贾汪区中学班级量化考评细则(年新)

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中学班级量化管理评估细则

**中学班级量化管理评估细则为了提高班级评估质量，增加评估的透明度，使班级评估制度化，规范化、民主化，学校从德育、班会、早操、课间操、卫生、纪律、活动、考试成绩、宿舍管理、值班、材料交回、参会、平台等十三方面对班级进行量化管理，一月汇总一次并公布，得分作为发放班主任津贴和评选优秀班主任、班集体的依据，以促进学生的自我教育和自我管理，促进学生全面发展；促进良好班集体的形成与巩固，促进良好校风的形成，一、班会：1、每周利用班会时间根据学校安排召开主题班会，有发言材料，班会记录等材料，一次主题班会记3分：有班会备课，准备充分，按时交回，迟交记1分，不交扣2分。

2、班会记录、班务工作笔记，内容详实，书写工整，检查一次根据质量分别记5、3、2分。

二、卫生：1、在校园、楼道、教室吃零食，一次扣1分。

2、教室及教室门口有粉笔头、瓜果皮等赃物一次扣2分，教室地面、墙壁、窗台不干净扣2分。

3、地段卫生不能按时打扫的扣2分，打扫不干净扣1分，连续不到位，经常让叫唤的才打扫，叫一次扣5分。

4、在校园墙壁上胡写乱画、踩脚印发现一次扣5分。

5、向教室、楼道、大院等随便丢弃废弃物一次扣1分。

6、在校园内互掷纸团、土块、小石块等一次扣2分。

每月基础分10分，在此基础上扣除。

该项得分由团委根据每日检查情况汇总提供。

三、纪律：1、学生不穿校服，留怪发型，佩带首饰，一次扣1分。

2、在楼道、教室大声喧哗、高声吼叫、吹打口哨一次扣1分。

3、窜班级、窜楼道一人次扣1分。

4、班内学生迟到、早退一人次扣1分，旷课一人次扣3分。

5、吵架、打架班级处理的一人次扣3分，学校处理的扣5分，若引发家长告状经学校处理的扣10分。

6、随意涂抹通知、板报、公示栏等内容的扣3分。

7、踢、打教室门的扣2分。

8、班内学生抽烟、喝酒、进网吧，一人次扣5分。

9、在教室、宿舍内下棋、打扑克一人次扣2分。

10、夜不归宿，翻墙、跳门一人次扣5分。

每月基础分15分，在此基础上扣除。

中学班级量化管理考评细则

中学班级量化管理考评细则一、引言中学班级的量化管理考评是对班级综合素质及成绩的综合评价。

通过量化管理考评可以客观地了解和评估班级的整体情况，为班级的进一步发展提供参考。

二、考评指标1.学业考评指标（1）期中期末考试成绩：根据班级学生在期中期末考试中的表现，评定班级的学业水平。

（2）平时成绩：包括作业完成情况、课堂表现、小测验成绩等，反映学生的学习态度和努力程度。

（3）学科竞赛成绩：根据学生参加各类学科竞赛的成绩，评定班级的学科综合水平。

2.品德考评指标（1）纪律表现：评估学生对学校纪律的遵守程度，包括迟到、旷课等情况。

（2）团队合作精神：评估班级成员在团队活动中的积极参与和贡献。

（3）社会公德表现：评估学生在日常生活中的行为举止和社会责任感。

3.班级管理考评指标（1）班干部责任履行情况：评估班干部在班级管理中的表现和工作效果。

（2）班级文化建设：评估班级在文化建设方面的工作成果，包括班级活动、班级口号、班徽等。

（3）班级风气：评估班级的学习秩序、卫生环境、课堂纪律等。

三、考评方法1.成绩比例权重学业考评指标占总分的50%，品德考评指标占总分的30%，班级管理考评指标占总分的20%。

2.考评周期每学期进行一次班级量化管理考评。

3.考评流程（1）收集数据：收集班级成员的学习成绩、品德表现和班级管理数据。

（2）数据统计与计算：根据考评指标，对数据进行统计和计算，得出每个指标的得分。

（3）得分汇总与排名：将得分汇总，得出班级的总分，并按总分进行排名。

（4）考评公示：将考评结果进行公示，公示期限为一周。

（5）反馈与改进：根据考评结果，学生和班级干部进行反思和反馈，制定改进计划。

四、考评结果和奖惩措施1.优秀班级：总分排名前10%的班级评定为优秀班级，将进行表彰和奖励。

2.合格班级：总分排名前30%的班级评定为合格班级，将进行鼓励和奖励。

3.不合格班级：总分排名后70%的班级评定为不合格班级，将进行警示和指导。

中学班级量化管理考评细则(模板)

