新苏教版四年级下册解决行程问题的策略优质课件PPT

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10
想想做做
两个工程队合开一条隧道,各从一端同时 向中间开凿。第一队每天开凿12米,第二队每 天开凿15米,经过8天正好凿通。这条隧道长 多少米?
12×8+15×8 (12+15)×8
=96+120
=27×8
=216(米) =216(米)
答:这条隧道长216米。
2021/02/01
11
Thank you
小明家 我每分钟走70米
学校
我每分钟走60米
小芳家
2021/02/01
3
画线段图整理 学校
70米
小明家
70米 70米 70米 60米 60米 60米 60米
?米
小芳家
2021/02/01
4
列表整理
小明从家到学校 每分走70米 小芳从家到学校 每分走60米
走了4分 走了4分
2021/02/01
5
学校
张小华和赵丽同时从同一地点出发,张小华向
东走,速度是60米/分;赵丽向西走,速度是55米/分。
经过3分钟,两人相距多少米?
(先画图整理,再解答)

两人相距多少米
· 同一地点
55米 55米 55米 60米 60米 60米
每分走55米
每分走60米
60×3+55×3 =180+165 2021=/02/031 45(米)
感谢聆听 批评指导
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年XX月XX日
感谢您的观看!本教学内容具有更强的时代性和丰富性,更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用,本文档的下载后可以随意修改,调整和打印。欢迎下载!
2021/02/01
12
70×4+60×4
=280+240
=520(米)
2021/02/01
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先算两人1分钟共走的路程
每分钟走70米 小明
4分钟 相遇
每分钟走60米 小芳
两人每分钟共走 (70+60)米
70 +60
70+60
70+60
2021/02/01
(70+60)×4 =130×4 =520(米)
答:他们两家相距520米。 8
苏教版四年级数学下册
解决行程问题的策略
2021/02/01
1
本节课我们主要来学习解决 行程问题的策略,同学们要掌握 用列表和画线段图法解决行程问 题的步骤,能够用自己喜欢的方 法解决相关的实际问题。
2021/02/01
2
小明和小芳同时从家里出发走向学校(如图) 经过4分钟两人在校门口相遇。他们两家相距多少米?
70米
小明家
70米 70米 70米 60米 60米 60米 60米
?米
小芳家
小明从家到学校 每分走70米 小芳从家到学校 每分走60米
走了4分 走了4分
想一想:要求“他们两家相距多少
米?”可以先算什么?
2021/02/01
6Biblioteka Baidu
先算每人4分钟走的路程
小明4分钟走的路程
小明
小芳4分钟走的路程
小芳
两家相距多少米
(60+55)×3
=115×3
=345(米) 答:两人相距345米。9
下午第一节体育课
小明和小芳在环形跑道上跑步,两人从同一地点 出发, 反而向行。小明每秒跑4米,小芳每秒跑6米, 经过40秒两人相遇。跑道长多少米?
每秒跑4米
2021/02/01
起点
每秒跑6米
想一想:要求跑道 长多少米,就是要 求什么?
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