化学人教版九年级上册精选中考题

合集下载

人教版九年级化学上册期中考试试题(含答案)

人教版九年级化学上册期中考试试题(含答案)一、选择题1. 下列元素中，能直接参与化学反应的是：A. 铁B. 铁锈C. 黄铜D. 铝2. 下列反应中，属于酸碱反应的是：A. 铁生锈B. 碳燃烧C. 钾与水反应D. 铁与铜反应3. 焊接时使用的焊剂是：A. 纯净的金属材料B. 石墨C. 溶液D. 溶胶4. 下列物质中，属于非金属的是：A. 铁B. 碳C. 铝D. 铜5. 食盐的化学名称是：A. 氢氧化钠B. 氯化钠C. 硝酸钠D. 碳酸钠二、填空题1. 化学符号Cu代表的是_______。

2. 在化学方程式中，位于箭头右边的物质叫做_______。

3. 在金属与氧气发生反应中，氧气是_______。

4. 除锈铁器可以使用_______。

5. 金属的特点之一是_______。

三、问答题1. 什么是化学反应？2. 请简要解释酸碱反应。

3. 简述焊剂的作用。

4. 金属与非金属的区别是什么？5. 请解释食盐的化学名称。

参考答案一、选择题1. A2. C3. C4. B5. B二、填空题1. 铜2. 生成物3. 进气体4. 酸5. 导电性好（其他合理回答亦可）三、问答题1. 化学反应是物质之间发生转化、生成新物质的过程。

2. 酸碱反应是指酸与碱发生反应，产生盐和水的化学反应。

3. 焊剂在焊接过程中起到帮助金属熔化、清除氧化物、防止氧气接触等作用。

4. 金属具有良好的导电性和导热性，而非金属则一般没有这些性质。

5. 食盐的化学名称是氯化钠。

编写者：写作助手。

人教版九年级化学第十章酸和碱中考题练习(附答案)

酸和碱中考题练习一．选择题(共14小题)1．(2016•闵行区一模）常温下测得一些食物的近似pH，显碱性的是（）A．苹果汁：3。

1 B．玉米粥：7.5 C．牛奶：6.5 D．番茄汁：4。

2【解答】解:苹果汁、牛奶、番茄汁等物质的pH小于7，显酸性;玉米粥的pH大于7，显碱性．故选B．2．（2015•赤峰）小刚同学用如图所示装置进行“粒子不断运动"的研究，一段时间后,可观察到无色酚酞溶液变红,则物质X是（）A．浓氨水B．浓盐酸C．浓硫酸D．浓食盐水【解答】解：A、浓氨水挥发出氨气，氨气溶于水溶液呈碱性，能使无色酚酞试液变红,故正确；B、浓盐酸有挥发性，挥发出氯化氢气体，溶于水后显酸性，不能使无色酚酞试液变红，故错误；C、浓硫酸不具有挥发性，不能使无色酚酞试液变红，所以观察不到无色酚酞试液变红，故错误;D、食盐水没有挥发性，不能使无色酚酞试液变红，故错误．故选A3．（2015•衡阳）分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推埋正确的是（）A．碱性溶液能使酚酞试液变红．能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液B．燃烧都伴随着发光、放热现象．所以有发光、放热现象的变化就是燃烧C．盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质．硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐D．分子、原子都是不显电性的粒子．不显电性的粒子一定是分子或原子【解答】解:A、碱性溶液能使酚酞试液变红．能使酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液,故正确；B、有发光、放热现象的变化不一定是燃烧,如电灯发光放热不是燃烧，故错误;C、盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的,硝酸铵中虽然没有金属阳离子,但是属于盐，该错误；D、分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子，例如中子不显电性，故错误．故选：A．4．（2015•漳州）能使无色酚酞溶液变红的是()A．氯化钠溶液B．稀醋酸C．蒸馏水D．氢氧化钠溶液【解答】解：在四种物质中氢氧化钠溶液显碱性，遇酚酞使酚酞变红，氯化钠溶液、水中性,稀醋酸酸性均不能使酚酞变红．故选D．5．（2015•桂林）下列物质中能使紫色石蕊试液变红的是(）A．二氧化碳 B．食盐水C．烧碱 D．熟石灰【解答】解:A、二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊变红,故A正确；B、氯化钠溶液(食盐水）呈中性，石蕊不变色，故B错误；C、氢氧化钠(烧碱）溶液呈碱性，能使石蕊变蓝,故C错误；B、氢氧化钙（熟石灰）溶液呈碱性，能使石蕊变蓝，故D错误；故选A6．（2015•广西）如图，向点滴板①～④滴孔中分别滴入指示剂后,①②③④滴孔内溶液显示的颜色依次是（)A．无色、红色、蓝色、红色B．红色、蓝色、黄色、紫色C．蓝色、红色、紫色、无色D．无色、蓝色、红色、蓝色【解答】解:①酚酞试液遇稀盐酸性溶液不变色；②紫色石蕊试液遇稀盐酸变红；③紫色石蕊试液遇氢氧化钠溶液变蓝;④酚酞试液遇氢氧化钠溶液变红．答案：A7．（2015•德州）要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是(）①硝酸铵和水；②铁和稀硫酸；③固体氢氧化钠和水；④生石灰和水；⑤石灰石和稀盐酸．A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③⑤ D．②④⑤【解答】解：①硝酸铵溶于水温度降低，瓶内压强变小，错误;②铁和稀硫酸能反应生成气体，瓶内压强变大,正确;③固体氢氧化钠溶于水放出热量,温度升高,压强变大，正确；④生石灰和水反应放出大量热温度升高,压强变大，正确；⑤石灰石和稀盐酸反应生成气体，压强变大，正确．故选B．8．（2015•张家界）分析、类比和推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析、类比和推理正确的是（)A．浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性B．酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨C．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子D．组成CO和CO2的元素相同，但它们的分子构成不同,所以它们的化学性质不同【解答】解：A、浓硫酸具有吸水性，而浓盐酸不具有吸水性，故推理错误；B、pH小于5.6的为酸雨,故推理错误；C、电子、质子等也带电荷,但不是离子，故推理错误；D、CO和CO2的化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故推理正确．故选：D．9．（2015•广安）分析推理是化学学习常用的方法，下列分析推理正确的是（）A．浓盐酸具有挥发性，所以浓硫酸也具有挥发性B．金刚石和石墨都是由碳原子构成，所以它们的性质相同C．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子D．点燃氢气前需要检验纯度，所以点燃甲烷前也需要检验纯度【解答】解：A、浓硫酸不具有挥发性，故错误；B、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但由于碳原子的排列方式不同，它们的性质不完全相同，故选项推理错误;C、离子是带电荷的微粒，但带电荷的微粒不一定是离子，也可能是质子、电子等,故选项推理错误;D、可燃性气体不纯时遇明火会发生爆炸，所以点燃前需要验纯，故D正确．故选D．10．(2015•聊城）观察是学习化学的重要方法之一，以下是从某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是（）A．敞开浓盐酸试剂瓶口冒出白雾B．用pH试纸测得某溶液的pH=1。

