PETS三级听力应对策略
公共英语三级介绍及应试技巧
公共英语三级介绍及应试技巧一、考试内容1.听力:考生需要听取一段录音,并根据所听内容回答问题,包括选择、填空、匹配等题型。
3.写作:考生需要根据所给的话题或图画进行写作,写一篇短文。
此部分考察考生的写作能力和创造力。
4.口语:考生需要进行口语对话,包括问答和情景交际等形式。
此部分考察考生的口语表达能力和应对能力。
二、应试技巧1.听力部分:-提前熟悉听力题型和常见词汇,了解常见的听力场景和情境。
-注意录音的速度和语速,聚焦听取关键信息,忽略次要细节。
-以简化方式记笔记,记录关键词和信息,帮助理解和回答问题。
-多练习做听力题,尤其是针对不同题型的练习,提高听力技巧和反应速度。
2.阅读部分:-快速浏览全文,了解文章的主题和结构。
-注意理解文章的大意和关键句子,弄清楚文章的主要观点和论述。
-针对不同题型,采取不同的解题策略,如选择题可以先排除干扰选项,填空题可以扫读定位词。
-增加阅读量,提高阅读速度和理解能力,多阅读不同类型的文章和材料。
3.写作部分:-注意审题,理解写作要求和字数限制。
-针对不同题目,确定文章的结构和主要观点,展开论述并提供充分的例证和论证。
-注意语法和拼写的正确性,避免语法错误和拼写错误。
-多进行写作练习,积累常用的句型和词汇,提高写作表达能力。
4.口语部分:-熟悉口语考试的形式和题型,理解问题的意思并回答问题。
-多进行口语练习,提高口语表达能力和逻辑思维能力。
-提前准备常用口语表达,积累和运用常见的口语句型和词汇。
-注意语速和发音的准确性,提高口语的流利度和自然度。
以上是公共英语三级考试的内容及应试技巧的介绍。
通过针对性的学习和练习,相信考生能够取得好成绩。
祝愿大家考试顺利!。
PETS三级听力考前应对策略_下_
B部分包含了四段长对话或者独白,一共15个选择题。
按照大纲对三级听力的 “能够听懂英语的一般性谈话或讨论”的要求,这部分的篇幅比较长(每段对话或独白长度大约200词左右),包含的信息量要比A部分大得多,没有上下文提示或信息重复,而且三至四个问题接踵而来,同学们往往感觉疲于应付,比起短对话部分要难一些。
◎ 题 型 分 类 ◎(二)独白类B部分的独白的题材常常包括以下几个方面:1、小故事类:一些幽默故事或者奇闻轶事等。
2、文化知识类:对西方文化艺术的考查和分析。
3、科普知识类:对某个科学研究对象或者某种现象进行解释。
4、人物历史类:一些著名人物的简介。
三级听力考前应对策略(下)◎ 文/傅思遥这部分的基本题型可以归结为以下二类:(一)长对话类B部分的长对话是A部分的短对话的延伸,与短对话一样,在听B部分的长对话时,应注意说话人之间的信息,包括说话双方的身份、相互关系、场合等,虽然这些并不一定被考到,但是它们有助于对谈话内容的理解。
A部分的短对话中的细节题比较多,而B部分的长对话中的综合性问题比较多。
◎ 做 题 原 则 ◎无论是长对话部分还是独白部分,一定要注意以下若干做题原则。
1、听见什么,就选什么原则:毫无疑问,这是最重要的原则。
文章中的考点和正确选项一定形成原词做答或者同义变换的关系。
2、顺序原则:这一点在B部分基本适用,绝大部分的对话或者独白的题目设计都是按照顺序进行设计的,也就是说,一篇文章3~4道题目,开头的题目往往出现在短文开头几句话当中,短文中间对应一至两道细节题目,短文结尾部分又会对应一道题目。
3、解释原则:特别适用于科普知识类,解释某一特殊现象或者某个东西的时候,一定要听懂其解释。
4、转折/对比原则:在听B部分的时候,要特别注意一些带有转折含义或者对比含义的表达,因为这里往往会成为考点。
转折典型词汇如but,however, nevertheless, while, in fact, except for等等;对比典型词汇如compared to, unlike,instead, on the other hand, in contrast to等等。
公共英语三级考试攻略
公共英语三级考试攻略
公共英语三级考试攻略是一个测试英语综合能力的考试,以下是一些备考攻略:
1. 扩大词汇量:公共英语三级考试要求考生掌握一定数量的词汇,因此考生需要通过各种途径扩大自己的词汇量。
可以通过背单词、阅读英文文章、听英文新闻等方式来积累词汇。
2. 加强语法和句型练习:考试中会涉及到各种语法和句型,考生需要熟练掌握这些知识点,并能够灵活运用。
可以通过做练习题、阅读语法解析等方式来加强语法和句型的练习。
3. 提高听力和口语能力:公共英语三级考试要求考生具备一定的听力和口语能力,因此考生需要通过听录音、模拟口语考试等方式来提高自己的听力和口语水平。
4. 多做真题:做真题可以帮助考生熟悉考试形式和内容,掌握考试技巧,提高考试效率。
建议考生在备考过程中多做历年真题,并分析错题原因,有针对性地进行复习。
5. 制定合理的复习计划:备考过程中需要制定合理的复习计划,根据自己的实际情况和时间安排,合理分配每个科目的复习时间,做到高效备考。
6. 注意考试时间和答题顺序:在考试时,考生需要注意考试时间和答题顺序,合理安排时间,先做易做的题目,避免时间不够而影响考试成绩。
