哦香雪上课课件

3.她有点儿害怕它那巨大的车头，车头那么雄 壮地吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进 肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。 在它跟前，她简直像一叶没跟的小草。
生动形象地写出了现代文明对台儿沟 的控制。从香雪的心理写出火车巨大 与快速强势的特点，香雪在现代文明 面前的无奈。
2018/3/18 该课件由【语文公社】 友情提供
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2.它走得那样急忙，连车轮碾轧钢铁时 发出的声音好像都在说：不停不停，不 停不停！
一组叠词，强调火车对台儿沟的 不怜惜，不愿在这里多停一会儿。 全句拟人化，从火车的心理写出 台儿沟的小。
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渴求上进
品味语言美
2018/3/18
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1.然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来 了。它勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探 着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到 台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向 又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。
一组形容词，形象地描写了火车轨道 的小巧，纤细、弯曲，传递出作者的 爱怜之意，间接写出作者对台儿沟的 感情。
2018/3/18
讨论： 四十个鸡蛋+三来自里夜路 换来值得？一个带磁铁的泡沫塑料铅笔盒
2018/3/18
对于香雪来说铅笔盒不仅仅是一个实物， 它象征着知识与文明。香雪对铅笔盒的执 着同样也表现了她的追求和理想。她想获 得与别人同样平等的权利，想获得尊严。 所以无法用40个鸡蛋来衡量值或不值。
火车象征：开放、现代 深山象征：封闭、传统 铅笔盒象征：知识、文明
注视着妇女头上别着的那 “皮书包”、“铅笔 一排金圈圈……还有手表， 盒”、“配乐诗朗诵”、 比指甲还小 上大学等
明确：她们有共性——向往现代文明（新生活） 但又有差异:凤娇等姑娘的关注点是山外 人物质层面的生活方式，香雪关注的还有山外 人的精神文化，她超越了一般姑娘，追求的是 自尊，文明……
一个铅笔盒，用了四十个鸡蛋，走 了三十里山路，值得吗？为什么？
——诗的小说
铁 凝
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哦 é 〈名〉 (1) 吟咏 [chant] 日哦招隐诗,月诵归田赋。——宋· 梅尧 臣《招隐堂寄题乐郎中》 • (2) 又如:哦吟(吟咏,吟诗)
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哦 ó 〈叹〉 (1) 表示疑问、惊奇等 [what] 哦!你就是来霞士。——《儒林外史》 (2) 如:哦!会有这样的人?
铁凝简历
1957生于北京，1975于保定高中毕业后到河 北博野农村插队，同年《会飞的镰刀》被收 入北京出版社出版的儿童文学集，后被认定 是其小说处女作 1979在保定地区《花山》编辑部任小说编辑 1982发表短篇小说《哦，香雪》，之后名声 鹊起 1984短篇小说《六月的话题》发表，并被改 编为电视短剧 1985年，根据《没有钮扣的红衬衫》改编的 电影《红衣少女》获该年度中国电影“金鸡 奖”“百花奖”最佳故事片奖 1984年调入河北省文联任专业作家，先后任 河北省文联副主席、中国作协副主席、中央 候补委员。代表作有《大浴女》、《永远有 多远》、《第十二夜》等
铁凝：我追求穿越复杂的单纯
孙犁：从头到尾都是诗的小说
孙犁评价《香雪》这篇小说时说：“…… 从头到尾都是诗，它是一泻千里的，始终一致 的。这是一首纯净的诗，即是清泉。它所经过 的地方，也都是纯净的境界……”是的，这是 一篇很美的小说，它为我们刻画了香雪这样一 个清纯、美丽，不沾一点尘杂，清澈透明，总 能给人一种“清水出芙蓉，天然去雕饰”感觉 的女孩子。更难得的是她对知识，对现代文明 充满着渴求和执着。
…台儿沟再穷，她也从没白拿过别人的东西…台儿沟一定是这样的： 那时的姑娘不再央求别人，也用不着回答人家的再三盘问。火车上 的小伙子都会求上门来…火车…会向台儿沟打开所有的门窗…… 自尊、淳朴 …面对严峻而又温厚的大山，她心中升起一种从未有过的骄傲… 坚毅、执着 ……旅客们爱买她的货，她是那么信任地瞧着你，那洁如水晶的 眼睛…… 纯洁、明净 ……也许就因为香雪是学生吧，是台儿沟唯一考上初中的人…… 打听北京大学要不要台儿沟的人，打听什么是“配乐朗诵”……
•哦 ò • 〈叹〉 • (1) 表示提醒 [oh]。如:哦,见了面要叫叔叔 好! • (2) 表示承诺、答应 [oh]。如:哦,我走了; 哦,我一定好好总结总结 • （3）叹词，表示领会、醒悟：～，我明白了。
教学目标
1.把握小说展示的环境，理解小说 中人物的性格特点和小说的主旨。 2.体会小说诗化的风格。
《 哦 ， 香 雪 》 情 节
开端（5—56）姑娘们欢乐的时刻——对外界文明的向往
发展（57—71）香雪渴望有铅笔盒——对知识的渴望