专练10(常考计算20题)-2021年九年级化学中考备考考点必杀300题(人教版)(解析版)

中考复习考点必杀300题专练10（常考计算20题）一、化学式计算1．2020年6月23日，北斗三号卫星导航系统最后一颗卫星由长征三号运载火箭成功发射。

至此，整个系统55颗卫星织成一张“天网”。

长征三号运载火箭的常规燃料有偏二甲肼(C 2H 8N 2)、液氢，助燃剂有四氧化二氮(N 2O 4)、液氧。

(1)偏二甲肼中氮元素与氢元素的质量比为___________。

(2)写出求算四氧化二氮中氧元素质量分数的计算式：___________。

(3)ag 四氧化二氮与32g 氧气中氧元素质量相等，则a=___________。

【答案】(1)7∶2 (2)164100%142164⨯⨯⨯+⨯ (3) 46【详解】(1)偏二甲肼中氮、氢元素的质量比为（14×2）：（1×8）=7：2 (2)四氧化二氮中氧元素质量分数的计算式为164100%142164⨯⨯⨯+⨯；(3)有题意可知，ag×164100%142164⨯⨯⨯+⨯=32g ，解得a=46。

2．低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C 4H 5O 5Na ）是低钠盐的一种。

药店销售一种苹果酸钠盐口服液，治疗效果非常好，该口服液的说明书如图。

请回答：（1）苹果酸钠盐由种元素组成。

（2）苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为。

（3）若某病人每天服用4.68g 苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收 g 钠元素。

（4）若某病人每天食用4.68g 苹果酸钠盐，试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数。

（写出计算过程）【答案】（1）四；（2）3：5；（3）0.69；（4）15.6%【详解】（1）根据苹果酸钠盐的化学式，可知其中含碳、氢、氧、钠四种元素；（2）苹果酸钠盐中碳、氧元素质量比为（12×4）：（16×5）＝3：5；（3）若某病人每天食用4.68g 苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收234.68g 100%0.69g 124516523⨯⨯=⨯++⨯+；（4）若某病人每天食用4.68g 苹果酸钠盐，每日3次，每次一支，则每支含苹果酸钠盐的质量为4.68g 3 1.56g ÷=，每支10g ，则该口服液中苹果酸钠盐的质量分数为1.56g100%=15.6%10g⨯。

人教版化学九年级上册第六单元碳和碳的氧化物实验探究题——2019年中考真题汇编(包含答案)

第六单元碳和碳的氧化物实验探究题——2019年中考真题汇编1．（2019•无锡）利用下列实验来探究CO2气体的制取和性质。

（1）A、B、C三套发生装置都可用于实验室制取CO2气体。

①仪器a的名称是。

②实验室制取CO2的化学方程式是；收集CO2可选用的装置是（填序号），检验CO2收集满的方法是。

③利用B装置制取CO2时，反应未停止前关闭止水夹，可观察到的现象是。

④与A装置相比，利用C装置制取CO2的优点是。

（2）某化学兴趣小组对CO2的性质进行了探究。

实验步骤如下：步骤1：如图2所示装置的气密性良好（图中a处连接气体压力传感器），甲、乙、丙三个烧瓶的容积均为250mL，分别收集满CO2，三个注射器内各装有85mL液体。

