机械制图5
机械制图第5章(组合体)
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5.1组合体的构成
5.1.2 组合体的表面关系
当基本体组合在一起时,各形体相邻表面之间按其表面形状 和相对位置不同,连接关系可分为:共面、不共面、相交和相 切四种情况。连接关系不同,连接处投影的画法也不相同。 (1)共面当相邻两个形体的表面平齐时,中间不应有线隔开, 如图5-2所示。 (2)不共面当相邻两个形体的表面不平齐时,中间应该有线 隔开,如图5-3所示。 (3)相交。相交是指两基本体的表面相交时所产生的交线, 应画出交线的投影。如图5-4所示。 (4)相切如图5-5(a)所示的物体,它由圆筒和耳板组成。耳 板前后两平面与圆筒表面光滑连接,这就是相切。
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5.4组合体的尺寸标注
组合体以视图表达其形状,而以尺寸表达其大小。组合体尺 寸标注的要求是: .正确—要符合国家标准的有关规定。 .完全—要标注制造零件所需要的全部尺寸,不遗漏、不重复。 .清晰—尺寸布置要整齐、清晰,便于阅读。 .合理—标注的尺寸要符合设计要求及工艺要求。
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5.3 组合体三视图的读图
(1)从左视图上的一条斜线可想象出,长方体被侧垂面切去 一角。在主、俯视图上补画相应的缺线,如图5-17(b)所示。 (2)从主视图上的凹口可知,长方体的上部被一个水平面 及两个侧平面开了一个槽。补画俯、左视图中的缺线,如图 5-17(c)所示。 (3)从俯视图上可以看出,长方体的左、右各被正平面和 侧平面对称地切去一角。补全主、左视图中的缺线。按徒手 画出的轴测草图对照补全漏线的三视图,检查无误后描深。 作图结果如图5-17(d)所示。
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5.1组合体的构成
画法几何与机械制图-第5章-组合体(重点-习题)
不完整的基本体的尺寸标注
SΦ
Φ
截交线 截交线
尺寸尽量标注在形状特征明显的视图上 直径尺寸宜标注在形状不反映圆的视图上
Φ
Φ
Φ
Φ
不好
好
尺寸尽量标注在形状特征明显的视图上
R 2-Φ5 R
缺口尺寸应标注 在反映其真形的 视图上
半径尺寸都应标注在显示 圆弧的视图上
当体的表面具有相贯线时,应标注产生相贯 线的两基本体的定形、定位尺寸。 × ×
形状特征视图 —最能反映物体形状特征的视图。
俯视图为形 俯视图为形 状特征视图 左视图为形 左视图为形 状特征视图
最能反映物体位置特征的那个视图。 最能反映物体位置特征的那个视图 位置特征视图 —最能反映物体位置特征的那个视图。
位置 特征 视图
位置 特征 视图
⒉ 注意反映形体之间连接关系的图线
标注定形、 标注定形、定位尺寸时应注意的问题
⒈ 基本体被平面截切时,要标注基本体的定 形尺寸和截平面的定位尺寸。
错误
正确
注意: 注意:不能在截交线上直接注尺寸!
标注具有斜截面或缺口的不完整的基本体的尺寸时, 应注出截平面的定位尺寸 截平面的定位尺寸,不能标截交线的尺寸 截平面的定位尺寸
Φ
Φ
注意:不能在截交线上直接标注尺寸! 注意:不能在截交线上直接标注尺寸!
5.3 读组合体视图(读图方法) 读组合体视图(读图方法)
读图: 读图:根据物体的已给视图,想象出物体的空间形状。 一. 读图时需要注意的几个问题
1. 抓特征视图 1)形状特征视图:最清晰地表达物体形状特征的视图。 形状特征视图: 2)位置特征视图:最清晰地表达构成组合体的各形 位置特征视图: 体之间的相互位置关系的视图。
机械制图第5章组合体
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5.2.2 选择主视图 通过视图选择,应使主视图能够反映组合体的形状特征,同时还 要考虑到尽量减少视图中的虚线。比较如图5-7(a)所示的A、B、C、 D四个不同方向,选取A向观察所得视图作为轴承座的主视图。 主视图的投射方向确定后,另两个视图也随之确定。
图5-7 轴承座
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1. 表面平齐 若形体间的相邻表面是平齐的,则在平齐的表面结合处没有分界 线,如图5-4(a)所示。 2.表面不平齐 若形体间的相邻表面是不平齐的,则在形体结合处必有一分界线, 如图5-4(b)所示。
(a) 表面平齐
(b) 表面不平齐
图5-4 表面的平齐与不平齐
