奇偶性与单调性的关系

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2023年高三数学《函数的单调性与奇偶性》知识梳理与专项练习(含答案解析)

2023年高三数学《函数的单调性与奇偶性》知识梳理与专项练习(含答案解析)

2023年高三数学《函数的单调性与奇偶性》知识梳理与专项练习(含答案解析)知识梳理一 函数的单调性1. 单调性的定义一般地,设函数()f x 的定义域为I ,如果对于定义域I 内某个区间D 上的任意两个自变量12,x x ,当12x x <时,都有12()()f x f x <,那么就说函数()f x 在区间D 上是增函数;如果对于定义域I 内某个区间D 上的任意两个自变量12,x x ,当12x x <时,都有12()()f x f x >,那么就说函数()f x 在区间D 上是减函数。

2.单调性的注意事项1. 函数的单调性要针对区间而言,因此它是函数的局部性质;对于连续函数,单调区间可闭可开,即“单调区间不在一点处纠结”;单调区间不能搞并集。

2. 若函数()f x 满足1212()[()()]0x x f x f x −−>,则函数在该区间单调递增;若满足1212()[()()]0x x f x f x −−<,则函数在该区间单调递减。

3. 函数单调性的判断方法主要有:(1) 定义法:在定义域内的某个区间D 上任取12,x x 并使得12x x <,通过作差比较1()f x 与2()f x 的大小来判断单调性。

(2) 性质法:若函数()f x 为增函数,()g x 为增函数,()h x 为减函数,()x ϕ为减函数,则有①()()f x g x +为增函数,②()()f x h x −为增函数, ③()()h x x ϕ+为减函数,④()()h x g x −为减函数。

(3) 图像法:对于含绝对值或者分段函数经常使用数形结合的思想,通过函数的图象来判断函数的单调性。

二 函数的奇偶性一.函数奇偶性的定义:(1)对于函数()f x 的定义域内任意一个x ,都有()()x f x f =− ⇔函数()f x 是偶函数; (2)对于函数()f x 的定义域内任意一个x ,都有()()x f x f −=− ⇔函数()f x 是奇函数。

函数的奇偶性与单调性1

函数的奇偶性与单调性1

函数的奇偶性与单调性一.知识总结1.函数的奇偶性(首先定义域必须关于原点对称)(1)为奇函数;为偶函数;(2)奇函数在原点有定义(3)任一个定义域关于原点对称的函数一定可以表示成一个奇函数和一个偶函数之和即(奇)(偶).2.函数的单调性(注:①先确定定义域;②单调性证明一定要用定义)(1)定义:区间上任意两个值,若时有,称为上增函数,若时有,称为上减函数.(2)奇函数在关于原点对称的区间上单调性一样;偶函数在关于原点对称的区间上单调性相反.判断函数单调性的方法:①定义法,即比差法;②图象法;③单调性的运算性质(实质上是不等式性质);④复合函数单调性判断法则.3.周期性:周期性主要运用在三角函数与抽象函数中,是化归思想的重要手段.求周期的重要方法:①定义法;②公式法;③图象法;④利用重要结论:若函数f(x)满足f(a-x)=f(a+x),f(b-x)=f(b+x),a≠b,则T=2|a-b|.二.例题精讲[例1]已知定义域为的函数是奇函数.(Ⅰ)求的值; (Ⅱ)若对任意的,不等式恒成立,求的取值围.解析:(Ⅰ)因为是奇函数,所以=0,即又由f(1)= -f(-1)知(Ⅱ)由(Ⅰ)知.又由题设条件得:,即:,整理得上式对一切均成立,从而判别式[例2]设函数在处取得极值-2,试用表示和,并求的单调区间.解:依题意有而故解得从而。

令,得或。

由于在处取得极值,故,即。

(1)若,即,则当时,;(2)当时,;当时,;从而的单调增区间为;单调减区间为若,即,同上可得,的单调增区间为;单调减区间为[例3](理)设函数,若对所有的,都有成立,数的取值围(文)讨论函数的单调性(理)解法一:令g(x)=(x+1)ln(x+1)-ax,对函数g(x)求导数:g′(x)=ln(x+1)+1-a,令g′(x)=0,解得x=e a-1-1,(i)当a≤1时,对所有x>0,g′(x)>0,所以g(x)在[0,+∞)上是增函数,又g(0)=0,所以对x≥0,都有g(x)≥g(0),即当a≤1时,对于所有x≥0,都有f(x)≥ax.(ii)当a>1时,对于0<x<e a-1-1,g′(x)<0,所以g(x)在(0,e a-1-1)是减函数,又g(0)=0,所以对0<x<e a-1-1,都有g(x)<g(0),即当a>1时,不是对所有的x ≥0,都有f(x)≥ax成立.综上,a的取值围是(-∞,1].解法二:令g(x)=(x+1)ln(x+1)-ax,于是不等式f(x)≥ax成立即为g(x)≥g(0)成立.对g(x)求导数g′(x)=ln(x+1)+1-a令g′(x)=0解得x=e a-1-1,当x>e a-1-1时,g′(x)>0,g(x)为增函数,当-1<x<e a-1-1,g′(x)<0,g(x)为减函数,所以要对所有x≥0都有g(x)≥g(0)充要条件为e a-1-1≤0.由此得a≤1,即a的取值围是(-∞,1].(文)解:设,则∵∴,,,当时,,则为增函数当时,,则为减函数当时,为常量,无单调性[例4](理)已知函数,其中为常数.(Ⅰ)若,讨论函数的单调性;(Ⅱ)若,且=4,试证:.(文)已知为定义在上的奇函数,当时,,求的表达式.(理)(文)解:∵为奇函数,∴当时,∵为奇函数∴∴∴三.巩固练习1.已知是上的减函数,那么的取值围是( )A. B. C. D.2.已知是周期为2的奇函数,当时,,设则( )A.B.C.D.3.下列函数中,在其定义域既是奇函数又是减函数的是( )A. B. C. D.4.若不等式对于一切(0,)成立,则的取值围是( )A.0B. –2C.-D.-35.设是上的任意函数,则下列叙述正确的是( )A.是奇函数B.是奇函数C.是偶函数D.是偶函数6.已知定义在上的奇函数满足,则的值为( )A.-1 B.0 C.1 D .27.已知函数的图象与函数(且)的图象关于直线对称,记.若在区间上是增函数,则实数的取值围是( ) A. B. C. D.8.(理)如果函数在区间上是增函数,那么实数的取值围是( )A. B. C. D.9.对于上可导的任意函数,若满足,则必有( )A. B.C. D.10.已知,则( )A. B. C. D.11.已知函数,若为奇函数,则.12.已知函数是定义在上的偶函数. 当时,,则当时, .13.是定义在上的以3为周期的偶函数,且,则方程=0在区间(0,6)解的个数的最小值是( )A.5B.4C.3D.214.下列函数既是奇函数,又在区间上单调递减的是( ) A. B. C. D.15.若函数, 则该函数在上是( )A.单调递减无最小值B.单调递减有最小值C.单调递增无最大值D.单调递增有最大值16.若函数在区间单调递增,则的取值围是( )A. B. C.D.17.设是定义在上的奇函数,且的图象关于直线对称,则______.18.设函数在上满足,,且在闭区间[0,7]上,只有.(Ⅰ)试判断函数的奇偶性;(Ⅱ)试求方程=0在闭区间[-2005,2005]上的根的个数,并证明你的结论.19. (理)已知,函数(1)当为何值时,取得最小值?证明你的结论;(2)设在[ -1,1]上是单调函数,求的取值围. (文)已知为偶函数且定义域为,的图象与的图象关于直线对称,当时,,为实常数,且.(1)求的解析式;(2)求的单调区间;(3)若的最大值为12,求.20.已知函数的图象过点(0,2),且在点处的切线方程为.(1)求函数的解析式;(2)求函数的单调区间.21.已知向量若函数在区间(-1,1)上是增函数求的取值围.22. (理)已知函数,,.若,且存在单调递减区间,求的取值围.(文)已知函数在区间上是减函数,且在区间上是增函数,数的值.巩固练习参考答案1. C2. D3. A4. C5. D6. B7. D8. B9. C 10. A11. a= 12. -x-x4 13. B 14. D 15. A 16. B 17. 018 .解:由f(2-x)=f(2+x),f(7-x)=f(7+x)得函数的对称轴为,从而知函数不是奇函数, 由,从而知函数的周期为又,故函数是非奇非偶函数;(II)由(II) 又故f(x)在[0,10]和[-10,0]上均有有两个解,从而可知函数在[0,2005]上有402个解,在[-2005.0]上有400个解,所以函数在[-2005,2005]上有802个解.19. (理) 解:(I)对函数求导数得令得[+2(1-)-2]=0从而+2(1-)-2=0解得当变化时,、的变化如下表+ 0 - 0 + 递增极大值递减极小值递增∴在=处取得极大值,在=处取得极小值。