步骤2：三位同学同时迅速将注射器内液体全部注入各自烧瓶中，关闭活塞；一段时间后，同时振荡烧瓶。

步骤3：利用“数字化实验”测定烧瓶内的气压变化，得到如图3所示的烧瓶内压强与时间的关系曲线图，曲线1、2、3分别表示甲、乙、丙三个烧瓶内的气压变化。

①实验过程中，观察到烧瓶乙中有白色沉淀生成。

写出该反应的化学方程式：。

②曲线1中BC段气压逐渐变小的原因是，导致CD段气压快速变小的操作是。

③对比曲线1与曲线3，能得出的结论是（填序号）。

a．CO2能溶于水b．CO2能与水发生反应c．CO2能与NaOH溶液发生反应2．（2019•仙桃）请根据如图回答相关问题：（1）写出两种仪器的名称：a，d。

（2）收集干燥的CO2气体，可选用（填“C”或“D”）装置：若改用G、H和I这个组合装置收集，H装置的作用是。

（3）制氢气时，用B装置代替A装置的优点是；若用E装置收集氢气，气体应从（填“b”或“c”）端进入。

3．（2019•陕西）如图甲、乙是实验室制备CO2和某同学设计的验证CO2性质的实验装置图。

（1）标有字母a的仪器名称是。

（2）甲中发生反应的化学方程式是。

（3）乙中进行实验时，先关闭K1和K2，加热c，一段时间后再通入CO2，观察到b、d中纸花均不变色。

化学人教版初三上练习题

化学人教版初三上练习题化学是一门与我们日常生活息息相关的科学。

在初中化学课程中，通过实验和理论学习，我们可以认识到化学的基本概念和原理，培养学生的观察力、实验技能以及逻辑思维能力。

下面是一些化学人教版初三上册练习题，帮助我们巩固所学知识。

1. 下列物质中，属于元素的是（）A. 水B. 氧气C. 蓝色墨水D. 空气答案：B. 氧气解析：元素是由一个种类的原子构成的物质，具有唯一的化学符号。

氧气由氧原子构成，属于元素。

2. 以下反应方程式中，属于爆炸反应的是（）A. H2 + O2 → H2OB. 2KClO3 → 2KCl + 3O2C. 2H2 + O2 → 2H2OD. CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O答案：B. 2KClO3 → 2KCl + 3O2解析：爆炸反应是指反应产物在极短时间内大量生成，并伴有剧烈的能量释放。

选项B中的反应方程式符合爆炸反应的特点。

3. 化学元素周期表是根据元素的（）编制的。

A. 原子序数B. 原子量C. 原子核的质量数D. 元素的周期性答案：A. 原子序数解析：元素周期表是根据元素的原子序数（也称为原子序）从小到大排列的，每个元素的原子序数独一无二，对应着元素的化学性质。

4. 元素周期表中，位于同一族的元素具有相同的（）。

A. 原子序数B. 原子量C. 电子数D. 原子核的质量数答案：C. 电子数解析：位于同一族的元素具有相同的电子数，因此它们在化学性质上表现出相似的特点。

5. 下图是原子A的示意图，请问元素A的电子层结构是（）A. 2层4个电子B. 3层5个电子C. 2层5个电子D. 3层4个电子答案：C. 2层5个电子解析：根据图示，可知元素A的电子层结构是2层5个电子。

通过以上的练习题，我们可以巩固对化学元素、反应方程式、元素周期表以及电子层结构等基础概念的理解和掌握。

在学习化学的过程中，注意理论联系实际，积极参与实验，深化对化学知识的理解和应用。

人教版九年级化学第九单元《溶液》经典中考计算题(含解答过程)

人教版九年级化学第九单元《溶液》经典中考计算题1.（2015株洲）化学实验室现有质量分数为98%的浓硫酸，但在实验室中常需要用较稀的硫酸．请回答下列问题：（1）上述浓硫酸中溶剂的质量分数是2% ．（2）要把50g上述浓硫酸稀释为质量分数为10%的硫酸，需要水的质量是多少？（请写200g的稀硫酸中加入足量的锌皮，完全反应后，制得了0.2g氢气，试计算，该稀硫酸的溶质质量分数是多少？=该稀硫酸的溶质质量分数为：答：该稀硫酸的溶质质量分数为：×3.（2015安顺）一定质量的氯化钡溶液和10g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应后，化学方程式为：BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl 过滤得到28.47g滤液．请计算：（1）生成硫酸钡沉淀的质量；（2）氯化钡溶液的溶质质量分数．y 0.98g x==x=2.33g y=2.08g×100%=10%答：（1）生成硫酸钡沉淀的质量2.33g；4.（2015滨州）向10g CaCO3中不断加入稀盐酸，其质量变化如图所示，请回答下列问题：（1）当10gCaCO3恰好完全反应时，所加稀盐酸的质量为g．（2）所加稀盐酸的溶质质量分数为多少？（写出计算过程，结果精确到0.01%）所加稀盐酸的溶质质量分数为入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所（1）m的值为g．（2）12g石灰石样品中碳酸钙的质量等于g．（3）反应完全后最终溶液中氯化钙的质量分数？．（写出计算过程，计算结果精确至0.1）6.（2015鄂州）为测定某Cu﹣Zn合金中铜的质量分数，某同学将10g该合金放入到盛有40g 足量稀硫酸的烧杯中，充分反应后，测得烧杯中剩余物的质量为49.9g．（1）生成氢气的质量为；（2）计算原合金中铜的质量分数．黄铜样品中铜的质量分数为：。

中考人教版化学教材九年级(上册)课后习题答案

中考人教版化学教材九年级(上册)课后习题答案第一章-走进化学世界课题1---化学使世界变得更加绚丽多彩课题2---化学是一门以实验为基础的科学课题3---走进化学实验室第一章小结第二章-我们周围的空气课题1---空气题号解析1氮气氧气，氮气，氧气点拨：空气的成分注意使用的是体积分数，而不是质量分数。

