唇枪舌剑——大学生辩论赛始末
2023辩论赛新闻稿_1
2023辩论赛新闻稿2023辩论赛新闻稿1“巾帼杯”辩论赛旨在活跃大学生的课余文化生活，开阔大学生的视野，实习报告前言，锻炼大学生的思辨能力，引导大学生关注社会、关注生活，促进大学生综合素质的提高，展现在校学子的青春风采。
同时也对加强学校优良学风建设和校园文化建设起到了积极推动作用。
1月12日晚，由信阳师院生命科学学院文通社主办，青年志愿者协会、化工学院、数学院、教育科学学院各院系文通社及南风通迅社协办的“巾帼杯”辩论赛在教九502成功举行。
此次辩论赛由信阳师院生科院学生会副主席姜凯、生科院文通社团支书凡立稳、青协会长王倩等担任评委，信阳师院生命科学学院文通社社长王静静主持了本次辩论赛。
本次辩论赛共三场。
第一场辩论赛论题为“宽松式教育对大学生的利与弊”,由信阳师院生科院青年志愿者协会对化学化工学院文通社。
首先是一辩立论陈词，正方从宽松式教育的意义、优势及对大学生、社会的好处三个方面阐述观点，反方则从宽松式教育的特点和弊处的角度，对自己的观点有条理地表达出来。
之后双方又立足于自己的观点，挑出对方的漏洞展开激烈的一对一攻辩和自由辩论。
最后，由双方四辩重申和完善本队观点，为争取胜利作最后的努力。
随后两场比赛也精彩纷呈，双方辩友斗智斗勇，针锋相对，不少机智风趣的辩驳博得了评委和观众的阵阵欢呼和掌声。
第三场由生命科学学院文通社对教育科学学院文通社的精彩辩论为本次辩论赛画上了圆满的句号。
最后，经过评委们的公平打分，信阳师院生命科学学院文通社夺得桂冠，教育科学学院文通社获得第二名。
本次辩论赛在大家热烈的掌声中圆满落下帷幕。
本次“巾帼杯”辩论赛，不仅锻炼了大家的辩论能力和合作能力，增强了语言组织能力和应变能力。
而且给学生提供了展示自我的舞台，大学生社会调查报告，丰富了大家的课余生活2023辩论赛新闻稿2青岛求实学院校园文化活月已于11月16日开幕，外国语学院文化活动月也同时举行，在11月27日，外国语学院院新生辩论赛在五号教学楼615教室隆重举行，此次辩论赛吸引了同学们的广泛关注。
大学生辩论赛主持稿4篇
大学生辩论赛主持稿4篇大学生辩论赛主持稿1各位老师、各位同学：大家好！这里是XX中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场比赛的比赛现场。
（1）首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于杏林学院的刘XX，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛！（2）下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学，在我右手边的是正方：来自基础医学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先工作再考研合理”，在我左手边的是反方：来自经济管理学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先考研再工作合理”。
（3）接下来我将为大家介绍本场比赛的评委，今天我们很荣幸地请到了：校团委的刘浩老师，校辩论队的XXX。
(4)我宣布辩论开始！第一阶段:演示阶段首先请正方一辩陈述己方观点，时间2分钟；接下来请反方一辩陈述己方观点，时间2分钟。
（5）下面进行第二阶段：攻辩阶段那么由我说一下这一阶段的规则：①问方只能问，答方只能答，回答应简洁，提问应明了，每次提问只限一个问题。
②对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
攻辩时间每人1分30秒，攻辩小结时间为1分钟。
首先请正方二辩盘问反方二、三辩（1分30秒）；接下来请反方二辩盘问正方二、三辩（1分30秒）；接下来请正方三辩盘问反方二、三辩（1分30秒）；接下来请反方三辩盘问正方二、三辩（1分30秒）；请正方进行攻辩小结（1分）；请反方进行攻辩小结（1分）。
（6）下面进行自由辩论阶段首先由我说明下本阶段的规则：①自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止；②各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时；③在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限；④如果一队的时间已经用完，另一队可以轮流发言，直到时间用完为止，也可以放弃发言，放弃发言不影响打分。
下面先请正方发言（7）接下来进行最后一个阶段：陈词总结首先请反方四辨总结，时间为3分钟；请正方四辩总结，时间为3分钟（8）现在，请我们的评委退场，对比赛进行评分那么在评委评分期间呢，由现场观众向正方或者反方提问，时间截止到评委评分结束。
辩论赛主持稿5分钟左右5篇
辩论赛主持稿5分钟左右5篇现在有请我们今天的两个参赛队上场，首先是正方，现在请反方入场。
首先介绍一下正方的队员，他们是，下面是反方的队员，他们是。
今晚的辩题是“爱与被爱哪一个更幸福”。
它的中心词是“爱”和“幸福”。
在大学生中“爱”是一个很敏感，也很有争议的词汇，这也使得我们今晚的比赛更有亮点，更有看头，更能让我们的辩手尽情地发挥。
我们都知道童话故事的结尾永远是“最后王子与公主幸福的生活在一起”，只有美人鱼为了王子在海中慢慢的变成了泡沫，不知道此时是王子幸福还是公主幸福;泰坦尼克号这艘“梦幻客轮”承载了一段惟美而又凄美的爱情故事，杰克把生存的机会让给了爱人罗丝，自己则在冰海中被冻死，不知道此时是杰克幸福还是罗斯幸福。
