不算不知道!很励志的数学
数学家高斯的励志故事
数学家高斯的励志故事数学名人励志故事：“数学王子”高斯7岁那年，小高斯上小学了。
教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。
这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。
三年级的一次数学课上，布特纳对孩子们又发了一通脾气，然后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=?“哇!这是多少个数相加呀?怎么算呀?”学生们害怕极了，越是紧张越是想不出怎么计算。
布特纳很得意。
他知道，像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加，这些调皮的学生即使整个上午都乖乖地计算，也不会算出结果。
不料，不一会儿，小高斯却拿着写有答案的小石板过来了，说：“老师，我算完了。
”布特纳连头都没抬，生气地说：“去去，不要胡闹。
谁想胡乱写一个数交差，可得小心!”说完，挥动了一下他那铁锤似的拳头。
可是小高斯却坚持不走，说：“老师，我没有胡闹。
”并把小石板轻轻地放在讲台上。
布特纳职场励志故事《庆幸自己有一个强大的敌人》文/赵元波日本的游泳水平一直处于世界领先地位，主要是因为日本人在进行游泳训练时有独到的秘诀。
那么这独到的秘诀是什么呢?为了解开这个秘密，有一个人专门到过日本的游泳训练馆去察看。
在游泳馆里，他惊奇地发现，日本人在游泳馆里养着很多鳄鱼，对此感到十分惊讶，教练跟他解释说：在游泳训练的时候，队员们跳下水之后，，教练随即就会把几只鳄鱼放到游泳池里。
几天没有吃东西的鳄鱼见到活脱脱的人，立即兽性大发，拼命追赶运动员。
而运动员尽管知道鳄鱼的大嘴已经被牢牢地缠住了，看到鳄鱼的凶相，还是条件反射似的拼命往前游，久而久之，成绩自然就提高了。
庆幸自己有一个强大的敌人吧，这个敌人是我们的磨刀石，瞪着大眼睛，虎视眈眈地尾随在我们身后，激发起我们的斗志，让我们置之死地而后生，一往无前，迫使我们创造出惊人的奇迹。
感谢我们的敌人给我们创造了脱颖而出的机会，使我们强大起来。
励志数学公式范文
励志数学公式范文数学公式是数学研究的重要工具，它们在解决实际问题、建立理论模型和推导规律方面发挥着重要作用。
它们不仅具有实用性，还是推动数学进步和发展的重要力量。
下面我将为大家介绍一些励志的数学公式。
1.欧拉公式：e^(iπ)+1=02.黄金分割公式：φ=(1+√5)/2黄金分割公式是一个神秘而美丽的公式，它将一个线段分为两个部分，使得整段线段与较短部分的比例等于较短部分与较长部分的比例。
黄金分割公式在艺术、建筑和设计中经常应用，被认为是一种对称和和谐的表达方式。
3.爱因斯坦质能方程：E = mc²爱因斯坦质能方程是相对论物理中最具代表性的方程之一、它表达了质量和能量之间的转化关系，指出任何物体都可以通过其质量来计算其能量。
这个公式的发现不仅改变了物理学的格局，也对我们对能量和质量的理解带来了革命性的变化。
4.正态分布公式：f(x)=(1/√(2πσ²))*e^(-(x-μ)²/2σ²)正态分布公式描述了自然界中很多现象的分布规律，如身高、体重、成绩等。
它展示了一种在均值μ和标准差σ的条件下，观测数据出现的概率分布。
这个公式在统计学和概率论中得到广泛应用，使我们能够更好地理解和分析实际数据。
5.费马大定理：xⁿ+yⁿ=zⁿ费马大定理是数学中最有名的问题之一，也是数学史上一项最长时间未解决的问题，直到1994年才被安德鲁·怀尔斯完整证明。
它表述了在整数n大于2的情况下，没有整数解的方程。
费马大定理激发了数学家们对代数数论的研究，推动了数学领域的发展。
以上是一些励志数学公式的介绍，它们代表着数学的美丽、深奥和创造力，激励着数学家们追求知识的无限可能。
这些公式的发现和应用，不仅推动了数学的进步，也对其他领域的发展产生了积极的影响。
数学公式不仅是科学的象征，更是人类智慧的结晶。
生活中的数学二年级数学手抄报内容
生活中的数学二年级数学手抄报内容示例文章篇一：《生活中的数学：二年级数学手抄报内容》一、购物中的数学咱们每天都会跟爸爸妈妈去购物吧。
那购物里可藏着好多数学知识呢。
就说去超市买东西，每样东西都有它的价格，这价格就是数学。
比如说我最爱吃的棒棒糖，一根棒棒糖要5角钱。
要是我想买3根呢，那就是3个5角，这就是乘法啦，3×5 = 15角，15角就是1元5角。