2(1)B点拨：空气中含量最多的是氮气，且化学性质不活泼。

(2)C液态氧是氧气的液态存在形式，由一种物质组成，属于纯净(3)（3）A臭氧可以用化学式O3表示，有固定的组成，属于纯净物(4) C 点拨：稀有气体性质很不活泼，过去人们认为这些气体不跟其他物质发生化学反应，曾把它们叫做惰性气体。

但随着科学技术的发展，已经发现有些稀有气体在一定条件下也能与某些物质发生化学反应，生成其他物质。

故C项错误。

3认识纯净物和混合物。

4把空水杯或空饮料瓶口向下按入水中，水不能进入杯中或瓶中。

5去过；感受不一样；在城镇繁华街道附近，空气质量较差，农村广阔的田野空气质量好，清新，安静。

点拨：此题属于开放式的习题，学生答案可有多种，不强求一致。

造成城镇繁华街道附近空气质量差的原因是多方面的，如污染物较多、机动车尾气、尘土、细菌等，噪声也较大。

农村污染物较少，且绿色植物较多，光合作用强一些，所以空气质量好。

6(1)氧气动植物的呼吸离不开氧气，燃料燃烧离不开氧气，炼钢、气焊以及化工生产和宇宙航行等都要用到氧气。

(2)氮气制硝酸和化肥的主要原料，焊接金属时用氮气作保护气，灯泡中充氮气以延长使用寿命，食品包装时充氮气以防腐等。

(3)稀有气体焊接金属时用稀有气体来隔绝空气，灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用；充人灯泡制成多种用途的电光源；用于激光技术；氦可用于制造低温环境；氙可用于医疗麻醉等。

点拨：此题属于开放式的习题，学生可从多方面来认识空气是一种宝贵的自然资源。

课题2---氧气题号解析1(1)氧气的物理性质；在标准状况下，氧气是一种无色，无味的气体，在压强为101 kPa，温度在--183℃时变为淡蓝色液体，在-218℃时变成淡蓝色雪花状的固体。

人教版九年级化学上册各章经典题归纳

九年级上册各章经典题总结一、选择题1、下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是( )A、烧杯B、试管C、燃烧匙D、蒸发皿2、下列各组物质的变化中,前者属于化学变化，后者属于物理变化的是( )Ａ、冰雪融化，由空气制氧气 B、钢铁生锈，纸的燃烧C、蜡烛燃烧，蜡烛融化D、汽油挥发,食物腐烂3、要准确量取9５mL液体,选用的量筒规格最好是 ( ）A、１0ｍＬB、５0mＬC、１0０ｍLD、２０0mL４、要准确量取95ｍＬ液体,选用的量筒规格最好是 ( ）Ａ、1０mＬ B、5０mL C、1０0mＬＤ、2００mL5、规范操作是实验成功的保证。

下列操作正确的是( )Ａ、熄灭酒精灯用嘴吹灭B、木炭还原氧化铜的实验结束时。

先熄灭酒精灯Ｃ、实验室用高锰酸钾制氧气，在试管口附近放一团疏松的棉花D、称取一定量的食盐时,将砝码放在天平的左盘6、下列化学现象的描述,正确的是( )A、把盛有红磷的燃烧匙伸人氧气集气瓶中，磷立即燃烧Ｂ、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种白色固体Ｃ、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺，发出白光,并放出热量D、硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰7、某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时,实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的( )①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水；③试管口没略向下倾斜;④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯A、除⑥⑦外Ｂ、全部 C、①②③⑤ D、除④外8、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（）Ａ、氧气 B、氮气C、稀有气体 D、二氧化碳9、空气污染指数(Air PoｌｌuｔioｎIndex,简称API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。

下列不计入空气污染指数的污染物是（ )A、二氧化碳B、二氧化硫C、可吸入颗粒物Ｄ、臭氧10、用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该( )Ａ、把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B、把天平右端的平衡螺母向里旋进一些Ｃ、把标尺上的游码向右移一些D、把天平右端的底部垫高一些11、下列各物质前者属于混合物,后者属于化合物的是（）A、水空气ﻩB、自来水氧气Ｃ、矿泉水冰水混合体 D、高锰酸钾双氧水12、电解水实验中，负极产生的气体是（)A、氧气B、氢气C、氮气Ｄ、二氧化碳13、过滤操作的下列步骤中错误的是( ）A、取一张圆形滤纸,对折两次，打开成圆锥形,放入漏斗B、如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C、用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗,滤纸层与漏斗壁间不留气泡D、用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体,以加快过滤14、水有多种作用，例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴入少量水,则立即剧烈反应,生成碘化镁。

人教版九年级上册化学期中考试试卷含答案

人教版九年级上册化学期中考试试题一、单选题1．下列诗句中涉及的变化有一个与其他三个明显不同的是（）A．小小竹排江中游，巍巍青山两岸走B．星星之火，可以燎原C．野火烧不尽，春风吹又生D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2．下列图示实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．3．空气受到污染后，会严重影响我们的身体健康。

下列哪项不属于空气污染物A．NO2B．CO C．SO2D．CO24．空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体5．实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是A．烧杯、玻璃棒B．大试管、集气瓶C．酒精灯、铁架台D．导管、单孔塞6．下图表示两种物质发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。