函数单调性、奇偶性总结

函数单调性、奇偶性总结

〔一〕函数单调性 1.增函数、减函数如果对于定义域I 内某个区间D 上的任意两个自变量的值12,x x ,当12x x <时,都有12()()f x f x <,那么就说函数()f x 在区间D 上是增函数; 如果对于定义域I 内某个区间D 上的任意两个自变量的值12,x x ,当12x x <时,都有12()()f x f x >,那么就说函数()f x 在区间D 上是减函数. 注意:求函数的单调区间,必须先求函数的定义域. 2、增、减函数的性质:增函数: 12x x <⇔12()()f x f x < 减函数: 12x x <⇔12()()f x f x < 式子的变形:设[]2121,,x x b a x x ≠∈⋅那么 []1212()()()0x x f x f x -->⇔[]ba x f x x x f x f ,)(0)()(2121在⇔>--上是增函数; []1212()()()0x xf x f x --<⇔[]b a x f x x x f x f ,)(0)()(2121在⇔<--上是减函数. 3、判断函数单调性的方法步骤:利用定义证明函数f(x)在给定的区间D 上的单调性的一般步骤:1)、取值: 设任意两个实数12,x x 有, 12,x x ∈D ,且12x x <;2)、作差:)()(21x f x f -;3)、变形:通常方法:因式分解;配方; 分母有理化; 4)、定号:即判断差)()(21x f x f -的正负;5)、下结论:即指出函数f(x)在给定的区间D 上的单调性. 取值→作差→变形→定号→下结论例:证明函数 在R 上是增函数.xx x f +=3)(一些重要函数的单调性:1、一次函数的图象y=kx+b 的单调性:(1)当k>0时,函数在R 上是增函数 〔2〕当k<0时,函数在R 上是减函数 2、反比例函数的图象)0(≠=k xky 的单调性: 〔1〕当k>0时,函数在()()+∞∞-,0,0,上是减函数 〔2〕当k<0时,函数在()()+∞∞-,0,0,上是增函数 3、二次函数的图象)0(2≠++=a c bx ax y 的单调性〔1〕当a>0时,函数在⎪⎭⎫ ⎝⎛-∞-a b 2,上是减函数, 在⎪⎭⎫⎝⎛+∞-,2a b 上是增函数 〔2〕当a<0时,函数在⎪⎭⎫ ⎝⎛-∞-a b 2,上是增函数,在⎪⎭⎫⎝⎛+∞-,2a b 上是减函数 例题:偶函数()f x 在区间[0,)+∞单调增加,那么满足(21)f x -<1()3f 的x 取值X 围是: ()变式:二次函数的根本性质例1、函数2()2f x x t x =-+在[1,2]上是单调递增函数,那么实数t的取值X 围是_________二、两个函数和差乘除单调性和复合函数的单调性1、如果函数f(x)在区间D 上是增〔减〕函数,函数g(x)在区间D 上是增(减)函数;函数F(x)=f(x)+g(x)在D 上为增(减)函数。

第3讲函数的奇偶性与单调性

第3讲函数的奇偶性与单调性

第3讲函数的奇偶性与单调性考点梳理一.奇、偶函数的概念一般地,设函数y=f(x)的定义域为A,如果对于任意的x∈A,都有f(-x)=f(x),那么称函数y=f(x)是偶函数.如果对于任意的x∈A都有f(-x)=-f(x),那么称函数y=f(x)是奇函数.奇函数的图象关于原点对称;偶函数的图象关于y轴对称.二.函数奇偶性的性质(1)奇函数在关于原点对称的区间上若有单调性,则其单调性完全相同;偶函数在关于原点对称的区间上若有单调性,则其单调性恰恰相反.(2)在公共定义域内①两个奇函数的和是奇函数,两个奇函数的积是偶函数;②两个偶函数的和、积都是偶函数;③一个奇函数,一个偶函数的积是奇函数.(3)若f(x)为偶函数,则f(-x)=f(x)=f(|x|).(4)若奇函数f(x)定义域中含有0,则必有f(0)=0.但f(0)=0不能说f(x)为奇函数。

