2019教师培训讲座.ppt
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教师培训完整PPT课件
PPT课件的适用场景
课堂教学：辅助教师讲解知识点，提高教学效果。 培训：用于各种培训，如技能培训、知识培训等，提高学员的学习效果。 会议：在会议中演示文稿，增强会议效果。 报告：用于各种报告，如学术报告、业务报告等，提高报告的演示效果。
02
PPT课件制作流程
确定主题和目标
根据培训需求， 确定PPT的主
案例分析：以某 PPT为例，指出 问题及改进方法
总结：色彩搭配 是PPT制作的重 要环节，需遵循 原则，提高视觉 效果
PPT课件制作实例
05
分析
实例一：小学语文古诗教学PPT课件
背景介绍：介绍小学语文古诗教学PPT课件的发展历程和现状
内容分析：分析小学语文古诗教学PPT课件的内容和结构，包括封面、目录、正文、结尾等部 分的设计和呈现方式
解决方法3：设置字体、颜色、 排版等格式，提高可读性
图片质量不高
解决方法：使用高质量图片 插件，如Squoosh.js等
解决方法：使用高质量图片库， 如Unsplash、Pixabay等
解决方法：使用图片压缩工 具，如TinyPNG等
解决方法：手动调整图片质 量，如调整大小、分辨率等
图表类型不恰当
PPT课件是一种演示文稿，由文本、图形、 声音、动画等多种元素组成，可用于辅助 教学、培训、宣传等场合。
PPT课件的作用是帮助学员更好地理解 课程内容，提高教学质量和效果，同时 也可以帮助学员更好地掌握知识和技能。
PPT课件具有制作简单、使用方便、交互 性强、易于保存和分享等优点，因此在现 代教育中得到了广泛应用。
,a click to unlimited possibilities
教师培训完整PPT课件
汇报人：
教师培训课程PPT课件(PPT35页)
2.有意渗透
把作业有机渗透到 教学中，上课时更有针 对性。学生课上学懂了， 作业更轻松。
3.自做题
对作业内容心中有数：了解 题目所涉及的教材内容、知识要 点、难度分布，预计学生可能遇 到的困难，准备辅导策略。
4.加强研究
研究学生 研究教材 研究课标要求 研究考试历史
5.善于总结
及时清理归纳作业中的问题和错误， 建立“错题本”。
不可把练习变成“题海”，更不能把 布置大量的作业当成学生复习和掌握知识 的唯一途径。
布置分层性作业，不搞“一刀切”
可实行保底分层作业，有三类： 一基础题：以基本知识为主，有一定的模仿性， 主要是巩固所学知识，使学生达到“会”的目的。
二提高题：体现知识技能的转化，知识之间的相 互关联，目的是培养技能，使学生达到“熟”的 目的。
管理培训课件安全培训讲义工作培训 教材工 作汇报 课件PPT 服务技 术教师 培训课 程(PPT 35页)
管理培训课件安全培训讲义工作培训 教材工 作汇报 课件PPT 服务技 术教师 培训课 程(PPT 35页)
作业的讲评
讲评作业，是日常教学工作的一个重要环节，它是通过 师生的双边活动共同完成的。
（一）当日讲评
（六）共性讲评
（二）专项讲评
（七）质疑问难讲评
（三）块式讲评
（八）拾遗补漏讲评
（四）归类讲评
（五）综合讲评
它既要测量分析和评定学生理解和掌握的基础知识，又要 测量、分析和评定学生达到的能力水平。
管理培训课件安全培训讲义工作培训 教材工 作汇报 课件PPT 服务技 术教师 培训课 程(PPT 35页)
谈作业布置和批改的有效性
作业与教育活动的其他各个方 面有着密切的关系。它既是教师教学 活动的一个重要环节，又是学生学习 过程中的一个重要的组成部分。
