四年制和五年制建筑设计学位有何不同

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【资讯】想出国的同学注意啦!美国建筑学专业top10学校及申请需知

献给想出国读研或者读博的同学们。

到21世纪初，美国共有120多所大学设置了现代建筑学专业，一些实力雄厚的学校还在建筑系的基础上成立了设计学院或建筑学院。

美国大学早期的建筑学专业本科学制为4年。

1922年，康乃尔大学开创了建筑系本科专业五年制的先河，以加强建筑系本科毕业生的基本功。

到20世纪40年代，全美大学的建筑学专业基本上都实行了本科5年制的教学模式。

目前美国各大学的建筑学一般设有两级研究生学位：建筑学硕士(Master of Architec ture)和建筑学博士(Ph.D. in Architecture)。

各所大学建筑学专业和学位均由美国国家建筑学鉴定委员会(National Architectur al Accrediting Board，NAAB)组织评定，对其专业和学术资格进行严格的认证。

Top10介绍1.Harvard University 该校组建了规模庞大的设计学研究生院(Graduate School of Design)，下设建筑学(Architecture)、景观建筑学(Landscape Architecture)和城市规划设计(Urban Plan ning & Design)三大系别，为申请者提供硕士和博士学位。

该校设计学研究生院提供的硕士学位包括以下方向：1)设计学历史和理论(History & Theory )；2)设计学技术(Technology & Design)；3)不动产管理和项目管理(Real Estate & Project Mana gement)；4)城市化和住宅研究(Urbanization & Housing Studi es)。

学院同时为有志于从事建筑学学术研究的申请者提供了设计学博士(Doctor of Design, DDes)和建筑学博士(Doctor of Philos ophy in Architecture, Ph.D)两种博士学位。

美国建筑学专业排名

美国建筑学专业排名到21世纪初，美国共有120多所大学设置了现代建筑学专业，一些实力雄厚的学校还在建筑系的基础上成立了设计学院或建筑学院。

美国大学早期的建筑学专业本科学制为4年。

1922年，康乃尔大学开创了建筑系本科专业五年制的先河，以加强建筑系本科毕业生的基本功。

到20世纪40年代，全美大学的建筑学专业基本上都实行了本科5年制的教学模式。

目前美国各大学的建筑学一般设有两级研究生学位：建筑学硕士(Master of Architecture)和建筑学博士(Ph.D. in Architecture)。

各所大学建筑学专业和学位均由美国国家建筑学鉴定委员会(National Architectural Accrediting Board，NAAB)组织评定，对其专业和学术资格进行严格的认证。

Top10介绍1.Harvard University 该校组建了规模庞大的设计学研究生院(Graduate School of Design)，下设建筑学(Architecture)、景观建筑学(Landscape Architecture)和城市规划设计(Urban Planning & Design)三大系别，为申请者提供硕士和博士学位。

该校设计学研究生院提供的硕士学位包括以下方向：1)设计学历史和理论(History & Theory )；2)设计学技术(Technology & Design)；3)不动产管理和项目管理(Real Estate & Project Management)；4)城市化和住宅研究(Urbanization & Housing Studies)。

学院同时为有志于从事建筑学学术研究的申请者提供了设计学博士(Doctor of Design, DDes)和建筑学博士(Doctor of Philosophy in Architecture, Ph.D)两种博士学位。

建筑类、工程类证书报考条件大全(二)

造价工程师考试报考条件:凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备以下条件之一者,均可参加造价工程师执业资格考试:(一)工程造价专业大专毕业后，从事工程造价业务工作满5年；工程或工程经济类大专毕业后，从事工程造价业务工作满6年。

（二)工程造价专业本科毕业后,从事工程造价业务工作满4年;工程或工程经济类本科毕业后,从事工程造价业务工作满5年.（三)获上述专业第二学士学位或研究生班毕业和取得硕士学位后，从事工程造价业务工作满3年。

（四）获上述专业博士学位后，从事工程造价业务工作满2年。

在《人事部、建设部关于印发〈造价工程师执业资格制度暂行规定〉的通知》（人发〔1996〕77号）下属发之日前（即1996年8月26日前）已受聘担任高级专业技术职务并具备下列条件之一者，可免试《工程造价管理相关知识》和《建设工程技术与计量》两个科目。

