第九课 唯物辩证法的实质与核心
第九课 唯物辩证法的实质与核心
（二）用对立统一的观点看问题 1．主要矛盾和次要矛盾的关系 (1)关系（原理）： ①区别： 在复杂事物的发展过程中，存在着 矛盾，其中必 有一种矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事 物发展起决定作用，这就是主要矛盾。其他矛盾处 于从属地位、对事物发展不起决定作用，这就是次 要矛盾。（地位、作用不同） ②联系： 主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响；并在一定 条件下相互转化。 (2)方法论： ①要善于抓住重点，集中力量解决 。 ②要学会统筹兼顾，恰当地处理 。
1.（2014四川文综 ）让人民享有健康丰富的精神文化生活，是 全面建成小康社会的重要内容。阅读材料，回答问题。 四川 省文化资源丰富，文化底蕴深厚，但文化发展与经济社会发 展还不平衡，还不能很好地满足人民群众的精神文化需 典 求。 近年来，四川省立足本省实际，借鉴国内外经验，坚持 型 经济发展的工作重心不动摇，以建设共有精神家园为目标， 例 积极培育和践行社会主义核心价值观，努力建设文化强省； 开展“科学发展”“感恩奋进”专题教育、道德模范评选等 题 活动，弘扬主旋律；构建公共文化服务体系，已建成公共图 书馆188个，文化馆（站、室）等十万余个，形成全国网点最 多的公共文化服务网络；挖掘红色文化、民族风情等资源， 发展特色文化产业，文化产业连续多年保持28%以上的增速； 搭建社区文化中心、农村文化中心等文化舞台，让老百姓自 我参与、自我展示、自我教育。
4．具体问题具体分析 (1)具体问题具体分析的哲学依据： 矛盾的特殊性 (2)含义、地位 ①含义：具体问题具体分析，是指 。 ②地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要 原则，是马克思主义的活的灵魂。 (3)意义： ①具体问题具体分析是我们正确认识事物的______ ②是我们正确解决矛盾的______。 （4）怎样做到具体问题具体分析?
第九课 唯物辩证法的实质和核心(矛盾)
第九课唯物辩证法的实质和核心（矛盾）一、引言唯物辩证法是马克思主义的基本理论之一，它对于我们深刻理解和把握事物发展规律具有重要意义。
研究唯物辩证法的实质和核心，就是深入探讨事物运动的本质和规律，从而更好地指导实践活动。
二、唯物辩证法的实质唯物辩证法的实质是“矛盾”。
矛盾是事物运动的内在动力和源泉，是事物发展的根本原因。
2.1 矛盾的概念矛盾的概念是指事物内部存在着相互矛盾的两个方面，它们对立统一、相互依存、相互转化。
2.2 矛盾的形式矛盾的形式有主要矛盾和次要矛盾。
主要矛盾是决定事物发展方向的矛盾，是事物发展过程中主导地位的矛盾；次要矛盾是相对次要的矛盾，一般服从主要矛盾的发展。
2.3 矛盾的特点矛盾的特点有对立统一、斗争性和发展性。
对立统一是指事物内部存在着对立的两个方面，它们相互依存、相互转化；斗争性是指矛盾的对立面之间通过斗争来推动事物的发展；发展性是指矛盾的对立面通过内部的矛盾冲突推动事物的发展。
三、唯物辩证法的核心唯物辩证法的核心是矛盾的普遍性和特殊性。
矛盾是宇宙的普遍存在，一切事物都是由于内部矛盾的存在而发展变化；同时，矛盾也具有特殊性，不同事物内部的矛盾在形态上、性质上有所差异。
3.1 矛盾的普遍性矛盾的普遍性表现在一切事物内部都存在着对立的两个方面，它们之间存在着联系和互动，推动事物的发展和变化。
无论是自然界的物质运动，还是社会历史的发展过程，都离不开矛盾的作用。
3.2 矛盾的特殊性矛盾的特殊性指的是不同事物内部存在的矛盾在形态上、性质上有所差别。
在不同的事物中，矛盾的对立面有着不同的性质和作用，因此需要具体分析具体问题，并针对性地采取措施。
四、唯物辩证法的运用唯物辩证法作为一种认识方法，不仅仅是一种理论工具，更是我们认识和改造世界的重要思维方式。
在实践活动中，我们应该运用唯物辩证法的原理和方法，把握矛盾的规律，推动事物的发展。
4.1 科学决策唯物辩证法的运用可以帮助我们科学地进行决策。
必修4第九课唯物辩证法的实质与核心
中国社会发展 由站起来到富 起来到强起来
因地制宜、随机应变、 一把钥匙开一把锁、 对症下药、量体裁衣、 因材施教
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典型案例分析 1、人与人不同，花有百样红； 2、萝卜白菜，各有所爱； 3、八仙过海，各显神通； 4、兵来将挡，水来土掩——矛盾的特殊性。 5、张冠李戴；生吞活剥；生搬硬套；火上浇 油；不分青红皂白，各打五十大板。良莠不 分；千篇一律，一刀切 ；东施效颦；邯郸学 步；指鹿为马 ——抹杀不同矛盾的不同特点， 混淆事物的不同性质。
2、矛盾的特殊性
①不同事物的矛盾 具有不同的特点 ②同一事物的不同 矛盾，同一矛盾的 两个方面各有其特 点
《水浒传》 一百零八 将
不同、区别、 特点、特色、 相异
坚持 具体 问题 具体 分析 是正确认识 事物的基础 是正确解决 矛盾的关键
矛盾 的特 殊性
主次矛盾， 矛盾主次 方面
③同一事物的矛盾 在不同的发展阶段 各有其特点
②斗争性 寓于 同一性之中，并为同一性所制约 。
③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变 化和发展。
2、矛盾的基本属性：同一性、斗争性
