2012年八年级历史侵略与抗争(一)

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八年级历史上专题复习一《侵略与反抗》教学案

八年级历史（上）专题复习一《侵略与反抗》 (教学案)二、[学习重点]：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。

[学习难点]：掌握鸦片战争后，中国是如何一步一步沦为半殖民地半封建社会的以及中国人民做出的反抗。

三、[自学方法]阅读八年级历史（上）第一单元四、[自学检测]近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程：（一）、鸦片战争（年.6——1842.8）1、《南京条约》的签订：1842年英国强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》。

内容：割给英国；赔款元；开放、厦门、福州、宁波、处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同商定。

2、鸦片战争对中国的影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半封建社会。

是中国近代史的开端。

（二）、第二次鸦片战争（1856.10——1860.10）1、英法联军火烧。

2、俄国侵占中国北方平方公里领土。

（三）、甲午中日战争（1894——1895）1、中日《马关条约》时间1895.42、主要内容：清政府割辽东半岛、、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银两；增辟通商口岸；允许日本在通商口岸开设等。

3、影响：《马关条约》大大加深了中国的程度。

（四）、八国联军侵华战争1、时间：年。

2、原因：为了镇压义和团反帝爱国运动。

3、《辛丑条约》：时间1901年签订国家：英、美、俄、日、法、德、意、奥主要内容：清政府赔款白银两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民活动；清清政府拆毁炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为“”，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。

4、影响：《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重负担，严重伤害了中国的。

从此清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。

中国完全沦为社会。

面对外来侵略，顽强的中国人民做出的反抗：（一）、林则徐虎门销烟（图）：1839年6月3日，下令将缴获的全部鸦片，在海滩当众销毁。

意义：虎门销烟是中国人民斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对的坚强意志。

初中历史《侵略与抗争》单元教学设计以及思维导图

侵略与抗争适用年级八年级所需时间课内共用5课时，课外1课时主题单元学习概述(说明：简述主题单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，单元的学习重点和难点、解释专题的划分和专题之间的关系，单元的主要的学习方式和预期的学习成果，字数300-500)《侵略与反抗》这一单元是本册教材中的第一个学习单元，这是鸦片战争后至 20 世纪初近代中国近代历史发展的一条鲜明主线，本学习主题就是突出了这一历史发展主线。

本单元共包括5课，讲述了鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争四次侵华战争和林则徐虎门销烟、太平天国运动、义和团运动、左宗棠收复新疆等内容。

本单元的学习重点是：1、四次侵华战争的有关内容。

2、林则徐虎门销烟。

3、左宗棠收复新疆。

4.邓世昌浴血黄海大战学习难点是：四次侵华战争的影响。

本单元划分为两个专题：1、战争篇。

2、人物篇。

两个专题之间紧密联系。

本单元的主要学习方式是：运用多媒体教学通过讲授法、讨论法、探究法等教学方法，使学生达到预期的学习效果主题单元规划思维导图（说明：将主题单元规划的思维导图导出为jpeg 文件后，粘贴在这里；如果提交到平台，则需要使用图片导入的功能，具体操作见《2013学员教师远程研修手册》。

）主题单元学习目标（说明：依据新课程标准要求描述学生在本主题单元学习中所要达到的主要目标）知识与技能：1、通过本单元学习掌握四次侵华战争的名称、时间、过程、签订条约、影响；林则徐虎门销烟，左宗堂收复新疆，太平天国运动，义和团运动；中国人民在反侵略战争中出现的民族英雄。

