八年级语文上册18毛遂自荐练习长春版

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长春市语文八年级上册文言文试卷

长春市语文八年级上册文言文试卷一、文言文1．阅读文段，回答问题周亚夫军细柳司马迁文帝之后六年，匈奴大入边。

乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。

上自劳军。

至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。

已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

天子先驱至，不得入。

先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。

’”居无何，上至，又不得入。

于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。

”亚夫乃传言开壁门。

壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。

”于是天子乃按辔徐行。

至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。

”天子为动，改容式车。

使人称谢：“皇帝敬劳将军。

”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。

文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。

（1）解释下面句子中划线的词①军士吏被甲________ ②天子且至 ________（2）下面句子划线词意思相同的一项是（）A.已而之细柳军/何陋之有B.吾欲入劳军/劳其筋骨C.亚夫乃传言开壁门/蒙乃始就学D.称善者久之/陈康肃公善射（3）请把选文中画线句子翻译成现代汉语①将军约，军中不得驱驰。

②介胄之士不拜，请以军礼见。

（4）谈谈汉文帝为什么称周亚夫为“真将军”。

2．阅读下文，完成小题苏轼，字子瞻，眉州眉山人。

生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。

程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎?”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪?”比冠，博通经史，属文日数千言②，好贾谊、陆贽书。

既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。

”（选自《宋史•苏轼传》）（注释）①范滂：东汉人，字盂博，少年时便怀澄清天下之志。

②属文：写文章。

（1）解释下列句中划线的词。

①吾顾不能为滂母邪 ________②比冠，博通经史 ________（2）下列对文中划线句的翻译，正确的一项是（）。

长春市八年级(上)期末语文试卷(附答案解析)

八年级（上）期末语文试卷一、默写（本大题共1小题，共10.0分）1.名句积累与运用。

富贵不能淫，贫贱不能移，______ ，此之谓大丈夫。

（《孟子》）老骥伏枥，志在千里。

______ ，壮心不已。

（曹操《龟虽寿》）无可奈何花落去，______ 。

小园香径独徘徊。

（晏殊《浣溪沙》）东风不与周郎便，______ 。

（杜牧《赤壁》）______ ，______ 。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

（陶渊明《饮酒》）《渔家傲》中李清照用“______ ，______ ”两句反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历，流露出对现实生活的不满。

李白在《渡荆门送别》中，从水的角度含蓄地抒发了自己的思乡之情的两句是“______ ，______ ”。

二、语言表达（本大题共1小题，共2.0分）2.根据拼音填汉字组词。

qì宇轩昂______无动于zhōng ______三、其他（本大题共1小题，共10.0分）3.综合实践阅读下面材料，完成后面问题。

2018年初，一档演绎经典诗词的节目--《经典咏流传》走进公众视野，这是由中央电视台综合频道和央视创造传媒联合制作推出的中国首档大型原创诗词文化类音乐节目，用“和诗以歌”的形式让传统经典诗词与新时代流行元素相结合，挖掘诗词背后的深厚内涵，讲述文化知识、阐释人文价值。

问题一：节目名为“经典咏流传”，请你围绕“咏”字谈谈对题目的理解。

问题二：下面为节目主题曲的歌词，请从歌词中任选两处，写出相关连续的两句诗。

“走在古城朱雀的小街/听见太白唱醉的明月/这是杜甫赞过的春雨/王维的空山就在心里/特别想念那东坡的月光/梦想跟随在放翁的身旁/就算我没有稼轩同一般的才华/挑灯看剑咱有的是担当”诗句1：______。

诗句2：______。

问题三：请你向节目组推荐一首我国古典诗歌，并从诗歌的思想内容或语言特色方面说明推荐理由。

四、名著导读（本大题共1小题，共3.0分）4.阅读选文，回答问题。

（蝉）有非常清晰的视觉……然而喧哗却不足以惊扰它。

八年级语文上学期期中测试试题长春版

2017—2018学年第一学期八年级上期中测试语文试卷一、积累与运用（24分）1.阅读下面的文段,完成问题。

(10分)美是什么?美是人民解放军百万大军横渡长江的磅礴气势,所向披靡,锐不可当．（）;美是体育健儿凌飞时在空中划出的优美曲线,从容不迫,xiāo sǎ（）优雅;美是藤野先生一丝不苟．（）、热情诚恳的心怀,求真求实,坦荡无私的心胸;美是托尔斯泰明亮xīlì（）的眼眸,意趣盎．（）然,直戳要害;美是郦道元笔下三峡绚丽多姿的画卷,重岩叠嶂,素湍绿潭;美是，，。