同一性
矛盾双方相互依赖： 一方存在以另一方存在为前提
相互区别
化险为夷， 矛盾双方相互贯通： 在一定条件下可以相互转化。 乐极生悲
斗争性 只有不同的音 符，才能奏出 美妙的音乐 同一性以斗争性为前提： 往往是和自己发 相互联系
1
认识矛盾的普遍性和特殊性
矛盾贯穿于每一事物发展过程 的始终，每一事物从产生到灭 亡都存在着自始而终的矛盾运 动，即时时有矛盾。
1.矛盾的普遍性
A.时时有矛盾（纵向） 典型案例分析 含义 1、兼听则明，偏信则暗； 事物的运动形式都存在着矛盾； B. 事事有矛盾（横向） 矛盾存在于一切事物之中；矛 2、金无足赤，人无完人； 盾无处不在。 3、尺有所短，寸有所长——坚持两分法， 也可称为“共性”和“一般” ,即 用一分为二的观点看问题，反对一点论。 同类事物共同的状态本质和属性。 4、讳疾忌医—回避和掩盖矛盾，否认矛盾 的客观存在。 ②方法论要求：正确对待矛盾 ---承认矛盾、分析矛盾， 勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。坚持一 分为二、两分法、全面的观点，反对片面性、一点论。
高中政治必修4知识点总结第九课 唯物辩证法的实质和核心
高中政治必修4知识点总结第九课唯物辩证法的实质和核心1、矛盾的含义和基本属性（1）含义：矛盾是反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
【注意】联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力是矛盾，矛盾观点是唯物辩证法的根本观点，矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。
（2）基本属性：斗争性和同一性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
①含义：A.同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
它有两方面的含义、一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化。
B.斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
②关系：A.同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。
B.斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。
③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
（3）方法论：坚持一分为二的分析方法。
（两点论、两分法）。
2、矛盾的普遍性（1）原理：矛盾存在于一切事物中，事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，时时有矛盾。
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
（2）方法论：①要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，寻找正确的方法解决矛盾。
②用一分为二的观点、全面的观点看问题，坚持两分法、两点论。
反对一点论，反对片面看问题。
3、矛盾的特殊性（1）原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
它主要有三种情形：①不同事物有不同的矛盾。
②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。
③同一事物中的不同矛盾（有主要矛盾和次要矛盾之分）、同一矛盾的两个不同方面（有主要方面和次要方面之分）也各有其特殊性。
（2）方法论要求：要坚持具体问题具体分析。
第九课唯物辩证法的实质和核心
• 注意：同一类事物中的每一个个体，都是普遍性和特殊 性的统一。因此我们研究任何事物都应该从矛盾的普遍 性和特殊性的统一上去把握，而不能只看普遍性而不看 特殊性，或只看特殊性不看普遍性。例如"大多数学生 遵守纪律，这是普遍性，少数学生不遵守纪律，是特殊 性"，这就割裂了矛盾的普遍性的特殊性的统一。
• 【答案】C
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• （4）方法论要求：①要坚持矛盾普遍性与特殊性的统一， 既要从特殊性中去总结普遍性，又要在普遍性原理的指导 下去认识特殊性。②把马克思主义普遍原理和中国具体实 际相结合，建设中国特色社会主义。
• （5）要反对错误倾向：反对将矛盾普遍性与特殊性割裂开 来。或者说：既要克服只看到矛盾的普遍性，忽视矛盾的 特殊性，看不到事物之间的差别；又要克服只看到矛盾的 特殊性，忽视矛盾的普遍性，看不到万事万物的联系。
• （1）矛盾的同一性和斗争性是相互联结、不可分离的。同 一是斗争双方的同一，没有斗争性也就没有同一性。同一 以差别和对立为前提。矛盾双方的同一性，是包含差别和 对立的具体的同一性，而不是绝对的自身等同。统一分两 种基本情况——依存和转化：第一，“依存”离不开对立。 “依存”是“对立”面之间的依存。第二，“转化”离不 开对立。矛盾双方的转化都是向自己的对立面转化。
2．【易错易混】