教师教学工作培训讲座课件PPT
思维和推理能力。
课堂互动技巧
小组讨论
组织学生进行小组讨论，促进彼此之间的交流和 合作，培养学生的团队协作精神。
角色扮演
让学生扮演不同的角色，通过亲身体验加深对知 识的理解，提高学习的趣味性。
课堂游戏
设计有趣的课堂游戏，让学生在游戏中学习知识 ，提高学习的积极性和参与度。
04
教学评价与反思
学生评价方法
学生。
教书育人
遵循教育规律，实施素 质教育，促进学生全面
发展。
教师专业能力
课程设计能力
根据学生需求和课程目标，制 定合理的教学计划和课程设计
。
教学组织能力
有效地组织课堂教学，管理课 堂纪律，激发学生的学习兴趣 。
教学实施能力
运用恰当的教学方法，将知识 传授给学生，并培养学生的实 际操作能力。
教学评价与反思能力
对教学过程进行总结，提炼出成功的教学 经验和方法。
找出教学过程中存在的问题和不足，分析 原因并提出改进措施。
调整教学方法
持续学习与改进
根据教学评价和反思结果，调整教学方法 和策略，提高教学效果。
不断学习新知识、新技能，提高自身教学 水平，持续改进教学质量。
05
教师个人成长
持续学习与进修
专业知识更新
质。
02
教学设计理念
课程设计理念
01
02
03
课程目标明确
确保课程目标与学生的学 习需求和教学目标相一致 ，清晰明确地表达出来。
内容结构合理
合理安排课程内容，注重 知识点的内在联系和逻辑 性，同时要符合学生的认 知规律。
注重实践应用
课程内容应注重实践和应 用，培养学生的实际操作 能力和解决问题的能力。
课堂互动技巧
小组讨论
组织学生进行小组讨论，促进彼此之间的交流和 合作，培养学生的团队协作精神。
角色扮演
让学生扮演不同的角色，通过亲身体验加深对知 识的理解，提高学习的趣味性。
课堂游戏
设计有趣的课堂游戏，让学生在游戏中学习知识 ，提高学习的积极性和参与度。
04
教学评价与反思
学生评价方法
学生。
教书育人
遵循教育规律，实施素 质教育，促进学生全面
发展。
教师专业能力
课程设计能力
根据学生需求和课程目标，制 定合理的教学计划和课程设计
。
教学组织能力
有效地组织课堂教学，管理课 堂纪律，激发学生的学习兴趣 。
教学实施能力
运用恰当的教学方法，将知识 传授给学生，并培养学生的实 际操作能力。
教学评价与反思能力
对教学过程进行总结，提炼出成功的教学 经验和方法。
找出教学过程中存在的问题和不足，分析 原因并提出改进措施。
调整教学方法
持续学习与改进
根据教学评价和反思结果，调整教学方法 和策略，提高教学效果。
不断学习新知识、新技能，提高自身教学 水平，持续改进教学质量。
05
教师个人成长
持续学习与进修
专业知识更新
质。
02
教学设计理念
课程设计理念
01
02
03
课程目标明确
确保课程目标与学生的学 习需求和教学目标相一致 ，清晰明确地表达出来。
内容结构合理
合理安排课程内容，注重 知识点的内在联系和逻辑 性，同时要符合学生的认 知规律。
注重实践应用
课程内容应注重实践和应 用，培养学生的实际操作 能力和解决问题的能力。
教师培训完整ppt课件
评估教学效果
通过作业、考试、作品等方式，对教 学效果进行客观评估，了解学生对教 学内容的掌握情况，为后续教学提供 参考。
班级管理的技巧与方法
建立良好的师生关系
尊重学生、关心学生、理解学生，积极与 学生沟通交流，增强师生之间的信任和互
动。
运用管理技巧
运用科学的管理技巧，如目标管理、分层 管理、情感管理等，提高班级管理的效果