2、通过本单元让学生探讨“中国战败的原因”，培养学生全面、客观分析历史现象的能力。

过程与方法：1、学会运用历史资料，从资料中获取有效信息解决历史问题，并分析得出结论。

2、通过运用多媒体课件、问题导学、小组合作探究培养独立思考和分析解决问题的能力。

情感态度与价值观：1、通过学习掌握民族英雄的爱国情怀，学习他们的优秀品质，激发爱国情感和历史使命感。

中考历史知识专题探究一侵略与抗争

(4)综合上述材料，请就如何“推动建立公正合理的新型国际关系”给出你的建议。
建议：倡导和平共处五项原则；构建人类命运共同体；加强经济合作；加强政治互信和政治往来，努力消除政治分歧；加强文化交流。(符合题意，言之有理即可)
3．(2022·湖南澧县模拟)近代以来，西方列强把侵略的矛头直指中国，给中国社会和中国人民带来了深重灾难。面对侵略，中国人民奋起反抗，沉重打击了外国侵略势力。因此，中国近代史是一部屈辱史，也是一部抗争史。结合如表提示的内容，请以《侵略与反抗》为题，写一篇历史小短文。(要求史论结合，表达清晰流畅。字数在 200 字左右)
(3)材料四反映了抗日战争时期哪次战役？根据材料，概括这次战争胜利的意义。
战役：百团大战。意义：提高了共产党和八路军的威望，便利了以后开展敌后的敌后武工队的活动。
【伟大旗帜】材料五毛主席对这次会议评价非常高，认为开了一个胜利的大会，团结的大会，达到了预期目的。……开了 50 天的七大胜利闭幕了，这是中国共产党有史以来最盛大最完满的一次全国代表大会。这次会开得长了些，但由于充分发扬民主，畅所欲言，会议的气氛始终是热烈的，代表们的情绪始终是高涨的。 ——胡乔木《我所知道的党的七大》
精神：爱国精神；强烈的社会责任感。努力：要增强社会责任感，努力进取，不断奋斗等。
2．(2022·枣庄改编)充满血腥气味的殖民扩张和掠夺，给亚非拉地区带来深重的灾难。殖民地半殖民地人民进行了不懈的抗争，世界殖民体系在民族民主运动的冲击下最终全面崩溃。阅读材料，回答问题。
材料一据著名非裔美国历史学家杜波依斯估计，从非洲被掳掠到美洲的黑人，16 世纪为 90 万人，17 世纪为 275 万人，18 世纪为 700 万人， 19 世纪为 400 万人……三四百年间，至少有 1 000 万至 1 500 万黑人进入美洲各地。在黑人的故乡非洲，大概丧失了近 1 亿人口，其中绝大部分黑奴在被捕获、关押、运输途中因各种原因死亡。这些人基本都是青壮年男子。 ——摘编自《普通高中教科书教师教学用书历史》(选择性必修 3)

八年级历史上册_第一单元《列强的侵略与中国人民的抗争》复习课件_北师大版

清政府保证禁止人民参加反帝活动。
说明“落后就要挨打”；增强综合国力对于民族生存的重要性；教训说明面向世界，与时俱进，勇于革新的重要性；农民阶级作为一个落后阶级，不能领导反帝反封斗争取得胜利，而使中华民族走向复兴。
义和团形势图
1899年10月-1900年8月义和团主要活动地区
廊坊
廊坊大捷
西摩尔
北京
老龙头车站
大沽
天京事变（太平天国由盛转衰的转折点）后期军事斗争： 1860年青浦大捷大败华尔“洋枪队” 1862年慈溪之战击毙华尔
失败
失败原因：中外反动势力联合绞杀。
前期：反封建的农民运动后期：反外来侵略反封建的农民运动
华尔
性质
意义：表现了中华儿女反侵略斗争的英雄气概。
《天津条约》和《北京条约》简表
7万多
俄国侵占的中国领土示意图 1689年中俄规定的待议地区
1858年中俄《瑷珲条约》割占60多万平方公里。 1860年中俄《北京条约》割占40多万平方公里。 1864年中俄《中俄勘分西北界约记》割占44万平方公里。 19世纪80年代中俄《改订条约》以及几个勘界议定书割占7万平方公里。
左宗棠收复新疆和开发新疆
《辛丑条约》签订时的情景
一批不平等条约
《辛丑条约》简表
主要内容
中国赔偿白银4.5亿两，分39年付清，本息共计9.8亿两白银。
危害
使清政府置于列强的控制之下，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地。划北京东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护。
影响
黄海海战平壤
丰岛

八年级历史上册第一单元列强的侵略与中国人民的抗争素材北师大版

第一单元列强的侵略与中国人民的抗争19世纪中期，世界资本主义迅速发展，西方各国向全世界扩张的步伐骤然加快。

他们奔走于世界各地。

寻找商业机会，掠夺资源，用坚船利炮划分势力范围，建立殖民统治。

世界处于急剧动荡和变化之中。

在西方社会跃上世界文明进程制高点的时候，中国则在封建社会的迟暮中步履蹒跚。

面对历史性的全球变局，清政府麻木不仁，陷人落后挨打的境地。

l840年，英国利用鸦片和炮舰首先打开中国国门。

随后，各国侵略者纷至沓来，逼迫清政府签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等一系列不平等条约，对中国肆意劫夺。