• 误区一：矛盾是普遍存在的。因此任何两个事物之间都存 在矛盾。
• 注意：具体事物之间的矛盾是有条件的，必须处于统一整 体中。
• 误区二：矛盾是事物发展的动力和源泉，因此制造矛盾越 多越好。
第九课 唯物辩证法的实质与核心
第九课唯物辩证法的实质与核心世界是普遍联系和永恒发展的，联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。
矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，它揭示了事物发展的源泉和动力，提供了理解一切现存事物“自己运动”的钥匙。
认识世界就是认识矛盾，改造世界就是解决矛盾。
矛盾分析法，是我们认识世界和改造世界的根本方法矛盾是事物发展的源泉和动力（矛盾的含义；矛盾的基本属性、含义及其之间的区别联系方法论，矛盾的普遍性原理；矛盾的特殊性原理；普遍性特殊性辩证关系原理及方法论矛盾含义矛盾就是反映事物内部既对立又统一的哲学范畴，矛盾就是对立统一。
属性：矛盾的对立属性就是斗争性，矛盾的统一属性就是同一性，他们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
矛盾的基本属性同一性斗争性含义矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
他有两方面含义：①是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体之中；②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定的条件下可以相互转化。
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
关系①同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；②斗争性寓于统一性之中，并为统一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展；③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动，变化和发展。
矛盾的普遍性和特殊性普遍性特殊性原理矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程之中，矛盾存在于一切事物发展过程的始终。
简言之，事事有矛盾，时时有矛盾。
①是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
②三种情形：一是不同事物有不同的矛盾；二是同一事物在发展的不同阶段上有不同的矛盾；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也有其特殊性方法论①承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
第九课唯物辩证法的实质与核心
第九课唯物辩证法的实质与核心一、矛盾是事物发展的源泉和动力【新课导入】前面我们学习了，世界是普遍联系的和永恒发展的，那么，是什么构成了事物联系，又是什么推动了事物的发展呢？是矛盾。
接下来我们就来学习唯物辩证法的实质和核心，矛盾。
矛盾这个词语想必同学们并不陌生，那有没有同学知道《自相矛盾》这个故事呢？播放《自相矛盾》成语典故，找一找故事里面有几种矛盾？【新课讲授】师：其实，大家看了这个故事可以发现，故事中有两种矛盾，一是，兵器，矛和盾；一是这个卖兵器的人口述矛盾，口头上的矛盾。
而这中口头上的矛盾就是人们在叙述问题时出现的首尾不一、相互“打架”的现象，例如著名电视剧《北京人在纽约》片头语：“如果你爱他，就送他去纽约，因为那里是天堂；如果你恨他，就送他去纽约，因为那里是地狱。
”这种矛盾，我们称之为逻辑矛盾，那么大家想一想，这种矛盾能够消除吗？生：能，只要换一种说法，这种口头的矛盾就可以消除了。
师：这位同学说的很对，逻辑矛盾是人们主观产生的，可以消除，但是我们今天所要学习的辩证矛盾，是怎么样的呢，是否能够消除呢？好，大家看到书，第67页，矛盾的含义，（一）矛盾的同一性和斗争性1、矛盾的含义：矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
师：大家想一想，单看矛和盾两种兵器，它们之间有没有对立统一的关系？生：有，打仗的时候矛和盾是分不开的统一的，但是往往两兵作战的时候，矛和盾就是互相攻击，相互对立。
师：是的，月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福啊，在现实生活中，我们时时处处都会遇到相互依存却又相互对立的两种现象。
那么接下来，我们就请同学们来举一举生活中你遇到的矛盾现象，例如：高--矮胖--瘦..... 生：........师：同学们说出了如此多的矛盾，看来真是事事有矛盾，时时有矛盾啊。
那么，你们是根据什么来判断他们是一对矛盾的呢，生：他们是对立的，同时又是统一的。
对立性（斗争性）和统一性（同一性）就是矛盾的基本属性，接下来，我们就来看看矛盾的这两种基本属性。
生活与哲学 第九课 唯物辩证法的实质与核心
哲学上所讲的矛盾和生活中所讲的 矛盾
