烹饪原料加工

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烹饪原料加工技术教案

烹饪原料加工技术教案

烹饪原料加工技术教案第一章:烹饪原料概述1.1 烹饪原料的分类动物性原料:肉类、鱼类、海鲜、家禽等植物性原料:蔬菜、水果、谷物、豆类等调味料:盐、糖、酱油、醋、香料等1.2 烹饪原料的选择与储存储存原料的方法:冷藏、冷冻、干燥等1.3 烹饪原料的加工方法切割:切片、切丝、切块等剁碎:剁末、剁蓉等搅拌:打发、混合等第二章:切割技术2.1 切割工具的使用刀具的选择与使用:菜刀、砧板刀、锯齿刀等切割工具的维护与保养2.2 切割技术直切:用于切割蔬菜、水果等锯切:用于切割肉类、鱼类等切片:用于切割薄片状原料2.3 切割技巧与注意事项切割时的姿势与握刀方法切割速度与力度掌握切割安全注意事项第三章:烹饪原料的加工方法二3.1 烹饪原料的预处理去内脏、去皮、去骨等清洗、浸泡、焯水等3.2 烹饪原料的烹调方法煮:用于制作汤、炖菜等炒:用于快速烹调,如炒菜、炒肉等炸:用于制作油炸食品3.3 烹饪原料的搭配与调味原料的搭配原则:口感、颜色、营养均衡调味的技巧与方法:盐、糖、酱油、醋、香料等的使用第四章:烹饪原料的储存与保鲜4.1 烹饪原料的储存方法冷藏储存:适用于新鲜蔬菜、水果、肉类等冷冻储存:适用于冷冻食品、肉类等干燥储存:适用于干货、香料等4.2 烹饪原料的保鲜方法利用冷藏、冷冻、真空包装等方法延长原料保质期避免原料受潮、受污染4.3 烹饪原料的保质期与安全性了解不同烹饪原料的保质期注意原料的安全性,避免食物中毒第五章:烹饪原料加工实例5.1 蔬菜类加工实例切丝:黄瓜、胡萝卜、土豆等切块:西红柿、茄子、洋葱等5.2 肉类加工实例切片:猪肉、牛肉、羊肉等剁末:猪肉末、牛肉末等5.3 海鲜类加工实例去壳:虾、蟹、贝类等去内脏:鱼、海鲜等烹饪原料加工技术教案第六章:烹饪原料的切割与整形6.1 切割技术进阶锯切:用于切割坚硬的原料,如骨头、大块肉类等切片:用于切割薄片状原料,如薄片猪肉、鱼片等切丁:用于切割小颗粒状原料,如切丁牛肉、蔬菜丁等6.2 整形成形技术滚刀切:用于制作滚刀切蔬菜,如滚刀切胡萝卜、黄瓜等雕刻:用于制作雕刻形状,如雕刻花形、雕刻字等摆盘:用于制作摆盘造型,如摆盘蔬菜、摆盘海鲜等第七章:烹饪原料的烹调技巧7.1 烹调方法详解炖:用于制作慢炖菜品,如炖肉、炖汤等烧:用于制作烧菜,如红烧肉、烧鱼等烤:用于制作烤菜,如烤鸭、烤鱼等7.2 烹调技巧与注意事项掌握火候:根据不同烹调方法调整火力大小控制时间:根据不同烹调方法调整时间长短调味时机:根据不同烹调阶段调整调味时机第八章:烹饪原料的搭配与创意8.1 烹饪原料的搭配原则口感搭配:软硬、酸甜、麻辣等颜色搭配:颜色鲜艳、色泽搭配等营养均衡:蛋白质、脂肪、碳水化合物等8.2 创意烹饪原料搭配实例创新菜肴:使用不同寻常的原料搭配,如巧克力炒牛肉等融合菜肴:结合不同菜系的原料搭配,如川菜与粤菜的结合等第九章:烹饪原料加工的安全与卫生9.1 烹饪原料的安全性了解原料的安全性:避免使用有毒、有害的原料食品添加剂的使用:了解并合理使用食品添加剂9.2 烹饪过程中的卫生注意事项食材的处理:避免生食与熟食交叉污染厨房环境的清洁:保持厨房环境的清洁与卫生9.3 烹饪原料的储存与保鲜合理储存:避免原料过期、变质食品安全:注意食品的储存安全,避免食物中毒第十章:综合烹饪实例10.1 综合烹饪实例一:中式菜肴举例:红烧肉、宫保鸡丁、清蒸鱼等制作步骤与技巧:切割、烹调、调味等10.2 综合烹饪实例二:西式菜肴举例:牛排、烤鸡、意大利面等制作步骤与技巧:切割、烹调、摆盘等10.3 综合烹饪实例三:创意菜肴举例:巧克力炒牛肉、香蕉炸虾球等制作步骤与技巧:切割、烹调、搭配等重点和难点解析一、切割技术:切割工具的使用和切割技术是烹饪原料加工的基础,对于切割的姿势与握刀方法、切割速度与力度掌握以及切割安全注意事项都需要进行详细的讲解和演示。

烹饪原料加工技术课程标准

烹饪原料加工技术课程标准

烹饪原料加工技术课程标准烹饪原料加工技术》是一门专业主干必修基础课程,属于“烹饪工艺与营养”专业。

这门课程是专业知识和技能的结合,是本专业必须掌握的一门实用型课程。

它涵盖了鲜活原料的加工、干货原料涨发、分档取料、出肉加工、整料去骨、刀工技法、配菜等工序,是烹调前所用烹饪原料具体加工处理的一个过程。

本课程的目的是为烹调提供所需的成型原料,并对菜肴制成的色、香、味、形、质和营养等方面起到积极作用。

学好本门课程所有的加工技艺,特别是刀工技法,是成为合格烹调师的基础。

只有具备过硬的烹饪原料加工技术的基本功,才能学好后续的《中餐烹调技术》、《热菜制作》、《冷菜制作》等课程。

本课程设计思路是以“烹饪专业工作任务与职业能力分析”为依据,以能力为主线的课程模式。

课程内容的选取紧紧围绕完成工作任务的需要循序渐进,同时也充分考虑学生对理论研究的需要。

本课程建议课时数为108课时。

本课程的知识目标是熟悉烹饪原料加工技术的概念、特征和作用,了解烹饪原料加工的各种分类及其概念。

技能目标是熟练掌握鲜活原料加工、干货原料涨发、分档取料、出肉加工、整料去骨、刀工和热菜配菜等的各类操作技法。

本课程包括绪论和三个项目。

绪论要求学生从理论上了解烹饪原料加工的概念,熟悉其分类和作用,并掌握研究烹饪原料加工技术的基本要求。

项目一是烹饪原料加工的工具、设备及运用,包括刀具的种类及用途、磨刀石的种类及磨刀技术、砧板与其它设备、刀工的操作规范及基本要求。

要求学生从理论上了解刀工的概念,熟悉其特征和作用,熟悉刀具的种类及用途,熟悉磨刀石的种类,学会磨刀技术,了解砧板与其它设备的正确使用方法,掌握刀工的操作规范及基本要求。

