广东机电职业技术学院公开招聘

合集下载

2024广东科学技术职业学院教师招聘考试笔试试题

2024广东科学技术职业学院教师招聘考试笔试试题

2024广东科学技术职业学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()A.服务者角色B.研究者角色C.教学者角色D.应用者角色【答案】:C2.高校教学计划是按照()制定的指导教与学活动的规范性文件,体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求,是高校组织和管理教学工作的主要依据。

A.课堂教学目标B.高等学校培养目标C.教育法律法规D.学科教学目标【答案】:B3.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究相互依存、相互促进—1 —B.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动C.现成的研究成果都能直接作用教学内容D.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程【答案】:C4.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。

()A.实践性知识B.文化知识C.条件性知识D.本体性知识【答案】:D5.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.主体B.客体C.教师代替学生思考D.学生依赖教师【答案】:A6.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中,正确的说法是()。

A.教学是重点,科研是基点,服务是支点B.教学是源头,科研是重点,服务是深化C.教学是根本,科研是源头,服务是深化—2 —D.教学出效益,科研出成果,服务出课题【答案】:C7.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。

A.长效性B.复杂性C.独立性D.示范性【答案】:D8.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校()。

A.培养专才的职能B.发展科学的职能C.社会服务的职能D.培养通才的职能【答案】:B9.高等教育具有促进人的发展的功能。

下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中,不正确的是()。

A.并不是所有的高等教育都能促进人的发展,只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。

广东机电职业技术学院

广东机电职业技术学院

64广东机电职业技术学院80广东技术师范学院84仲恺农业工程学院85广东农工商职业技术学院86A013 广东培正学院若干若干187A005 广东文艺职业学院环境艺术设计,景观艺术设计,88C017 华南师范大学增城学院89C018 华南师范大学90C007 中国矿业大学,现年25岁,08年毕业于广东工业大学室内设计专业,同年考上了本校的环境艺术设计及理论研究专业,将于明年6月份毕业,在日常生活上,平时我喜欢看书和上网浏览信息,性格稳重,,能关心身边的人和事,能做到理解和原谅,我对生活充满信心,在学习工作上,在校期间,我担任了学院研究生会主席,年级的党支部书记,在这学生工作上我从中学习与提升我个人的管理能力,先后被学校评为“优秀研究生干部”“优秀党员”等称号,在此之外,我也不丢弃专业的学习与研究,到目前为止已完成了四篇论文,其中三篇已发表与代发表,一篇在评审中,在课余时间,经导师的介绍,到多次到设计公司参加实际项目的实践,将理论知识应用到实际当中来等等,总的来说,经过将7年的同个领域的认真学习和不懈努力,我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力,现在热情地准备将所学的知识投入社会之中,服务于教育事业,实现自身的价值。

实现自己的奋斗目标,做一名优秀的人民教师。

提问:1、新课改与新课程标准的价值取向是什么?回答:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

提问:2、为什么学生会偏科?回答:学生偏科有很多因素,专家认为兴趣、态度是最主要的。

你有心去学一门功课,无论周围有什么影响你,你都可以坚持下去。

兴趣也是主要的,但只有你有这个心去学习,不管你是否喜欢这门功课,你都会变得比以前更加感兴趣。

老师也只能叫你如何去学,即使他教得不好,但只有你有心,还是回学好的。

提问:3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?回答:首先、敬业、爱生、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重要。

2023年广东单招学校名单排名(最新版)

2023年广东单招学校名单排名(最新版)

2023年广东单招学校名单排名(最新版)2023年广东单招学校名单排名序号广东单招院校名称学校性质1深圳职业技术学院公办2广东轻工职业技术学院公办3广州番禺职业技术学院公办4顺德职业技术学院公办5肇庆医学高等专科学校公办6广东食品药品职业学院公办7广州铁路职业技术学院公办8深圳信息职业技术学院公办9广东省外语艺术职业学院公办10广州民航职业技术学院公办11广东茂名幼儿师范专科学校公办12广东岭南职业技术学院民办13湛江幼儿师范专科学校公办14广州城建职业学院民办15广东江门中医药职业学院公办16河源职业技术学院公办17广东交通职业技术学院公办18惠州城市职业学院公办19广东工贸职业技术学院公办20清远职业技术学院公办21广东科学技术职业学院公办22广东水利电力职业技术学院公办23广东农工商职业技术学院公办24广州卫生职业技术学院公办25广东理工职业学院公办26广东南华工商职业学院公办27广州体育职业技术学院公办28广东机电职业技术学院公办29韶关学院公办30惠州工程职业学院公办31广州城市职业学院公办32广东工程职业技术学院公办33珠海城市职业技术学院公办34江门职业技术学院公办35汕头职业技术学院公办36广州工程技术职业学院公办37广东建设职业技术学院公办38中山火炬职业技术学院公办39广东生态工程职业学院公办40惠州卫生职业技术学院公办41广州科技贸易职业学院公办42茂名职业技术学院公办43中山职业技术学院公办44阳江职业技术学院公办45广东科贸职业学院公办46广东女子职业技术学院公办47揭阳职业技术学院公办48广东环境保护工程职业学院公办49广东松山职业技术学院公办50罗定职业技术学院公办51广东舞蹈戏剧职业学院公办52汕尾职业技术学院公办53广东碧桂园职业学院民办54广东金融学院公办55广东茂名农林科技职业学院公办注:2023年广东单招学校名单排名****于网络,仅供参考,不代表本站观点。