（1）第一种情形：生活中讲的矛盾，如人与人的 矛盾、阶级与阶级的矛盾，其实是矛盾双方斗争 性的具体体现。 （2）第二种情形：生活中讲的矛盾，还包括人们 语言表述上的矛盾（如成语故事“自相矛盾”中 所寓），这是逻辑矛盾。 哲学上讲的矛盾是事物固有的对立统一关系，而 逻辑矛盾是人们主观思维上的前后不一致，二者 有着天壤之别。
1、矛盾的普遍性 （2）对矛盾普遍性的正确理解 第一，不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种 事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它们共处于一个 统一体中，才构成矛盾关系） 第二，人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析的事 物，并不等于矛盾不存在。 第三，人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。 第四，不能认为，在新旧矛盾之间，会存在短时间内没有 矛盾的状态。
第九课 唯物辩证法的实质与核心
考点一、矛盾的同一性和斗争性
1、矛盾的内涵 （1）内涵（原理内容）：世界上的一切事物都包含着既相互对立， 又相互统一的两个方面。矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲 学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 注意： ①“两个方面”不是任意的两个方面，而是构成对立统一的两个方面。 矛盾是两个方面的对立和两个方面的统一。不能认为对立是矛盾的一 方，统一是矛盾的另一方。“统一”和“对立”是矛盾的两个基本属 性。 ②“两个方面”是具体的、多样的，不局限于“好”与“不好”两个 方面。 ③矛盾双方的对立和统一，始终是不可分割的。 ④“事物内部”是指事物所包含的矛盾是事物本身所固有的，不是人 们外部强加的。 ⑤矛盾双方对立统一的关系，不仅存在于事物的内部，也存在于事物
唯物辩证法的实质与核心
2014年党的群众路线教育实践活动第二批 部署会议在北京召开，会议强调，要充分运用第 一批活动经验，紧紧扭住反对“四风"，从群众 最关心、最迫切的问题入手，着力解决关系群众 切身利益的问题，解决群众身边的不正之风问题， 把改进作风成效落实到基层，真正让群众受益， 努力取得人民群众满意的实效。这一活动对夯实 党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重 大而深远的意义。 根据材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”的 相关知识，说明党的群众路线第二批教育实践活 动部署的哲学依据。(9分)
（2）结合材料一，运用唯物辩证法的知识说明韩剧受 到中国观众追捧的原因？（12分）
①事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题。韩剧 深受儒家文化的影响，可以在中国观众中产生共鸣。 ②矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，要求人们在 矛盾普遍性原理指导下，具体分析矛盾的特殊性，不 断实现矛盾普遍性和特殊性、共性和个性具体的历史 的统一。韩剧在制作过程中在把国际影视成功的经验 与自身传统相统一，创造出亚洲式新文化。 ③主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位，办事 情的时候要着重抓主要矛盾。韩剧在拍摄过程中始终 把观众需求放在首位，体现了电视剧制作的关键和重 点。 ④矛盾具有特殊性，这是一事物区别于其他事物的特 殊本质。韩剧独特的风格满足了中国观众求异的心理
各地对已有1套自有住房的当地户籍居民家庭、符合条 件的没有自有住房的非当地户籍居民家庭，限购1套房； 限 对已拥有2套及以上自有住房的当地户籍居民家庭、拥 购 有1套及以上自有住房的非当地户籍居民家庭，以及不 符合条件的非当地户籍居民家庭，暂停售房。
(1) 根据材料一，分析我国政府调控房价的做法运用了唯物辩证法 的哪些思想方法？
二、用对立统一的观点看问题
• 什么是矛盾分析法？
第九课 唯物辩证法的实质与核心
1、狼与鹿之间的关系有什么特点？ 既对立又统一的关系
2、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？ 狼要扑食鹿 相互排斥、相互对立的（对立） 3、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？ 狼和鹿又是相互依赖的（统一）
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽
朱门酒肉臭，路有冻死骨 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
• 这些词句透过具体现象，都包含着事物 一分为二的思想，揭示出了事物内在的 对立统一的联系，包含了辩证法有关矛 盾规律的深刻哲理。
b.重要性： ①是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义活 的灵魂。
娴雅端方的宝钗
的 特 殊 性同 区是 别贵 开族 来小 。姐 ， 可 凭 借 各 自
多愁善感的黛玉
具体 问题 具体 分析, 是人 们正 确认 识事 物的 基础.