项目二是鲜活原料初步加工,要求学生研究鲜活原料的处理方法,包括去皮、去鳞、去骨等。

项目三是干货原料加工,要求学生研究干货原料的涨发方法,包括水发和干发。

总之,本课程旨在培养学生对烹饪原料加工技术的熟练掌握,为学生研究后续的烹调课程打下坚实的基础。

烹饪原料与加工工艺 试题答案

烹饪原料与加工工艺 试题答案

一、单项选择题ACBCADCBAACADAB ABC 二、多项选择题ABC ABCD ABC BC ABDBCD BCD CD ABCD ABCDBCD ABCD ABC三、名词解释烹饪原料是指能供烹饪使用的可食性原料,即安全卫生、具备营养价值且具有食用者可接受的感官性状的原料。

将淀粉液加热到一定程度时,淀粉粒被破坏而形成半透明粘稠状的淀粉糊,这种现象成为淀粉的糊化。

指蛋白质在加热过度,特别是有糖类物质存在的情况下,其分子中的氨基和糖分子中的瘦基之间能发生皴氨反应,引起食物的褐变和营养成分的损失,同时还降低了蛋白质分解酶的分解作用。

酶是由生物活细胞产生的有催化功能的蛋白质,又称肉的持水性,是指肉在加工和烹饪过程中,原料肉本身水分的保持能力。

四、判断题XWTXXWXX五、简答题可作为菜肴的主料,多用于甜菜的制作可作为菜肴的配料作为菜肴的点缀、围边、装饰用料作为面点制品的馅心用料或点缀作为食物雕刻的重要原料常用于药膳及保健粥品的制作低温保藏法;高温保藏法;脱水保藏法;密封保藏法;腌渍保藏法;烟熏保藏法;气调保藏法;辐射保藏法等六、问答题(1)①外观良好的猪肉表面有一层微干或微湿润的外膜,有光泽,呈淡红色,切断面稍湿,不帮手,肉汁透明。

次之的猪肉表面有一层风干或潮湿的外膜,呈暗灰色,无光泽,切断面的色泽比新鲜的肉色暗,有黏性,肉汁混浊。

变质猪肉表面极度干燥或粘手,呈灰色或淡绿色,发黏并有霉变的现象。

切断面也呈暗灰色或淡绿色,很黏,肉汁严重混浊。

②弹性好的猪肉,用手指按压后的凹陷能立即恢复。

肉质比新鲜肉柔软、弹性小、用指尖按压凹陷后不能完全复原的次之。

腐败变质猪肉由于自身被严重分解,出现不同程度的腐烂,所以肌肉组织已完全失去弹性。

③气味良好的猪肉具有猪肉正常的气味。

表面能嗅到轻微氨味、酸味或酸霉味,但深层没有这些气味的次之。

变质猪肉不论是表层及深层均有腐臭气味。

④脂肪新鲜猪肉脂肪呈白色,具有光泽,柔软而富于弹性。

第三章 烹饪原料初加工二节

第三章 烹饪原料初加工二节


肾脏整理与清洗
脏 的
心脏整理

肺部整理


肠、胃整理
清 洗
脑的清洗
脚爪及其他部位整理

肾脏整理与清洗

心脏整理


肺部整理

肠、胃整理


脑的清洗

脚爪及其他部位整理
(2)窒息宰杀
窒息宰杀就是采用某种 方法使动物窒息而死亡的一 种宰杀方法。主要是针对一 些小型禽类原料。
2.煺毛
(1)湿煺
家禽一般都用湿煺法。
• 在选择湿煺法时应根据季 节和禽类原料的老嫩掌握 好水的温度,特别是一些 水生禽类,羽毛表面含有 脂肪,阻止热水的渗透, 浸烫时要用木棍推捣羽毛 以便于烫透,有时还可先 用冷水将水禽浸透,然后 再用沸水冲烫。
烹调工艺学
第二讲 禽畜类原料的初加工
三 禽类原料的初加工
家禽类原料初加工的流程:
①干褪法 ②湿褪法
• 1宰杀 • 2煺毛
①放血宰杀 ②窒息宰杀
• 3开膛
• 4内脏的整理
• 5洗涤加工
1.宰杀
(1)放血宰杀
放血宰杀就是用刀割断 喉部的气管和血管,然后将 血液放出致死。家禽的血也 是很好的烹饪原料。
4.内脏的整理









洗掉撕 净顶去
部表 血膜 管, ,切
干摘 净去
胆 囊 , 冲 洗
角剖又 质开称 膜,肫 ,撕, 洗去将 净 内侧
层面
用可 于以 菜制 品作 的明 增油 香,
后先 撕用 去水 筋煮 膜熟
, 然
5.洗涤加工