总之,公共英语三级考试需要考生具备扎实的英语基础和综合能力,考生需要通过扩大词汇量、加强语法和句型练习、提高听力和口语能力、多做真题等方式来备考,同时注意制定合理的复习计划和注意考试时间和答题顺序。
英语三级考前冲刺技巧
英语三级考前冲刺技巧英语三级考试是对我国英语学习者的一次重要检验,为了在考试中取得好成绩,考前冲刺至关重要。
本文将从听力、阅读、写作、口语四个方面提供冲刺技巧,并给出一些实用的复习策略,帮助考生全面提升英语水平。
首先,听力方面。
要提高英语三级听力成绩,关键在于抓住关键词、预测内容和提高听力速度。
在听录音时,考生要关注每个细节,尤其是关键词,这将有助于理解对话内容。
同时,通过预测内容,可以提前了解到接下来的信息,提高听力理解的准确性。
此外,提高听力速度也是非常重要的,可以通过多听英语原声资料、开展听力训练等方式来实现。
其次,阅读方面。
阅读理解是英语三级考试中的一大难关,要想提高阅读成绩,词汇量积累、阅读策略和提高理解能力是关键。
考生要在平时的学习中注重词汇的积累,特别是常用词汇和同义词,这将有助于提高阅读理解的速度。
同时,掌握一定的阅读策略,如快速浏览、寻读等,能有效提高阅读效率。
此外,通过多做阅读练习,培养自己的理解能力,也是提高阅读成绩的关键。
接下来,写作方面。
写作是英语三级考试的难点之一,要想在写作中获得高分,写作框架、段落结构和语言运用至关重要。
在写作过程中,考生要遵循一定的写作框架,如开头、正文和结尾等,使文章结构清晰。
同时,注意段落结构,每个段落要有明确的主题,避免跑题。
此外,语言运用也是写作的关键,要注意语法正确、词汇丰富、表达恰当。
在口语方面,发音准确性、语速控制和表达清晰是关键。
考生要在平时多加练习,提高发音准确性,使自己的语音语调更加标准。
同时,注意语速控制,避免因过快或过慢而影响口语表达效果。
此外,表达清晰也是口语得分的重要因素,考生要注重组织语言,使表达更加流畅。
在复习策略方面,考生要制定合理的学习计划,合理安排时间,充分利用碎片时间进行学习。
同时,要进行自我评估,找出自己的薄弱环节,有针对性地进行提高。
总之,要想在英语三级考试中取得好成绩,全面提高听力、阅读、写作和口语水平至关重要。
公共英语三级听力理解常见考点讲解及应对技巧:语音现象
三:英语听力要注意的语音现象1.连读连读的条件:相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读,只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可加音。
(1)“辅音+元音”型连读Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.Ms. Black worked in~an~office last~yesterday.(2)“r/re+元音”型连读/r/They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.Where~are your brother~and sister?(3)“元音+元音”型连读She can’t carry~it.She wants to study~English.I~am Chinese.2.同化(1)后进同化news [nju:z] ['nju:s ‘peipә](2)前进同化what’s [wɔtz] [wɔts ‘ðis](3) 前音与相邻后音互相影响,产生出既不是前者也不是后者相对应的另一音。
/t/+/j/= /tʃ/ /d/+/j/= /dʒ/ /s/+/j/= /ʃ/ /z/+/j/= /ʒ//t/+/j/= /tʃ/Can’t you do it?Don’t you like…?/d/+/j/= /dʒ/Did you see it?EducationGraduation/s/+/j/= /ʃ/Class roomBless you!/z/+/j/= /ʒ/Who’s your friend?Usually3. 浊化1)、[S] 后面的清辅音浊化Discussion:[k] 浊化成[g]Stand:[t] 浊化成[d]Expense:[p]浊化成[b]strike: [tr]浊化成[dr]2)、美音中:[t] 在单词的中间被浊化成[d]如:writer--riderletter—ladder备注:英语阅读中的数字发音英语中“几十”和“十几”的发音常常被考生弄混,我们从发音上来区分,如:Thirteen [ˌθɜ:ˈti:n]Thirty [ˈθɜ:ti]这两个单词发音不一样,重音位置也不一样,“十几”重音在第二个音节,第二个音节/ti:n/,而”几十”重音在第一个音节,第二个音节发音为/ti/。
英语三级考试攻略
英语三级考试攻略介绍英语三级考试是很多学生迈向英语高级阶段的重要里程碑。
掌握一些考试技巧和备考方法对顺利通过考试非常重要。
本文将介绍一些有效的攻略和建议,以帮助考生在英语三级考试中取得好成绩。
1. 查阅考试要求在开始备考之前,最重要的一步是仔细了解考试的要求和内容。
在网上或考试指南中查找考试大纲,并确保掌握每个考试部分的重要内容和考点。
2. 制定合理的学习计划制定一个合理的学习计划是备考成功的关键。
