北师大版语文八年级上册期末考试试卷(含答案)

北师大版八年级语文上学期期末达标测试卷(时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用1．下列加点字注音正确的一项是（）(2分）A．商贾．（gǔ）踉跄．．（liàng qiàng）皱．（zhòu）眉威风凛凛．（lǐn）B．间．或（jiàn）尴尬．．（gān gà）狡黠．（jié）不亦说．乎（yuè）C．隘．口（yì）荒冢．．（huāng zhǒng）浩瀚．（hàn）倾．盆大雨（qīng）D．谄．媚（xiàn）挑剔．．（tiāo tì）粗犷．（kuàng）废寝．忘食（qǐn）2．下列各项中没有错别字的一项是（）（2分）A．繁琐装璜吹虚炫耀按步就班B．呼啸曲辱不径而走蜂涌而上C．辨驳狡诈影影绰绰煞有戒事D．肤浅敏捷全神贯注触目惊心3．下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）A．今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐．．．．。

B．课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁．．．．。

C．沿着晃动的梯子，我小心翼翼．．．．地爬上了沾满灰尘的小阁楼。

D．老师的举动让孩子们停住了笑声，全场鸦雀无声．．．．。

4．下列有关文学常识的表述有错误的一项是（）（2分）A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作。

许多有教育意义的成语像“温故知新”、“不耻下问”、“学而不厌，诲人不倦”、“三人行，必有我师”、“左右逢源”、“一暴十寒”等都出自《论语》。

B．柳宗元,唐代文学家，唐宋八大家”之一，代表作有《捕蛇者说》、《童区寄传》、《黔之驴》等，“永州八记”是其山水游记的代表作。

C．茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，现代著名作家，代表作有小说《子夜》、《林家铺子》等。

D．《辛劳的蚂蚁》的作者是美国作家马克·吐温,他是世界著名的小说大师，代表作有《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》、《竞选州长》等。

5．名句默写。

（5分）（1）王昌龄《从军行》（其四）一诗中，“，”两句，表现了戍边将士长期战争生活的酷烈以及决心破敌的豪情。

（2）李商隐的诗想象大胆，意境奇美，《夜雨寄北》中“，”两句，突破时空局限，憧憬着与亲友秉烛欢谈的场景。

（3）“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

”这两句诗情景交融，只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。

《白雪歌送武判官归京》中与其有异曲同工之妙的句子是：_______ __ ____，_________ ____。

（4）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是:________ _ ，_________ _ __。

（5）写出一个描写“雨”的古诗文名句。

________ _ ，__________ __。

6.海西中学初三某班开展“奥运情·中国心”综合实践活动，许多五环的颜色由左到右为 蓝、黄、黑、绿、红同学面对奥运五环标志(见右图)，纷纷表达自己对北京奥运”的畅想。

假设你是“丙同学”，请任选五环中的一环，从色彩的角度展开联想、想像，发表自己的感言。

(不超过100 字)(5分)甲同学说：黑色象征着坚实和厚重，它极富包容蛀。

——2008，中国将以海纳百川的宏大气魄、厚德裁物的博大胸怀迎接不同肤色、不同信仰的四方来宾，让“北京奥运”成为团结、和平与友谊的盛大舞台。

乙同学说：黄色，这温馨的黄色，让我想到了在雅典橘红色的跑道上划出了一道黄色闪电的刘翔，黄皮肤黑眼睛的刘翔用自己的行动践行了奥林匹克的精神，用自已的实力向世界宣告：中华民族必将崛起在世界的东方。

丙同学说： （一）阅读下面一首词，回答问题。

(6分)如梦令（李清照）昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否?知否?应是绿肥红瘦。

7.“绿肥红瘦”中，“绿”、“红”分别代指叶和花，“肥”和“瘦”分别形容什么？（2分） 8.作者抒发了什么情感？（2分）9.对这首词分析不当的一项是（ ）（2分） A.“雨疏”意思是雨不大。

疏，稀疏。

B.“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。

C.这首词从一般叙述转入到一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展、深入。

D.作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。

(二)阅读下面文言文，回答问题。

黄生借书说 袁枚黄生允修借书。

随园主人授以书而告之曰：“书非借不能读也。

子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。

非独书为然，天下物皆然。

非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。

’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。

“余幼好学，家贫难致。

有张氏藏书甚富。

往借，不与，归而形诸梦。

其切如是。

故有所览辄省记。

通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。

然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。

”今黄生贫类予，共借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

10．用“/”画出下列句子的朗读节奏。

（2分）则 其 读 书 也 必 专，而 其 归 书 也 必 速。

11．解释下列句子中加点词在文中的意义。

(3分)（1）非夫人之物而强假．焉 假： （2）若业．为吾所有 业： （3）余幼好书，家贫难致．致： 12．选出下列各组中词义相同的一项（ ）（3分） A ．之：天子之书 非夫人之物 B ．时：时蒙卷轴 而少时之岁月为可惜 C ．者：然天子读书者有几 然后叹借者之用心专 D ．然：然天子读书者有几 非独书为然，天下物皆然 E ．为：非读书为然 若业为吾所有 F ．与：往借，不与 予之公书与张氏之吝书 13．请把文中画线句子译成现代汉语（3分）14．请概括本文的中心论点（3分）15．你是否同意“书非借不能读也”的观点？联系实际，谈谈你的认识。