中职烹饪原料加工技术教案

中职烹饪原料加工技术教案

中职烹饪原料加工技术教案一、教学目标:1.了解烹饪原料的分类和特点。

2.掌握烹饪原料的正确加工方法。

3.培养学生的动手能力和创新意识。

二、教学重点和难点:1.烹饪原料的分类和特点。

2.烹饪原料的正确加工方法。

三、教学内容及教学步骤:1.导入(10分钟)通过学生的回答,引出烹饪原料加工技术的重要性和意义。

2.讲解(30分钟)(1)烹饪原料的分类和特点讲解常见的烹饪原料的分类和特点,如肉类、蔬菜、水果、豆类等。

通过图片和文字说明,让学生了解每种原料的特点和适用性。

(2)烹饪原料的正确加工方法讲解烹饪原料的正确加工方法,如切丁、切丝、切片、切块等。

通过实物演示和动画演示,让学生了解每种加工方法的步骤和技巧。

3.实践操作(60分钟)将学生分成小组,每个小组选择一种烹饪原料进行加工操作。

教师全程指导,学生进行实践操作,并根据实际情况调整加工方法和技巧。

同时,教师可以提供不同的原料和加工方式,让学生进行创新尝试。

4.总结归纳(10分钟)请学生总结所学的烹饪原料的分类和特点,以及正确的加工方法。

教师进行点评并给予肯定和建议。

四、教学手段:1.投影仪和电脑。

2.实物演示和动画演示。

3.实践操作。

五、教学评价:1.参与度评价:观察学生是否积极参与实践操作,是否遵守规则。

2.操作技能评价:观察学生的动手能力和加工方法是否正确。

3.创新能力评价:观察学生是否能在操作中灵活运用所学知识,尝试新的加工方法和技巧。

六、教学拓展:。

《烹饪原料加工技术》教案

《烹饪原料加工技术》教案

《烹饪原料加工技术》教案一、教学目标:1.理解烹饪原料加工的概念和重要性。

2.掌握常见食材的加工方法和技巧。

3.培养学生的动手实践能力和独立思考能力。

二、教学内容:1.烹饪原料加工的概念和分类。

2.常见食材的加工方法和技巧。

3.烹饪原料加工中的注意事项和技巧。

三、教学过程:1.导入(10分钟)引导学生思考:在烹饪过程中,为什么需要对原料进行加工?加工原料有哪些好处?2.知识讲解(30分钟)-烹饪原料加工的概念和分类。

-定义:烹饪原料加工是指对食材进行一定的处理,使其更加适合烹饪和食用。

-分类:粗加工和细加工。

-常见食材的加工方法和技巧。

-蔬菜:洗净、切块、切丝、切片等。

-肉类:清洗、切块、切片、剁碎等。

-鱼类:清洗、去鳞、去内脏、切块等。

-水果:洗净、去皮、去核、切块等。

-调料:研磨、搅拌、调制等。

-烹饪原料加工中的注意事项和技巧。

-清洗:使用流动的清水彻底清洗,去除污垢和杂质。

-切割:刀具要锋利,切割要均匀,注意安全。

-调味:根据菜品需要,合理选择调料和量。

-烹调时间:不同食材需要不同的烹调时间,要掌握好火候。

3.实践操作(40分钟)安排一些简单的加工操作,供学生实践操作。

老师可以准备一些食材和工具,让学生按照课上所学进行加工处理。

老师可以根据学生的实际情况进行指导和纠正。

4.总结归纳(10分钟)小结本节课的内容,提醒学生关注加工技巧和注意事项。

四、教学评价:布置一道与本节课内容相关的作业,例如要求学生根据所学的加工技巧,制作一道自己设计的菜品。

作为评价,可以通过品尝菜品和评价表,评估学生对加工技巧的掌握程度和创新能力。

五、教学反思:本节课通过讲解、实践和评价,使学生掌握了烹饪原料加工的基本概念、分类、常见方法和注意事项。

通过实践操作,加强了学生的动手能力和对知识的理解。

同时,通过评价作业,提高了学生的创新思维和综合应用能力。

可以说,本节课全面提高了学生的烹饪技能和能力。

烹调技术的基本功和烹调原料的初步加工 2烹饪原料的基本加工

烹调技术的基本功和烹调原料的初步加工 2烹饪原料的基本加工

原料初步加工的基本原则
烹饪原料的初步加工是对烹饪原料进行洗涤、宰杀、和整理的处理过程。

它是烹饪工作中一项最基本的工序。

一般包括摘、削、宰杀、洗涤、整理等内容。

初加工的基本原则是:
1.保证清洁卫生各种鲜活原料,在市场购进时,一般都带有污秽杂物(如寄生虫、微生物及有害物质)。

有些原料本身还有不能食用部分,必须经过摘、削、洗涤和整理,才能使用。

2.保持营养成分烹饪原料都含有一定的营养成分。

在进行初加工时,应采用适当方法,尽可能使原料中营养成分不受损失或少受损失。

例如,蔬菜中含有的维生素和矿物质,是维持人体正常生理活动所必须的,而这些营养成分,又极易受到破坏。

因此,在初加工时,应该采取各种方法,如先洗后切,洗涤时间不宜过长,浸泡时间不宜过久,以更好的保存原料的营养成分。

3.注意节约原料在进行初加工的过程中,既要清除污秽物和不能食用的部分,同时又要注意合理用料,使物尽其用,不要造成原料的浪费。

4.符合烹调要求在进行初加工的过程中,应按照烹制菜肴的规格、质量等要求,保证菜肴的色、香、味、形不受影响。

如剖鱼时不能弄破苦胆,宰杀家禽要放尽血液等。

5.保持原料形态的完整有的原料需要保持原有的形态。

特别是对要求部位取料和整料出骨的原料,在初步加工时操作必须仔细,以保证原料的完整。

否则就会影响原料的分档、整料、出骨等工序的质量或造成原料的浪费。

烹饪食物的原料加工有哪些知识

烹饪食物的原料加工有哪些知识

烹饪⾷物的原料加⼯有哪些知识 烹饪的原料味道,构造了烹饪厨师的加⼯⼯艺,每⼀种不同的原料的制作,都是有不同的加⼯⼯艺⼿段的诠释,那么你知道厨师们都是如何加⼯原料的吗?以下是店铺为你整理的烹饪原料加⼯知识,希望能帮到你。

烹饪原料加⼯知识 果蔬类原料的初加⼯ (⼀)基本要求 1.1讲究卫⽣,注重营养 1.2根据烹调和⾷⽤的要求合理取舍 1.3必须熟悉原料的基本情况 (⼆)果蔬原料初加⼯常见的⽅法 1、摘剔加⼯-----⽬的是去除果蔬类原料中质劣不能⾷⽤的部分。

2、去⽪加⼯-----基本⽅法有三种。

3、洗涤加⼯ (1)流⽔冲洗法 (2)盐⽔洗涤法 (3)⾼锰酸钾溶液洗涤法 (4)其它洗涤⽅法 家禽、家畜的初加⼯ 1、家禽初加⼯的要求 1.1宰杀时⽓、⾎两管必须割断,⾎要放尽割断⽓管——迅速死亡割断⾎管——保持洁⽩的⾊泽 1.2褪⽑时要掌握好⽔的温度和烫制的时间 1.3根据烹调⽤途掌握开膛部位,整扒鸡——背开烤鸡——肋开⼋宝鸡——整料去⾻霸王别鸡——腹开 1.4严格卫⽣要求,防⽌交叉污染 1.4.1宰杀时的⼑⼝:应⼩些,防⽌在烫泡、褪⽑和开膛去内脏时⼤⾯积污染,使⼑⼝处沾染上⼤量的微⽣物和其它污物。

1.4.2开膛去内脏:动作应轻快,避免碰破肠胆等,以防内容物流在腹腔内导致污染。

1.4.3洗涤:应重点放在禽类的⼝腔、颈部⼑⼝处、腹腔内、肛门部位等。

1.5物尽其⽤,避免浪费 2 、家禽初加⼯的⽅法 2.1准备⼯作 2.2宰杀 2.3烫泡、褪⽑ 2.3.1⽔量要充⾜ 2.3.2⽔温要适中 2.3.3褪⽑时应掌握技巧 2.3.4掌握好泡烫的时机2.4开膛取内脏 2.5洗涤 3 、畜类的原料的初加⼯ 饮⾷⾏业⼀般从事的⼯作是整理、分档、清洗等⼯作。

