2011年潮安县教师上岗考真题(回忆版)

合集下载

2011潮安上岗考资料——历年题目

2011潮安上岗考资料上岗考历年大题05年.狭义教育的概念.教学过程的规律上好一节课的要求影响中学生人际关系的因素有意注意与教学德育的概念心理咨询的原则教师的威严和作用设立学校的条件实施义务教育的条件受教育者的权利教师的权利和义务（注：抄的时候就这样抄，前面几道是教育学，中间几道是心理学，最后嘛是法规，自己去区分）06年教师劳动示范性的原因教师威严激发学生的动机培养价值观教师的权利义务受教育者权利义务学校及其他教育机构自主办学权案例分析：体罚怎么处理教师解聘的原因为保证完成教学工作，学校应提供什么？怎样提高课堂记忆效果（注：一样，自己去区分）07年如何培养能力师生关系的作用影响解决问题的因素选择教学方法的依据教师能力素质德育规律，存在德育原则问题及处理措施08年教师的能力注意的内涵，特征，功能斯金纳程序教学的主要思想观点论述：心理咨询的含义，过程，操作要求启发性原则的含义，要求社会公德的内容及教学方法教师的职责论述：为什么要教会学生学习，教会学生学习的内涵及要求。

2009教育学1．学校包括（学校体育）和（学校卫生）两个方面。

2．品德的评价为量表评法，操行评法和（日常行为加分法）。

3．班主任的工作总结一般分为（全面总结）和（专题总结）。

4．上好课的基本要求（目的明确）（方法恰当）5．备课包括备教材，备教法，备学生。

6．课程实行国家（）和（）相统一。

7．劳动教育包括（劳动教育）和（技术教育）。

8．根据学生的个别差异：做到（因材施教）简答：1什么是读书指导法，读书指导法的要求2课堂教学评价的内容3学校教育在人民的发展中起主导作用的条件案例：小安上课吵闹，其原因是成绩比上学期落后分析小安上课吵闹的原因，教师应怎样教育小安心理学1心理研究形成一定的外部压力能提高凝聚力2心理咨询的主要方式是个别咨询3表象具有（直观性）和（概括性）4思维过程的特征是（间接性），（）5奥苏贝尔发主学习方式：（接受学习）和（发现学习）6道德的形成（）和（）过程中7斯皮尔曼认为能力由（一般因素）和（特殊因素）构成8学习理论的两大体系：（联结理论）和（认知理论）9需要层次理论由马斯提出来的10选择，好奇心产生的是（认知需要）简答：1教师威信有何作用？影响教师威信的主客观2道德和品德的异同点3对教师对学生的批评，表扬，两个教师对学生的迟到进行批评，表扬教育法规主要是对学校侵犯某学生的合法权益，学生应该这样做1教师对上课不认真听讲的杨某扔粉笔，导致杨某当场晕到（1）教师王某的做法合法吗？从法律的角度分析（2）王某的行为应承担什么样的法律责任（3）针对《未成年人保护法》中，对学生发生人身伤害事件，学校应怎样处理？2李某考试作弊，被学校开除，李某不服向学校提出申诉（1）根据教育法，李某作为受教育者享有那些权利（2）学校的处理合法吗？从法律角度分析（3）李某的维权方式恰当吗？从法律角度分析2010心理学1、利用注意规律控制分心2、教师的能力3、师生关系的作用论述：1、班主任分析小黄心理：身体太矮、少参加活动教育学1、练习法2、学校教育在人的发展中起主导作用的条件3、教师的管理素质4、启发式教学应注意什么？法律法规：1、教育方针2、教师资格证应具备的条件3、学校的基本义务案例：实验室中，教师带父亲去宿舍休息，回来后，学生使用硫酸，出事故，几个学生轻度烧伤，学生家长要求学校追究教师的责任，但是，学校说是学生自己违反实验规则，教师不负责任。

2011教师招聘考试真题试卷

2011教师招聘考试真题试卷考试时间：120分钟满分：100分一、填空题(本大题共8小题，每空1分，共10分)在下列每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均不得分。

l.思维的特点是、。

2.大脑各部分分区，枕叶与有关，颞叶与有关。

3.3.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映是。

4.范例教学的倡导者是。

5.首次提出六三三学制，至今仍在采用的是学制。

6.直接德育教学的中心途径是。

7.因材施教体现了人身心发展的特点。

8.教育政策与教育法规的共同点是。

二、单项选择题(本大题共20个小题，每题1分，共20分)在下列每小题列出的四个选项中只有一个是正确的，请将其代码填在括号内。

错选、多选或未选均不得分。

l.教育学规定的研究对象( )。

（西安市）A.学校教育B.家庭教育C.社会教育D.社区教育2.第一部系统完备的教育学专著是( )。

（西安市）A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《学记》D.《爱弥儿》3.中小学教育的基本途径( )。

（西安市）A.教学B.课外活动C.社会实践D.其他4.倡导生物起源说的教育家是( )。

（西安市）A.孟子B.马克思C.利托尔诺D.孟禄5.教学的基本组织形式( )。

（西安市）A.班级课堂教学B.小组教学C.现场教学D.参观教学6.新课程政革的依据《基础教育课程改革纲要》正式颁布的时间( )。

（西安市）A.2001B.1999C.2002D.20067.使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的( )。