（一）1970年（含)以前工程或工程经济类本科毕业，从事工程造价业务工作满15年.(二)1970年（含）以前工程或工程经济类大专毕业，从事工程造价业务工作满20年。

（三)1970年(含）以前工程或工程经济类中专毕业，从事工程造价业务工作满25年。

报名时间及方法报名时间一般从每年的4月份开始（以当地人事考试部门公布的时间为准）。

报考者由本人提出申请，经所在单位审核同意后，携带有关证明材料到当地人事考试管理机构办理报名手续.党中央、国务院各部门、部队及直属单位的人员，按属地原则报名参加考试注册管理造价工程师执业资格考试合格者，由各省、自治区、直辖市人事（职改)部门颁发人事部统一印制的、人事部与建设部用印的《造价工程师执业资格证书》。

该证书在全国范围内有效。

取得《造价工程师执业资格证书》者,须按规定向所在省（区、市）造价工程师注册管理机构办理注册登记手续，造价工程师注册有效期为3年。

有效期满前3个月，持证者须按规定到注册机构办理再次注册手续.全国注册监理工程师的报考条件凡中华人民共和国公民，身体健康，遵纪守法，具备下列条件之一者，可申请参加监理工程师执业资格考试。

建筑设计专业课程

一、建筑设计专业课程：第1学期军事理论体育(一) 建筑概论(1) 美术(一) 建筑表达(1) 画法几何及阴影透毛泽东思想概论计算机文化大学英语(A)1 高等数学(C)上思想品德修养第1学期体育(二) 建筑概论(2) 美术(二) 素描实习建筑认识实习建筑历史建筑表达(2) 马克思主义政治经济学原理计算机程序设计VB 大学英语(A)2 高等数学(C)下第3学期体育(三) 建筑物理(光学) 建筑设计原理建筑设计基础(1) 邓小平理论概论大学英语(A)3 建筑力学 (上) 美术(三)第4学期体育(四) 建筑构造(基本一) 美术(四) 建筑设计原理美术实习(色彩) 建筑物理(热学) 建筑设计基础(2) 建筑力学(下) 大学英语(A)4第5学期体育(五) 专业英语(1) 电脑应用基础(1) 建筑设计原理建筑构造(基本二) 建筑物理(声学) 建筑设计基础(3) 建筑结构(上) 马克思主义哲学原理第6学期专业英语(2) 电脑应用基础(2) 建筑设计原理(四) 中国传统家具文化与设计建筑设计基础(4) 规划设计原理建筑测绘实习法律基础体育(六) 建筑结构(下) 建筑构造(特殊)第7学期室内设计原理建筑防灾建筑设备(水暖) 建筑装饰艺术建筑理论与历史建筑设计1 建筑设备(电) 建筑法创意性绘画表现建筑结构造型居住区规划设计第8学期建筑评论建筑理论与历史建筑设计(3) 园林设计原理建筑设计(2) 建筑师职业教育家具与陈设环境控制学建筑快题设计人体工程学计算机硬件技术第9学期建筑设计院实习第10学期毕业设计[推荐]清华大学建筑课程建筑学专业本科培养方案（以教学计划为准）一、培养目标本专业主要培养具有良好的综合素质，较强的实践能力和创新精神的高层次建筑与规划设计、理论研究与管理人才。

本专业是一门综合性较强的学科，涉及理、工、文、艺诸领域，具有科学与艺术、理工与人文结合的特点，要求毕业生具备广泛的知识面和较强的形象思维能力及抽象思维能力。

华南理工大学本科学分制实施方案修订

华南理工大学全日制本科学生学分制教学管理实施办法根据学校进一步推进教育改革，提高教育质量的指导思想，充分发挥教师教学积极性和学生学习自主性，按照“重人品、厚基础、强能力、宽适应”的人才培养指导思想，依据因材施教的教学原则，特制定并实行《华南理工大学全日制本科学生学分制教学管理实施办法》。