2014广东职业技术学院招聘公告

2014广东职业技术学院招聘公告

2014广东职业技术学院招聘公告广东机电职业技术学院是一所隶属于广东省教育厅的公办全日制高职院校,迄今已有50年办学历史。

学院有同和、钟落潭两个校区,占地近800亩,现有在校生15000余人,教职工近660人。

学院紧贴广东尤其是珠三角经济社会发展实际,以机械、汽车、电子信息、现代物流等行业为依托,开设41个专业,面向全国招生。

现因学院发展需要,面向全社会公开招聘11名工作人员。

现将2014广东职业技术学院招聘有关事项公告如下:一、2014广东职业技术学院招聘对象招聘对象为全日制普通高等院校应届毕业生(含暂缓就业毕业生)和社会上具有国家承认学历的人员。

包括港澳学习、国外留学归国人员,机关事业单位正式工作人员,国有企业工作人员,人事关系代理在人才中介服务机构人员和其他符合应聘条件人员。

二、2014广东职业技术学院招聘基本条件1.具有中华人民共和国国籍2.遵守中华人民共和国宪法和法律。

3.具有良好的品行和职业道德。

4.具备岗位所需的专业或者技能条件。

5.适应岗位要求的身体条件。

6.年龄条件:详见招聘岗位表要求。

7.非广州户籍人员应符合广州市户口迁入有关规定。

8.具备报考岗位所需其他条件。

具体详见《广东机电职业技术学院2014年第二批公开招聘岗位表》(附件1) 有下列情况之一者,不得报考:1.受行政处分未满5年或其它行政处分正在处分期内的。

2.曾因超生被有关单位依照人口与计划生育有关规定作出处理决定,从该处理决定作出之日起未满5年的。

3.近两年内,在机关、事业单位招录(聘)考试、体检或考察中存在违纪行为的。

4.因涉嫌违法违纪正在接受审计、纪律审查或者涉嫌犯罪,司法程序尚未终结的;或者刑事处罚期限未满的人员。

5.法律、法规规定的其它不得应聘的情形。

三、2014广东职业技术学院招聘薪酬待遇聘用人员为事业编制,执行国家政策规定的薪酬待遇。

四、2014广东职业技术学院招聘报名(一)报名时间2014年10月27日至10月29日(二)报名地点或方式。

数控加工求职简历范文数控加工中心个人简历里个人工作能力及特长该写

数控加工求职简历范文数控加工中心个人简历里个人工作能力及特长该写

数控加工求职简历范文数控加工中心个人简历里个人工作能力及特长该写事业心上进心很强,掌握了很多的理论知识和实用技能,工作学习态度谦虚认真,能深切体会到团队精神的重要性,能有独特的设计思想和方法,有一丝不苟的工作态度,形成了一套很好的设计程序,具有很强的可塑性职业技能和特长 -- 非常熟练多种设计软件,包括AutoCAD、Adobe Photoshop、Sketch Up、湘源控规、天正建筑、Autodesk revit以及Word、PPT等 -- 能解决设计中的很多细节问题,如软件应用、图纸处理技巧、图纸内容的标准等 -- 熟悉城市设计项目的方案构思 -- 很熟悉总体规划,控制性详细规划的项目进程,包括前期调查、绘图方法、大量图纸的管理程序等 -- 非常精通最新版设计软件以及电脑系统的安装应用,业余很乐意担任公司电脑的维护工作姓名:陈XX先生国籍:中国无照片目前所在地:广州民族:汉族户口所在地:潮州身材: 175 cm?65 kg婚姻状况:未婚年龄: 23 岁求职意向及工作经历人才类型:普通求职?应聘职位:销售代表/推销员/营销员/促销员:销售代表\业务员生产管理销售工程师销售工程师工作年限: 0 职称:无职称求职类型:全职可到职日期:随时月薪要求: 1500--2000 希望工作地区:广州东莞佛山个人工作经历:◆xx年9月—xx年11月 0308班宣传委员◆xx年12月—现在 0308班团支部副书记◆xx年—xx年寒假期间在潮州厦寺水果批发市场销售员◆xx年暑假潮州博士纺织厂做杂工后升暑假兼职工管理员继续读书◆xx年上半年周末名嘉品昕有限公司销售员继续读书◆xx年2月—现在广州志诚机电设备租赁有限公司业务员实习期满教育背景毕业院校:广东机电职业技术学院最高学历:大专毕业日期: xx-07-01所学专业一:数控技术所学专业二:受教育培训经历:◆xx年3月金工实习◆xx年5月电工实习◆xx年5月机械测绘实习 CAD中级技能证书◆xx年10月 MasterCAM应用及考证培训◆xx年5月夹具设计实习◆xx年6月模具设计测绘与设计实习◆xx年11月数控铣床编程加工实习与考证铣床中级证书语言能力外语:英语一般国语水平:优秀粤语水平:一般工作能力及其他专长诚实做人,忠实做事是我的人生准则,“天道酬勤”是我的信念,“自强不息”是我的追求。

广东工程职业技术学院人员招聘计划表xls

广东工程职业技术学院人员招聘计划表xls

A030111 法律硕士(专业硕士)
17
辅导员 应届毕业生 (专业技术十二级及以 F1
上)
A030505 思想政治教育
10
全日制 硕士及 A040106 高等教育学 研究生 以上 A040201 基础心理学
A040202 发展与教育心理学
A040203 应用心理学
A040204 应用心理硕士(专业硕士)
笔试+ 面试
清远校区
1.有中级职称;
笔试+
2.有3年及以上高校教学工作经历。 面试
清远校区
笔试+ 面试
清远校区
笔试+ 面试
清远校区
笔试+ 面试
清远校区
笔试+ 面试
清远校区
笔试+ 面试
清远校区
第 1 页,共 4 页
广东工程职业技术学院公开招聘工作人员计划表
序号 用人部门 招聘对象
招聘岗位及等级
岗位 招聘 代码 人数
新能源汽车技术专业)专 任教师(专业技术十二级
A5
及以上)
不限 不限
电源变换技术与应用专任 教师(专业技术十二级及 A6
以上)
建筑工程技术专任教师 (专业技术十二级及以 B1
上)
A0802 机械工程
1
全日制 硕士及 A0808 电气工程 研究生 以上 A0811 控制科学与工程
A0809 电子科学与技术
工作地点
13
马克思主义 学院
不限
思想政治理论课专任教师 (专业技术十二级及以 D1 上)
A010101 马克思主义哲学
A030501 马克思主义基本原理
A030502 马克思主义发展史