学的进一步发展。
04
教学管理与实践
教学计划的制定与执行
确定教学目标
安排教学内容
根据课程大纲和学生实际情况，明确教学 目标，确保教学内容与教学目标相符合。
根据教学目标，选择合适的教学内容，并 按照一定的逻辑顺序进行组织，确保教学 内容的连贯性和系统性。
制定教学计划
执行教学计划
根据教学目标和教学内容，制定详细的教 学计划，包括教学进度、教学方法、教学 资源等方面的安排。
教师可以通过参加教师培训、阅读专业书籍、参与学术研讨会等方式，不断深化 对专业知识的理解和掌握，提升自己的专业素养。
教师专业技能的培养与锻炼
教师专业技能是教师履行职责、完成教学任务的关键能力，包括教学设计、课堂教 学、学生评价、自我反思等。
教师需要通过不断的实践和反思，提高自己的教学技能，以更好地满足学生的学习 需求。
按照教学计划，认真组织教学，确保教学 进度和质量。
教学质量的监控与评估
监控教学质量
反馈与调整
通过课堂观察、学生反馈、教学资料 等方式，对教学质量进行全面监控， 及时发现教学中存在的问题和不足。
根据教学质量监控和教学效果评估的 结果，及时向教师反馈教学中存在的 问题和不足，并指导教师进行相应的 调整和改进。
教师可以通过观摩优秀教师的教学、参与教学研讨、设计并实施教学方案等方式， 锻炼和提高自己的教学技能。
教师教学工作培训讲座课件PPT
教师职业道德的修养与提升
提升专业素养
教师需要不断学习和进修，提高自己的专业素养和教学能力。
加强师德修养
教师应注重自身的师德修养，不断完善自己的道德品质。
树立良好形象
教师需要树立良好的形象，展现出高尚的教师风范。
THANKS
感谢观看
近代教师
随着现代教育制度的建立 ，教师职业逐渐专业化， 教师成为社会认可的职业 。
现代教师
现代教师职业更加注重教 师的专业素养和教育实践 能力，教师职业发展路径 更加完善。
教师职业的未来展望
专业化发展
未来教师职业将更加注重专业 化发展，对教师的专业素养和
教育实ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ能力要求更高。
教育信息化
随着信息技术的发展，教师需 要不断更新教育观念和教学方 法，运用信息技术手段提高教 学质量。
评价标准制定
根据课程目标和学生实 际情况，制定合理的评
价标准。
评价方式选择
选择合适的评价方式， 如考试、作品评定、口
头表达等。
数据分析与反馈
对评价结果进行数据分 析，找出问题所在，及 时反馈给学生和教师。
改进措施实施
根据评价结果和反馈意 见，制定改进措施，持 续优化课程内容和教学
方法。
04
教师专业成长与团队建设
01
02
03
04
教材与教辅
选择适合学生的教材和教辅， 充分利用教材中的资源和练习
。
网络资源
利用互联网获取丰富的教学资 源，如课件、视频、图片等。
实验设备
根据课程需要，合理安排实验 设备和场地，为学生提供实践
机会。
社会资源
积极联系社会资源，如企业、 机构等，为学生提供实地考察
教师培训完整PPT课件(精)
我管理能力。
人际关系问题
对于同学关系紧张、师生关系不和等 问题，可以通过沟通技巧训练、角色 扮演、团队建设等活动来帮助学生改 善人际关系。
情绪管理问题
对于焦虑、抑郁等情绪问题，可以采 取情绪识别与表达、放松训练、合理 宣泄等方法来帮助学生有效管理情绪 。
06
现代教育技术应用能力提升
信息技术在教育中应用现状
04
学科知识与能力拓展
学科知识更新与拓展
学科前沿动态
关注学科最新研究成果和 趋势，了解学科前沿动态 。
学科交叉融合