一、学分与学分制1.学分制作为一种教学管理制度，其基本内容是：以学分作为学生学习的计量单位，以取得必要的最低学分作为毕业和获得学位的标准。

学分计算以课程为单位，把每门课程的各种教学形式所需的课内外时间合并计算，折算为学分。

2.我校实行学期标准周制，即每学期理论教学周数为16周，课程按每16学时计1学分，少于16学时但达8学时以上计0.5学分，少于8学时的不计学分；体育课、实验课每32 学时计1学分，少于32学时但达24学时以上计1学分，少于24学时但达12学时以上计0.5 学分，少于12学时的不计学分；实践性课程环节，累计每周计1学分，少于一周但达半周以上计0.5学分，少于半周的不计学分。

3.学生需按要求修满最低毕业学分数，按综合培养计划规定，原则上理、工科专业为177学分，经、管、文、法、体、艺类专业为166学分。

二、综合培养计划、附修专业及双学士学位教学计划1.综合培养计划是学校培养人才的总体设计和实施计划，是安排教学内容、组织教学活动、指导学生修读课程的基本依据，学生必须根据综合培养计划要求完成学分要求。

学生完成综合培养计划的学制为基本学制，基本学制为4年（建筑类专业为5年），学生在校最长时间（含休学）的上限为基本学制加2年。

提前修完规定学分的学生可以申请提前毕业，未如期完成规定学分的学生可延长在校时间，但延长时间不得超过上限。

综合培养计划主要内容有：（1）培养目标、规格和要求。

学生必须修读并获得必修课程的学分数，并修够所要求的选修课程学分数，达到毕业要求的最低学分数，方可取得毕业资格。

（2）课程设置。

明确课程属性、课程名称、学时数、学分数及各教学环节的分配。

同济大学建筑学专业培养方案五年制

建筑与城市规划学院建筑学专业（含室内设计方向）培养方案（五年制）一、专业历史沿革同济大学建筑系，源自同济大学土木系、圣约翰大学建筑系、之江大学建筑系、杭州艺术专科学校建筑系等，于1952年全国高等院系调整时由这些校系合并而成。

1986年以来发展成为由建筑系、城市规划系、景观学系等组成的建筑与城市规划学院。

其中建筑系是各系中最大的一个，也是全国高校中规模最大、专业设置最齐全的建筑系。

建筑系、建筑学专业自创建以来，建筑学人一贯崇尚理性务实，革故鼎新，不跟风、不随流，在不同时期的国内外建筑思潮面前，始终有着冷静观察、独立思考、兼容并蓄、博采众长的态度和胸襟，从而使同济建筑学具有一种独特的学术性格和传统。

建筑系设有建筑学和历史建筑保护工程两个本科专业；设有建筑历史与理论、建筑设计及其理论和建筑技术科学三个专业方向的硕士点和博士点，属上海市重点学科和国家一级重点学科；可招收博士后，并可招聘长江学者。

拥有本科国家级教学团队1个，国家级精品课程3门，上海市精品课程6门。

建筑学专业每年招收建筑学专业本科生（含室内设计专门化方向）约130名。

其中外国留学生比例约15%。

每年招收硕士研究生170名左右,博士研究生35名左右。

二、学制与授予学位五年制本科本专业所授学位为建筑学学士。

三、基本学分要求课程性质学分比例公共基础课5724.1%专业基础课6828.7%必修课4418.6%专业课选修课12 5.1%公共选修课10 4.2%实践环节4619.4%合计毕业学分237100%四、专业培养目标本专业培养适应国家建设需要，适应未来社会发展需求，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽广、综合素质高，掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本的设计方法，具备建筑师的职业素养、突出的实践能力，具有国际视野，富于创新精神的新领域的开拓者以及本专业领域的专业领导者。

五、专业培养标准表1专业标准方面内容目标要求及相应课程知识与智力能力1、数学知识2、自然科学知识3、人文科学知识4、专业知识5、为专业服务的其他知识6、有关当代的知识（国内外）1、熟练掌握基本的高等数学知识，选：高等数学C。