公开招聘考核方案

公开招聘考核方案

公开招聘考核方案一、招聘目的:1、弥补企业人力资源的不足;2、企业或各个岗位正常替补流动人员引起的职位空缺;二、招聘的导语:根据公司人员需求状况按照轻重缓急列出招聘岗位清单作出人员招聘计划明确各岗位需求人数、责任人、监督者、完成时间等事项并报请领导审批人力资源部门按计划落实以确保找到与公司发展相适应的人才三、招聘岗位:销售经理、销售助理、销售人员、市场调查人员等四、招聘形式:针对公司招聘岗位类型需求,我公司采用人员招聘会和公司内部选拔两种形式(1)、公司内部招聘选拔、(2)、人才招聘会重点注重以下几点:1、简历筛选:(1)、专业与学历:市场营销、机电类大专等;(2)、工作经验:是否做过业务模式怎样等;(3)、发展潜力:简历制作上、学历上、经历上等2、面试:主要考虑以下几个方面(1)形象气质、语言表达、工作态度、阅历和模式、求职动机、发展潜力等(2)工作阅历、经验、模式;发展潜力、心态;薪酬等(3)心理承受能力、交际能力等;(4)再次进行深度沟通求职意愿、综合素质等五、招聘组织:一个有效的招聘团队组织应该有以下几个角色划分:1、组长():主要是监督招聘工作的进度确保任务保质保量完成2、副组长():带严格按照招聘计划方案合理分配招聘任务并带领团队按计划予以落实确保完成任务3、招聘项目专员():严格按照计划推进招聘工作的进度如期完成招聘任务招聘组织人员要对招聘最终结果负相应的责任并按照完成情况给予相应的考评并作为月度考评的重要依据从而给招聘组织的执行力加一个保险六、招聘时间:XX年11月28XX年12月1日七、招聘地点:锦州市人才市场八、招聘结果分析和结论:1、实习并进行新人员的培训在培训过程中对新进人员进行跟踪及时反馈效果2、对整个招聘体系进行评估(1)、招聘过程是否紧凑;(2)、是否给应试者留下良好印象;(3)、所招人员是否符合公司的要求;应聘人员申请表应聘职位:填表日期:年月日期望薪水:(月薪)可到职日期:兹声明本人在此“求职申请表”上所填报的全部内容属实愿接受公司查询虚报公司可随时解除劳动合同并不给予任何经济补偿申请人签名:日期:提示:1、请如实填写此表不得空项所有信息我公司将严格保密 2、我公司只接收此模板的申请表(限二张A4纸)个人制作的求职材料不接收请谅解3、此表届时交我公司招聘人员公开招聘考核方案[篇2]随着企业规模不断扩大人才需求日益增加本着发扬企业文化提高企业员工素质的目的以获取企业发展所需人才为企业发展提供强大的人力支持为宗旨结合公司XX年度发展战略及相关计划安排特制定公司XX年度招聘计划一、XX年度招聘情况回顾及总结XX年度是公司发展壮大的一年面对严峻的人员招聘问题人力资源部通过不同渠道为企业招聘人员然而由于多方面原因导致新员工流失率相当严重但基本保障了企业大规模的用人需要二、XX年度招聘需求根据公司XX年年度经营计划及战略发展目标各部门需申报需求计划见下表:XX年度招聘需求(人员需求)表三、招聘方式(1)职能部门以及办公室人员以网络招聘为主兼顾网站论坛内部推荐等网络招聘主要以智联招聘网花都人才网各类专业照明人才网等;(2)现场招聘;一线生产员工以及一般办公室职能人才以劳务市场现场招聘为主主要有花都人才市场专场招聘会每周三五六有三场;(3)校园招聘:华南理工大学广州培正学院广州轻工职业技术学院广州城建职业学院广东机电职业技术学院等;(4)其他方式(海报):在公司厂门口或附近张贴海报等;(5)补充招聘途径:社会上组织的一些招聘会、内部员工推荐四、招聘的实施1、第一阶段:3月中至4月初招聘高峰阶段以现场招聘会为主高度重视网络招聘具体方案如下:(1)参加现场招聘会保持每周1次的劳务市场现场招聘;(2)参加人才市场的春季专场招聘会如年初的春季大型招聘会;(3)联系广州各大专业学校的老师负责推荐和信息告知;(4)坚持每天刷新网络招聘信息及简历筛选与联系每周集中候选人进行集体面试;2、第二阶段:4月中旬至7月此阶段现场招聘会逐渐冷淡新增应聘人员较少同时各高校在陆续开学后将积极筹备校园招聘会以保证学生就业因此这段时间以网络招聘和校园招聘为主具体方案如下:(1)坚持每天刷新网络招聘信息及简历筛选与联系确保人员面试质量;(2)积极参与省内部分院校的大型招聘会组织校园招聘会或专场招聘会每场招聘会将有现场公司介绍、现场初始、现场复试建议能有12为公司高层领导参加现场复试确定录用结果;3、第三阶段:7月底至10月底此阶段整体求职人员数量较少且分散故此段时间以网络招聘为主减少或不参加收费型现场招聘会具体如下:(1)坚持每天刷新网络招聘信息及简历筛选与联系;(2)每周坚持2次以上网络人才主动搜寻联系补充少数岗位的空缺及离职补缺(3)组织部门架构的了解分析、在岗人员的了解分析;(4)对当年新入职人员的关注、沟通、培训、统计分析;准备申报下半年的校园招聘会4、第四阶段:11月初至12月底此阶段各大高校都将陆续举办校园招聘会此阶段主要以校园招聘会为主主要招聘各部门的储备性人才具体如下:(1)建立校园招聘小组积极参加各校园综合招聘会;(2)网络招聘平台及论坛等信息正常刷新关注5、第五阶段:12月底至XX年1月此阶段整体招聘环境不理想主要联系招聘公司高层类人才以年度人力资源规划、总结报告及统计分析为主要工作非紧急新增岗位不重点做招聘工作具体如下:(1)公司年度招聘效果分析、公司人力资源分析、协助公司战略分析与讨论;(2)部门工作总结、讨论、分析沟通确定新年个人工作计划及目标制定;(3)建立并完善人力资源管理制度、流程及体系;五、录用决策企业根据面试的综合结果将会在最后一轮面试结束当天或3天内告知应聘者结果并告知录用者办理手续信息六、入职培训1、新人入职必须证件齐全有效2、新人入职当天人力资源部应告知基本日常管理规定3、办理好入职手续后即安排相关培训行程(通常由部门培训)4、转正时人力资源部应严格按培训计划进行审核把关对培训效果不理想或不能胜任者可以沟通后延迟转正七、招聘原则及注意事项1、做到宁精毋烂认真筛选2、对应聘者的心态要很好的把握要求应聘者具备敬业精神和正确的金钱观3、招聘人员应从培养企业长期人才考虑力求受聘人员的稳定性同等条件下可塑性强者优先4、要注重受聘者在职业方面的技能不要被头脑中职位要求所限制5、接待前来应聘人员须热情、礼貌、言行得体大方严禁与应聘人员发生争执。