在琼瑶剧中，“浪漫唯美，真爱至上”一直是恒定的主题，也是她“战无不胜”的不二法宝。
她的作品满足了人们对不现实爱情的想象，成为读者和观众消耗情感的良好载体，而在海岩剧中“爱情+案件”的剧情却大多为悲剧，“背叛”与“死亡”几乎是海岩作品永恒的关键词!使观众无不见之流泪。
不管是悲是喜，在恋爱的过程中到底是“爱人”幸福还是“被爱”幸福?鉴于本人涉世未深，不能给大家一个清晰，全面，无争议的解释，那这个任务又自然而然的落到我们的辩手身上了。
好，现在进入比赛的第一阶段：陈词立论，首先有请正方一辩陈词，时间3分钟，计时开始：。
好，现在有请反方一辩陈词，时间3分钟，计时开始：。
(不愧是能进入决赛的辩手，两位辩手的陈词不相伯仲)好，现在进入第二阶段：补充立论，首先有请正方二辩陈词，时间3分钟，计时开始：。
好，现在有请反方二辩陈词，时间3分钟，计时开始：。
(陈词阶段双方表现都非常出色，但能禁得起提问的辩手才是好辩手!)好，现在进入比赛的第三阶段：攻辩环节，首先有请反方三辩向正方的一辩二辩四辩分别提一个问题：。
(如此精彩的提问，我们期待着正方也能给出同样精彩的回答)好，现在请正方的三位辩手回答，时间3分钟，计时开始：。
路一鸣大学生辩论赛
路一鸣大学生辩论赛路一鸣大学生辩论赛央视名嘴的路一鸣对于辩论赛有什么独特的看法呢?下面为大家了路一鸣大学生辩论赛，欢送阅读参考!很多喜欢辩论的朋友都还记得1999年国际大专辩论会上那个年轻、帅气、口齿伶俐的路一鸣。
事隔十一年，已经成为央视名嘴的路一鸣又出现在国际大学群英辩论会的赛场上，不过这次他的身份是大赛主席，主持8场初赛和两场资格赛。
在比赛间歇，路一鸣聊起辩论对他的成长的影响，并且对未来辩论的`开展和走向提出了他的希望。
“到了98年打国内的预选赛，又集训了两个月，感觉不一样了，发现牙尖嘴利是因为知道得太少。
工科学生人文掌握太少，恶补了很多文史哲方面的知识。
这次知识储藏很多，训练很辛苦。
那次比赛我们取得了胜利。
”“99年国际大专辩论会的时候，我的认识又提升了，主要是掌握了思维方法。
知识是学不完的。
思维方法如果掌握了，就有了认识事物的武器。
这个思维方法就是不会人云亦云。
真正搞辩论搞久了，就不急于下结论了，不急于支持某一方观点，甚至不急于胜利，而是深入思考问题本身，这个问题的本质到底是什么，把这个搞清楚。
这一点是让我受益终身的。
”“辩论带给我后来职业生涯很多东西，我现在是一名主持人，主持人一定要用语言打动观众，背后支持的是知识和思维方式。
反响快、机敏、能抓住问题的核心，都是辩手的素质。
”这届辩论赛路一鸣的总体感觉还是学生的眼界和知识储藏还是缺乏，不少辩论队，想赢怕输，不敢和对方正面打，守着自己准备的东西打。
路一鸣来央视的做双星杯xx国际大学群英辩论会选拔赛主席之前，去给一个马拉西亚一个大学的学生组织筹备一个辩论赛当了评委。
那个比赛在全球请了32个辩论队，水平相当高。
完全是学生组织的，200个学生干了一年。
他们到处拉社会捐助，大小企业都拉，甚至有个卖包子的，说我没有钱，只有一车包子，学生们就把包子推到街上卖了，把钱拿来做辩论赛。
路一鸣觉得，比赛如果想成功，首先不仅是大学生展示自己的舞台，而且应该密切关注社会问题，辩论赛应该是学生参与社会的渠道。
唇枪舌剑之辩论记巧舌如簧——古今多辩士
辩论 前 先 确定 自
． ． … ． ．
首先，ａ － － 方一辩发言，他用铿锵有力的 目无 ’ Ｙ 乃 一 料 及 矗＇ １ 乜刷 铿 锵 伺 刀 声音有条不紊地说道 ： “ 我方认 为曹操 是一个
奸雄 。原 因如下： 第一，他 无缘 无故地杀了 吕 伯奢一家十几口 人； 第二，他放 出狂言 ‘ 宁 教我 负天下人
各 由 一 辩 二 辩 、 三 辩 四 辩 四 名 一 。 般 辩 论 会 分 为 正 反 双 方 。＿ 每 队
。 。
辩认 ｜ 《 ｌ 流程 大揭轴
老掇 并游
一
辩 简 要 明了地 阐述
针对 对 方观 点、发 言
存在 的问题 进 行盘 问，一
攻辩 结 束 后，一 辩 负 责总 结 己方二辩、 三 辩在 攻 辩 阶段 的发 言，并 指 出
成就 自 己的事业。 ”
想 一 想，如 果 你 好 一 阵， 不 知 如 何 是正方，应该如何反驳 应 对。此 时，场下的
我接 着说 道 ： “ 而且 ， 曹操 不仅 是个军 事家，他还 是个伟大的文学家。他 写的 《 龟
黄润泽的观点呢
观 众 们也 情 不 自禁
虽寿》 《 观沧海》 ， 都是不朽的名作， 流芳千古。
，
名的官渡之战中 ，曹操 以少胜多，大败袁 绍。
在平定西凉太守马超的战役 中 ，他 利用反 间
计大获全胜 ，这足以证明他是一个著名的军
观 众们的掌声一 明曹操能文能武
事家。 ”正方二辩听罢，立即反驳道 ： “ 袁 绍、
马超都是十分 自负 的人 ，不听取谋士的建议 ，
这 才让曹操 钻 了空子，侥 幸赢了 。 而在赤壁
辩论赛新闻稿(集锦15篇)
辩论赛新闻稿(集锦15篇)辩论赛新闻稿111月23日晚6：30，工商管理学院第九届"精英杯"辩论赛初赛在之远6月16日精彩上演。
唇枪舌剑，论理晓情。
第一场由市场营销会战工商管理，就"电视相亲是利大于弊还是弊大于利"展开紧张激烈的辩逐。
最终，工商管理专业取得胜利，最佳辩手由工商反方一辩的王思琪同学获得。
第二场比赛则是物流管理专业和人力资源管理专业的`激烈交锋，思维碰撞，激情全场。
双方关于"愚公应该搬家还是移山"的问题展开辩题，最终以物流管理专业的取胜而全场告终，物流正方三辩蒋杜鹃表现出色，摘得最佳辩手。