根据考试的日期和你的现有水平,合理分配时间给每个考试部分。
确保每个部分都有足够的时间来复习和练习。
3. 提高听力技巧英语三级考试中听力部分通常是最难的部分之一。
提高听力技巧是至关重要的。
可以通过以下方式来提高听力技巧:•多听英语音频:多听英语广播、新闻、电影等,以熟悉英语语音和节奏。
•做听力练习:每天做一些听力练习,加强对不同口音和语速的理解。
•做笔记:在听力过程中,要学会做笔记,记录关键词和要点。
•模拟考试场景:可以进行模拟考试,提高应试能力。
4. 提高阅读理解能力阅读理解是英语三级考试的另一个考试部分。
以下是提高阅读理解能力的一些方法:•每天阅读英语文章:阅读英语文章可以扩大词汇量和阅读理解能力。
选择各种主题的文章以便面对不同题型的练习。
•划重点:阅读时,划出文章中的关键句和重要信息。
•做阅读理解练习:可以选择一些相关的练习题进行练习,提高理解和答题速度。
•注意时间:在练习阅读理解题时,务必将时间作为一个因素来考虑,以提高处理速度。
5. 提高写作能力写作是英语三级考试的一部分,需要良好的语言表达能力和写作技巧。
以下是一些提高写作能力的方法:•扩大词汇量:学习和记忆一些常用的词汇和短语,以丰富自己的表达能力。
•阅读范文:阅读一些优秀的英语写作范文,了解正确的写作结构和段落组织方式。
•练习写作:每天写一些英语短文或者作文,以提高写作速度和准确性。
•请教老师:如果有机会,请教老师或其他擅长写作的人提供一些建议和指导。
PETS三级英语备考策略
PETS三级英语备考策略Pets考试是一项英语能力测试,考查学生的听说读写综合能力。
为了高效备考,以下是一些备考策略:1.了解考试内容和形式:首先,要仔细研究并了解考试的内容和形式。
了解考试的时间分配、题型和考查的知识点,这样可以帮助你制定有效的备考计划。
2.制定备考计划:制定一个详细的备考计划是非常必要的。
根据你的自身情况,合理安排学习时间,确保每个部分都能得到足够的准备。
在备考计划中设置目标和里程碑,以便你可以追踪自己的进展。
3.增强听力能力:Pets考试的听力部分是一个关键部分,因此要着重提高自己的听力能力。
可以通过听录音、看英文电影或电视剧,多做听力练习来提高自己的听力水平。
及时纠正自己的听力错误,并集中精力提高听力理解和听力技巧。
4.扩展词汇量:Pets考试对词汇的要求较高,因此要加大词汇量的积累。
可以通过阅读英文书籍、杂志或报纸来扩展自己的词汇量,并记下不熟悉的单词和短语,加强记忆。
5.加强口语练习:Pets考试的口语部分要求学生能够流利地表达自己的意见和观点。
要加强口语练习,可以找一个英语母语国家的语伴进行对话练习,或者参加英语角或英语演讲比赛。
6.提高阅读理解能力:Pets考试的阅读部分要求学生能够理解和分析文章,并回答相关问题。
为了提高阅读理解能力,可以多读一些英文原版的书籍或文章,并对所读内容进行分析和讨论。
7.加强写作训练:Pets考试的写作部分要求学生能够以准确、连贯和有逻辑的方式写作。
可以每天选择一个话题进行写作,注意语法和拼写错误,并请人检查和纠正自己的作文。
8.模拟考试:在备考过程中,定期进行模拟考试是非常重要的。
通过模拟考试可以熟悉考试形式和节奏,并找出自己的不足之处,进一步完善备考计划。
9.复习和总结:在备考结束前,要对所学的知识进行复习和总结。
可以整理学习笔记,重点回顾考试重点和难点,并进行总结和归纳,以便进一步巩固所学知识。
10.保持积极心态:备考是一个漫长而艰苦的过程,需要坚持和耐心。
大学英语三级考试听力测试的应试策略及重难点
第 1期
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大 学英 语 三级 考试 听力 测试 的应试 策略及 重 难 点
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文献 标识 码 : A
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听力测 试是 一 种综 合语 言能 力 的测 试 , 涉 是
新三级英语
新三级英语
新三级英语是指全国英语等级考试(PETS)三级,是该考试五个级别中的中间级。
以下是关于新三级英语的一些介绍:
1. 考试内容:新三级英语考试主要测试考生的英语知识和语言运用能力,包括听力、阅读、写作和口语四个部分。
2. 考试难度:新三级英语的难度适中,适合具有一定英语基础的学习者。
它要求考生具备一定的词汇量、语法知识和阅读理解能力。
3. 备考建议:
- 扩充词汇量:通过阅读、听力练习和使用词汇学习工具来积累词汇。
- 提高听力:多听英语材料,包括英语广播、电视节目、英语电影等,以提高听力理解能力。
- 阅读练习:阅读各种类型的英文文章,包括新闻、小说、科技文章等,以提高阅读理解和词汇运用能力。
- 写作训练:多写英语作文,注意语法、拼写和标点的正确使用。
- 口语练习:与他人进行英语对话练习,提高口语表达和流利度。
通过系统的学习和练习,考生可以提高自己的英语水平,为通过新三级英语考试做好准备。
此外,参加培训课程、使用学习资料和进行模拟考试也是有效的备考方法。
希望以上内容对你有所帮助!如果你有其他问题或需要进一步的信息,请随时提问。