再看那些大促销的时候，超市里会写着“满50元减10元”。
这时候妈妈就会在心里算呀算。
她会把要买的东西价格都加起来，看看有没有到50元。
要是到了，那就能少花10元呢。
这就像一场数学游戏，我们要想办法让自己花最少的钱买到最多的东西。
这时候，加减法就派上大用场啦。
我就问妈妈：“妈妈，这是不是就像我们在学校做的数学题呀？”妈妈笑着说：“对呀，宝贝，生活里到处都是数学题呢。
”二、时间里的数学一天有24个小时，这大家都知道吧。
早上我7点起床，8点上学。
从7点到8点，这中间过了几个小时呢？这就是减法呀，8 - 7 = 1小时。
在学校里，一节课是40分钟。
课间休息10分钟。
那两节课加上课间休息一共多长时间呢？这可有点复杂了哦。
第一节课40分钟，第二节课40分钟，课间休息10分钟，那就是40+40 + 10 = 90分钟，90分钟就是1个半小时呢。
我还知道分针走一圈是60分钟，时针走一大格是1小时。
有时候我就看着时钟想，这分针和时针就像两个跑步的小伙伴，分针跑得可快啦，时针跑得慢悠悠的。
那分针跑一圈的时候，时针才走一大格，是不是很有趣呢？时间里的数学可重要啦，要是不懂得时间的计算，上学就会迟到，看动画片也不知道什么时候结束啦。
三、图形在生活中的应用我们身边到处都是图形。
就说我们住的房子吧，房子的墙是长方形的，屋顶呢，有的是三角形的。
为什么屋顶是三角形呢？爸爸告诉我，三角形很稳定。
就像我们搭积木的时候，三角形的积木不容易倒。
那长方形呢，长方形有四条边，相对的边是一样长的。
数学往事-那些你不知道的数学故事
数学往事-那些你不知道的数学故事1、早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器，这种仪器就是司南。
我们都知道面朝北的时候,一定是上北下南左西右东,可是可是,你怎么知道哪里是北呢?还有人说早晨太阳升起的地方是东方,可是可是,万一你碰见阴天呢?靠天靠地,不如靠自己,我们的祖先深深知道这一点。
2、传说早在四千五百年前，我们的祖先就用刻漏来计时。
这个东西类似于现在的沙漏，但是有些地方没有沙子怎么办？古人就用水，一滴一滴滴下，后来石头被滴穿了，当然这又是另外一个故事了3、有力学之父美称的阿基米德流传于世的数学著作有10余种，阿基米德曾说过：给我一个支点，我可以翘起地球。
这句话告诉我们：要有勇气去寻找这个支点，要勇于寻找真理。
我现在每每酒足饭饱之后就在想，我的支点是什么？4、数学天才高斯是德国的数学家。
高斯10岁时算出布特纳给学生们出的将1到100的所有整数加起来的算术题，布特纳当时很抓狂，于是丧心病狂地给孩子们出了一道更难的加法题：81297+81495+81693++100899。
说完高斯也算完并把写有答案的小石板（算是当时的pad）交了上去，当时只有他写的答案是正确的。
现在孩子们上学上的早，所以十岁的时候精通十以内加减法的很多，但是这么生猛的学生确实很少。
5、《算经十书》中国汉唐以来陆续出现的十部数学著作的汇编册。
唐代在国立大学设置了算学，以十部数学著作作教科书使用。
这十部算经是：〈周髀算经〉、〈九章算术〉、〈孙子算经〉、〈五曹算经〉、〈夏侯阳算经〉、〈张邱建算经〉、〈海岛算经〉、〈五经算术〉、〈缀术〉、〈辑古算经〉。
那时候的孩子们真辛苦，数学教科书就有十本，而且还都是文言文的，成绩不好的时候也没有学而思6、十六世纪中叶，意大利物理学家伽利略从教堂中的吊灯中受到启示，发明了摆钟，从此钟表就诞生了。
当时吊灯质量好，没有掉下来砸在伽利略头上，不然的话伽利略会发现更多。
不过，当时钟表极其简陋，只有一根指示小时的时针，只有到了十八世纪才出现了分针，秒针是在十九世纪才出现的。
数学家经典励志小故事
数学家经典励志小故事数学家经典励志小故事（篇1）张丘建，北魏时清河(今河北临清市一带)人，生平不详，我国南北朝时期的著名数学家，有《张丘建算经》传世。
《张丘建算经》约成书于公元466—485年间，共三卷93题，包括测量、纺织、交换、纳税、冶炼、土木工程、利息等各方面的计算问题。
其体例为问答式，条理精密，文词古雅，是中国古代数学史上的杰作，也是世界数学资料库中的一份宝贵的遗产。
后世学者北周甄鸾、唐李淳风相继为该书做了注释。
特别是唐代，经太史令李淳风注释整理，收入《算经十书》，成为当时算学馆先生的必读书目。
《算经十书》是《周髀算经》、《九章算术》《海岛算经》、《孙子算经》、《五曹算经》、《夏候阳算经》、《张丘建算经》、《五经算术》、《缉古算经》、《数术记贵》等十种。