（西安市）A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能8.从教育学作为一门学科在大学教授，最早始于( )。

（西安市）A.培根B.康德C.赫尔巴特D.黑格尔9.教学过程的最根本矛盾是( )。

（西安市）A.教师与学生之间的矛盾B.教师与教材之间的矛盾C.学生与教学手段之间的矛盾D.学生与教材之间的矛盾10.最早的一部教育学专著( )。

2011教师资格证考试真题及答案

2011教师资格证考试真题及答案一、选择题：本大题共20 个小题，每小题2 分，共40 分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。

1.西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是( )A.柏拉图B.昆体良C.夸美纽斯D.苏格拉底2.近代最早一部系统论述教育问题的专著是( )A.《教育论》B.《教育漫话》C.《大教学论》D.《普通教育学》3.“现代教育派”的代表人物是( )A.洛克B.杜威C.斯宾塞D.夸美纽斯4.教学的基本组织形式A.课堂教学B.个别教学C.小组教学D.现场教学5.我国实行的第一个现代学制是( ) ( )A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬戌癸丑学制6.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了( )A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想7.决定教育性质的因素是( )A.生产力发展水平B.社会意识形态C.政治经济制度D.民族文化传统8.只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有( )A.历史性B.阶级性C.永恒性D.继承性9.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的( )A.基本规律B.基本方法C.基本途径D.基本要求10.教学工作的中心环节是( )A.备课B.上课C.个别辅导D.布置作业11.“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应( )A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质12.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节? ( )A.开端B.中间C.终端D.外部13.识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是( )A.暂时遗忘B.永久遗忘C.干扰遗忘D.逆向遗忘14.“入芝兰之室，久闻不知其香”是( )A.知觉B.嗅觉C.嗅D.嗅觉感受性15.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索? ( )A.线条透视B.空气透视C.运动视差D.视轴辐合16.注意的两个最基本的特点是A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.紧张性与集中性D.紧张性与选择性17.“一题多解，演绎推理”是( )A.再现思维B.求同思维C.辐合思维.D.发散思维18.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感?A.道德感( ) ( )B.美感C.理智感D.热爱感19.个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是( )A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避式冲突20.狗听到主人唤它的名字就跑过去是( )A.无条件反射B.本能的行为C.第一信号的条件反射D.第二信号的条件反射二、填空题：本大题共18 个小题，每空1 分，共36 分。

2011潮南上岗考真题_(教师招聘_教育学_心理学)

这一份是2011年我参加完潮南区的上岗考之后第一时间整理出来的，内容绝对的真实。

祝好运哦。

一、填空题。

1、教育学是一门研究、，揭示教育规律的一门社会科学。

2、领会知识的过程，包括使学生和教材。

3、自我意识包括自我认识，、三个方面。

4、心理辅导的一般目标包括、。

5、是道德之本，是师德之魂。

6、教师专业化是使教师从_普通职业_型转化成_专业职业_并获得相应专业地位的过程。

7、布卢姆认为；完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是__认知__的；二是_情感___的；三是动作技能的。

8、备课包括备教学内容、备、备和备教具。

9、、等儒家的经典著作是我国封建时期的主要教学内容。

10、教学是学校的_中心_工作；是贯彻国家的教育方针；实现教育目的的_基本途径11、从广义教育角度看，教育者包括一切对他人施加的人。

从学校教育角看，教育者主要指。

12、国家实行教育与相分离。

任何组织和个人不得利用进行妨碍国家教育制度的活动。

13、学校和其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的和。

14、国家实行教师、、，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。

15、义务教育依据“法律规定”；具有性、免费性、性。

16、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施、或其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生的合法权益。

二、选择题。

1、目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）A.身体发育不良B.智力发育不良C.认识水平较差D.品德行为习惯有所欠缺2、世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是( )。

A．《论语》B．《师说》C．《学记》D．《孟子》3.、教育上的‘拔苗助长’反映了人的身心发展的( )。

A．顺序性B．个体差异性C．不平衡性D．阶段性衡量教师教学和学生学习质量的是（）A．教学计划B．教学大纲C．教科书D．考试成绩5.、被称为“课程评价之父”的教育家是( )A. 杜威B.斯塔弗尔比姆C.泰勒D.裴斯泰洛齐学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（A）A各学科教学B政治课C班主任工作D共青团活动把课程分为必修课程和选修课程的依据是（C）A课程任务B课程制定者C课程设置的要求D课程管理层次8、用于选拔竞赛的评分是A相对评价B绝对评价C个体内差异评价D形成性评价9、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻( )。

2011年教师招聘考试试题(共六份试卷)1

对独生子女的教育：第一，扬长补短，树立科学全面的教育思想。要克服只重视智力开发，忽视思想品德和行为习惯培养的倾向。第二，特别重视家庭教育。第三，学校要加强集体主义和劳动教育。引导独生子女与同伴处好关系，学会关心照顾别人，积极参加集体活动。同时，引导他们参加力所能及的劳动，培养劳动习惯和热爱劳动的情感
A.教师对教育事业的忠诚 B.热爱学生 C.教师自身的道德修养 D.教师的责任心
4．教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。
A.创造性 B.长期性 C.复杂性 D.示范性
5．教师的根本任务是( )，全面实现教育目的。
1．第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有()。
A.创造性 B.示范性 C.广延性 D.连续性
2．“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。
A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性
3．教师职业道德的核心是( )。
2011 考试必备
我所见到的有两种：A.专业课跟公共课分开考，上午一门下午一门；专业课就是你所报考科目的考试，比如语文，可能是按照高考模式或者中考模式的题型，有时也加上一些大学的专业知识题，15分左右；要么就直接是中考题或者高考题；公共课就是 “三法两学” 教师法、教师法、义务教育法、教师学、心理学
B.还有就是专业课跟公共课放在一起考，一张试卷
报名基本上都是现场报名，现场采像。报名时间自己多留意一下，5、6、7、8都是招聘旺季，为开学做打算
几道典型的教师招聘题
1. 在教育过程中，怎样看待独生子女？ห้องสมุดไป่ตู้何针对其特点进行教育？
独生子女的特殊性在于，他是家庭中新一代的唯一成员，因而处于优越地位。在其成长过程中有明显的特点：第一，身体发育普遍较好。从小得到家庭的精心照顾，营养条件较好，因而普遍身体发育好、成长快。第二，智力发展较早。现代优生学证明，头胎儿的遗传素质有一定优势。同时，家庭为其提供了较好的智力发展条件。第三，品德行为习惯上的缺欠较为突出，主要原因在于家庭教育不够科学。

2011潮安教师竞争上岗考试试题

2011潮安教师竞争上岗考试试题（回忆版）教育学（50分）一、填空（每空一分）1.世界上第一部教育学著作是（）2.德育过程中应用的最基本最广泛的形式是（）3.班主任工作总结分为（）和（)4.教学方法的选择应当考虑教学目标和任务、( )和( )5.( )和 ( ) 是学生品德形成的基础。

6.封建时期学校教育不仅具有鲜明的阶级性，而且具有( )7.教育方针具有方向性、( )、( )和法令性。

8教学的基本环节包括( )、( )课外辅导、作业的布置和批改、学业成绩考核等。

9学习的实质，就是( )和( )的相互作用，经过内化而获得经验的活动。

二、选择题（每题一分）1.教育科研能力属于（）A.职业道德素质B文化素质C身心素质D能力素质2.自我控制能力属于（）A政治素养B道德素养C能力素养3.教育目的确定的客观依据是（）A个人需要B社会需要C个人需要和社会需要的总和D在个人需要与社会的需要的矛盾中前进4.前人强调的“无言教育”是指（）（陶冶）5.学生在学校的主要活动是（）A学习 B 课外活动C劳动D6.家庭教育在德育中占（）地位。

（基础和补充）7.让学生在具体任务中培养优良品德属于（）（实际锻炼法）三、简答题（每题4分，共20分）1.为什么说教师的劳动具有师范性？2.在师生关系上，教师应具有什么样的行为？3.如何理解尊重信任和严格要求相结合原则？4.班主任的职责5.运用说理法应该注意什么？四、论述题（7分）根据间接经验与直接经验相结合原则，谈谈如何正确处理直接经验与间接经验之间的关系。

心理学（50分）1.新行为主义的代表人物是( )2.有经验的医生通过X光线、用听诊器听肺部的声音诊断患者的病症，这属于知觉的( )3.根据情绪发生的强度、持续性和激动行，可以把情绪分为心境、( )和( )4.( ) 是中学生思维发展的关键期，从此，学生的抽象逻自( )向( )转变。

5.个性倾向性是指人对( ) 和( )的特征6意志行动的心理结构包括( )和( )两个阶段。

潮安县教师上岗考试题

潮安县教师上岗考试题（2）第一部分教育学、教育心理学（共60分）一、填空题。

（每空1分，共12分）1．中国教育史上第一个正式实施的学校教育制度产生于（）年，通常称为（）学制。

2．十九世纪中叶，德国心理学家（）把实验法引进心理学并于（）年创立了世界第一个心理实验室，标志了科学心理学的诞生。

我国心理学研究者（）也于1917年在北京大学建立了我国第一个心理实验室。

3．一切心理现象不论是简单的还是复杂的，就其产生方式来说，都是（）活动。

4．教育是培养人的社会实践活动。

从狭义方面而言，是指（）。

5．学校工作的中心是（），教育工作的中心是（）。

6．1983年，我国改革开放的总设计师邓小平提出的教育的“三个面向”是指：（，，）。

7．学习的主要动机由（）、（）和附属内驱力组成。

二、单项选择题。

（每题1分，共20分）。

1．下列不属于个性倾向性系统的是：（）A．志向B 需要 C 兴趣 D 能力2．李老师的教案写得不错，口才也很好，但他在给初中生讲高等数学时，同学们一个也听不明白，这样上课失败最主要的原因在于（）。