招聘

招聘
A08
茶艺与形体训练教师
从事茶艺类课程、形体与礼仪类课程的一体化教学,指导学生参加竞赛。
1
艺术学(A13)、艺术类(B0504)、艺术教育(B040106)
同上
同上
同上
35岁以下。
A09
校医
能为学生进行常见病种的预防和治疗,熟练处理普通内外伤,熟悉计划生育常规业务工作。
1
临床医学(A1002)、临床医学与医学技术类(B1003)
附件1:
珠海市技师学院公开招聘工作人员岗位一览表
岗位代码
岗位名称
职位描述
招聘
人数
资格条件
专业要求
学历
学位
工作经历
其他要求
A01
航空(飞机制造与维修方向)专业教师
从事航空技术类专业一体化课程教学。
1
航空宇航科学与技术(A0825)、航空航天类(B0815)
全日制普通高等教育本科及以上
学士及以上
三年以上从事企业相关技术工作或学校相关专业教学工作经历。
2.曾获得省级及以上技术能手或技能大赛优秀指(辅)导教师荣誉。
A03
可编程控制应用技术专业
教师
从事西门子S7-300PLC应用技术、工业机器人应用技术、等课程教学。
1
电气工程(A0808)、电气信息类(B0806)、机电技术教育(B040315)、电气技术教育(B040316)
同上
同上
同上
35岁以下。
同上
同上
三年以上卫生医疗机构医生工作经历。
1.35岁以下;
2.具有中级及以上医师专业技术资格和医师执业资格。
A10
办公室干事
从事学院公文写作和新闻写作,协助处理党务工作及工资人事管理工作。

广东机电职业技术学院2014质量年度报告

广东机电职业技术学院2014质量年度报告

广东机电职业技术学院高等职业教育人才培养质量年度报告(2014)二〇一四年一月前言今年是广东机电职业技术学院成立50周年。

11月2日,广东机电职业技术学院进行了简朴、热烈的校庆日活动,有大约3000名校友返回母校,与学子们共同庆祝母校生日。

近年来,广东机电职业技术学院通过新校区建设的契机,实现了跨越式发展。

校园面积拓展7倍,学生规模达到15000,教学条件得到明显改善,教学水平、教学质量得到显著提升。

在此基础上,学校战略重点开始从规模扩张转向内涵式发展。

一是以广东机电职教集团为依托,进一步深化了校企合作;二是利用广东省示范性高职院校的机会,进一步强化了专业建设;三是利用50周年校庆的机会,进一步拓展了校园文化建设。

总体而言,广东机电职业技术学院总的战略定位是:紧密关注广东省经济转轨与产业升级和珠三角制造业的发展态势,积极把握高职教育发展整体趋势和广东省高职院校的发展状况,以广东省高职院校示范校建设为依托,对内通过体制机制优化为核心积极加强内涵建设;对外以协同创新作为新的发展着眼点,加强与企业、行业、政府部门之间的联系与互动,积极获取办学资源、深化校企合作,从而进一步拓展学校发展空间,提升学校运行效率,取得良好的办学绩效。

本年度人才培养质量报告,正是基于以上历史与现实、过程与结果、宏观与微观,以及未来的发展主线,以面向社会为核心建构了各个指标体系,以学生为本,效率优先,注重数据与案例,对本校2013年度办学状况进行了较为完整、准确的展示。