则下列说法错误的是A．该反应为化合反应B．分子在化学变化中可分C．生成物一定是混合物D．反应前后原子种类不变7．碳的相对原子质量是：A．12g B．1.66×10-27kg C．12 D．1/12g8．等质量的钠、镁、铁、铝四种单质金属，含原子个数最多的是A．Na B．Mg C．Fe D．Al9．不同种元素最本质的区别是A．质子数不同B．中子数与核电荷数之和不同C．相对原子质量不同D．中子数不同10．各图中“”和“”分别表示氢原子和氧原子，能保持水的化学性质的微粒是（）A．B．C．D．11．下列关于“酒精温度计遇冷读数下降”的微观解释正确的是A．分子停止运动B．分子体积缩小C．分子间间隔减小D．分子种类发生了变化12．张明同学在实验室称量16.2g氯化钠，称量时发现指针偏向分度盘的左边，则下列操作正确的是A．减少药品B．增加砝码C．添加药品D．减少砝码二、填空题13．用化学用语表示：(1)2个水分子_______________________；(2)标出五氧化二磷中磷元素的化合价：______________________；(3)5个亚铁离子______________________；(4)地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素组成的化合物的化学式______________________；(5)4个铵根离子______________________。

人教版九年级中考化学试题

人教版九年级中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列物质间不能发生复分解反应的是（）A．碳酸钠溶液和氯化钙溶液B．氢氧化钠溶液和氯化钾溶液C．硫酸铜溶液和氯化钡溶液D．碳酸钾溶液和盐酸2 . 下列过程是通过物理变化获得能量的是A．水力发电B．煤燃烧发电C．炸药爆炸开山修路D．汽油燃烧驱动汽车3 . 有关铝与硫酸铜溶液的反应，下列说法错误的是A．铝丝需要砂纸打磨B．溶液蓝色逐渐变浅C．铝的金属活动性强于铜D．反应的化学方程式为Al＋CuSO4＝Cu＋AlSO44 . 下列物质中，既能与石灰水反应，又能与稀盐酸反应的是（）A．纯碱B．氧化铜C．氯化铁D．硝酸钾5 . 饮料中的水果味大多来自酯类。

丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。

下列有关丁酸乙酯的叙述中，正确的是A．丁酸乙酯是一种氧化物B．丁酸乙酯由6个碳原子、12个氢原子和2个氧原子构成C．丁酸乙酯由碳、氢、氧三种元素组成D．丁酸乙酯中碳元素的质量分数为30%6 . 人类的生产和生活中离不开金属材料。

通常所说的“金属材料”，既包括纯金属，也包括各种合金。

下列金属材料不属于合金的是（）A．青铜B．紫铜C．生铁D．焊锡7 . 下列关于实验现象的描述，准确的是（）A．黄铜片和铜片互相刻画，铜片上留下的痕迹比黄铜片上的浅B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体C．向加有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加过量的盐酸，溶液由红色变无色D．探究水的组成时，用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内气体，木条燃烧更旺8 . 下列说法正确的是（）A．要使氯酸钾受热分解，必须加入二氧化锰，否则反应不能发生B．使用二氧化锰，可使氯酸钾分解产生更多的氧气C．使用二氧化锰，可以使氯酸钾在较低温度下分解D．在工业上，主要用分离液态空气的方法制取氧气，这个过程属于分解反应二、填空题9 . 如表是不同温度下 KNO3的溶解度表．（1）称取 30gKNO3固体时，在加一定量的 KNO3固体后，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是____________________，直到天平平衡；（2）20℃时，将 30gKNO3固体加入到盛有 100g 水的烧杯中，所得溶液是否饱和？___________；（3）要使20℃时的 KNO3不饱和溶液变成饱和溶液，可采用_________________的方法．（写一种即可）三、实验题10 . 下列为实验室常用的实验装置，回答问题：（1）写出带有标号仪器的名称：①_____；（2）用锌和稀硫酸制取氢气，应选用的发生装置是_____（填序号，下同），如果也用该发生装置制取氧气，则发生反应的化学方程式是_____。

【初中化学】人教版九年级上册中考特训（四）关于制取氧气中催化剂的探究 (练习题)

人教版九年级上册中考特训（四）关于制取氧气中催化剂的探究(344)1.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（）A.二氧化锰是催化剂B.与高锰酸钾制取氧气的发生装置相同C.可用向下排空气法收集D.可用带火星的木条检验氧气2.某学生设计如图所示的实验来证明二氧化锰对氯酸钾的分解反应起催化作用。

Ⅰ．单独加热A处氯酸钾，直到氯酸钾固体熔化后才有少量氧气放出。

Ⅱ．停止加热A处氯酸钾后，将试管迅速竖直，使B处的二氧化锰滑到试管底部与A处的氯酸钾接触，则有大量氧气放出。

他根据实验得出结论：二氧化锰能加快氯酸钾分解的速率，因此二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂。

(1)你认为这个结论是否严密？。

(2)为了使结论科学、严密，还需做的实验是。

(3)一般检验是否有氧气放出可以用，另外还可以用方法来比较生成氧气速率的大小。

3.请完成以下实验题。

(1)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气。

写出反应的文字表达式：。

小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行了如下探究：[提出猜想]除二氧化锰(MnO2)、氧化铜(CuO)外，氧化铁(Fe2O3)也可以作氯酸钾(KClO3)分解的催化剂。