《算经十书》至清代多已佚失。
乾隆初年(1736)以后，戴震致力整理古代算书，复从《永乐大典》中辑出，使后人得见古代数学面目。
张丘建一生从事数学研究，造诣很深。
最小公倍数的应用、等差数列各元素互求以及“百鸡术”等是其主要成就。
“百鸡术”是世界著名的不定方程问题。
13世纪意大利斐波那契《算经》、15世纪阿拉伯阿尔卡西《算术之钥》等著作中均出现有相同的问题。
张丘建在《算经》中较早提出了“百鸡问题”：“鸡翁一，值钱五;鸡母一，值钱三;鸡雏三，值钱一。
百钱买百鸡，问鸡翁、母、雏各几何?”这道题的意思是：“每只公鸡价值5元，母鸡价值3元，3只小鸡价值1元，用100元钱买100只鸡，问，公鸡、母鸡、小鸡各可以买多少只?”“百鸡问题长期以来被作为讲解不定方程的入门例子。
据传、张丘建小时候才思敏捷，聪慧过人，尤其是计算能力超群，被人誉为“神童“。
当时的数学家夏侯阳得知这个消息后，有意收张丘建为徒，但不知他是否真象传说中那样极具数学天赋，于是便找到了张丘建，当面出了道题来考他。
题目是这样的：有甲乙两个和尚为寺庙分头去化缘，半个月后他俩化到些银两回到寺庙。
此时若乙给甲10两银子，甲比乙所多的是乙余下的5倍;若甲给乙10两银子，那么二人的银两相等，问甲乙各化到多少银两?小丘建略加思考便有了主意，他说：“根据若甲给乙10两银子，那么二人的银两相等，可知，原来甲比乙多10+10=20两银子。
科学家的小故事大全
【导语】世界上每⼀位⼤科学家，他们都是⼀个平凡的⼈，他们可能就⽣活在我们⾝边。
世界因为有了科学家们的智慧和付出才有了现在的科技化⽣活。
⽽他们⾝上也有着很多励志⼩故事。
下⾯是分享的⼏则科学家的⼩故事，⼀起来看⼀下吧。
【⽜顿的故事】 ⽜顿从事科学研究时⾮常专⼼，时常忘却⽣活中的⼩事。
有⼀次，给⽜顿做饭的⽼太太有事要出去，就把鸡蛋放在桌⼦上说：“先⽣!我出去买东西，请您⾃⼰煮个鸡蛋吃吧，⽔已经在烧了!” 正在聚精会神地计算的⽜顿，头也不抬地“嗯”了⼀声。
⽼保姆回来以后问⽜顿煮了鸡蛋没有，⽜顿头也没抬地说：“煮了!”⽼太太掀开锅盖⼀看，惊呆了：锅⾥居然煮了⼀块怀表，鸡蛋却还在原地放着。
原来⽜顿忙于计算，胡乱把怀表扔到了锅⾥。
⽜顿⼀⼈在家中的果园中，由于边⾛路边思考问题，⽆意间撞到园中的苹果树，这时⼀个苹果正好砸在⽜顿的头上。
⽜顿突然从问题中醒悟过来，捡起了苹果，这时他⼜陷⼊⼀个问题：为什么苹果会落到地上，⽽不是飘上天空。
最终⽜顿提出⼀个最简单的现象产⽣的举世定律：万有引⼒。
富兰克林7岁时，有⼀次过节，⼤⼈们给了他许多钱。
富兰克林打算⽤这笔“巨款”去商店买⼀些玩具。
半路上，他看到⼀个男孩很神⽓地吹哨⼦，他当时完全被这个哨⼦迷住了，就⽤⾃⼰所有的钱换了那个男孩的哨⼦。
回到家⾥，富兰克林⼗分得意地吹着哨⼦满屋⼦转，却打扰了全家⼈。
他的家⼈知道他这笔交易后告诉他，为了这个哨⼦，他付出了⽐它原价⾼4倍的钱，并让他明⽩，这些多付的钱，是可以买到更多更好的东西的。
波义⽿1627年1⽉25⽇出⽣于爱尔兰的⼀个贵族家庭。
⽗亲是个伯爵，家庭富有。
在⼗四个兄弟中他最⼩。
童年时波义⽿并不特别聪明，说话还有点⼝吃，不⼤喜欢热闹的游戏，但却⼗分好学，喜欢静静地读书思考。
他从⼩受到良好的教育，1639⾄1644年，曾游学欧洲。
在这期间，他阅读了许多⾃然科学书籍，包括天⽂学家和物理学家伽利略的名著《关于两⼤世界体系的对话》。
这本书给他留下深刻的印象。
关于水的励志数学日记
关于水的励志数学日记从上小学一年级，老师就教育我们，水是宝贵的自然资源，我们应该节约用水。
今天我跟妈妈去饭店吃饭，我在洗手时，看到水笼头在哗啦啦地淌着，心里非常难过，这不浪费水资源吗?我赶紧上前去关掉水笼头。
此时此刻，我想：水一年会浪费多少呢?于是，我立刻在心里计算。
我们中国约有13亿人口，如果每个人一天用水量按20升来计算，一个人一年就会用掉20升×365天=7300升。
按这样计算，我国有13亿人口，一年就需要用掉1300000000×7300=9490000000000升水。
洗车我们都知道，是最浪费水的。
爸爸告诉我，洗一辆车大约用水30升，一家洗车店一天按接待20辆车计算，一家洗车店一天就要浪费30升×20辆=600升。
6家洗车店一天就浪费6×600升=3600升的水。
一年就要浪费365×3600升=1314000升水，这才仅仅是6家洗车店一年浪费的水。