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3.表面相切
相切的表面虽有一 切线,但应注意的是, 相切部位属于光滑过渡, 不应在视图中画出切线 的投影,如图5-5所示。
尺寸标注的形式应符合国家标准的规定。 标注的尺寸应完整。 尺寸排列要整齐、尺寸数字应注写清楚。
•资 讯
5.3.1 基本体的尺寸标注 基本体的尺寸标注方法是标注组合体尺寸的基础。常见的基本 体尺寸标注方法如图5-11所示。
图5-11 常见基本体的尺寸标注
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5.3.2 截断体和相贯体的尺寸标注
图5-13 相贯体的尺寸标注
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5.3.3 组合体的尺寸标注
1. 尺寸种类 在组合体视图中,一般应标注下列类型的尺寸。 定形尺寸:确定组合体各部分形状大小的尺寸。
定位尺寸:确定各组成部分相对位置的尺寸。 总体尺寸:即组合体的总长、总宽和总高。
但若通过所标注的定形和定位两种类型的尺寸,可以计算出总体尺寸的, 一般不再另行标注总体尺寸。
如图5-9所示为一切割类组合体。作图时,一般先画出未切割的原形, 然后在组合体原形的基础上切去各部分。
机械制图装配图5
2、装配(zhuāngpèi)尺寸
零件之间的配合尺寸及影响其性能的重要相对位
置尺寸。
例如:球阀的阀体与阀盖的配合尺寸50
H11 。 h11
3、安装尺寸
将部件安装到机座上所需要的尺寸。
例如:球阀两侧管接头尺寸M36×2。
4、外形尺寸 部件在长、宽、高三个方向上的最大尺寸。 球阀
(2)正确 视图、剖视、规定画法等表示方法
正确,符合国标规定。
(3)清楚(qīng chu) 读图时清楚(qīng chu)易懂。
2、视图选择的步骤(bùzhòu)和方法
(1)部件分析
工作原理 结构
配合关系 联接固定关系
第九页,共54页。
相对位置关系
三、装配图视图的选择
2、视图选择的步骤(bùzhòu)和 方(法1)部件分析
第二十八页,共54页。
5、 完
成
(wá
n
ché
No Imageቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
ng) 装
配 图
检查无误后加深图线,画剖面线,标注尺寸,对零件 (línɡ jiàn)进行编号,填写明细栏、标题栏、技术要求 等,完成装配图。
第二十九页,共54页。
八、看装配图的方法(fāngfǎ)与步骤
读装配图是工程技术人员必备的一种能力,在 设计、装配、安装、调试以及进行技术交流时,都 要读装配图。
2、特殊(tèshū)画法
垫圈厚度夸大画出
(3)简化(jiǎnhuà)画法
倒角、退
零件的工艺结构,如倒 刀槽不画 角、圆角、退刀槽等可不画。
滚动轴承、螺栓联接
等可采用简化画法。
滚动轴承
(4)夸大画法
电子课件-机械制图(第五版)(机械类)完整
五、圆球
圆球的表面可看做是由一条圆母线绕其直径回 转而成。
图2-16 球的三视图
【例2-3】根据如图所示弯板立体图,绘制其三 视图。
解题步骤
§2-4 点、直线、平面的投影
一、点的投影分析 二、直线的投影分析 三、平面的投影分析
一、点的投影分析
1.点的投影规律
(1)点S的V面投影和H面投 影的连线垂直于OX轴,即 s's⊥OX。
汉字
汉字的结构分析示例
四、图线( GB/T 17450-1998、GB/T 4457.4-2002 )
1.图线的线型及应用
国家标准《技术制图 图线》(GB/T 17450-1998)规 定了绘制各种技术图样的15种基本线型。根据基本线型及 其变形,国家标准《机械制图 图样画法 图线》(GB/T 4457.4-2002)中规定了9种图线。
图1-6 图线的应用
2.图线画法
(1)细虚线、细点画线、细双点画线与其他图线相 交时尽量交于画或长画处。
图1-7 圆中心线的画法
(2)细虚线直接在粗实线延长线上相接时,细虚线 应留出空隙;细虚线与粗实线垂直相接时则不留空隙;细 虚线圆弧与粗实线相切时,细虚线圆弧应留出空隙。
图1-8 细虚线画法
§1-2 尺寸注法
2.尺寸线
尺寸线用细实线绘制,应平行于被标注的线 段,相同方向的各尺寸线之间的间隔约7 mm。
尺寸线一般不能用图形上的其他图线代替, 也不能与其他图线重合或画在其延长线上,并应 尽量避免与其他的尺寸线或尺寸界线相交。
尺寸线终端有箭头和斜线两种形式。当没有 足够的位置画箭头时,可用小圆点或斜线代替。
放大 比例
2:1 (2.5:1)
5:1 (4:1)
朱明-机械制图-5章.轴测图、组合体
物体上与坐标轴平行的 直线,其轴测投影有何 特性?