中学班级量化管理考评细则（模板）中学班级量化管理考评细则（模板）班级是学校教育管理的基层组织，班主任是班级工作的具体组织者，教育者和指导者。

班主任工作是学校教育教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。

为了切实加强学校内部管理，增强班主任工作的自觉性，提高班级管理成效，特制定本考核细则。

一、考核办法:每四周为一个考核周期，基本分100分，在此基础上加减分。

每次考核打分公示，考核结果与班主任津贴挂钩。

班主任津贴分为两部分：一为基础性津贴，二为奖励性津贴。

奖励性津贴根据考核结果，分为一、二、三等奖，分别给予280,240,200元的津贴。

考核小组由值班领导、教务处、政教处、总务处、办公室、团委和资助办等共同组成，考核结果报校长办公会研究决定。

二、考核部门及内容：(一)【值班领导】：值日检查方面1、学生未按规定时间及时出寝室的,违反规定每一人扣1分。

2、学生按规定时间下课，不准提前出班;学生无迟到、早退、缺课现象，发现一次或缺席一人次扣1分。

3、各班应关、锁好门，按时开、关灯，节约用电;按规定开关室内电教设备，不得毁坏、丢失，如违反规定扣2分。

4、不准带违禁物品(包括手机、烟酒、明火、管制刀具等)进入校园或寝室内，违反规定每一人扣3分。

5、班主任在早自习7:10之前，下午2:40之前，按时签到到班，违反规定每次扣1分。

6、不遵守作息制度按时就寝的，在宿舍内大声喧哗、乱窜寝室的，每人次扣1分，顶撞侮辱查岗人员的,每一人扣2分。

7、午休静园时，班级内不准逗留学生;晚自习放学熄灯时，应及时进寝室，不准在校内闲逛或滞留班内看书，违反规定每一人扣1分。

8、学生不准在学校吸烟喝酒，违反规定扣5分。

其他未尽事宜，值班领导酌情把握。

(二)【教务处】：教育教学常规管理方面1、上课后，无迟到、早退、缺课现象，发现一次或缺席一人次扣1分。

2、上课时不注意听讲、睡觉、看与学习无关的书籍，发现一次扣1分。

3、班级上课纪律：上课纪律良好，无听MP3等，无玩手机的，无看大部玄幻小说等。

中学班级量化考核方案

中学班级量化考核方案为进一步加强学生的文明素质，提高学生的形象，本校制定了学生风貌的考核标准。

学生风貌的考核主要包括学生的着装和打扮。

每循环对全体学生一次固定检查，同时每天对所有年级学生不分时间段、不分地段进行检查。

具体要求如下：1、学生着装整洁得体，不穿短裙、短裤等暴露衣物，不穿露脐装、露背装等不得体的衣服。

2、学生发型整洁，不得染发、烫发等不良发型。

3、学生不得佩戴大型耳环、项链等过于张扬的饰品。

考核标准如下：A．每循环对全体学生一次固定检查，第一名加3分，第二名加2分，第四名扣1分。

B．每天对所有年级学生不分时间段、不分地段进行检查，对不符合要求的学生进行扣分。

三）、安全纪律检查为进一步加强学生的安全意识，保障学生的生命财产安全，本校制定了安全纪律检查的考核标准。

安全纪律检查主要包括在教室追逐打闹、乱扔垃圾、对垃圾视而不见、说脏话、打架、起哄、损坏公物及所有违反校规的情况进行纠察，根据情节酌情扣分。

考核标准如下：对在教室追逐打闹、乱扔垃圾、对垃圾视而不见、说脏话、打架、起哄、损坏公物及所有违反校规的情况进行纠察，根据情节酌情扣分，扣完为止。

四）、班务及常规为进一步规范班级管理，提高班主任教师的责任感，本校制定了班务及常规的考核标准。

班务及常规的考核主要包括上交的资料、班主任会议的出席情况、班级义务劳动等。

考核标准如下：1、上交的资料要求在规定时间内必须上交，如：安全隐患怕查记录、违禁物品检查记录、晨午检及病因追查、乘车等同记录表、各种“致学生家长一封信”等资料，在相应工作周的周末进行统计并酌情扣分。

2、班主任会议以签到为准，因公外出、研究培训不扣分，请病假、事假者酌情扣分，无理由不出席会议者不得分，不能到岗者若安排代职老师且能按时到岗，则视为到岗，不扣分。

3、学校处室组织班级义务劳动，由相关处室领导出具文字证明到德育处加分，不设上限。

学生拾金不昧、荣获通报表扬、校级比赛获奖、代表学校参加比赛获奖、校外好人好事等均酌情加分。

初中班级量化考核标准

班级量化考核积分制度一、学习方面（一）学习加分项1、参加学校及上级单位组织的各种学习竞赛+1，获奖者+3。

2、周考、月考等考试前十五名同学：1——5名+3，6——10名+2，11——15名+1。

3、考试进步最快的前五名+1.4、月考、期中考、期末考等各单科第一名+3.5、课堂上个人被老师点名表扬的（作业、回答问题等）+1次，小组受到表扬的每人+16、若被学校或者年级加分，给相应的成员+2分，学校加分按学校标准加相应的分数。