A 板书没设计好B 教学方法失当C 不了解学生知识水平D 教学目的不明确3．小强今年12岁，他的智力年龄是10岁，那么小强的智商分数大概是（）。

A 120B 120%C 83D 83%4．记忆是人脑对经历过的事物的反映，从信息论方面讲，它是人脑对外界信息的（）过程。

A 分析和综合B 输入、贮存、提取C 个别属性加工D 抽象和概括5．备课工作中最具体、最深入、最落实的工作是（）。

A 研究教材B 了解学生C 编写教案D 设计教法6．德国心理学家艾宾浩斯研究的遗忘规律表明：遗忘的进程是不均衡的，呈现（）的趋势。

A 先强后弱B 先快后慢C 先进后出D 先左后右7．迄今为止，世界上最早的教育著作是（）。

A 《论语》B 《孟子》C ，《学记》D 《教育学》8．“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终生之计，莫如树人”这是说明教师的劳动特点具有（）。

2011教师招聘考试试题和答案

教师招聘专用一、选择1. 1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1)A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[A]2. 20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2)A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[D]3. 已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1)A．2岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[ A]4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2)A．2-3岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[B ]5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的A．行为系统B．意识特点C．综合心理特征D．品德与修养[ C]6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4)A．控制B．基本看法C．改造D．意识[ D]7. 广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1)A．地升华B．发挥C．表现D．持久的变化[ D]8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中，形成了稳定的A．能力B．技能C．兴趣D．刺激—反应联结[D ]9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是A．苏联心理学家B．美国心理学家C．俄国生理学家和心理学家D．英国医生[C ]10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克[C ]11. 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为(4.1)A．社会动机与个人动机B．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与荣誉动机[ C]12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为A．近景的直接动性机B．兴趣性动机C．情趣动机D．直接性动机[ A]13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作A．远景的间接性动机B．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机[A ]14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作A．外部学习动机B．需要学习动机C．内部学习动机D．隐蔽性学习动机[C]15. 由于外部诱因引起的学习动机称作A．外部学习动机B．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机[ A]16. 学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对(5.1)A．另一种学习的影响B．对活动的影响C．对记忆的促进D．对智力的影响[ A]17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。

2011年潮安教师上岗考潮安县教师上岗考教育法规问答题

2011年潮安教师上岗考资料教育法规问答题2.《未成年年保护法》规定保护未成年人的工作，应当遵循哪些原则？答：第五条保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（一）尊重未成年人的人格尊严；（二）适应未成年人身心发展的规律和特点；（三）教育与保护相结合。

3、按照中华人民共和国教师法的规定，教师享有哪些权利？（1）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（2）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（3）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（4）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（5）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（6）参加进修或者其他方式的培训。

7、中华人民共和国教育法规定的学校及其他教育机构的基本教学语言文字是什么？汉语言文字，少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。

学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。

8、按照中华人民共和国教育法的规定，我国的学校教育制度分哪几个阶段？国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

9、中华人民共和国教育法对国家实行九年制义务教育制度是如何规定的？（1）各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。

（2）适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。

10、按照中华人民共和国教育法的规定，设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件？（1）有组织机构和章程；（2）有合格的教师；（3）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（4）有必备的办学资金和稳定的经费来源11、按照中华人民共和国教育法的规定，学校及其他教育机构有哪些权利？（1）按照章程自主管理；（2）组织实施教育教学活动；（3）招收学生或者其他受教育者；（4）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；（5）对受教育者颁发相应的学业证书；（6）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；（7）管理、使用本单位的设施和经费；（8）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；（9）法律、法规规定的其他权利。

2011教师资格证考试真题(附答案)

一、不定向选择题（30分）1、学和教相互作用的过程是一个系统过程，由( )这几种活动过程交织在一起。

A、学习过程B、实践过程C、教学过程D、评价╱反思过程2、20世纪60的年代以来，随着控制论功能模拟思想向心理学的渗透，终于找到了确立心智技能操作原型的( )。

A、心理模拟法B、检验修正模型C、探究合作法D、实验控制法3、布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有( )A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则4、属于发散思维的主要特征的有( )A、流畅性B、变通性C、探究性D、独创性5、小学生心理健康的辅导模式主要有( )A、指导模式B、治疗模式C、发展模式D、社会影响模式6、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为( )几个阶段。

A、关注成绩B、关注生存C、关注情境D、关注学生7、自我效能感这一概念最早由( )提出。

A、奥苏贝尔B、班杜拉C、马斯洛D、陆钦斯8、态度和品德学习的一般过程经历( )几个阶段。

A、认知B、依从C、认同D、内化9、学习策略的几种成分是( )A、认知策略B、调节策略C、元认知策略D、资源管理策略10、自我肯定行为主要表现在( )几个方面。

A、请求B、拒绝C、能自我安慰D、真实地表达自己的意见和情感11、问题解决的特点有( )A、目的性B、认知性C、序列性D、独创性12、我国心理学家主张把学生的学习分为( )几类。

A、道德规范的学习B、知识的学习C、技能的学习D、行为规范的学习13、影响心理健康的个体心理因素主要有( )。

A、自卑B、心理冲突C、特殊的人格特征D、刚愎自用14、关于反思的方法，属于布鲁巴奇等人在1994年提出的有( )A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、行动研究15、( )是西方第一本以教育心理学命名的专著。