温柔顺从的袭人
桀敖不训的晴雯
②具体问题具体分析是正确认识事物的基础：只 有从实际出发，具体分析矛盾的特殊性，才能把 不同质的事物区别开来。
①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在 为前提，双方共处于一个统一体中
②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在 一定条件下可以相互转化
• 乐极生悲、否极泰来 • 福兮祸之所倚，祸兮福之所伏 • “天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣； 不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？ 学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难 矣。” • 世界上的事情永远不是绝对的，结果完全 因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石， 对于弱者是一个万丈深渊。
常言道：“水火不相容”。着了火 用水浇就行了。你认为如何？
灭
火
解具 决体 矛问 盾题 的具 关体 键分 析 是 我 们 正 确
②具体问题具体分析是正确认识事物的基础：只 有从实际出发，具体分析矛盾的特殊性，才能把 不同质的事物区别开来。
第九课 唯物辩证法的实质与核心
第九课唯物辩证法的实质与核心矛盾观点的地位---矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。
矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
矛盾分析法是认识世界、改造世界的根本方法。
一、主要从世界观角度分析矛盾的观点是什么----矛盾是事物发展的源泉和动力（一）是什么矛盾的含义：矛盾是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
正确理解和把握矛盾含义应注意的问题：①不能把哲学上讲的辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象；哲学矛盾——指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。
从外延说，哲学矛盾无处不在，（如：正与负，教和学，生产和消费，作用力与反作用力，人与自然，经济与资源、环境，教育与经济，物质文明和精神文明，民主和专政等等。
）逻辑矛盾可以避免。
②准确理解把握矛盾的含义：“事物内部”第一、“事物内部”表明矛盾具有客观性；第二、事物内部，既指事物内部存在这种关系，也指事物之间存在这种关系。
当一事物和另一个事物构成矛盾，对于这个事物来说是外部矛盾，对于更大范围的新的统一体来说则是它的内部矛盾。
矛盾双方的对立和统一是始终不可分割的。
（二）为什么1、世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面。
2.矛盾的基本属性：同一性和斗争性（1）、矛盾的同一性：是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势第一、表现①矛盾双方相互依赖，一方以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。
②矛盾双方相互贯通，即相互渗透，相互包含，在一定条件下可以相互转化。
第二、矛盾的同一性是现实的、有条件的。
思考：矛盾双方的转化是现实的、有条件的，这给我们的工作和生活有什么启示？我们要积极创造条件，促使矛盾向有利于事物发展的方向转化。
3、矛盾的斗争性：是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
（1）、哲学上所讲的斗争是绝对的、无条件的（2）、哲学上的说的“斗争性”=日常生活中所说的“斗争”（包括一切差异和对立）（仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式）4、同一性和斗争性的辩证关系（1）、区别：含义、特点（2）、联系：①同一以差别和对立为前提，同一性离不开斗争性。
第九课 唯物辩证法的实质与核心
你能举出违背具体问题具体分析的成语或者 俗语吗？
• 张冠李戴 生吞活剥，生搬硬套，火上浇油 不分青红皂白，各打五十大板 • 种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋 • 千篇一律，一刀切 东施效颦 邯郸学步、
违背具体问题具体分析科学方法的危害
(1).表现: 不分时间、地点、条件, 千篇一律, 一刀切 。 (2).危害:不仅不能使经验很好地 推广,反而会给各地的工 作带来很大的损失.
思
考：
学习了矛盾的普遍性和特殊性
辩证关系原理后，你认为我国应如
何进行社会主义现代化建设（发展
地区经济）?