同学们想象，全国有多少家洗车店?每年要浪费多少水?今天我计算了一下，才知道了这么多知识，数学真是无处不在呀!水是人类生存不可缺少的，但由于人类毫不珍惜它，它正一次次向人类发出强烈警告。
“嘀——嘀——”，这声音大家一点也不陌生，像是钟表走动的声音，更像是一个没有拧紧的水龙头滴水的声音!如果一个水龙头1分钟滴水9ml，1小时共滴水9×60=540ml，1昼夜滴水就达540×24=12960ml，即12.96L，而我们喝的纯净水每桶也就15L。
这还仅仅是1天的量，那一个月呢，一年呢?一年下来这样的水龙头就会浪费12.96×365=4730.4L，按1L水1kg算，4730.4L就是4730.4kg，也就是4.7304T，这是多么惊人的数字啊。
不要忘了，在一些干旱地区，一个人10年都用不到如此之多的水。
也许，在夏日炎炎的用水高峰期，水龙头一开，你就忘了关，让它“哗哗”流上一整天;也许，你曾在浴室大开水龙头享受过淋浴的快意;也许你的车脏了，你接上水管，任意地冲刷……没有体验过缺水生活滋味，没有千金难买滴水的经历，永远都不会感受到水的珍贵。
霍金的励志故事
霍金的励志故事每个人都应该成为自己命运的主宰，都应该对自己的生活有自己的主见，拥有自己的梦想，并全力以赴为之奋斗!下面是店铺给大家整理的霍金的励志故事，供大家参阅!霍金的励志故事1:霍金是一个懂的感恩生活和乐观不屈的人。
霍金从小就拥有对自然科学的强烈兴趣，在大学时代(当时还没患病)，他就意识到，肯定会有一套能够解释宇宙的万物理论，并陶醉于对其的思索之中，把之当做了自己的信仰，并具有极强的使命感。
在他21岁得知自己患上了不治之症后他也消沉过一段时间，极度失望时他做了一个梦，梦见自己努力去帮助一些人们。
医生当时预测他最多只能活2年，但2年过后情况并不是非常糟糕。
后来他又想到了以前曾和自己一个病房的男孩，那个男孩第二天就死去了。
他似乎明白了什么，他觉得自己还不算倒霉，不应该就这样放弃，自己17岁就考上剑桥大学，拥有异乎常人的头脑。
(之前他就和珍认识，后来他们很快坠入爱河，不久他们结婚了)患病后，霍金为了家庭，为了自己的理想，果断的“站了起来”，继续了自己的研究。
他自己在个人传记中谈到，他并不认为疾病对他有多大影响，他每天都陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病。
同时，他又努力证明自己能够象常人那样生活!霍金在自己的生活中，只要能做到的事情绝不麻烦别人，他很憎恨别人把自己当做残疾人，他说：一个人身体残疾了，决不能让精神也残疾。
霍金的意志力是非常坚强的，同时他又是一个对生活很有主见的人。
他对生活永远充满了乐观和幽默的态度。
在他患病后，曾有6次非常近距离的和死神交手，他都顽强的活了下来。
一次霍金演讲结束后，一位女记者冲到演讲台前问到：“病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗?”大师的脸上充满了笑意，用他还能活动的3根手指，艰难地叩击键盘后，显示屏上出现了四段文字：“我的手指还能活动;我的大脑还能思维;我有终生追求的理想;我有爱我和我爱的亲人和朋友”...在回答完那个记者的提问后，他又艰难的打出了第五句话：“对了，我还有一颗感恩的心!”现场顿时爆发出了雷鸣般的掌声。
数学励志公式)
数学励志公式)公式一：积极的态度积极的态度是数学学习的第一步。
要相信自己具备学好数学的能力，只要付出努力，就能取得好成绩。
要相信自己是数学的主人，而不是被动接受的对象。
公式二：合理的计划制定合理的学习计划是学习数学的关键。
这个计划应该包括每天的学习时间和目标，并且要根据自己的情况来进行调整。
要将困难的章节分解成小目标，逐步攻克，不断积累自信心。
公式三：有效的方法选择一种适合自己的学习方法是学好数学的关键。
可以尝试不同的方法，找到最适合自己的方法，例如做题、纠错、讲解、总结等等。
多与老师和同学交流，相互学习，互相推动进步。
公式四：充足的练习数学是一门需要练习的学科，练功打基础是取得好成绩的关键。
要坚持做大量的练习题，要注意选择一些难度适中的题目，帮助自己理解和掌握知识。
还可以参加数学竞赛、数学社团等活动，锻炼自己的数学思维能力。
公式五：错误的及时纠正错题是学习的机会，要及时纠正错误。
分析自己的错误原因，找出问题所在，尝试各种解题方法，直到完全理解和掌握为止。
要善于总结经验，避免同样的错误再次发生。
公式六：持续的动力持续的动力是学好数学的关键。
要时刻保持学习数学的激情和兴趣，保持自己对数学的好奇心，不断追求知识的深度和广度。
