人教新课标四年级数学下册《6小数的加法和减法第1课时小数加减法1》作业课件
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浙江省四年级数学下册第6单元小数的加法和减法1小数加减法第1课时小数部分位数相同的加减法课件新人教版
第6单元 小数的加法和减法 1.小数加减法
第1课时 小数部分位数相同的加减法
知 识 点 小数部分位数相同的加减法
1.填一填。 (1)计算小数加减法时，一定要把( 小数点 )对齐，也就
是把( 相同数位上的数 )对齐。 (2)比5.6多1.7的数是( 7.3 )；( 3.98 )比9.26少5.28。
点拨：第1小题没有加上进位“1”，第2小题没有减去退位 “1”且没去掉小数末尾的0。
提 升 点 1 小数加减法的应用
5.(新情境)(易错题)首届国际皮划艇超级杯将于2024年10月 在浙江杭州举办。为了美化城市，保护环境，天天组织 同学们开展垃圾回收活动。三月份他们收集了21.5千克干 垃圾，比四月份收集的干垃圾多1.8千克。同学们四月份 收集干垃圾多少千克？ 21.5－1.8＝19.7(千克) 答：同学们四月份收集干垃圾19.7千克。
点拨：求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数 少几的数是多少，用减法计算。
2.直接写得数。 0.72＋0.18＝ 0.9 3.1－0.4＝ 2.7 4.28＋3.28＝ 7.56 1.5－0.8＝ 0.7
点拨：口算时，一定要注意用相同数位上的数相加减，根据小数 的性质，小数末尾的0要去掉，写成最简小数。
点拨：已知比一个数多几的数是多少，求这个数，用减法计算。
提 升 点 2 用“重叠法”解决问题
6.把一根长19.5米的木头锯成三段，第一、二段共长9.8 米，第二、三段共长17.9米。第二段长多少米？ 9.8＋17.9＝27.7(米) 27.7－19.5＝8.2(米) 答：第二段长8.2米。
点拨：将第一、二段木头的长度和与第二、三段木头的长度和加 起来即为木头总长加第二段木头的长度，再减去木头的总长，即 可求出第二段木头的长度。
第1课时 小数部分位数相同的加减法
知 识 点 小数部分位数相同的加减法
1.填一填。 (1)计算小数加减法时，一定要把( 小数点 )对齐，也就
是把( 相同数位上的数 )对齐。 (2)比5.6多1.7的数是( 7.3 )；( 3.98 )比9.26少5.28。
点拨：第1小题没有加上进位“1”，第2小题没有减去退位 “1”且没去掉小数末尾的0。
提 升 点 1 小数加减法的应用
5.(新情境)(易错题)首届国际皮划艇超级杯将于2024年10月 在浙江杭州举办。为了美化城市，保护环境，天天组织 同学们开展垃圾回收活动。三月份他们收集了21.5千克干 垃圾，比四月份收集的干垃圾多1.8千克。同学们四月份 收集干垃圾多少千克？ 21.5－1.8＝19.7(千克) 答：同学们四月份收集干垃圾19.7千克。
点拨：求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数 少几的数是多少，用减法计算。
2.直接写得数。 0.72＋0.18＝ 0.9 3.1－0.4＝ 2.7 4.28＋3.28＝ 7.56 1.5－0.8＝ 0.7
点拨：口算时，一定要注意用相同数位上的数相加减，根据小数 的性质，小数末尾的0要去掉，写成最简小数。
点拨：已知比一个数多几的数是多少，求这个数，用减法计算。
提 升 点 2 用“重叠法”解决问题
6.把一根长19.5米的木头锯成三段，第一、二段共长9.8 米，第二、三段共长17.9米。第二段长多少米？ 9.8＋17.9＝27.7(米) 27.7－19.5＝8.2(米) 答：第二段长8.2米。
点拨：将第一、二段木头的长度和与第二、三段木头的长度和加 起来即为木头总长加第二段木头的长度，再减去木头的总长，即 可求出第二段木头的长度。
小数加减法ppt课件-数学四年级下第六章小数的加法和减法第1节人教版
1
8
﹒ 2
三、拓展练习
在
里填上适当的数。
.
6 — 3 2
﹒ 2 ﹒ 4
.