C A.矛盾存在于一切事物中
B.矛盾双方的依存是有条件的 C.同一事物的矛盾在不同发展阶段具有不同的 特点 D. 矛盾的普遍性寓于特殊性之中
8、“春水满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉， 冬岭秀寒松”所包含的这里有：
B
①矛盾的特殊性原理 ②事物是相互联系的原理
③事物是运动的观点 A.①③④ C.①②④ ④事物是发展的观点 B.①②③ D.②③④
你根据什么把他们分辨出来？
探究
常言道：“水火不相容”。着了火 用水浇就行了。你认为如何？
着
火
灭
火
3、重要性
（2）是正确解决矛盾的关键
不同质的矛盾,只有用不同质的方法 才正确解决.
探究
案例:一歹徒大白天在储蓄所里抢劫了 反对一刀切、 一位中年妇女刚取出的一大捆人民币就跑， 并对意欲拦截的人吼道:“谁管就捅死谁。” 千篇一律 坚持一切以时间、 刚好去银行办事的刘某骑上停在门前的摩 地点、条件而转移 托车追击，并将歹徒撞倒，但因用力过猛， 歹徒受重伤后死亡。刘某及时报了案。
4、矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其 每一个侧面各有其特点。下列说法中，符合材 料内容的是（
高二政治第九课唯物辩证法的实质与核心
第九课唯物辩证法的实质与核心一、矛盾是事物发展的源泉和动力（一）矛盾的统一性和斗争性的辩证关系原理1矛盾双方既有同一性又有斗争性2同一性离不开斗争性3斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约4矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展方法论：要用全面的观点看问题既要看到矛盾的对立又要看到矛盾的同一（二）矛盾的普遍性和特殊性1、普遍性：事事有矛盾（矛盾存在于一切事物中），时时有矛盾（矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终）。
2、①承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提②我们要承认矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
3、特殊性：矛盾着的事物及其每一个侧面都有其特点。
1特殊性，并找到解决矛盾的正确方法。
是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。
具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。
4、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系：①关系：就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。
②相互联结。
普遍性寓于特殊性质中，并通过特殊性表现出来。
③特殊性离不开普遍性，不存在不包含普遍性的事物。
方法论：我们要坚持矛盾的普遍性与特殊性，具体的历史的共性的统一用对立统一的观点看问题（一）矛盾分析法是认识事物的根本方法1、主次矛盾辩证关系原理（1）含义：①②③主要矛盾和次要矛村相互依赖、相互影响。
主次矛盾在一定条件下可以相互转换方法论：我们做事情要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾，又要统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾，坚持两点论与重点论的统一2、矛盾主次方面辩证关系原理。
①矛盾主要方面：在事物内部处于支配地位，起主导作用的矛盾方面。
②矛盾次要方面：处于被支配地位，不起主导作用的矛盾。
③主要矛盾的主要方面决定事物性质，矛盾的次要方面也对事物的性质影响和作用。
④矛盾的主要方面次要方面既相互依赖又相互排斥，并在一定条件下可以相互转化。
第十课创新意识与社会进步一、树立创新意识是唯物辩证法的要求（一）辩证否定观的原理1、辩证的否定，是事物自身的否定。
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第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的实质与核心【高考考点】1.唯物辩证法的矛盾概念：矛盾的同一性和斗争性(常考点)；矛盾的普遍性和特殊性(常考点)。
2.用对立统一的观点看问题：主要矛盾和次要矛盾的关系(常考点)；矛盾的主要方面和次要方面的关系(常考点)；具体问题具体分析(常考点)；马克思主义基本原理与中国实际相结合。
【考向分析】1、从知识的考查看，试题立足于唯物辩证法的矛盾观这一主线，重点考查矛盾的对立统一、矛盾的普遍性与特殊性、主次矛盾、矛盾的主次方面、两点论与重点论、矛盾分析法等。