[完成实验]按下表进行实验，并测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。

(2)[分析数据、得出结论]①由实验与实验④对比，证明猜想合理。

②实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是。

(3)[反思]①若要证明Fe2O3是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和不变。

②同种催化剂，颗粒的大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证：。

③同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果呢？请你再探究(探究一种因素即可)：。

4.向一定质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即有大量的氧气产生，下列说法正确的是（）A.过氧化氢中含有水和氧气B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应5.如图所示为实验室制取氧气的装置，下列有关叙述合理的是（）A.锥形瓶里加入少量二氧化锰粉末，分液漏斗里盛放6%的过氧化氢溶液B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D.当发生装置中液体与固体一接触产生气泡时立刻收集6.实验探究是学习化学的重要途径，请你一起参与明明同学的实验探究，并完成下列问题。

【初中化学】人教版九年级上册中考特训（三）空气中氧气含量的测定实验 (练习题)

人教版九年级上册中考特训（三）空气中氧气含量的测定实验(344)1.下列装置都可用于测定空气里氧气的含量，a、b两物质的选择正确的是（）A.a是铜，b是红磷B.a是铜，b是木炭C.a是汞，b是红磷D.a是汞，b是木炭2.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示的两个实验。

已知所用实验装置气密性良好(提示：铜在加热条件下能与氧气反应生成黑色的氧化铜固体)。

关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并冷却至室温后才能打开弹簧夹；②点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝由红色变成黑色；③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含1体积的氧气。

其中正确说法的个数有（）5A.2个B.3个C.4个D.5个3.某同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量。

请回答下列问题。

(1)集气瓶底部预先放少量水的目的是。

(2)该实验中，红磷需稍过量，目的是。

(3)待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹观察到的现象是。

(4)实验后发现测定出的空气中氧气的含量大于1，这可能是由什么原因引起5的？(写一点即可)。

(5)某同学由本实验得到如下一些结论：①燃烧匙中的红磷的量越多，水位上升越高；②空气中含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体；③氮气难溶于水。

其中正确的是(填序号)。

4.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：[集体讨论](1)讨论后同学们认为，选择的药品既能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应，而且生成物为固体。

他们应该选择(填字母)。

A、蜡烛B、红磷为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证。

(2)小组同学共同设计了如图中甲的两套装置，你认为合理的是(填字母)。

为了确保实验的成功，在装药品之前应该。

[分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验。

[数据分析]实验结束后，整理数据如下表(注：集气瓶容积为100mL)：[得出结论]通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的。

完整版)人教版中考化学试卷(含答案)

完整版)人教版中考化学试卷(含答案)1.（2分）下列变化属于化学变化的是：纸张燃烧。

2.（2分）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是：氮气。

3.（2分）下列物质中属于混合物的是：河水。

4.（2分）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是：天然气。

5.（2分）糖类是人类食物的主要成分，下列食物中富含糖类的是：玉米。

6.（2分）下列图示实验操作中，正确的是：C。

7.（2分）下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是：氯化钾。

8.（2分）金刚石、石墨和C60的化学性质相同，物理性质却又很大差异，其主要原因是：金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同。

9.（2分）下列说法中正确的是：硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体。

10.（2分）下列说法中不正确的是：甲烷燃烧放出大量的热，是因为所有化学反应都放出热量。

11.（2分）下列说法正确的是：人体缺少必须微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂。

二、选择题11.若有化学反应4A+B₂=2A₂B，且A与B元素的相对原子质量之比为1:2，则12gB₂完全消耗时生产A₂B的质量为：18g。

B．打开汽水瓶盖时，气体溶解度变大，导致汽水喷出。

C．燃烧煤炉会产生有毒的一氧化碳，放一壶水在煤炉上能够预防中毒。

D．燃气灶火焰呈现黄色，锅底出现黑色需要调大灶具的进风口。

12．（2分）正确的鉴别方法是：A选项滴加石蕊溶液，B选项加入足量的水，C选项用燃着的木条区分，D选项加入足量的稀硫酸。

答案为A。

13．（2分）正确的除杂方法是：C选项碳酸钙固体加入足量的水溶解，过滤、洗涤、干燥。

答案为C。

14．（2分）选项B不正确，因为NaNH2中钠元素的质量分数为64.1%。

其他选项均正确。

15．（2分）示意图与叙述正确的是B选项，即等质量的不同金属分别放入到足量的相同稀盐酸中。

16．（6分）①活性炭②氧气③生石灰④硝酸钾⑤石油⑥盐酸。

答案为：（1）②（2）⑥（3）①（4）④（5）③（6）⑤。

中考化学总复习满分必刷200题 01 选择40题(含解析)-人教版初中九年级全册化学试题

2020中考化学总复习满分必刷200题满分突破必刷40题1．如图所示CO2的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是()A．B．C．D．【答案】B【解析】A、球形干燥管可以上下移动，能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项错误；B、分液漏斗只能控制反应的速率，不能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项正确；C、铜丝可以上下移动，能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项错误；D、有孔塑料隔板上放固体药品，此装置能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项错误；故选B。

2．根据下列装置操作图中的现象，不能确定装置气密性良好的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】A、该装置未构成封闭体系，即右边的导管与大气相通；无论该装置气密性是否良好，当用针筒向试管内打气时试管内都有气泡产生，不能判断气密性是否良好，故选项正确。