家畜内脏和四肢初步加⼯的⽅法有:⾥外翻洗法、盐醋搓洗法、刮剥洗涤法、清⽔漂洗法、灌⽔冲洗法、焯⽔烫泡法等。

⽔产品的初加⼯ 1、概况 ⽔产品,通常泛指长期⽣活在⽔中的所有原料。

烹饪原料加工技术

烹饪原料加工技术

粗加工主要包括鲜活原料的初步加工、干制原料的涨发、 出肉和取料等。鲜活原料是烹制菜肴的主要物质,品种 繁多,性状各异,绝大多数都不能直接用来烹调,必须 按照它们的不同种类、性状,运用不同的方法进行初步 加工。新鲜蔬菜中或多或少混有泥沙污物,带有黄叶、 老根、粗皮等,需要洗涤、摘除;水产、家禽、家畜及 内脏等原料中含有不能食用的部分,需要经过洗涤、去 骨、去皮、宰杀、去脏、去鳞、褪毛、除杂等加工。这 是原料成形前的加工,是加工技术的基础阶段,是为成 形加工(细加工)所做的准备工作
细加工是在粗加工的基础上进行的。主要包括刀工技术、配 菜、整料去骨和食品雕刻等。刀工技术是根据烹调和食用的 要求,运用不同的刀法,将原料加工成一定形状的操作过程。 刀工是加工技术中的关键工序,是重点和难点。刀工的使用 范围很广,主要适用于原料初步加工,生熟原料成形以及食 品雕刻。生熟原料成形所使用的刀法,根据刀与墩面或原料 接触的角度可划分为直刀法 、平刀法、斜刀法、剞刀法以及 食品雕刻中的切、削、刻、戳、旋等。利用这些不同的刀法, 可以加工出整齐均匀、大小厚薄一致、便于成熟、便于入味 和便于食用的块、片、丝、条、丁、茸泥等常见形状和美化 菜肴形态的麦穗形、荔枝形、菊花形、蜈蚣形、球形等以及 多种多样栩栩如生的动、植物形态。整料去骨是利用精细的 刀工技法,将完整的动物躯体内的骨骼剔出,仍保持其原有 形状的加工工艺。配菜则是紧接刀工的一道工序,人们往往 把配菜与刀工联系在一起,统称切配,配菜分三种类型,一 是单只热菜的配菜,一是整桌宴席的配菜,一是凉菜的配菜
初步加工好坏,直接影响菜肴的色香味形和营养卫生以及 成本核算。
干制原料的涨发,是一项比鲜活原料加工更为复杂的工艺。 干制原料是经晒、晾、烘、炝、腌等不同的方法脱水干制 而成,具有干硬老韧的特点。加工时,要采用水发、碱发、 油发、盐发等方法,对不同干料进行不同程度的泡、煮、 焖、蒸、浸、漂等,使其吸收水分,恢复各自原有的鲜嫩、 松软,并除去杂质和不良气味,便于切配和烹调。出肉和 取料,是在一定的初加工之后、细加工之前进行的,是按 照切配和烹调的要求,对动物性原料的加工,并根据各部 位的特点,进行选择。出肉和取料,必须熟悉原料的部位 分布、组织结构和肉质用途,做到下刀准确选择恰当。