辩论赛新闻稿24月7日晚，由院学生会主办的中澳学院第十届校园文化艺术节--大学生辩论赛总决赛在院多功能厅圆满落下帷幕。
本次比赛评委有：学生处就业指导中心主任车毅、雅思办主任金莉、计算机系主任唐弋清、计算机系办公室主任孙长鸣、外语系党总支副书记李钟、管理系办公室主任董蕾等。
汪源浩院长莅临现场观摩比赛。
为丰富校园文化，全面提高大学生综合素质，开展了历时一个多月的校园辩论赛。
本着公正、公平、公开的原则，学院通过层层选拔后，级市场营销2班和级商务日语2班凭借自身的实力，双双晋级决赛。
决赛中双方就“综合素质的提高关键在学校还是在个人”的话题进行辩论。
辩论赛分为陈辩、攻辩、自由辩论、观众提问、总结陈词五个环节。
第一环节中，双方发言逻辑清晰、条理清楚、诙谐幽默。
第二环节中，来自正方两位选手何继刚和严园时而慷慨激昂，时而滔滔不绝;来自反方的两位选手张利平和王艳秋也不甘示弱，她们大胆提问、谨慎回答，双方尽显90后大学生的'风采啊。
在最为激烈的自由辩论中，两队都使出浑身解数，唇枪舌战，精彩不断!最终，级市场营销2班凭借微弱优势，摘得桂冠，李煜同学获得了“最佳辩手奖”荣誉称号。
比赛结束后，第六届辩论赛冠军、最佳辩手颜雯最后对每位选手进行了精彩的点评。
车毅主任充分肯定了学校在学生综合素质的提高中所起的作用，及综合素质对以后就业面试的重要性。
大学生辩论赛主持词
大学生辩论赛主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到本次精彩激烈的大学生辩论赛现场！我是主持人_____。
在这个充满激情和智慧的舞台上，我们即将见证一场思想的交锋，一场语言的盛宴。
今天，正反双方的同学们将围绕一个备受关注的话题展开激烈的辩论，用他们的才华和智慧，为我们呈现出不同观点的碰撞与融合。
首先，请允许我向大家介绍今天到场的评委嘉宾，他们是逐一介绍评委的姓名和身份。
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！接下来，我要为大家介绍今天辩论的正反双方。
坐在我左手边的是正方代表队，他们的观点是正方观点。
正方代表队的成员有逐一介绍正方队员姓名。
而坐在我右手边的是反方代表队，他们的观点是反方观点。
反方代表队的成员有逐一介绍反方队员姓名。
在比赛开始之前，让我为大家简要介绍一下本次辩论赛的规则。
本次比赛分为开篇立论、攻辩、攻辩小结、自由辩论和总结陈词五个环节。
每个环节都有严格的时间限制，希望双方辩手能够严格遵守。
现在，我宣布，本次大学生辩论赛正式开始！首先，进入开篇立论环节。
正方一辩，时间为 3 分钟，请开始你的发言。
正方一辩发言完毕感谢正方一辩的精彩发言。
接下来，有请反方一辩进行开篇立论，时间同样为 3 分钟。
反方一辩发言完毕好的，双方一辩都已经清晰地阐述了各自的观点，接下来进入攻辩环节。
攻辩环节由正方二辩选择反方二辩或三辩进行提问，反方回答，时间为 1 分 30 秒。
然后反方二辩选择正方二辩或三辩进行提问，正方回答，时间同样为 1 分 30 秒。
正方二辩，请开始提问。
攻辩环节完毕经过紧张激烈的攻辩环节，双方辩手都展现出了敏锐的思维和出色的应变能力。
接下来，进入攻辩小结环节。
正方一辩先进行攻辩小结，时间为 1 分 30 秒。
正方一辩攻辩小结完毕感谢正方一辩。
现在有请反方一辩进行攻辩小结，时间同样为 1 分30 秒。
反方一辩攻辩小结完毕攻辩小结环节结束，接下来将进入本次辩论赛最为精彩的自由辩论环节。
在这一环节中，双方辩手可以自由发言，相互辩论，时间为 8分钟。
辩论赛冠军争夺新闻稿（精选13篇）
辩论赛冠军争夺新闻稿辩论赛冠军争夺新闻稿（精选13篇）在人们物质精神需求不断增长的今天，新闻稿出现的次数越来越多，新闻稿顾名思义就是具有新闻价值的消息，最能体现出来的便是新闻稿是通过新闻媒体、广播、电台、杂志、电视等方式进行传播。
怎样写新闻稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编精心整理的辩论赛冠军争夺新闻稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
辩论赛冠军争夺新闻稿篇1唇枪舌战，辩赛场硝烟；口若悬河，理是非曲直。
为提升学生思辨能力和创造力，丰富大学生课外生活，激发学生自主思考的能力，学院间的辩论赛又一次举行。
于2018年10月28日下午，基础医学院本硕4班与临五3班之间的以“面对真爱是否应保持理性”为主题的主题辩论赛在趵突泉校区八号楼8202如期举行。
辩论期间，很多同学前去观战，我们是反方，对手是正方。
本次辩论赛共分为开篇立论、攻辩、攻辩小结、自由辩论、总结陈词五个环节。
首先，对方代表队的正方陈述观点：“面对真爱不需保持理性”，本部的反方代表队就“在面对真爱时，需要保持理性”展开论述。
在随后的攻辩环节中，双方更是争锋相对、步步紧逼、侃侃而谈，现场气氛迅速升温，达到白热化阶段。
尤其在最精彩的自由辩论环节，选手时而妙语连珠，诙谐幽默，令人捧腹；时而慷慨激昂，掷地有声，令人愤懑。
现场气氛逐渐升温、掌声不断。
继短暂而精彩的观众提问环节后，比赛进入总结陈词环节。
正反双方辩手清晰的思路和巧妙的陈词给观众留下了深刻印象。
经过紧张而又激烈的角逐，本次大赛以方代表队的完美表现获得胜利告终，正方代表队略逊一筹。
反方三辩刘振亚夺得最佳辩手。
通过此次辩论赛，充分调动了我院学生参与活动的积极性和主动性，有力地激发了医学人员的工作热情和潜能，营造出更加团结喻快的工作氛围，同时，进一步提高了同学们的思辨能力，也让大家在实践中体会到了快乐，展现了我们的风采。