从“人是一个生物的存在”这个角度建立起自己的教育心理学体系。

A、卡普杰列夫《教育心理学》（1877年）B、彼得罗夫斯基《年龄和教育心理学》（1972年）C、布隆斯基（《科学的心理学概论》（1921年）D、桑代克的《教育心理学》（1903年）16、在皮亚杰的认知发展阶段论中，( )阶段的标志是“守恒”观念的形成。

2011两学真题

2011年潮安县教师招聘考试试卷教育学部分（50分）选择15分（每一个空格一分）1、我国最早的教育专著是（）2、封建社会的教育不仅具有鲜明的阶级性而且具有森严的（）3、教育方针具有方向性（）（）和法令性。

4、班主任工作总结包括（）（）5、（）和（）是思想品德形成的基础。

6、对学生进行思想品德教育的基本形式是（）7、选择教学方法的依据是教学目的任务、（）、（）等因素。

8、教师上课过程包括（）、（）、课外作业的布置和批改。

9、学习的实质是（）与（）相互作用，经过内化而获得经验。

选择8分（每小题1分）1、教育科研能力是教师的（）素质A.职业道德素质 B文化素质 C身心素质 D能力素质2、自我控制能力是教师的（）A 政治素养B 职业道德素养C 文化知识素养D能力素养3、制定教育目的的客观依据是（）A个人需要 B社会需要C个人需要和社会需要的综合 D个人需要和社会需要矛盾运动的表现4、班主任工作的中心环节是（）A 组织和管理班集体 B全面了解和研究学生 C 教学 D组织班会5、让学生在完成具体任务中培养品德是属于（）A 陶冶 B自我教育 C实际锻炼 D榜样6、前人强调的“无言教育”是指（）A 说理B 榜样 C陶冶 D奖励与惩罚7、家庭教育在德育中占（）地位。

A 主导B 影响 C基础和补充 D基础8 学生在学校的主要活动是（）A学习 B 课外活动 C劳动 D活动简答20分（每小题4分）1简述教师劳动的示范性2班主任职责3师生关系上，教师应具有的行为4对尊重信任和严格要求相结合的原则的理解5运用说理应注意什么论述7分根据间接经验与直接经验相结合原则，谈谈如何正确处理直接经验与间接经验之间的关系。

心理学部分（50分）填空15分（题型和分值与教育学相同）1、新行为主义的代表人物是（）2、情绪包括心境、（）和（）3、个性倾向性是人对社会环境的（）和（）的特征。

4、（）是学习积极性中最现实，最活跃的成分。

5、控制学生学习上分心的四种办法是超前控制（）、（）、表扬和批评控制。

潮州市潮安区教育系统教师招聘真题

潮州市潮安区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习是（）型课程。

A.能力B.拓展C.基础D.研究【答案】：B2.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（）。

A.品德B.态度C.技能D.意向【答案】：B3.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。

A.课堂纪律B.课堂规范C.课堂管理D.课堂控制【答案】：C4.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。

A.不合理，歧视学生的生理缺陷B.合理，有助于促进学生自主学习C.合理，有助于鼓励学生主动反思D.不合理，没有体现对学生的尊重1/ 135.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）。

A.教学监控能力B.教学反思C.教育机智D.教学效能感【答案】：C6.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。

A.酝酿效应B.功能固着C.原型启发D.思维定势【答案】：B7.贾德提出的学习迁移理论称为（）。

A.经验类理论B.认知结构说C.共同要素说D.关系转换理论【答案】：A8.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。

苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。

A.陶冶法B.示范法C.自我教育法D.锻炼法【答案】：A9.德育个体性功能的最高境界是（）。

A.个体生存功能B.个体发展功能C.个体享用功能D.个体益智功能2/ 1310.教师的基本能力是（）。

A.研究能力B.沟通能力C.组织管理能力D.教学能力【答案】：D11.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这种强化是（）。

2011年潮南区上岗考试真题

2011年潮南区上岗考试试题专科试卷。

并附上答案。

希望对潮南上岗考试的朋友有一定的帮助。

第一部分：两法的内容50分，实际上不仅考教育法和教师法，还考了义务教育法和未成年人保护法的部分内容，对这两个法律也要有一定了解。

填空题10分，每空0.5分（黑体字部分为填空的内容）1、教育活动必须符合国家和社会公共利益，国家实行教育与宗教相分离。

任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动2、国家采取优惠措施，鼓励和扶持学校在不影响正常教育教学的前提下开展勤工俭学和社会服务，兴办校办产业。

3、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益4、国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。

5、汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。

应当推广使用全国通用的普通话和规范字6. 理想信念是道德之本,___教育观念__是师德之魂7．义务教育依据“法律规定”；具有__强制__性、免费性、__普遍__性。

8．教学是学校的_中心_工作；是贯彻国家的教育方针；实现教育目的的_基本途径9.教师专业化是使教师从_普通职业_型转化成_专业职业_并获得相应专业地位的过程10、布卢姆认为；完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是__认知__的；二是_情感___的；三是动作技能的。