建筑学专业5年制培养计划6.8

建筑学专业五年制培养计划一、培养目标本专业培养掌握建筑设计的基本方法和原理，掌握建筑设计基本理论和建筑技术知识，具备良好专业技能，同时又尊重自然、注重人文、承启历史、具有创新精神的学生，培养能够在规划建筑设计院和建筑设计事务所从事建筑设计、规划设计和城市设计等工作，既具有完善专业理论素养，又有较强实践能力的应用型工程技术人才。

二、培养要求建筑学专业是科学与艺术相融合的学科，专业培养贯穿以人为本的思想，以建筑设计课程体系为主线，通过对建筑设计相关的理论知识、工程技术知识的学习和不同类型建筑设计的实践，提高学生的综合专业素质，开拓学生的创造性思维，强化学生的实际应用能力，培养学生运用所学工程技术知识解决实际设计问题的能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力；1. 具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；2. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力；3. 通过美术基础、建筑历史等课程的学习，使学生具有一定的美学素养和人文情怀，树立起正确的设计理念，形成正确的设计观；4. 掌握建筑设计的基本原理和方法、掌握常见建筑的特点与设计要求，具备有独立从事建筑方案设计的能力，具备用多种方法表达设计意图的能力，能熟练运用计算机进行辅助设计；5. 掌握与建筑工程相关的结构、设备、施工知识，熟悉相关经济、法律、规范，具备从事实际工程的理论和实践能力。

三、主干学科建筑学。

四、主要课程美术基础、建筑初步、建筑设计、建筑构造、公共建筑设计原理、城市规划原理、居住建筑设计原理、中外建筑史、计算机辅助设计、建筑表现技法、建筑力学、建筑结构、建筑物理、建筑设备。

五、学制和学分学制五年，完成213学分。

六、授予学位工学学士。

七、陕西理工学院建筑学专业五年制培养计划表。

八大工科专业简介

八大工科专业简介1、车辆工程：工科中的就业“排头兵”提起车辆工程这个专业，很多考生和家长的第一反应是汽车维修、车辆保养等。

其实，这个认识中有两个误区。

首先，车辆工程毕业生不是做维修工；其次，汽车和车辆也有较大区别。

车辆是所有车的总称，如汽车、火车、有轨电车、自行车都可以称之为车辆。

所以，车辆工程专业除了研究汽车外，还涉及很多其他种类的车辆。

那么，车辆工程是个怎样的专业，就业情况和未来发展如何呢？一、专业解析车辆工程涉及多学科车辆是一个集多学科于一体的工业产品。

车辆工程是研究汽车、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的工程技术学科。

它不但涉及力学、机械、材料、化工，而且已经延伸到计算机、电子技术、测试计量技术、交通运输等相关专业。

现代汽车技术正在逐步实现电子化、网络化，利用如车轮防抱死系统、电子稳定系统等电子系统，使驾驶变得越来越安全、智能。

以北京理工大学的车辆工程专业为例，其专业内容即以汽车底盘、车身、电气设备的设计、制造、试验研究为主要内容，包括：汽车总体论证、设计、分析与试验；汽车车身结构和车身造型的设计与研究；汽车电器电子与信息技术；汽车制造工艺；电动车辆技术等。