辩论赛冠军争夺新闻稿篇211月13日，由共青团广东省委员会、广东省教育厅、广东省文化厅、广东省学生联合会主办的第三届广东大学生校园文化艺术节“科学发展观之我见”辩论赛暨广东大学生文化艺术类社团活动日在广州大学城隆重举行。
唇枪舌剑方显英雄本色
唇枪舌剑展英雄本色记校辩论赛第一场半决赛2011年4月1日下午7点，华北电力大学在科学会堂举行了校级辩论赛半决赛第一场电气与电子工程学院对阵外国语学院的辩论赛。
到场的嘉宾有校院系及其他学校的领导老师，现场的还有两院的拉拉队和一些喜爱辩论赛的同学。
现场气氛异常热烈。
首先，主持人向大家介绍了到场的嘉宾和评委，他们是：齐金贵，中国传媒大学政治与法律学院党总支副书记、副院长，孙晓丹，方仲炳华北电力大学法学教授，硕士生导师，一直从事高等学校的法学教育和律师工作张琳琳，赵浩君，华北电力大学法学教研室讲师，华北电力大学人文院院长助理，华北电力大学能源信息研究所副所长，北京能源发展研究基地研究成员陈波，华北电力大学副教授、广告教研室主任王梦雨朱晓红华北电力大学副教授、硕士生导师、社会企业研究中心主任张宇阳李光远北京邮电大学自动化学院辩论队指导老师郭潇，张绪刚博士。
教授。
现任人文学院副院长。
中华孔子学会会员，中国公共关系学会会员。
本次比赛正反双方的观点分别是“霸权主义比恐怖主义对人类社会威胁更大”和“恐怖主义比霸权主义对人类社会威胁更大”。
比赛一开始，双方都简洁而明确的表达了己方观点。
进入攻辩阶段，双方辩手才思敏捷、口若悬河、针锋相对、引经据典。
用幽默生动的语言、敏捷睿智的思维、文质彬彬的礼节折服了观众。
精彩的辩论会现场不时爆发出雷鸣般的掌声。
现场高潮不断，热闹非凡。
紧张而激烈又扣人心弦的辩论很快结束了，评委们离席合议，在场内，双方辩手针对观众提出的问题给与了耐心全面的讲解，观众们十分满意。
很快，评委们重返赛场，本场比赛最激动人心的时刻马上到来，结果即将揭晓。
最终，外国语学院二辩获得最佳辩手称号。
电气与电子工程学院获得了最终的胜利，顺利晋级决赛。
最后，评委给与了总结，在肯定双方队员表现的同时，也指出了不足，同学们都认真听着，获益匪浅。
胜不骄败不馁，虽然外国语学院输了，但他们精彩的表现足以证明他们的实力。
同时祝贺实验班。
辩论赛新闻稿(精选12篇)
辩论赛新闻稿(精选12篇)辩论赛新闻稿篇一10月xx日，生物信息学院“新生杯“辩论赛初赛在2301教室成功举行。
第一场辩论赛由艾滋病是医学问题还是社会问题展开，双方辩手针锋相对，唇枪舌剑，最终反方更胜一筹，结束了这场精彩的辩论。
紧接着引入了第二场辩论赛——代沟的主要责任在长辈还是晚辈。
这场辩论赛依旧精彩，正反方辩手分别针对对方可能提出的问题作出应对，进行了激烈的争夺之后，双方依旧不相上下，最后在共同的努力之下，最终由代沟的主要责任在长辈压对方一筹。
随后开始了第三次辩论赛——网络用语丰富了我们的语言还是污染了我们的语言。
这一场辩论赛更是惊心动魄，群雄舌战展熊风，争锋相对遍天下。
在随后的攻守之势，步步紧逼，现场氛围更是被渲染得淋漓尽致，反方辩手绕紧牙关，在劣势的情况下背水一战，这时正方三辩吸引了在场的观众及其评委，犀利的言辞，呈势如破竹之势，对对方进行‘咄咄紧逼’犹如一头饥渴的狮子，攻击对方要害，呈一对四的趋势，攻破了对方的防线。
获得了最佳辩手称号。
接着举行了最后一场辩论赛，这是一场压轴之辩，爱与被爱谁更幸福，正反方辩手清晰的思路和陈词给观众留下了深刻的印象，最终正方取得了胜利。
最后，评委老师作出了经典的点评，并期待大家的进步。
希望他们再接再厉，在今后的比赛中取得更好的成绩辩论赛新闻稿篇二20xx年5月6日晚7:00青马辩论赛校级总决赛在大学生活动中心三楼的多媒体会议室拉开帷幕。
公路学院的辩手观众早已到场，等待比赛开始。
这一场比赛我们对阵汽车学院，比赛如期举行，场上气氛也变得紧张而激烈。
公路学院作为正方首先陈述立论，一辩辩手是哲思辩论协会的主席张天宇，他的一番慷慨陈词，引得在座观众雷鸣般的掌声。
对方一辩也毫不示弱，她以巾帼不让须眉的气势表现自如，灵巧地建立了己方论点，让我方辩手倍感压力。
盘问环节，双方一辩的问题回答得也都很巧妙，不分上下。
比赛最精彩的自由辩论环节把场上氛围拉向最高点，双方辩手都巧舌如簧，能言善辩，真可谓是一场唇枪舌战呀！场下观众既而屏息凝神，既而忍俊不禁，无不感叹比赛的精彩。
辩论赛：千言万语,唇枪舌剑的辩论盛宴
辩论赛：千言万语，唇枪舌剑的辩论盛宴辩论赛是一场集思想碰撞、观点交锋的盛宴。
在这个活动中，参赛者们通过逻辑推理、证据支持和口才表达，展开了一场千言万语、唇枪舌剑的激烈对决。
今天，我们就来探讨一下辩论赛的魅力与重要性。
首先，辩论赛是培养思辨能力的重要途径。
在现代社会中，人们面临着复杂多变的问题，需要不断思考和分析。
而辩论赛正是锻炼思维敏捷性和逻辑推理能力的良好方式。
参赛者们需要在有限的时间内，迅速捕捉问题的要点，并通过有效的论证来支持自己的观点。
在这个过程中，他们将学会如何从多个角度思考问题，尊重他人的观点并与之辩论，以达到更加全面客观的看待问题的目的。
其次，辩论赛是提高口才表达能力的有效手段。
无论从事什么职业，良好的口才都是非常重要的。
在辩论赛中，参赛者们需要清晰明了地表达自己的观点，并通过有力的语言说服听众。
他们需要采用恰当的语气和声音控制，以及合适的手势和肢体语言，来增强自己的表达效果。
通过参与辩论赛，他们能够锻炼自己的口才表达能力，提高说服力，使自己更具有影响力。
再次，辩论赛是促进合作与团队精神的良好平台。