平行于相应的 轴测轴
凡是与坐标轴平行的线段,就可以在轴测图上 沿轴向进行度量和作图。 轴测含义 注意:与坐标轴不平行的线段其伸缩系数与之不同, 不能直接度量与绘制,只能根据端点坐标,作 出两端点后连线绘制。
授人以鱼不如授人以渔
用“分线框、对投影”的方法分析出组合体由 几部分组成,从特征视图入手,想象出各部分的形 状、相对位置关系及组合方式,最后综合想象出整 体形状。
形体分析法 面形分析法
朱明工作室
zhubob@
☆ 面形分析法
用“分线框、对投影”的方法分析物体各表面 的形状,从而想象出物体的整体形状。
授人以鱼不如授人以渔
⒋ 画底稿
⑴ 布置视图: 画对称中心线、轴线及定位基准线朱明工作室 zhubob@ ⑵ 逐个画各形体的三视图: 从反映形体特征 的视图开始画, 三个视图对照画。
先整体,后局部。 先定位置,后定形 状。
① ② ③ ④
画底板 画套筒 画支撑板 画肋板
⒌ 检查、加深
授人以鱼不如授人以渔
例2:求作导向块的三视图
除第三章介绍的内容外还应注意:
朱明工作室
zhubob@
1.注意抓特征视图
形状特征视图 ——最能反映物体形状特征的那个视图。
俯视图为形状特征视图 授人以鱼不如授人以渔
位置特征视图
朱明工作室 ——最能反映物体位置特征的那个视图。 zhubob@
位置特征视图
授人以鱼不如授人以渔
● ●
●
●
O1 G1
●
O4
●
D1
●
O2
B1
C1
★分别以 O2、 O3为圆心, O2D1、 O3E1为半径画圆弧 ★定后端面的圆心,画后端面 的圆弧 ★定后端面的切点D2、G2、E2 ★作公切线
机械制图 项目5 识读和绘制组合体的三视图
项目五 识读和绘制组合体的三视图
Байду номын сангаас 项目五 识读和绘制组合体的三视图
项目概述
组合体是由两个或两个以上的基本体按一定的方式 所组成类似机件的形体,它的结构复杂程度接近零件。
因此,组合体是前面所学内容的综合应用,又是从 投影理论过渡到识读机械图样的桥梁。掌握组合体的绘 制和识读,能够为识读零件图样打好基础。
一、画组合体视图的方法和步骤
5.检查、描深,完成全图
注意:确认正确无误后,按照标准线型描深图线。描深时应注意全图线型 保持一致,切忌选用过粗的实线而影响图形的美观。
二、组合体的尺寸标注
组合体尺寸标注时应做到以下几点:
(1)正确性 标注尺寸数值应正确无误,要符合国家标准的有关规定。 (2)完整性 尺寸必须注写齐全,不遗漏,不重复。 (3)清晰性 尺寸的布置要整齐、清晰、美观,便于看图。
形体分析:相邻表面A、B两处相交 视图分析:相交处画交线投影
任务一 绘制支座的三视图并标注尺寸
任务一 绘制支座的三视图并标注尺寸
任务描述
按图示位置绘制支座的 三视图并标注尺寸。
任务一 绘制支座的三视图并标注尺寸
知识链接
按图示位置绘制支座的 三视图并标注尺寸。
一、画组合体视图的方法和步骤
1.形体分析
项目五 识读和绘制组合体的三视图
知识链接
一、组合体的形体分析法
由两个或两个以上的基本几何体构成的 物体称为组合体。
形体分析法是假想将组合体分解为若干 基本形体,分析它们的结构形状、组合方式 和相对位置,分析形体间相邻表面的连接关 系,从而清楚了组合体的结构形状。这种将 复杂的组合体分解成简单的几何体进行分析 的方法,称为形体分析法。
《机械制图(第二版)》电子教案 第5章
5.1 组合体概述 5.2 组合体三视图的画法 5.3 组合体的尺寸注法 5.4 读组合体的三视图
5.1 组合体概述
5.1.1 组合体的组合形式
由基本体按一定方式组合而成的物体称为组合体。组合体的 组合形式有叠加和截切两种方式。叠加方式是指用若干个基 本体,按照一定的相对位置拼接组合成为组合形体,如图51所示。截切方式是从基本体上切除部分形状的材料,从而 形成一个组合的形体,如图5-2所示。常见的组合体是前两 种形式的综合,如图5-3所示。
5.2.4 作图
1.布局、画作图基准线 先画出各个基本视图中的对称中心线、主要轮廓线或主要轴
线和中心线,确定好各个基本视图的具体位置。注意在各个 视图之间要留有适当的位置标注尺寸,匀称布置。
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5.2 组合体三视图的画法
2.打底稿 按形体分析法逐个画出各形体,先画主要形体,后画次要形
5.2.2 视图选择
首先选择主视图兼顾考虑其他视图,即确定组合体的安放位 置和主视图的投影方向。一般应将组合体放平、放正,使它 的主要平面或主要轴线与投影面平行或垂直,主视图的投射 方向应尽可能多的反映组合体的形状特征。
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5.2 组合体三视图的画法
5.2.3 选择比例、确定图幅
根据组合体的尺寸大小和复杂程度,在国家标准规定的范围 内选取合适的比例,并考虑到尺寸标注及标题栏的位置,使 图面布置合理、美观。应尽量选择能够反映形体真实大小的 1: 1比例绘制视图。
在非圆视图上。
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5.4 读组合体的三视图