0
0
8
1
1
9
﹒ 7
计算小数的加法和减法时，先把各 数的小数点对齐（也就是把相同数位对
齐），再按照整数加减法的法则进行计
算，得数里的小数点要和横线上的小数
点对齐。
三、拓展练习 2004雅典奥运会 跳水比赛
女子10米跳台双人决赛奖牌榜 国家 运动员 劳丽诗 李 婷
娜塔莎.冈察洛娃
奖牌
中国 俄罗斯 加拿大
金 银 铜
劳丽诗 李 婷
科尔图诺娃 哈特利 海曼斯
三、拓展练习
2004年雅典奥运会跳水比赛
女子10米跳台双人决赛成绩
国家
中国 加拿大
运动员
劳力诗 李婷 哈特利 海曼斯
.
.
这两道题目互为验算！
三、拓展练习 女双跳水成绩和男双跳水成绩共多少分? 女双跳水成绩比男双跳水成绩高出多少分?
你会验算 吗？
成绩：53.40
成绩：49.80
三、拓展练习
请注意，小数点要对齐！
巩固
12.4＋24.36＝ 36. 76 7.81－3.735＝ 4. 075
12.4 0 + 24.3 6 36.7 6 － 7.81 0 3.735 4.075
.
.
7 8 9
(× )
三、拓展练习
(判断，并指出错处。)
7．2 +6．5 1 3． 7
1
0 4 4
( √)
三、拓展练习
(判断，并指出错处。)
3．4 +5．7 9 2
(2023春)人教版四年级数学下册《 小数加减法》PPT课件
..
2 . 9 8 验算：3 . 5 4
＋ 01. 516 － 0 . 5 6
3.54
2.98
12.53＋4.67＝ 17.2
12.53
..
验算：1 7 . 2 0
＋ 41. 617
－ 4.67
17.20
12.53
6.07＋4.89＝ 10.96
6 . 0 7 验算： 4 . 8 9
＋ 4 . 819
（1）小丽买了下面两本书， 一共花了多少钱？
16.45元
14.29元
说一说：你知道了什么信息？用什么方法计算？ 16.45＋14.29＝
自主学习单一
16.45＋14.29＝
（1）算一算：竖式列在右边的方框里。 （2）说一说：独立完成后与同桌说一说 “为什么这样算”。
16.45＋14.29＝ 30.74（元）
拓展运用
(选自《新领程》)
在下面的方框里填上适当的数。
2. 6 7 ＋ 6. 3 6
9. 0 3
32.25 － 8.16
24 . 0 9
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
义务教育人教版四年级下册
6 小数的加法和减法
第2课时 小数加减法（2）
复习导入
算一算。 4.37＋1.25＝ 5.626.45－5.68＝ 0.77 12.37＋2.45＝14.826.92－3.39＝ 3.53
6 小数的加法和减法
第1课时 小数加减法（1）
复习导入
妈妈把一根绳子截成两段，一段长83cm，另一段长 59cm。绳子原来长多少厘米？两段绳子相差多少厘米？
83＋59＝142（cm） 83－59＝24（cm） 答：绳子原来长142厘米，两段绳子相差24厘米。
2 . 9 8 验算：3 . 5 4
＋ 01. 516 － 0 . 5 6
3.54
2.98
12.53＋4.67＝ 17.2
12.53
..