(5)复合函数的奇偶性特点是:“内偶则偶,内奇同外”.考点自测1.(2012·海安中学)设f(x)为定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=2x+2x +b(b为常数),则f(-1)的值是________.解析由f(0)=0,得b=-1,所以f(-1)=-f(1)=-(2+2-1)=-3.答案-32.已知f(x)=ax2+bx是定义在[a-1,2a]上的偶函数,那么a+b的值是________.解析由f(x)是偶函数知,f(x)=f(-x),即ax2+bx=a(-x)2-bx,∴2bx=0,∴b=0.又f(x)的定义域应关于原点对称,即(a-1)+2a=0,∴a=13,故a+b=1 3.答案1 33.已知偶函数f (x )在区间[0,+∞)上单调递增,则满足f (2x -1)<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫13的x 的取值范围是________.解析 f (x )是偶函数,其图象关于y 轴对称,又f (x )在[0,+∞)上递增, ∴f (2x -1)<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫13⇔|2x -1|<13⇔13<x <23.答案 ⎝ ⎛⎭⎪⎫13,23三.函数的单调性 (1)单调函数的定义设函数f (x )的定义域为I ,如果对于定义域I 内某个区间D 上的任意两个自变量x 1,x 2,当x 1<x 2时,①若f (x 1)<f (x 2),则f (x )在区间D 上是增函数; ②若f (x 1)>f (x 2),则f (x )在区间D 上是减函数. (2)单调性、单调区间的定义若函数f (x )在区间D 上是增函数或减函数,则称函数f (x )在这一区间上具有(严格的)单调性,区间D 叫做f (x )的单调区间.四. 函数单调性的四种判断方法(1)定义法:取值、作差、变形、定号、下结论.(2)复合法:(复合函数中)同增异减,即内外函数的单调性相同时,为增函数,不同时为减函数.(3)导数法:利用导数研究函数的单调性.(高二内容) (4)图象法:利用图象研究函数的单调性.考点自测1.(2013·南京鼓楼模拟)函数f (x )=1+x -1-x 的最大值为M ,最小值为m ,则Mm =________.解析 由⎩⎨⎧1+x ≥0,1-x ≥0得-1≤x ≤1.因为f (x )在[-1,1]上是单调增函数,所以M=f (1)=2,m =f (-1)=-2,所以Mm =-1. 答案 -12.(2012·连云港模拟)已知函数f (x )=x -kx (k >0,x >0),则f (x 2+1)与f (x )的大小关系是________.解析 因为f (x )在(0,+∞)上单调递增,且x 2+1≥2x >x (x >0),所以f (x 2+1)>f (x ). 答案 f (x 2+1)>f (x )3.(2013·济南外国语学校检测)若f (x )=-x 2+2ax 与g (x )=ax +1在区间[1,2]上都是减函数,则a 的取值范围是________.解析 f (x )在[a ,+∞)上是减函数,对于g (x ),只有当a >0时,它有两个减区间为(-∞,-1)和(-1,+∞),故只需区间[1,2]是f (x )和g (x )的减区间的子集即可,则a 的取值范围是0<a ≤1. 答案 (0,1]考向一 函数单调性的判断【例1】 试讨论函数f (x )=axx -1(a ≠0)在(-1,1)上的单调性. 审题视点 可利用定义或导数法讨论函数的单调性. 解 设-1<x 1<x 2<1, f (x )=a x -1+1x -1=a ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1x -1, f (x 1)-f (x 2)=a ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1x 1-1-a ⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1x 2-1=a x 2-x 1(x 1-1)(x 2-1)当a >0时,f (x 1)-f (x 2)>0,即f (x 1)>f (x 2), 函数f (x )在(-1,1)上递减;当a <0时,f (x 1)-f (x 2)<0,即f (x 1)<f (x 2),函数f (x )在(-1,1)上递增.[方法总结] 证明函数的单调性用定义法的步骤:取值—作差—变形—确定符号—下结论.【训练1】 已知f (x )=xx -a(x ≠a ). (1)若a =-2,试证f (x )在(-∞,-2)内单调递增; (2)若a >0且f (x )在(1,+∞)内单调递减,求a 的取值范围. (1)证明 任设x 1<x 2<-2, 则f (x 1)-f (x 2)=x 1x 1+2-x 2x 2+2=(x 1-x 2)(x 1+2)(x 2+2). ∵(x 1+2)(x 2+2)>0,x 1-x 2<0, ∴f (x 1)<f (x 2),∴f (x )在(-∞,-2)内单调递增. (2)解 任设1<x 1<x 2,则 f (x 1)-f (x 2)=x 1x 1-a -x 2x 2-a =a (x 2-x 1)(x 1-a )(x 2-a ), ∵a >0,x 2-x 1>0, ∴要使f (x 1)-f (x 2)>0,只需(x 1-a )(x 2-a )>0恒成立,∴a ≤1. 综上所述知0<a ≤1.考向二 函数单调性的应用【例2】 (2013·鞍山模拟)已知f (x )是定义在[-1,1]上的奇函数,且f (1)=1,若a ,b ∈[-1,1],a +b ≠0时,有f (a )+f (b )a +b >0成立.(1)判断f (x )在[-1,1]上的单调性,并证明它; (2)解不等式:f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +12<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x -1;(3)若f (x )≤m 2-2am +1对所有的a ∈[-1,1]恒成立,求实数m 的取值范围. 解 (1)任取x 1,x 2∈[-1,1],且x 1<x 2, 则-x 2∈[-1,1],∵f (x )为奇函数,∴f (x 1)-f (x 2)=f (x 1)+f (-x 2) =f (x 1)+f (-x 2)x 1+(-x 2)·(x 1-x 2),由已知得f (x 1)+f (-x 2)x 1+(-x 2)>0,x 1-x 2<0,∴f (x 1)-f (x 2)<0,即f (x 1)<f (x 2). ∴f (x )在[-1,1]上单调递增. (2)∵f (x )在[-1,1]上单调递增,∴⎩⎪⎨⎪⎧x +12<1x -1,-1≤x +12≤1,-1≤1x -1≤1.∴-32≤x <-1.(3)∵f (1)=1,f (x )在[-1,1]上单调递增. ∴在[-1,1]上,f (x )≤1.问题转化为m 2-2am +1≥1,即m 2-2am ≥0,对a ∈[-1,1]成立. 下面来求m 的取值范围. 设g (a )=-2m ·a +m 2≥0.①若m =0,则g (a )=0≥0,对a ∈[-1,1]恒成立.②若m ≠0,则g (a )为a 的一次函数,若g (a )≥0,对a ∈[-1,1]恒成立,必须g (-1)≥0,且g (1)≥0, ∴m ≤-2,或m ≥2.∴m 的取值范围是m =0或m ≥2或m ≤-2.[方法总结] 函数单调性的应用,主要有两个方面,即应用单调性求字母取值范围,二是应用单调性比较数值大小或解函数不等式.【训练2】 (1)已知函数f (x )=⎩⎨⎧x 2+4x ,x ≥0,2x -x 2,x <0,若f (1-a 2)>f (a ),则实数a 的取值范围是________.(2)已知函数f (x )=2-axa -1(a ≠1)是区间(0,1]上的减函数,则实数a 的取值范围为________.解析 (1)画图象或求导,可知函数f (x )是R 上的增函数,于是由f (1-a 2)>f (a ),得1-a 2>a ,即a 2+a -1<0,解得-1-52<a <-1+52. (2)由题意,当x =1时,2-ax =2-a ≥0,所以a ≤2且a ≠1,a ≠0. 