5.4.1 看图的基本原则
(1)视图是物体某一方向的投影,看图时,要把几个视图对 应起来,分析、联系,才能看懂物体的形状。如图5-12所 示,三个立体的主视图相同,通过看俯视图,才能区分它们 的形状。
《机械制图》教案——第五章 机件的表达方案
第五章机件的表达方法§1视图1.1六个基本视图主视图俯视图左视图右视图仰视图后视图六个基本视图按投影关系配置----如图,否则,应在图的上方注明该图的名称。
1.2斜视图目的:表达物体傾斜于投影面的某一部分的结构。
利用换面法的原理,建立一个投影面,使之与该部分平行,且与基本投影面垂直注意:标注投影方向,视图名称。
1.3局部视图目的:表达物体某一局部的结构。
应注意局部视图的断裂边界以波浪线表示.。
有实体处,才有断裂,既而才有波浪线。
§2剖视图2. 1 剖视图的概念假想用一个剖切平面(平行于某一个投影面),把物体在某一位置剖开,将观察者和剖切平面之间的部分移去,其余部分向投影面作投影,所得到的图形为剖视图,简称剖视。
注意:剖切平面是一个假想的平面,应平行于投影面。
在该投影面上是移去前面部分,但其他视图仍应完整画出。
2.2剖面的概念:剖切平面与物体接触的表面。
2.3剖面线:在视图上剖面应用剖面符号来表示,不同的材料,剖面符号不同。
其遵循国家标准。
标注问题:1.剖切平面的位置;[用迹线表示]2.剖切平面的名称;3.剖视图的投影方向。
[用箭头表示]2.4剖视图的种类2.4.1全剖视图用剖切平面将物体完全剖开后所得到的视图称为全剖视图。
全剖视图主要用于表达内部形状比较复杂而其外型比较简单的物体。
如上图2.4.2半剖视图当物体具有对称平面时,在垂直于对称平面的投影面上的投影所得到的图形,可以对称中心线为界,一半画成剖视图以表达内部结构,另一半画成视图以表达外形,这种图称为半剖视图。
如上图。
2.4.3局部剖视图当需要表达物体的内部结构,又需要表达物体的外形,而物体不对称,不能用半剖视的方法,则可以采用局部剖视的方法.-----用剖切平面将物体剖开,把需表达的物体的内部的前方移去,但保留其它部分的外形。
剖开部分和保留部分用波浪线隔开。
注意:波浪线表示物体的断裂痕迹,因此只有在有断裂处才有波浪线。
机械制图 第5章 轴测图
第5章轴测图工程上常用的图样是按照正投影法绘制的多面投影图,它能够完整而准确地表达出形体各个方向的形状和大小,而且作图方便。
但在图5-1a所示的三面正投影图中,每个投影图只能反映形体长、宽、高三个向度中的两个,立体感不强,故缺乏投影知识的人不易看懂,因为看图时需运用正投影原理,对照几个投影,才能想象出形体的形状结构。
当形体复杂时,其正投影就更难看懂。
为了帮助看图,工程上常采用轴测投影图〔简称轴测图〕,如图5-1b所示,来表达空间形体。
a)b)图5-1 多面正投影图与轴测投影图轴测图是一种富有立体感的投影图,因此也被称为立体图。
它能在一个投影面上同时反映出空间形体三个方向上的形状结构,可以直观形象地表达客观存在或设想的三维物体,接近于人们的视觉习惯,一般人都能看懂。
但由于它属于单面投影图,有时对形体的表达不够全面,而且其度量性差,作图较为复杂,因而它在应用上有一定的局限性,常作为工程设计和工业生产中的辅助图样,当然,由于其自身的特点,在某些行业中应用轴测图的时机逐渐增多。
5.1轴测投影的根本知识5.1.1轴测投影图的形成轴测投影属于平行投影的一种,它是用平行投影法沿某一特定方向〔一般沿不平行于任一坐标面的方向〕,将空间形体连同其上的参考直角坐标系一起投射在选定的一个投影面上而形成的投影,如图5-2所示。
这个选定的投影面〔P〕称为轴测投影面,S表示投射方向,用这种方法在轴测投影面上得到的图称为轴测投影图,简称轴测图。
轴测投影图图5-2 轴测投影图的形成5.1.2轴测投影的根本概念1.轴测轴如图5-2所示,表示空间物体长、宽、高三个方向的直角坐标轴OX、OY、OZ,在轴测投影面上的投影依然记为OX、OY、OZ,称为轴测轴。
2.轴间角如图5-2所示,相邻两轴测轴之间的夹角∠XOZ、∠ZOY、∠YOX称为轴间角。
三个轴间角之和为360°。
3.轴向伸缩系数由平行投影法的特性我们知道,一条直线与投影面倾斜,该直线的投影必然缩短。
机械制图第五章 尺寸与标注规范
14
(8) 板状类零件
标注板状类零件的厚度时,可在尺寸数字前加符号“ t ”。
15
(9) 光滑过渡处
1)在光滑过渡处标注尺寸时,须用细实线将轮廓线延长, 从交点处引出尺寸界线。
2)当尺寸界线过于靠近轮廓线时,允许倾斜画出。
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(10) 弦长及弧长
1)标注弧长时,应在尺寸数字左面加注符号“⌒ ”。 2)弦长及弧长的尺寸界线应平行于该弦的垂直平分线,
当弧较大时,尺寸界线可沿径向引出。
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(11) 球面
标注球面直径或半径时,应在“Φ”或“R”前面加 注符号“S”。对标准件,轴或手柄的前端,在不引起误 解的情况下,可以省略符号“S” 。