(1)给加点字注音。

(3分) (2)根据拼音写出汉字。

(4分)(3)仿照文中画线句子的句式,再写一句话。

(要求内容出自本册前三个单元的课文)(3分)2.按要求默写。

(10分)(1)夕日欲颓，。

（《答谢中书书》）(2)日暮乡关何处是?。

(《黄鹤楼》)(3),志在千里。

(《龟虽寿》)(4)此物何足贵？。

(《庭中有奇树》)（5）在李白的《渡荆门送别》一诗中，“，”以移动的视角来描写景物的变化。

（6）白居易在《钱塘湖春行》中用“，”两句诗描绘了春回大地，树荣鸟欢的早春美景。

（7）《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是：，3.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）（2分）A.西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。

B.有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日的在地里跟着母亲劳动。

C.明天参观天津自然博物馆，你是打算自己去呢，还是和大家一起去？D.英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”？4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()(2分)A．敌人的进攻锐不可当．．．．，我们就快支持不住了。

B．这段时间家里、单位事情太多，他常感到筋疲力尽．．．．。

C．很多场所的中央空调长期不清洁，管道成为藏污纳垢．．．．之地，细菌、灰尘等随着空调风吹入室内，容易引发呼吸道疾病。

吉林省长春市2018-2019学年八年级语文上学期期初考试题新人教版

吉林省长春市xx八年级语文上学期期初考试题友情提示：请认真审题并将答案写在试卷相应的位置上。

本试卷共有三道大题：一、积累与运用（15分）；二、阅读（45分）；三、综合性学习与写作（60分）。

一、积累与运用（共15分）请在答题卡相应的位置端正地书写名句、对联和正确答案。

（第1——5题每句1分，第6题每小题1分，第7题2分，书写1分）1．将军百战死，□□□□□。

（《木兰诗》）2．□□□□□□□, 自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》）3．杜甫《望岳》中，“□□□□□，□□□□□”两句表现出诗人敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

4. 陆游在《游山西村》一诗中，描写农村自然风光而蕴含哲理的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

5．龚自珍在《己亥杂诗》中以落花自比，表达自己虽解官却不忘报国壮志的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

6.阅读语段，按要求完成下面的题目。

①生活需要想象。

②每一汪湖水里，都有海洋的气息；每一片嫩叶上，都有春天的芬芳（；。

）③诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。

”④如果拥有丰富的想象，你的生活定会变得五颜六色。

（1）给第②句选择正确的标点符号，写在横线上。

（2）“你的生活定会变得五颜六色”有语病，请改正过来。

（3）给第③句补上恰当的关联词语。

（4）仿照文中画线的句子，再续写一个句子。

7.语文课本中，有许多文质兼美的文章触动过我们的心灵，令我们沉浸其中，回味不已。

请从下面篇目中，任选其一，自拟一副对联，表达你对文章的理解和感悟。

（每联不少于5字）《阿长与〈山海经〉》《邓稼先》《老王》《紫藤萝瀑布》选择篇目：上联：下联：二、阅读（45分）（一）古诗文阅读（15分）（甲）课内文言文阅读（10分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

长春版语文八上第18课《毛遂自荐》课件

其他人物形象评价
平原君
平原君作为赵国的重要人物，具有雄才大略和开放包容的胸怀。他善于识人用人，敢于采纳毛遂的建议，为赵国的生存和发展作出了贡献。
其他门客
在毛遂自荐的故事中，其他门客的形象相对较为平庸。他们缺乏勇气和自信，无法胜任平原君所交给的任务。与毛遂相比，他们在智慧、胆识和口才等方面都存在明显差距。
05 课后思考与讨论
你如何看待毛遂自荐的行为？
毛遂自荐是一种积极进取、勇于自我推荐的行为，它体现了个人自信和自我价值的追求。在竞争激烈的社会中，毛遂自荐的精神有助于个人展示自己的能力和才华，争取更多的机会和资源。
然而，毛遂自荐也需要适度，过度的自我推销可能会给人留下自大、自恋的印象，不利于个人形象的塑造。同时，在自我推荐的过程中，也需要尊重他人的意见和建议，虚心接受批评和指导，不断提高自己的能力和素质。
04 人物形象评价
毛遂的形象特点
勇敢果断
毛遂在自荐过程中表现出了坚定的决心和勇气，他敢于承担责任并果断采取行动，展现出了出色的领导才能。
口才出众
智慧谋略
毛遂不仅具备勇气和口才，还展现出了智慧和谋略。他能够准确判断形势，提出切实可行的建议，为平原君出谋划策。
毛遂以其卓越的口才说服了平原君，成功完成了自荐任务。他的言辞犀利、逻辑严密，具有很强的说服力。
毛遂自荐
目录
• 课程导入 • 课文内容解析 • 主题思想分析 • 人物形象评价 • 课后思考与讨论
01 课程导入
历史背景
春秋战国时期
毛遂自荐的故事发生在春秋战国时期，这是一个社会动荡、政治混乱的时代。各个诸侯国之间频繁进行战争，为了国家利益，各国纷纷寻求盟友或扩张领土。
赵国形势