中国的国家主权和领土完整遭到严重破坏，中国一步步变成一个半殖民地半封建国家，中华民族陷人苦难深生和极度屈辱的深渊。

面对外国列强的一次又一次侵略，中华民族同仇敌忾，进行了顽强抗争。

中国人民为捍卫国家主权和民族尊严，不怕牺牲，前仆后继，谱写了可歌可泣的反侵略斗争篇章。

第1课鸦片战争的烽烟一、林则徐虎门销烟19世纪上半期，世界资本主义迅猛发展，英国成为世界头号工业强国。

为了开辟国外市场，推销工业产品和掠夺廉价的工业原料，英国把侵略矛头指向中国。

清朝的闭关锁国政策和中国自给自足的经济形态，顽强抵制了英国工业产品的倾销。

后来，英国商人发现，从鸦片走私中可以牟得暴利，于是向中国大量倾销鸦片。

鸦片流毒给中华民族带来了深重灾难，也直接威胁到清朝的财政。

清朝官员林则徐上书道光帝说，如果听任鸦片泛滥，那么数十年后，中国“几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”！不久，林则徐受命担任钦差大臣，去广东查禁鸦片。

1839年3月，林则徐到达广州，雷厉风行地开展禁烟。

他命令外国鸦片商必须交出囤积的所有鸦片，并保证以后不再进行鸦片走私。

同时，他还主张不禁止外国商人进行正当的贸易活动。

6月3日，林则徐开始在广州虎门海滩当众销毁收缴的全部鸦片，前后用了23天，销毁鸦片110多万千克。

虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严。

第一单元侵略与抗争

协定关税（《南京条约》）
允许在通商口岸开设

便利资本主义国家对中国的商品输出帝国主义经济侵略由商品输出变为资本输出

工厂（《马关条约》）划定使馆区由各国驻兵保护（《辛丑条约》）

成为“国中之国”，有利于侵略者控制京津地区
近代中国是怎样一步步沦为
半殖民地半封建社会的？
（2）唐朝设立西域都护府、北庭都护府管辖新疆。
（3）清朝设立伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区
1、甲午中日战争：背景、两次著
名战役（时间、将领、结果） 2、《马关条约》的签订：时间、双方、内容、影响。 3、用史实说明台湾自古就是中国领土。
此日漫挥天下泪有公足壮海军威
爱国主义精神，甲午中日战争（1894-1895）战争反抗外来侵略的民族气节和斗争精神

中国近代史可以概括为列强的侵华史、中国人民的抗争史和探索史。
侵华原因
侵略战争根本原因鸦片战争第二次鸦甲午中片战争日战争
打开中国市进一步打开侵略中国、场中国市场称霸世界运动镇压义和团反帝爱国运动
八国联军侵华战争
直接原因中国的禁烟
列强侵华战争
类别起止时间发动国家根本原因与战争有关的重大事件
战役人物
黄海大战邓世昌
1900年，英、俄、美、日、法、德、意、奥发动侵华战争
1、八国联军侵华战争：背景、时间、
目的、统帅、组成国。 2、辛丑条约的签订：时间、内容、影响（危害）。
1901年9月7日清政府与德、俄、英、法等十一个帝国主义国家签订了空前丧权辱国的《辛丑条约》
不平等条约对中国的影响？

八年级上册历史资料

八年级历史上册复习资料第一单元列强侵略和中国人民的抗争第1课鸦片战争一、林则徐虎门销烟1、鸦片走私目的：英国为了改变中英贸易中的不利地位，向中国走私鸦片。

鸦片走私给中华民族造成深重的危害。

2、虎门销烟：1939年6月3日—25日，林则徐（清朝道光帝时）在广州虎门销烟。

3、虎门销烟的历史意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄。

4、启示：是远离毒品，珍爱生命。

国际禁毒日：6月26日二、英国发动鸦片战争（1840年6月—1842年8月）1、战争原因：根本原因：英国为了扩大中国市场，推销工业品，掠夺原料（把中国变为它的原料产地和商品的倾销市场）直接原因(借口):林则徐的虎门销烟（或中国的禁烟运动）2、开始：1840年6月，英军封锁广东珠江口（关天培在虎门牺牲）3、结果：1842年8月签订了中英《南京条约》（中国近代第一个不平等条约）《南京条约》内容：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口缴纳的税款中国须同英国商定。