2、从试题类型上看，题型以体现类、启示类、措施类为主。
选择题主要以漫画、名人名言等为背景材料考查矛盾的对立统一、矛盾的普遍性与特殊性、主次矛盾、矛盾的主次方面等；主观题常以社会热点材料为背景或单独或综合考查矛盾分析法。
【重点、难点】矛盾的同一性和斗争性；矛盾的普遍性和特殊性；主要矛盾和次要矛盾的关系；矛盾的主要方面和次要方面的关系；具体问题具体分析。
【学习方法和使用说明】1、背诵、默写主干基础知识，小组内相互检查；2、自主构建知识体系，明确主干知识之间的联系；3、将复习中的疑问和收获进行整理写到反思栏中【知识链接】1、联系观2、发展观3、人类社会的矛盾运动【自主学习课前案】I、教材助读，梳理知识（勾画课本并写上提示语、注序号；将预习中不能解决的问题写到后面的我的疑惑处，限时15分钟）II、预习检测：1.矛盾即对立统一原理及方法论？2.矛盾的同一性与斗争性的辩证关系？3.矛盾的普遍性原理及方法论？4.矛盾的特殊性原理及方法论？5.矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理及方法论？6.主要矛盾原理及方法论？7.主次矛盾辩证关系原理及方法论？ 8.主次方面辩证关系原理及方法论？III、课堂反思，我的疑惑IV、构建知识体系重点、难点详解1 区分哲学上的矛盾与生活中的具体矛盾、辩证矛盾与逻辑矛盾(1)生活矛盾与哲学矛盾哲学上的矛盾是对一切具体矛盾斗争的共性的概括与反映；日常生活中的矛盾仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式，两者是一般与特殊、抽象与具体的关系。
(2)辩证矛盾与逻辑矛盾辩证矛盾是事物固有的一种客观矛盾，其公式为“事物既是这个，又是那个”；逻辑矛盾是指人们在逻辑思维过程中，对同一个论断既肯定又给予否定的自相矛盾现象，其公式为“事物既是这个，又不是这个”。
生活中我们承认事物的辩证矛盾，思维中我们要避免逻辑矛盾。
2、正确理解矛盾普遍性和特殊性的关系(1)矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、一般和个别的关系，不是“多数和少数、整体和部分的关系”。
(2) 矛盾的普遍性与特殊性对应关系如下图所示：提醒“事事有矛盾”并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾；“时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决。
3全面理解具体问题具体分析4 正确区分主要矛盾与矛盾的主要方面【课堂探究课中案】探究一：古村落是我国宝贵的文化遗产，蕴含着深厚的历史文化信息，被誉为经典的民间文化生态“博物馆”、乡村历史文化“活化石”，是中华民族优秀传统文化的重要载体和象征。
然而，伴随着现代经济社会的发展和农村改革步伐的加快，大批古村落濒临消亡，抢救和保护工作迫在眉睫。
因此，有人认为，在当前加快推进城镇化进程中，必须把古村落保护和经济社会建设统一起来。
根据材料，运用矛盾的同一性和斗争性关系的原理，评析“在当前加快推进城镇化进程中，必须把古村落保护和经济社会建设统一起来”的观点。
探究二：亲子户外真人秀节目《爸爸去哪儿》创下极高的收视率，这个节目的版权是从韩国MBC 电视台购买的。
对于优秀海外节目模式的引进，乐观者认为，可以缩短我们与世界的距离，客观上提升中国电视制作行业的水准。
但反对者则认为，引进海外版权是一种“拿来主义”，缺乏创新，盲目跟风，依赖海外模式会让中国电视人养成一种“惰性”。
运用“唯物辩证法的实质与核心”的相关知识，分析材料所体现的哲理。
探究三：一部海上丝绸之路的发展史，既是中华民族走向海洋、走向世界的历史，也是东西方经济文化交流互动、共生共荣的历史。
共建21世纪海上丝绸之路，是一条开放合作、和谐包容、互利共赢之路。
对此，同学们围绕“经济和文化何者先行”展开讨论。
么会产生这种观点上的分歧。
(9分）【达标训练】1．上海知名漫画家郑辛遥的《智慧快餐》系列漫画在网上流传，其漫画析文包含丰富的人生智慧。
右图漫画的析文是“人生的一半是在制造麻烦，另一半是在解决麻烦”，其蕴含的辩证法道理是( )A．整体由部分构成，部分离不开整体 B．人能够能动地认识世界和改造世界C．事物内部包含既对立又统一的关系 D．人既是价值的创造者，又是价值的享受者2．据报道，我国每年家用电器的理论报废量已超5 000万台，且以年均20%的速度在增长。
大量废旧家电产品，如果处理不当就会变成“环境炸弹”，利用好就会成为“城市矿山”。
这表明( )A．事物运动的规律是可以改变的 B．真理性的认识是不断向前发展的C．矛盾具有特殊性 D．矛盾双方在一定条件下相互转化3．下列说法与“知彼知己”所体现的哲学道理相一致的是( )A．明修栈道，暗渡陈仓 B．城门失火，殃及池鱼C．士别三日，当刮目相看 D．兼听则明，偏信则暗4．每推进一项改革，往往涉及多方面的利益调整；每化解一种矛盾，很可能要触及许多其他矛盾。