相信自己能够取得更好的成绩，为自己设定更高的目标，并付诸实践。
公式七：坚持不懈坚持不懈是取得好成绩的关键。
数学学习是一个长期的过程，不可能一蹴而就。
要勇敢面对困难和挑战，保持学习的毅力和耐心。
无论遇到什么困难，都要坚持下去，就能够看到成果。
通过以上公式，我们可以看到学好数学需要积极的态度，合理的计划，有效的方法，充足的练习，及时纠正错误，持续的动力和坚持不懈。
希望这些数学励志公式能够帮助你在数学学习中克服困难，取得好成绩。
坚持下去，你一定能够在数学这门学科中取得长足的进步。
三年级励志作文
三年级励志作文嗨，大家好！我是一名三年级的小学生。
今天我想跟你们聊聊我的梦想，那可是一个超级棒的梦想哦。
我呀，就想成为我们班里最厉害的人，就像动画片里的超级英雄一样。
你们知道吗？在我们班，有好多同学都有自己的拿手好戏。
有的同学数学特别好，每次老师出难题，他都能像小天才一样一下子就算出来，那速度快得就像闪电侠。
还有的同学画画超级厉害，他画的小动物就跟真的要从画里跑出来似的，我可羡慕了。
可是我呢，感觉自己好像没什么特别厉害的地方。
我做数学题有时候还会粗心大意，就像一个小迷糊虫。
画画吧，也只能画出一些歪歪扭扭的小线条，跟人家比起来差远了。
但是我可不会就这么放弃哦。
我心里就像有一个小火苗在燃烧，这个小火苗就是我的梦想。
我想让大家看到我也有很厉害的一面。
从那以后，我就开始努力啦。
每天早上，我都会早早地起来背乘法口诀，那些口诀就像小咒语一样，我要把它们牢牢地记在心里。
晚上做完作业，我就拿起画笔开始画画，我画了我们家的小猫，虽然它看起来还是有点奇怪，但是比以前好多了呢。
有一次，数学考试。
我特别紧张，心里就像有一群小兔子在乱跳。
但是我想起了自己的梦想，我告诉自己：“加油，你可以的，你要成为超级厉害的人。
”于是我就静下心来，认真地看每一道题，仔细地计算。
我居然考了一个很不错的分数呢。
当老师表扬我的时候，我心里就像吃了一大罐蜂蜜一样甜，那种感觉可太美妙啦。
我知道，我离我的梦想还有好长的路要走。
但是我不怕，就像爬山一样，虽然山很高，但是只要我一步一步地往上爬，总会爬到山顶的。
我要继续努力学习，把数学学得更好，把画画得更漂亮。
我还要学习更多的东西，比如写作文，我要让我的作文像故事书一样精彩。
我相信，只要我一直努力，总有一天，我会像星星一样闪闪发光，成为我们班，不，是整个学校最厉害的人。
到时候，我就可以自豪地说：“看，我做到了！”哈哈，这就是我的小梦想，是不是很励志呢？。
24个经典数学故事五年级
一、失之毫厘，谬以千里1967年8月23日，苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时，突然发生了恶性事故——减速降落伞无法打开。
苏联中央领导研究后决定：向全国实况转播这次事故。
当电视台的播音员用沉重的语调宣布，宇宙飞船在两小时后将坠毁，观众将目睹宇航员弗拉迪米·科马洛夫殉难的消息后，举国上下顿时被震撼了，人们都沉浸在巨大的悲痛之中。
在电视上，观众们看到了宇航员科马洛夫镇定自若的形象。
他面带微笑叮嘱女儿说：“你学习时，要认真对待每一个小数点。
联盟一号今天发生的一切，就是因为地面检查时忽略了一个小数点”即使是一个小数点的错误，也会导致永远无法弥补的悲壮告别。
二、有一天,数字卡片在一起吃午饭的时候,最小的一位说起话来了。
0弟弟说:“我们大家伙儿，一起拍几张合影吧,你们觉得怎么样?”0的兄弟姐妹们一口齐声的说:“好啊。
”8哥哥说:“0弟弟的主意可真不错,我就做一回好人吧,我老8供应照相机和胶卷,好吧?”老4说话了:“8哥,好是好,就是太麻烦了一点,到不如用我的数码照相机,就这么定了吧。
”于是,它们变忙了起来,终于+号帮它们拍好了,就立刻把数码照相机送往冲印店,冲是冲好了,电脑姐姐身手想它们要钱,可它们到底谁付钱呢?它们一个个呆呆的望着对方,这是电脑姐姐说:“一共5元钱,你们一共十一个兄弟姐妹,平均一人付多少元钱?”在它们十一个人中,就数老六最聪明,这回它还是第一个算出了结果,你知道它是怎么算出来的吗?三、唐僧师徒摘桃子一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。
不长时间，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。
师父唐僧问:你们每人各摘回多少个桃子?八戒憨笑着说:师父，我来考考你。