若a <0,则2-ax 是增函数,要使f (x )是区间(0,1]上的减函数,必有a -1<0,即a <1.所以a <0.若a >0,则2-ax 是减函数,要使f (x )是区间(0,1]上的减函数,必有a -1>0,即a >1.所以1<a ≤2.综上,得a 的取值范围是(-∞,0)∪(1,2]. 答案 (1)⎝ ⎛⎭⎪⎫-1-52,-1+52 (2)(-∞,0)∪(1,2]高考经典题组训练1.(2012·陕西卷改编)下列函数:①y =x +1;②y =-x 3;③y =1x ;④y =x |x |,其中既是奇函数又是增函数的序号是________.解析 y =-x 3;y =1x ,y =x |x |是奇函数,仅y =x |x |是增函数. 答案 ④3.(2012·上海卷)已知函数f (x )=e |x -a |(a 为常数).若f (x )在区间[1,+∞)上是增函数,则a 的取值范围是________.解析 因为y =e x 是增函数,所以由题意,y =|x -a |在区间[1,+∞)上是增函数,所以a ≤1. 答案 (-∞,1]4.(2010·天津卷改编)设f (x )=x 2-1,对任意x ∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫32,+∞,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x m -4m 2f (x )≤f (x-1)+4f (m )恒成立,求实数m 的取值范围.解 由题意,得x 2m 2-1-4m 2(x 2-1)≤(x -1)2-1+4(m 2-1)在x ∈⎣⎢⎡⎭⎪⎫32,+∞上恒成立,即1m 2-4m 2≤-3x 2-2x +1在⎣⎢⎡⎭⎪⎫32,+∞上恒成立.因为y =-3x 2-2x +1在⎣⎢⎡⎭⎪⎫32,+∞上单调递增,所以当x =32时,y min =-53,所以1m 2-4m 2≤-53,即(3m 2+1)(4m 2-3)≥0,解得m ≤-32或m ≥32.层训练A 级 基础达标演练(时间:30分钟 满分:60分)一、填空题(每小题5分,共30分)1.(2013·南京金陵中学检测)下列函数中:①f (x )=1x ;②f (x )=(x -1)2;③f (x )=e x ;满足“对任意x 1x 2∈(0,+∞),当x 1<x 2时,都有f (x 1)>f (x 2)”的函数序号是________.解析 由题意,即判断哪些函数是(0,+∞)内的减函数.仅f (x )=1x 符合题意. 答案 ①2.下列函数中:①y =-x +1;②y =x ;③y =x 2-4x +5;④y =2x ,在区间(0,2)上为增函数的是________(填所有正确的编号).解析 y =-x +1在R 上递减;y =x 在R +上递增;y =x 2-4x +5在(-∞,2]上递减,在[2,+∞)上递增,y =2x 在R +上递减. 答案 ②3.(2012·镇江调研)若函数f (x )=x 2+(a 2-4a +1)x +2在区间(-∞,1]上是减函数,则a 的取值范围是________. 解析 因为f (x )是二次函数且开口向上, 所以要使f (x )在(-∞,1]上是单调递减函数,则必有-a 2-4a +12≥1,即a 2-4a +3≤0,解得1≤a ≤3.答案 [1,3]4.(2011·新课标全国卷)下列函数:①y =x 3;②y =|x |+1;③y =-x 2+1;④y = 2-|x |.既是偶函数又在(0,+∞)单调递增的函数序号是________.解析 y =x 3是奇函数,y =-x 2+1与y =2-|x |在(0,+∞)上是减函数. 答案 ②5.已知f (x )是定义在(-1,1)上的奇函数,且f (x )在(-1,1)上是减函数,则不等式f (1-x )+f (1-x 2)<0的解集为________. 解析 由f (x )是定义在(-1,1)上的奇函数, 及f (1-x )+f (1-x 2)<0, 得f (1-x )<-f (1-x 2), 所以f (1-x )<f (x 2-1).又因为f (x )在(-1,1)上是减函数, 所以⎩⎨⎧-1<1-x <1,-1<1-x 2<1,解得0<x <1.1-x >x 2-1.故原不等式的解集为(0,1). 答案 (0,1)6.(2012·南师附中检测)已知函数y =f (x )是定义在R 上的偶函数,当x ≤0时,y =f (x )是减函数,若|x 1|<|x 2|,则结论:①f (x 1)-f (x 2)<0;②f (x 1)-f (x 2)>0;③f (x 1)+f (x 2)<0;④f (x 1)+f (x 2)>0中成立的是________(填所有正确的编号). 解析 由题意,得f (x )在[0,+∞)上是增函数,且f (x 1)=f (|x 1|),f (x 2)=f (|x 2|),从而由0≤|x 1|<|x 2|,得f (|x 1|)<f (|x 2|),即f (x 1)<f (x 2),f (x 1)-f (x 2)<0,只能①是正确的. 答案 ①二、解答题(每小题15分,共30分) 7.已知函数f (x )=1a -1x (a >0,x >0). (1)求证:f (x )在(0,+∞)上是增函数.(2)若f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,2上的值域是⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,2,求a 的值.(1)证明 法一 设x 2>x 1>0,则x 2-x 1>0,x 1x 2>0.因为f (x 2)-f (x 1)=⎝ ⎛⎭⎪⎫1a -1x 2-⎝ ⎛⎭⎪⎫1a -1x 1=1x 1-1x 2=x 2-x 1x 1x 2>0,所以f (x 2)>f (x 1),因此f (x )在(0,+∞)上是增函数. 法二 因为f (x )=1a -1x , 所以f ′(x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫1a -1x ′=1x 2>0,所以f (x )在(0,+∞)上为增函数.(2)解 因为f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,2上的值域是⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,2,又f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,2上单调递增,所以f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=12,f (2)=2,故a =25.8.已知函数f (x )对于任意x ,y ∈R ,总有f (x )+f (y )=f (x +y ),且当x >0时,f (x )<0,f (1)=-23.(1)求证:f (x )在R 上是减函数.(2)求f(x)在[-3,3]上的最大值和最小值.(1)证明法一因为函数f(x)对于任意x,y∈R总有f(x)+f(y)=f(x+y),所以令x=y=0,得f(0)=0.再令y=-x,得f(-x)=-f(x).在R上任取x1>x2,则x1-x2>0,f(x1)-f(x2)=f(x1)+f(-x2)=f(x1-x2).又由x>0时,f(x)<0,而x1-x2>0,所以f(x1-x2)<0,即f(x1)<f(x2).因此f(x)在R上是减函数.法二设x1>x2,则f(x1)-f(x2)=f(x1-x2+x2)-f(x2)=f(x1-x2)+f(x2)-f(x2)=f(x1-x2).又由x>0时,f(x)<0,而x1-x2>0,所以f(x1-x2)<0,即f(x1)<f(x2),所以f(x)在R上为减函数.(2)解因为f(x)在R上是减函数,所以f(x)在[-3,3]上也是减函数,所以f(x)在[-3,3]上的最大值和最小值分别为f(-3)与f(3).而f(3)=3f(1)=-2,f(-3)=-f(3)=2.所以f(x)在[-3,3]上的最大值为2,最小值为-2.。