公共英语PETS三级听力解题技巧
xx年公共英语PETS三级听力解题技巧在听录音之前,考生应该抓紧时间,集中精力审读题干和表格中已经提供的句子中所带的信息,最大限度推测短文或者对话的主题内容,以方便在听录音时有的放矢,做好考题的定位。
针对表格题自身的特点,考生应可以通过扫描表格的横行、竖列,对表格中提供的信息种类,形式进展比拟,大概猜想出表格中所要补充的信息是什么类型。
比方下面的一个例子:考生即使不听录音,也可以通过的信息推测出第1,2,4个空白处都应该填数字,而第三个空白处应该填入一个百分比,第5个空白处填Yes 或者No。
这样在听录音的时候,就可以分别去寻找相应信息。
在听第一遍录音时,考生一定要养成边听边做笔记的习惯,不能够被动地承受所有的信息,而应该在听录音时,快速地记下一些关键词和高频考点,如地点,时间,数字等很难记忆但是出题率极高的内容。
这要求考生在平时做听力练习或者泛听练习的时候,就养成勤动笔的好习惯,尽量做到用最少的语言,最快速的方法,记下最多的内容。
考生可以利用第1遍录音与第2遍录音之间的间隔对所做的听力笔记进展,稍微理清文章思路。
做笔记对于Part B的简要答复下列问题和补齐句子同样非常重要考生听第2遍录音时首先要补齐没有做的答案,其次检查已经填写的答案是否答复正确、完整。
有时在一句话中出现了两个信息要填入空白处,考生在听第一遍时往往注意了前面的信息,在记录时往往就无视了第二个信息是什么。
因此,听第2遍时一定是要先补后面的信息,再补充前面的信息。
在最后,考生应当充分利用给出的20秒的时间检查表格填充的形式是否正确,还要注意单词拼写错误、数字表达方式等是否准确,有没有无视语法,尤其是单复数问题。
做表格填充题这一特殊题型,做题原那么是“所听即所得”,也就是说,考生听到的内容,就是考题所要求的答案。
但是有时候命题者也会进展一些小改动,比方数字上的计算题(时间计算或者价格计算),不直接在录音中告诉答案,而要进展简单的计算。
公共英语pets三级听力做题法则
公共英语pets三级听力做题法则一、听力速度训练听力速度直接关系到听力测试的成败,而且是影响考生测试心理的一个重要因素。
测试中因为一道题没跟上而顿时慌乱,接连丢失几题的情况并不罕见。
如何训练听力速度?一种方法是“循序渐进法”,即由慢速到快速,逐步提高。
这种方法可使初学者逐渐适应有声信息的接受方式,树立起听的信心。
但是,人为地将大远语速的适应过程分成几个阶段,由慢到快地几经调整,始终处于消极被动的状态。
而且,如果信息传播的速度过于缓慢,反而会拉长记忆的距离,造成遗忘,久而久之,大脑的反应速度也就变得迟钝了。
听力测试的语速是英语本族人讲英语的正常速度。
为使大脑尽早适应这种语速,宜从一开始就以这种速度进行训练。
初期阶段会出现“坐飞机”的现象,但不必担忧,因为在这种语速的不断“轰击”下,耳朵会逐渐敏锐,从开始只能抓住只言片语到能接受一个完整句子,直至大脑完全适应了这种语速,接下来便是行使其记忆与判断的功能了。
在听力速度训练中要抓住速度这个主要矛盾,采用语法及词汇比较浅显,但语速属于正常的有声材料。
二、听力素质培养听力的最终目的在于理解,而达到理解境界离不开良好的听力素质。
所谓听力素质是指对英语语音基本知识的掌握,如音素识别、连读等。
⑴识别音素很重要。
语言信息的表达是通过元音和辅音字母有规律的组合来实现的。
如元音字母“a”在不同的组合中有多种发音:bake,bad,bald,radar,data.而一个辅音音素可以有多种辅音字母的组合,如/f/:leaf,laugh,philosophy等。
如果说阅读是凭借字母的组合形式去判断词义的话,那么听力则主要依声音去确定词的意思。
因此,元音的长、短,辅音的清浊,都对判断有直接影响。
听力测试第一部分除了检测考生对各类英语句子结构的理解能力之外,还检测考生的音素识别能力。
在每道单句听力试题的四个选项中都设置一种与原文某些关键词在发音上相同或相近的.“混淆音”。
例:“Our club meets every other Wednesday.”A.We meet once every two weeks.B.We met for an hour.C.They asked me and several others.D.They love to fly on windy days.A是答案;B中的“hour”与“our”发音相同;C中的“several others”与“every other”发音相近;D中的“windy days”是为了混淆Wednesday的。
英语三级听力技巧
英语三级听力技巧(一) 听前(pre-listening)听力考试前必须稳定情绪,做好听音的准备工作。
在放音之前,抓紧时间速读书面选择项,对可能制定的内容作出粗略的推测和推断,同时也必须进行联想,即可能会出现的内容与自己具有的相关知识联系起来,思想介入到要听的内容中去。
如假设选择项中出现不同的人名、地名、数字、时间或年代以及不同的动词时,必须做好强记的准备。
(二) 听时(while-listening)听音时思想要集中,但情绪不可过度紧张。
在听音中要利用猜测时得到的潜在信息把握听音的重点,也可利用符号、图示等方法迅速记录要点以促进有效记忆。