高潮（72—78）香雪换回铅笔盒——自尊自爱
结尾（79—82）香雪深夜归来
探究一：台儿沟通火车前后，平静的台儿 沟 发生了什么变化？
探究二：面对这些变化，香雪与其他姑娘 有什么不一样的地方？ 探究三：是什么驱使香雪上了火车，并夜 半独自走回台儿沟？ 探究四：台儿沟所散发的是一种什么样的 感情之美？
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检测
要求：正确读准加红的字。
皱褶 纤细 碾轧 贪婪 眯眼 埋怨 宽恕 磨蹭 悸动 端详 窸窸窣窣
隧道 娇嗔 嘟囔 慷慨 怂恿 瞥见
挟带 虔诚 惆怅 笨拙 兴奋 推搡
脊背 斟酌 接茬 凛冽 给予
小说的三个要素
情 节
人 物
讨论课文都写了香雪的哪些心理活动？为什么要写得这 么详细？
“现在她害怕这陌生的西山口，害怕四周黑幽幽的大山，害怕叫人 心跳的寂静，当风吹响近处的小树林时，她又害怕小树林发出的窸 窸窣窣的声音。” ——怕 “她站了起来，忽然感到心里很满意，风也柔和了许多。她发现月 亮是这样明净。群山被月光笼罩着，像母亲庄严、神圣的胸脯；那 秋风吹干的一树树核桃叶，卷起来像一树树金铃铛，她第一次听清 它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。”
GO TO
2018/3/18
讨论：有人认为凤娇等人崇尚物质 是虚荣的人，你赞同这个观点吗？
铁凝说——我写他们，那 是因为我真心地热爱他们 ，即使是自私、愚昧、落 后也总那么真切，那么感 人。
…把头发梳得发亮，然后比赛着穿出最好的衣裳，……火车过来 姑娘们心跳着涌上前去，像看电影一样，挨着窗口观望……
刘勰在其《文心雕龙》中指出：“缀文者 情动而辞发，观文者披文以入情”。 俄国著名文论家别林斯基所说：“每一篇 艺术的作品，都应该是热情的果实，都应该贯 穿着热情。如果没有热情，就不能理解是什么 使作家拿起笔来……” 抒情小说的艺术特色，就在于情：生发以情， 贯穿以情，旨在谈情，意在动情。
铁凝：我追求穿越复杂的单纯
“大山”、“火车”并不仅仅是实物， 请同学们根据它们的特点思考一下 它们象征了什么？
大山-----火车------
封闭，传统
开放，现代
探究二：感知人物形象
• 1、请大家通读课文，找一找在火 车到来的那短暂的一分钟里，山村 的姑娘们都有着怎样的表现？
2、凤娇与香雪关注的物品不同，比较两 个人物的思想和性格。
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总结：标题中的“哦”： （1）表示领会、醒悟： ò ，哦，我明白了，香雪原来是这样一个执著的女 孩子！ （ 2） ó ，叹词，表示惊奇。哦，香雪，真是个执著的女 孩子啊！ “哦，香雪”是一个有诗意的标题，与文章的风格 相符。
火车开进深山以前，台儿沟是个什么样子？
• 台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，仿佛是在 同一时刻听到了大山无声的命令。台儿沟那一 小片石头房子也在同一时刻忽然完全静止了， 静得那样深沉、真切，好象在默默地向大山诉 说着自己的虔诚。 • 这里的人们质朴纯洁，一天只吃两顿饭，生活 贫穷落后，被大山挡着，封闭保守，就象世外 桃源一样，与世隔绝，不知道外边的世界是个 什么样。
孙犁：从头到尾都是诗的小说
小说的写作背景：
文化大革命时期，政治性、阶级性成了人 唯一属性和文艺批评的唯一标准，人道主 义完全被驱逐出文艺创作的领域。文化大 革命结束后，人道主义才又在中国兴盛起 来。铁凝的小说《哦，香雪》正是产生于 这个时候，小说借台儿沟的一角，写出了 改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆 脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与 进步的痛苦和喜悦。
4.列车一头扎进黑暗，把她们撇在冰冷 的铁轨旁边。很久，她们还能感觉到它 那越来越轻的震颤。
两个动词从速度等角度写出了火车 的冷漠无情，喻示现代文明的冷漠。
2018/3/18
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第47段：望着她那洁净得仿佛一分钟前才 诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子 似的嘴唇，心中会升起一种美好的感情。
小木盒就是香雪的铅笔盒 自动铅笔盒：淡绿色的， 盒盖上有两朵洁白的马蹄 莲…“哒”的一声，便严严 实实……
笨拙、陈旧 是文化和知识的 象征，是现代文 明的象征。
香雪对铅笔盒的追求，就是对知识的追求, 对山外文明的向往。体现了对改变山村封闭、 落后、贫穷的迫切心情，还有山村姑娘的自 爱自尊。
探究四：朗读香雪夜半独自走回台儿沟的情节，分析
环 境
小 说
思考：
小说以什么为背景？ 主要写了哪些人物？ 主要通过哪几个故事情节表现呢？
一个位于北方大山深 背景------ 处的偏僻的小山村 台儿沟
人物------ 一群淳朴、善良但性 格各异的山村少女
情节的发展：开端+发展+高潮+结局
引子（1—4）火车开进山村
前：宁静、质朴纯洁、贫穷 落后、封闭保守 后：热闹、对外界文明的向往
——不怕
——犹豫
“她环视群山，群山沉默着；她又朝着近处的杨树林张望，杨树 林窸窸窣窣地响着，并不真心告诉她应该怎么做。”
“小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块， 不时溅起一朵小小的浪花。”