强调专业建设和文化素质教育,强调体系建设和顶层设计。

目录前言 (1)壹、人才培养基本情况(1-20)一、2013届毕业生情况 (1)初次就业率 (1)“专升本”录取率 (1)自主创业率 (2)二、2012届毕业生就业质量 (2)毕业一年后就业率高于全国高职院校毕业半年后水平 (2)毕业一年后就业竞争力指数高于全国平均值 (3)毕业一年后月收入情况高于全国高职院校毕业半年后水平 (3)毕业一年后的去向受雇全职工作等指标高于全国高职院校毕业半年后水平 (5)毕业生就业现状满意度高于全国高职院校平均水平 (5)专业相关度与全国高职院校持平 (6)职业吻合度高于全国高职院校平均水平 (6)对母校满意度高于全国高职院校平均水平 (6)三、2013年度学生综合素质提升情况 (7)技能竞赛 (7)获得国家和企业等各类奖学金 (13)获得中高级职业资格证 (13)计算机、外语通过率 (14)学生创业活动情况 (14)发展学生党员 (15)社团组织和运行 (15)志愿者服务 (16)在各种校外文体活动中获奖 (19)校友捐赠 (20)贰、学校为社会服务基本情况(21-26)一.对地区、行业、企业、职业的人才贡献 (21)2013届毕业生毕业情况 (21)2012届毕业生就业量最大的行业为广东省重点产业 (21)2012届毕业生67%就业于民营企业 (22)2012届毕业生58%就业于小微企业 (23)2012届毕业生就业地集中于广东 (23)2012届毕业生就业量最大前七位职业月收入高于或持平与本省平均水平 (24)二、为当地经济社会发展提供科技服务 (24)校企协同创新联合开展技术服务 (24)横向课题和专利 (25)扶贫活动 (25)继续教育活动 (26)叁、学校主要举措(27-38)一、以职教集团平台体系建设为依托,进一步深化校企合作打造品牌 (27)根据企业需求定制人才(订单班) (27)搭建实习实训和社会服务综合平台 (29)校企协同创新共建培训中心(基地)、联合开展技术服务 (30)国际化办学 (31)以职教集团董事会为平台,探索体制机制创新 (32)推动成员单位加大教育投入 (33)在职教集团框架内推动校-校合作 (33)二、以省示范校建设为核心,加强专业教育专业教学体系建设 (33)省示范校建设项目 (33)“158”高徒计划 (34)三、素质教育体系探索 (35)探索“高徒班”模式,促进专业教育与素质教育的整合 (35)充分利用50周年校庆契机,整合校园文化 (35)机电大讲坛 (36)四、现代职教体系建构 (37)进行职教体系建构的探索 (37)以数控技术专业为载体,探索现代职教体系标准建构 (38)协同创新、创建广东机电职教集团人才使用与培养标准 (38)肆、存在的问题及应对(39-40)一、学校目前存在的主要问题 (39)二、学校今后发展的主要举措 (40)后记 (41)图表目录一、人才培养基本情况表1-1 本校2009-2013招生录取情况一览表 (1)表1-2本校2013届毕业生“专升本”录取院校统计表 (1)图1-1 本校2012届毕业生一年后就业率 (3)图1-2 本校2012届毕业生一年后月收入 (3)表1-3 本校2012届各专业毕业生毕业一年后就业竞争力排名 (4)图1-3 本校2012届毕业生一年后去向分布) (5)图1-4本校2012届毕业生就业现状满意度 (5)图1-5本校2012届毕业生工作与相关的人数 (6)图1-6本校2012届毕业生目前的工作与职业期待吻合的人数 (6)图1-7本校2012届毕业生对母校满意的人数 (7)图1-8本校2012届毕业生对母校的教学、学生工作和生活服务的满意度 (7)表1-4 本校2013年技能竞赛参赛情况一览表 (8)表1-5 本校2013年技能竞赛获奖情况一览表 (13)表1-6 本校2013年本校学生获得资助情况一览表 (13)表1-7 本校2013届毕业生获得中高级职业资格情况一览表 (14)表1-8 本校2013届毕业生英语、计算机统考情况一览表 (14)表1-9本校2013年创业活动情况一览表 (14)表1-10本校2013年社团活动情况一览表 (15)表1-11本校2013年青年志愿者协会活动情况一览表 (17)表1-12 本校2013年学生在各种校外文体活动获奖情况一览表 (19)表1-13本校50周年校庆校友捐赠活动一览表 (20)二、为社会服务基本情况表2-1 本校2013届毕业生生源和就业地区分布表 (21)表2-2 本校2012届毕业生就业量最大的前6位行业及优势 (21)表2-3 本校2012届各专业毕业生就业的主要行业 (22)图2-1 本校2012届毕业生的用人单位类型分布 (22)图2-2本校2012届毕业生在不同类型用人单位就业的一年后月收入 (23)图2-3本校2012届毕业生的用人单位规模分布 (23)表2-4本校2012届毕业生就业量最大的4个城市及一年后月收入 (24)表2-5本校2012届毕业生最大前7位职业类及优势 (24)图2-4本校2013年“扶贫济困日”师生捐款汇总公告 (25)三、学校的举措表3-1 2011-2013广东机电职教集团成员发展一览表 (27)表3-2 2011-2013广东职教集团成员单位向本校进行投入情况一览表 (33)表3-3 2011-2013 广东机电职教集团框架下本校与其他院校校校合作情况一览表 (33)表3-4 2013年本校“机电大讲坛”主题一览表 (36)表3-5广东机电职教集团人才培养与使用规格 (38)案例目录案例:创业之星:罗宁弟 (2)案例:深圳金三维模具订单班 (28)案例:湛江宝钢订单班 (28)案例:广电运通ATM机海外服务人员订单班 (28)案例:绿湖温泉度假酒店订单班、长隆酒店订单班 (28)案例:深圳希科普订单班 (29)案例:广信通信客服订单班、友邦保险客服订单班 (29)案例:广交会、美博会、广州国际家具博览会等涉外展会实习平台 (29)案例:“厂中校”:好帮手、北京精雕 (29)案例:“校中厂”:欧佳机电、欧哥马 (30)案例:共建技术研发中心——广新五矿技术研发中心 (31)案例:院士团队项目 (31)案例:中澳TAFE项目——“旅游管理旅游英语” (31)案例:中英“捷豹路虎”项目 (32)案例:“南方物流学院” (32)案例:“高徒计划” (34)案例:分层分类教学 (34)案例:学期项目 (35)案例:高徒班 (35)壹、人才培养基本情况一.2013届毕业生情况(一)初次就业率近年来,本校招生就业情况良好,毕业生初次就业率连续三年超过98%。