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(12)斜度和锥度
1)斜度和锥度的标注,其符号应与斜度和锥度的方向 一致。
2)符号的线宽为h/10。
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§5-2 组合体的尺寸标注
1. 标注正确——尺寸标注符合国家标准的规 定,即严格遵守国家标准《机械制图》 (GB4458.4-84)的规定。 2. 尺寸完整——尺寸标注完整,要能完全确 定出物体的形状和大小,不遗漏,不重复。 3. 布置清晰 ——尺寸标注要合理,安排要清 晰。
尺寸分类和尺寸基准
1. 尺寸基准 组合体的总长、总宽、总高尺寸。
。
将部件安装到机座上所需要的尺寸。
例如:球阀两侧管接头尺寸M36×2。
(3)图中所注尺寸为零件完工后的尺寸。
(4)每个尺寸一般只标注一次,并应标注在最能清晰 地反映该结构特征的视图上。
2
2.尺寸要素
(1)尺寸界线
尺寸界线为细实线,并应由轮廓线、轴线或对称 中心线处引出,也可用这些线代替。
机械制图 - 5 (轴测图)
4.5.1读图应注意的几个基本问题
1.线条的含义
2.线框的含义
3.抓住特征,几个视图联系起来看
综合反映形状特征、位置特征的视图,确定物体的结构
4.5.2形体分析
法
ⅣⅤ Ⅲ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅱ Ⅰ
4.5.3线面分析法
从“线和面”的角度出发分析组合体视图的读图方 法,称为线面分析法
例:已知压块的主、左视图,补画俯视图。
(2)四心椭圆法 d
a
c
Z
D
BX
bx
O
A
CY
(3)圆的正等测的画法
Z X
O
Y
三种方向正等轴测圆柱的比较
(4)圆角的正等测图画法
Z X
O
Y
4.组合体正等测图的画法
5.3斜二等轴测图的画法
1.轴间角和轴向伸缩系数
2.斜二测图的画法
4.5 组合体三视图的读图方法
4.5.1读图应注意的几个基本问题 4.5.2形体分析法 4.5.3线面分析法
Z
P
O X
Y X1
Z1
S O
Y1
5.1.2 轴测轴和轴间角 5.1.3 轴向伸缩系数
5.1.4 轴测图的分类 根据投影方法的不同,分为两类:正轴测图和斜轴测图。 根据轴向伸缩系数,分为三种:等测轴测图、二测轴测图、
三测轴测图。 国家标准推荐了正等测、正二测、斜二测三种轴测图。本
章只介绍正等测和斜二测这两种轴测图的画法。
机械制图-5 轴测图
Hale Waihona Puke 第五章 轴测图5.1 轴测图的基本知识 5.2 正等轴测图的画法 5.3 斜二等轴测图的画法
5.1轴测图的基本知识
电子课件-机械制图(第五版)(机械类)完整
电子课件-机械制图(第五版)(机械类)一、引言机械制图是机械设计与制造过程中必不可少的一环。
它通过图文结合的方式,将机械产品的设计理念、结构、尺寸等信息以及制造过程的工艺和要求等内容表达出来。
随着科技的不断进步,传统的手绘图已经逐渐被电子制图所取代,电子课件-机械制图(第五版)(机械类)为读者提供了一种便捷、高效的学习和应用机械制图的方式。
本文档将介绍电子课件-机械制图(第五版)(机械类)的主要内容和特点,并提供一些学习和使用该课件的指导。
二、主要内容1. 制图基础知识本课件首先介绍了机械制图的基本概念和作用,并从制图工具、制图材料、制图规范等方面进行详细讲解。
读者可以通过学习这些基础知识,了解机械制图的基本原则和要求,为后续内容的学习打下良好的基础。
2. 制图软件的使用本课件还介绍了常见的机械制图软件的使用方法,包括AutoCAD、SolidWorks 等。
通过学习制图软件的使用,读者可以掌握机械产品的三维建模和二维绘图等技能,提高制图的效率和精度。
3. 绘制基本视图机械制图的基本内容之一就是绘制基本视图,包括主视图、剖视图、局部视图等。
本课件通过实例演示了如何根据设计图纸和尺寸要求,绘制出清晰准确的基本视图,读者可以通过学习这些实例,掌握基本视图的绘制方法和技巧。
4. 绘制装配图除了基本视图之外,机械制图还需要绘制装配图,以展示机械产品的各个部件之间的关系和组装方式。
本课件通过实例演示了如何绘制装配图,包括装配关系的表示、部件的编号和材料等信息。
读者可以通过学习这些实例,了解装配图的绘制流程和注意事项。
5. 增加标注和尺寸在机械制图中,标注和尺寸是非常重要的内容,它们可以准确描述机械产品的尺寸和位置关系。
本课件详细介绍了标注和尺寸的表示方法和规范要求,读者可以通过学习这些内容,提高制图的准确性和规范性。
6. 制作工程图最后,本课件还介绍了机械制图中常见的工程图,包括总图、布置图、工艺图等。
通过学习这些工程图的绘制方法,读者可以更加全面地了解机械产品的设计和制造过程。
现代机械制图 第5章 轴测图
2.切割法 例5-2:已知三视图,画轴测图。
Z
X X
O 0
O
Y
3.叠加法 例5-3:已知三视图,画正等轴测图。
O O O
四、曲面立体正等测轴测图的画法
1.平行于三个坐标面的圆的正等测画法
Z1