（5分）三、现代文阅读（一）阅读下面的文章，完成文后题目。

（18 分）木棉花开①坐在办公桌前，不经意的向窗外望去，眼前的情景顿时令我惊呆了———窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。

②搬到政府大楼上班已经半年多了，原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树：虽然挺拔，却仅有一般粗细的躯干；叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；终年不见开花、结果，对此，我总觉得有些沮丧．．。

院子里还有许多常青植物，虽然欣欣向荣，却总觉得没有些许的变化，似乎有些呆板。

看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄，我在认知里仔细搜寻：我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树———笔直的干，笔直的枝……哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展；我也曾把它当作是鲁迅《秋夜》里枣树———默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。

它虽光秃秃的一叶不挂，但骨子里却透着精气。

然而，冬去春来，这毫不起眼的枯树，竟喷出了“火焰”，硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。

这突如其来的绽放，似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间，好美！③这棵毫不起眼的枯树就是木棉树，直到今天我才真正认识了它。

春天时，一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。

早春二、三月，木棉萧瑟的枯枝上先是绽故了满树火红，接着新芽才萌发。

木棉树花落后长出长椭圆形的葫果，成熟后果英开裂，果中的棉絮随风飘落。

朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番特别的情趣。

④木棉树因其属于速生、强阳性树种，树冠总是高出附近周围的树群，以争取阳光雨露，这种奋发向上的精神及鲜明似火的大红花，被人誉之为英雄树、英雄花。

有记载最早的“英雄花”见于清人陈恭尹，他在《木棉花歌》中形容木棉花“浓须大面好英雄，壮气高冠何落落”。

⑤正当我陷入沉思，“啪”的一声，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，掷地有声、干脆利落。

拾起木棉花，我突然觉得有些惋惜，那还是开的正盛的花朵，娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分，通体透红的花朵仍完好无损。

在这一年的大部分时间里，它是安静的，默默无闻地积蓄着力量，而后这一树的灿烂，迸发了参天的无限辉煌。

一年的精华沉淀，一年的淡定从容，直到此时此刻 , 满树的红花见证了它的存在，满堂的喝彩彰显了它的内力。

⑥我手捧落花，泪流满面———木棉花落在了树下的草坪上，还是很美。

花开花落之间，你已向世人展现了最华美的乐章，用心、用情精心谱写。

这，就已足够了！古往今来，有多少人，穷其一生，就是为了成就一项人生事业名垂青史；“养兵千日，用在一时”，保家卫国的士兵们在平时，同样是普普通通的匹夫，而在某一场战役中，因着心中爱祖国爱人民的无限赤子情怀，他们将毕生追求化作祖国锦绣河山。

其实各行各业的人们也一样，他们都是国家建设的基石，都是人民生活稳定的护卫者，他们同样用自己平凡的人生在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，实现自己的人生价值。

⑦而你———火红的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己，你的高冠艳花将一切漠视甚至耻笑你的狂徒温柔的扫荡。

何须追求永世的绚烂呢？一步一个脚印，脚踏实地，生活所给予每一个生命的尊重都是一样的，所得所失何苦斤斤计较。

不追求个性张扬，却愿如你默默无闻，始终透着那般无视权贵又不谐峰蝶的傲然正气，最后给人一种惊喜，生命也同样精彩。

（选自《闽南日报》2008年4 月28 日，有删改）16．阅读第①段，你觉得作者为什么会“惊呆”? （请用原文回答）17．请根据②一④段的内容，概括出木棉的特点。

（答出4 个即可）18．文章行文流畅，语言出彩。

请从文中找出你最喜欢的一句子加以赏析。

19．结合文章的内容，说说你对生命和人生价值的理解。

（二）阅读李红梅莫小康的短文《跪着工作，却让站立者叹服》，完成17～21题。

（13分）①有人这样说他：“这是一个跪着工作的人，却是一个让我们站立者叹服的人！”②阮文凭，一个残疾人，独自撑起了一所学校。

1995年，阮老师被分配到广西凌云县下甲乡河洲村弄怀小学当临时代课教师。

开学第一天，阮老师兴奋地拄着拐杖，沿着33道螺旋式盘山石阶爬行，4个小时后，来到了弄怀小学。

然而，眼前的校舍，残垣断壁，横梁腐裂；学生一个都没有，学校已停办3年。

③没有学生，他就到瑶寨一家一家去动员。

每天清晨，他拄着拐杖一步一步挪动。

正常人1个小时走完的路程，他却要花4个小时。

渴了，爬到山沟里喝一捧山泉水；饿了，从衣兜里取出事先准备的生红薯啃上几口；累了，便在路边石阶上靠着休息一会……④终于有5个孩子返回了课堂。

虽然不算多，但却给了他一丝安慰：他仿佛看到了15个，50个……弄怀小学，又传出了久违的读书声。

⑤在崎岖的山道上，拐杖用不了，他就手脚并用，一步一步地爬着翻山越岭，即使3个小时跪爬半尺厚的积雪，他都没有缺过一次课。