基因在染色体上及伴性遗传(一 )

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基因在染色体上与伴性遗传

基因在染色体上与伴性遗传
实例:假肥大型肌营养不良症是一种Y连锁遗传病,男性患者表现为肌肉萎缩、 无力等症状,而女性则为携带者。
特点:Y连锁遗传具有男性特异性和家族聚集性,通常只在男性中发病。
研究意义:了解Y连锁遗传的机制和实例有助于深入探究人类遗传规律,为预 防和治疗相关疾病提供科学依据。
性别决定遗传的机制和实例
性别决定遗传的机制:性染色体上的基因决定了个体的性别,男性通常有XY染色体,女 性通常有XX染色体。
生物进化与性别研究
伴性遗传在其他领域的应用前景和挑战
生物技术:利用伴性遗传原理,开发新型生物技术和治疗方法。
农业:利用伴性遗传改良农作物,提高产量和抗逆性。
工业:利用伴性遗传原理进行工业微生物的筛选和改良。 医学:伴性遗传疾病的研究和治疗,以及人类基因组计划的深入开展将为伴 性遗传在其他领域的应用带来更多机会和挑战。
生物工程:通过伴性遗传技术,可以定向改造生物体,为生物工程XX
添加标题
基因表达的翻译水平调控:翻译水平调控是指对mRNA的翻译为蛋白质的过程进行调节,是基因 表达调控的另一个重要环节。
添加标题
基因表达的表观遗传调控:表观遗传调控是指基于非基因序列改变所致基因表达水平的变化,包 括DNA甲基化、组蛋白乙酰化、甲基化及泛素化等。
伴性遗传的机制 和实例
X连锁遗传的机制和实例
伴性遗传的特点包括基因在性别相关染色体上的位置、基因的显性与隐 性、基因的剂量效应等。
伴性遗传规律包括伴X染色体显性遗传、伴X染色体隐性遗传、伴Y染色 体遗传等类型,这些类型在遗传方式和传递规律上存在差异。
伴性遗传在人类遗传学中具有重要的意义,与许多遗传性疾病的发病机 制和预防治疗密切相关。
伴性遗传的实例和应用
表型与基因型 之间的关系是 动态的,受到 多种因素的影

第16讲 基因在染色体上和伴性遗传

第16讲 基因在染色体上和伴性遗传

【典例】要判断果蝇某伴性遗传基因位于片 段Ⅰ上还是片段Ⅱ上,现用一只表现型是隐 性的雌蝇与一只表现型为显性的雄蝇杂交, 不考虑突变,若后代为①雌性为显性,雄性 为隐性;②雌性为隐性,雄性为显性,可推 断①②两种情况下该基因分别位于( C )
A.Ⅰ;Ⅰ B.Ⅱ-1;Ⅰ C.Ⅱ-1或Ⅰ;Ⅰ D.Ⅱ-1;Ⅱ-1
小结:遗传系谱图中遗传病判断方法 ①父子相传为伴Y,子女同母为母系;
②无中生有为隐性,隐性遗传看女病,
父子都病为伴性,父子有正非伴性; ③有中生无为显性,显性遗传看男病,
母女都病为伴性,母女有正非伴性。
五、探究基因位置的实验设计方案
1.探究基因位于常染色体上还是X染色体上 (1)在已知显隐性性状的条件下: 隐性雌个体×显性雄个体 XaXa × XAY 或 aa(雌)×A_(雄)
第16讲
基因在染色体上 伴性遗传
一、基因在染色体上
1.萨顿假说
染色体 携带着从亲代传递 内容:基因是由_______
染色体上。 给下一代的。也就是说,基因在______ 平行关系 理由:基因和染色体行为存在着_______ 。 类比推理 。 方法:__________
基因 在杂交过程中保持完整性和独立 (1)______ 性。 染色体 在配子形成和受精过程中, 也有稳定的形态结构。 成对 存在,染色体 (2)在体细胞中基因_________ 成对 的。在配子中成对的基因只 也是________ 一条 。 一个 ,成对的染色体也只有_____ 有_____ (3)体细胞中成对的基因一个来自 父方 , 同源染色体 也是如此。 一个来自 母方 ,____________ (4) 非等位基因 在形成配子时自由组合, 非同源染色体 在减数第一次分裂后期也 是自由组合的。

高三生物一轮复习课件第16讲基因在染色体上伴性遗传与人类遗传病(1)

高三生物一轮复习课件第16讲基因在染色体上伴性遗传与人类遗传病(1)
CC.基因在染色体上呈线性排列
D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中, 也有相对稳定的形态结构
3.(2022·衡水检测)摩尔根验证“白眼基因只存在于X染色体上,Y染色 体上不含有它的等位基因”的实验是 A.亲本白眼雄果蝇与纯合红眼雌果蝇杂交,F1都是红眼果蝇 B.F1雌雄果蝇相互交配,F2出现白眼果蝇,且白眼果蝇都是雄性 C.F1中的红眼雌果蝇与F2中的白眼雄果蝇交配,子代雌雄果蝇中,
请你大胆推理,基因与染色体的结构关系?
2.萨顿的假说
项目
基因
染色体
在杂交过程中保持完整性和独立 在配子形成和受精过程中,
生殖过程中