该专业的主要课程（群）包括计算机系列课程、工程力学、机械设计基础课群、工程材料基础、电工和电子技术、自动控制理论基础、车用内燃机、汽车学、现代汽车实验学等。

二、专业与就业据阳光高考信息平台数据显示，近三年车辆工程专业本科就业率在90%-95%之间。

毕业生规模为12000人至14000人。

从以上数据可以看出，该专业毕业生人数一直处在不断增长的状态，而市场仍蕴藏着很大潜力。

发展空间巨大在我国，车辆行业占有举足轻重的地位，公共汽车、电车、地铁、轻轨、汽车承担了大量的客运和货运量，并对交通运输、经济发展、国防现代化的进程有重大影响。

近年来，汽车产业已经成为国民经济重要的支柱产业，产业链长、关联度高、就业面广、消费拉动大。

建筑学专业五年制本科课程表

3
业选修课不少于 2 学分。
4. 实践环节 19学分 12090043 10640852 40020592 40020281 40020792 40000062 40021231 40020322 40020342 20020012 40020400
必修）
军事理论与技能训练(夏) 外语强化训练（夏）渲染实习(夏) 素描实习(夏) 水彩实习(夏) 快速设计与表现(夏) 建筑测量学实习 (夏) 工地劳动及调研实习(夏) 古建测绘实习 (夏) 计算机实习 (夏) 建筑师业务实践
建筑光环境
1学分 (必修)
计算机图形学导论
1学分
建筑智能化（原综合网络布线）
2学分
建筑防灾
1学分
太阳能技术与建筑一体化
1学分
建筑节能
1学分
建筑学意义下的构造和材料棗建构概论1学分职业类课程必修8学分
30020382
建筑师工程经济分析
2学分（必修）
30020382
建筑师业务基础知识
2学分（必修）
30020142
合计
类别 B B
B B B
B B
B B 合计
类别 B B B
合计
秋季学期
性质课程编号必修 10720110 必修 30020262 必修 30030083 必修 40021156 必修 30020511 必修 30020501 任选选修
考核方式考查
考核方式考查考查考试考试考查考查考查考试考试考查
考核方式考试考查考试考试考查考试考查考试考查
考核方式考查考查考查
说明及主要先修课说明及主要先修课参加学校水平考试

各种考证大全

各种考证大全一级建造师报考条件：1、凡遵守国家法律、法规，具备下列条件之一者，可申请参加一级建造师执业资格考试：（1）取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年；（2）取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年；（3）取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年；（4）取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满 1年；（5）取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。

2、符合上述报名条件，且于2003年12月31日前，取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，并符合下列条件之一的人员，可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》两个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》两个科目的考试：（1）受聘担任工程或工程经济类高级工程专业技术职务；（2）具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满20年。

3、已取得一级建造师资格证书的人员，也可以根据实际工作需要，选择《专业工程管理与实务》科目相应专业，报名参加考试。

考试合格后核发国家统一印制的相应专业合格证明。

该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。

4、根据人办发[2000]10号文件精神，报名条件中有关学历的要求是指国家教育部承认的正规学历，有关工作年限的要求是指报名人员取得学历前后从事本专业工作的时间的总和，其截止日期为考试报名年度当年年底。

二级建造师报考条件（一）凡遵纪守法，具备工程类或工程经济类中等专业以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员，可报名参加二级建造师执业资格考试。

（二）符合上述（一）的报考条件，具有工程（工程经济类）中级及以上专业技术职称或从事建设工程项目施工管理工作满15年的人员，同时符合下列条件的，可免试部分科目：1、已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目，只参加《专业工程管理与实务》1个科目的考试。

河南城建学院专业

主要课程：
本专业学生除学习自然科学、人文社会科学和英语等公共基础课程外，还将学习电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力电子技术、自动控制原理、单片机原理及应用、计算机控制技术、电力系统分析、电力系统继电保护等主要专业课程及专业选修课。本专业实践环节包括主干课程的实验、课程设计、生产实习和毕业设计等。
电气与电子工程系专业介绍
来源:电气与电子工程系 | 发布时间:2011-1-5 | 浏览次数：528
一、电气工程及其自动化专业（四年制本科）
修业年限：学制四年；
授予学位：工学学士学位；
培养目标：
本专业是电气工程及其自动化专业。本专业培养坚持社会主义道路，适应新形势下经济、科学技术和社会发展的需求，德智体全面发展，具有良好的基本训练和较宽厚的综合知识的复合型高级工程技术人才。经过培养，使学生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、电力传动、信息处理、研究开发、经济管理以及电子技术应用等领域的工作。
主要课程有：分析化学、物理化学、微生物学、环境监测、环境影响评价、水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废弃物处理与处置、环保治理设备、环境经济学、环境管理学等课程。
2.安全工程（四年制本科）
本专业主要培养安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察及管理、全环境检测与监控、安全设计与生产、安全教育与培训等方面的复合型高级工程技术人才。学生毕业后，能在政府有关部门及矿山、化工、环保、机电、消防、交通等部门从事相关工作。
主要课程：工程热力学与传热学、流体力学、分析化学、、安全学原理、安全管理学、安全系统工程、安全人机工程学、安全监测与监控技术、职业卫生学、燃烧与爆炸学、工业除尘、锅炉压力容器安全技术等。