在听音过程中,必须眼耳并用,也就是一边用耳听,一边用眼浏览选择项进行分析和归纳,做到听与浏览相结合、听与思索及记忆相结合。
这一过程必须在短暂的时间内完成。
(三) 听后(post-listening)听完录音后要迅速意念和整理所听懂的内容,并依据书面问题选择或检验答案。
要严格控制答题时间,正确答案与听力原文之间的统一性是解题的基本方法。
考生要善于依据提问的形式,采纳不同的解题方法。
2怎样做好英语听力首先肯定是要注意平常的学习啦。
但在学习中必须要注意:首先,自己学习时可以精听,就是一句一句反复听,直到听清楚每一句。
当听一篇短文时,我们可以先听整篇文章的大概意思,然后在第二遍的时候我们就可以开始精听了。
在听的过程中,我们其实可以注意一下某些单词的发音,这样我们才不会在下一次听的时候觉得陌生。
除了平常的学习那就是在考试中必须要注意的一些技巧啦。
1.我们首先要注意的是在听力考试中要坚持冷静。
不要在听力播放之前老是想我待会儿会不会听得不好什么的,要知道其实大家的基础都是差不多的,你如果听不懂那很可能别人也听不懂。
2.其次,在播放听力之前我们要做好充分的准备,那就是要把所有问题都看一遍,如果时间充足的话,我们就要把所有问题都熟悉,这样我们在听的时候才不会一边着急听,一边还要纠结它问的是什么。
9月公共英语(pets)三级应试技巧
xx年9月公共英语(pets)三级应试技巧xx年9月公共英语(pets)三级应试技巧xx下半年pets考试时间将近,下面网为大家提供全国英语等级考试(pets)三级应试技巧,希望对大家有用!PETS考试,就是对信心、恒心、意志的磨练。
要有积极的心态。
首先大家要树立起信心,PETS三级其实不难,主要就是增加单词和词组量以及它们的应用。
这是很重要的一点,从现在开始,就有意识地锻炼自己的意志,加强自己的心理素质。
很多考生不是败给了英语题,而是败给了自己。
考场上的紧张气氛令其大脑空白,无法顺利按时完成答题或在考完后感觉极其糟糕,以至于放弃接下来的口语考试。
因此,考场上保持沉着镇定的心态是顺利通过考试的保障之一。
这份沉着于平日的苦读、知识积累,也于平日里对意志的磨炼。
有了沉着自信的心态之后,考生可以适当掌握些应试技巧,以备考试之时灵活自如发挥,不至于自乱阵脚。
PETS三级笔试考试时间为120分钟。
首先,听力部分的时间是固定的25分钟,其他的时间考生都可以自行分配。
但建议考生在考前按照第一部分给出的详细时间分配表练习一套完整的试卷,对每个时段要完成哪部分题目做到较明确的`定位。
●整体把握在做完听力部分之后,不要急于动笔,先大致通览试卷,领略试卷的难易程度,然后合理安排详细答题时间。
答题时,不要纠缠某一道题。
如果一道题长时间都没有思路,那么就该考虑先放弃,不要浪费太多的时间。
大题部分如果没有结果,也不要一直停留,因为后面很可能会有容易些的题目。
对于一些实在看不懂答不上来的试题,也不要完全放弃,能填或能选的部分——定不要留空白,每写一个字就有多得一分的时机,而这一分也许就是关键的一分。
关于英语答题卡,答题卡分为两部分,一部分是客观题目,另一部分是主观题目。
客观题部分没有什么特别之处,但是主观题部分要特别注意,要合理安排空间,字迹清楚。
卷面整洁干净对于主观题目得分有很大影响。
建议考生一定要做到心中有数,再落笔,否那么一旦写错了,一个字,一个词,改起来不难,但是如果是一句话写错了,就很难改了。
PETS三级听力心得技巧:建议与请求题
建议与请求题1、出题特点说话人中的一方提供某种帮助或提出某种请求,而另一方则做出肯定或否定的反应。
把对话中凡是中心话题是试图影响劝诱对方,期待对方给予答复的建议、邀约、说服、提议等都归入“suggest”。
将命令、指示、要求等话题归入“request”。
2、提问方式How did the man respond...?What will the man do?What is the man going to do?What does the man offer to do?What does the man suggest / propose / advise / want to...?What does the woman probably do?3、解题技巧1)抓住建议请求处做题。
句式为:(1)包含情态动词的句子(2)祈使句(3)反意问句(4)否定疑问句(5)包括有表示建议词汇的句子How about...? Why not...? Wouldn't...? You'd better... Let's... Shall we...?2)考场思路(1)观察选项(2)边听边预测a、留心选择对话中动词的同义词b、留心被提供或请求一方的态度是肯定或否定,关键词为but或任何转折、矛盾的词(3)在问题的过程中调整测试重心W: I'm so tired today that I can hardly stay up tonight.M: Just leave the work to me.Q: What does the man offer to do?A) He will leave with the woman.B) He will stay up tonight.C) He will do the work for the woman.D)He will stay with the woman.正确答案是C。