我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。
你算算,我们每人摘了多少个?沙僧神秘地说:师父，我也来考考你。
我筐里的桃子，如果4个4个地数，数到最后还剩1个。
你算算，我们每人摘了多少个?悟空笑眯眯地说:师父，我也来考考你。
数学家的励志故事
数学家的励志故事关于数学家的励志故事 从古⾄今，有许多著名的数学家，有关于他们的故事⼤家知道多少呢?下⾯是⼩编整理的数学家的励志故事，⼀起来看看吧。
关于数学家的励志故事1 苏步青1902年9⽉出⽣在浙江省平阳县的⼀个⼭村⾥。
虽然家境清贫，可他⽗母省吃俭⽤，拼死拼活也要供他上学。
他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，⼀学就懂。
可是，后来的⼀堂数学课影响了他⼀⽣的道路。
那是苏步青上初三时，他就读浙江省六⼗中来了⼀位刚从东京留学归来的教数学课的杨⽼师。
第⼀堂课杨⽼师没有讲数学，⽽是讲故事。
他说：“当今世界，弱⾁强⾷，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕⾷⽠分中国。
中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此⼀举。
‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每⼀位同学都有责任。
”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨⼤作⽤。
这堂课的最后⼀句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。
数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。
”苏步青⼀⽣不知听过多少堂课，但这⼀堂课使他终⾝难忘。
杨⽼师的课深深地打动了他，给他的思想注⼊了新的。
读书，不仅为了摆脱个⼈困境，⽽是要拯救中国⼴⼤的苦难民众;读书，不仅是为了个⼈找出路，⽽是为中华民族求新⽣。
当天晚上，苏步青辗转反侧，彻夜难眠。
在杨⽼师的影响下，苏步青的兴趣从⽂学转向了数学，并从此⽴下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。
⼀迷上数学，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算，4年中演算了上万道数学习题。
现在温州⼀中(即当时省⽴⼗中)还珍藏着苏步青⼀本⼏何练习薄，⽤⽑笔书写，⼯⼯整整。
中学毕业时，苏步青门门功课都在90分以上。
17岁时，苏步青赴⽇留学，并以第⼀名的成绩考取东京⾼等⼯业学校，在那⾥他如饥似渴地学习着。
为国争光的信念驱使苏步青较早地进⼊了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了30多篇论⽂，在微分⼏何⽅⾯取得令⼈瞩⽬的成果，并于1931年获得理学博⼠学位。
富有数学哲理的激励语
富有数学哲理的激励语
以下是一些富有数学哲理的激励语：
1.数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。
因此，数论不仅是
一门科学，还是一门哲学。
——高斯
2.数学是上帝描述自然的符号。
——黑格尔
3.数学是人类智慧的皇冠。
——毕达哥拉斯
4.数学是人类的思考中最高的成就。
——克隆内克
5.给我空间、时间、及对数，我可以创造一个宇宙。
——惠特曼
6.自然界的书是用数学的语言写成的。
——伽利略
7.数学是一种别具匠心的艺术。
——哈尔莫斯
8.数学是一切知识中的最高形式。
——柏拉图
9.数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。
——恩格
斯
10.数学是无穷的科学。
——赫尔曼外尔
这些激励语强调了数学的美丽、力量和普遍性，希望对你有所帮助。
1加4等于5的数学故事
1加4等于5的数学故事嘿，咱今儿来聊聊“1 加 4 等于5”这个简单得不能再简单的数学式子背后的故事。
你说这 1 加 4 等于 5，谁不知道呀，幼儿园的小朋友都会算呢！可咱今儿不只是说它的计算结果，咱要看看这背后有没有啥好玩的事儿。
你想想啊，这 1 就好像是一个孤单的小士兵，自己孤零零地站在那儿。