基于工学结合的汽车专业高技能人才创新培养——以广东机电职业技术学院为例

基于工学结合的汽车专业高技能人才创新培养——以广东机电职业技术学院为例
CE R AEH I R R 于 工 学 结 合 的 汽 车 专 业高 技 能 人 才 创新 培养
以广 东机 电职 业技 术 学 院 为例
陈 力捷
( 广东 机 电职 业 技术 学 院 ,广 东 广 州 5 5 ) 0 5 1 l
摘要 :以广东机 电职业技术 学院的 “ 汽车检测 与 维修技 术”专业 为案 例 ,研究 了高技 能人 才 的培养 问 题 ,并 为我 国高职教 育改革提供 了有价值 的案例。为 达 到高 技 能人才 的培养 目标 ,广 东机 电职业技 术 学 院采 取 了 以下 策 略 :基 于 校 企 合 作 平 台 ,充 分 利 用 学 校 与企 业两个育人主体 ,明确人才培养 目标 定位 ,建 立工作过 程导 向的课 程体 系 ,创新教 学模 式 ,优化教 学过程 ,建 设校 内外 实践教学基地 ,构建 专兼结合 的 双 师型教 学 团队,强化教学管理 ,深 化产 学合作 ,提 升人 才培 养质 量 。 关 键 词 :高技 能 ;工 学结合 ;创新
才培 养课程体 系。成立行业 专家 、专业 教师为 主的课 程改 革团 队,将职业分析 、工作分析 、学 生发展 和教
近年来 ,我 国高 等职业教育快速 发展 ,数量上 已 占据 高 等教 育 的半壁 江 山 ,但 内涵上 仍 存在 人 才培 养 目标定位模糊 、师资 队伍职业素质 欠缺、教学方法 缺乏 职 业教 育特 色 等诸 多不 足 。如 何培 养 出符 合企 业要求 的高技 能人 才 ,成为 十分 现实而 迫切 的课题 。 广 东 机 电职 业技 术学 院 以 “ 汽车 检 测与 维修 技 术专业”教学改革及 “ 校企 零距离对接 的汽车 专业高 职教育人才培养新模 式探 索与实践 ”( 0 5年广东省 20 高等教育教学改革工程 项 目)为载体 ,对 高职教育人 才培养 模 式诸 方 面进 行 了梳 理和 总结 ,并获 得 了第 六届广 东省 高 等教育 教学 成果一 等 奖 。

广东机电职业技术学院教师招聘考试笔试试题汇总2023

广东机电职业技术学院教师招聘考试笔试试题汇总2023

广东机电职业技术学院教师招聘考试笔试试题汇总2023(满分100分时间120分钟)姓名:________________ 准考证号:_______________一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.下列文种中,不属于法定公文的是()。

A.公报B.纪要C.公示D.决议【答案】:C2.在抗击“非典”的斗争中,许多患者被治愈后又捐出自己的血清,用于治疗其他患者,这说明()。

A.人的价值只体现在特定的场合和行为中B.人的价值表现了人的能力的大小C.人的价值必须以满足个人需要为前提D.人的价值是在满足自身还让他人的需要中实现的【答案】:D3.()是商品的社会属性。

A.价格B.价值C.使用价值D.交换价值【答案】:B4.韩非子的法治思想主要强调什么相结合:()A.道、法、势B.道、法、师C.法、术、势—1 —D.道、术、势【答案】:C5.以下作品哪一项作者与其他不在同一朝代()。

A.《醉翁亭记》B.《小石潭记》C.《岳阳楼记》D.《石钟山记》【答案】:B6.道德是所有人员在职业活动中应该遵循的行为准则,下列哪一项不属于事业单位工作人员违反职业道德?()A.抄袭,剽窃,侵吞他人学术成果,伪造,篡改数据文献,或者捏造事实等学术不端行为B.包养情人或超计划生育的C.利用职业身份利诱,威胁或者误导,损害他人权益的D.利用权威,地位或者掌控的资源,压制不同观点,限制学术自由,造成重大损失或者不良影响的【答案】:B7.公文的核心部分是主体,要体现公文中实质性的内容,下列各项中不属于公文主体部分要素的是:A.抄送机关B.附件C.主送机关D.附注【答案】:A8.甲在审理案件的过程中涉嫌违规被立案侦查,该案检察人员李某与被害人存在近亲属关系,甲以此为由,提出回避申请。

下列哪一选项是错误的?()A.李某应该自行回避B.作出回避决定以前,李某必须停止案件的侦查工作C.李某的回避由检察长决定D.如果甲的回避申请被驳回,甲有权申请复议一次【答案】:B9.下列不属于战术决策的特征的是()。

广东机电校训

广东机电校训

广东机电校训
广东机电校训是指广东机电职业技术学院的校训,即"自强不息、厚德载物"。

这个校训体现了广东机电职业技术学院对学生的培养目标和要求。

"自强不息"意味着要求学生不断努力进取,自我完善,持续提升自己的专业能力和综合素质。

"厚德载物"强调学生要有高尚的道德品质和稳定的价值观,要有承担社会责任的意识,注重实践能力和实际工作的应用技能。

广东机电校训旨在培养广东机电职业技术学院的学生成为德才兼备、具有创新精神和实践能力的高素质技术人才。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