烹饪原料与加工工艺

烹饪原料与加工工艺

烹饪原料与加工工艺一、原料的选择与准备在烹饪过程中,选择优质的原料是确保菜肴口感和味道的关键。

新鲜的蔬菜、肉类和海鲜是制作美食的基础。

在选择蔬菜时,应该挑选外观鲜亮、质地坚实的品种。

肉类应该选择色泽鲜红、肉质细嫩的部位。

而海鲜则需要注意是否新鲜,是否有异味。

在准备原料时,需要进行适当的处理。

蔬菜需要清洗干净,去除泥土和杂质。

肉类需要去除多余的脂肪和筋膜,并切割成适当的大小。

海鲜需要清洗干净,并去除内脏。

这些步骤可以确保原料的卫生和口感。

二、加工工艺的选择与运用不同的菜肴需要采用不同的加工工艺,以达到最佳的口感和味道。

以下是几种常见的加工工艺:1. 炒:炒菜是最常见的加工工艺之一。

在炒菜时,需要先将锅加热,加入适量的油,然后放入原料进行快速翻炒。

这样可以保持原料的鲜嫩和营养,并使菜肴具有独特的香味。

2. 煮:煮菜是将原料放入开水中进行煮熟的加工工艺。

煮菜可以保持原料的鲜嫩和营养,并使菜肴汤汁浓郁。

在煮菜时,需要根据原料的特点和口感确定煮的时间,以免过熟或过生。

3. 蒸:蒸菜是将原料放入蒸锅中进行蒸熟的加工工艺。

蒸菜可以保持原料的鲜嫩和营养,并使菜肴保持原汁原味。

在蒸菜时,需要根据原料的特点和口感确定蒸的时间,以免过熟或过生。

4. 烤:烤菜是将原料放入烤箱或烤炉中进行烤熟的加工工艺。

烤菜可以使原料表面形成一层香脆的外皮,并使菜肴具有独特的烤香味。

在烤菜时,需要根据原料的特点和口感确定烤的时间和温度,以免过熟或过焦。

5. 炖:炖菜是将原料放入锅中加入适量的水或汤进行慢炖的加工工艺。

炖菜可以使原料的口感鲜嫩,汤汁浓郁。

在炖菜时,需要根据原料的特点和口感确定炖的时间和火候,以免过熟或过生。

三、总结烹饪原料与加工工艺是制作美食的重要环节。

正确选择优质的原料,并采用适当的加工工艺,可以使菜肴口感鲜嫩,味道独特。

在烹饪过程中,我们应该注重细节,确保原料的卫生和口感,同时根据菜肴的特点和口感选择合适的加工工艺。

通过不断的实践和尝试,我们可以不断提升自己的烹饪技巧,制作出更加美味的菜肴。

烹饪原料加工技术-烹饪原料整料分档篇

烹饪原料加工技术-烹饪原料整料分档篇
二、常用原料的出肉加工方法
1.水产品的出肉加工
一般鱼类、虾类、蟹类、贝类的出肉加工,主要用于烹制一些特殊的菜肴。
(1)一般鱼类的出肉加工
用来出肉的鱼类,一般要选用肉厚、骨和刺少的品种,如石斑鱼、黄花鱼、
扁口鱼、鳜鱼、带鱼等。
① 棱形鱼类的出肉加工
鱼体的外型如织网棱的鱼类,称为棱形鱼类。如大黄鱼、黄花鱼、鳜鱼、
上(皮朝下)。
问一问:
1.为什么对各种烹饪原料要进行出肉加工,对烹调的后 续加工产生什么影响?
2.出肉加工时你认为最应掌握的是哪些技能?
项目十二 分档取料
分档取料就是将经过初步加工的整只家畜、
家禽或某些鱼类,肴的要求有选 择地取料。
鲤鱼、石斑鱼、青鱼。
② 扁形鱼类的出肉加工
扁形鱼类是指鱼身比较扁平的一类鱼,如鲳鱼、牙鲆鱼、河鳊鱼。
③ 长形鱼类的出肉加工
长形鱼类多为长圆柱状的体形。
(2)虾的出肉加工
出虾肉也称出虾仁、挤虾仁,有挤和剥取虾肉两种方法。
(3)蟹的出肉加工
用于出肉加工的蟹类,既有海蟹类,也有淡水蟹类。
(4)贝壳类的出肉加工
一、分档取料的关键
1.下刀要准确
2.要有先后次序
3.刀要紧贴骨骼
二、分档取料的作用
1.保证菜肴的质量,突出菜肴的特点
2.保证原料的合理使用,做到物尽其用
三、分档取料的方法 1. 家 禽 2. 家 畜 3. 水产品 问一问: 1.分档取料中,对原料各部位结构的了解要吗? 2.在分档取料中,如何运用正确的刀法?
项目十三 整料去骨
所谓整料去骨,就是将整只原料去净或剔其
主要的骨骼,仍保持原料原有的完整外形的一种
加工处理技法。
一、整料去骨的作用

烹饪原料加工技术教案

烹饪原料加工技术教案

烹饪原料加工技术教案一、教学目标:1. 了解烹饪原料的基本概念和分类。

2. 掌握常见的烹饪原料加工方法和技术。

3. 培养学生的烹饪原料加工操作技能。

二、教学内容:1. 烹饪原料的概念与分类2. 烹饪原料加工的基本方法3. 烹饪原料加工的技术要领三、教学准备:1. 教室或烹饪实验室2. 烹饪原料样品3. 烹饪工具和设备四、教学过程:1. 引入新课:介绍烹饪原料的概念和重要性。

2. 讲解与演示:讲解烹饪原料的分类,展示不同烹饪原料的样品,并进行加工技术的演示。

3. 学生实践:学生分组进行烹饪原料加工操作,教师巡回指导。

4. 总结与评价:总结本节课的加工技术要点,并对学生的操作进行评价。

五、教学评价:1. 学生能正确回答烹饪原料的概念和分类。

2. 学生能熟练掌握烹饪原料加工的基本方法和技术。

3. 学生的烹饪原料加工操作技能达到要求。

六、教学活动:1. 案例分析:分析不同烹饪菜肴的原料加工方法。

2. 小组讨论:讨论如何根据菜肴的需要选择合适的烹饪原料和加工方法。

3. 创意烹饪:学生根据所学的原料加工技术,进行创意烹饪实践。

七、安全与卫生教育:1. 讲解烹饪原料加工过程中的安全注意事项。

2. 强调烹饪工具和设备的正确使用方法。

3. 教育学生保持烹饪环境的卫生。

八、拓展与延伸:1. 介绍烹饪原料加工的最新技术和趋势。

2. 引导学生探索烹饪原料加工的创新方法。

3. 推荐学生参加烹饪比赛或研讨会,提升烹饪技能。

九、复习与巩固:1. 进行烹饪原料加工技术的考核,检查学生的掌握情况。

2. 针对学生的不足进行有针对性的辅导和指导。

3. 组织学生进行烹饪原料加工的操作练习,巩固所学知识。

十、总结与反馈:1. 总结本节课的教学内容和学生的表现。

2. 收集学生的反馈意见,了解学生的学习需求和困惑。

3. 对学生的烹饪原料加工技术进行评价,并提出改进建议。

重点和难点解析六、教学活动:重点:案例分析的选取,应紧密结合实际烹饪场景,确保学生能够通过案例理解烹饪原料加工的具体应用。

烹饪的食材原料有哪些加工技术

烹饪的食材原料有哪些加工技术

烹饪的食材原料有哪些加工技术对于食材的原料我们都知道有很多种,蔬菜,猪肉,牛肉,羊肉等等,每一种食材的制作方法都是截然不同的,而它们的加工技术也是不同的,那么都有哪些加工的处理技术呢?以下是店铺为你整理的烹饪原料加工技术,希望能帮到你。

烹饪原料加工技术一、蔬菜原料的粗加工1、叶菜类的初步处理(1)选择整理市场上供应的蔬菜,虽然都整齐新鲜,但购进后,由于供、购过程,或经挤压和磨擦,所以初加工时,一定要先认真选择整理,如有杂物(细草、虫卵)、烂叶等一定除净;有些蔬菜,还要去掉老叶、老茎、老根等。

(2)洗涤处理叶类菜经选择后,要进行洗涤。

根据不同的情况,要采用不同的方法。

洗涤主要有清水洗、冲、浸、漂、刷等。

一般常用的有:(3)冷水洗涤主要用于较新鲜整齐的叶菜类。

洗涤时,先用冷水浸泡一会儿,使附在原料表面或叶中的灰尘、污物回软,再进行洗涤。

(4)盐水洗涤主要用于容易附有虫卵的叶菜类原料。

将叶菜类用水量2一3%的食盐溶解后浸泡片刻(约5一10分钟),使虫的吸盘收缩,浮于水面,便于清除。

(5)高锰酸钾溶液洗涤主要用于生食菜肴的原料(或不经加热直接入馔的原料),如生菜、青瓜等,洗涤时,先放入水量0·03%高锰酸钾溶解,再将原料洗净后泡5分钟左右;这样,可以起到杀死细菌的作用。

2、根茎菜类的初步处理有些根、茎类的蔬菜带有老根、老茎或粗纤维的外皮,在初步整理时应该除去,如马铃薯、芋头要刮去外皮;竹笋、茭白要去掉硬根、老皮;西芹要刮削去粗纤维的外皮等。