7、课堂上积极主动发言者每人每次+0.5分。

（二）学习减分项1、上课不注意听讲的（说话、睡觉、看闲书、做其他等），被老师点名的各-1。

2、不接受老师批评，不尊重老师的-2（情节特别严重的视情况由老师处理）。

3、迟交、不交及交了没写作业的-2，补交作业的-1，抄作业的-2，让别人抄作业的-3，扣5分以上的请家长，由家长带回去反省。

4、考试成绩退步最快的前五名-1。

5、若被学校或年级扣分，则按学校标准扣改组每位成员相应的分数。

二、纪律方面（一）纪律加分项1、一周从未出现迟到、早退，被点名批评的+12、被评比为“守纪”之星的再+1（二）纪律减分项1、上课迟到的-2（以规定时间为准）。

2、课间追逐打闹、进行体育活动者-23、上课后（以铃声结束为准）不能按时安静下来（不能做到不说话、不扭头、不走动）的-1分4、自习课上说话、睡觉、走动、传递东西、讨论问题、看课外书或其他不符合自习课规定者的-1。

5、请假的每次一天-0.56、旷课一天-5，一天以上的联系家长，带回去反省。

7、返校日迟到的-3，返校日拿手机不交的-2，忘穿校服、忘带桌布、家校联系本的各-2（注：迟到的写2000字检查）。

7、宿舍睡觉时说话被批评的个人一次-1，寝室长-2。

8、带零食进入宿舍、教学楼、班级的-1。

9、不遵守《中学生守则》，打架、吸烟、喝酒、上网吧及有其他中学生不宜行为的-5，同时按学校有关规定处理并通知家长。

三、卫生、劳动方面（一）卫生加分项1、能够积极参加学校、班级临时劳动+2。

班级管理量化考评细则最新修订

班级管理量化考评细则为全面完成教育教学任务，提高班级管理水平，促使班级建设科学化、规范化，我校对班级实行量化考评，考评实行记分制。

每月进行一次月评，月评的结果与班主任绩效挂钩。

（根据考核分数划分为一(1--3)、二(4--7)、三(8--12)等）。

考评项目及评分细则（每天满分为80分，班会、主题班会由德育处统一考评每周10分；值日领导每天为各班打分，一周一汇总，总分除以天数再加上德育处考评得分为班级本周得分）一.班主任出勤（20分）（值班领导）班主任跟班要求:课间操必须跟,三个饭后选跟一个,每到一次记10分,每多到一次多记10分。

包括活动集会及临时通知等。

二．学生管理（30分）（值班领导）（一）学生纪律（10分）1.学生出勤学生应按时到校，做到不迟到（早操、早自习、晚自习、上课、课间操、集会）、不早退、不旷课，进校后不随便出校。

无特殊原因不准请假，凡请假必须由班主任签字交班长，并在教室日志上注明原因。

迟到一人次扣1分，旷课一人次扣2分。

2.课间活动说脏话、教室楼道追逐打闹、乱仍垃圾、乱涂乱画每人次扣1分。

3．行为规范重视对学生进行各种行为规范养成教育，认真贯彻校风校纪及一切规章制度，学生守纪状况好，无违犯学校纪律现象。

一般违纪：浪费饭菜、留长发怪发、戴首饰、穿奇装异服、穿拖鞋、带手机进校的每人次扣1分。

重大违纪：翻墙外出、进网吧、打架斗殴、抽烟喝酒、顶撞谩骂老师、考试作弊、带危险品进校园等行为的，根据情节每人次扣班级考核分3分。

除给予批评教育外，视情节给予相应的纪律处分。

凡被学校查处的重大违纪依据情节扣分，凡班主任发现并上报处理的重大违纪，原则上不予扣分。

（二）学风管理（10分）自习、课堂课保持教室安静，认真听讲、认真完作业。

凡领导巡视中发现教室内有学生聊天、睡觉、看课外书、玩耍等，每人次扣1分。

（三）课间操及集会（10分）学生升旗、早操、课间操、集会站队做到快、静、齐，遵守纪律。

说话的班级扣2分，被点名批评的班级扣2分。

班级量化考核细则

班级量化考核细则一、考核指标的设定1.学业成绩：根据学生的考试成绩、作业完成情况、参与课堂讨论等因素进行评估。

2.班级贡献：包括积极参与班级活动、组织协调能力、服务意识等方面的表现。

3.课堂纪律：学生是否按时到达教室、是否积极参与课堂讨论、是否有迟到早退等现象。

4.班级秩序：学生是否遵守班级规章制度，是否妥善保管班级公共设施等。

5.沟通表达：学生是否能够积极参与班级内部的讨论、表达自己的观点并尊重他人，在班级中能否很好地与他人进行沟通和合作。

二、考核评分标准1.学业成绩：（1）优秀：成绩排名前10%（2）良好：成绩排名前30%（3）及格：成绩排名前70%（4）不及格：成绩排名倒数10%2.班级贡献：根据参与班级活动的积极性和主动性进行评分，以每个学期的活动次数和组织能力为主要评估指标，评分分为五个档次，从优秀到不合格。