★4、影响（危害）：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。

鸦片战争是中国近代史的开端。

（社会性质发生变化）5、启示：1.落后就要挨打，发展才是硬道理。

2.积极参加国际竞争，提高综合实力。

第2课第二次鸦片战争一、第二次鸦片战争（1856.10-1860.10，咸丰帝）1、根本原因：鸦片战争以后，西方列强不满足既得利益企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。

2、侵略国家：主凶：英、法；帮凶：美、俄3、重要事件：1860年英法联军攻占北京，咸丰帝外逃到河北承德。

英法联军火烧圆明园。

★4、启示：给中国文化造成不可弥补的损失，也是对世界文明的践踏和破坏，这是人类文明历史上的一次浩劫。

充分暴露了侵略者野蛮、凶残的本质。

5、第二次鸦片战争前后，沙俄趁火打劫侵占中国东北和西北土地面积达150多万平方千米。

侵略与抗争的认识

侵略与抗争的认识
侵略是指一个国家或政权对他国或他民族的征服行为，而抗争则是指对他国或他民族的抵抗行为。

侵略行为通常出于政治、经济、文化等目的，采取军事、政治、经济和文化等手段，通过暴力和非暴力手段来实现。

在历史上，中国的历朝历代都经历过被侵略和被殖民的屈辱和苦难，但也有不少历史上的英雄人物和民族英雄，为了保卫祖国和民族尊严而奋斗，做出了不可磨灭的贡献。

抗争行为则是一种正义的行动，通常基于保卫祖国、捍卫民族尊严和自由的原则，通过和平或非暴力手段来抵抗侵略者的侵略行为。

抗争行为不仅是一种爱国主义的表现，也是一种人类精神的体现，它展示了人们的勇敢、坚定和顽强，激发了人们强烈的民族意识和责任感。

对于当今的中国而言，我们必须清醒认识到历史的教训，时刻保持警惕，加强国防建设，坚决捍卫国家主权和领土完整，维护国家安全和发展利益。

同时，我们也应该积极开展对外友好合作，增强国家实力，提高国家的综合国力和国际地位，为实现中华民族伟大复兴的目标而不懈努力。

初中历史《近代列强的侵略与抗争》单元教学设计以及思维导图

容对中国政治、经济、思想、军事等方面造成的影响。
评价要点
1.对本单元重要知识点了然于胸 2.能积极发表自己的见解，观点阐述正确到位 3.师生对各小组的学习成果进行现场点评，视情况加分奖励。
专题二
第二次鸦片战争
学习活动设计
活动一：展示美丽的罂粟花图片，简单介绍罂粟花到鸦片的制作过程；出示烟枪、中国人民以及中国士兵吸食鸦片的病态，让学生说一下鸦片的引入给中国带来的深重灾难，从而导入新课。活动二： 1、播放《十九世纪的中西方》视频，引导学生运用比较法对中英两国历史发展状况进行详细比较。 2、通过情景假设：假设你是当时一名唯利是图的英国资本家，将通过哪些途径在中国牟取暴利？ 3、多媒体展示英国向中国输出鸦片情况以及中国人吸食鸦片的图片。活动三：播放《虎门销烟》视频，设置争议问题：有人说：“林则徐不进行虎门销烟，英国人就不会发动鸦片战争，因此是禁烟运动引起了鸦片战争。”你认为这一说法是否正确？为什么？” 活动四：结合提供的课件《鸦片战争中的形势示意图》独立讲解鸦片战争简要过程。活动五：出示半殖民地半封建社会的定义。然后让学生分组完成指定表格，逐条分析讨论《南京条约》及其附件的内
适用年级
பைடு நூலகம்
近代列强的侵略与抗争初二
所需时间
四课时
主题单元学习概述
本单元在中国历史上具有分水岭的作用，中国从此由闭关锁国的独立自主的封建社会一步步沦为了半殖民地半封建社会。《近代列强的侵略与抗争》既是一部列强的侵略史，也是一部中国人民的抗争史。它启迪我们落后就要挨打，启迪我们民族要自强奋进。本单元可划分为四个专题：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争。学习的重点：1.四次侵华的名称及过程 2.签订的不平等条约的内容以及危害。难点：1.中国是怎样一步步沦为了殖民地半殖民地的？ 2.近代中国屡战屡败的根本原因。各专题按照事件发生顺序步步深入，从开始沦为半殖民地半封建社会到完全沦为半殖民地半封建社会的泥沼，层层递进。本单元的知识前后衔接，系统性强，可采取列图表的方法记忆基础知识；对探究问题的解答可利用小组合作的形式完成。