X1
Y1
四心法(举例H面):
d
X1a
b
O1
c Y1
Z o1
d
b
o3 O o4
a X
cY
o2
H面——作圆得6个交点,有4个在X,Y轴上,另2个是圆心01,02 (在Z轴上);由这两圆心连另四个点,所得交点为另两圆心03, 04。由四个圆心画弧即得。
O
A X
BY
C0 Z0 O0
X0 A0
B0Y0
OA O0A0
=
p
X轴轴向伸缩系数
OB O0B0
=
q
Y轴轴向伸缩系数
OC O0C0
=
r
Z轴轴向伸缩系数
三、轴测图的分类
轴测图
正等测 p = q = r (三个系数相等)
正轴测图
正二测 p = r q(两个系数相等)
正三测 p q r(三个系数不等)
120°
L 0.82L
边长为L的立 方体的轴测图
按简化轴向伸缩系数绘制(放大1.22倍) 按实际轴向伸缩系数绘制
三、平面立体正等测轴测图的画法
1.坐标法 例5-1:画六棱柱正等轴测图。
X0 a
c(e) Z0 d(f) b 0
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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机械制图 5 直线、平面间的相对位置
a
Chapter 5 Positions between Lines and Planes
6/45
c
Liu Wei, Beijing Jiaotong University
Liu Wei, Beijing Jiaotong University
1
例 过点K作一平面,平行于由AB、CD两平行直线构成的平面。
2. 两平面相交
B
三面共点的思想可有效 地用于求两平面的交线。
界
前,可见
k
c
作图步骤
V 投影投
射方向
还可由V面重影点确 定线段在V面的可见性。
交线的求解方法: ⑴ 确定两平面的两个共有点; ⑵ 确定一个共有点及交线的方向。 判别可见性,即平面间的遮挡关系,交线是可见性的分界线
1) 用线上取点法求出交点的正面投影k 2)可直接从水平投影看出:KB段在平面前,即V面投影k’b’为可见。
分为:直线与平面平行,以及平面与平面平行
⒈ 直线与平面平行 几何条件是:
直线与平面的平行问题
若平面外的一直线与平面内的 某一直线平行,则该直线与该 平面平行。 两直线的平行问题
L
A
反之,如果直 线与平面平行, 那么在该平面内 一定有直线与该 直线平行。
EF∥△ABC
Chapter 5 Positions between Lines and Planes Liu Wei, Beijing Jiaotong University Chapter 5 Positions between Lines and Planes
选择辅助平面的原则? 有利于解题。
Chapter 5 Positions between Lines and Planes
《机械制图》第五章教案解析
第五章组合体视图第一讲组合体的画图1.知识要点(1)组合体的组合方式;(2)形体分析法;(3)线面分析法2.教学设计:在讲解组合体的画图方法时,要紧紧抓住两个顺序(①组合体的各基本几何体的画图顺序。
一般按组合体的生成过程先画基础形体,再画局部细节;②同一个形体三个视图的画图顺序。
一般先画形状特征最明显的那个视图,或有积聚性的视图)。
可先给出模型或实体仿真模型,引导同学作形体分析,然后按形体分析的过程绘制三视图。
这个过程要反复进行几次,可停下来让同学画一个模型的三视图,教师观察同学的画图方法,对不正确的方法给予纠正,直到同学掌握正确的观察方法和画图方法为止。
线面分析法是形体分析的补充。
3.课前准备:上课之前要准备好模型,模型要能够充分体现形体分析法的特点。
4.教学内容(1)组合体的组成方式(形体分析法)叠加如图5-1所示图5-1叠加切割如图5-2所示图5-2切割相切如图5-3所示图5-3相切图5-4为常见的画图错误,主视图上的错误原因是因为没有认识到立体是一个实体,即由各种材料制造成的立体,板和柱面的结合部分柱面已经消失,所以不存在转向轮廓线。
左视图上的错误原因是没有考虑宽相等,不作形体分析。
图5-4常见错误画法.综合如图5-5所示图5-5综合(2)用线面分析法绘制组合体的三视图(图5-6和图5-7)图5-6平面立体的线面分析图5-7曲面立体的线面分析5.作业习题集:按模型或立体图绘制三视图。
第二讲圆柱截交线教学内容圆柱体与平面相交有三种情况:1)当截平面与圆柱体的轴线垂直时,截交线为圆或圆弧;2)当截平面与圆柱体的轴线平行时,截交线为两条线段;3)当截平面与圆柱体的轴线倾斜时,截交线为椭圆或椭圆弧。
表4-1圆柱截交线[例1]根据立体图绘制三视图(利用课件中的动画讲解)【形体分析】基本形体为圆柱体,先用一个侧平面和水平面切去一角,侧平面和柱面的交线为线段,水平面和柱面的交线为圆弧;再用两个正平面和水平面切去一个矩形槽,矩形槽的侧面和柱面的交线为线段,槽的底面与柱面的交线为圆弧。
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唯一解! 唯一解!