2023中国美术学院试水完全学分制最新通知

2023中国美术学院试水完全学分制最新通知2023中国美术学院试水完全学分制完全学分制要求灵活的教学培养模式、开放的教学资源、多学科领域的交叉支持。

相较综合性大学，美术类院校实行学分制有较大的难度，如学科体量相较单一，难以供给跨学科的主、辅修培养;专业课程链状嵌套、师徒相授的培养模式较为固化，教学灵活性相对不足等。

中国美术学院实施的学分制改革以选课为前提，采取了课时与学时分离、业绩激励和约束制度相结合的方式。

在“主辅修专业”中，以设计学、戏剧与影视学、艺术学理论、美术学、建筑学五学科办学资源为基础，为主、辅修专业修读提供有力跨学科支持。

在“充分选课”层面，打造分层次、多维度的“通识—学科—专业(或专业方向)”课程池及课程选读体系，进一步释放优质教学资源。

在“教育管理制度”层面，实行弹性学制，以学分和绩点作为学生学习的质和量的计量单位，以取得必要的最低学分为毕业标准。

据了解，中国美术学院的“完全学分制”共160分，四年制本科生学习年限变为3—6年，五年制本科生学习年限为4—7年。

学生拿足总学分后申请提前毕业，也可在主修专业学习的同时，申请参加主修专业类以外的专业进行辅修学习。

中国美术学院学校简介西湖涌金，清波粼粼，象山叠翠，白鹭点点。

中国美术学院的前身是国立艺术院。

1928年，时任大学院长的蔡元培先生择址杭州西子湖畔，创立了第一所综合性的国立高等艺术学府——国立艺术院，揭开了中国高等美术教育的篇章。

作为国内学科完备、规模齐整的第一所国立高等美术院校，中国美术学院在九十年的发展历史中，数迁其址，几易其名，从国立艺术院、国立杭州艺术专科学校、国立艺术专科学校、中央美术学院华东分院、浙江美术学院到如今的中国美术学院。

这个过程中，始终交叠着两条明晰的学术脉络，一条是以首任校长林风眠为代表的“中西融合”的思想，一条是以潘天寿为代表的“传统出新”的思想，他们以学术为公器，互相砥砺，并行不悖，营造了利于艺术锐意出新、人文健康发展的宽松环境，成为这所学校为重要的传统和特征。

建筑学专业五年制本科培养计划

附件1建筑学专业五年制本科培养计划一、培养目标：本专业培养能够适应社会发展和社会进步需要，德、智、体全面发展，具备建筑设计、城市设计、室内外装饰设计等方面的基本理论知识和基本技能，现代管理科学的理论、方法和手段，熟悉建设法律法规，从事建筑设计、管理工作，获得注册建筑师基本训练的应用型高级工程技术人才。

二、培养规格：热爱中国共产党、社会主义祖国，坚持四项基本原则。

努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。

树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱劳动、遵纪守法、团结合作；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，自觉地为社会主义现代化建设服务。

本专业学生主要学习建筑设计、城市规划原理、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有工程项目策划、建筑方案设计、建筑施工图绘制等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力。

2、掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据处理能力。

3、了解中外建筑的历史和发展规律，掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系，了解与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识以及建筑边缘学科与交叉学科的相关知识。

4、初步掌握建筑结构及建筑设备体系的基本知识，建筑构造原理与方法，常用建筑材料及格新材料的性能，具有合理选用和一定综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力。

5、具有项目前期策划，建筑方案设计和建筑施工图绘制的能力，具有较高的建筑美学素养和一定的建筑文化保护意识；三、主干学科：建筑学四、修业年限：基本学制五年，弹性学制五至八年五、授予学位：工学学士六、时间安排：见表一七、课程结构比例：见表二八、课程设置：见表三表一表二课程结构比例表三课程设置课程设置课程设置。