一、单项选择题1、新义务教育法规定，国家实行( A )年义务教育制度。

A.九B.十C.十一D.十二2、义务教育实行( A)领导，（）统筹规划实施，（）为主管理的体制。

A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府。

C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府。

D.国务院；市级人民政府；县级人民政府。

3、国家在受教育者中进行爱国主义，集体主义，社会主义、的教育，进行理想，道德，纪律，法治，国防，民族团结的教育。

潮安县教师上岗考教育学(全)练习(1)

教育学绪论一、教育学的研究对象学科性质：既是理论科学，也是应用科学定义：教育学是研究，揭示的一门科学教育是培养的社会活动二、教育学的产生和发展（一）教育学的萌芽阶段（仅仅有某些教育思想存在，还没有形成独立的科学理论体系）：我国最早的教育专著是西方最早的教育专著是（二）教育学的独立形态阶段（始于西欧文艺复兴运动之后）：奠定了近代资产阶级教育学的基础是；19C末20C初教育革新思潮有：德国凯兴斯坦的理论，意大利蒙台梭利的思想等，影响最大的是美国杜威的。

（二）科学教育学的发展阶段：马克思主义教育理论体系形成的标志是。

中国最早试图以马克思主义观点阐述教育问题的著作是。

三、学习中学教育学的意义（为什么要学？）：四、学习和研究中学教育学的基本要求（怎么样学？）：第一章教育及其运用1本质属性：教育是人类社会特有的一种社会现象，是培养人的社会实践活动；2：定义：广义的教育泛指。

（其对象是的，既包括新生一代，也包括成人；其组织形式是的，既有固定组织形式的学校教育等，又有无固定形式的自学、家庭教育等）；狭义的教育是。

是教育者根据一定的目的，有系统、有计划、有组织地对受教育者传授知识、技能、技艺，发展他们的智力和体力，培养其思想品德的活动，它既包括全日制学校教育，也包括半日制、业余的、函授的、卫星电视等有组织机构的教育形式，这种意义上的教育特征为：二、教育的产生（一种有意识的经验传递活动）教育产生于和教育的两种职能：和。

三、教育的发展：生产力发展水平不同，生产关系不同，呈现出不同的特点：（一）原始社会的教育：1教育活动的2教育实践的3教育对象的；（二）奴隶社会的教育：1出现了专门从事教育的机构——2教育具有3学校教育；（三）封建社会的教育：1学校教育趋于多样化2学校教育不仅具有鲜明的，而且具有森严的3学校教育不仅脱离生产劳动，而且脱离社会实际4科学技术和生产劳动知识发展缓慢；（四）资本主义社会的教育：1教育制度日趋完善，教育内容日益丰富，教学方法更加科学，智力开发受到重视2学校教育同生产劳动趋于结合3教育仍是具有鲜明的；（五）社会主义社会的教育：1社会主义教育是人类历史上最先进的教育2社会主义教育是在科学理论指导下的教育3教育与生产劳动相结合趋于完善从教育的产生和发展看，教育具有以下特征：、、、。

潮安教师上岗考历年真题及预测题

一、教育学历年题1、如何教会学生学习？P1442、教学过程的基本规律。

3、上好课的基本要求。

4、转化后进生的方法。

P3435、组织和培养班集体。

P3376、尊重学生和严格要求学生的要求是什么？P1027、教师劳动为何具有示范性？8、狭义教育（名词解释）？9、德育的原则？10、教学有哪些基本任务？11、教师应具备哪些素质修养？12、一个完整的教案应包括哪些项目？P26013、为什么说教学永远具有教育性？P22914、为什么说教学过程中学生应以学习间接经验为主？P22515、试述如何培养一个良好的班集体？16、如何组织主题班会？17、如何贯彻集体教育与个别教育相统一的原则？P10418、如何对中学生进行说理教育？P11019、选择教学方法的依据？P24220、德育过程的基本规律？P10021、中小学德育现状的主要表现有哪些？P11922、面对急剧变革的社会环境和中学德育现存的问题，中小学德育的迫切任务是什么？P11923、班主任的职责？24、社会品德教育的内容？25、启发式教学的含义和基本内容？26、论述：教会学生学习的含义和基本内容？预测题1、一节课的一般结构有几个部分组成？2、一个良好的班集体有几个方面的标志？3、德育过程的基本规律？4、当前中小学德育的现状表现在哪里？5、如何切实加强和改进学校德育工作？6、简述教师的社会作用？7、试述实施素质教育，贯彻教育方针的途径？8、试述在教育工作中要培养中学生哪些素质，如何进行培养和教育？9、简述中学德育的任务和内容？10、贯彻教育影响一致性和连贯性原则的要求是什么？11、当前对学生进行社会主义常识教育应着重进行哪些方面内容的教育？12、对学生进行身心卫生和个性发展教育的主要内容有哪些方面？13、中学德育目标有哪些特点？14、如何提高中学德育工作的实效?15、举例说明德育过程中如何贯彻知行统一原则？16、运用实践锻炼法和自我教育法的基本要求是什么？17、学校工作为什么要以教学为主？18、教学内容受哪些因素的影响和制约？P21519、什么是讲授法？运用讲授法的基本要求有哪些？20、什么是演示法？运用演示法的基本要求有哪些？21、什么是练习法？运用练习法的基本要求有哪些？22、中学德育为什么贯彻方向性和现实性相结合原则？23、如何正确处理掌握知识与发展智力的关系？P22824、论述教师主导作用和学生主体作用相统一的规律？25、在教学中，教师为什么既要教书又要育人？26、课程教材的改革应注意哪些问题？27、当前教学方法的改革有哪些特点？28、中学德育为什么要贯彻方向性和现实性相统一原则？心理学1、教师的威信的作用？2、如何激发学生的学习动机？3、如何提高学生复习效果？4、怎么提高课堂的记忆效果？5、如何培养学生的价值观？6、教学中怎样运用有意注意？7、什么是注意？注意有哪些功能？8、教学中怎样运用无意注意？9、心理咨询的原则？10、如何培养学生的能力？11、影响中学生人际关系的因素？12、学习积极性的激励措施？13、促进学习迁移的方法？14、教师应具备哪些心理品质？。