优秀的学生能够积极参与班级活动并表现出良好的组织协调能力；而不合格的学生则基本上没有参与班级活动或者缺乏组织协调能力。

3.课堂纪律：根据学生的出勤情况、参与课堂讨论的积极性以及迟到早退等现象进行评估。

将学生的出勤率和参与课堂讨论作为评估指标，对于迟到早退等现象进行扣分，评分分为五个档次，从优秀到不合格。

出勤率达到100%且积极参与课堂活动的学生将获得优秀评价，而经常迟到早退、参与课堂讨论缺乏积极性的学生将被评为不合格。

4.班级秩序：根据学生是否遵守班级规章制度以及班级公共设施的保管情况进行评估。

将学生的违反规章制度的次数、对公共设施的使用是否得当等因素作为评估指标，评分分为五个档次，从优秀到不合格。

5.沟通表达：根据学生在班级内部的表现以及与他人进行沟通合作的能力进行评估。

评分分为五个档次，从优秀到不合格，能够积极表达自己观点并尊重他人的学生将被评为优秀，而缺乏沟通表达和合作能力的学生则会被评为不合格。

三、考核评定及奖惩措施1.根据各项考核指标的评分，将学生分为优秀、良好、及格和不及格四个等级，每个等级所占比例根据实际情况进行调整。

中学班级量化评分细则

XXXX中学班级量化评分细则一、纪律方面（占20%）（一）评分标准1.班级纪律包括晨读和课堂纪律。

每迟到、早退一人次扣1分；每旷课一人一节次扣2.5分；晨读纪律差的班级,每次扣3分。

课堂纪律以班主任请假条和《教师课堂情况记录表》或学校值班领导检查为准；与任课教师发生冲突，导致教学无法继续的班级，每次扣10分，并给予纪律处分。

2.请假者，病假每人次每节扣0.1分，事假每人次每节扣0・2分，无请假手续者按旷课处理。

3.课上、课间检查发现玩手机者没收手机交学校统一保管至学期末，并每人次扣5分，拒交手机者每人次扣10分（高中阶段学生拒交手机回家反省一周，态度恶劣的留校察看，直至开除学籍）。

4.不穿校服者一人次扣2分。

5.自行车摆放不整齐每辆扣1分。

（二）考核办法1.晨读和课堂纪律考核满分各为100分，在此基础上进行减分。

2.值班人员每天检查统计，检查表每天汇总交政教处,每月评比。

二、劳动卫生方面(占20%)(一)评分标准3.教室卫生(1)教室地面打扫不彻底，有垃圾扣3分；垃圾未倒扣5分；室内有蜘蛛网扣2分。

(2)教室门窗打扫不干净，每一处扣1分。

(3)教室桌凳摆放不整齐扣1分，桌面上物品摆放凌乱扣2分。

(4)卫生工具摆放不整齐扣2分。

(5)黑板面不干净扣2分，上岩有灰尘扣1分，底槽不干净扣1分；多媒体讲台面不干净扣2分。

(6)风扇电灯开关盒上不干净扣1分，风扇脏一个2分。

4.卫生区卫生(1)打扫不及时扣5分。

(2)打扫不彻底、有垃圾扣5分。

(3)未打扫者扣10分。

(4)内环境墙砖不干净扣2分，走廊有垃圾扣3分,扶手不干净扣3分。

(二)考核办法1.教室卫生和卫生区卫生考核满分各为100分，并在此基础上进行减分。

2.由学生会卫生部人员每天检查统计（包括每周一大扫除），每天公布成绩，每月汇总后上报政教处。

三、间操方面（占10%）（一）评分标准1、集合各班按照指定路线，一路纵队跑步到指定地点集合（5分），各班5分钟内集合完毕（5分），集合后体育委员不整队，有打闹、喧哗现象（5分）；2、校服全体学生一律着校服（每人次扣1分）；3、人数全体学生一律参加间操（请假观操一人次扣0.5分，旷操一人次扣3分）；4、队列及队形每班按照指定位置站队。

中学班级量化考核细则

中学班级量化考核细则为了加强德育工作，保证良好的育人环境，进一步贯彻《中学德育大纲》和《中学生日常行为规范》，培养学生具有良好的道德文明行为，培养良好的班集体，养成良好的学风、校风，增强班主任的责任心、使命感，经校委会研究特制定以下考评细则：日常规范考核每月100分，采用扣分方式，不设下限。