如何攻克公共英语三级听力
如何攻克公共英语三级听力如何攻克公共英语三级听力没有天生的信心,只有不断培养的信心。
以下店铺整理的攻克公共英语三级听力的方法,希望对大家有所帮助,更多信息请关注应届毕业生网!听力试题的第二部分分为长对话和独白(短文),我们将分别用两期节目来进行复习。
现在就开始学习吧!考生在备考长对话时,可参考以下几点技巧:1. 长对话出题的顺序和文章的顺序一致,因此在听力开始前应当充分利用空隙时间迅速浏览四个选项,了解对话大意,做到有的放矢。
2. 和听力短文非常相似,长对话在文章开始时就点明文章大意,而且考题中也会考查文章的主题,因此考生在考试时应当集中注意力抓住主题。
3. 点明主题后,随后的部分围绕这一主题展开,每个方面的论述类似短对话的问答形式,考试的重点往往落在回答中,因此考生如果能掌握短对话各种题型特点和应试技巧,那么对这类题目就会轻车熟路了。
4. 长对话内容比较,题量也比较大,因此适当地做些笔记是非常有必要的。
一、学会听前读选项预测内容对待选项应采取快速阅读的方法,一定要避免逐词阅读,否则就不可能在听录音前看完选项。
选项的长短、繁简不一,具体处理方法也要有所不同。
选项都比较短时,可采用扫视法。
扫读选项,大体了叫内容。
当选项较长时,可分两步处理:第一步,纵观全文,以发现其共同成分;第二步,采用竖读方法,着重看区别。
选项(尤其是较长的选项)之间往往有相同的内容。
练习:Questions 1~4 are based on a conversation between Irene, a secreatary and her boss Mr. Jerome S. Buck.1. How long will the sales conference in London last?[A] Form Tuesday to Wednesday. [B] Form Tuesday to Thursday.[C] Form Wednesday to Thursday. [D] Form Thursday to Friday.2. What are they going to discuss at the meeting on Friday morning?[A] The trade in Scotland. [B] The industry in Scotland.[C] The new factory in Scotland. [D] The site of their new plant in Soctland.3. Where is Mr. Buck going to see Mr. Chambery, the European Manager?[A] In London. [B] In Paris. [C] In Rome. [D] In Madrid.4. Why must Mr. Buck be back on Friday?[A] It’s his daughter’s birthday. [B] It’s his son Sharon’s birthday.[C] It’s his wife’s birthday. [D] It’s his friend Sharon’s birthday.听力原文Questions 1~4:M:I think we’d better go over my schedule, Irene. I’m going to have a look at our European operation, as you know, and as I’ll be visiting a number of countries, I’d like you to make the bookings.W:Right, Mr. Buck. I’ll take down the details.M:Well, I’m leaving on Tuesday, April 15t h, for London. I’m going to attend a sales conference for our British representatives. That runs through Wednesday and Thursday, and then there’s a reception at Canada House on Thursday evening.W:Are you going to meet the Ambassador, then?M:I guess so. But the main thing is that on Friday morning, I have a meeting with the British Minister of Trade and Industry. We’ re going to discuss the site of our new plant in Scotland.W:So when are you leaving for