辩论赛通常是以团队形式进行的，每个队员都扮演着不同的角色。
他们需要互相配合，共同完成对辩题的分析和论证。
在这个过程中，队员们需要尊重并欣赏彼此的观点，积极协商和合作。
通过团队合作，他们能够发现个人的不足，并从队友那里得到帮助和启发，进一步提升自己的辩论水平。
而这种团队合作的经验将对他们日后的职业和生活中都大有裨益。
最后，辩论赛也是培养自信心和应对挑战的机会。
参加辩论赛需要勇于面对各种观点的质疑和辩驳，需要在众人面前坚定地为自己的观点辩护。
这一过程不仅能够让参赛者们更加深入地了解并坚定自己的信仰，还能够培养他们在困难和挑战面前保持镇定和自信的能力。
而这些品质将在他们以后的职业生涯中发挥重要作用，使他们能够应对各种困难和压力。
总之，辩论赛是一场千言万语、唇枪舌剑的辩论盛宴。
通过参与辩论赛，我们可以培养思辨能力，提高口才表达能力，促进合作与团队精神，同时也锻炼自信心和应对挑战的能力。
大学生辩论赛流程
大学生辩论赛流程好嘞，以下是为您创作的关于大学生辩论赛流程的内容：大学时光总是充满了各种精彩的活动，而辩论赛绝对是其中的重头戏！今天咱就来好好唠唠大学生辩论赛的流程。
首先呢，得有个精彩的开场。
一般来说，主持人会闪亮登场，穿着得体，面带微笑，用那富有感染力的声音介绍比赛的主题、参赛队伍、评委嘉宾等等。
就像我之前参加过的一场辩论赛，主持人一开口，那声音仿佛有魔力一样，瞬间就让全场安静下来，所有人的目光都聚焦在舞台上。
接下来就是参赛队伍入场啦。
正方和反方的辩手们一个个精神抖擞，昂首挺胸地走进赛场，那气势，就像是即将出征的战士。
他们穿着整齐的队服，或者是统一的服装风格，看起来特别有团队精神。
然后就是正式的开篇立论环节。
正方一辩先发言，这时候可关键啦，得清晰地阐述自己的观点，逻辑要严密，条理要清楚。
我记得有一次，正方一辩刚开口，那气场简直强大到不行，语速适中，声音洪亮，每一个论点都像是一颗精准射出的子弹，让人不得不信服。
反方一辩也不甘示弱，紧接着进行开篇立论。
他们会找准正方的漏洞，巧妙地构建自己的论点。
这就像是一场没有硝烟的战争，双方都在暗暗较劲。
接下来就是攻辩环节。
正方二辩选择反方二辩或者三辩进行提问，这问题可都是精心准备的，犀利又尖锐。
被提问的反方辩手就得迅速反应，给出有力的回答。
然后反方二辩再向正方提问，如此交替进行。
这个环节特别考验辩手们的应变能力和思维敏捷度。
有一场辩论赛中，正方二辩抛出的一个问题让反方辩手瞬间愣住了，但没想到反方辩手仅仅停顿了几秒，就给出了一个让人意想不到的精彩回答，全场都响起了热烈的掌声。
然后就是攻辩小结啦。
正方一辩对攻辩环节进行小结，总结自己队伍的优势，指出对方的不足之处。
反方一辩也是同样的操作。
到了自由辩论环节，那场面可就热闹了。
双方辩手你一言我一语，唇枪舌剑，互不相让。
有时候辩手们会因为观点不同而争得面红耳赤，但这正是辩论赛的魅力所在啊！我曾经看到过一个辩手，在自由辩论环节中口若悬河，连续发言好几分钟，把对方的观点驳斥得毫无还手之力，那场面真叫一个精彩！最后就是总结陈词环节啦。
大学生辩论赛开场白范文
大学生辩论赛开场白范文亲爱的同学们，大家好！欢迎来到这场充满激情与智慧的大学生辩论赛现场！今天，这里将成为思想碰撞的战场，观点交锋的舞台。
在这个阳光明媚的日子里，我们齐聚一堂，准备展开一场激烈而又精彩的辩论之旅。
大家看啊，现场的气氛已经开始升温，仿佛能听到思维的火花在噼里啪啦地绽放。
咱们先来说说辩论这回事儿。
辩论啊，就像是一场没有硝烟的战争，但却比真正的战争更有意思。
因为在这里，我们不用挥舞刀剑，而是用语言作为武器；我们不用拼个你死我活，而是通过交流让真理越辩越明。
就像我之前参加过的一场小小的校内辩论，那场面，至今都让我记忆犹新。
那是一个关于“大学生是否应该兼职”的辩论主题。
正方认为应该兼职，反方则持反对意见。
我当时就在正方阵营里，心里那叫一个紧张又兴奋。
比赛一开始，反方的同学就气势汹汹地站起来，说：“大学生的首要任务是学习，兼职会分散精力，影响学业成绩！” 那语气，坚定得好像这就是不容置疑的真理。
我方的一位同学也不甘示弱，马上反驳道：“兼职怎么就会分散精力啦？恰恰相反，通过兼职，我们能够更好地学会时间管理，提高自己的效率！” 说完，还自信地看了对方一眼。
接着，反方又有人站起来说：“兼职的工作大多是一些简单重复的劳动，对大学生的专业能力提升没有帮助。
” 这时候，我忍不住了，我“噌”地一下站起来，说：“话可不能这么说呀！就算是简单的工作，也能锻炼我们的沟通能力、团队协作能力，这些可都是未来职场中不可或缺的素质！而且，通过兼职，我们能更早地接触社会，了解各行各业的运作，这对我们选择未来的职业方向不是很有帮助吗？” 我一边说，一边用手比划着，感觉自己就像一个战场上冲锋陷阵的战士。
那场辩论，双方你来我往，互不相让。
每个人都绞尽脑汁，想着怎么能把自己的观点阐述得更清楚，怎么能把对方的漏洞找出来。
那激烈的场面，真的是让人热血沸腾。
其实啊，辩论不仅仅是为了争个输赢，更重要的是在这个过程中，我们学会了倾听不同的声音，学会了从不同的角度去看待问题。
2023大学生辩论赛决赛主持词
2023大学生辩论赛决赛主持词2023大学生辩论赛决赛主持词1各位来宾，电视机前的观众朋友们，欢迎来到"中国大学生广告电视辩论赛"的决赛现场。
经过两轮六场唇枪舌剑的激烈对抗，本届辩论赛终于迎来了最后的决战。
今天将要进行的是人们期待已久的决赛，也就是本届辩论赛的高潮。
在过去的6天当中，各队都有出色的表现，可谓精彩纷呈。
而厦门大学和南京大学两支代表队，凭借他们的出色才华和优异表现，一路过关斩将，从八支代表队中脱颖而出，他们将在今天的决赛中全力以赴，一争高下。