然后呢，来了 4 个小伙伴，这 4 个小伙伴一加入，哇塞，一下子就热闹起来啦！这不就变成 5 了嘛！这多像我们的生活呀，有时候一个人可能会觉得有点孤单，有点无聊，但是当一群志同道合的朋友聚在一起，那可就完全不一样了，快乐是不是就加倍啦？再比如说，1 可以代表一颗种子，4 呢就像是四份阳光、四份水分、四份土壤的养分。
这颗种子呀，有了这四份关键的东西来滋养它，就能茁壮成长，最后变成 5 这个代表着丰收和成果的数字。
就好像我们学习知识，一开始可能只是一点点的积累，就像那一颗小小的种子，但是通过不断地吸收各种知识、经验，最后就能收获满满的成果呀！还有啊，1 加 4 等于 5 也可以是一个团队合作的象征呢。
1 个人可能力量有限，但是加上 4 个人，大家齐心协力，就能发挥出 5 倍甚至更多的力量呢！就像盖房子，一个人得盖到啥时候呀，但要是有 5 个人一起努力，那房子不就很快能盖起来啦？你看，这简单的 1 加 4 等于 5，能让我们联想到这么多有趣的事情呢。
生活中不也是这样嘛，很多看似平常的东西，只要我们用心去观察、去思考，就能发现其中蕴含的深意和乐趣。
而且啊，数学可不仅仅是这些简单的计算哦。
它就像是一个神秘的宝藏，等着我们去挖掘。
这 1 加 4 等于 5 只是宝藏的一小部分呢。
当我们深入学习数学，会发现更多奇妙的规律和现象，那简直太神奇啦！所以呀，可别小瞧了这小小的 1 加 4 等于 5 哟！它就像是一把钥匙，能打开我们对数学、对世界认知的大门呢。
让我们带着对它的好奇和探索精神，去发现更多的美好和奇妙吧！难道不是吗？。
关于水的励志数学日记
关于水的励志数学日记我们中国约有13亿人口，如果每个人一天用水量按20升来计算，一个人一年就会用掉20升×365天=7300升。
按这样计算，我国有13亿人口，一年就需要用掉1300000000×7300=9490000000000(升)水。
洗车我们都知道，是最浪费水的。
爸爸告诉我，洗一辆车大约用水30升，一家洗车店一天按接待20辆车计算，一家洗车店一天就要浪费30升×20辆=600升。
6家洗车店一天就浪费6×600升=3600升的水。
一年就要浪费365×3600升=1314000(升)水，这才仅仅是6家洗车店一年浪费的水。
同学们想象，全国有多少家洗车店?每年要浪费多少水?今天我计算了一下，才知道了这么多知识，数学真是无处不在呀!水是人类生存不可缺少的，但由于人类毫不珍惜它，它正一次次向人类发出强烈警告。
“嘀——嘀——”，这声音大家一点也不陌生，像是钟表走动的声音，更像是一个没有拧紧的水龙头滴水的声音!如果一个水龙头1分钟滴水9ml，1小时共滴水9×60=540ml，1昼夜滴水就达540×24=12960ml，即12.96L，而我们喝的纯净水每桶也就15L。
这还仅仅是1天的量，那一个月呢，一年呢?一年下来这样的水龙头就会浪费12.96×365=4730.4L，按1L水1kg算，4730.4L就是4730.4kg，也就是4.7304T，这是多么惊人的数字啊。
不要忘了，在一些干旱地区，一个人10年都用不到如此之多的水。
也许，在夏日炎炎的用水高峰期，水龙头一开，你就忘了关，让它“哗哗”流上一整天;也许，你曾在浴室大开水龙头享受过淋浴的快意;也许你的车脏了，你接上水管，任意地冲刷……没有体验过缺水生活滋味，没有千金难买滴水的经历，永远都不会感受到水的珍贵。
不要只想着未来的海水净化，不珍惜现在，“未来”又在何方?珍惜水资源，从现在做起，从点滴做起，从你我身边做起!我家原来有个水龙头坏了，时时刻刻在漏水，别看滴滴的水少，我计算过，一滴水1克，一分钟360滴水，就是360克一天720分钟，就是259.24千克，如果一个人一天喝100千克，虽然只能够一个人喝3天，，别看少，一年有93312千克够让一个人解决喝934天水的问题。
数学 开导朋友圈文案
数学开导朋友圈文案
1. 数学是一门让人爱与恨的学科，但它却能在思维上开阔我们的视野。
2. 数学如同魔法，让我们看到隐藏在数字中的神奇世界。
3. 数学并非只属于天才，每个人都可以通过努力成为数学的仙子。
4. 纷繁复杂的数学公式，只要掌握了规律，世界就在你的手中。
5. 数学注定是人类智慧的结晶，让我们一起走进这个无穷的宇宙。
6. 在数学的海洋里航行，你会发现自己可以解决的问题远不止你想象的那样。
7. 数学是宇宙最精确的语言，透过它，我们能理解宇宙的脉动。
8. 数学是逻辑的艺术，它能培养我们的思维能力和逻辑思维。