Paris?M:First flight on Saturday morning. I’m plann ing to meet my wife there. She’s going to fly over direct, arriving in the afternoon. Then we’ll have a relaxed weekend before I see Mr. Chambery, the European Manager, on Monday. So from Paris on, I’ll need a double room.W:How long are you going to stay in Paris, Mr. Buck?M:Only till Monday evening. I’m going to Rome to see our plant there on Tuesday, and on Wednesday I’m due in Madrid to inspect the new factory.W:And that’s the last item on the agenda. So when are you coming back? Are you going to fly form Madrid?M:Yes, on the first plane out on Thursday. We must be back on Friday, the 25th. It’s my daughter Sharon’s birthday.答案:1.C 2.D 3.B 4.A二、学会概括主旨大意此类题型要求考生对听到的内容进行整体的把握和全面的领会。
公共英语考试三级听力应试技巧
公共英语考试三级听力应试技巧2015年公共英语考试三级听力应试技巧应试技巧的4个方面。
1. 树立信心,沉着冷静一些考生在考试中带有恐惧心理。
紧张心情使精神不能集中,甚至使原来很熟悉的信息都变得陌生,影响正常水平的发挥。
因此考生务必保持沉着冷静,使自己充满信心,排除一切心理负担,积极主动地迎接考试。
2.浏览题目,预见内容考生在拿到试卷后,要利用正式放音前的一段时间和录音间的停顿,迅速'浏览'问题和选项,找出关键词,预见一下录音的内容,确定要听的重点。
通过浏览试卷上的问题和选项,考生划出关键词,并预见一下对话内容,从而确定了要听的重点。
3.当机立断,勇敢选择听力考试中录音只能听一次,答题时间都很短,需要考生迅速做出判断,选择答案。
首先应扫视问题并在脑中记住这个问题,这样在听音时就可以有的放矢地捕捉所需要的信息,接着速读四个选项。
四个选项中多次重复的词,通常是原对话中的关键词,应加以注意。
也可根据选项的内容做一个合理的联想与猜测。
4.排除干扰项答案的4个选择项中3个为干扰项。
在遇到难题无法抉择时,利用排除干扰项法来选择不失为上策。
方法如下:本文来源:考试大网(1)排除与原文读音相似或字形相似的选择项。
(2)排除不合情理、不合逻辑的选项。
(3)排除与主题无关的选项。
听力是一个复杂的思维过程。
掌握准确的'语音、丰富的词汇、正确的语法知识是做好听力理解题的根本。
同时还必须掌握丰富的英语国家文化背景知识,这对于做出正确的预见和推理十分重要。
在此基础上,个别词句的遗漏或费解对听力理解不会造成太大的障碍。
在听的过程中一定要心态平和,不急不燥,集中精力,这是做好听力理解的心理基础。
怎么过公共英语三级考试
怎么过公共英语三级考试怎么过公共英语三级考试想要通过公共英语三级考试,平时的练习和考试的技巧缺一不可。
下面是店铺整理的一些应对公共英语三级考试的方法,欢迎阅读!1.合理分配考试时间笔试考试时间为120分钟。
首先,听力部分的时间是固定的25分钟,其他的时间考生都可以自行分配。
但建议考生在考前按照第一部分给出的具体时间分配表练习一套完整的试卷,对每个时段要完成哪部分题目做到较明确的定位。
2.考试注意事项●整体把握在做完听力部分之后,不要急于动笔,先大致通览试卷,领略试卷的难易程度,然后合理安排具体答题时间。
●答题时注意事项答题时,不要纠缠某一道题。
如果一道题长时间都没有思路,那么就该考虑先放弃,不要浪费太多的时间。
大题部分如果没有结果,也不要一直停留,因为后面很可能会有容易些的题目。
对于一些实在看不懂答不上来的试题,也不要完全放弃,能填或能选的部分——定不要留空白,每写一个字就有多得一分的机会,而这一分也许就是关键的一分。
●填涂答题卡注意事项关于英语答题卡,答题卡分为两部分,一部分是客观题目,另一部分是主观题目。
客观题部分没有什么特别之处,但是主观题部分要特别注意,要合理安排空间,字迹清楚。
卷面整洁干净对于主观题目得分有很大影响。
建议考生一定要做到心中有数,再落笔,否则一旦写错了,一个字,一个词,改起来不难,但是如果是一句话写错了,就很难改了。
主观题发现有错误时,只能划一个斜杠作为不要的标记,不能涂成黑块状。
3.考试技巧阅读理解:主旨题有“位”可循考试时间临近时,通过大批量阅读提高已经不可能了,把握好解题技巧,往往能让同学们锦上添花。
PETS的阅读理解有主旨题、态度题、数字题、推理题、因果题、例证题、指代题等类型。
主旨题分段落主旨题或文章主旨题。