25
四、圆的投影
4.1 水平圆的投影
水平投影反映真形 W面和 面投影积聚成水平线,且长度为圆的直径 面和V面投影积聚成水平线 面和 面投影积聚成水平线,
26
四、圆的投影
4.2 正垂圆的投影 V投影积聚成直线,且长度为圆 投影积聚成直线, 投影积聚成直线 的直径 H面上的投影为椭圆:长轴是平 面上的投影为椭圆: 面上的投影为椭圆 行于H面的直径 ( 行于 面的直径AB(长度等于 面的直径 直径),短轴是与AB垂直的直 直径),短轴是与 垂直的直 ),短轴是与 径DE的投影 的投影
第三章 投影法和点、直线、 投影法和点、直线、平面的投影
3.4 平面的投影 3.5 直线与平面、平面与平面的相对位置 直线与平面、
预备知识: 预备知识: 1. 点/直线的投影及其投影规律 直线的投影及其投影规律 直线 2. 直线上的点 3. 两直线间的相对位置关系
1
1、平面的表示法 、
几何元素表示法: 几何元素表示法:
b′ ′
解法二
c′ ′ a′ ′ d′ ′ d c k b a b
21
c′ ′
c
1、属于平面上的点和直线的几何条件 、 1.2 在平面上作直线 直线在平面上的几何条件( 直线在平面上的几何条件(判断直线在平面 内的方法): 内的方法):
定 理 一 若一直线过平面上的两点,则此直线必在该平面内。 若一直线过平面上的两点,则此直线必在该平面内。
面上取点
作图方法: 作图方法: 先找出过此点而又在平面内的一条直线作为 辅助线,然后再在该直线上确定点的位置。 辅助线,然后再在该直线上确定点的位置。
C A B
19
点在平面ABC上,求K点的水平投影。 点的水平投影。 例2:已知 点在平面 :已知K点在平面 上 点的水平投影
b′ ′ ① k′● ′ a′ ′ a k b
D
若CD∥AB ∥ 则CD∥P ∥
C B A P
点作直线EF平行于平面 例1:过E点作直线 平行于平面 : 点作直线 平行于平面ABC。 。
7
2’(3’)
4 6 5 2
3
1
12
2.2 投影面平行面 平行于一个投影面, 平行于一个投影面,与另两个投影面垂直的平面
侧平面 水平面 正平面
13
2.2.1 正平面
平行于V面 平行于 面,垂直另两个投影面
c’ b’ a’ c’’ b’’ a’’ X o Z PW Yw
a
c b
PH
YH
V面投影△a’b’c’ 反映实形 面投影△ 面投影 H面投影和 面投影积聚成直线, 面投影和W面投影积聚成直线 面投影和 面投影积聚成直线, 且 abc ∥ OX,a’’b’’c’’ ∥OZ ,
9
2.1.3 侧垂面
垂直于W面 垂直于 面,与另两个投影面倾斜
Z a’ b’ c’ a b c YH a’’ b’’ PW
β
c’’ X o
β α α
YW
侧面投影积聚成一条直线a’’b’’c’’ 侧面投影积聚成一条直线 H和V投影都是类似的三角形△abc 、 △a’b’c’ 和 投影都是类似的三角形 投影都是类似的三角形△ 反映倾角α、 反映倾角 、β的真实大小
11
例1:求平面的水平投影。 :求平面的水平投影。
分析
1’(8’) 8’’ 1’’ 2’’ 3’’ 5’(4’) 4’’ 6’(7’) 7’’ 8 5’’ 6’’
平面为正垂面, 平面为正垂面,水平投影为 原图形的类似性 作图 根据平面的正面投影和侧面 投影, 投影,分别作出平面上各顶 点的水平投影 顺序连接各点 顺序连接各点
16
小结: 小结:平行面的投影特性
c’ b’ a’ a’’
c b
c’’ b’’
b’
c’
a’
c’’ b’’ a’’
c’ b’ b’’ a’
c’’
a’’
b c a a
a
c b
平面在与其平行的投影面上的投影反映平面图形的实形 平面在与其平行的投影面上的投影反映平面图形的实形 平面在其他两个投影面上的投影均积聚成平行于相应投 平面在其他两个投影面上的投影均积聚成平行于相应投 积聚 影轴的直线
14
2.2.2 水平面
平行于H面 平行于 面,垂直另两个投影面
b’ c’ a’ c’’ b’’ a’’
PV
Z
PW
X
c b a
o
Yw
YH
H面投影△abc 反映实形 面投影△ 面投影 V面投影和 面投影积聚成直线, 面投影和W面投影积聚成直线 面投影和 面投影积聚成直线, 且 a’b’c’ ∥ OX,a’’b’’c’’ ∥OY ,
● a′ ′ ●
c′ ′● b′ ′ ●b
● a′ ′
●
c′ ′
b′ ′ ●b
●
c● 不在同一直线 上的三个点 c′ ′
●
a●
c 一直线及直线 外一点
●
a●
c′ ′
●