验算：1 7 . 2 0
＋ 41. 617
－ 4.67
17.20
12.53
6.07＋4.89＝ 10.96
6 . 0 7 验算： 4 . 8 9
＋ 4 . 819
（1）小丽买了下面两本书， 一共花了多少钱？
16.45元
14.29元
说一说：你知道了什么信息？用什么方法计算？ 16.45＋14.29＝
自主学习单一
16.45＋14.29＝
（1）算一算：竖式列在右边的方框里。 （2）说一说：独立完成后与同桌说一说 “为什么这样算”。
16.45＋14.29＝ 30.74（元）
拓展运用
(选自《新领程》)
在下面的方框里填上适当的数。
2. 6 7 ＋ 6. 3 6
9. 0 3
32.25 － 8.16
24 . 0 9
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
义务教育人教版四年级下册
6 小数的加法和减法
第2课时 小数加减法（2）
复习导入
算一算。 4.37＋1.25＝ 5.626.45－5.68＝ 0.77 12.37＋2.45＝14.826.92－3.39＝ 3.53
6 小数的加法和减法
第1课时 小数加减法（1）
复习导入
妈妈把一根绳子截成两段，一段长83cm，另一段长 59cm。绳子原来长多少厘米？两段绳子相差多少厘米？
83＋59＝142（cm） 83－59＝24（cm） 答：绳子原来长142厘米，两段绳子相差24厘米。
人教新课标四年级数学下册课件- 6.1 小数加减法 (共19张PPT)
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/1
谢谢观看
趁热打铁
竖式计算下列各题(最后一题要验算)：
8.04－3.56= 41.2 － 15.6= 50 － 37.5=
名称 收入
白菜 30.45元
土豆 20.6 元
萝卜 19.75元
3、王叔叔卖菜一共收入多少钱？
30.45+20.6+19.75 =51.05+19.75
=70.8(元)
答：王叔叔卖菜一共收入70.8元 。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
名称 收入
白菜 30.45元
土豆 20.6 元
萝卜 19.75元
1、王叔叔卖白菜和萝卜共收入多少钱？
30.45+19.75= 50.2(元)
3 0列. 竖4 5式时：把相同的数位对齐。 + 1 9 . 计7 5算时：从最低位算起。
5 0 . 2得0数是小数时：化简
答：王叔叔卖白菜和萝卜共收入50.2元。
四年级下册小数加减法(1)人教新课标(16张PPT)
计算位数相同的小数加法要注意：
列竖式计算时，相同数位对齐就是要把小数点对齐， 即小数部分十分位对十分位，百分位对百分位……，整 数部分个位对个位，十位对十位……；从末位算起，哪 一位相加满十就要向前一位进1。
1 填一填。
1.37
23.47
24.84
2.31
+
9.66
=
11.97
13.64
6.29
【重点】自主探究小数位数相同的小数加减法的计算过程。 【难点】理解计算的算理，即小数点对齐，计数单位相同的两个数才
能相加减。
图书馆新购买科技类图书645本，故事类图书429本，一共购买多少本？
你能用竖式算一
这个月
算竖式的得数吗？
645+429= 1074 相同数位要对齐
645
+ 429 107 4
小数加减法（1）
第 1 课时 小数位数相同的小数加法
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业 人教版 数学 四年级 下册
1、引导学生自主探究小数位数相同的小数加减法的计算过程，理解计 算的算理，并能正确地进行计算。 2、在尝试和探索的过程中培养学生的知识迁移能力和解决问题的能力。 3、使学生体会小数位数相同的小数加减法运算在生活中的广泛应用， 感受数学与实际生活的联系。
+1 41. 8 9 2 0.3 0 20.3＞20
答：卡车通过这座桥不安全。
5 用竖式计算。
3.78+4.17= 7.95
3.7 8 + 4 . 11 7
7.9 5
2.32+12.34= 14.66 8.42+17.28= 25.7
2.3 2
+ 12.3 4 14.6 6
数学四年级下册人教新课标6小数的加法和减法(一)课件(23张)
A.小数减法时，要注意小数点对齐， 也就是把相同的数位对齐。 B.从低位算起，按整数减法进行 计算，得数的小数点与前面的小数点 对齐。
提醒：得数末尾有0，一般要把0去掉。
小数加法方法小结：
A.小数加法时，要注意小数点对齐， 也就是把相同的数位对齐。 B.从低位算起，按整数加法进行 计算，得数的小数点与前面的小数点 对齐。
根据下面数据你能 提出什么问题？
女子10米跳台双人决赛成绩
国 家 运动员
各轮动作得分
总成绩