初中历史《中国近代史——侵略与抗争》主题单元教学设计以及思维导图

“请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千。君知炮打肢体裂，不知吃烟肠胃皆熬煎，君知火箭破产业，不知买烟费尽囊中钱。”
材料二：“当鸦片未盛行之时，吸食者不过害及其身，故杖徒已足蔽辜；迨流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。” ----《林则徐集》奏稿中（节录）
3．认识日本侵略者的残暴本质，学习邓世昌等爱国将领不畏强暴，英勇斗争的精神；认识到甲午中日战争大大加深了中华民族的危机，增强民族忧患意识和历史责任感。
4．认识到八国联军的烧、杀、抢、掠给中国人民造成深重灾难，《辛丑条约》是帝国主义向清政府进行的又一次穷凶极恶的敲诈勒索；真正
体会到“落后就要挨打”的道理，初步树立对国家、民族的历史责任感。我们应不忘国耻，以振兴中华为己任。
6、鸦片战争后，一些爱国知识分子开始睁眼看世界。如魏源编著的
_____________，系统介绍了世界各国地理、历史和科技发展状况，提
出了“_________________”的主张。
（二）质疑问难：
活动二、探究交流：康乾盛世时的统治者对世界工业文明发展的历史性变化毫无认识，对
外紧闭国门，对内重农抑商，鄙视科学技术，大兴文字狱。愚昧自大、故步自封的清帝国与西方列强的力量对比迅速逆转，19 世纪陷入更加深重的危机„„ ■鸦片流毒，为害甚巨材料链接：材料一：《炮子谣》
学习活动设计
活动一、学习导航：
（一）预习检测：（每格 1 分，共 10 分）
1、1839 年 6 月 3 日，
开始在
当众销毁收缴的全部
鸦片，前后用了 23 天，销毁鸦片 110 多万千克。

专题一侵略与抗争

专题复习一侵略与抗争导言：自从1840年鸦片战争开始，中国进入了近代史阶段。

伴随着外国列强的侵略，中国各个阶级都进行了不屈不挠的抗争，但都以失败告终。

中国共产党的成立使中国革命面貌焕然一新，在党的领导下，中国人民终于站起来了。

一、列强的侵略1、列强侵略时间事件结果影响世界背景1840~1842 鸦片战争《南京条约》英国率先完成工业革命1856~1860 第二次鸦片战争火烧圆明园1894~1895 甲午中日战争《马关条约》日本明治维新走上资本主义道路1900~1901八国联军侵华战争《辛丑条约》第二次科技革命资本主义进入帝国主义阶段1937~1945 日本侵华最终胜利经济危机2、侵华的演变及特征（1）早期侵华以打开中国市场为目标，对中国进行商品输出（2）甲午中日战争后，以资本输出为主（3）一战期间，日本独霸中国（4）华盛顿会议后，签订了《九国公约》，结束日本独霸中国局面（5）20实际30年代，日本全面侵华（6）解放战争期间，美国扶蒋反共，取得大量在华特权3、是什么导致了中国近代屡次战败？（1）腐朽的封建制度（2）清政府的腐败无能（3）综合国力弱4、列强的侵略对中国产生了那些影响？（1）给中国带来了巨大灾难，逐步沦为半殖民地半封建社会（2）客观上促进了中国自然经济的解体，促进了民族资本主义的产生和发展，促进了中国近代化进程。

二、旧民主主义时期的抗争太平军抗击洋枪队农民阶级义和团运动抗争林则徐爱国官兵左宗棠（主要事迹）邓世昌魏源《海国图志》地主阶级洋务运动口号结果意义探索维新派戊戌变法主张结果意义资产阶级革命派辛亥革命主张结果意义激进派新文化运动口号意义1、中国近代化探索有何特点？由器物（技术）到政治制度到思想文化，层层递进，由浅入深2、中国近代化探索的启示（1）中国近代化的探索是一个艰难、曲折的过程（2）中国人民具有不屈不挠，勇于探索的精神（3）地主阶级、资产阶级不能救中国（4）国家独立是中国近代化的基础三、新民主主义时期的抗争爱国学生五四运动性质意义北伐战争结果西安事变结果意义国民党爱国将领七七事变意义血战台儿庄领导人性质无产阶级登上历史舞台建党1921年意义无产阶级国共第一次合作北伐代表人物民主革命道路形成（南昌起义秋收起义井冈山革命根据地）长征意义抗日战争胜利意义解放战争胜利意义。