函数的奇偶性与单调性

函数的奇偶性与单调性

函数的奇偶性与单调性一、基本概念(1)函数的奇偶性:前提:函数的定义域原点对称..........。

()()()(),x D f x f x f x f x ∈-=-=-任意则为偶函数;若,则为奇函数。

变式:()()()()()()0;10f x f x f x f x f x --±==±=的情况单独验证(整体性质)(2)函数的单调性:(局部性质)()()()()()12121212,,,x x D x x f x fx f x D f x fx D ∈<<>任意若能得到,则在上为增函数;得到,则在上为减函数。

()()()()1212121200f x f x fx f x D D x x x x --><--变式:,函数在上为增函数,,则函数在上为减函数。

y f x ±±⨯⨯⨯±=注:1.关于奇偶性,两函数的公共定义域存在且关于原点对称的前提下奇奇=奇函数,偶偶=偶函数,奇奇=偶函数,偶偶=偶函数,奇偶=奇函数奇偶=非奇非偶函数2.关于单调性:增+增=增函数,减+减=减函数,增-减=增函数,减-增=减函数;在的函数值全为正数(全为负数)的前提下,=减函数,=增函数增减()113.复合函数奇偶性与单调性的结论:()()()()()()(),,y fx y g x y g x y f x yf g x y fx y g x =====⎡⎤⎣⎦==的值域与的定义域有公共部分,则函数存在,其中是外层函数,是内层函数。

内偶外偶、内偶外奇、内奇外偶均为偶函数,只有内奇外奇才为奇函数。

内增外增、内减外减均为增函数,内增外减、内减外增均为减函数。

(3)函数的凹凸性(局部性质):()[]()()()[]()[]()121212,,,,,,22,f x f x x x y f x x a b x x f y f x a b a b ++⎛⎫=∈≠<= ⎪⎝⎭若任意都有则称在上为凹函数如图1,2;反之则称它在上为凸函数如图3,4。

函数的单调性和奇偶性

函数的单调性和奇偶性

函数的单调性知识要点1、函数单调性定义:如果对于任意的 x 1、x 2∈(a,b),当x 1<x 2时,都有f (x 1)<f (x 2)〔或f (x 1)>f (x 2)〕,那么就说f (x )在这个区间(a,b)上是增函数(或减函数),(a,b)叫这个函数的单调递增(或递减)区间,说f (x )在这一区间上具有(严格的)单调性。

2、函数单调性指的是某个区间上的性质,是定义域中的一部分;要说函数是增函数则必须在整个定义域内递增;函数在每个区间上递增也未必是增函数,如正切函数,y = -1/x 等;3、复合函数单调性:同增异减4、判断函数单调性的方法:①定义法,即比较法;②图象法;③复合函数单调性判断法则;6、一些常用的结论:①在公共定义域内:增函数+)(x f 增函数)(x g 是增函数; 减函数+)(x f 减函数)(x g 是减函数; 增函数-)(x f 减函数)(x g 是增函数; 减函数-)(x f 增函数)(x g 是减函数②函数(0)k y x k x=+>是奇函数,在(,-∞和)+∞上递增;在)⎡⎣和(0上是递减,进而可确定k y ax x =+型函数的的单调区间。

题型归类题型一:判断或证明函数的单调性例1 利用单调性的定义证明函数3()1f x x =-+在(-∞,+∞)上是减函数。

变式训练:讨论函数y =x +a x,(a >0)的单调性。

题型二:利用单调性求参数的值或取值范围例2(2004湖南)若f (x )= -x 2+2ax 与1)(+=x a x g 在区间[1,2]上都是减函数,则a 的值范围是题型三:函数单调性的应用例3 已知函数)(x f 的定义域是),0(+∞。

当1>x 时,,0)(>x f 且).()()(y f x f xy f +=(1) 求)1(f ;(2)证明)(x f 在定义域上是增函数;(3)如果1)31(-=f ,求满足不等式2)21()(≥--x f x f 的x 的取值范围。

函数的单调性与奇偶性

函数的单调性与奇偶性

函数的单调性与奇偶性一、函数的单调性初中时我们学过,对于一次函数y=x+1,y随着x的增大而增大,我们称之为增函数;y=-x+l,y随着x的增大而减小,我们称之为减函数。

那么如何定义呢?用数学符号语言如何叙述呢?1.定义:一般地,设函数f(x)的定义域为D:在定义域内的某个区间上任取x1,x2,且x1<x2,若都有f(x1)<f(x2),则称f(x)是单调增函数;在定义域内的某个区间上任取x1,x2,且x1<x2,若都有f(x1)>f(x2),则称f(x)是单调减函数;若函数y=f(x)在某个区间上是增函数或减函数,那么就说函数y=f(x)在这一区间上具有单调性,这一区间叫做y=f(x)的单调区间。

理解:初中的说法是描述性的语言,通俗易懂;而高中的定义体现了自变量的变化关系决定因变量的变化关系。

分为两个层次,一是在哪个范围上研究,二是符号语言是怎么样的。

今后学习奇偶性,周期性都是这样定义的。

注:(1)单调函数是对整个定义域而言的,单调性是一个局部概念,是针对定义域内某个区间而言的,通常谈到单调性都会注明单调区间。

(2)单调区间能写闭区间的最好写闭区间,若在区间的端点处没有定义,则写成开区间。

比如,反比例函数不是单调函数,但是它在(-∞,0)上是减函数,在(0,+∞)上也是减函数。

我们把(-∞,0)和(0,+∞)叫的单调减区间。

若表示为(-∞,0)∪(0,+∞)是不对的。

如右图所示的函数,单调区间是R,它是单调函数。

若去掉点(0,1),则单调区间是(-∞,0)∪(0,+∞)。

例1.证明函数在[0,+∞)上是增函数。

分析:判断函数在某一区间上的单调性,从图象上观察是一种常用而又较为粗略的方法,严格证明,需要从单调函数的定义入手。

证明:设x1≥0,x2>0,且x1<x2,则,∵0≤x1<x2, ∴x1-x2<0,∴f(x1)-f(x2)<0 即f(x1)<f(x2)由定义知,在[0,+∞)上是增函数。