探索与其他学科的交叉融 合点，拓宽知识视野。
知识体系梳理
系统梳理本学科知识体系 ，形成清晰的知识框架。
跨学科整合能力培养
跨学科知识学习
学习相关学科基础知识，为跨学科整合打下基础。
跨学科案例分析
教师培训完整PPT课 件
汇报人：某某
2023-12-26
目录
• 培训背景与目的 • 教育理念更新与教学方法探讨 • 课堂教学技能提升 • 学科知识与能力拓展 • 心理健康教育与辅导技巧 • 现代教育技术应用能力提升 • 总结回顾与展望未来发展
01
培训背景与目的
教育改革背景
01 新课程改革
强调学生中心、素养导向，需要教师转变角色和 教学方式。
角色扮演
设计角色扮演活动，让学生在模拟 情境中学习和体验知识，增强理解 和记忆。
多样化教学手段运用
多媒体教学
利用PPT、视频、音频等多媒体手段，丰富教学内 容和形式，提高学生的学习兴趣。
教学游戏
设计有趣的教学游戏，让学生在游戏中学习和掌 握知识，提高学习效果。
实践教学
组织学生进行能力。
建立合理的奖惩机制，激励学生积极 参与课堂活动，同时对违反规则的行 为进行适当的惩罚。
人际关系问题
对于同学关系紧张、师生关系不和等 问题，可以通过沟通技巧训练、角色 扮演、团队建设等活动来帮助学生改 善人际关系。
情绪管理问题
对于焦虑、抑郁等情绪问题，可以采 取情绪识别与表达、放松训练、合理 宣泄等方法来帮助学生有效管理情绪 。
06
现代教育技术应用能力提升
信息技术在教育中应用现状
04
学科知识与能力拓展
学科知识更新与拓展
学科前沿动态
关注学科最新研究成果和 趋势，了解学科前沿动态 。
学科交叉融合
探索与其他学科的交叉融 合点，拓宽知识视野。
知识体系梳理
系统梳理本学科知识体系 ，形成清晰的知识框架。
跨学科整合能力培养
跨学科知识学习
学习相关学科基础知识，为跨学科整合打下基础。
跨学科案例分析
教师培训完整PPT课 件
汇报人：某某
2023-12-26
目录
• 培训背景与目的 • 教育理念更新与教学方法探讨 • 课堂教学技能提升 • 学科知识与能力拓展 • 心理健康教育与辅导技巧 • 现代教育技术应用能力提升 • 总结回顾与展望未来发展
01
培训背景与目的
教育改革背景
01 新课程改革
强调学生中心、素养导向，需要教师转变角色和 教学方式。
角色扮演
设计角色扮演活动，让学生在模拟 情境中学习和体验知识，增强理解 和记忆。
多样化教学手段运用
多媒体教学
利用PPT、视频、音频等多媒体手段，丰富教学内 容和形式，提高学生的学习兴趣。
教学游戏
设计有趣的教学游戏，让学生在游戏中学习和掌 握知识，提高学习效果。
实践教学
组织学生进行能力。
建立合理的奖惩机制，激励学生积极 参与课堂活动，同时对违反规则的行 为进行适当的惩罚。
【精品PPT】最新2019年中小学教师全员培训课件★教师的职业素养与专业成长(66页)
蹲下来，把握教学的起点 慢下来，关注学习的过程 静下来，聆听花开的声音
策略：用孩子喜欢的方式
遇到冲突请暂停6秒，我有选择权 你每一次的选择，都在创造一种未来 =
（二）展开教学的前提： 建立关系
苏霍姆林斯基（前苏联）：
课堂上一切困惑和失败的根 子，绝大多数场合都在于教师 忘却——
上课，是教师和儿童的共同劳 动，这种劳动的成功，首先是 由师生关系来确定的。
教师的职业素养与专业成长
【精品PPT】最新2019年中小学教师全员 培训课件★
想一想，说一说
1.你认为教师应当具备怎样的素 质结构？
2.如何才能成为专业化的教师？
何谓教师职业素养？
职业道德素养：爱国守法、爱岗敬业、关爱学