c′ ′
●
a′ ′ ● b′ ′ ●b
●
d′ ′
●
a′ ′ ● b′ ′ ● b
●
a′ ′ ● b′ ′ ● b
●
a
● ●
d
●
Hale Waihona Puke a●●a● c c 任意的平面图形
2
●
c
两平行直线
两相交直线
1、平面的表示法 、
迹线表示法: 迹线表示法: – 迹线:平面与投影面的交线 迹线:
水平迹线P 平面P与 面的交线 水平迹线 H:平面 与H面的交线 正面迹线P 平面P与 面的交线 正面迹线 V:平面 与V面的交线 侧面迹线P 平面P与 面的交线 侧面迹线 W:平面 与W面的交线 PH 、PV 、PW 分别是 、V、W面内的 分别是H、 、 面内的 直线也是平面内的直线 PX:PH、PV的交点,P、V、H的共有点 的交点, 、 、 的共有点 PY:PH、PW的交点,P、W、H的共有点 的交点, 、 、 的共有点 PZ:PW、PV的交点,P、V、W的共有点 的交点, 、 、 的共有点
★
直线与平面平行 一、平行问题 平面与平面平行 直线与平面平行(几何条件) ⒈ 直线与平面平行(几何条件) 若一直线平行于平面上的某一直线, 若一直线平行于平面上的某一直线,则该 直线与此平面必相互平行。 直线与此平面必相互平行。 反之,若直线平行于平面,通过平面上的任 反之,若直线平行于平面, 一点必能在该平面上作一直线平行于已知直线 设直线AB在平面 内 设直线 在平面P内 在平面
10
小结: 小结:垂直面的投影特性
γ α
β α
β γ
平面在与其所垂直的投影面上的投影积聚成倾斜于投影 平面在与其所垂直的投影面上的投影积聚成倾斜于投影 积聚 轴的直线,并反映该平面对其他两个投影面的倾角 轴的直线,并反映该平面对其他两个投影面的倾角 平面的其他两个投影都是面积小于原平面图形的类似形 平面的其他两个投影都是面积小于原平面图形的类似形
d c a
27
a’c’b’ d’ b
e’
e
4.3 小结
圆的投影特性 1、在与圆平面平行的投影面上的投影反映真形; 、在与圆平面平行的投影面上的投影反映真形; 平行的投影面上的投影反映真形 2、在与圆平面垂直的投影面上的投影成为一条直线, 、在与圆平面垂直的投影面上的投影成为一条直线, 长度等于圆的直径; 长度等于圆的直径; 3、在与圆平面倾斜的投影面上的投影是椭圆,长轴 、在与圆平面倾斜的投影面上的投影是椭圆, 倾斜的投影面上的投影是椭圆 是圆的平行于这个投影面的直径的投影, 是圆的平行于这个投影面的直径的投影,短轴是圆的 平行于这个投影面的直径的投影 与上述直径相垂直的直径的投影。 与上述直径相垂直的直径的投影。
●
② c′ ′ aΧ Χ
b′ ′ d′ ′ k′ ′ ●
c′ ′
b a
●
k
d
c 利用平面的积聚性求解
c 通过在面内作辅助线求解
20
为正平线, 例3:已知 为正平线,补全平行四边形 :已知AC为正平线 补全平行四边形ABCD的水平 的水平 投影。 投影。
解法一
a′ ′ d′ ′ d a k′ ′
b′ ′
定 理 二 若一直线过平面上的一点, 若一直线过平面上的一点,且平行于该平面上的另 一已知直线,则此直线在该平面内。 一已知直线,则此直线在该平面内。
22
所确定, 例4:已知平面由直线 、AC所确定,试在平面内任作 :已知平面由直线AB、 所确定 一条直线。 一条直线。
根据定理二 根据定理一
解法一
28
直线与平面、平面与平面之间的相对位置: 五、 直线与平面、平面与平面之间的相对位置: 平行、 平行、相交
需要解决的问题: 需要解决的问题:
1. 如何绘制及判断直线与平面、 平面与平面的平行问 如何绘制及判断直线与平面、 平面与平面的平行问 直线与平面 题 2. 如何求直线与平面的交点、平面与平面的交线 如何求直线与平面的交点、平面与平面的交线 直线与平面的交点
15
2.2.3 侧平面
平行于W面 平行于 面,垂直另两个投影面
c’ b’ a’ b’’ a’’ c’’
Z PV X o Yw
b c a
PH YH
W面投影△a’’b’’c’’ 反映实形 面投影△ 面投影 H面投影和 面投影积聚成直线, 面投影和V面投影积聚成直线 面投影和 面投影积聚成直线, 且 abc ∥ OY,a’b’c’ ∥OZ ,
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2.3 一般位置平面 与三个投影面都倾斜的平面
三个投影都为原平面图形的类似形 面积均比实形小 不反映倾角α、 不反映倾角 、β、γ的真实大小 的真实大小