中学生量化考核要求

学生量化行为考核细则

一、指导思想：

为了进一步加强学校精神文明建设，弘扬“勤奋、求真、敬业、创新”的良好校风，充分调动全体学生在学习、工作、生活等方面的积极性、主动性和自觉性，逐步形成有条不紊的教学秩序，奋发向上的精神面貌，勤奋求知的读书风气，尊师爱生的和谐气象，文明礼貌的行为习惯，创新进取的竞争意识，根据《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，制定本细则，对学生品德操行

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4、

其酌情加分

①班级总分第1-5名每人加5分，每6-10名每人加3分；

②单科1-5名每人加5-1分；

③统一考试总分达到级前九百强的加3分；

④各科成绩每进步一名加1分。或成绩每进步5至10分加4分

⑤被评为文明班的每生加5分。

5、向校黑板报、团刊、校小记者报等投稿并被录用奖5分/次。

6、见义勇为：敢于同坏人坏事、不良倾向作斗争或及时提供有效线索者奖5-10分/次。

7、好人好事，助人为乐，或学校突击性分配任务时成绩突出者奖1-5分/次。

8、拾金不昧者加3-10分/次。

9、寝室在《文明寝室评比》中，获文明寝室的每个成员奖2分。

10、每周完成班主任或任科布置任务，没有违反纪律的加2分

11、每月全勤者奖3分，学期全勤者奖10分。

12、班主任有权对本班表现突出的同学一学期中奖励10-15分。

13、对学校工作勤勤恳恳、任劳任怨并获得同学好评的学生干部，通报表扬后

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3

42分, 1

2、

3

4

5

62-5分。

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第三部分：卫生清洁。

1、室内(教室、走廊和垃圾筒)和公共区卫生坚持每天三小扫制度，如教室（包括黑板）、公共场地、寝室轮到值日不打扫者每次扣4分或打扫不合格者每次扣2分；

2、在校园内乱丢果皮纸屑等杂物一次扣3份。

3、在墙壁或乱写乱画的扣3分。

第四部分：劳动及公物保管。

1、损坏公物视其损坏程度分别给予次扣除3-5分,并责令当事人赔偿。

2、节假日当值学生必须关好窗户、电源、风扇等，否则扣除3分。

3、不带劳动工具的扣2分，没有参加劳动的扣5分。

第五部分：宿生纪律。

1、在住宿的房间内私装用电器每次扣5分。

2、按指定窗口排队买饭，不服从管理每次扣3分。

3、熄灯后不做其它事情，不讲空话、不吃零食、不点蜡烛、不用手电筒照明（特殊情况除外）。不在走廊上走动吵闹，不乱敲门，不乱敲墙壁，夜里上厕所，关门应轻缓，违者视情节轻重扣2-5分。

4、私自留校外人过夜者每次扣5分。

5、每天起床后要叠好被子，整理好床铺，违反者每次扣2分，并返回整理。

6、向窗外倒水、抛弃废物，在走廊里刷牙、倒水每次扣5分

7、非休息时间进入寝室需持班主任或者有关老师证明，无正当理由在寝室内

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4、10分。5

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8、在校内燃放鞭炮扣6分；在楼道内踢球、拍球扣3分。

9、勾结社会上闲散人员、找学生家长或其它学校学生到校滋事，学校将报派出所处理，扣德育分15分，并从严对学生处理。

三、处理办法：

1、德育量化考核期末对学生总评定办法：班主任在一个学期必须作出学生德育操行评价。一学期累计低于60分为不合格（D等），期初注册必须携家长一同进行教育，并签订教育协议书；高于120分操行等第评为德育优秀生，高于90分为良好，高于60分为合格。

2、对违反各项纪律同学处理办法：

第一、“通报家长”，对每周扣德育分（违反学风、校风校纪、住宿管理）到达

10分的同学班主任要进行思想教育，及时与长通报情况。

第二、“通报全校”每周扣20分的，班主任报告学校，学校将在国旗下等形式对其进行全校通报处理。

第三、“记”，对累计分达40分的同学处于记过一次的批评教育，违纪同学到德育处报到上课一个午，该生要在班能作好检讨反省。

第四、“停”，对累计分达60分的同学，接受家长再教育处理，时间长短不定，待班主任认为该生思想有转变，肯接受学校的教育为止（在接受家长教育的时间内，该生必须完成学校布置的各种课业任务）。此后，家长携同小孩回校共同教育，该生要作全校性的检讨。当接受家长再教育之后，扣分又达100分的将再次遣送回家长处接受家长再教育，直到班主任满意后方可归校学习。