形态结构相对稳定
体细胞 存在
配子
成对 成单
成对 成单
体细胞中 成对基因一个来自父方,一个来 一对同源染色体,一条来
来源 自母方
自父方,一条来自母方
非同源染色体上的非等位基因自
提示:等位基因位于一对同源染色体的相同位置上,并控制一对相对性状。
4.萨顿提出“基因在染色体上”,但没有证明这一结论。(√) 5.摩尔根利用假说—演绎法证明控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上。 (√) 6.摩尔根果蝇杂交实验证明了基因在染色体上且呈线性排列。(×)
提示:只证明了基因在染色体上。 7.孟德尔和摩尔根都是通过杂交实验发现问题,用测交实验进行验证的。 (√) 8.基因都位于染色体上。(×) 提示:真核生物的细胞核基因都位于染色体上,而细胞质中的基因位于细胞 的线粒体和叶绿体的DNA上。 9.原核细胞中无染色体,原核细胞的基因在拟核DNA或细胞质的质粒DNA 上。(√)
P 红眼(雌) × 白眼(雄)

F1
红眼(雌、雄)

基因在染色体上,伴性遗传

基因在染色体上,伴性遗传

全患病 全患病 男:50% 女:100% 男:0 女:100% 男:50% 女:50% 全正常
3.伴Y遗传 患者全部是男性;致病基因“ 父传子、子 传孙、传男不传女,” 。
1.抗维生素D佝偻病是由位于X染色体上的显性致病基因决定 的一种遗传病,这种疾病的遗传特点之一是 ( ) A.男患者与女患者结婚,其女儿正常 D B.男患者与正常女子结婚,其子女均正常 C.女患者与正常男子结婚,其儿子正常、女儿患病 D.患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因 2.人类有一种遗传病,牙齿因缺少珐琅质而呈棕色,一患病 男子与一正常女子结婚,女儿均为棕色牙齿,儿子都正常。则他 们的 ( ) A.儿子与正常女子结婚,后代患病概率为1/4 C B.儿子与正常女子结婚,后代患者一定是女性 C.女儿与正常男子结婚,其后代患病概率为1/2 D.女儿与正常男子结婚,后代患者一定是男性
3.生物的性状由基因控制,不同染色体上的基因在群体中所形成 基因型的种类不同,如图为果蝇XY染色体结构示意图。据图回答: (1)若控制某性状的等位基因A与a位 于X染色体Ⅱ区上,则该自然种群中 5 控制该性状的基因型有______种。 (2)若等位基因A与a位于常染色体上, 等位基因B与b位于X染色体Ⅱ区上, 15 则这样的群体中最多有______种基 因型。 (3)在一个种群中,控制一对相对性状的基因A与a位于X、Y染色体 4 的同源区Ⅰ上(如图所示),则该种群雄性个体中最多存在______种 XAYA、XAYa、XaYA、XaYa 基因型,分别是________________________________。
3.X、Y染色体的来源及传递规律 P X1Y × X2X3―→X2(X3)Y、X1X3(X2) ⑴X1只能传给女儿,且传给孙子、孙女的概率为0,传给外 孙或外孙女的概率为1/2。 ⑵该夫妇生2个女儿,则来自父亲的都为X1,应相同;来自 母亲的既可能为X2,也可能为X3,不一定相同。 知识拓展 染色体的倍数决定性别 在膜翅目昆虫中的蚂蚁、蜜蜂、黄蜂和小蜂等动物中,其 性别与染色体的倍数有关,雄性为单倍体,雌性为二倍体。如 蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵发育而成的,因而具有单倍体的染 色体数(N=16)。蜂王和工蜂是由受精卵发育成的,具有二倍体 的染色体数(2N=32)。性别决定过程的图解如下:

高一生物《基因在染色体上和伴性遗传》知识点总结

高一生物《基因在染色体上和伴性遗传》知识点总结

高一生物《基因在染色体上和伴性遗传》知识点总结一、萨顿的假说(类比推理法)萨顿的假说:基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。

即基因在染色体上,基因和染色体行为存在明显的平行关系。

(1)基因在杂交过程中保持完整性和独立性。

染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构。

(2)在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对的。

在配子中只有成对的基因中的一个,同样,也只有成对的染色体中的一条。

(3)体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方。

同源染色体也是如此。

(4)非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。

二、基因位于染色体上的实验证据1. 果蝇作为遗传学实验材料的优点:(1)具有易于区分的相对性状;(2)体型小,易饲养,繁殖快;(3)产生的后代数量多,便于统计;(4)染色体数目少,便于观察。