这些原料经刮削处理后,还要洗涤,一般用清水洗净即可。

但这些原料有些含有多少不等的鞣质(单宁)、铁质(如木薯、马铃薯、茄子等),去皮后容易因氧化作用而变色,出现红色或紫色的现象。

所以,这类原料去皮后应立即洗涤,一时不用,可用清水浸泡,以防止变色。

3、花果类菜的初步处理花、果类菜的原料也很多,初步处理时主要是掐去老纤维,削去污斑,挖除蛀洞等。

二、肉类的粗加工猪、牛、羊的内脏、脚爪、尾及舌等各部分的洗涤工作很重要,因为这些原料大都肮脏、多脂,且有腥味,若不充分加以洗涤则无法食用。

中职烹饪原料加工技术教案

中职烹饪原料加工技术教案

中职烹饪原料加工技术教案教案名称:中职烹饪原料加工技术教学目标:1.理解原料加工的概念和重要性。

2.掌握常见原料加工的方法和技术。

3.提高学生的刀工技巧和加工效率。

教学重点:1.常见原料加工的方法和技术。

2.刀工技巧的学习和训练。

教学难点:1.刀工技巧的运用和精准掌握。

2.加工效率的提高。

教学工具:1.切菜板、菜刀、剁刀、打蛋器等。

教学内容和时间分配:1.原料加工的概念和重要性(10分钟)-介绍原料加工的概念和作用。

-强调原料加工对菜品口感、外观和味道的影响。

2.常见原料加工的方法和技术(40分钟)-剁碎:介绍剁碎的方法和注意事项。

-切丝:介绍切丝的方法和注意事项。

-切块:介绍切块的方法和注意事项。

-切片:介绍切片的方法和注意事项。

-切段:介绍切段的方法和注意事项。

-切末:介绍切末的方法和注意事项。

3.刀工技巧的学习和训练(40分钟)-刀的握法:介绍正确的刀的握法。

-刀的姿势:介绍正确的刀的姿势。

-刀的动作:介绍刀的前推、后拉、上剁、下剁等动作。

-刀工练习:要求学生进行刀工练习,不断提高刀工技巧和加工效率。

4.教学总结和小结(10分钟)-对学生的表现进行总结和评价。

-强调刀工技巧的重要性,鼓励学生在实践中不断学习和提高。

教学方法:1.讲授法:通过讲解和演示的方式,介绍原料加工的方法和技术。

2.演示法:通过演示正确的刀工技巧和动作,帮助学生理解和掌握。

3.实践法:通过刀工练习和实际操作,提高学生的刀工技巧和加工效率。

教学评价:1.观察学生的刀工操作是否规范,是否能够掌握常见原料加工的方法和技术。

2.检查学生刀工操作的速度和效率。

延伸拓展:1.学生可自行和学习不同原料的加工方法,扩展自己的知识面。

2.学生可尝试使用不同的刀具和器具进行原料加工,探索更多创新的方式。

教学反思:1.教案设计需要更加具体明确,以方便教师讲述和演示。

2.需要注重学生实践操作的时间和机会,加强对刀工技巧的训练和练习。

烹饪原料加工概述教案

烹饪原料加工概述教案

烹饪原料加工概述教案教案标题:烹饪原料加工概述教学目标:1. 了解烹饪原料加工的基本概念和重要性。

2. 掌握常见烹饪原料的基本加工方法。

3. 培养学生对食材加工过程中的卫生与安全意识。

教学重点:1. 烹饪原料加工的基本概念和重要性。

2. 常见烹饪原料的基本加工方法。

教学难点:1. 学生对烹饪原料加工的理解和应用。

2. 学生对食材加工过程中的卫生与安全问题的认识。

教学准备:1. PowerPoint幻灯片或白板和马克笔。

2. 烹饪原料的实物和图片。

3. 烹饪工具和设备。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 引入烹饪原料加工的概念,与学生讨论他们对烹饪原料加工的了解和经验。

2. 提问:为什么烹饪原料加工是烹饪过程中的重要环节?二、知识讲解(15分钟)1. 通过幻灯片或白板,向学生介绍烹饪原料加工的定义和作用。

2. 解释不同烹饪原料的加工方法,如洗净、切割、切丝、切块、切片、榨汁等。

3. 强调烹饪原料加工对烹饪过程和最终菜品的影响。

三、示范与实践(25分钟)1. 向学生展示不同烹饪原料的加工方法,如洗净蔬菜、切丁土豆、切片水果等。

2. 指导学生进行实践操作,让他们亲自体验烹饪原料加工的过程。

3. 强调卫生与安全意识,如手部清洁、食材存放、刀具使用等。

四、讨论与总结(10分钟)1. 引导学生回顾烹饪原料加工的过程和方法。

2. 讨论不同烹饪原料加工方法的适用场景和注意事项。

3. 总结烹饪原料加工的重要性和对菜品质量的影响。

五、作业布置(5分钟)1. 要求学生回家尝试使用不同的烹饪原料加工方法制作菜品,并记录下实践过程和心得体会。

2. 鼓励学生分享自己的烹饪经验和成果。

教学延伸:1. 组织学生参观当地的食品加工企业或烹饪学校,了解更多专业的烹饪原料加工技术。

2. 组织学生参与烹饪比赛或展示活动,展示他们在烹饪原料加工方面的技能。

教学评估:1. 观察学生在实践操作中的表现,包括操作技巧、卫生意识和安全措施的应用。

烹饪原料加工技术教案

烹饪原料加工技术教案

烹饪原料加工技术教案教案标题:烹饪原料加工技术教学目标:1.理解原料加工对于烹饪的重要性;2.掌握常见食材的加工方法;3.提高学生的烹饪技能和创新能力。

教学内容:1.原料加工的定义和分类;2.常见食材的加工方法;3.实践操作:学生自行选择食材并进行加工;4.烹饪原料加工技术的创新。

教学过程:一、引入(10分钟)1.学生熟悉烹饪中常见的原料加工方法,了解原料加工对于烹饪的重要性。

2.引导学生思考:为什么原料的选择和加工对于烹饪结果有着决定性的影响?二、原料加工的定义和分类(15分钟)1.定义:原料加工是指将食材进行切割、处理或处理以提高其可食性、美观性和口感的工艺过程。

2.分类:a.切割:如切丁、切片、切条等;b.剁打:如剁馅、打蛋等;c.磨碎:如研磨、碾碎等;d.处理:如煮熟、炖煮、腌制等。

三、常见食材的加工方法(30分钟)1.蔬菜:切丁、切条、切片、刨丝、刨块、切叶片等;2.水果:去皮、去籽、切块、切片、打汁、挖空等;3.肉类:切片、切丝、剁馅、切丁等;4.鱼类:去鳞、去腮、去内脏、切段等;5.豆类:浸泡、磨碎、脱皮等。

四、实践操作(35分钟)1.学生自行选择一种食材,并根据所学的加工方法,进行实践操作。

2.教师进行现场指导和答疑。

五、烹饪原料加工技术的创新(25分钟)1.引导学生思考:如何通过创新的原料加工技术提升菜品的味觉和外观?2.分组讨论:学生自由组成小组,探讨和分享创新的原料加工技术,并给出相应的理论依据和实际案例。