对于段落主旨题,建议同学们仔细阅读段首句和段尾句,百分之六七十的题目看段首和段尾,就能找出段落主旨。
文章主旨题还应看些重要句,它通常出现在首段首句、末段末句、二段首句和各段首末句,是文章的中心思想。
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一、三级听力命题规律
三级听力部分在100分的原始分中就占20分, 而其加权占了30%, 可见PETS对听力的重视。
三级的听力理解部分由A(10段简短对话,4选1)和B (4段对话或独白,4选1)部分组成,考查考生理解英语口语的能力。
A节考查考生理解事实性信息的能力,而B节考查考生理解总体和特定信息的能力。
要系统复习听力首先从功能意念开始,包括友好往来、交流补救、态度、情感、影响生活话语、时间表达、空间意念和比较关系等。
从听力信息上讲,应当学会理解主旨要义、获取事实性具体信息、理解明确表达的概念性含义、进行有关的判断、推理和引申、理解说话者的意图、观点或态度等。
要在听力部分得到高分,平时的训练技巧和考试的良好发挥都是不容忽视的。
依据图式理论,在语言的理解中,信息的接受者运用语言知识来分析、整合话语时采用自下而上(bottom-up)的加工模式,相反在运用非语言知识时采用的却是自上而下(top-down)的方式。
听解中,前者对听解起制约性的关键作用,后者在听解中起辅助的作用。
由此,我们可以得出结论,语言知识和非语言知识在听解中有着各自的作用,绝不能因顾此而失彼,听能的培养当中,只注重侧重语言知识或是片面地强调熟能生巧都会事倍功半甚至是徒劳无功的。
学习者在平时的自主学习当中,也要从这两方面入手,着力提高语言知识水平,提高学习者利用非语言知识分析、归纳获取语言信息的能力。
一、平时训练技巧
1.跟读标准的英语
众所周知,英语听说不分家。
口语提高了,听力自然也会提高。
因此,可借助录音机或复读机跟读标准的的英语,这样能强化语音语调,自然适应和习得地道的发音规则,如失去爆破、连读、弱读等等;跟读还能培养语感,增强记忆。
2.多听合适的听力材料
合适的听力材料包括:一、各种考试真题和模拟题的录音带;二、英美访谈类节目;三、大学英语一、二年级的教材,等等。
总之,听力材料应根据个人水平选择,把握循序渐进的原则。
选材不宜太难,也不宜太易。
3.多进行速记和记忆方面的训练
听力考试要求考生在很短的时间内记住听到的重要信息,这需要很强的短期记忆能力。
为加强短期记忆,考生可掌握一些速记的方法。
比如利用缩略词、
符号、首字母等记下重要的数字、时间、地点、中心词等。
4.全面提高自身英语各方面的水平
提高英语听力的水平单靠"听"是不能解决问题的, 个人的听力水平的高低与其掌握的词汇量、对语法结构的熟悉程度、知识面、理解能力甚至阅读速度等都密切相关。
因此,学生应注意全面提升自己听说读写的能力,尤其是语法和词汇量方面的积累。
二、临场发挥技巧
1.力争主动,带着问题听。
听力理解中的每一个问题都留有15秒的答题时间。
考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的问题。
正式开始做题之后,要严格控制答题时间,根据自己听懂的内容,尽快确定并标出答案。
剩下的5秒钟用于浏览下一题的问题和选择项。
这样,考生基本上可以预测出下一个对话的大致内容,并带着问题集中锁定对话中的有关信息,从而使自己在听力测试中处于主动地位。
2.科学利用答题时间
做完上一题,余下的几秒钟内看不完下一题的书面选择项时,则应把注意力放在听上,而不要为了看而耽误了听录音的内容。
3.最大化地获取信息
在听懂大意的基础上,抓住所听内容的主旨与有关细节,同时利用在预读中得到的潜在信息,并用自己熟悉的形式把关键信息、数字等迅速记录下来。
做到耳眼并用,一边听录音信息,一边浏览书面信息,边听边分析整理。
采取抓信息词,抓关键词,采用预测法,排除法等等一切手段进行判断和选择。
二、短对话的命题思路与解题技巧
短对话部分是日常生活中的一般对话,即衣、食、住、行、工作、学习等话题,可分为校园、公共场所、家庭等方面。
对话部分常见的及应注意的题型有以下几种:
(一)地点类
(二)人物关系类
(三)数字计算类
(四)言外之意类
(五)语法类
三、长对话或独白的命题思路与解题技巧
B节听力包含了四段对话,15个选择问题。
按照大纲对三级听力的“能够听懂英语的一般性谈话或讨论”的要求,这部分的篇幅比较长(每段对话或独白大约200词左右),包含的信息量大,没有上下文提示或信息重复,而且三至四个问题扑面而来,比起短对话部分要难一些。
这部分的基本题型可以归结为以下几类:、
(一)对话
B节的长对话是A节的短对话的延伸,它与A节的短对话有共同之处。
与短对话一样,在听B节的长对话时,应注意说话的一切语域因素,包括说话双方的身份、相互关系、场合等,虽然这些并不一定被考到,但是他们有助于对谈话内容的理解。
但是A节的短对话中的细节题比较多,而B节的长对话中的综合性问题比较多。
1、采访类
2.交换观点类
(二)独白
1.故事类
2.文化知识类
3.科普知识类
4.个人体验类
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