从行为方面、纪律、安全、两操、集合、宿舍管理、教学成绩、巩固率、卫生、就餐率、财务管理、附加分等方面进行考核。

一、行为方面1、不能正确佩戴学生证或故意损坏学生证者扣1分/人次。

2、不按规定自觉排队、用水后不关水龙头的扣1分/人次。

3、在校期间佩戴不合身份的饰物，蓄长发、怪发及染发、剪光头、化妆、着奇装异服的2分/人次。

4、破坏学校公共财物的视情节严重程度酌情扣2—10分。

并加以赔偿。

按情节给予该生纪律处分。

（由总务处每周提供）5、对检查师生出言不逊的扣4分/人次。

按情节给予该生纪律处分。

6、在校内带烟、抽烟、喝酒、携带手机、MP3、打台球、打游戏机等扣2分/人次，并给予该生纪律处分。

7、有偷盗行为按情节扣10分/人次，并给予该生纪律处分。

8、各班每周一认真组织班会，否则扣1分/次。

9、就餐秩序差，大声喧哗、拥挤、有浪费现象者扣2分/人次。

10、校内骑自行车扣2分/人次。

二、纪律1、上课、上自习无故迟到的扣2分/人次，无故旷课的扣5分/人次。

2、晚上放学后、学生不能在规定的时间内离开教室的、跑校生无故不能按时离校的扣1分/人次。

（放学后10分钟离开，九年级除外）3、乱串教室、干扰正常教育教学秩序的扣2分/人次。

4、自习不安静的扣5分/次。

随便下位、说笑、睡觉、看小说等扣2分/人次。

5、课间无假条随意出入校门的扣2分/人次。

6、考试作弊按情况扣3分/人次，并给予该生纪律处分。

7、上课上自习期间在校园内随意走动的扣2分/人次。

8、同学之间不正常交往、拜把兄弟、干姊妹、谈恋爱等扣10分/人次，并给予该生纪律处分。

9、对学校或班级出现的违纪现象知情不报者，不配合学校调查、做假证等现象扣5分/人次，情节严重者给予纪律处分。

中学班级量化考核细则

中学班级量化考核细则文章来源初中教师网w 91 为了加强我校规范化管理，对学生进行思想政治教育、行为规范的养成教育，使我校德育工作和班级管理逐步形成科学化、规范化，现以《中小学德育大纲》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为依据及标准，结合我校的实际情况，制定该细则：一、考核办法及项目实行百分制考核，每周一小结，每月汇总、公布，并颁发流动红旗。

具体考核项目为：纪律(包括各类集会、课堂、课间及自习纪律）；卫生（室内、卫生区、个人）；班容班貌（卫生保持、个人卫生、学生着装、佩戴校徽、言行、桌凳及物品摆放）；各类文艺活动；体育运动会；好人好事；劳动任务完成情况；ldquo;三操一活动rdquo;等。

二、考核项目细则：1、纪律①学生进入校园后应保持安静，不准追逐打闹，大声喧哗，在教学楼、教室内应保持肃静，不准迟到、旷课，请假者认真履行请假手续，查处每人次扣分mdash;mdash;1分。

②参加集会不守会场纪律者每人次扣1分。

③不服从正常的教师教育管理，恶意顶撞老师者，查处每人次扣2分，另外给予处分。

④学生严禁吸烟、饮酒、进游戏厅、网吧、谈恋爱、滥用手机，查处每人次扣3分，另外视情节给予处分。

⑤学生不准有偷盗、打架、敲诈行为；查处每人次扣班级积分3分，另视情节轻重给予本人处分。

⑥学生应爱护校内花草树木，践踏绿地每人次扣1分，攀折花木每人次扣2分。

2、卫生①各班负责的（教室、宿舍）室内外卫生应经常保持洁净，值日生须每天早晨、午后分二次对班级和卫生区（临时）进行彻底清扫。

打扫不及时扣1分，打扫不到位，留死角视情况扣除1mdash;mdash;4分。

②学生不准在校园、教学楼乱扔果皮、纸屑等杂物，查处每人次扣所在班级积分1分，同时给予本人处分。

③学生在校园内，教学楼教室吃零食者，发现每人次扣除所在班级积分1分。

④学生不准在校园内乱写乱画，发现每人次扣除所在班级积分1分；⑤学生不准从教室内向外随便扔废纸杂物或吐痰，查处每人次扣2分或扣班级积分3分。

中学班级量化管理考评细则(模板)

中学班级量化管理考评细则（模板）中学班级量化管理考评细则一. 考核内容和标准1. 班级参与度（20分）班级参与度是衡量班级团结和活力的重要指标。

标准：统计班级每场班会和活动的参与人数，每人得2分，满分20分。

2. 课堂表现（30分）课堂表现是衡量学生学习态度和能力的重要指标。

标准：根据每次考试和作业成绩、课堂表现、提问和回答情况，给学生综合评分，每个季度总评分将按比例折算为30分。

3. 日常表现（20分）日常表现是衡量学生品德和自律的重要指标。

标准：包括学生的纪律表现、作业完成情况、班级卫生，每个季度总评分将按比例折算为20分。

4. 社会实践（20分）社会实践是衡量学生社会责任感和实践能力的重要指标。

标准：参加并完成学校组织的社会实践项目，每次2分，五次满分10分。

自行组织的公益活动也可以得分，评分标准同校组织的实践项目。

5. 创新能力（10分）创新能力是衡量学生创新思维能力和实践能力的重要指标。

标准：参加学校组织的创新比赛或自行组织创新活动，并获奖、获得认可的，每次2分，满分10分。

二. 班级管理考核制度班级管理考核制度以班主任为主导。

班主任应该负责确定考评细则，评选优秀学生，并定期召开家长会议，向家长们汇报班级考核情况和学生表现。

同时，班级管理考核制度只是一种指导措施，班主任在实施考核时应全面考虑学生成绩、成长和团队建设等多方面因素，合理分配考核比例，确保学生的公正性和健康成长。

三. 优劣评选1. 优秀学生的评选优秀学生的评选标准如下：（1）参与度得分达到20分及以上。

（2）课堂表现得分达到25分及以上。

（3）日常表现得分达到15分及以上。

（4）社会实践得分达到15分及以上。

（5）创新能力得分达到6分及以上。

同时，优秀学生中，得分最高者将被评为“优秀生”，其余十名得分高的学生将被评为“优秀学生”。

2. 不合格学生的处理任何学生都可以在一个季度内只得到一次不合格评定。

不合格学生必须接受班主任的教育，并在一个季度内通过积极改进来达到合格评定的标准。

班级量化管理评定细则

班级量化管理评定细则班级量化管理评定细则一、奖励细则（1）学习1、各类测试，单科前10名，依次加10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分。