2.基因位于染色体上的实验证据——摩尔根的果蝇杂交实验(假说——演绎法)(1)摩尔根用偶然发现的白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇进行杂交,结果发现F1全为红眼果蝇;(2)F1的红眼果蝇进行雌雄交配,结果F2中红眼与白眼的数量比为 3 : 1 。

(3)这样的遗传表现符合分离定律,表明果蝇的红眼与白眼是受一对等位基因控制的。

所不同的是白眼性状的表现,总是与性别相关联。

(4)摩尔根和其同事提出假说:控制白眼的基因在X 染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因。

果蝇杂交实验遗传图解:教材P10页(5)后来他们又通过测交实验等方法,进一步验证了这个解释。

测交实验遗传图解:如右图。

3. 每种生物的基因数量,都要远远多于这种生物的染色体的数目。

一条染色体上有许多个基因,基因在染色体上呈线性排列。

三、孟德尔遗传规律的现代解释1. 基因的分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。

基因在染色体上和伴性遗传ppt课件演示文稿(1)

基因在染色体上和伴性遗传ppt课件演示文稿(1)

染色体 在配子形成和受 精过程中,⑤ _____相对稳定 ⑥________
过程中 存
在 体细

配子 ⑦________ 一个来自⑨
⑧________
• • • • • • •
二、基因位于染色体上的实验证据 1.摩尔根果蝇眼色遗传实验过程和现象 P:红眼(雌)×白眼(雄)
F1:
①________(雌、雄) F1雌雄交配 F2 :② ________( 雌、雄 )∶③________ =④ ________
• 2. 实验现象 ⑬________ 2
1 ⑧________ 2 1 W W X X 4 (⑪________) 1 W W X X 4 (⑭________)
1 ⑨________ 2 1 W X Y 4 (⑫________) 1 w X Y 4 (⑮________)
• 自我校对: 一、①染色体上 ②类比推理 ③染色体 ④独立性 ⑤形态结构 ⑥成 对 ⑦单个 ⑧单条 ⑨父方 ⑩母方 ⑪非等位基因 ⑫非同源染色体 • 二、①红眼 ②红眼 ③白眼(雄) ④3∶1 ⑤ XW ⑥ Xw ⑦ Y ⑧ XW ⑨ Y ⑩ XW ⑪ 红 眼 ♀ ⑫ 红 眼 ♂ ⑬ Xw ⑭ 红 眼 ♀ ⑮白眼♂ ⑯染色体 • 三、①性染色体 ②性别 ③交叉遗传 ④男 ⑤女 ⑥男性
• 2.伴性遗传的方式:基因位于性染色体上, 性状遗传总和性别相关联的现象,叫伴性 遗传。 • 3 .常见的伴性遗传类型:伴 X 隐性遗传、 伴X显性遗传和伴Y染色体遗传。 • (1)伴X显性遗传:在群体中,伴X显性遗传 的性状在雌性个体中出现的机会明显多于 雄性个体。因为雌性个体无论是从父方获 得 XA还是从母方获得 XA,都会表现出特定 的显性性状;而雄性个体只有从母方获得 XA 的机会,因此这种机会明显小于雌性个

基因在染色体上、伴性遗传

基因在染色体上、伴性遗传

提示:类比推理,将看不到的基因与看得到的染色体进行了类比。
二、基因位于染色体上的实验证明 1.实验(图解)
2.实验结论:基因在染色体上。 3.基因和染色体关系:一条染色体上有很多基因,基因在染色体
上呈线性排列。
问题探究2:摩尔根在关于果蝇的遗传研究中,应用了什么科学方 法? 提示:假说—演绎法
三、人类红绿色盲症和抗维生素D佝偻病 1.人类红绿色盲症 这种现象叫做伴性遗传。 (2)人类红绿色盲遗传 ①致病基因:位于X染色体、隐性基因 ②相关的基因型和表现型。 性别 类型 基因型 表现型 XBX B 正常 女性 XBX b XbX b 男性 XBY XbY
4.性别都是由性染色体决定的。(
【解析】 决定性别。
)
性别除由性染色体决定外,还有基因、单倍体、环境
【答案】 ×
5.色盲基因都是由外祖父经他的女儿传给外孙。( 【答案】 ×
)
【解析】 色盲基因一般是外祖父经他的女儿传给外孙。 6.X、 Y染色体同源区段上的等位基因与常染色体上的等位基因 的传递规律相同,与性别无关。( 【解析】 ) X、Y染色体同源区段上的等位基因与常染色体上的等
雄配子:两种,分别含X 雄配子:一种,只含Z雌配 和Y,比例为1:1雌配子 子:两种,分别含Z和W, :一种,只含X 比例为1:1 哺乳动物、双翅目和直 翅目昆虫、某些鱼类和 两栖类、菠菜、大麻等 鸟类、鳞翅目昆虫以及一些 两栖类和爬行类
自主检测 一、判断题 1.萨顿利用假说—演绎法,推测基因位于染色体上。( 【答案】 × 2.所有的基因都位于染色体上。( 【答案】 × 3.非等位基因在形成配子时都是自由组合的。( 【答案】 × ) ) )
色体的结构和数目。所以A项不能说明核基因和染色体行为存在平行关