下面掌声有请双方辩手。
回到座位，就座好，现在请双方队员就座。
宣布正反方情况，正反方队员自我介绍，学校和专业简介今天的正方是大学代表队，反方是大学代表队下面我们首先请正方的同学进行逐一自我介绍：…………我给大家介绍一下正方的学校和专业背景………好，下面我们再请反方的同学进行自我介绍：…………我再来介绍一下反方的学校和专业背景………今天进入决赛的两支队伍可以说是身经百战的辩论精英，他们在过去的6天里，经过一场又一场的激烈辩论，终于过关斩将取得了决赛权。
下面让我们再次领略一下两支队伍在前两轮比赛中的风采。
请看大屏幕。
宣布比赛规则下面我再来宣布一下比赛规则，比赛规则虽然大家都已经知晓，我现在再一次重申。
本场比赛分为上半场和下半场两场，上半场是对一个固定辨题的辩论，分为开篇立论、攻辩、攻辨小结、自由辨论、总结陈词五个部分。
下半场是对一个广告片段的即兴评述。
总分是300分，上半场占总得分的70%，下半场占30%。
具体的一些比赛细则，我会在每一个环节开始之前予以强调。
介绍评委、评委主任：现在我荣幸地项大家介绍担任本次比赛评委：担任本届辩论赛评委会主任的是：中国大学生广告艺术节组委会副秘书长、江苏广播电视总台电视广告中心主任李文明先生担任本届辩论赛评委会副主任的是：南开大学演讲艺术团总监、团长、南开大学辩论队总教练艾跃进教授其他的评委还有：中国广告协会学术委员会常委、南京财经大学营销与物流管理学院院长乔均教授中国青年政治学院刘卫兵教授暨南大学管理学院行政管理系主任助理、企业行政管理学教研室主任、暨南大学辩论队教练：卢文刚老师华东师范大学教育学博士、博士生导师吴刚教授担任本场比赛点评嘉宾的是：李文明主任宣布辩题、介绍正反方观点：从初赛到决赛，我们的变体都离不开广告。
高中辩论社举办首届“捭阖杯”辩论表演赛
高中辩论社举办首届“捭阖杯”辩论表演赛“唇枪舌剑论天下，纵横捭阖定乾坤”， 5月15日星期五晚上七点半，东联高中辩论社在竹轩六楼多功能会议室举办首次首届“捭阖杯”辩论表演赛。
副校长宋增义、德育处主任王文科、高二级部主任刘成军、1318班班主任李永清、初中教师刘峰瑞、上海外国语大学支教老师胡武、盛乐云出席辩论赛并担任评委，社团指导老师赵天鸽担任主席，170名学生观看了本次比赛。
本次比赛由高中德育处主办、辩论社承办。
比赛的正、反方代表队均由辩论社成员组成，他们就“网络使人更加还是更加疏远”这一辩题展开了激烈辩论。
比赛首先进行正方队员与反方队员的自我介绍，而后开始进行激烈辩论。
在第一辩论手立论、第二辩论手与第三辩论手的攻辩环节之后，开始了最令人紧张的自由辩论环节，这一环节扣人心弦，各个辩手从不同角度陈述了自己的观点。
最后，双方四辩的精彩总结陈词也博得了满堂喝彩。
经过近1个小时的比赛，双方各持己见，论据充分，旗鼓相当。
最后，经过评委打分，反方代表队以一分险胜，正方三辩——来自1408班的赵炯杰和反方四辩——来自1318班的史雨甜荣获“最佳辩手”。
虽然社员们都是第一次参加比赛，经验不足，但仍准备充分，斗志昂扬。
观众们高涨的热情将比赛的气氛一次次推向高潮，大有狭路相逢勇者胜，舍我其谁的气概。
场上选手们妙语连珠，礼仪周全又不失风度，展现了当代大学生的卓越风采。
本次辩论表演赛由辩论社的学生们一手操办，从活动策划到现场执行，他们认真负责、积极主动，锻炼语言表达能力的同时，还锻炼了组织能力，较为完满地完成了本次活动，为观众们献上一场精彩的辩论表演赛。
各位评委老师比赛现场（图：王伟文：赵天鸽）东联现代中学德育处（高中）二〇一五年五月十八日。
大学生辩论赛已沦为心灵之毒药
大学生辩论赛已沦为心灵之毒药中国的“大学生辩论赛”问题至少有两点：一是从形式上看，辩论者缺乏逻辑训练，缺乏自觉的逻辑意识，甚至以修辞代逻辑，不免沦为诡辩；二是从内容上看，论题不是真问题，不是真正让人困惑的、有实际意义的问题，不是真问题就不会有真思考，辩论于是沦为耍嘴皮子、装腔作势、无理争三分的抬杠，令人讨厌。
正确的辩论方式就是要讲逻辑，要以探求真理为目的。
辩论、演说主要依靠逻辑的力量、真理的力量，而不是词藻的力量、口腔肌肉的力量。
装腔作势的大学生辩论近代哲学家莱布尼兹曾设想建立一种完全没有歧义的形式语言，通过它可以把人们的所有思想都转变成运算。
这样，一旦发生争论，我们只要坐下来，拿出纸和笔算一算就行了。
据说因为这一点，莱布尼兹差点取代弗雷格，成为现代数理逻辑的开山鼻祖。
不过现在看来，莱布尼兹的设想未免过于天真了，因为今天的数理逻辑已经十分成熟，可以把语言尽可能地形式化了，但这却远远没能把人们的争论都变成运算。
相反，在这个越来越开放的社会里，人们的言词争论好像比以前更加热烈了。
就连我们古来就十分厌恶词讼之争、推崇“刚毅木讷”的泱泱华夏，这些年人们也开始热衷于辩论、演讲这些辞令之术。
比如各种各样的大学生辩论赛如火如荼，电视上的辩论赛转播吸引了万千眼球，几乎每个读过大学的人都受过辩论的洗礼。
可见，语言生动活泼、魅力无穷，并不能完全形式化，变成数学运算。
日常生活中的自然语言是一个开放的文化系统，逻辑却不是，数学也不是。
语言不能完全变成逻辑，但语言又离不开逻辑。
语言中讲一些逻辑，自觉地运用逻辑，确实能清除日常生活中大量无谓的争论，有助于人们明辨是非，理性地行动。
从逻辑的角度来看，如今我国大学生们辩论得口干舌燥、面红耳赤的许多题目，其实是些无谓的争论，完全可以坐下来运算一下，散伙，回去吃饭睡觉谈恋爱。
比如像“仓廪实而知礼节vs知礼节而仓廪实”这样的辩题，双方都是危险的全称判断，事实上仓廪实而不知礼节的人很多，知礼节而仓廪不实的人也很多。