单调性与奇偶性的综合应用 课件

单调性与奇偶性的综合应用   课件

C.f(2)<f(-1)<f D.f(2)<f -
3
3
2
<f(-1)
2
解析:∵f(-x)=f(x),∴f(2)=f(-2),
3
∵-2<- <-1,又 f(x)在(-∞,-1]上是增函数,
2
3
∴f(-2)<f - 2 <f(-1).故选 D.
答案:D
)
探究一应用函数的单调性与奇偶性判定函
数值的大小
【例1】已知偶函数f(x)的定义域为R,当x∈[0,+∞)时,f(x)是增函数,
则f(-2),f(π),f(-3)的大小关系是(
)
A.f(π)>f(-3)>f(-2)
B.f(π)>f(-2)>f(-3)
C.f(π)<f(-3)<f(-2)
D.f(π)<f(-2)<f(-3)
是(
)
A.f(-1)<f(-3) B.f(0)>f(1)
C.f(-2)<f(3) D.f(-3)<f(5)
解析:因为f(x)是奇函数,所以f(3)=-f(-3),f(1)=-f(-1).又f(3)<f(1),所
以-f(-3)<-f(-1),所以f(-3)>f(-1).
答案:A
做一做 3
定义在 R 上的偶函数 f(x),对任意的 x 1,x 2∈
解析:∵f(x)是定义在[-6,6]上的偶函数,
∴f(-1)=f(1).
又f(4)>f(1),f(4)>f(-1).
答案:D
2.已知当x>0时,f(x)=x-2 017,且f(x)在定义域上是奇函数,则当x<0

必修2数学求函数的定义域与值域,单调性 ,奇偶性

必修2数学求函数的定义域与值域,单调性 ,奇偶性

高一升高二数学函数奇偶性,单调性精讲知识要点1、奇偶函数定义:(1)偶函数:对于函数f (x )的定义域内的任意一个x ,都有f (-x )=f (x ),那么f (x )就叫做偶函数.(2)奇函数:对于函数f (x )的定义域内的任意一个x ,都有f (-x )=-f (x ),那么f (x )就叫做奇函数. 注意:A.奇偶函数的定义域的特征:关于原点对称。

B.由函数的奇偶性定义可知,函数具有奇偶性的一个必要条件是,对于定义域内的任意一个x ,则-x 也一定是定义域内的一个自变量(即定义域关于原点对称).C.奇函数若在0x =时有定义,则(0)0f =(根据奇偶性可将函数分为四类:奇函数、偶函数、既是奇函数又是偶函数、非奇非偶函数。

)2、具有奇偶性的函数的图象的特征偶函数的图象关于y 轴对称;奇函数的图象关于原点对称.说明:一般地,奇函数的图象关于原点对称,反过来,如果一个函数的图象关于原点对称,那么这个函数是奇函数。

偶函数的图象关于y 轴对称,反过来,如果一个函数的图象关于y 轴对称,那么这个函数是偶函数。

3、判断函数奇偶性的格式步骤:首先确定函数的定义域,并判断其定义域是否关于原点对称;确定f (-x )与f (x )的关系;作出相应结论:若f (-x ) = f (x ) 或 f (-x )-f (x ) = 0,则f (x )是偶函数;若f (-x ) =-f (x ) 或 f (-x )+f (x ) = 0,则f (x )是奇函数.5、判断函数的奇偶性也可以用下列性质在公共定义域内,(1)两个奇函数的和为奇函数;两个奇函数的积为偶函数.(2)两个偶函数的和为偶函数;两个偶函数的积为偶函数.(3)一个奇函数与一个偶函数的积为奇函数.(4) 函数f (x )与()x f 1同奇或同偶.函数单调性的定义1. 增函数与减函数一般地,设函数y =f (x )的定义域为I ,如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x 1,x 2,当x 1<x 2时,都有f (x 1)<f (x 2),那么就说f (x )在区间D 上是增函数。