这句话蕴含的哲学道理是( )A．矛盾具有特殊性 B．解决矛盾就是消除对立C．矛盾具有普遍性 D．只有创新才能解决矛盾5．下列选项与漫画蕴含的哲理相近的是( )A．金无足赤，人无完人 B．射人先射马，擒贼先擒王C．人与人不同，花有百样红 D．和实生物，同则不继6．“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。
从哲学上看，这种感悟说明了( )A．矛盾的特殊性寓于普遍性之中 B．矛盾的普遍性就是矛盾的特殊性C．矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的 D．矛盾的普遍性与特殊性可以相互转化7．漫画《健康第一》体现的哲学世界观是( )A．主要矛盾的存在和发展决定或影响着其他矛盾的存在和发展B．主要矛盾在事物的发展中居于支配地位，起主导作用C．要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾D．要分清主支流，坚持重点论，反对均衡论8．下列选项中，正确反映矛盾主次方面辩证关系的是( )A．善不积不足以成名，恶不积不足以灭身 B．金无足赤，人无完人C．打蛇打七寸 D．世异则事异，事异则备变9．下图漫画给我们的哲学启示是( )①要注意矛盾双方在一定条件下的相互转化②要防止意外的因素导致矛盾同一性向斗争性转化③坚持用一分为二的观点看问题，防止看问题绝对化④关注任何事物都有的利弊两方面，做到趋利避害A．①③ B．②④ C．②③ D．①④10．狄德罗曾说过：“生命，就是一连串的作用和反作用。
我活着，就以块体的方式作用与反作用。
我死了，就以分子的方式作用与反作用”。
这句话揭示了( )A．矛盾的主要方面和次要方面 B．矛盾的普遍性和特殊性C．矛盾的普遍性和运动的绝对性 D．矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的11．有专家分析指出，如果英语实行一年多考，在一定程度上有利于减轻学生的课业负担，但也可能会导致学生不断参加考试，还可能出现在英语上少花的一点时间和精力，却用在其他高考科目上，这样反而加大了学业负担。
上述分析的合理性在于( )①对于具体事物而言，其利弊标准很难确定②矛盾双方随时都可能向相反的方向转化③具体问题具体分析是正确认识事物的基础④一切事物都包含着对立统一的两个方面A．①④ B．②③ C．①③ D．③④12．改革开放以来，中央的反腐方针一直是坚持标本兼治，但并未收到既治标又治本的功效。
党的十八大以后，党中央决定采取先治标后治本的新反腐策略，在坚持标本兼治的前提下，当前要以治标为主，以治标促治本，为治本赢得时间。
这一新思路体现了( )①要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展②事物的性质是由主要矛盾决定的③矛盾具有特殊性，一切要以时间、地点、条件为转移④两点论和重点论的统一A．①② B．②③ C．①④ D．③④第九课唯物辩证法的实质与核心答案探究一：答案(1)矛盾就是对立统一。
对立性和统一性是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
(2)古村落的保护与经济社会建设既对立又统一，两者存在经济社会建设与特色文化传承的互补性等内在同一性，对古村落进行保护与合理开发，可以促进当地的经济社会建设。
(3)但在资金使用、古村落内的建房等方面，也存在着古村落保护与改善当地农村生产生活条件等矛盾，只有有效解决了两者的矛盾，才能做到既保护了古村落，又促进了当地的经济社会发展。
因此，“在当前加快推进城镇化进程中，必须把古村落保护和经济社会建设统一起来。
”这一观点是正确的。
解析本题属于辨析类主观题，知识范围是矛盾的对立统一性原理。
首先要答出矛盾的对立统一原理内容，再运用此原理具体分析古村落保护和经济社会建设之间的关系。
探究二：答案①矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的关系。
优秀海外节目的引进，在国内获得成功，就是电视节目制作传播的普遍性规律与当地具体实际相结合的结果。
②矛盾就是对立统一，要求我们全面地看问题，坚持一分为二的观点。
对于引进潮，有乐观者也有反对者体现了这一原理。
③矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。
要根据自己的市场需求引进海外电视节目，切忌盲目跟风。
探究三答案：本题考查知识明确具体，即两点论和重点论相统一的方法，解答时首先回答两点论和重点论指的是什么，然后结合材料中的做法进行分析；对于为什么会产生这种观点上的分歧，主要从影响认识的因素等角度进行回答。
1-5 CDDCC 6-10 CABAC 11-12 DD。