满分加15分，90分以上加5分，85分以上加3分，80分以上加1分（可累计）2、综合考试（月考、期中、期末）班级前10名，1-3名加10分，4-6加8分，7-10名加6分。

学年前10名加20分，前20名加17分，前30名加15分，前40名加12分，前50名加10分。

（可累计）3、考试进步1-2名加5分，3-5名加8分，6-10名加11分，11-15名加15分16-20名加18分，21名加20分。

4、积极动脑回答问题、作业质量好被老师点名表扬，加5分。

5、师徒互助组，徒弟进步师傅加相应的分数。

徒弟超过师傅的加10分。

（2）纪律每周能遵守纪律不被扣分的小组，组员加2分，组长加5分。

（3）思想品德1、为班级做好人好事，加5分。

2、在保证自己学习成绩的前提下，热心帮助学习有困难的`同学，加5分。

（由同学评选决定）3、集体劳动任劳任怨的，加5分。

4、优秀班干加20分，合格班干加10。

（每月评选一次）二、处罚措施（1）学习1、作业（含背诵作业）没有完成，扣10分。

没带，质量不高的，扣5分2、抄袭作业和被抄袭的、考试作弊的，扣10分。

3、没带书和其他学习用品，扣3分。

4、各科小测试，80分以下扣1分，60分以下扣5分。

（2）纪律1、迟到扣1分。

未经允许擅自离校，扣30分，并通知学校。

旷课扣50分。

2、违反学校规定给班级扣分的，扣50分。

3、自习课、课间、午休违纪被班干点名的扣10分。

4、打架、破坏公物（原价赔偿）扣10分。

5、带小食品的，扣5分。

（糖、膨化食品等，不包含水果）6、不按时归还值日生牌，扣1分，丢失的按价赔偿，扣5分。

（3）卫生1、乱扔垃圾，随地吐痰，座位周围有纸屑、鞋印，扣1分。

2、不按时值日，扣5分。

值日不符合要求的，扣2分。

3、不摆放椅子影响值日的，扣1分。

中学班级量化评估细则

中学班级量化评估细则中学班级量化评估细则一、常规管理（一）纪律（政教处）（扣分均为每人次）1.迟到扣1分。

2.早退扣1分。

3.旷课（不到上课地点上课）扣2分。

4.在走廊、教室大声喧哗、吵闹的，扣2分。

5.骂人扣1分。

6.打架，视情节轻重扣2～10分。

7.诈骗财物，视情节轻重，扣2～10分。

8.偷盗，视情节轻重，扣5～10分。

9.私拿别人物品的，扣1～4分。

10.外出上网，视情节轻重，扣2～10分。

11.不请假不按时返校，视情况扣2～10分。

12.拜把兄弟，扣2分。

13.抽烟扣2分。

14.喝酒，视情节轻重，扣2～10分。

15.做与学生身份不相干的娱乐活动（打牌、下棋、赌博等）的，扣2～10分。

16.阅读或观看、传播有关色情、xxx等书刊或录象的，扣2～4分。

17.吹口哨的，扣1分。

18.扰乱正常课堂秩序，视情节轻重，扣1～10分。

19.违反学习常规，视情节轻重，扣1~6分。

20.无正常手续私自外出，视情节轻重，扣3～10分。

21.起绰号，扣2分。

22.顶撞老师，视情节轻重，扣2～10分。

23.勾结社青入校，视情节轻重，扣2～10分。

24.男女不正常交往，视情节轻重，扣2～10分。

25.未经老师允许，进入老师办公室或宿舍，扣1分。

26.乱串班扣1～3分。

27.越墙，视情节轻重，扣2～10分。

28.化妆的，扣1分。

29.带首饰的，扣1分。

30.不按要求着装的，扣1分。

31.留怪发型、长发型、染怪发的，扣1分。

32.不带胸卡的，扣1分。

33.不按要求完成作业扣2分。

34.考试作弊，视情节轻重，扣2~10分。

35.在走廊和道路上从事体育活动，扣1分。

36.在非篮球场地上打篮球的，扣1分。

37.集会做不到快静齐，总体扣1～5分。

做与开会无关的事，扣1分。

38.班干部或班主任不能按要求上交材料或完成任务，扣1～3分。

39.班干部或班主任会迟到或早退扣1分，旷会扣2分。

40.布告批评的扣4分，警告处分的扣5分，严重警告处分的扣6分，记过处分的扣7分，记大过处分的扣8分，留校察看处分的扣9分，劝退处分的扣10分。

中学班级量化考核细则