函数的单调性和奇偶性的综合应用教案

函数的单调性和奇偶性的综合应用教案

函数的单调性和奇偶性的综合应用教案第一章:函数的单调性1.1 单调性的定义引导学生理解函数单调性的概念,了解函数单调递增和单调递减的定义。

通过示例来说明函数单调性的判断方法。

1.2 单调性的性质引导学生了解单调性的几个重要性质,如单调性的传递性、复合函数的单调性等。

通过示例来演示这些性质的应用。

第二章:函数的奇偶性2.1 奇偶性的定义引导学生理解函数奇偶性的概念,了解奇函数和偶函数的定义。

通过示例来说明函数奇偶性的判断方法。

2.2 奇偶性的性质引导学生了解奇偶性的几个重要性质,如奇偶性的对称性、奇偶性与单调性的关系等。

通过示例来演示这些性质的应用。

第三章:单调性和奇偶性的综合应用3.1 单调性和奇偶性的关系引导学生了解单调性和奇偶性之间的关系,如奇函数的单调性、偶函数的单调性等。

通过示例来说明单调性和奇偶性在解决问题时的综合应用。

3.2 单调性和奇偶性的应用实例给出一些实际问题,引导学生运用单调性和奇偶性的知识来解决这些问题。

通过示例来说明单调性和奇偶性在实际问题中的应用。

第四章:函数的单调性和奇偶性的判断4.1 单调性和奇偶性的判断方法引导学生了解判断函数单调性和奇偶性的方法,如导数法、图像法等。

通过示例来说明这些方法的运用。

4.2 单调性和奇偶性的判断实例给出一些具体的函数,引导学生运用判断方法来确定这些函数的单调性和奇偶性。

通过示例来说明单调性和奇偶性的判断过程。

第五章:函数的单调性和奇偶性的综合应用练习5.1 单调性和奇偶性的综合应用练习题提供一些练习题,引导学生运用单调性和奇偶性的知识来解决问题。

通过练习来巩固学生对单调性和奇偶性的理解和应用能力。

5.2 练习题解答和解析对练习题进行解答和解析,帮助学生理解和巩固解题思路和方法。

通过解答和解析来提高学生对单调性和奇偶性的应用能力。

第六章:函数的单调性和奇偶性在图像分析中的应用6.1 图像的单调区间引导学生如何通过函数图像来判断函数的单调区间。

函数的奇偶性与单调性

函数的奇偶性与单调性

减↓ 增↑ 减↓ 减↓ 增↑
对于复合函数f[g(x)]:“同号得增,异号得减”
三、函数的奇偶性
1、如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x), 那么f(x)叫做奇函数.
如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x),
那么f(x)叫做偶函数.
2、奇函数的图像关于原点对称;偶函数的图像关于y 轴对称.
函数图像能直观地显示函数的单调性.在单调区间上的增函 数,它的图像是沿x轴正方向逐渐上升的;在单调区间上的减 函数,它的图像是沿x轴正方向逐渐下降的.
单调性性质规律: 若函数f(x),g(x)在给定的区间上具有单调性,利用增(减)函数的定 义容易证得,在这个区间上:
(1)函数f(x)与f(x)+C(C为常数)具有相同的单调性.
1 ],单增区间是[2,+∞) 2
单减区间是(-∞,-
例5: 求函数y=f(x)在R上是减函数, 求y=f(|1 - x|)的单调递增区间。
单调递增区间是( -∞,1] 例6: 求函数y=18+2(2-x2)-(2-x2)2的单调区间 单增区间是(-∞,- 1],[ 0,1) 单减区间是(-1,0), [ 1,+∞)
(3)f(x)= (x-1) .
1 x 1 x
评析 用定义判断函数的奇偶性的步骤与方法如下: (1)求函数的定义域,并考查定义域是否关于原点对称. (2)计算f(-x),并与f(x)比较,判断f(-x)=f(x)或f(-x)=-f(x)
之一是否成立.f(-x)与-f(x)的关系并不明确时,可考查其
3、奇函数
4、奇函数
5、定义在实数集上的函数f(x),对任意x,y∈R,有 f(x+y)+f(x-y)=2f(x)f(y),且f(x)不等于0 求证:f(0)=1;f(x)为偶函数

函数的奇偶性与单调性

函数的奇偶性与单调性

函数的奇偶性与单调性1.函数的奇偶性的定义: 如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x, (1)都有f(-x)= ,那么称函数f(x)为奇函数;{或f(-x)+f(x)=0} (2)都有f(-x)= ,那么称函数f(x)为偶函数.{或f(-x)-f(x)=0}2.函数的奇偶性的性质:(1)奇、偶函数的定义域关于 对称; (2)若奇函数的定义域包含数0,则f(0)= (3)奇函数的图象关于 对称; (4)偶函数的图象关于 对称. 3.函数单调性的定义:如果函数f(x)对区间D 内的任意,,当<时, (1)都有f()<f(),则称f(x)是区间D 上的 函数; (2)都有f()>f(),则称f(x)是区间D 上的 函数.1、下列函数中,在其定义域上既是奇函数又是增函数的为( )A. B. C. D.2、下列函数既不是奇函数,也不是偶函数,且在上单调递增的是( )A. B. C. D.3、下列函数中,既是偶函数又在上单调递增的是( )A .B .C .D .1x 2x 1x 2x 1x 2x 1x 2x (0,)+∞1y x =+21y x =-+||1y x =+12xy =-4、 函数的递减区间是__________.5、 函数,设,则有( ) A. B. C.D. 6、已知偶函数在上单调递增,且,则满足的的取值范围是( ) A.B. C. D.7、已知f (x )是定义在R 上的奇函数,当x≥0时,f (x )=+2x ,若f ()>f (a ),则实数a 的取值范围是( )A. (﹣∞,﹣1)∪(2,+∞)B. (﹣2,1)C. (﹣1,2)D. (﹣∞,﹣2)∪(1,+∞)8当 时,,则的取值范围是( )9且满足对任意的实数成立,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D.10、 函数 在上是增函数,则的范围是_____.2x 22a -12x x ≠a 12x x ≠a ()48,[)48,()1+∞,()18,。

函数的单调性和奇偶性

函数的单调性和奇偶性

函数的单调性和奇偶性一、单调性一般地,设函数y=f(x)的定义域为A ,区间I ⊆A 如果对于区间I 内的任意两个值x1,x2,当x1<x2时,都有f(x1 )<f(x2 ),那么就说y=f(x)在区间I 上是增函数。

I 称为y=f(x)的单调增区间。

如果对于区间I 内的任意两个值x1,x2,当x1<x2时,都有f(x1 )>f(x2 ),那么就说在这个区间I 上是减函数。

I 称为y=f(x)的单调减区间。

●作差法证明单调性(作差法的基本步骤:设元→作差→化简→判断符号→下结论)例 证明函数x x x f 2)(+=在),2(+∞上是增函数.●(重点)二次函数单调性判断(关键是看准对称轴) ① 定区间,定对称轴例 说明函数242-+-=x x y 在区间]3,0[的单调性及最值.② 定区间,动对称轴例 已知函数3)24(2-++=x a x y 在区间]3,1[单调递增,求a 的取值范围.③ 定对称轴,动区间 例 已知22)(2++=x x x f ,当],2[a a x -∈时,讨论该函数的单调性.④ 动区间,动对称轴例 已知函数4)13(2+--=x a x y ,讨论函数在区间]1,[+a a 的单调性.(难点)复合函数的单调性判断复合函数f[g(x)]的单调性与构成它的函数u=g(x),y=f(u)的单调性密切相关,其规律:“同增异减”① 外层函数单调性确定例 求下列函数的单调性y=log4(x 2-4x+3)② 外层函数调性不确定例 已知函数g(x)=(log a x)2+(log a 2-1)log a x 在[1/2,2]上为增函数,求a 的取值范围?课后练习1.下述函数中,在)0,(-∞上为增函数的是( )A .y=x2-2B .y=x 3C .y=x --21D .2)2(+-=x y2.下述函数中,单调递增区间是]0,(-∞的是( )A .y=-x 1B .y=-(x -1)C .y=x 2-2D .y=-|x|3.函数)(2∞+-∞-=,在x y 上是( ) A .增函数 B .既不是增函数也不是减函数 C .减函数 D .既是减函数也是增函数4.若函数f(x)是区间[a,b )上的增函数,也是区间(b,c]上的增函数,则函数f(x)在区间[a,c]上是( )A .增函数B .是增函数或减函数C .是减函数D .未必是增函数或减函数5.已知函数f(x)=8+2x-x 2,如果g(x)=f(2-x 2),那么g(x) ( ) A.在区间(-1,0)上单调递减 B.在区间(0,1)上单调递减C.在区间(-2,0)上单调递减 D 在区间(0,2)上单调递减6.函数),2[,32)(2+∞-∈+-=x mx x x f 当时是增函数,则m 的取值范围是( ) A . [-8,+∞) B .[8,+∞) C .(-∞,- 8] D .(-∞,8] 7.如果函数f(x)=x 2+bx+c 对任意实数t 都有f(4-t)=f(t),那么( )A .f(2)<f(1)<f(4)B .f(1)<f(2)<f(4)C .f(2)<f(4)<f(1)D .f(4)<f(2)<f(1) 8.(11年真题)已知二次函数2()1f x ax bx =++ 是偶函数,且(1)0f =.(1)求a ,b 的值;(2)设()(2)g x f x =+.若()g x 在区间[2,]m - 上的最小值为3-,求实数m 的值. .二、奇偶性一般地,如果对于函数的定义域内任意一个x ,都有,)()(x f x f =-,那么函数)(x f 就称偶函数;偶函数的图像关于Y 轴对称,且对称轴左右两边的单调性相反(常数函数除外)。