3.小组展示:每个小组选派代表进行短暂的演示和讲解。

六、总结和评价(15分钟)1.教师对本节课的教学内容进行总结,强调原料加工对于烹饪的重要性。

2.学生对本节课的学习进行评价,并提出自己对于烹饪原料加工技术的思考和改进意见。

教学资源:1.食材:蔬菜、水果、肉类、鱼类、豆类等;2.烹饪工具:切菜刀、砧板、水果刀、切片机等;3.多媒体设备:投影仪、电脑等。

教学评价:1.实践操作:学生根据所学的原料加工方法,选择食材并进行操作,教师进行现场指导和评价;2.创新讨论:学生分组讨论和展示创新的原料加工技术,教师根据内容和表现进行评价。

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生菜烹调方法是炒、灼、扒、浸、滚及生吃、涮、 烫食等。
香菇
以冬菇最佳,肉厚、柄短、气味香浓,所以称香菇。冬菇有 两质,一是肉滑,二是味香。但他们是相对的,鲜冬菇肉滑而 不香(较淡而已),干香菇味香而肉不滑,所以对于干香菇, 在使用时,多用鸡油鸡汤“焅“过方可使用,目的是提高其嫩 滑的质感。
香菇花,在香菇顶部切十字刀纹。香菇件,一种是斜切为薄 片,一种是两刀为四件。冬菇粒子,黄豆大的粒子。冬菇丁, 切为花生粒子大小。冬菇米,粳米般大小。冬菇丝,先片片, 再切丝,有粗细之分。也可有条410、8厘米,用于烧、烩。 丝,50、10、1厘米,多用于滑炒、汆、蒸等。末0、1厘米.
初加工工艺 主要内容有三项:主要是对鲜活原料的初加工、干制 品原料的涨发工艺、腌腊制品的初加工工艺。 鲜活原料的初加工工艺 鲜活原料是活的原料和新鲜原料的合称,像活鸡、活 鸽、活鱼、活虾、活扇贝等都属于活的原料。而屠宰所得 的猪肉、牛肉、乳猪、光鸡,新收摘的青菜瓜果,速冻的 肉类、水产品等均属于新鲜原料,简称鲜料。将鲜活原料 由毛料形态变为净料形态的加工过程称为鲜活原料的初步 加工,这里的鲜活原料净料的形态包括可以直接下锅烹制 的最终净料形态,如绝大部分的蔬菜,用于整料烹制的光 鸡、光鸽等,也包括需要进一步进行刀工处理(即精加 工),成为合适形状才用于烹制的初级净料形态,如宰好 的禽鸟、分档取料的净料等。
5、果蔬原料的初加工的工艺的基本要求
(1)老的、腐烂的和不能食用的部分必须除去。
(2)必须洗去虫卵、杂物和泥沙,注意清除残留的 农药。要先洗后切,防止营养物质的流失。
(3)尽量利用可使用部分,防止浪费。
(4)加工后应合理放置,妥善保管。蔬菜加工后容 易变坏,为避免损失,应注意沥净水分,通风散热, 做好保管工作。由于许多蔬菜加工后便直接用于烹 制菜肴,甚至生食,因此既要妥善保管,又要注意 卫生,防止二次污染。
新派粤菜加工菜心,只有三种形状,第一 种为“菜度”长度较传统粤菜的“郊菜”长, 约为15厘米。第二种为“菜梗”即将叶片截 去,再将余下的主菜梗斜刀切成厚1、5厘米 厚的片。第三种为“菜丝” ,即取嫩叶横切 为幼丝即可。
菜心的烹调方法多灼、炒、滚汤、煲粥、 蒸等。
生菜
生菜,是莴苣的一个变种,品种较多,为冬 季时菜,我国所产的称为“本地生菜”“中国 生菜”和“唐生菜”,以广东台山所产的“玻 璃生菜”最爽甜。外国产的称“西生菜”,特 点是叶部如“椰菜”般包心,故又称“包心生 菜”“卷心生菜”,以美国波士顿出产的叶绿 茎白者最优。它的叶梗比中国产的质脆,但味 道较淡,无香味。
青菜大体有四种加工形状,第一种是“原棵”,有 大小之分,即摘去老叶、黄叶,用刀修齐头尾,长度 在8厘米左右(小的在4厘米),用于烧、炖、扒、烩 等方法,适合于形体较小的青菜。第二种是“半颗”, 在整颗的基础上顺长一分为二,适合于形体较小的。 第三种是“菜梗”只需剥取菜叶即可。段形状的,长 度在4厘米左右,多用于煸炒。第四种是“菜丝”,可 连梗切丝,或将截去“菜梗”余下的绿叶切成丝。其 烹制方法取决于它的质地,质地爽口者,多白灼、焯 水、炒制等短时间的烹制。质地软烂化渣者可以烧、 煲汤、炖汤等长时间的烹制。
传统粤菜加工菜心,有六种形状,第一种 为“菜薳”(又作菜软),取其精华,摘取菜 心最嫩脆的一节,约长7厘米,再修去菜花和 菜叶的末端。第二种为郊菜,长度约为12厘米, 同样是修去菜花和菜叶的末端。第三种为“马 褂”即截取菜薳、郊菜余下的再修剪即可。第 四种“菜条”即略切叶尖,再从叶尖计14厘米。 第五种“菜碎”即去除根部老的,再横切为薄 片。第六种为“菜丝”,即取嫩叶横切为幼丝 即可。
(4):短暂保存,果蔬原料经过择剔和洗涤后,比 以前更加容易发生变色、变味反应,因此,还需要对原 料进行短期的保存,以保色和保鲜。对加工以后比较容 易发生褐变的原料,应立即浸入到稀酸或稀盐水中保色, 需要注意的是,水泡的时间不宜过长,以免水溶性营养 素的流失。洗涤单宁含量高的原料时要注意用具的选择, 因为单宁遇铁、碱易变黑。洗涤以后的果蔬原料应先放 在网格上面沥去水分,但不宜堆放过紧、过实,更不能 将湿的原料封在塑料袋中,这样很容易变味。也不能将 原料放在炉台边或阳光下,温度偏高会使原料干缩失水, 失去爽脆的质感。一般冬季可放在室内,夏季应等水分 沥干后放入冷藏柜中保存,但温度不能低于0度,以免 冻伤后影响菜肴的质感和口感。
菜心