《学海导航》高三生物一轮总复习配套课件:第讲基因在染色体上和伴性遗传

《学海导航》高三生物一轮总复习配套课件:第讲基因在染色体上和伴性遗传

2.分裂图像的判别 (1)鉴别程序
(4)遗传特点 ①具有隔代交叉遗传现象。 ②患者中男多女少。 ③女患者的父亲及儿子一定是患者,简记为“女病, 父子病”。 ④正常男性的母亲及女儿一定正常,简记为“男正, 母女正”。 (5)其他实例:血友病、果蝇红白眼遗传、女娄菜的夹 披针形叶。
2.伴X显性遗传病(如抗维生素D佝偻病) (1)基因位置:显性的致病基因及其等位基因只位于X 染色体上。
【例3】(2012·广东卷改编)人类红绿色盲的基因位于X 染色体上,秃顶的基因位于常染色体上,结合下表信息可预
测,下图中Ⅱ-3和 Ⅱ-4所生子女是( C )
A.非秃顶色盲儿子的概率为1/4 B.非秃顶色盲女儿的概率为1/8 C.秃顶色盲儿子的概率为1/8 D.秃顶色盲女儿的概率为1/2
解析:由题意可得,Ⅱ-3的基因型为BbXAXa,Ⅱ-4 的基因型为BBXAY,分别讨论,在秃顶的性状中,后代的基 因型为1/2BB、1/2Bb,女孩都是非秃顶,男孩一半秃顶,一 半非秃顶;在色盲的性状中,四种基因型各占1/4,所以后代 中非秃顶色盲儿子为1/8,非秃顶色盲女儿为1/4,秃顶色盲 儿子为1/8,秃顶色盲女儿为0,故C正确。
选取纯合隐性雌与纯合显性雄杂交
(3)探究基因位于细胞核还是位于细胞质。 ①实验依据:细胞质遗传具有母系遗传的特点,子 代性状与母方相同,且子代性状始终与母方相同。 ②实验设计:设置正反交实验。 a.若正反交结果不同,且子代始终与母方相同,则 为细胞质遗传。 b.若正反交结果相同,则为细胞核遗传。
【例4】一只雌鼠的染色体上的某基因发生突变,使 得野生型性状变为突变型。若该雌鼠为杂合子,让其与野 生型雄鼠杂交,子一代如下表:
(3)遗传特点 ①致病基因只位于Y染色体上,无显隐性之分,患者 后代中男性全为患者,女性全正常。简记为“男全病,女 全正”。 ②致病基因由父亲传给儿子,儿子传给孙子,具有世 代连续性,也称限雄遗传,简记为“父传子,子传孙”。

新人教生物必修2《遗传与进化》高考总复习:第2讲 基因在染色体上和伴性遗传

新人教生物必修2《遗传与进化》高考总复习:第2讲  基因在染色体上和伴性遗传

结合两图分析下列说法正确的是
()
A.位于性染色体上的基因的遗传总与性别相关联 B.XY型性别决定的生物,Y染色体总是比X染色体短小 C.位于Ⅱ同源区中的基因在遗传时,后代男女性状表现均一致 D.正常情况下,位于Ⅰ、Ⅲ非同源区中的基因,在体细胞中可能有其等位基因
解析:XY型性别决定的生物,有些生物如果蝇,X染色体比Y染色体短小,B 错误;位于Ⅱ同源区的基因在遗传时,后代男女性状并不总是一致,如XaXa与XaYA 的后代女性为隐性性状,男性为显性性状,C错误;正常情况下,位于Ⅰ非同源区 中的基因,在女性的体细胞中可能有等位基因,而Y染色体只存在男性中,故在Y 染色体的Ⅲ非同源区中的基因,在男性体细胞中不可能有其等位基因,D错误。
新人教生物必修2《遗传与进化》高考总复习
第2讲 基因在染色体上和伴性遗传
1.萨顿推出基因就在染色体上,因为基因和染色体的行为存在着明显的平行关
系。
(√)
2.果蝇控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因。
(√)
3.位于性染色体上的基因控制的性状在遗传时总是与性别相关联,这种现象称
为伴性遗传。
[典例1] 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,
但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。
下列有关叙述错误的是
()
A.若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为男性
B.若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因位于同源区段Ⅱ上
C.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的,则男性患者的儿子一 定患病
考法(二) 考查基因位于染色体上的实验证据
3.(2022·衡水检测)摩尔根验证“白眼基因只存在于X染色体上,Y染色体上不