八年级语文上学期期中试题长春版-长春版初中八年级全册语文试题

某某省某某外国语学校2016-2017学年八年级语文上学期期中试题亲爱的同学们，期中考试如期而至。

在这半学期中，我们品尝了成长的烦恼，诵读了“再别康桥"，熟识了“邹忌和X进"。

充满诗情画意，而丰富多彩的语文学习又使我们的语文素养提高了很多。

今天，面对这X试卷时，你只要认真细致，放松心情，相信你一定会完成得很出色!本试卷包括二道大题，共28道小题。

全卷总分为120分。

考试时间为120分钟。

一、阅读〔60分〕〔一〕名句积累与运用〔15分〕1.潮平两岸阔，□□□□□・□□□□□,江春入旧年。

〔《次北固山下》王湾〕2•口□□口□□口，浅草才能没马蹄。

〔《钱塘湖春行》白居易〕3.口□□口□□口，铜雀春深锁二乔。

〔《赤壁》杜牧〕4.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？"子曰：“□□□! □□□□, □□□□."〔《论语》〕5•《春望》中诗人以战乱之中家书的难得，说明自己对远方亲人的惦念，写出了消息隔绝，久盼音讯不至时的迫切心情的句子是：□□□□□，□□□□口。

6. X禹锡在《酬乐天某某初逢席上见赠》一诗中，运用典故，既暗示自己贬谪时间之久，又表现世态变迁的句子是：□□□□□□□,□□□□□□□「7•《游某某村》一诗中融人生哲理于自然风光之中的诗句是：□□□□□□□,□□□□□□□.&古往今来，历代志士仁人，或为忠君，或为报国，留下了一曲曲壮歌，而文天祥《过零丁洋》中两句堪称“壮中之壮"，不仅明确了诗人舍生取义的决心,也充分表现出了诗人大义凛然的民族魂魄。

〔二〕文言文阅读〔15分〕〔甲〕阅读下文，回答如下问题〔10分〕邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？"其妻曰：“君美甚，徐公何能与君也！"城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？"妾曰：“徐公何能与君也？"旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？"客曰：“徐公不假如君之美也！’’明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

吉林省白城市通榆县第八中学2015-2016学年八年级语文上册第18课《毛遂自荐》学案(无答案) 长春版

《毛遂自荐》新授课课时：2【学习目标】1.了解有关《史记》的文学常识及司马迁、毛遂的有关知识。

2.熟读课文并准确翻译全文、扎实掌握“偕”“歃血”“华屋”“叱”“恶”“奉”等重要文言词语。

3.体会毛遂和平原君的人物形象，学习毛遂身上优秀品质。

【学习重点】1．《史记》及司马迁的文学常识。

2．把握文章主题，分析毛遂及平原君的形象。

【学习难点】分析与理解毛遂所具有的优秀品德。

【学习方法】1．自学：预习、感知2．研学：交流、释疑3．群学：展示、生成4．笃学：提升、检测【知识链接】《史记》是中国的一部纪传体通史，被人们称为信史，由西汉武帝时期的司马迁花了13年的时间所完成的。

全书共一百三十卷，约五十二万六千五百字，有十表、八书、十二本纪、三十世家、七十列传，记载了上起中国上古传说中的黄帝时代（约公元前3000年）下至汉武帝元狩元年（公元前122年）共三千多年的历史。