生、教书育人、为人师表
知识素养：政治理论素养、学科专业知识、科学
文化知识、教育科学知识、实践知识
一些不法商贩，整个村子、全家族的人造假 贩假，严重的扰乱了市场秩序，严重威胁了人民的 生命健康安全，严重的侵犯了消费者权益。
案例：人文素养缺失之社会乱象
坐车
案例：人文素养缺失之 社会乱象
游览
人文素养的缺失的危害
对社会的危害：社会乱象、道德无序 对教育的危害：高分低能、缺乏创新 对学生的危害：危害社会、毁灭自己 对教师的危害：丧失尊严、缺乏魅力
教师人文素养的内涵：
1.较高的文化品位；2.高雅的审美情趣； 3.健康的心理品质；4.积极的人生态度； 5.良好的生活方式；6.丰富的精神世界； 7.博大的仁爱情怀；8.独特的个性魅力； 9.高尚的人格修养；10.坚定的理想信念。
问题： 人文素养的缺失影响教师的魅力
案例：人文素养缺失之教师的尴尬
专业理念与师德 专业知识 专业能力
策略：用孩子喜欢的方式
遇到冲突请暂停6秒，我有选择权 你每一次的选择，都在创造一种未来 =
（二）展开教学的前提： 建立关系
苏霍姆林斯基（前苏联）：
课堂上一切困惑和失败的根 子，绝大多数场合都在于教师 忘却——
上课，是教师和儿童的共同劳 动，这种劳动的成功，首先是 由师生关系来确定的。
教师的职业素养与专业成长
【精品PPT】最新2019年中小学教师全员 培训课件★
想一想，说一说
1.你认为教师应当具备怎样的素 质结构？
2.如何才能成为专业化的教师？
何谓教师职业素养？
职业道德素养：爱国守法、爱岗敬业、关爱学
生、教书育人、为人师表
知识素养：政治理论素养、学科专业知识、科学
文化知识、教育科学知识、实践知识
一些不法商贩，整个村子、全家族的人造假 贩假，严重的扰乱了市场秩序，严重威胁了人民的 生命健康安全，严重的侵犯了消费者权益。
案例：人文素养缺失之社会乱象
坐车
案例：人文素养缺失之 社会乱象
游览
人文素养的缺失的危害
对社会的危害：社会乱象、道德无序 对教育的危害：高分低能、缺乏创新 对学生的危害：危害社会、毁灭自己 对教师的危害：丧失尊严、缺乏魅力
教师人文素养的内涵：
1.较高的文化品位；2.高雅的审美情趣； 3.健康的心理品质；4.积极的人生态度； 5.良好的生活方式；6.丰富的精神世界； 7.博大的仁爱情怀；8.独特的个性魅力； 9.高尚的人格修养；10.坚定的理想信念。
问题： 人文素养的缺失影响教师的魅力
案例：人文素养缺失之教师的尴尬
专业理念与师德 专业知识 专业能力
教师教学工作培训讲座课件PPT
议。
个性化反馈
针对不同学生的学习需求和特点， 提供个性化的学习指导和反馈，帮 助学生解决学习中遇到的问题。
及时调整教学策略
根据学生评价与反馈，及时调整教 学策略，改进教学方法，提高教学 质量。
教师自我评价
教学目标达成度评估
01
教师需定期对教学目标达成度进行自我评估，检查是否达到预
期的教学效果。
教学内容更新与完善
理安排教学内容，突出重点难点，同时也要注意课件的色彩搭配、字体
选择等细节问题。
网络教学平台应用
网络教学平台的概念
网络教学平台是指通过网络技术实现远程教学、在线学习、在线考试等功能的教学辅助平台。
网络教学平台的优势
网络教学平台具有开放性、灵活性、交互性等特点，可以打破时间和空间的限制，方便学生进行自主学习和协作学习 ，同时也可以帮助教师进行教学管理、在线辅导和教学资源共享。
教师教学工作培训讲座 课件
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录 CONTENT