“菜心”是粤菜的主打蔬菜,传统上一直以广东白 云山脚下萧岗所产的“青骨柳叶”又称柳叶菜心,最 优良。“菜心”实际上是油菜的变种,只有广东所产 的才是最甜、嫩、脆,虽然现在可以四季生长,但是 以入秋后,尤其是雨后采摘最佳。过去,菜心最怕隔 夜,大概是因为含糖高的缘故,隔夜的菜心会变苦。 那么如何辨别呢?就看菜心的切面。此外,隔夜菜心 最怕有花,如果是开出黄花,当天未得烹调,就应将 黄花摘去,这样可以避免菜心通心。通心的菜心自然 味道大大降低,而且有起渣的不爽感觉,吃菜心的兴 趣自然大大折扣。为了摆脱隔夜菜心变苦和运输的不 便,经脱水的菜心很少出现这种情况,但是菜味亦流 失不少。
(1)除净污物杂质。水产品的初加工目的主要是便于烹 调,水产品中往往带有很多的粘液、血水、寄生虫、鳞片 等污物杂质和腥臭味,必须除尽,符合卫生要求,以保证 菜肴的质量。
(5):花类,是以蔬菜的花部器官作为食用部 分的蔬菜。主要有韭菜花、花菜、花椰菜、金 针菜(黄花菜)等。花菜类的加工,首先是刮 去锈斑,去掉老叶、老茎,然后洗净即可。
(6):食用菌类,是以无毒菌类的子实体作为 食用部分的蔬菜。主要有鲜蘑菇、鲜香菇、、 平菇、金针菇、猴头菇、黑木耳、银耳、冬虫 夏草和发菜等。其加工,是择去明显的杂质, 剪去老根,用水洗去泥沙,漂去杂质即可。
但对于直接食用的果蔬原料来说,除冲洗以外还 需要进行其他的消毒处理。盐水洗涤,一般浓度在2--3%,浸泡时间在15—20分钟,盐水与原料的比例 在2:1之间,主要针对虫卵较多的蔬菜原料,特别 是体内钻有幼虫的豆荚类蔬菜。高锰酸钾溶液洗涤, 浓度在0.2---0.3%,浸泡时间在5—6分钟,主要是针 对直接生食的蔬果原料,起杀菌消毒作用,在食用前 再用凉开水把原料冲洗一下即可。洗涤加工要保证原 料的营养素,尤其是水溶性维生素和无机盐。除了要 先洗后切外,还要注意洗涤动作要轻柔,切不可用力 搓揉或挤压,以免破坏原料的组织结构,致使原料的 营养损失。
(3):根菜类,主要是以肥大的根部作为 食用部分的蔬菜。主要有白萝卜、胡萝卜、 山药、番薯、芜菁等。根类蔬菜的加工, 一般采取刮和切的方法。先用刀刮去老皮 和根须,然后切去硬根,洗净即可。
(4):果菜类蔬菜,是指以果实或种籽作为 食用部分的蔬菜。主要品种有瓜果如黄瓜、丝 瓜、菜瓜、冬瓜、苦瓜、葫芦等;茄果如辣椒、 番茄、茄子、甜椒等;荚果如毛豆、扁豆、豇 豆、豌豆、蚕豆、刀豆、荷兰豆等;豆类制品 有豆腐、黄豆芽、绿豆芽、豆腐干、油豆腐、 豆腐衣、百叶等。果菜类的加工,其中的瓜果 类一般要用手掰去尖部,顺势撕去老筋,洗净 即可。茄果类一般要根据烹调的需要按规格用量进行加工。
初加工工艺和分割及成型工艺实例
青菜
青菜是最普通的蔬菜,在江南又叫大头青、上 海青、小棠菜,菜帮厚实,菜叶碧绿,尤其到冬 天,经霜打后,淀粉质转变为葡萄糖,稍炒即酥 软,吃起来有股清甜味道,十分有味道。
加工步骤:先切去老根,剥去黄叶、老叶,剥 下嫩的菜叶,连同菜心一起放入冷水中,洗干净 即可。夏季、秋季,虫卵较多,可以采用盐水洗 涤,方法是在2%的盐水中浸泡5分钟,是虫卵吸 盘收缩脱落,再用清水反复清洗干净即可。
烹饪原料的选择与初加工工艺
烹饪原料大多是毛料,不能直接将其加工 制熟成菜点。为了使它们符合制熟加工的要 求,则必须对其进行去粗取精和卫生方面的 专门加工,将毛料加工成为能被直接用于加 工制熟的净料,为菜点合格制品提供前提条 件,这类加工主要有择选、宰杀、清理内脏、 干料涨发、洗涤等内容,概括称之为原料清 理加工工艺。
植物性原料的初加工
果蔬原料的初加工的工艺流程: (1):择剔加工,是采用择、剥、削、撕、刨、刮、 剜等方法,将原料中不能食用的老根、黄叶、外壳、子 核、筋质、内瓤,虫斑等部位进行剔除,为原料的进一 步加工做好清障工作。择剔加工应掌握以下基本原则: 一要根据原料的特征,如形态、品种、成熟度的不同选 择具体的加工方法,二要根据成菜要求进行加工,三要 根据节约的原则进行加工。 (2):去皮加工,许多根茎类蔬菜和鲜果原料要经过 去皮,方法因原料不同而不同。要注意掌握正确、快速 的方法,同时保证原料完整形态。具体有手工去皮、机 械去皮、沸烫去皮、油炸去皮、碱液去皮等。
水产品的初加工
1、水产品的分类及其性质要点
水产品一般是指咸水鱼类、淡水鱼类、虾 蟹贝类等三大类,这些原料品种繁多,而且 在烹饪中使用广泛,所制作的菜品也是多的 不可胜数。所以水产品有品种多、使用广泛 的特点,因此在烹饪应用方法上也不尽相同, 所以,初加工的方法也应因料而异。在初加 工时一定要注意以下几点:
如果菜肴较为清淡的话,冬菇应预先用鸡油“焅”,以增加 其滑口质感。如果菜肴是油腻的话,冬菇则在涨发后即可直接 利用,以帮助抑压肥腻口感。
西芹
掰开,刮去老皮、漂洗干净,可段、片、丝、 马蹄片、切花、丁、粒子、块等。可炒、烧、拌、 爆等。
莴苣
莴笋、青笋, 肉质细嫩多汁,味道清淡,有 特殊香味,烹调中多可生食、凉拌、炒、炝、烧、 煮等,以突出其清鲜口感。莴苣叶又称凤尾,可 凉拌、炝炒、煮汤等,如麻酱凤尾、美极凤尾等。 其加工形状有,块、丝、片、丁等。
鲜活原料的种类多,加工方法各异,主要有 拣择、宰杀、剖剥、拆卸、整理、洗涤等。但 是各种原料在加工是都应遵循一下的共同原则:
一、要必须符合食品卫生要求。
二、要科学加工,保存原料营养成分不受损失。
三、要尽可能保持原料形状完整、美观。
四、要保证菜肴的色香味不受影响;五要节约 用料,合理用料,减少消耗。
这类蔬菜的加工,一般采取摘洗和切的方法, 加工时先择去老帮、老叶、黄叶、烂叶,切去老 根,然后洗净。
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