1近代中国的侵略和抗争

•
勒索赔款，白银外流
(1)鸦片战争
2100万元（银元）
(2)第二次鸦片战争：1600万两白银
《南京条约》《马关条约
》
勒索赔款
(3)甲午战争
对日赔款2亿两白银
赎辽费3000万两
威海卫日军守备费 150万两
2．315亿两白银（相当于清政府三年的财政收入）
(4)八国联军侵华战争：4.5亿两白银，分39年还清，本息合计达近10亿两之巨。
《辛丑条约
》
有一天，两个强盗闯入了夏宫（圆明园），一个动手抢劫，一个把它付之一炬。原来胜利就是进行一场掠夺……在将来交付审判的时候，一个强盗就会被人们叫做法兰西，另一个叫做英吉利。
——法国作家雨果
所有中国此次所受毁坏之损失及抢劫之损失，其详数将永远不能查出，但为数必极重大无疑。
（二）了解近代中国历次反侵略战争失败的根本原因，认识社会制度腐败必然导致失败的深刻历史训。
资本－帝国主义侵略中国

知识结构
两条线索
中国人民反抗外来侵略
三个问题
列强侵略给中国带来什么反侵略失败的原因是什么反侵略斗争的意义是什么
第一小节资本—帝国主义对中国的侵略
战争名称起止时间 1856-1860 1894-1895 1900-1901 日本全面侵华战争
《全球通史》：由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是 1839年—1842年同英国的战争，第二次是1856—1858年同英法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应；它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响。 1、说明三次战争的灾难性主要体现在哪些方面？

初中历史《近代列强的侵略与中国人民的抗争》单元教学设计以及思维导图

学习活动设计
活动一：阅读《林则徐》《鸦片战争》《太平天国》《义和团运动》《中国近代战争史》等书籍. 并进行展示、交流。活动二：组织学生参观当地博物馆，了解有关近代列强侵华的图片、实物、史料；观看影视《林则徐》《火烧圆明园》《甲午战争》等作品，搜集、选择、整理近代帝国主义侵华的图片、实物、史料,培养学生想象思维和分析、比较、归纳能力。活动三在拥有第一手资料的前提下，对图片、实物、材料、遗迹等历史画面进行合理的想象，写出一篇从鸦片战争到八国联军侵华战争结束期间的西方列强侵华时事报道，并对时事报道进行交流、展示、评比，培养学生的合作精神和竞争意识加深对中国近代屈辱史、抗争史的认识，培养学生运用历史知识表述历史问题的能力。活动四：延伸与感悟在学习活动的基础上，利用课余时间把“时事报道”文稿，分组分类编制图文并茂的“侵略与反抗”时事快报。学生在接受爱国主义教育的同时，享受这一活动带来的收获与成功的喜悦。畅谈感悟与收获。
近代列强的侵略与中国人民的抗争
适用年八年级上
级
所需时 5 课时
间
主题单元学习概述
本单元的主题是列强的侵略与中国人民的抗争，自鸦片战争以来资本主义列强对中国发动的一系列战争及对中国的严重影响，但中国人民不屈不挠不断抗争，使中国免于亡国的境地。本单元是中国近代史的开端和中国人民反帝反封建的资产阶级民主革命的起点。其主要内容是四次侵华战争，它既是一部帝国主义的侵华史，也是中华民族逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱史。同时又是中国人民的抗争史和探索史和是中国民族资本主义的艰难发展史。学习重点：鸦片战争，《南京条约》，第二次鸦片战争期间帝国主义的侵华罪行，甲午中日战争，八国联军侵华战争。中国逐步沦为半殖民地版封建社会的过程。教学难点：分析历次侵华战争中国失败的原因。通过自主探究，自主掌握基本史实，合作学习，合作交流解决疑难问题，懂得落后就要挨打，弱国无外交的道理。体会中华民族英勇不屈的抗争精神，认识民族团结反抗侵略的重要性。