B、该选项用的是空气热胀冷缩法，原理为：用手掌紧握试管壁，若烧杯内有气泡产生，松手后导管下端口上升一段水柱，则证明气密性良好，能判断气密性是否良好，故选项错误。

C、该选项用的是压气法，原理为：用针筒向广口瓶内打气时广口瓶中气体压强增大，长颈漏斗的管中被压入一段水柱，则证明气密性良好，能判断气密性是否良好，故选项错误。

D、该选项用的是注水法，原理为：向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面，且两者液面差不再改变，就证明该装置气密性良好，能判断气密性是否良好，故选项错误。

故选A。

3．如图各装置能完成相应实验的是（）A．装置③：制取氧气、氢气等气体B．装置④：干燥，收集HCl气体C．装置①：用高锰酸钾制氧气D．装置②：由b进气收集O2或CO2气体【答案】D【解析】A．实验室可以用过氧化氢溶液与二氧化锰混合物制取氧气，选择“固液常温型”装置，锌粒与稀硫酸（或盐酸）制取氢气，也选择“固液常温型”装置，但图③中长颈漏斗未伸入液面下，会漏气，故此说法不正确；B．碱石灰本身显碱性，HCl属于酸性气体，会与碱石灰反应，收集不到气体，故此说法不正确；C．实验室可以用加热高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰固体混合物制取氧气，选择“固固加热型”装置，为防止加热时固体进入导管，应在试管口放入一团膨松的棉花，故此说法不正确；D．通常情况下，氧气、二氧化碳两种气体的密度比空气大，用图②收集气体时应长进短出，故此说法正确。

中考化学九年级上学期_人教版_中考真题_选择题_难题50题

中考化学九上真题选择题难1试题数：24，满分：1201.（单选题，5分）如图是实验室制取干燥氧气的部分实验操作，其中错误的为（）A.制氧B.干燥C.收集D.验满2.（单选题，5分）2021年中科院航天催化材料实验室将甲烷转化为甲醇（CH3OH，常温下是液态）实现了天然气的高效利用，反应历程如图所示。

下列说法错误的是（）A.铁为该反应的催化剂B.该过程中，CH4发生还原反应C.生成CH3OH过程中，分子数目减少D.将甲烷转化为甲醇有利于储存和运输3.（单选题，5分）甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A.甲是易溶物B.60℃时，将等质量的甲、乙饱和溶液降温至40℃，溶质的质量乙＞甲C.60℃时，将100g乙的饱和溶液配成质量分数为5%的溶液，需加水380gD.甲中混有少量丙，若要得到较纯净的甲，常采用蒸发结晶的方法4.（单选题，5分）下列说法正确的是（）A.根据质量守恒定律，2gH2跟8gO2完全反应，可得到10gH2OB.用含Fe2O385%的赤铁矿160t，理论上可生产100t含杂质4.8%的生铁C.各取10g镁粉和锌粉，分别与足量的盐酸完全反应，镁粉产生的H2多，说明镁的金属活动性比锌强D.将10gCuSO4•5H2O与90gH2O混合，固体完全溶解，可得100g溶质的质量分数为10%的CuSO4溶液5.（单选题，5分）如图所示是碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线，下列叙述错误的是（）A.t1℃时，NaCl的溶解度大于Na2CO3的溶解度B.t2℃时，NaCl和Na2CO3溶液中所含溶质质量一定相等C.t1℃时，将NaCl的饱和溶液加热蒸发，一定有晶体析出D.Na2CO3固体中含有少量的NaCl，可用降温结晶的方法提纯Na2CO36.（单选题，5分）工业上，高温煅烧石灰石可制取生石灰（CaCO3 CaO+CO2↑）。

现有100g CaCO3样品，高温煅烧一段时间后，剩余固体的质量为67g。

人教版九年级上册化学《第一单元》中考试题

人教版九年级上册化学《第一单元》中考试题一、单选题1．人类在利用地球上自然资源制得下列产品的过程中，不需要发生化学变化的是A．石器B．铁器C．铝制品D．陶瓷制品2．下列实验操作正确的是A．加热液体B．读取液体体积C．取用粉末药品D．点燃酒精灯3．下列是小明在做酸的性质实验时的一些操作，其中不规范的是A．加氧化铜B．加稀硫酸C．加热试管D．熄灭酒精灯4．下列图示实验操作中，正确的是A．稀释浓硫酸B．加入固体C．滴加液体D．点燃酒精灯5．下列滴管使用图示正确的是A．取液时挤入空气B．代替玻璃棒搅拌C．滴加液体D．将滴管倒置6．下列实验操作不正确的是A．检查气密性B．闻气体气味C．倾倒液体D．比较火焰各层温度7．下列实验操作正确的是A．点燃酒精灯B．倾倒液体C．往试管里装入固体粉末D．读量筒内液体的体积8．下列物质的用途主要由物理性质决定的是A．氮气用于食品保鲜B．干冰用于人工降雨C．小苏打用于治疗胃酸过多症D．氢氧化钠用作炉具清洁剂9．下列应用只涉及物质的物理性质的是（）A．煤用作燃料B．干冰用于人工降雨C．熟石灰用于改良酸性土壤D．生石灰用作干燥剂10．下列有关配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的操作中，正确的是A．取用NaCl B．称取NaCl C．量取水D．溶解11．规范的实验操作是实验成功的保证。

以下化学实验基本操作错误的是A．熄灭酒精灯B．连接导管C．移走蒸发皿D．检测装置气密性12．正确的实验操作是实验安全和成功的重要保证。

下列图示的实验操作正确的是A．倾倒液体B．加热液体C．稀释浓硫酸D．检查气密性13．下列实验操作错误的是A．量筒读数B．稀释浓硫酸C．滴加液体D．过滤14．今年我国环境日的主题是“共建清洁美丽世界”。