• 教师角色与职责 • 教学方法与技巧 • 教学评估与反思 • 教育技术应用 • 应对挑战与提高教学质量
01
教师角色与职责
教师职业特点
培养学生全面发展
持续学习和进修
教师不仅要关注学生的知识传授，还 要注重学生的品德、情感、价值观等 方面的培养，促进学生全面发展。
01
多媒体课件的概念
多媒体课件是指基于计算机技术，将图像、文字、声音、视频等多种媒
体元素融合在一起，形成具有人机交互功能的课件。
02
多媒体课件制作工具
常用的多媒体课件制作工具包括PowerPoint、Flash、Authorware等
，教师可根据需要选择合适的工具进行制作。
个性化反馈
针对不同学生的学习需求和特点， 提供个性化的学习指导和反馈，帮 助学生解决学习中遇到的问题。
及时调整教学策略
根据学生评价与反馈，及时调整教 学策略，改进教学方法，提高教学 质量。
教师自我评价
教学目标达成度评估
01
教师需定期对教学目标达成度进行自我评估，检查是否达到预
期的教学效果。
教学内容更新与完善
理安排教学内容，突出重点难点，同时也要注意课件的色彩搭配、字体
选择等细节问题。
网络教学平台应用
网络教学平台的概念
网络教学平台是指通过网络技术实现远程教学、在线学习、在线考试等功能的教学辅助平台。
网络教学平台的优势
网络教学平台具有开放性、灵活性、交互性等特点，可以打破时间和空间的限制，方便学生进行自主学习和协作学习 ，同时也可以帮助教师进行教学管理、在线辅导和教学资源共享。
教师教学工作培训讲座 课件
汇报人：可编辑 2023-12-23
目录 CONTENT
• 教师角色与职责 • 教学方法与技巧 • 教学评估与反思 • 教育技术应用 • 应对挑战与提高教学质量
01
教师角色与职责
教师职业特点
培养学生全面发展
持续学习和进修
教师不仅要关注学生的知识传授，还 要注重学生的品德、情感、价值观等 方面的培养，促进学生全面发展。
01
多媒体课件的概念
多媒体课件是指基于计算机技术，将图像、文字、声音、视频等多种媒
体元素融合在一起，形成具有人机交互功能的课件。
02
多媒体课件制作工具
常用的多媒体课件制作工具包括PowerPoint、Flash、Authorware等
，教师可根据需要选择合适的工具进行制作。
教师培训讲座PPT课件
在线教育
利用互联网技术，提供在线课程、远程教育和自主学习平台，满足 学生多样化的学习需求。
虚拟实验
利用虚拟现实技术，构建高度仿真的实验环境和设备，让学生在虚 拟环境中进行实验操作，提高实验教学的效果和安全性。
教育技术应用的发展趋势与挑战
发展趋势
随着技术的不断进步和应用，教育技 术将更加智能化、个性化和多元化， 为学生提供更加便捷、高效和有趣的 学习体验。
特点
传统教学法注重知识的传授和技能的训练，但缺乏对学生兴趣和需求的考虑。 现代教学法则更加注重学生的主体性和实践操作能力，能够激发学生的学习兴 趣和主动性。
教学方法的选择与应用
选择
教学方法的选择应该根据教学目标、教学内容、学生特点以 及教学条件进行综合考虑。例如，对于知识性较强的内容， 可以采用讲授法或演示法；对于技能性较强的内容，可以采 用练习法或模拟法。
内容适宜
选择适宜的教学内容，确保内 容符合学生的认知水平和兴趣
。
教学方法多样
采用多种教学方法，如讲解、 示范、讨论、实践等，以提高
教学效果。
课程实施的关键环节与注意事项
课前准备
做好课前准备，包括教 学材料、教学设备、教
学环境的准备等。
课堂教学
注重课堂教学，采用多 种教学方法，激发学生 的学习兴趣和积极性。