八年级历史上册《列强的侵略与中国人民的抗争》考点归纳

八年级历史上册《列强的侵略与中国人民的抗争》考点归纳八年级历史上册《列强的侵略与中国人民的抗争》考点归纳一、考点梳理：林则徐虎门销烟、鸦片战争与《南京条约》、第二次鸦片战争、火烧圆明园、俄国割占中国北方大片领土、甲午中日战争与《马关条约》、八国联军侵华战争与《辛丑条约》二、阶段特征：两条主线：中国---列强的侵略与中国人民的抗争、近代化的探索政治上：列强的侵略使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中国革命进入旧民主主义革命时期，期间中国人民为实现民族独立和振兴进行了不屈不挠的反侵略斗争。

经济上：列强经济侵略以商品输出为主到以资本输出为主，促使中国自然经济逐步解体。

中成为资本主义链条中的商品销售市场，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，中国被迫卷入资本主义世界市场。

思想上：西方民主思想开始传入中国，地主阶级知识分子林则徐、魏源等提出“师夷长技以制夷”的思想，戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用。

（“师夷长技以制夷”—维新救国—实业救国—革命救国--新文化运动。

）外交上：屈辱外交。

世界上：19世纪英国等欧美国家相继完成工业革命，创造出了强大的工业文明，掀起了在亚非拉商品倾销和殖民扩张浪潮，英国成为世界头号强国，被称为“日不落帝国”。

三、考情分析年份题号考查内容命题趋势201620（1）鸦片战争列强对中国侵略和中国人民的抗争是中国近代社会发展的一条主线，这一历史时期是中国近代史的开端和中国社会巨变的开始，由于近几年中国与周边国家的领土领海问题的纠纷日益增多，使得本专题的内容成为考查的重点，学生在复习过程中应重点关注。

同事，应特别注意这一时期世界史上的历史事件，因为每年中考考查这一专题时都放在历史大环境下进行的。

20（1）甲午中日战争20八国联军侵华战争201321（2）《辛丑条约》201221（1）（2）（3）甲午中日战争与《马关条约》四、夯实基础1、林则徐虎门销烟时间：背景:意义：2、鸦片战争时间：原因：结果：《南京条约》：内容影响赔款五口通商关税协定启示：3、第二次鸦片战争时间：影响：火烧圆明园：近代史上割占中国领土最多的国家： 4、甲午中日战争时间：主要战役：结果：《马关条约》内容内容影响割地赔款开商埠设工厂5、八国联军侵华战争时间：目的：《辛丑条约》内容影响赔款严禁反帝拆炮台、驻军划使馆界6、列强侵华战争及中国人民的反抗斗争给我们的启示。

八年级历史列强的侵略与中国人民的抗争

通广州、厦门、福州、宁波、上海内商攫 ①允许英国在通 ①领事裁判权（司法容取商口岸派驻领事权）特 ②中国征收英商 ②片面最惠国待遇权货物进出口关税
应有两国协商（关税权） ③在通商口岸租地造屋、永久居住等特权（租界权）
鸦片战争后
1844年
与美国签订《望厦条约》与法国签订《黄埔条约》
雄壮的国歌，把我们送回到中国近代。自1840 年鸦片战争战争以来，西方列强先后发动了一系列的侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，侵占中国领土，蹂躏中国的主权，掠夺中国的财富，使中国一步步地沦为半殖民地半封建社会。一部西方列强的侵华史，就是一部中华民族屈辱挨打、备受欺凌的血泪史！今天，让我们一起重温这段痛苦的血泪史，再次深深地体味“落后就要挨打”的沉痛历史教训吧！
日本
《马关条约》
战争影响
使中国丧失了大片极大地加重了中国领土和更多的主权，人民的负担，严重刺激了帝国主义瓜损害了中国主权。分中国的野心，中清政府成为帝国主国民族危机空前严义统治中国的工具。重。大大加深了中中国陷入了半殖民国社会的半殖民地地半封建社会的深化。渊。
结果及启示
鸦片战争 1840——1842 打开中国市场推销工业品
第二次鸦片战争 1856——1860 进一步打开中国市场，扩大侵略权益
甲午中日战争 1894——1895 推行其大陆政策以摆脱国内困境
八国联军侵华战争 1900——1901 镇压义和团运动进而瓜分中国英、俄、日、法德、美、意、奥《辛丑条约》
约40万km2
44万多km2 7万多km2
1860年中俄《北京条约》 1864年《勘分西北界约记》 19世纪 80年代中俄《改订条约》及以后五个勘界议定书