高三生物一轮复习课件:第16讲 基因在染色体上、伴性遗传、人类遗传病

高三生物一轮复习课件:第16讲 基因在染色体上、伴性遗传、人类遗传病

思考:性染色体上的基因都与性别决定有关吗? 决定性别的基因位于性染色体上,而性染色上的基因不都与性别决定 有关,但在遗传时总与性别相关联。
(一) 性别决定的类型
XY型:人、果蝇等 性染色体决定型
ZW型:鸟类、蛾蝶类等 环境决定型: 温度(例如:蛙,龟、鳄等很多爬行类) 染色体组数决定型: 蜜蜂、蚂蚁等 年龄决定型: 鳝鱼等
细胞生物的基因一定位于染色体上吗?
①真核生物细胞核中的基因都位于染色体上,而细胞质中的 基因位于线粒体和叶绿体中的DNA上。 ②原核细胞中无染色体,原核细胞的基因在拟核DNA或者细胞 质中的质粒DNA上。
(二)基因位于染色体上的实验证据
摩尔根:果蝇的杂交实验(假说-演绎法)
容易饲养,繁殖快; 子代数量多;
ZW: 雌性(可用♀ 符号表示) ZZ: 雄性(可用♂ 符号表示)
2.应用---根据性状推断性别,指导生产实践
例:芦花鸡与非芦花鸡
请写出遗传图解:
根据以下基因型,如何设计交
配组合快速区分雏鸡雌雄?
P
芦花♀
非芦花♂
ZBW
×
ZbZb
雌性:ZBW(芦花)
配子 ZB W
Zb
ZbW(非芦花)
雄性:ZBZB(芦花) ZBZb(芦花) ZbZb(非芦花)
大本P 4.如图为某家系的遗传系谱图,已知Ⅱ-4无致病基因,甲病基因用A、 a表示,乙病基因用B、b表示。下列推断错误的是( B )
A.甲病为常染色体显性遗传,乙病为伴X染色体隐性遗传 B.Ⅱ-2的基因型为AaXbY,Ⅱ-3的基因型为AaXBXB或AaXBXb C.如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为7/32 D.两病的遗传符合基因的自由组合定律
实际比: 126 132

高一生物《基因在染色体上和伴性遗传》练习题含答案

高一生物《基因在染色体上和伴性遗传》练习题含答案

高一生物《基因在染色体上和伴性遗传》练习题含答案一、选择题1.下列关于科学家及科学实验的过程,正确的是()A.孟德尔通过豌豆杂交实验提出,生物性状是由基因控制的B.萨顿通过蝗虫实验,证明了基因是位于染色体上的C.魏尔肖通过显微镜观察发现,精子是通过减数分裂形成的D.摩尔根用果蝇做实验,证明了控制果蝇眼色的基因位于X染色体上【答案】D【解析】孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传的基本规律,即基因分离定律和基因自由组合定律,孟德尔通过豌豆杂交实验提出的假说内容中指出生物性状是由遗传因子控制的,A错误;萨顿通过蝗虫精子和卵细胞的形成过程,提出了基因在染色体上的假说,B错误;魏尔肖对细胞学说进行了修正和补充,总结出“细胞通过分裂产生新细胞”,C错误;摩尔根用果蝇做实验,利用假说—演绎法得出控制果蝇眼色的基因位于X染色体上,D正确。

2.萨顿通过研究蝗虫的减数分裂过程,提出推论“基因在染色体上”,下列有关说法错误的是()A.性染色体上的基因在遗传上总是与性别相关联B.事实上,并不是所有的基因都在染色体上C.萨顿推论的理论依据是基因和染色体都在细胞核中D.萨顿通过观察蝗虫细胞的染色体变化规律作出上述推论【答案】C【解析】决定性别的基因位于性染色体上,因此性染色体上的基因在遗传上总是与性别相关联,A正确;染色体是DNA的主要载体,基因位于DNA上,有些DNA并不在染色体上,如原核生物的DNA,线粒体DNA,则并不是所有的基因都在染色体上,B正确;萨顿推论的理论依据是基因和染色体存在平行关系,C错误;萨顿通过研究蝗虫精、卵形成过程,采用类比推理法推测基因在染色体上,D正确。

3.下列关于孟德尔的研究及两大遗传学定律的说法,正确的是()A.研究分离定律时,选用子叶颜色比选用花瓣颜色需要的时间短B.“两对相对性状的遗传实验中F2出现9∶3∶3∶1的性状分离比”属于假说内容C.对F1测交后代同时出现4种表型的现象称为性状分离D.孟德尔两大遗传学定律的细胞学基础相同,都发生在减数分裂的过程中【答案】A【解析】子叶出苗就可以观察,花瓣需开花才能观察,研究分离定律时,选用子叶颜色比选用花瓣颜色需要的时间短,A正确;“两对相对性状的遗传实验中F2出现9:3:3:1的性状分离比属于孟德尔实验发现的问题,B错误;杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象,叫性状分离,对F1测交后代同时出现4种表现型的现象不能称为性状分离,C错误;基因的分离定律的实质是减数第一次分裂后期同源染色体的分离,而基因的自由组合定律的实质是减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合,所以两者的细胞学基础不同,D错误。