它包罗万象，而又融会贯通，脉络清晰，“王迹所兴，原始察终，见盛观衰，论考之行”（《太史公自序》），所谓“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，详实地记录了上古时期的政治、经济、军事、文化等各个方面的发展状况。

《史记》是历史上第一本“纪传体”史书，它不同于前代史书所采用的以时间为次序的编年体，或以地域为划分的国别体，而是以人物传记为中心来反映历史内容的一种体例。

从此以后，从东汉班固的《汉书》到民国初期的《清史稿》，近两千年间历代所修正史，尽管在个别名目上有某些增改，但都绝无例外地沿袭了《史记》的本纪和列传两部分，而成为传统。

同时，《史记》还是一部优秀的文学著作，在文学史上有重要地位，具有极高的文学价值，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

毛遂的故事：人们常用“毛遂自荐”来比喻自己推荐自己，那么毛遂究竟何许人也，他究竟有何德何能，敢于冒着被人扣上“穷出风头”的恶名的危险，自己推荐自己呢？今天我们就循着司马迁的生花妙笔去结识一下这位具有超群的知识和才能的毛遂先生吧。

八年级语文上册第三单元 10《毛遂自荐》同步练习长版

《毛遂自荐》同步练习一、通读课文，正字音（给下列加点字注音）。

邯郸．．（）与……二十人偕．（）歃血．．（）华．屋（）处．世（）譬．若（）锥．之处囊．中（）叱咤．．（）有恃．无恐（）持戟．（）弗．知恶．（）鄢郢．．（）社稷．（）二、通假字（指出通假字，并解释）1、合从于楚2、其末立见3、使遂蚤得处囊中4、吾乃与而君言5、王之命县于遂手 6毛遂奉铜槃而跪进之楚王7、公等录录三、常见实词（解释划线词语）1、自赞于平原君2、毛遂按剑历阶而上3、王不得恃楚国之众也4、此霸王之资也5、天下弗能当6、率数万之众7、兴师以与楚战8、一战而举鄢郢9、而王弗知恶焉10、谨奉社稷而以从11、所谓因人成事者也12、胜不敢复相士13、诚能据其势而奋其威四、常见虚词（解释划线词语）1、约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕2、使文能取胜，则善矣3、是先生无所有也4、非特其末见而已5、平原君竟与毛遂偕6、毛遂比至楚7、且遂闻汤以七十里之地王天下8、胡不下9、合从者为楚10、诚若先生之言五、古今异义（解释划线词语的古义及今义）1、从之利害古义：今义：2、今楚地方五千里古义：今义：3、遂以为上客古义：今义：4、归至于赵古义：今义：六、一词多义（解释划线词语的意思）使：1、赵使平原君求救2、使文能取胜，则善矣于：1、合从于楚2、则歃血于华屋之下3、取于食客门下足矣4、自赞于平原君5、先生处胜之门下几年于此矣6、而使赵重于九鼎大吕乃：1、臣乃今日请处囊中耳2、乃颖脱而出3、吾乃与而君言而：1、十九人相与目笑之而未发也2、日出而言之3、吾乃与而君言4、毛遂左手持盘血而右手招十九人以：1、愿君即以遂备员而行矣2、以楚国之众也3、兴师以与楚战数：1、率数万之众2、寡者百数一、词类活用（指出划线词语的用法并解释）1、士不外索，取于食客门下足矣2、门下有毛遂者，前/毛遂按剑而前3、且遂闻汤以七十里之地王天下4、此霸王之资也5、乃颖脱而出6、十九人相与目笑之而未废也。

八年级语文上册 18 毛遂自荐学案长春版(2021年整理)

八年级语文上册18 毛遂自荐学案长春版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级语文上册18 毛遂自荐学案长春版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为八年级语文上册18 毛遂自荐学案长春版的全部内容。

19.毛遂自荐学习目标：1。

熟读文本，掌握重点实虚词“赞、举、恶、于、而、已”等。

2.积累文言知识，培养文言文阅读能力。

3。

分析毛遂和平原君的人物形象。

学习重点:积累文言知识，培养文言文阅读能力。

学习难点：分析毛遂和平原君的人物形象。

一、助学卡片（1)背景介绍：公元前260年,赵王中了秦的反间计，以只能纸上谈兵的赵括代替廉颇守卫重地长平,使得赵国40万大军被困长平，最后全部为秦将白起坑杀,精锐丧失殆尽。