八年级上册历史答案

八年级上册历史参考答案（一）侵略与抗争一、选择题1——5 ADDBA 6——10 BCACB 11——15 BCBAC 16——20DDDBA二、非选择题21.(1)封建制度(封建专制制度或君主专制制度)；闭关锁国政策(2)鸦片战争；中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会(没写“开始”不得分)。

(3)领土主权、贸易主权，关税主权(答条约内容不给分)(4)清政府保证严禁人民参加反帝活动。

22.（1）①中国开始沦为半殖民地半封建社会；②《马关条约》；）③八国联军侵华战争。

（2）辛亥革命；（2分）新文化运动。

（3）近代化的探索。

（2分，答案符合题意，言之有理即可）23.（1）可以用列表方法（表略）；（2）鸦片战争失败，《南京条约》签订中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会；《马关条约》中国半殖民地程度大大加深；《辛丑条约》中国完全沦为半殖民地半封建社会。

《3》相似之处：都有赔款内容，都对中国社会性质产生了影响；近代的“开放”与今天的“开放”本质区别在于，近代是被迫开放，导致主权丧失；现在的“开放”在维护主权的前提下主动开放，目的在于吸引外资和技术，发展民族经济。

（4）如：勿忘历史，面向未来；中国人民具有英勇抗击外来侵略、不怕牺牲的光荣传统。

24.(1)英国(1分)《南京条约》中国开始沦为半殖民地半封建社会(2)李鸿章(1分)资本主义国家允许日本在中国开设工厂(3)八国联军侵华战争《辛丑条约》清政府保证严禁人民参加反帝活动(1分) 25.（1）洋务运动，甲午中日战争（2）维护世界和平（3）邓世昌（4）答案自拟（二）近代化起步和新民主主义革命兴起一、1——5 ABAAB 6——10 ABCDA 11——15 CDDAC 16——20 DBBDB二、21.(1)器物：洋务运动；制度：戊戌变法和辛亥革命；文化：新文化运动(2)民主、科学、新道德、新文学等对西方文明绝对肯定和对东方文明绝对否定的偏向。

22.（1）鸦片战争和八国联军侵华战争。

【历史单元知识梳理】大单元第一单元列强的侵略和中国人民的抗争(八年级上册)

第一单元列强的侵略和中国人民的抗争一、鸦片战争：1840年6月---1842年8月（国际禁毒日6月26日）1、林则徐禁烟:1839年6月3—26日，林则徐在广州虎门海滩销烟。

向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严。

林则徐被称为“中国开眼看世界的第一人”。

2、鸦片战争（1）起因：英国为保护鸦片走私，借口中国禁烟。

（2）过程：1840年6月英国舰队侵入中国广东海面，1842年8月直逼南京城下。

（3）结果：中国战败，被迫签订《南京条约》。

（4）影响：鸦片战争是中国近代史的开端。

为什么说鸦片战争是中国近代史的开端？（因为鸦片战争使中国的社会性质发生了改变；使中国从一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会）（1）内容：A. 割地：割让香港岛（不是香港，今香港由香港岛、九龙、新界三部分）给英国；B. 赔款：中国赔款2100万银元；C. 开放通商口岸：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；D. 协定关税：英商进出口货物缴纳的关税，中国须同英国商定。

（2）影响：《南京条约》是中国近代第一个不平等条约，使中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位，被卷入世界资本主义的漩涡，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。

4、魏源与《海国图志》（1）魏源：是近代中国开眼看世界的杰出代表。

（2）主张：“师夷长技以制夷”。

(3) 作用：对闭关自守的传统观念的挑战，掀起“向西方学习”的新思潮。

二、第二次鸦片战争1、第二次鸦片战争：（1）时间：：1856年10月---1860年10月（2）起因：英不满足获得的权益，要求进一步打开中国市场，扩大侵略利益，（3）过程：1856年10月，英军炮轰广州。

1860年10月，英法联军攻占北京。

（近代史上西方列强第一次攻占北京）（4）结果：火烧圆园明。

2、沙俄趁火打劫：在第二次鸦片战争期间沙俄趁火打劫，割占中国西北、东北领土达150多万平方千米。