专题17 基因在染色体上和伴性遗传(解析版)

专题17 基因在染色体上和伴性遗传(解析版)

专题17 基因在染色体上和伴性遗传专题导航目录常考点01 伴性遗传的类型及其遗传特点 (1)常考点02 遗传病的特点及遗传系谱的判定 (7)常考点01 伴性遗传的类型及其遗传特点【典例1】鸟类的性别是由Z和W两条性染色体不同的组合形式决定的,家鸡的羽毛芦花(B)对非芦花(b)为显性,这对基因只位于Z染色体上。

请设计一个杂交组合,单就毛色便能辨别出雏鸡的性别()A.非芦花雄鸡×芦花雌鸡B.芦花雄鸡×非芦花雌鸡C.非芦花雌鸡×芦花雄鸡D.非芦花雌鸡×非芦花雄鸡【分析】根据题意分析可知:鸡的性别决定方式是ZW型,即雌鸡为ZW,雄鸡为ZZ。

由于鸡的毛色芦花对非芦花为显性,由Z染色体上的基因控制,设用A和a基因表示,雌鸡基因型为:Z B W(芦花)、Z b W(非芦花);雄鸡基因型为:Z B Z B(芦花)、Z B Z b(芦花)、Z b Z b(非芦花)。

【解答】解:A、芦花雌鸡(Z B W)和非芦花雄鸡(Z b Z b)杂交,后代基因型为Z B Z b、Z b W,即雄鸡全为芦花鸡,雌鸡全为非芦花,A正确;B、非芦花雌鸡(Z b W)和芦花雄鸡(Z B Z B)杂交,后代基因型为Z B Z b、Z B W,即后代全为芦花鸡,不能从毛色判断性别,B错误;C、芦花雄鸡和非芦花雌鸡杂交后,雄鸡和雌鸡均为芦花,不能从毛色判断性别,C错误;D、非芦花为隐性性状,因此非芦花雌鸡和非芦花雄鸡杂交后代全为非芦花,不能从毛色判断性别,D错误。

故选:A。

【点评】本题考查了ZW型性别决定类型,意在考查考生的理解能力和思维转换能力,难度适中。

考生明确鸡的性别决定是ZW型,要使后代雌雄的表现型不同,则亲本的表现型不同,且为纯合子,由此突破解题。

【典例2】关于性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是()A.生殖细胞中只有决定生物性别的基因B.鸡的性别决定方式和人类、果蝇的相同C.性染色体上的基因在遗传上总是和性别相关联D.母亲是红绿色盲基因的携带者,儿子一定患红绿色盲【分析】1、性染色体决定性别:性染色体类型XY型ZW型雄性的染色体组成常染色体+XY常染色体+ZZ雌性的染色体组成常染色体+XX常染色体+ZW生物实例人和大部分动物鳞翅目昆虫、鸟类2、红绿色盲遗传的特点(伴X隐性遗传):(1)交叉遗传(色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的).(2)母患子必病,女患父必患.(3)色盲患者中男性多于女性.【解答】解:A、生殖细胞中除了含有决定性别的基因,也有其他基因,如细胞呼吸酶基因、ATP合成酶基因等,A错误;B、鸡的性别决定方式为ZW型,而人类、果蝇的性别决定方式为XY型,显然不相同,B错误;C、性染色体上的基因在遗传上总是和性别相关联,C正确;D、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,母亲是红绿色盲基因的携带者,儿子不一定患红绿色盲,其患红绿色盲的概率为,D错误。