9. 通过数学，我们能享受到解决难题的成就感，还能培养持之以恒的毅力。
10. 数学不仅是学科，更是一种思维方式，让我们的思考更加清晰和灵活。
11. 数学是问题之友，它教会我们如何寻找解决问题的路径。
12. 数学是人类文明的基石，让我们一起探索人类智慧的源泉。
13. 数学没有界限，它让我们探索无限的可能性。
14. 数学鼓励我们思考、创新和发现，为我们的未来奠定基础。
15. 数学是一门永远不会过时的学科，它会伴随我们一生，影响我们的每一个决策。
旅行与数学日记
旅行与数学日记1、旅行与数学日记暑假数学有一项作业，要求写一篇数学日记。
正好我和老爸老妈去北京转了一圈，不算不知道，一算吓一跳。
生活中到处充满了数学呀。
要去北京了，就要实现我看到人间奇迹的梦想了，我激动，我高兴！妈妈买的高铁票，售票员说商务舱没有儿童票，只有成人票。
商务舱的票价是一张997元。
等我们回来的时候，是爸爸买票，可北京有儿童票，真是气死人了。
我1。
45米所以减了一半，是488元。
所以高铁的费用应该是5乘997+488=5473元，真贵！[小学生作文我们住在北京西国贸大酒店。
豪华的大厅炫目美丽，爸爸定了套间，一天1300元，我们住了三天，1300乘3=3900元。
我们头一天上午去了八达岭长城，我和妈妈两个人，因为要自己爬上去的话太累了，所以我和妈妈坐缆车上去的。
谁知到，缆车也没有儿童票，成人票是80元，2乘80=160元，然后我们就坐缆车上去了。
到了以后，还要再买门票。
成人票是40元，儿童票是20元，20+40=60元，不算贵。
再说我终于亲眼目睹了无比壮观的人间奇迹长城，也了解了长城的历史和知识。
玩儿的很开心，也值得。
下午我们去了十三陵，票价很贵，不过幸好我带了一个法宝，就是我的学生证，竟然派上用场了，还减了不少钱呢。
妈妈的门票是65元，我是35元，65+35=100元整。
虽然今天花了那么多钱，才去了两个地方，但同样也让我知道了十三陵都是明朝十三个皇帝的陵墓，也收获了难以想象的知识呢！来北京，故宫博物院是必须要看的，第二天上午，我和妈妈就去参观了故宫博物院。
故宫建在明朝，是明、清两朝皇帝住的'宫殿，巍峨壮观，气势磅礴。
我排队买门票，我有学生证门票是20元，妈妈是60元，60+20=80元。
我不禁感叹道：这差距也太大了吧，一个大人的门票都顶三个小孩儿的门票了。
这次旅行可花了不少钱呢。
我算了算是5473+3900+160+60+100+80=9733元，这还不算吃饭、车油等费用，就用去了9733元。
努力学数学的作文
努力学数学的作文《努力学数学》嘿，大家好呀！我是一名小学生。
你们知道吗，数学可真是个神奇又有趣的东西！从刚上小学开始，我就和数学打上交道啦。
一开始我觉得数学好难啊，那些数字和符号就像一群调皮的小精灵，总是在我脑袋里跑来跑去，让我摸不着头脑。
可是后来，我慢慢发现，只要我努力，我就能抓住这些小精灵，让它们听我的话。
记得有一次数学课上，老师出了一道特别难的题，我一看就傻眼了。
哎呀，这可怎么做呀！我心里直犯嘀咕。
但是我没有放弃，我咬着牙开始思考。
我在本子上写写画画，一会儿算算这个，一会儿又想想那个。
旁边的同桌看我这么认真，笑着说：“你这么努力干嘛呀，这题这么难，说不定老师都不要求我们做出来呢。
”我瞪了他一眼，说：“那怎么行！不试试怎么知道做不出来呢？我就不信我搞不定它！”就这样，我继续努力思考着。
突然，我好像灵光一闪，想到了一个办法！我赶紧按照这个办法算下去，嘿，还真的做出来了！我高兴得差点跳起来，那种成就感，简直没法形容！学数学可不只是在课堂上哦，我回到家也会努力学呢。
我会做很多数学练习题，有时候遇到不会的题，我就会缠着爸爸妈妈给我讲。
爸爸总是笑着说：“你这小家伙，问题还真多！”我就撒娇地说：“哎呀，爸爸，你就教教我嘛，我想学嘛！”然后爸爸就会耐心地给我讲解。
数学就像一座神秘的城堡，里面藏着无数的宝藏，只要我努力去探索，就能找到那些宝藏。
每次我解开一道难题，就像找到了一颗闪闪发光的宝石，那种感觉太棒啦！我有时候会想，要是我能像数学天才一样厉害就好了，那我就能轻松解决所有的数学问题啦！但我知道，这需要我不断地努力。
我觉得，努力学数学就像爬山一样，虽然过程可能会很累，但是当你爬到山顶，看到美丽的风景时，你就会觉得一切都值得。
而且，学数学还能让我的脑袋变得更聪明呢，以后遇到什么问题我都不怕啦！所以呀，我要继续努力学数学，和那些数字、符号做好朋友，一起探索数学的奥秘！我相信，只要我努力，我一定能学好数学！。