第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮
中国
劳丽诗 李 婷 53.40 58.20 82.80 71.04 86.70源自352.14加拿大
哈特利 海曼斯
49.80
49.20 76.60
76.70
75.48
327.78
小数加减 法要注意 什么？
小数点要对齐，也 是把数位对齐。 数位上没有数可 以添“0”后再进 行计算。
得数的末尾有0， 一般要把0去掉。
口诀：点对点，位对位， 小数整数方法同， 得数对点要化简， 数位无“0”可添加。
小数的加减法 也可以用计算
器计算。
这就是 小数点键。
同学们，今天你收获了什么？
中国队两轮总成绩领先多少分？
方法一：
第一轮领先的成绩：53.40-49.80=3.6（分） 第二轮领先的成绩：58.20-49.20=9（分）
两轮一共领先：3.6-9=12.6（分）
中国队两轮总成绩领先多少分？
方法二：
中国队两轮总成绩：53.40+58.20=111.60（分） 加拿大两轮总成绩：49.20+49.20=99（分） 两轮结束一共领先分数：111.60-99=12.6（分）
提醒：得数末尾有0，一般要把0去掉。
小数加法方法小结：
A.小数加法时，要注意小数点对齐， 也就是把相同的数位对齐。 B.从低位算起，按整数加法进行 计算，得数的小数点与前面的小数点 对齐。
根据下面数据你能 提出什么问题？
女子10米跳台双人决赛成绩
国 家 运动员
各轮动作得分
总成绩
第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮
中国
劳丽诗 李 婷 53.40 58.20 82.80 71.04 86.70源自352.14加拿大
哈特利 海曼斯
49.80
49.20 76.60
76.70
75.48
327.78
小数加减 法要注意 什么？
小数点要对齐，也 是把数位对齐。 数位上没有数可 以添“0”后再进 行计算。
得数的末尾有0， 一般要把0去掉。
口诀：点对点，位对位， 小数整数方法同， 得数对点要化简， 数位无“0”可添加。
小数的加减法 也可以用计算
器计算。
这就是 小数点键。
同学们，今天你收获了什么？
中国队两轮总成绩领先多少分？
方法一：
第一轮领先的成绩：53.40-49.80=3.6（分） 第二轮领先的成绩：58.20-49.20=9（分）
两轮一共领先：3.6-9=12.6（分）
中国队两轮总成绩领先多少分？
方法二：
中国队两轮总成绩：53.40+58.20=111.60（分） 加拿大两轮总成绩：49.20+49.20=99（分） 两轮结束一共领先分数：111.60-99=12.6（分）
人教版数学四年级下册-06小数的加法和减法-01小数加减法-课件01
三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。
人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。 谦受益，满招损。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷 阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈原
• 1、正视自己的长处，扬长避短， • 2、正视自己的缺点，知错能改， • 3谦虚使人进步， • 4、人应有一技之长， • 5、自信是走向成功的第一步， • 6强中更有强中手，一山还比一山高， • 7艺无止境 • 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦
自学指导(二)
1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文 中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这 两个人物的。 2、从这个故事中你懂得了什么道理？
陈尧咨（善射）
神态 忿然 笑而遣之
卖油翁（善酌）
睨之
汝亦知射乎 语言 吾射不亦精乎
尔安敢轻吾射
动作 笑而遣之
无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷 阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老舍
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈原
• 1、正视自己的长处，扬长避短， • 2、正视自己的缺点，知错能改， • 3谦虚使人进步， • 4、人应有一技之长， • 5、自信是走向成功的第一步， • 6强中更有强中手，一山还比一山高， • 7艺无止境 • 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦
环城自行车赛
环城自行车赛各赛段资 料一览表
日期 赛段 26日 第一段 27日 第二段 28日 第三段 29日 第四段
30日 第五段
里程/千米
人教数学四下《小数加减法》小数的加法和减法PPT(第1课时)
1. 口算
（1）5.55+0.02= 5.57 （2）5.55+0.2= 5.75 （3）5.55+2= 7.55
三道题看上去挺像的，都有2和5，怎么计算结果不一样呢？
环节三 开放延伸
2.妈妈买来一桶蜂蜜，连桶共重4.5千克，用去一半蜂蜜后连桶 共重2？
6.45 ＋ 8.3
14 . 7 5
答：一共花了14.75元。
8.3－6.45＝ 1.85（元） .. 8.3
－ 6.4 5 1.8 5
答：《数学家的故事》比《神奇的大自然》 便宜1.85元。
计算小数加减法时要注意些什么？
小数点一定要对齐，也就是把相同数位对齐。
得数的小数部分末尾有0，省略不写。
环节三 开放延伸
第2秒：4.9+9.8=14.7（米）
第3秒：14.7+9.8=24.5（米） 第4秒：24.5+9.8=34.3（米） 4.9+14.7+24.5+34.3=78.4（米） 答：这个小球下落前距离地面78.4米。
《小数加减法》
第1课时
环节一 情景引入
先用小数表示涂色部分， 再比较大小。
0.9 ＞ 0.09
环节一 情景引入
计算小数加法时要注意些什么？ 小数点一定要对齐 也就是相同数位要对齐
环节二 新知探究
2 （1）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？
6.45＋8.3＝ （2）《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱？
8.3－6.45＝
环节二 新知探究
合作探究：
先独立完成，再组内交流。完成后思考以下几个问题：
①和上一例题有什么不同？ ②位数不同的小数加减法怎样计算？ ③为什么要小数点对齐呢？能将小数末位对齐吗？为什么？ ④百分位上怎样计算？被减数百分位为什么可以添0？根据是什么？
四年级数学下册课件-6.1 小数加减法(第1课时 小数加减法(1))-人教版
答：9岁那年比上一年增加得最多，增加了2.9千克。
三、巩固反馈
3.小明身高1.45米，他站在0.44米的台阶上时，比老师高0.05米， 老师身高多少米？ 1.45+0.44-0.05 =1.89-0.05 =1.84（米）
答：老师身高1.84米。
四、课堂小结
计算小数加减法时，把小数点对齐（也就是把相同的数 位对齐），再按照整数加减法进行计算，最后在得数里点上 小数点（和横线上的小数点对齐）。
小数的加法和减法
1 小数加减法 第1课时 小数加减法（1）
一、情境引入
想一想，我们生活中哪些 地方经常用到小数？
周末去商场购物，小丽的妈妈给小丽买了一 件毛衣花了86.5元，又买了一双鞋子花了59.6元， 一共花了多少钱呢？
上面的情境涉及到什么数学问题？ 你会处理小数的计算问题吗？
二、学习新课
用加法。
－ 2 2. 7 7. 1
答:小明从7岁到10岁，体重增加了7.1kg。
三、巩固反馈
2.下面是小明的体重统计图。 （2）哪一年比上一年增加得最多？ 增加了多少?
24.6-22.7=1.9（kg） 27.5-24.6=2.9（kg） 29.8-27.5=2.3（kg） 2.9kg＞2.3kg＞1.9kg
计算小数减法时，要注意哪一位不够减就从前一位借1 当十再减。
五、作业布置
作业：
-0.8 6 .4
验算： 6.4
+ 01. 8 7. 2
15.62 － 7.46 = 8.16 ·1 5 . ·6 2 -7.46 8 . 16
验算： 8.16
+ 7 . 4 16 1 5 . 62
三、巩固反馈
2.下面是小明的体重统计图。 （1）小明从7岁到10岁，体重增加 了多少千克？
三、巩固反馈
3.小明身高1.45米，他站在0.44米的台阶上时，比老师高0.05米， 老师身高多少米？ 1.45+0.44-0.05 =1.89-0.05 =1.84（米）
答：老师身高1.84米。
四、课堂小结
计算小数加减法时，把小数点对齐（也就是把相同的数 位对齐），再按照整数加减法进行计算，最后在得数里点上 小数点（和横线上的小数点对齐）。
小数的加法和减法
1 小数加减法 第1课时 小数加减法（1）
一、情境引入
想一想，我们生活中哪些 地方经常用到小数？
周末去商场购物，小丽的妈妈给小丽买了一 件毛衣花了86.5元，又买了一双鞋子花了59.6元， 一共花了多少钱呢？
上面的情境涉及到什么数学问题？ 你会处理小数的计算问题吗？
二、学习新课
用加法。
－ 2 2. 7 7. 1
答:小明从7岁到10岁，体重增加了7.1kg。
三、巩固反馈
2.下面是小明的体重统计图。 （2）哪一年比上一年增加得最多？ 增加了多少?