实践教学
加强实践教学，提高学 生的实践能力和解决问
题的能力。
课堂管理
加强课堂管理，维护课 堂秩序，确保教学顺利
进行。
课程评价的方法与标准
评价方法
采用多种评价方法，如考试、作 业、课堂表现、小组讨论等。
评价标准
制定明确的评价标准，包括知识掌 握、技能应用、学习态度等方面。
利用互联网技术，提供在线课程、远程教育和自主学习平台，满足 学生多样化的学习需求。
虚拟实验
利用虚拟现实技术，构建高度仿真的实验环境和设备，让学生在虚 拟环境中进行实验操作，提高实验教学的效果和安全性。
教育技术应用的发展趋势与挑战
发展趋势
随着技术的不断进步和应用，教育技 术将更加智能化、个性化和多元化， 为学生提供更加便捷、高效和有趣的 学习体验。
特点
传统教学法注重知识的传授和技能的训练，但缺乏对学生兴趣和需求的考虑。 现代教学法则更加注重学生的主体性和实践操作能力，能够激发学生的学习兴 趣和主动性。
教学方法的选择与应用
选择
教学方法的选择应该根据教学目标、教学内容、学生特点以 及教学条件进行综合考虑。例如，对于知识性较强的内容， 可以采用讲授法或演示法；对于技能性较强的内容，可以采 用练习法或模拟法。
内容适宜
选择适宜的教学内容，确保内 容符合学生的认知水平和兴趣
。
教学方法多样
采用多种教学方法，如讲解、 示范、讨论、实践等，以提高
教学效果。
课程实施的关键环节与注意事项
课前准备
做好课前准备，包括教 学材料、教学设备、教
学环境的准备等。
课堂教学
注重课堂教学，采用多 种教学方法，激发学生 的学习兴趣和积极性。
实践教学
加强实践教学，提高学 生的实践能力和解决问
题的能力。
课堂管理
加强课堂管理，维护课 堂秩序，确保教学顺利
进行。
课程评价的方法与标准
评价方法
采用多种评价方法，如考试、作 业、课堂表现、小组讨论等。
评价标准
制定明确的评价标准，包括知识掌 握、技能应用、学习态度等方面。
山西省2019年初中教师全员远程培训ppt课件
俗话说“凡事预则立，不预则废。”我们教师备课不只是备教材，更重要的是要学会备学生，课堂上进行分层 施教，这是提高每一位学生英语成绩的关键。
故事二 加强课外心理疏导，开发学生的非智力因素 教育心理学告诉我们，每个学生内心都渴望进步，希望被肯定。课后我常利用休息时间不厌其烦地对学生
进行英语学习心理疏导，分析他们目前学英语的状况，用积极的态度、真诚的微笑去缩短师生之间的距离，并 在生活上给予一定的帮助。例如有位原来英语学的不太好的学生，态度有些消极，通过跟他交流，我发现他的 英语口语较好，就事先帮他预习新的单词，一遍遍先跟着我学会。然后在早自习或课堂上常让他领读，这大大 增强了他学好英语的信心，在中考中考出了143分的好成绩。我深深感受到水滴石穿的力量,孩子也懂得投桃报 李。
把健康与快 乐，
扎一束最美 的
鲜花送给您。 愿您生命中
的每一 天都健班已经有很多位学员递交了作业。针对其中 存在的问题，我可以简单给大家做个介绍：1.总的来说，形式要求 是“教学设计”，而不是单纯的论文形式。2.注意教学设计与教案 的区别。 教案只是具体的教学方案，强调教师的主导作用，通常 包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学 目的、教学内容、课的进程和时间分配等。有的教案还列有教具和 现代化教学手段的使用、作业题、板书设计和教学反思等项目。而 教学设计就是在教案的基础之上，加了一些学情分析、教学环境分 析、教学方法和教学过程设计的理念、课后说课以及反思等栏 目。 3.同样要求真实性和原创性。 作业三是在作业二的基础上 加以完善形成的，所以作业二的课题确定后，作业三是不能够改变 的。