中学班级量化考核细则一、考核目的二、考核内容（一）班级规模考核1.班级人数稳定性：以学年初班级人数为基准，评估班级人数变化情况，人数稳定的班级得分较高。

2.逃课与旷课情况：考核班级的学生在考勤方面的表现，逃课与旷课次数越少，得分越高。

3.学生人均卫生情况：评估班级学生在个人卫生方面的表现，学生人均卫生情况越好，得分越高。

（二）班级学业考核1.班级学生成绩平均分：以学年期末或学期末班级学生成绩的平均分为考核标准，平均分越高，得分越高。

2.学习进步情况：评估班级学生在学期间学习成绩的进步情况，学业进步越明显，得分越高。

3.重点学科成绩：考核班级重点学科成绩，考试成绩优秀的科目越多，得分越高。

（三）班级行为考核1.班级纪律情况：评估班级学生在纪律方面的表现，包括迟到、早退、打架等不良行为，纪律情况越好，得分越高。

2.班级卫生情况：评估班级教室环境的整洁程度和维持卫生的情况，班级卫生情况越好，得分越高。

3.班级秩序情况：评估班级学生之间的相互关系和团结协作精神，班级秩序和谐程度越好，得分越高。

三、考核评分（一）班级规模考核占比：30%班级人数稳定性：15%逃课与旷课情况：10%学生人均卫生情况：5%（二）班级学业考核占比：50%班级学生成绩平均分：30%学习进步情况：10%重点学科成绩：10%（三）班级行为考核占比：20%班级纪律情况：10%班级卫生情况：5%班级秩序情况：5%四、考核方式（一）班级规模考核：由校实行统计学年初和学年末班级人数，逃课与旷课情况，以及学生人均卫生情况。

（二）班级学业考核：以学期末或学年末的班级学生成绩为依据，结合学期间学业进步情况和重点学科成绩来评估班级。

（三）班级行为考核：通过班主任的观察和学生自评等方式来评估班级纪律情况、卫生情况和秩序情况。

五、考核结果应用根据班级量化考核结果，评选出先进班集体，给予适当的奖励和表彰；同时，根据班级考核成绩，对于表现较差的班级，进行相关的辅导和帮助，促进班级的全面发展。

中学班级管理量化考核细则

XXXX中学班级管理量化考核细则为继续保证我校教育教学质量的稳步提高，实现班级管理的科学化、制度化，经校委会研究决定，对原量化管理方案进行调整。

由相关人员进行检查后，汇总登记；由政教处汇总后公布。

具体班级量化管理记分考核细则如下：一、纪律（20分，其中校规校纪10分，课堂纪律10分）1.违反校规校纪，受学校通报批评者每人次扣1分；受学校警告处分、记过处分、学校留校查看处分者，每人次扣2分。

如果与下面情况发生冲突，不重复扣分。

2.凡有上学迟到、早退；课间迟到等情况，发现一人扣班级2分。

3.班级学生说脏话、骂人；课间追逐打闹，每发现一人次扣2分；打架、喝酒、不服从学校管理，顶撞教师和学校工作人员的，每发现一人次扣10分。

4.在校园内有私自进入他人教室或翻越围墙等现象者每发现一人次10分。

5.不按规定开关电棒、电扇、门窗的，发现一次扣1分。

6.学生留怪发（男生留长发）、穿奇装异服、佩戴首饰或其他饰物者，每发现一人次扣2分。

7.自行车不在划定区域内摆放一辆扣1分，在校园内骑车一人扣2分。

检查每天两次，（早上7：10；下午预备前十分钟）凡在规定时间内不摆放、摆放不及时的班级一次扣2分。

8.课堂上随意走动一人次扣2分；课堂上不认真听讲,看课外书籍一人次扣1分；影响课堂秩序一人次扣5分。

9,携带易燃、易爆物品；管制刀具等进入学校者，一人次扣10分。

10.每学期检查两次，损坏东西按学校关规定赔偿外，视损坏情况酌情扣分。

11.及时向学校真实反映各类违纪现象的，给予相应分数的奖励；对于表现突出的优秀事迹、好人好事，视情况给予1~10分的加分。

二、卫生（满分30分，其中卫生区10分，教室卫生10分，文明入厕10分）1.日常卫生检查（包括教室和卫生区）每天两次。

早上7：10,下午预备前十分钟检查，在规定时间内不打扫的在通报栏中通报；打扫不及时、打扫不结束或不干净的班级一次扣3-5分。

2.教室应做到六净（地面净、墙壁净、门窗净、桌凳净、灯具净、黑板净）二齐（桌凳摆放整齐、物品陈列整齐）两好（环境布置得好、黑板报办得好），讲桌物品摆放不整齐、门窗、玻璃、字画、墙壁、窗帘有灰尘或蜘蛛网扣1分；墙面有脚印扣2分。