下列做法中不符合这一主题的是A．分类处理生活垃圾B．直接排放生活污水C．使用可降解型塑料D．推广使用清洁能源15．生活中我们要树立“低碳”理念，下列做法不符合这一理念的是A．减少使用一次性餐具B．集中焚烧生活垃圾C．鼓励公交出行D．大力提倡植树造林16．下列变化中，属于物理变化的是A．滴水成冰B．花生霉变C．蜡烛燃烧D．葡萄酿酒17．成语是中华传统文化的瑰宝。

人教版九年级化学上册全套试卷

人教版九年级化学上册全套试卷特别说明：本试卷为最新苏教版小学生九年级化学上册测试卷。

全套试卷共9份。

试卷内容如下：1. 第一单元使用2. 第二单元使用3. 第三单元使用4. 第四单元使用5. 第五单元使用6. 第六单元使用7. 第七单元使用8.九年级期中检测卷9.九年级期末检测卷第一单元走进化学世界一、选择题1.(2015·新疆)下列变化中,有一种变化与其他变化不同的是( )A.冰雪融化B.玻璃破碎C.车胎爆炸D.食物腐烂2.(兰州中考)下列变化中属于化学变化的是( )A.苹果腐烂B.石蜡熔化C.酒精挥发D.蔗糖溶解3.如图1-3所示,有关酒精灯使用或存放的图示错误的是( )A. 点燃酒精灯B. 添加酒精C. 存放酒精灯D. 加热碱式碳酸铜图1-34.(2015·南平模拟)下列变化过程属于物理变化的是( )A.用谷物、葡萄酿制美酒B.以石油为原料制造药物C.分离液态空气获得氧气D.用生石灰作干燥剂吸水5.下列有关物质的用途,由物质的化学性质决定的是( )A.用活性炭吸附有色物质B.用金刚石作钻头C.用氢气充灌气球做广告D.用盐酸除铁锈6.(苏州中考)如图1-4所示的与试管有关的操作或装置(试剂和酒精灯省略)的图示正确的是( )A BC D图1-47.下列实验操作中,正确的是( )A.用滴管滴加液体时,滴管下端要紧贴试管内壁B.将量筒放在水平桌面上,右手握试剂瓶,让标签向着手心,慢慢将液体倒入量筒中C.用100 mL的量筒量取10 mL液体D.向试管里倾倒液体时,试剂瓶紧挨试管口8.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性,在讨论时有同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”,就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )A.假设B.实验C.观察D.做出结论图1-59.如图1-5所示,打开“雪碧”瓶,把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中,发现澄清的石灰水变浑浊,该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的( )A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.水蒸气10.(雅安中考)化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝,资源循环利用。

第三单元物质构成的奥秘单元卷考点卷九年级化学上册人教版2024

第三单元物质构成的奥秘考点1 构成物质的微观粒子1．（2024·江苏苏州·中考真题）下列物质由分子构成的是A．铜B．氯化钠C．水D．金刚石2．（2024·河南·中考真题）分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。

下列物质由离子构成的是A．H2O B．CuSO4C．C60D．CH43．（2023·黑龙江牡丹江·中考真题）下列物质由原子直接构成的是A．氯化钠B．过氧化氢C．汞D．C604．（2023·内蒙古通辽·中考真题）下列物质由分子构成的是A．碳酸钾B．液氧C．金刚石D．银1．（2024·四川自贡·中考真题）我国是茶文化的发源地，中国茶清香四溢。

从微观角度解释闻到香味的原因是A．分子的质量和体积都很小B．分子可以分成原子C．分子之间有间隙D．分子在不断运动2．（2024·青海·中考真题）湿衣服晾干，从微观角度解释正确的是A．分子的体积变大B．分子分解成原子C．分子在不断运动D．分子消失3．（2024·四川乐山·中考真题）将密封良好的饼干从平原带到高原，包装袋会鼓起的原因是A．袋内气体分子数目增多B．袋内单个气体分子质量变大C．袋内气体分子间的间隔变大D．袋内气体分子的种类变多4．（2024·四川成都·中考真题）空气受热实验如图。

从微观角度分析，正确的是A．分子体积变大B．分子个数增多C．分子运动加快D．分子种类改变5．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）对下列宏观事实的微观解释错误的是A．水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同B．“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动C．干冰升华，体积变大——二氧化碳分子的体积变大D．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学变化中，分子种类发生改变6．（2024·河南·中考真题）液化石油气是常用燃料。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

[中考精选练习]：
1．（2015长沙，2分）今年，我国西藏尼泊尔地区发生了多起地震，灾区饮用水源严重污染，为确保灾民的生活用水安全，急需对水进行净化处理。

下列做法中，不属于净水方法的是（）A吸附沉淀B过滤C静置沉淀D加肥皂水
2.（2015广州，2分）保护环境，节约资源，从我做起。

下列做法符合这一理念的是（）A将生活污水直接排放到河涌中B垃圾分类回收处理
C自来水价格便宜，可以尽情使用D废旧电池掩埋在土壤中
（1）制作材料：见图标注，则a是_______________，b是_____________。

（2）使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和。

这时清洗后可以继续使用的是纱布，石英砂和_____________，
需要更换的是膨松棉和______________。