近年潮安县教师竞争上岗考试试题及答案=教育理论试题

近年潮安县教师竞争上岗考试试题及答案教育理论试题（一）教育学部分一、选择题（本大题共13个小题，每小题2分，共26分。

在每小题给出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的。

把所选项前的字母填在题后的括号内）1．中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（）A．《大学》B．《中庸》C．《学记》D．《春秋》2．实用主义教育流派的代表人物是（）A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．裴斯泰洛齐D．杜威3．教育心理起源论认为教育起源于（）A．生产劳动B．模仿C．语言D．动物本能4．普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组，主要是为了（）A．深化课堂教学B．培养竞赛人才C．因材施教，发展青少年个性特长D．充分发掘学有余力的学生的学习潜力5．西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）A．永恒性B．历史性C．相对独立性D．继承性6．1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（）A．大力加强普通高中教育B．大力发展职业技术教育C．实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接D．进一步加强中等专业教育7．学生在教育过程中，处于（）A．主导地位B．主体地位C．被动地位D．辅助地位8．教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）A．间接经验与直接经验相结合的规律B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C．掌握知识和发展智力相统一的规律D．传授知识与思想品德教育相统一的规律9．“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价10．在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）A．个人本位论B．社会本位论C．教育无目的论D．国家利益论11．教学过程的中心环节是（）A．感知教材、形成表象B．理解教材、形成概念C．巩固与保持知识D．运用知识，形成技能技巧12．学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）A．示范性B．复杂性C．主体性D．长期性13．班集体形成的主要标志之一是( ）A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确舆论D．确定了班级工作计划二、境空题（本大题共5个小题，共10空，每空1分，共10分。

2011年潮安教师上岗考潮安县教师上岗考试心理学(单元重点)