常州工学院学分制管理规定(试行)

常州工学院学分制管理规定(试行)第一章总则学分制是指以学生取得的学分数作为衡量和计算学生学习量的基本单位，以取得最低毕业总学分作为学生毕业的主要标准的教学管理制度。

为进一步深化教育教学改革，创新人才培养管理模式，实施因材施教，充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用，培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才，根据《关于江苏省普通高等学校学分制管理若干问题的暂行规定》(苏教教(95)48号)和《关于深化高等学校教育教学管理改革若干问题的意见》(苏高教(01)29号)精神，结合学校实际，特制定本规定。

第二章学制1.本科专业的标准学制为4年或5年，各专业按标准学制制订培养方案。

2.全日制在校生实行弹性学制，修业年限以各专业的培养方案所规定的学制为基本学制，在此基础上可提前或推迟完成学业。

3.学生在规定的学习年限内，修满主修专业规定的总学分和各类学分，德、智、体达到毕业要求，可准予毕业，发给毕业证书;符合学士学位授予条件者可授予学士学位。

4.学生按主修专业培养方案的要求，提前修满规定的总学分和各类学分，符合毕业条件的，准予提前毕业;若因各种原因不能在标准学制年限内修完培养方案规定的总学分和各类学分，可申请延长修业年限，但延长后总的修业年限本科不超过八年。

第三章课程与课程修读一、课程各专业开设的课程分必修课和选修课。

1.必修课是根据专业培养目标必须掌握的基本理论、基本知识、基本技能的课程或环节，包括部分通识教育课程、学科专业基础课程和专业课程、集中实践课程。

2.选修课是学生在一定范围内选修的、主要体现学生知识结构，扩大学生知识面和加强学生专业理论的通识教育课程、学科专业基础课程和专业课程。

二、课程免修1.学生对培养方案规定的必修课，通过自学等途径确已掌握，且已修读学分累计平均学分绩点达到3.0及以上，可申请免修某些必修课程。

申请免修的学生需填写免修课程考试申请表，并附交有关课程的读书笔记或习题演算等自学材料，经任课教师审查同意，专业系主任批准，由二级学院教学院长审核同意后参加免修考试。