24.6-22.7=1.9（kg） 27.5-24.6=2.9（kg） 29.8-27.5=2.3（kg） 2.9kg＞2.3kg＞1.9kg
计算小数减法时，要注意哪一位不够减就从前一位借1 当十再减。
五、作业布置
作业：
-0.8 6 .4
验算： 6.4
+ 01. 8 7. 2
15.62 － 7.46 = 8.16 ·1 5 . ·6 2 -7.46 8 . 16
验算： 8.16
+ 7 . 4 16 1 5 . 62
三、巩固反馈
2.下面是小明的体重统计图。 （1）小明从7岁到10岁，体重增加 了多少千克？
四年级下册数学课件-六 小数加减法(例1)人教版(共11张PPT)
的身高是多少米？（2号、3号、4号完成）
2.羊村长病了，喜羊羊带着10元钱去给村长
买药，应该找回多少钱？
花了0.8元。
（1号、2号完成）
3.杯里的水有多少千克？ （1号完成）
三、知识运用（切块拼接8分钟）
1.小刚身高1.37米，比小虎矮0.05米，小虎
的身高是多少米？（2号、3号、4号完成）
2.羊村长病了，喜羊羊带着10元钱去给村长
买药，应该找回多少钱？
花了0.8元。
（1号、2号完成）
3.杯里的水有多少千克？ （1号完成）
四、课堂小结
选一个问题说一说： 1、这节课你有哪些收获？ 2、你认为这节课自己的表现可以打多少 分？为什么？ 3、你认为这节课哪位同学的表现比较好？ 为什么？
小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的 大小不变。注意：小数中间的“0”不能去掉，表示近似数 时小数末尾的“0”不能去掉。作用可以化简小数等。
一、情景导入
小丽
小明
二、探究新知 合作策略：接力法（5分钟）
《数学家的故事》
《童话选》
（1）小丽买这两本书，一共花了多少钱？
6.45＋4.29＝
小数的加法和减法
小数加减法 （例1）
齐声诵读
分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。
小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分 别写作0.1、0.01、0.001……
每相邻两个计数单位间的进率是10。
小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分 位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是10
可以怎样计算呢？
合作要求：
1、独立思考，想一想可以用什么好方法来计算，尝试计算。
新人教版四年级数学下册第6单元《小数的加法和减法》教学课件
为什么小数点 一定要对齐呢？
十百 个 分分 位 位位
相同数位上的两个
6.45
数才能直接相加减。
+
4.29 1
1 0 .7 4
答：一共花了10.74元。
返回
小数的加法和减法 小数加减法（1）
（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少元钱？
6.45 − 4.29 =2.16（元）
. 6.45 − 4.29 2 .1 6
答：9岁那年比上一年增加得最多，增加了2.9千克。
返回
小数的加法和减法 小数加减法（1）
5.在 里填上合适的数。
3 1 把减法转换成加法 4
4
1
1
31
加法和减法是互逆的。
返回
小数的加法和减法 小数加减法（1）
6.丁丁家7月份的电话费是78.48元,8月份的电话费 是91.21元。
(1)丁丁家8月份比7月份多花电话费多少元? 91.21-78.48=12.73（元）
·4
· 1
. ·2
0
－ 1 5 . 6 4 根据小数的性质，
2 5 . 5 6 在数位上加0再减。
验算： 2 5.5 6
＋ 11 51. 6 1 4 4 1.2 0
得数末尾有0，一 般要把0去掉。
返回
小数的加法和减法 小数加减法（1）
课堂练习
左图 杯重0.35千克 右图 杯和水共重0.95千克 杯里水重：
答：《数学家的故事》比《童话选》贵2.16元。
返回
小数的加法和减法 小数加减法（1）
不够减向前一位借一作十再减。
同学们，计算小数加减法时要注意什么呢？
小数加减法与整 数加减法的方法 相同。
满十向前一 位进一。
四年级下册数学课件-6.1 小数加减法竖式计算(1)∣人教新课标(2014秋) (共15张PPT)
6.75+9.80=16.55（元）
（3）爸爸用两条长度分别是1.78米、1.56米的绳子接起来捆扎报纸。接口处共用 去绳子0.34米，接好后的绳子有多长？
1.78+1.56=3.34 (米)
补充资料
小数加减法计算三要
（1）对齐小数点