应聘时带个人完成的室内设计作品,手绘和电脑作品,要求介绍并 按招聘公告公布年龄要求 运用自己比较熟悉的室内设计软件,并现场手绘作品,然后完成效 果图。 应聘时带个人完成的艺术设计作品,手绘和电脑作品,要求介绍并 按招聘公告公布年龄要求 运用自己比较熟悉的室内设计软件,并现场手绘作品,然后完成效 果图。
2
D01
2
精通Photoshop、Flash、CorelDraw等美工设计软件,能够准确把握 硕士研究生以上学历,从事网页设计或平面设 网站美工相关专业 计工作2年以上,有三个以上大型网站美工设计 按招聘公告公布年龄要求 网站的整体风格和色彩;熟练把握和运用Web标准,具有整站样式规 划经验,熟悉XHTML+CSS等网页布局模式 。对UI能够较好把握,熟 经验; 悉网站工作模式和流程。 在下列其中一项中有专长:(1)有B2B、B2C电子商务策划经验,具 硕士研究生以上学历 电子商务专业 按招聘公告公布年龄要求 备信息搜集、分析能力;具有网站全案策划、网络营销经验,具有 品牌策划、活动策划和深厚的文字功底。(2) 熟悉SEO,熟悉网站 的运作和推广的各种方式,要求精通各大搜索引擎的搜索排名技 岗位1:本科以上学历,副高以上职称;具有5 能胜任全英文教学,科研能力强,主持校级、或参与省级以上项目 英语类、经贸类专 年以上相关企业工作经历优先; 按招聘公告公布年龄要求 排名前三,在全国核心刊物发表论文2篇以上,曾获校级以上奖励; 业 岗位2:硕士研究生以上学历;具有2年以上外 具有英语类、经贸类中级以上职业技能资格优先考虑;口齿清晰, 贸、会展相关企业工作经历 英语语音语调标准,表达流畅;具有双师素质者优先考虑; 硕士研究生以上学历,有半年以上相关企业工 英语类、旅游管理 作经历;中级以上职称且具有2年以上相关企业 按招聘公告公布年龄要求 类专业 工作经历优先; 能胜任中英双语教学或全英教学,具有英语类、旅游管理类中级以 上职业技能资格优先考虑;口齿清晰,英语语音语调标准,表达流 畅;具有导游资格证者优先考虑;
C05
1
共4 第2页 共4页
2010年广东机电职业技术学院公开招聘教师岗位(第二批) 2010年广东机电职业技术学院公开招聘教师岗位(第二批) 年广东机电职业技术学院公开招聘教师岗位
招聘 岗位 招聘教师岗 招聘 位 单位 代码 人数
C06 软件技术专业教 师(网站开发) 软件技术专业教 师(网站开发) 电子商务专业教 师 商务英语专业教 师 1
A07
1
在建筑智能化工程有关公司工作5年以上。对建筑智能化工程的设 满足以下条件之一者: 计、实施及项目管理比较有经验,主持过大型智能化工程项目。熟 自动化专业或相近 (1)自动化专业或相关专业本科以上学历,副 按招聘公告公布年龄要求 悉当前物业管理行业的情况(企业、市场、人才需求)。 专业 高以上职称,(2)硕士研究生以上学历; 熟悉物业管理的业务范畴,熟悉水电管理。 有教学经验者优先;有建筑智能化技术方面资质证书者优先。 按招聘公告公布年龄要 求,如有指导学生参加省 在本行业、本地区同行中成就突出、具有较高声望;熟悉行业、企 硕士研究生以上学历,中级以上职称,副高以 级技能竞赛获得1等奖或国 业最新技术动态,把握专业改革方向;职称、学历高,省、市级教 汽车相关专业 上职称学历可放宽到本科, 家级技能竞赛获得2等奖的 学名师,或有省、市级科研课题,或有汽车维修企业工作经历者等 优先。 年龄可适当放宽,中级放 宽到40岁,高级放宽到50 在本行业、本地区同行中成就突出、具有较高声望;熟悉行业、企 汽车金融、汽车营 硕士研究生以上学历,中级以上职称,副高以 按招聘公告公布年龄要求 业最新技术动态,把握专业改革方向;职称、学历高,省、市级教 销专业 上职称学历可放宽到本科, 学名师,有省、市级科研课题,有汽车金融、销售工作经历者优先 。 汽车电子相关专业 硕士研究生以上学历,中级以上职称,副高以 上职称学历可放宽到本科, 硕士研究生以上学历,中级以上职称,副高以 上职称学历可放宽到本科, 硕士研究生以上学历,副高以上职称,有企业 一线或科研院所5年以上工作经历, 按招聘公告公布年龄要求 职称、学历高,省、市级教学名师,或有省、市级科研课题,或有 汽车维修企业工作经历优先。 职称、学历高,省、市级教学名师,或有省、市级科研课题,或有 汽车制造企业工作经历者优先。
C01
计算机控制专业 教师
2
硕士研究生以上学历,有2年以上电子电路软、 熟悉应用以下至少一种大规模芯片:ARM、FPGA或DSP。具有从事过 硬件的设计经历者,具有中级以上职称(或企 电子产品设计开发应用项目的经验。参加过电子设计大赛并取得奖 电子产品开发相关 业技术骨干、项目负责人),副高以上职称学 按招聘公告公布年龄要求 项,或对参加电子设计大赛的学生进行系统培训,且被指导的学生 专业 历可放宽到本科。应届毕业生生要求硕士研究 取得奖项。 生以上学历,实践动手能力强。 集成电路设计相关 硕士研究生以上学历,有2年以上企业集成电路 按招聘公告公布年龄要求 掌握集成电路芯片版图设计、制造工艺和FPGA技术。 专业 设计工作经验,具有中级以上职称的优先; 视听产品设计和维 修相关专业 有电子产品生产设计或企业生产管理经验,能够进行家用电子产品 的维修。
C02
应用电子专业教 师(集成电路设 计方向) 应用电子专业教 师(电子电器产 品质量检测方 向) 计算机应用专业 教师(室内设 计) 计算机应用专业 教师(平面设 计)
1
C03
2
硕士研究生以上学历,中级以上职称
按招聘公告公布年龄要求
信息工 程学院
C04
1
硕士研究生以上学历,中级以上职称优先,有 室内设计相关专业 相关实践经验。 电脑艺术设计相关 硕士研究生以上学历,中级以上职称优先,有 专业 相关实践经验或专业教学经验优考虑。
数控维修专业教 师
2
机械工 程学院
A03
数控技术专业教 师
1
A04
计算机辅助设计 制造专业教师
1
A05
机械制图教师
1
A06