一轮复习:基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病

一轮复习:基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病

资料分析
1.果蝇的性别决定方 式和人是有区别的:
果蝇和人的性染色体组成和性别的关系
性染色体组成
XX
XXY
X
XY
果蝇性别




人的细胞




2.1916年摩尔根的学生布里吉斯发现,白眼雌蝇和红眼雄蝇交配,理论上子代应该 是白眼雄蝇和红眼雌蝇。但观察大量子代后发现,大约每2000~3000只子代个体中, 有1个红眼雄蝇或白眼雌蝇。
(五)伴性遗传的相关题型
②棋盘法:由于伴性遗传的个体,雌雄配子存在 差异,我们先
分别计算 雌雄配子的基因频率,再通过 棋盘。法,模拟雌雄配子的 随机 结合,进而推导出子代的基因型频率。
【例】在一个较大的果蝇种群中,XB的基因频率为90%,Xb的基因
频率为l0%,雌雄果蝇数相等,理论上XbXb、XbY的基因型频率分别 是( D )
2.实验证据—摩尔根的果蝇眼色杂交实验
(1)实验材料的选择------果蝇
果蝇作为遗传实验材料的优点:
①易于培养,繁殖快;
②产生的后代多;
③相对性状易于区分;
④染色体数目少且大,便于研究。
3对常染色体+ XX 3对常染色体+ XY
(2)实验证据—摩尔根的果蝇眼色杂交实验 假说演绎法:
1.实验过程-提出问题
假说三:控制白眼的基因在X、Y同 源区段(I)【X,Y上都有】
疑惑∶两种假说都可解释实验现象,如何做进一步分析? 如果你是摩尔根本人,你将怎样设计测交实验?
假说演绎法:
3.演绎推理,验证假说
设计测交实验,推理预测测交实验结果。
测交1∶白眼雄蝇与F1红眼雌蝇测交; 测交2∶白眼雌蝇与红眼雄蝇测交;
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第2章基因在染色体上及伴性遗传(一)
一、选择题(1-7小题为单选,8-10小题为双选)
1.在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
A.①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理法
B.①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法
C.①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法
D.①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法
2.下列有关性别决定的叙述,正确的是
A.同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍
B.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小
C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子
D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体
3..女娄菜是一种雌雄异株的高等植物,属XY型性别决定。

其正常植株呈绿色,部分植株呈金黄色,且金黄色仅存在于雄株中,若让绿色雌株和金黄色雄株亲本杂交,后代中雄株全为绿色或者绿色∶金黄色=1∶1。

若让绿色雌株和绿色雄株亲本杂交,后代表现型及比例为
A.后代全部为绿色雌株
B.后代全部为绿色雄株
C.绿色雌株∶金黄色雌株∶绿色雄株∶金黄色雄株=1∶1∶1∶1
D.绿色雌株∶绿色雄株∶金黄色雄株=2∶1∶1或绿色雌株∶绿色雄株=1∶1
4.一位红绿色盲的女子与色觉正常的男子婚配,则
A.所生女儿全部色盲
B.所生儿子全部色盲
C.女儿中有一半色盲
D.儿子中有一半色盲
5.有人在不同的温度下培育具有相同基因组成的棒眼果蝇,统计发育出来的果蝇
上述实验表明,棒眼果蝇在发育过程中
A.温度和性别影响了基因的转录
B.复眼中的小眼数目受温度和性别的影响
C.影响小眼数目的外界因素只有温度
D.温度和性别都是影响小眼数目的根本因素
6.已知人的红绿色盲属X 染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D
对d 完全显性)。

下图中Ⅱ2为色觉正常的耳聋患者,Ⅱ5为听觉正常的色盲患者。

Ⅱ4(不携带d 基因)和Ⅱ3婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又
色盲的可能性分别是
A .0、14、0
B .0、14、14
C .0、18、0 D.12、14、18
7.猫的黑毛基因B 和黄毛基因b 在X 染色体上,BB 、Bb 和bb 分别表现黑色、虎
斑色和黄色。

有一雌猫生下4只小猫,分别为黑毛雄猫、黄毛雄猫、黑毛雌猫和
虎斑雌猫。

其亲本组合应是
A.黑毛雄猫×黄毛雄猫
B.黑毛雄猫×虎斑雌猫
C.黄毛雄猫×黑毛雌猫
D.黄毛雄猫×虎斑雌猫
8.右图为某一遗传病的家系图,据图可以作出的判断是(双选)
A.母亲肯定是纯合子,子女是杂合子
B.这种遗传病女性发病率高于男性
C.该遗传病不可能是X 染色体上的隐性遗传病
D.子女中的致病基因可能来自父亲
9.果蝇中M 表现和N 表现是一对相对性状,若M 表现的雌蝇和
M 表现的雄蝇生出了N 的果蝇,则下列有关说法一定正确的是(双选)
A.M 表现是显性性状
B.若生出的N 表现的果蝇都为雄性,就可说明M 表现是伴X 染色体隐性遗传
C.若生出的N 表现的果蝇为雌性,就可说明N 表现是伴X 染色体隐性遗传
D.若生出的N 表现的果蝇均为雄性,就可说明M 表现是伴X 染色体显性遗传
10.下图表示某一植物种群的性别与植株直径的关系。

下列推论正确的是(双选)
A.此种植物性别决定属于XY 型
B.此种植物性别的表现与环境有关,也与基因有关
C.此种植物性别的表现随着个体发育的状况而改变
D.雄性植株数量较多,是因为有较强的环境适应能力
二、简答题
11.雄鸟的性染色体组成是ZZ ,雌鸟的性染色体组成是ZW 。