建筑学工科学位和建筑学学士学位

建筑学工科学位和建筑学学士学位
建筑学工科学位和建筑学学士学位是建筑学领域两种不同的学位。

建筑学工科学位是一种工程学位，侧重于工程设计和技术实践。

学生需要学习大量的数学、物理和工程学科知识，掌握建筑结构、材料、热力学等相关技术，并通过实习和项目实践培养实际操作技能。

该学位通常需要四年以上的学习时间，并提供广泛的就业机会，包括建筑设计、结构工程、土木工程、城市规划等领域。

建筑学学士学位则是一种艺术学位，注重建筑的设计和表现，强调对建筑艺术和美学的理解和掌握。

学生需要学习建筑史、建筑理论、设计原理等课程，掌握建筑设计相关的绘画、建模和计算机软件技能，通过实践项目和创作作品培养设计能力。

该学位通常需要四年的学习时间，并提供广泛的就业机会，包括建筑设计、室内设计、景观设计、城市规划等领域。

总的来说，建筑学工科学位和建筑学学士学位侧重点不同，但都是培养建筑专业人才的重要途径。

学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合自己的学位。

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建筑学本科为什么要学5年有哪些原因

建筑学本科为什么要学5年有哪些原因建筑学的五年制原因，⼀个是因为学的东西⽐较多，⼆个主要是为了和国际接轨，获得国际承认。

建筑学（本科）为什么要5年建筑学专业本科设有5年和4年两种学制，可获得“建筑学学⼠学位”或者“⼯学学⼠”学位。

建筑学的五年制原因，⼀个是因为学的东西⽐较多，早期清华的建筑学还是六年的。

⼆个主要是为了和国际接轨，获得国际承认，国际欧美国家建筑学都是五年，为了使各⾃国家的建筑学专业教育和注册建筑师制度能基本⼀致。

当然，不是所有的五年制建筑学专业都可以颁发建筑学学位。

只有通过了全国⾼等院校建筑学专业教育评估的⼏⼗所⼤学可以颁发建筑学学⼠学位，其他学校只能颁发⼯学学位。

对于建筑学学⽣来说，如果毕业后要报考⼀级注册建筑师的话，拥有建筑学学位所需的从业时间要短⼀些。

建筑学学⼠毕业3年后可以报考，⼯学学⼠毕业5年后才可报考。

“⽬前我国的建筑⾏业不敢说是⼋九点钟的太阳，但也是上午⼗点钟左右的光景，显⽰出了勃勃的⽣机。

建筑专业发展前景还是⾮常⼴阔的。

”北京建筑⼤学建筑与城市规划学院副院长马英这样评价建筑专业的前景。

建筑学专业需要学⽣有⼀定的艺术修养。

那些具备空间想象⼒、造型能⼒和表现能⼒，同时有较强的沟通能⼒和吃苦耐劳精神的学⽣⽐较适合学习建筑专业。

因为要求考⽣具有⼀定的艺术修养和绘图能⼒，⼀些院校的建筑学等专业要求考⽣加试徒⼿画，虽然不计⼊总成绩，却是录取的重要依据。

当然也不是所有招收建筑专业的⾼校都要求加试美术。

详细情况还需要查看报考院校招⽣章程。

建筑学专业发展前景就业⽅向建筑、房地产类企业：建筑⽅案设计、施⼯图设计、建筑规划；装修类企业：室内设计；政府、事业类单位：城市规划、古建筑修缮。

考研⽅向建筑历史与理论、建筑学、建筑与⼟⽊⼯程、⼯业设计⼯程、建筑设计及其理论、建筑科学技术。

建筑学本科几年

建筑学本科几年建筑学本科几年？建筑学是一门融合艺术、科学和工程技术的学科，它涉及到设计、规划、建造以及空间管理等诸多领域。

许多人对建筑学感兴趣，但对于建筑学本科课程的学习时间持有不同的观点。

那么，建筑学本科究竟需要几年的学习时间呢？众所周知，大多数本科学位课程通常需要四年的学习时间。

不过，并非所有的本科学位课程都遵循这个标准。

建筑学本科课程也不例外，它在不同的国家和地区可能存在差异。

下面我们将讨论几个建筑学本科的学制模式。

在美国，从事建筑学领域的学生通常需要完成一个由国家认可的五年制学位课程。

这个五年制的课程将工程技术与设计原理相结合，涵盖了建筑设计、建造技术、历史理论、建筑经济学等各个学科领域。

第一年常常被视为预科，学生将接受一些基础课程的培训，例如数学、物理和绘画等。

然后，他们将开始专业建筑的学习，逐渐掌握建筑设计的原理与技巧。

相比之下，欧洲的一些国家（如英国、德国等）通常采用三年制本科课程。

这种学制模式与美国的五年制课程相比，缩短了学习时间，但并不意味着缺乏深度与广度。

这些三年制课程注重于建筑设计的实践性，通常包括项目设计、模型制作以及实地考察等。

此外，许多欧洲国家在本科课程完成后还设有建筑师资格考试，以确保学生具备从事专业实践所需的资格。

另外，一些国家可能存在分段式的学制模式。

以中国为例，中国的本科建筑学课程通常为四年制。

学生可以在本科期间获得基础知识与技能，然后在毕业之后选择继续深造。

中国的研究生教育与职业技术学院提供了进一步学习和培养的机会，使学生能够在自己感兴趣的领域进行更深入的探索。

综上所述，建筑学本科的学习时间因地区和院校的不同而有所差异。

无论是美国的五年制课程、欧洲的三年制课程，还是中国的四年制课程，它们都为学生提供了充分的学习机会，使他们能够掌握建筑学的基本原理与技能。

此外，随着社会的不断发展，一些学生也可能选择继续深造或进一步提升自己的专业能力。

总之，建筑学本科课程的学制模式因地域而异。