楼宇智能化工程 技术专业教师
1
专业知识要求:在《可编程控技术与应用》、《计算机控制技术 》、《传感器技术与应用》、《机电控制技术与应用》、《交直流 调速系统》《机电一体化系统设计》《电机及机床电气控制》等方 面有较深入的研究与实践;在机电行业有较高造诣,曾主持过省级 硕士研究生以上学历,副高级以上职称,具备5 课题或企业超过50万以上中大型工程项目。 机电一体化专业或 年以上企业工作经验(经验丰富者学历可适当 40岁以下 技能要求:(1)能够对工控设备的电子电路进行设计、安装、 相近专业 放宽) 调试与维护。(2)能够熟练使用三菱或西门子可编程控制器的进行 控制编程与调试;(3)能够熟练完成PLC、变频器及触摸屏进行三 位一体的控制与编程。(4)能够对机电设备进行整体设计、安装、 调试与维护。 熟悉机电一体化技术专业的岗位能力要求,与企业有良好的合作 专业知识要求:掌握《数控机床故障诊断与维护》、《数控系统 连接与调试(SIEMENSE/FANUC)》、《数控机床电气控制》、《数 控原理与数控机床》、《数控机床PLC程序的设计与调试》、《数控 硕士研究生以上学历,有2年以上企业工作经 机床与操作》等课程知识。 机械制造专业或相 验,有机床厂设备维修经验优先,有中级以上 专业技能要求:(1)熟悉数控机床的结构及工作原理;(2)能 30岁以下 近专业 职称优先。参与实际数控机床维修项目5年以上 够熟练掌握数控机床操作与编程;(3)对数控机床的维护与维修有 的工程技术人员的学历可放宽至本科. 深入的研究与实践;(4)熟悉数控机床的液压控制。 能自主提高自己实践技能,愿意赴企业参加实践锻炼;愿意到实 验场所担任实践指导教师,指导学生进行实训。 具有较强的计算机能力,能熟练处理动画、视频等多媒体素材。 岗位要求:主要从事本专业科研工作,工作需要时能承担一定的教 硕士研究生以上学历,博士优先;有数控或模 学工作。 机械制造专业或相 具加工类企业工作5年以上经验,中级以上职 能够熟练运用Pro/E、UG、Cimatron等CAD/CAM软件中的1种或两种进 40岁以下 近专业 称,具有较强的教科研能力,有各类专利和主 行绘图或仿真加工; 持或参与(排名前3名)省部级以上项目优先。 掌握数控车或铣床操作。 能自主提高自己实践技能,愿意赴企业参加实践锻炼;愿意到实验 岗位要求:主要从事本专业科研工作,工作需要时能承担一定的教 硕士研究生以上学历,中级以上职称,有工业 学工作。 机械制造专业或相 设计背景,担任过省市级以上课题、项目组负 按招聘公告公布年龄要求 专业知识要求:熟练掌握互换性与测量技术、工程力学、机械零件 近专业 责人,有企业工作经验优先,主持或参与(排 与机械原理、机械制造技术、液压与气动技术、夹具设计、机械工 名前三)国家自然科学基金项目优先 程材料等课程知识。 专业技能要求:(1)熟练进行较复杂的机械产品设计;(2)熟 专业知识要求:(1)熟练掌握图形数学、画法几何基础及微分几何 基础;(2)熟悉2004年以后制图国标。 机械制造专业或相 硕士研究生以上学历,具备AUTOCAD高级证书, 按招聘公告公布年龄要求 专业技能要求:(1)熟练使用当前流行的PRO/E、Solidworks、 近专业 有企业工作经验优先,有中级以上职称优先 Photoshop、AutoCAD进行图形处理;(2)熟练绘制较复杂的机械设 备的零件图和装配图。 能自主提高自己实践技能,愿意赴企业参加实践锻炼;愿意到实验 具有较强的教学、科研的能力,熟悉当前建筑智能化工程行业的岗 满足以下条件之一者: 位能力要求,与企业有良好的合作关系; 自动化专业或相近 (1)本科学历要求有5年以上建筑智能化工程有 按招聘公告公布年龄要求 对建筑智能化工程的设计、实施及项目管理比较有经验,主持过大 专业 关公司工作经验,本科学历需要副高以上职 型智能化工程项目。熟悉当前建筑智能化工程行业的情况(企业、 称;(2)硕士以上研究生学历。 市场、人才需求); 建筑智能化技术专家者、有教学经验者、有建筑智能化技术方面资
相关文档
最新文档