整数加减法，只要把末尾对齐法（也就是个位数对齐），就是在计算时把相同的数 位对齐了。在计算小数加减法时，算理相同，也要把相同数位上的数对齐才能相加减， 但是各小数的小数部分的位数往往不同，如果也要求“末位对齐”，显然是不对的。所 以，小数加减法中要把小数点对齐，这样各个相同数位上的数也就对齐了。
课堂练习
联系生活解决问题
（3）一箱钉子，连箱共重52.5千克，箱重2.5千克，钉子净重多少千克？
讲评：这几道题目其实数量关系都很简单，关键 是计算，小数的计算和整数计算方法差不多，只 是要注意小数点。第2题和第3题小数结果可以用 小数的性质化简，去掉小数末尾的0。
5 2. 5 - 2. 5
5 0.0
2 0. 0 4
Hale Waihona Puke 20.0420.08－3.65＝ 16.43 3.28＋1.73＝ 5.01
2 0. 0 8 - 3. 6 5
1 6. 4 3
3. 2 8 + 1. 7 3
5. 0 1
课后作业
2.算一算。
18.7＋3.14＝ 21.84
23.5－2.8＝
11.7
1 8. 7 0 + 3. 1 4
2 1. 8 4
2. 5 5 + 3. 1 5
5. 7 0
小练习
1.竖式计算 。
7．86＋15．78= 23.64
10．45－6．27= 4.18
（3）爸爸用两条长度分别是1.78米、1.56米的绳子接起来捆扎报纸。接口处共用 去绳子0.34米，接好后的绳子有多长？
1.78+1.56=3.34 (米)
补充资料
小数加减法计算三要
（1）对齐小数点
整数加减法，只要把末尾对齐法（也就是个位数对齐），就是在计算时把相同的数 位对齐了。在计算小数加减法时，算理相同，也要把相同数位上的数对齐才能相加减， 但是各小数的小数部分的位数往往不同，如果也要求“末位对齐”，显然是不对的。所 以，小数加减法中要把小数点对齐，这样各个相同数位上的数也就对齐了。
课堂练习
联系生活解决问题
（3）一箱钉子，连箱共重52.5千克，箱重2.5千克，钉子净重多少千克？
讲评：这几道题目其实数量关系都很简单，关键 是计算，小数的计算和整数计算方法差不多，只 是要注意小数点。第2题和第3题小数结果可以用 小数的性质化简，去掉小数末尾的0。
5 2. 5 - 2. 5
5 0.0
2 0. 0 4
Hale Waihona Puke 20.0420.08－3.65＝ 16.43 3.28＋1.73＝ 5.01
2 0. 0 8 - 3. 6 5
1 6. 4 3
3. 2 8 + 1. 7 3
5. 0 1
课后作业
2.算一算。
18.7＋3.14＝ 21.84
23.5－2.8＝
11.7
1 8. 7 0 + 3. 1 4
2 1. 8 4
2. 5 5 + 3. 1 5
5. 7 0
小练习
1.竖式计算 。
7．86＋15．78= 23.64
10．45－6．27= 4.18
新人教版小学4四年级数学下册第6六单元小数的加法和减法PPT教学课件
10 . 7 4 答：一共花了10.74元。
二、探究新知
（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？
6.45－4.29＝ 2.16（元）
. 6 . 4 5 － 4 . 2 9 2 . 1 6 答：《数学家的故事》比《童话选》贵2.16元。
二、探究新知
同学们，计算小数加、减法 时要注意什么呢？
6.45＋4.29＝10.74 6.45 ＋ 4 . 219 10.74 小数点一定要对齐。 6.45－4.29＝2.16 6.45 －4. 29 2.16
0.400 6.30 10.800
0.4000 6.3000 10.8000
…… ……
……
二、探究新知
（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？
6.45＋8.3＝ 6 . 4 5 8 . 3 百分位怎样加？
＋
二、探究新知
（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？
6.45＋8.3＝ 14.75（元） 6 . 4 5 8 . 3 根据小数的性质，可以先在 百分位上添“0”后再加。
－
1 . 8 5 答：《数学家的故事》比《神奇的大自然》 便宜1.85元。
二、探究新知
6.45＋8.3＝14.75 6.45 ＋8.30 14.75 小数加减法要 注意什么？ 8.3－6.45＝1.85 . . 8.30 －6.45 1.85
小数点要 对齐。
也就是把相同 数位对齐。
当小数部分位数 不同时，可以根 据需要在末尾添 “0”后再计算。
我这样算。 7.45＋5.8＋4.69＝ 17.94（元） 7 . 4 5 5 . 8 ＋ 41 . 61 9
17 . 9 4
答：一共花了17.94元。
二、探究新知
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