次年,秦国乘胜围攻赵国都城邯郸。

邯郸震动，赵王急召平原君商议退兵救国之策.（2）平原君平原君（？—前251年）:嬴姓，赵氏，名胜.赵国宗室大臣，赵武灵王之子，赵惠文王之弟，封于东武（今山东武城），号平原君。

在赵惠文王和赵孝成王时任相，是当时著名的政治家之一，以善于养士而闻名，门下食客曾多达数千人.和齐国孟尝君田文、魏国信陵君魏无忌、楚国春申君黄歇合称战国四公子。

司马迁著《史记》,将平原君与虞卿合立《平原君虞卿列传》，此外，《赵世家》、《魏公子列传》、《范睢蔡泽列传》、《廉颇蔺相如列传》、《鲁仲连邹阳列传》等亦散记有其事迹。

二、书声琅琅（自由诵读)温馨提示：注意字音字形，注意断句三、跬步之积：疏通文意，积累文言知识：第一段：（一组）温馨提示：可以从文言知翻译、内容等方面解读。

文言知识包括实虚词的意义和用法、特殊句式古今异义等方面；翻译尽量做到信达、雅，内容概括尽量简洁第二段:（二组）你有什么补充吗？第三段：(三组）有疑问就大胆提出来！四、涵泳品味：1.分析毛遂是如何一步步让楚王订立盟约的？(四组）温馨提示:请同学们各抒己见,积极参与吧！2。

吉林省长春市朝阳区八年级上学期期中语文试题及答案

吉林省长春市朝阳区八年级上学期期中语文试题及答案一、积累与运用（15分）1．阅读下面文字，完成问题。

（8分）①《朝花夕拾》里鲁迅先生好似在谈昔日经历，而在文字背后，是对封建社会的痛斥，尽抒内心的不平息。

②□横眉冷对千夫指，俯．首甘为rú子牛□③无声的文字却，唤醒封建社会无数沉睡的灵魂，激发当今青年人的爱国情怀。

（1）给加点字注音，根据拼音填写汉字。

（2分）①俯．首②rú子牛（2）①句“内心的不平息”是关系的短语。

（2分）（3）选择合适的成语，填入第③句的横线上，并解释它的含义。

（2分）备选成语：震耳欲聋振聋发聩我选择：含义是。

（4）依次给第②句两个方框内加入标点符号，正确的一项是。

（2分）A“，”B“”，C“。

”D“”。

2．古诗文默写填空。

（7分）①老骥伏枥，志在千里。

，。

（曹操《龟虽寿》）②，芳草萋萋鹦鹉洲。

（崔颢《黄鹤楼》）③王维在《使至塞上》中，用“，”一句描绘边陲大漠辽阔雄奇的景象，在“千古壮观”中显露豁达情怀。

④白居易在《钱塘湖春行》中表达对西湖景色流连忘返的诗句是：，。

二、阅读（45分）3．阅读下面的课内文言文，完成问题。

（15分）（一）答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

（1）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（2分）A.四时．俱备学而时．习之B.沉鳞竞．跃负势竞．上C.自．康乐以来自．非亭午夜分D.未复有能与．其奇者念无与．为乐者（2）下列对文章结尾一句话的理解不正确的一项是（2分）A.“实是欲界之仙都”把此地山水比作人间天堂，表现作者对此景最大的褒奖和赞美。

B.康乐是“能与其奇者”，表现作者对谢灵运的钦慕。

C.“我”是继谢灵运之后又一“能与其奇者”，表现作者为自己的审美情趣而自许，期望与谢公比肩之情溢于言表。

八年级语文上册第18课《毛遂自荐》第二课时随堂训练长春版

十八毛遂自荐第二课时随堂训练一. 积累与运用1解释下列加点字词①毛遂自荐．②使．平原君求救③与．食客门下有勇力文武备具者二十人偕④若．锥之处囊中⑤之利害．．⑥因．人成事⑦其末．见⑧遂比．至楚⑨而大王却弗知恶．焉⑩胜不敢复相士．．2解词①脱颖而出：②锥处囊中：③三寸之舌：3、解释下列多义词①之a秦之围邯郸b先生处胜之门下几年于此矣c日出而言之②使a赵使平原君求救b使文能取胜，则善矣③于a合从于楚b则歃血于华屋之下c取于食客门下足矣d自赞于平原君e先生处胜之门下几年于此矣f而使赵重于九鼎大吕④备a约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕b愿君即以遂备员而行矣⑤乃a臣乃今日请处囊中耳b乃颖脱而出⑥而a十九人相与目笑之而未废也b、日出而言之c、吾乃与而君言d、毛遂左手持盘血而右手招十九人⑦以a愿君即以遂备员而行矣b以楚国之众也c以兴师以与楚战⑧数a 率数万之众b寡者百数4、翻译句子①夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。