2011年潮安教师上岗考资料心理学（单元重点）第一章：绪论1.简述心理学的主要分支学科及其内容？P72.中学心理学的基本内容？P93.学习中学心理学的意义？P144.研究心理学的基本原则？P165.中学心理学研究的主要方法？P186.简述弗洛伊德的理论？P67.心理学研究方法的发展趋向？P178.运用自然实验法的一般程序？P199.运用谈话法时应注意哪些问题？P20第二章：认识过程1.知觉的规律？P332.影响识记的因素？P413.遗忘的规律？P424.如何提高课堂教学的记忆效果？P445.如何提高学生的复习效果？P466.教学中，学生记忆品质要培养哪些方面？P477.概念形成的影响因素？P528.问题解决理论有哪些？影响问题解决的因素有哪些？P53-549.想象的意义？P5610.什么是创造想象？P5811.试述想象的品质？P59第三章：情意过程1.情绪的种类、情感的种类？P662.人的意志行动具有哪些特点？意志的作用有哪些？P743.意志行动的心理结构？P784.人最主要的意志品质有哪些？5.冲突分为几类?第四章：注意1.什么是注意？注意的基本特征和功能？P87-882.注意的外部表现？P893.什么是无意注意？引起无意注意的原因有哪些？P914.什么是有意注意？引起的条件有哪些？P945.有意后注意是怎样形成的？P966.良好的注意力应具有哪些品质？P977.如何运用无意注意规律进行教学？P1038.如何运用有意注意规律进行教学？P1049.如何运用注意规律控制学习上的分心？P10610.如何严格地要求学生？P105第五章：个性心理1.简述马斯洛的“需要层次论”？ P1102.什么是动机？动机有什么作用？P1123.什么是兴趣？兴趣的品质有哪些方面？P1154.如何对学生进行价值观教育？P1185.如何培养学生的能力？P1286.性格与气质的联系与区别？P1367.性格的结构具有哪些特点？P1378.影响一个人的性格的形成与培养的因素？P141第六章：中学生心理发展1.中学生智力发展的特点？P1482.中学生情绪情感的特点？P1553.中学生友谊感的特点？P1564.怎样正确对待中学生的早恋问题？P1585.中学生自我意识的发展表现在哪些方面？P1616.中学生社会化的特点和内容？P165-1667.影响中学生社会化的因素？P1688.学校教育对个体社会化有何影响？P170第七章：学习心理1.学生学习的定义和特点？P1742.从心理学的角度看，学习具有哪些作用？P1753.学习的类型有哪些？P1764.简述斯金纳程序教学的基本要点？P1805.布鲁纳的认知发现学说的主要观点？P1826.注重各门学科基本结构的学习有何作用？P1837.发现学习的定义、实质和作用？P1848.构成学习积极性的心理因素？P1859.制约学习积极性的因素？P18710.如何激励学生的学习积极性？P19011.创设问题情境时教师应注意哪些方面？P19212.运用学习反馈应注意什么？P19513.老师对学生进行评价应注意哪些方面？P19614.开展学习竞赛应注意哪些方面？P19715.影响学习迁移的因素有哪些？P19916.如何促进学生学习的迁移？P20217.在教学中加强双基训练应注意哪些方面？P20218.运用比较的方法时要注意遵循哪些规则？P203第八章：教学心理1.品德的心理结构？P2062.梅耶的知识分类？P2143.简述我国流行的知识习得理论？P2154.诺曼和鲁梅哈特的知识习得理论？P2165.陈述性知识的习得过程？P2196.影响道德观念形成的因素？P2097.影响学习策略的学习的因素主要有哪些？P224第九章：教师心理1.教师的职业劳动特点？P2332.教师角色的多职性？P2353.什么是教师的角色意识？有几类？P2364.教师的心理品质？P2385.教师应具备哪些能力？P2436.教师的威信及其作用？P2467.影响教师威信形成的因素？P248第十章：中学群体心理1.什么是群体？它的形成应具备哪些要素？P2512.群体的分类？P2543.群体的功能？P2564.中学生非正式群体的成因？P2595.班级群体的特点？P2636.一个班级具有哪些功能？P2647.如何建设一个班集体？P2658.非正式群体的特征？P255第十一章：中学人际关系1.人际关系的含义和成分？P2732.中学人际关系的特点？P2763.论述师生关系的作用？P2804.论述影响中学人际关系的因素？P2845.如何改善中学人际关系？P2886.教师的领导方式对学生关系的影响？P2867.中学人际关系测定有哪些方法？P290第十二章：心理测量1.什么是心理测量？心理测量具有什么特点？P2972.标准化测验应具备哪些条件？3.如何正确地对待心理测验？P3144.如何正确地使用心理测验？P315第十三章：心理教育1.什么是心理教育？2.心理教育具有哪些特点？P3303.心理教育的内容？P3314.心理教育的途径和方式？P332第十四章：心理咨询1.什么是心理咨询？P3562.一个完整的，有效的心理咨询，必须包含哪些步骤和阶段？P3573.心理咨询常用哪些方法？P3604.心理咨询的操作原则？P3615.学校心理咨询的任务？P3636.学校心理咨询的内容？P364。

潮安县教师上岗考参考试题

潮安县教师上岗考参考试题（1）第一部分教育学、教育心理学（共60分）一、填空题（每空1分，共10分）1、人的心理现象十分复杂，归纳起来可分为（）和（）两大方面。

2、树立正确的师生观必须把教师的（）性和学生的（）性结合起来。

3、艾宾浩斯的遗忘曲线说明：遗忘的进程是（）的，呈现（）的趋势。

4、广义的教育包括（）、（）和学校教育三大方面。

5、人的心理是（）的机能，是对（）的主观反映。

二.单项选择（每题1分，共20分）1、下列心理现象哪一项更多表现为受先天和遗传因素的影响。

A、性格B、气质C、情感D、意志2、（）是学校全部工作的中心。

A教学B德育C智育D体育3、当一个人“灰心丧气”时，可能见花落泪，见月伤心，这是反映了一个人的（）。

A心境B激情C应激D热情4、要贯彻教育方针，实现教育目的，必须坚持（）。

A学生德、智、体平均发展B以发展智育为主，兼顾发展其他各育C以教学为主，全面安排，面向全体；因材实教D发展德育为主，兼顾发展其他各育5、“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”，体现的是意志品质的（）。

A自觉性B果断性C坚持性D自制性6、取得教学成功的内因是（）。

A教师的主导作用B学校的管理作用C教材的媒体作用D学生的主体作用7、下面不是少年期学生记忆发展规律的是（）。

A从无意识记到有意识记的发展B从意义识记到机械识记的发展C从形象记忆到抽象记忆的发展D记忆范围不断扩大8、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”说明教师要具有（）的素养。

A热爱学生B严谨治学C团结协作D为人师表9、某生具有率直、热情、易怒、急躁的心理特点，他主要属于（）气质类型。

A多血质B胆汗质C粘液质D抑郁质10、下面有关智育的说法，不正确的是（）。

A文化课是实现智育的唯一途径B智育的任务是向学生传授知识、发展技能，培养学生具有主动性和创造精神Ｃ智育是生产力发展，社会进步的催化剂Ｄ智育是人的全面发展教育的基础11班级人际关系包括（）。