山西省2019年初中教师全员远程培训
初中英语66班简报第9期 主编：朱岳飞
2019年10月26日
教师培训讲座PPT课件
长期规划
根据个人职业理想和发展趋势，制 定长期发展规划，包括成为教育专 家、参与教育政策制定和推动教育 改革等。
02
教师培训课程
教师培训课程概述
定义
教师培训课程是为提升教 师的教育教学能力而设计 的专业发展课程。
目的
帮助教师掌握先进的教育 理念、教学方法和技巧， 提高教学质量和效果。
内容
涵盖教育教学理论、学科 专业知识、教育技术应用 等多个方面。
实验法是学生在教师的指导 下，利用一定的仪器和设备 ，通过控制和变革客观条件 来研究自然现象及其规律的 方法。实验法有助于培养学 生的实践能力和科学探究精 神。
教学方法选择与运用
教学方法的选择依据
教师在选择教学方法时应考虑教学目标、教学内容、学生特点以及教学条件等因 素。不同的教学方法适用于不同的教学情境和教学需求，教师应根据实际情况进 行选择。
3
教师心理健康现状
许多教师面临心理压力，缺乏有效的心理辅导和 支持。
教师心理辅导方法
个体辅导
针对教师的个性化需求，提供心理咨询、心理疏导等服务。
团体辅导
通过团体活动、分享等形式，促进教师之间的情感支持和互助。
自我调节
教授教师自我调节的方法和技巧，增强心理韧性。
教师心理健康维护
建立支持系统
提供教师互助平台，鼓 励教师相互支持和帮助
教师培训讲座
汇报人：可编辑 2023-12-23
目 录
• 教师职业发展 • 教师培训课程 • 教师教学方法 • 教师评价与考核 • 教师心理健康与辅导
01
教师职业发展
教师职业概述
01
02
03
教师职业定义
教师是专门从事教育教学 工作的专业人员，负责向 学生传授知识和技能，培 养其品德和能力。
根据个人职业理想和发展趋势，制 定长期发展规划，包括成为教育专 家、参与教育政策制定和推动教育 改革等。
02
教师培训课程
教师培训课程概述
定义
教师培训课程是为提升教 师的教育教学能力而设计 的专业发展课程。
目的
帮助教师掌握先进的教育 理念、教学方法和技巧， 提高教学质量和效果。
内容
涵盖教育教学理论、学科 专业知识、教育技术应用 等多个方面。
实验法是学生在教师的指导 下，利用一定的仪器和设备 ，通过控制和变革客观条件 来研究自然现象及其规律的 方法。实验法有助于培养学 生的实践能力和科学探究精 神。
教学方法选择与运用
教学方法的选择依据
教师在选择教学方法时应考虑教学目标、教学内容、学生特点以及教学条件等因 素。不同的教学方法适用于不同的教学情境和教学需求，教师应根据实际情况进 行选择。
3
教师心理健康现状
许多教师面临心理压力，缺乏有效的心理辅导和 支持。
教师心理辅导方法
个体辅导
针对教师的个性化需求，提供心理咨询、心理疏导等服务。
团体辅导
通过团体活动、分享等形式，促进教师之间的情感支持和互助。
自我调节
教授教师自我调节的方法和技巧，增强心理韧性。
教师心理健康维护
建立支持系统
提供教师互助平台，鼓 励教师相互支持和帮助
教师培训讲座
汇报人：可编辑 2023-12-23
目 录
• 教师职业发展 • 教师培训课程 • 教师教学方法 • 教师评价与考核 • 教师心理健康与辅导
01
教师职业发展
教师职业概述
01
02
03
教师职业定义
教师是专门从事教育教学 工作的专业人员，负责向 学生传授知识和技能，培 养其品德和能力。