②臣乃今日请处囊中耳。

使遂蚤得处囊中，乃颖脱而出，非特其未见而已。

③平原君与楚合从，言其利害，日出而言之，日中不决。

④毛先生以三寸之舌，强于百万之师。

胜不敢复相士。

二、阅读理解（一）阅读甲、乙两段选文，完成1—5题【甲】①世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

②马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪其真不知马也。

【乙】秦之围邯郸，赵使平原君求救，合从于楚①，约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕。

得十九人，余无可取者。

门下有毛遂者，前，自荐于平原君曰：“今少一人，愿君既以遂备员②而行矣。

”平原君曰：“夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中，其末立见。

长春版八上语文期中测试语文(长春版)

名校调研系列卷·八年上期中测试语文(长春版)一、积累与运用(13分)1．国破山河在，□□□□□。

(杜甫《春望》)2．□□□□□，风正一帆悬。

(王湾《次北固山下》)3．几处早莺争暖树，□□□□□□□。

(自居易《钱塘湖春行》)4．□□□□□□□，病树前头万木春。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)5．《赤壁》诗中运用假设，表时机遇可以改变命运，甚至改变历史的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

6．《江城子·密州出猎》词中表现作者虽上了年纪，但壮志不衰的词句是：□□□，□□□。

7．在人与人交往的过程中，要多为他人着想不能以自我为中心。

孔子在《论语》中就以“□□□□，□□□□”说明了这个道理。

8．“雨”是古代诗词主旋律中亮丽的音符，古诗词中不乏吟咏赞叹“雨”的诗词佳句，请调动你的积累，写出连续两句含有“雨”的诗词名句，并标明作者或出处。

名句：______________________________ ________________________________作者或出处：_________________________________二、阅读(47分)(一)文言文阅读(】5分)(甲)阅读下文，回答下列问题：(10分)邹讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳（yì）丽。

朝（zhāo）服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。

”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

吉林省长春市初二上学期语文试卷与参考答案

吉林省长春市语文初二上学期模拟试卷(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是：A. 炽热（chì rè）谨慎（jǐn shèn）残忍（cán rěn）B. 炽烈（chì liè）谨慎（jǐn shèn）残忍（cán rèn）C. 炽热（chì rè）谨慎（jǐn shén）残忍（cán rèn）D. 炽烈（chì liè）谨慎（jǐn shén）残忍（cán rèn）2、下列各句中，没有语病的一句是：A. 为了提高学生的综合素质，学校决定开展丰富多样的课外活动。

B. 他虽然学习成绩优秀，但性格比较内向，不太善于与人交往。

C. 通过这次参观，我对我国航天事业的发展有了更加深刻的认识。

D. 这本书内容丰富，插图精美，深受广大青少年读者的喜爱。

3、下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这篇文章不仅对历史事件进行了详细描述，而且对历史人物的内心世界进行了深入剖析。

B. 随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，我国的环境污染问题却日益严重。

C. 经过几天的艰苦训练，我们终于取得了优异的成绩，为班级争得了荣誉。

D. 虽然天气很冷，但是他仍然坚持按时到校，这种精神值得我们学习。

4、下列词语中，字形、字音、词义完全正确的一项是（）A. 沉鱼落雁纷至沓来落落大方B. 悬梁刺股蹉跎岁月一蹴而就C. 振聋发聩满载而归落英缤纷D. 红颜薄命鞠躬尽瘁瞽目一箭5、下列句子中，加点字的注音全部正确的一项是：A. 落叶（luò yè）归根（guī yuē）B. 欣慰（xīn wèi）鼓舞（gǔ wěi）C. 瞬间（shùn jiān）凝视（níng shì）D. 拥戴（yōng dài）崇尚（chóng shang）6、下列词语中，没有错别字的一项是：A. 气喘吁吁（qìchuǎn xū xū）B. 轻歌曼舞（qīng gē màn wǔ）C. 琴瑟和鸣（qín sè hé míng）D. 息息相关（xīxī xiāng guān）7、根据拼音写出下列词语的正确汉字。