的例句和 情景对话，帮助学生理 解虚拟语气的用法，同 时配有练习题和答案解 析。但部分内容过于理 论化，缺乏实际应用的 场景。
案例四：《时间管理》 微课通过实际案例和时 间管理技巧的讲解，帮 助学生掌握时间管理的 原则和方法。但部分内 容过于冗长，需要精简 和提炼。
微课的价值和意义
适应个性化学习需求
促进教育资源共享
满足学习者随时随地的学习需求，提 供有针对性的学习资源。
打破地域限制，促进优质教育资源的 普及和共享。
提高教学质量
促进教师专业发展，提升教学质量和 效果。
02 微课制作工具介绍
视频录制工具
01
02
03
微课制作培训教程图文
微课制作培训教程图文微课制作已成为现代化教学中普及的一种教学方式。
它不仅能提高学生的学习兴趣，提高学习效率，而且能给学生带来更丰富多彩、更生动有趣的学习体验。
因此，学校、机构、企业等都开始普及微课制作，培训员工、老师等制作微课程。
那么，如何制作一门好的微课程呢？本文将提供一份微课制作培训教程图文，基于作者本身的经验总结和市面上的常见工具。
第一步：准备工作在进入微课制作之前，需要做一些准备工作，如：确定目标，选择适合的课程主题，固定课程范围、清晰的思路和教学目标。
下面我们将详细介绍这些准备工作。
1.1 确定目标：首先，我们需要确定制作微课程的目的。
例如，要制作一门针对小学多媒体教学的微课程，目的可能是提升小学老师的多媒体教学能力，为教育教学带来更好的教学效果。
目标的指导下，我们才能更好地准备各种素材，精心制作教学内容。
1.2 选择适合的主题：选择适合的主题是微课程制作的重要步骤之一。
可以结合课程内容和学生需求等等，定义一些目前最热点的课程主题，如“如何制作PPT好的幻灯片”、“如何教育小孩子认字”等等。
制作内容与主题紧密相关，可以丰富了学生的知识和技能储备。
1.3确定教学范围：微课制作的范围需要确定。
在制作微课程之前，需要确定所讲的事项内容以及教学要求。
例如，针对“如何制作PPT好的幻灯片”主题需求，我们可以确定制作微课程的时间为20-30分钟左右，讲解不超过十个制作技巧，以确保学生4-6分钟内了解每一个技巧所含的知识点和方法。
1.4 教学目标：最后，准备工作的最后一个步骤是为所制作微课程设立明确的教学目标。
这需要明确您所想要传达的知识点，进行详细的准备，以确保编辑器能够灵活地创造相关的内容，传达教学内容。
第二步：素材策划在准备工作完成之后，我们来到了制作微课程的第二个步骤：素材策划。
在此步骤中，我们需要对素材和资源进行搜集，以及综合利用其中最有价值的部分。
这个阶段需要仔细的考虑每一个紧凑的教学地段，确保所选素材能够讲解课程内容，并保持讲授内容的数量。
教师微课制作培训教案
教师微课制作培训教案第一章：微课概述1.1 微课的定义解释微课的概念，微课是以短视频为主要形式，围绕某个知识点或教学目标进行的简要、高效的在线教学活动。
1.2 微课的特点介绍微课的主要特点，包括教学时间短、教学内容精炼、学习方式灵活等。
1.3 微课的优势与价值探讨微课在教育领域中的优势和价值，如提升学习效果、满足个性化学习需求等。
第二章：微课设计与规划2.1 确定教学目标讲解如何明确微课的教学目标，确保微课内容与教学目标紧密相关。
2.2 选择合适的知识点指导如何选择适合制作微课的知识点，注重选择难易适中、适合短视频讲解的内容。
2.3 设计教学活动介绍如何设计微课中的教学活动，包括导入、讲解、互动等环节。
第三章：微课制作技巧3.1 拍摄与录制讲解如何使用手机、相机等设备进行微课的拍摄与录制，包括画面稳定性、声音清晰度等方面。
3.2 视频编辑与处理介绍使用视频编辑软件进行微课视频的剪辑、添加字幕、特效等技巧。
3.3 动画与图表制作讲解如何使用动画制作软件和图表工具，为微课增色添彩，提升学习体验。
第四章：微课发布与推广4.1 选择合适的平台介绍国内主流的微课发布平台，如抖音、快手、腾讯课堂等，并分析各自特点。
4.2 设置合理的微课与标签讲解如何设置吸引人的微课和合适的标签，提高微课的曝光度和吸引力。
4.3 互动与评价介绍如何在微课发布后与学员进行互动、回答问题以及收取评价，提升教学效果。
第五章：微课案例分析与实践5.1 分析优秀微课案例5.2 微课实践与反思进行微课制作的实践，录制并发布自己的微课，收集团队成员的评价和建议，不断反思和改进。
第六章：微课教学资源的选择与整合6.1 资源的分类与筛选介绍教学资源的种类，如教案、课件、视频、音频、文本等，并教授如何根据微课内容需求筛选合适的学习资源。
6.2 资源的整合与优化讲解如何将多种教学资源整合到微课中，以及如何优化资源使用，提高教学效果。
6.3 版权问题与资源合规性强调版权意识，介绍如何在使用教学资源时避免侵权，确保资源的合规性。