某种鸟羽毛的颜色由
常染色体基因(A 、a)和伴Z 染色体基因(Z B 、Z b )共同决定,其基因型与表现型的
对应关系见下表。

请回答下列问题。

(1)黑鸟的基因型有种,灰鸟的基因型有种。

(2)基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配,子代中雄鸟的羽色是,雌鸟的羽色是。

(3)两只黑鸟交配,子代羽色只有黑色和白色,则母本的基因型为,父本的基因型为。

(4)一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配,子代羽色有黑色、灰色和白色,则母本的基因型为,父本的基因型为,黑色、灰色和白色子代的理论分离比为。

参考答案
一.选择题
1. 解析:孟德尔根据豌豆杂交实验,提出遗传定律采用的是“假说—演绎法”,萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”,采用的是“类比推理法”,摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上采用的是“假说—演绎法”。

答案:C
2. 解析:A项叙述为XY型性别决定,这是自然界比较普遍的性别决定方式;在某些生物中,Y染色体比X染色体长些,如果蝇;X染色体既可以出现在雌配子中,也可以出现在雄配子中;有些生物没有性别之分,没有性染色体和常染色体的区别,有些性别决定类型的生物中也没有性染色体和常染色体的区别,如蜜蜂。

答案:A
3. 解析:据题中的两种杂交方式得知,绿色和黄色是一对相对性状,且绿色为显性性状;又根据后代的性状与性别的关系,可知控制该性状的基因位于X染色体上。

绿色雌株的基因型有两种,若是纯合体与绿色雄株杂交,后代为绿色雌株∶绿色雄株=1∶1,若是杂合体与绿色雄株杂交,后代为绿色雌株∶绿色雄株∶金黄色雄株=2∶1∶1。

答案:D
4. 解析:红绿色盲的为伴X染色体隐性遗传病,夫妇的基因型为X b X b(女子)和X B Y(男子)。

女病子必病(所生儿子全部色盲),所生女儿全部正常(都是携带者)。

答案:B
5. 解析:实验得到的表格中显示,当温度由15℃上升到30℃时,雌果蝇的复眼的小眼数由214个下降到24个,而雄果蝇的复眼的小眼数由270下降到74个,说明温度和性别均能影响果蝇的复眼中小眼的数目。

答案:B
6解析:先天性耳聋是常染色体隐性遗传,二代3号个体基因型为Dd,二代4号个体不携带d基因,后代男孩中不可能出现耳聋个体;色盲是X染色体上的隐性遗传病,二代5号个体患病(X b Y),一代3号为携带者,所以二代4号个体基因型X B X B∶X B X b= 1∶1,后代男孩中色盲的概率为1/2×1/2=1/4。

答案:A 7. 解析:四只小猫的基因型分别是X B Y、X b Y、X B X B、X B X b,要能够生下黑毛雄猫和黄毛雄猫,亲代雌猫必须是X B X b,毛色为虎斑;要能够生下黑毛雌猫,亲代雄猫必须是X B Y,毛色为黑色。

答案:B
8.解析:据图无法准确判断该病的遗传方式,但是可以排除X染色体隐性遗传,因为在X染色体隐性遗传中,正常的男性不会有患病的女儿。

答案:CD
9.解析:从题干中可得出结论,M表现是显性性状;若N表现是伴X染色体隐性遗传,而双亲均为M表现,则不可能生出N表现的雌蝇。

答案:AD
10.解析:由图可知植株的直径较小时表现为雄性,直径较大时表现为雌性,所以此种植物性别的表现随着个体发育的状况而改变。

答案:BC
简答题
解析:(1)由题意可知黑鸟的基因型为 A Z B Z-或 A Z B W,其中 A Z B Z-可以是AAZ B Z B、AAZ B Z b、AaZ B Z b、AaZ B Z B,而A Z B W可以是AAZ B W和AaZ B W。

由此可推出黑鸟有6种基因型。

灰鸟的基因型为A_Z b Z b或A_Z b W,其中A_Z b Z b可以是AAZ b Z b、AaZ b Z b,而A_Z b W可以是AAZ b W、AaZ b W,由此可知灰鸟有四种基因型。

(2)纯合的灰雄鸟基因型为AAZ b Z b,杂合的黑雌鸟基因型为AaZ B W,则产生后代为AAZ B Z b∶AAZ b W∶AaZ B Z b∶AaZ b W=1∶1∶1∶1,则雄鸟为黑色,雌鸟为灰色。

(3)两只黑色鸟基因型为A Z B Z-和A Z B W,子代要有白色aaZ-Z-或aaZ-W,则亲本黑鸟必是AaZ B Z-和AaZ B W。

又因后代中无灰鸟Z b W出现,则亲本雄鸟为AaZ B Z B。

(4)黑色雄鸟基因型为A Z B Z-,雌鸟基因型为A Z b W。

因子代中有灰色和白色出现,则亲本的基因型为AaZ b W和AaZ B Z b。

利用分枝法可计算出后代黑色∶灰色∶白色=3∶3∶2。

答案:(1)64(2)黑色灰色(3)AaZ B W AaZ B Z B(4)AaZ b W AaZ B Z b3∶3∶2。

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