辩论赛新闻稿题目
辩论赛新闻稿题目篇一：辩论赛新闻稿群雄舌战展雄风争锋相对辩天下——我校第X届辩论赛顺利举行X月XX日晚X：00，大学生活动中心内热闹非凡，由校学生会主办、各学院学生会承办的第X届辩论赛在此隆重举行。
比赛特邀XX学院XX老师、XX学院XX老师、XX学院XX老师、XX学院XX等老师担任评委。
第一场比赛的烽火由XX学院与XX学院点燃。
继正方慷慨激昂、反方充满理性色彩的自我介绍后，比赛进入开篇立论环节。
正方X学院的一辩XX从人们的衣、食、住、行四方面的改善为切入点，用通俗幽默的快板式语言陈述己方“城市化使人们的生活质量提高”的观点。
反方X院则从人与自然、人与社会的矛盾出发，进行层层剖析，论证己方“城市化使人们的生活质量降低”的观点。
在随后的攻辩环节中，双方更是争锋相对、步步紧逼，现场气氛迅速升温，达到白热化阶段。
大赛继续进行，进入自由辩论环节。
正方以新加坡、瑞典等高度完善城市化的国家为例，指出城市化的最终结果使得人类的生活质量得到了提高，辩手们精辟的措辞，犀利的言辞，展现出咄咄逼人的气势。
反方辩手也毫不示弱，他们通过现场展示马尔代夫等国家图片资料的方式多角度地论证了己方观点。
继短暂而精彩的观众提问环节后，比赛进入总结陈词环节。
正反双方辩手清晰的思路和巧妙的陈词给观众留下了深刻印象。
接着，XXX老师对本次辩论赛做了精彩的点评，她指出了双方的优点和不足，并表示期待大家的进步。
X学院以XXX分完美的表现获得最终的胜利。
最后，来自XX学院的XX 摘得最佳辩手的称号。
千机善辩魅力无限—电苑杯辩论总决赛新闻稿20xx年4月20日，电气与信息工程学院电苑杯辩论赛总决赛，在工科一楼 A106圆满落幕。
担当正方的电气0901班在与反方电气0906班经过激烈的唇枪舌战之后略胜一筹，成功摘取冠军桂冠，本场比赛的最佳辩手被反方二辩张宇峰摘得。
整场比赛持续了近一个小时，比赛开始前，辩手们早已摩拳擦掌，胸有成竹。
而且两班同学还准备横幅，海报加油助威，一时之间场上场下弥漫着一股浓浓的火药味。
唇枪舌战典故
唇枪舌战典故唇枪舌战，这是一个形容两方争论激烈的场景，双方用言辞来争夺胜利。
这个典故源自于古代战争时期，战士们在战场上用武器进行搏斗，而在言语之战中，双方则以口舌作为武器，争夺胜利。
在一个寒冷的冬日午后，两个年轻人站在街头，准备进行一场唇枪舌战。
他们是高中同学，曾经是朋友，但由于一次意见分歧，关系变得紧张。
现在他们决定用言辞来解决问题。
辩论的主题是关于是否应该在学校增加体育课程的时间。
一个是支持者，认为体育课可以增强学生的身体素质，培养团队精神；另一个是反对者，认为增加体育课程会影响学生的学习时间，对学业造成负面影响。
辩论开始了，第一个发言的是支持者。
他慷慨激昂地说道：“增加体育课程的时间，不仅可以锻炼学生的身体，还可以培养他们的团队精神和合作能力。
体育课可以让学生学会分工合作，学会互相帮助。
这对他们未来的人生发展是非常重要的。
”他的声音洪亮而有力，充满了自信。
接着，轮到反对者发言了。
他冷静地说道：“尽管体育课程对学生的身体健康和团队合作有益，但我们不能忽视学业的重要性。
学生每天已经花费大量时间在学习上，增加体育课程的时间会使他们的学习压力更大，可能导致学习成绩下降。
”两个人开始互相攻击对方的观点，让整个街头都感受到了他们之间的火药味。
他们的言辞犀利而辩才过人，不时有围观的人群加入进来，为其中一方呐喊助威。
支持者不断强调体育课程对学生的重要性，他说：“学生不仅要有好的学习成绩，也要有健康的身体。
体育课程可以帮助他们放松身心，减轻学习压力。
而且，体育锻炼还可以培养学生的意志力和坚持不懈的精神。
”反对者则继续坚持自己的立场，他说：“学生的学习时间已经非常紧张了，增加体育课程时间只会削弱他们的学习能力。
我们应该更加注重学生的学业成绩，而不是过分强调体育课程。
”双方的唇枪舌战一直持续到天色渐晚，双方都没有放弃自己的观点。
最后，他们意识到争论不会有结果，决定以友好的方式结束这场争论。
唇枪舌战是一种思想碰撞，是一场激烈的辩论，正如战场上的搏斗一样。
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唇枪舌剑——大学生辩论赛始末
唇枪舌剑——大学生辩论赛始末
孙东东
孙东东１９５９年１２月２０日生于北京。
现任北京大学法学院副教授、北京大学司法鉴定办公室主任，并担任中国科学院研究生院兼职教授。
１９８６年参与首届亚洲大专辩论赛北京大学队的教练工作（中国首次派队参加）。
此后，长期兼任或参与北京大学和北京大学法学院等院校辩论队的教练工作。
本文是孙教授近期在北京大学所做的讲演。
今天咱们谈谈辩论。
大家可能知道，我这几年一直去上电视，给人家当辩论赛评委。
关于大学生辩论赛我想讲这么几个问题，即大学生辩论赛的历史沿袭、现状和今后的发展以及和应用辩论的区别。
我谈的过程当中，大家有什么意见随时可以提，既然是谈“唇枪舌剑”，咱们就可以辩，辩到最后希望各位把我撂倒在台上。
首先要说明一点，现代的辩论赛是规则游戏，跟足球比赛、篮球比赛没有太大的区别。
那个可能拼体力拼得多，拼智能稍少一点；我们这儿是斗嘴，舌头累一点儿，嗓子累一点儿，四肢的运动可能稍少一点，实际上都是规则游戏。
辩论自古就有，在苏格拉底、希波克拉底时代就有，我们中国在孟轲时代就有。
但那时是真理之辩。
现在已经不再是真理之辩了，完全是为了表演。
今年我们举办黄山杯全国大学生辩论赛的时候，曾有人提出问题，问我为什么北大不参加，问你们办大学生辩论赛的目的是什么，他知道本人是今年辩论赛的评委主任和策划者之一。