中学班级量化每周考核条例

中学班级管理量化考核细则一、卫生：30分1、教室及环境卫生：每日必须彻底清扫四次（早自习前、课间操、下午第一节课前、活动课），其他课间必须保洁。

包括地面、黑板、墙面、墙壁上的画、悬挂物、玻璃、门框、走廊栏杆、楼梯扶手栏杆、水箱箱体及周围等等所有细节；（1）教室和环境地面有一处垃圾减1分；没清扫干净减5分，没清扫减10分，环境清扫未洒水减1分（冬季除外）；（2）靠近走廊的门、窗玻璃每日必须干净，不干净减2分；（3）垃圾箱垃圾满减1分，垃圾溢出减2分，垃圾箱体不干净减1分；（4）清扫工具摆放不整齐减2分；（5）墙壁上有鞋印、球印等减2分；（6）墙壁上悬挂物有灰尘减1分；（7）走廊、楼梯栏杆、扶手不干净减2分；（8）讲桌上不干净减1分；黑板下方地面有粉笔头、粉笔灰减1分；（9）课间不保洁每检查到一次减2分；（10）黑板不清洗，减1分；2、每周五下午两节课后为卫生大扫除时间，要彻底清扫教室、环境及其他临时分配场所，细节同上：10分（1）周五不组织卫生大扫除减10分，清扫不彻底减5分，二、出勤：10分1、每迟到一人次减1分、迟到时间超过10分钟记为旷课，旷课一人次减3分；2、上课铃响包括打扫卫生、打水、倒垃圾的学生均按迟到处理；3、逃课每人次减3分；4、课前预备铃响后无故不进教室，每人次减1分；5、空座位数只做参考，不计入总分；三、校服：10分在校上课、活动或参加学校组织的校外一切活动期间，必须按照学校要求穿应季校服（上衣、裤子）：1、不按照要求着校服，每人次减1分；2、男、女生不允许换穿校服，不符合要求每人次减1分；3、校服上乱涂乱画每人次减1分；四、仪表：10分（参照《呼市回民中学关于学生仪表的规定》）1、发型不符合要求者每天每人次减1分，提出警告后第二天没有整改者每人次减2分，并进行全校通报批评；2、化妆或者佩戴首饰者，每人次减1分，第二次发现每人次减2分，并进行全校通报批评；3、胸卡不符合要求，每人次减1分；五、自行车：5分自行车必须摆放在本班指定位置，并要求车尾对齐，锁好车锁：1、没有专人负责摆车，车辆停放乱，减5分；2、摆放不够整齐，减2分；六、纪律：15分1、遵守课堂秩序、自觉维护校园秩序，服从学校管理：10分（1）校园内骑车每人次减1分；（2）上课时间无故离开教室，每人次减1分；（3）上课影响课堂纪律，每人次减1分；（4）不服从管理每人次减1分，顶撞管理人员，每人次减2分，并全校通报；（5）不爱护环境，乱扔废纸、塑料袋等，一人次减1分；（6）在学校内吸烟，每人次减5分；（7）教学区内玩耍球类，减3分；（8）教学区内追逐打闹，减3分；2、周一班、团队会按时进行，并保证人数（体育生、艺术生必须参加班会）：5分（1）按时组织，并保证时间，班主任在，得5分，不保证时间或班主任不在得3分，没组织不得分；七、间操：10分认真参加每周一升旗仪式，上好每个课间操（打分细则由体卫处制定）；要求队伍整齐、口号洪亮、广播操注重质量；八、公物：10分每个学生要自觉爱护公物、爱护校园一草一木、爱护校园内的各种装饰和设施，各班教室内及环境内的所有公物、设施及悬挂物都属于各班负责公物，除损失进行赔偿和及对责任人处分外：1、公物损坏一处减5分；2、扔粉笔头一次减2分；3、用扫除等公物打闹，一次减5分；4、损坏公物严重者减10分；九、以下情况分别给予加分，并全校通报表扬：（由班长填写班级量化额外工作申报表，并由班主任签字，一式两份，自存一份，交德育处付主任一份作为加分凭证）：1、10人以上服从学校安排，承担额外或者临时分配的卫生清扫工作，班级加5分；2、全班服从学校安排，完成临时分配的卫生清扫工作或者其他较为繁重任务，班级加10分；3、在学校组织的学生活动中（如书法、手抄报、征文、摄影等等），参加人数超过20人，班级加5分；4、板报每两周更新一次，每月第一周和第三周星期一检查板报，认真完成加5分，一般加2分，没有更新不加分；十、凡是有以下情况的班级，除减掉当日班级量化分数外，班级周量化总评等级降低一级：1、发生打架；2、有较为严重的破坏公物；3、超过2人吸烟；4、有2次不主动完成环境清扫；5、周末不组织大扫除；十一、评定方法：1、每日基础分100分,第一~第八项每日总分相加后按每周实际考核天数平均，得出每周分数；2、将所有分数，包括额外加分相加然后按照每周实际考核天数平均，得出分数，95及以上为优，90~94.9为良，85~89.9为合格，85分以下为不合格；十二、如出现考核细则中未列举的情况，依照最近原则执行。