函数单调性与奇偶性教案

函数单调性与奇偶性教案

函数单调性与奇偶性教案章节一:函数单调性概述1.1 引入:通过生活中的实例,如购物时打折优惠、登山时的斜坡等,让学生感受单调性的概念。

1.2 单调性的定义:一般地,如果函数f(x)在某个区间上的任意两个不同自变量x1和x2(x1 < x2),都有f(x1) ≤f(x2)(或f(x1) ≥f(x2)),就称函数f(x)在这个区间上是单调不降(或单调不增)的。

如果f(x1) > f(x2),函数f(x)是单调递减的;如果f(x1) < f(x2),函数f(x)是单调递增的。

1.3 单调性的性质:单调性是函数的一种重要性质,它与函数的极值、最值等概念密切相关。

章节二:常见函数的单调性2.1 线性函数的单调性:y = kx + b(k≠0),当k>0时,函数单调递增;当k<0时,函数单调递减。

2.2 反比例函数的单调性:y = k/x(k≠0),当k>0时,函数在(-∞,0)和(0,+∞)上单调递减;当k<0时,函数在(-∞,0)和(0,+∞)上单调递增。

2.3 二次函数的单调性:y = ax^2 + bx + c(a≠0),当a>0时,函数在顶点左侧单调递减,在顶点右侧单调递增;当a<0时,函数在顶点左侧单调递增,在顶点右侧单调递减。

章节三:函数奇偶性的概念3.1 奇偶性的定义:如果对于函数f(x)的定义域内的任意一个x,都有f(-x) = f(x),称函数f(x)为偶函数;如果对于函数f(x)的定义域内的任意一个x,都有f(-x) = -f(x),称函数f(x)为奇函数。

3.2 奇偶性的性质:奇函数满足f(-x) = -f(x),偶函数满足f(-x) = f(x)。

奇函数的图像关于原点对称,偶函数的图像关于y轴对称。

章节四:常见函数的奇偶性4.1 线性函数的奇偶性:y = kx + b(k≠0),既不是奇函数也不是偶函数。

4.2 反比例函数的奇偶性:y = k/x(k≠0),为奇函数。

函数专题:利用函数单调性与奇偶性解不等式的6种常见考法-【题型分类归纳】

函数专题:利用函数单调性与奇偶性解不等式的6种常见考法-【题型分类归纳】

函数专题:利用函数单调性与奇偶性解不等式的6种常见考法一、单调性定义的等价形式(1)函数()x f 在区间[]b a ,上是增函数:⇔任取[]b a x x ,,21∈,且21x x <,都有()()021<-x f x f ; ⇔任取[]b a x x ,,21∈,且21x x ≠,()()02121>--x x x f x f ;⇔任取[]b a x x ,,21∈,且21x x ≠,()()()[]02121>--x f x f x x ; ⇔任取[]b a x x ,,21∈,且21x x ≠,()()02121>--x f x f x x .(2)函数()x f 在区间[]b a ,上是减函数:⇔任取[]b a x x ,,21∈,且21x x <,都有()()021>-x f x f ; ⇔任取[]b a x x ,,21∈,且21x x ≠,()()02121<--x x x f x f ;⇔任取[]b a x x ,,21∈,且21x x ≠,()()()[]02121<--x f x f x x ; ⇔任取[]b a x x ,,21∈,且21x x ≠,()()02121<--x f x f x x .二、定义法判断函数奇偶性判断()f x -与()f x 的关系时,也可以使用如下结论:如果()0()f x f x --=或()1(()0)()f x f x f x -=≠,则函数()f x 为偶函数; 如果()0()f x f x -+=或()1(()0)()f x f x f x -=-≠,则函数()f x 为奇函数. 三、利用单调性、奇偶性解不等式原理 1、解()()<f m f n 型不等式(1)利用函数的单调性,去掉函数符号“f ”,将“抽象”的不等式问题转化为“具体”的不等式问题求解;(2)若不等式一边没有函数符号“f ”,而是常数(如()<f m a ),那么我们应该将常数转化带有函数符号“f ”的函数值再解。

科学推理知识点和题型

科学推理知识点和题型

科学推理知识点和题型科学推理是一种基于科学理论、数据和实验的推理方法,它可以帮助我们深入理解自然现象并解决实际问题。

在科学推理的过程中,我们需要掌握一些关键的知识点和题型。

一、知识点1、科学理论:科学理论是科学推理的基础。

它是对自然现象的描述和解释,通常以假说、定律或定理的形式出现。

在科学推理中,我们需要了解并运用这些理论来解释和预测现象。

2、数据采集:科学推理需要基于可靠的数据。

数据采集是科学实验的重要环节,它包括观察、测量、记录和分析等步骤。

只有准确、客观的数据才能支持有效的科学推理。

3、实验设计:实验设计是科学推理的关键步骤。

它需要明确实验目的、确定实验变量、选择合适的实验方法和工具,以及制定合理的实验步骤。

一个良好的实验设计可以有效地验证科学假说并提供可靠的证据。

4、逻辑推理:逻辑推理是科学推理的核心。

它包括归纳推理、演绎推理、类比推理和因果推理等方法。

这些方法帮助我们从已知的事实和理论推导出新的知识和理解。

5、批判性思维:批判性思维是科学推理中不可或缺的一部分。

它要求我们保持对理论和数据的怀疑态度,评估证据的可靠性和逻辑的合理性,并勇于提出自己的观点和假设。

二、题型1、理论应用题:这类题目要求考生运用所学的科学理论来解释或解决实际问题。

例如,给出某种物质的密度和体积,要求计算其质量。

这类题目需要考生对科学理论有深入的理解和掌握。

2、数据分析题:这类题目提供一组实验数据或观察结果,要求考生进行分析并得出结论。

例如,给出某植物在不同光照条件下的生长数据,要求分析光照对植物生长的影响。

这类题目需要考生具备良好的数据处理和分析能力。

3、实验设计题:这类题目要求考生设计一个实验来验证或探究某个科学现象或问题。

例如,探究不同介质对声音传播的影响。

这类题目需要考生具备全面的实验设计能力和科学思维能力。

4、逻辑推理题:这类题目给出一段描述,要求考生根据逻辑推理找出其中的错误或不合理的部分。

例如,描述中提到一个永动机的制造过程,要求考生找出其中的逻辑错误。

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