我说有四个目的，第一丰富荧屏。
（笑声）让中央电视台的节目好看，也为中央电视台的节目有人看、提高收视率、有很高的广告收益做点贡献。
第二，推动校园文化生活。
基本上从１９９８年以后，每次暑假辩论赛一完，大学的校园辩论就有一个高峰，然后到春节以后降温，降温以后我们又筹划下一年辩论赛，然后又升温。
第三，就老百姓关心的社会问题，通过我们天之骄子——当代大学生这些思想最活跃、思维最敏捷的人的言语交锋，给广大民众提供一个思考问题的空间。
今年我们做到了，因为我们的话题贴近生活了，那种纯理念的“愚公移山／愚公搬家”，“不破不立／不立不破”没有了。
从后来反馈回来的信息包括老百姓给我们写的信来看，这个目的也达到了。
第四个目的是推广普通话。
我老吹牛皮，能说得像我这样字正腔圆的人不多，（笑声）但是达不到我这水平也差不离儿。
为什么办大学生辩论赛，就是这四个目的。
现在的辩论赛形式（尤其是电视辩论），起源于新加坡的６０年代。
在６０年代，为了扭转当时经济不景气、民众心态没有凝聚力的社会局面，新加坡组织了辩论赛。
现任新加坡电视机构的副总裁许庭芳先生和现在新加坡电视机构驻中国代表朱亮亮女士就是当年的组织者和参加者。
他们把社会上就有关问题的嬉皮士、雅皮士的各种各样的思路凝聚起来。
比如就当时新加坡总理李光耀的一些思想，新加坡应该严于立法还是从宽，实行所谓的人道主义法学还是酷刑，讨论这些问题，征求大家的意见，这个形式后来延续下来。
我们现在的多数校园辩论赛基本套用新加坡的模式，一辩陈词，二辩陈词，三辩陈词，自由辩论，最后总结陈词。
后来又把美国俄勒冈大学的办法引进来。
美国俄勒冈大学也是在６０年代末经济危机后经济没有振兴之前，为了凝聚民众思想、吸引民众对社会的关注，想了辩论的办法。
俄勒冈模式有质询有盘问，和新加坡模式一结合，就成了现在我们采用的模式。
中国的大学生辩论赛从１９８６年开始。
当时北京大学以经济学院的学生为主组队，在台上和另一个队唇枪舌剑。
那是在一个盛夏的晚上，中央电视台在没有预告的情况下，突然把这场辩论赛播出了。
由北京大学队对香港中文大学队，题目就是开发旅游有利于环保还是不利于环保。
这给了国人一个崭新的视角，一个窗口。
大家在受了长期的传统教育之后，突然有
了电视辩论这种方法，可以就一些问题讨论。
这种辩论出来之后，在全国上下引起了强烈的反响，本人很荣幸是当时那个队的教练之一。
（笑声，掌声）
我当时刚从学校毕业没几年，还不是北大人，但是作为朋友经常和他们在一起。
他们那几个住在未名湖边的红四楼，晚上聊天时谈到一起了。
我觉得那时在国内带动大学生辩论赛的功不可没的几个大人物有季羡林先生（我们当时用自行车把季先生从家里推到宿舍去指导）、厉以宁先生、经济学院的刘伟先生、巫宁耕先生，还有法学院、哲学系的几个老师。
我们几个人分工分得非常好。
季先生是总管，有打文的，有打技巧的，有打知识面的，有打逻辑的，有打语言的，是号称“天仙配”的一个教练班子。
（笑声）当时谁都不知道什么是辩论、怎样辩，因为文化大革命时大辩论、大字报、大批判，大改组那“四大”已经搞得人们都烦透了。
季先生有几句话讲得很到位，他说“辩论关键在于论，首先是论。
论什么？论文化，看出学校的文化功底。
北京大学自古就有辩论的历史。
从那时开始，辩论赛就在国内形成一个高峰。
当时辩到什么程度了呢？居然一个宿舍６个同学，二一添作五，那边３个，这边３个，摆张桌子，把别的宿舍的拉来当评委，再找一个当主席，就开始辩了。
上上下下就关心的问题什么都辩，像独生子女政策的问题等。
到了１９９３年复旦大学代表中国参加在新加坡举行的首届国际大专辩论赛，舌战狮城。
蒋昌健、严嘉、季翔、姜丰４人拿了冠军回来之后，把国内大学辩论推向了顶峰。
然后就开始走下坡了，急速下降。
这和民众的欣赏水平、荧屏文化生活丰富以后老百姓对这个的关注度逐渐下降有关。
但最关键的就是辩论赛的模式僵化，讨论的问题开始越来越纯理念化、哲学化，老百姓不知道你说什么。
到了１９９５年，南京大学在新加坡拿来了冠军回国无声无息，彻底没消息了，也没人过问这件事。
１９９７年，进入了彻底的波谷。
首都师范大学代表中国参赛，结果输给了马来西亚大学，回来以后庆功会变成了声讨会。
１９９８年北大百年校庆之前，法学院和海淀检察院搞了一次辩论赛，题目是“法不容情／法也容情”，《东方时空》进行了全场报道。
那场辩论赛是我见到过的所有辩论赛中最漂亮的一场，没有任何框子，什么都可以说。
我们的学生站起来说：“现在经还是好经，立法立得都好，就是你们这些执法人员歪嘴和尚把经给念歪了。
”（笑声，掌声）那场辩论赛，对我们国内的大学生辩论赛起了推动作用。
“东方时空”的人跟我说：“孙老师，您还得出山，咱们一起办１９９８年辩论赛。
”我说：“我已经多年洗手不干这事儿了。
”（笑声）他说：“别，您还是出来。
”从１９９８年“蓝带杯”，去年的国际辩论赛到今年的大学生辩论赛，有一个变化。
我们把复旦大学、南京大学当时的那种状况叫做“花辩”，１９８６年咱们北大那个队叫“雄辩”。
雄辩是以理服人，以例服人；花辩则是空有逻辑框架，空泛，单一地追求语言美、词藻华丽，四辩总结陈词善用名人名言和排比句，甚至连手势都跟蒋昌健一样。
我跟蒋昌健开玩笑，说你当初发言时是不是手抖，而且甚至还把高度限制在西服的第几个扣子。
到最后形成了模仿，八股式的辩论。
如果大学生辩论赛这样进行下去的话就必死无疑了。
１９９８年我们在《中国电视报》上作调研，回馈来的信息中，很多大学生都说这是吃腻了的剩饭。
甚至我们在人大附中、北大附中、首师大附中、北京实验中学、北师大附中作调研时，中学生都说这些玩意都是大学生在那儿空谈的。
如此，辩论赛就衰落了。