【初中历史】2018湖南中考历史复习:中国古代史ppt(9份) 岳麓版4

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【初中历史】2018湖南中考历史复习:中国古代史ppt(9份) 岳麓版

【初中历史】2018湖南中考历史复习:中国古代史ppt(9份) 岳麓版

1.元谋人:距今约170万年,生活在云南省元谋县。是我国 境内已知的最早人类。(怀化2016.1) 2.北京人 时间、地点:距今约70万~20万年之间、北京周口店 龙骨山(郴州2016.1;岳阳2017.29;湘潭2017.1;湘西 2016.1) 特征:能直立行走,上肢与现代人相似,但头部还保 留着猿类的一些特征。
人挖井,染五色衣裳等;是中华文明的创始者,称他是“人文
初祖”。(郴州、怀化2015.1)
2. 尧、舜的禅让 传说黄帝以后,尧成为黄河流域的部落联盟首领,尧老 了,召集部落联盟会议,大家推举有德有才的舜作为继
承人,协助尧处理事务。尧死后,舜成为部落联盟首领。
舜年老了,也采用同样的方式传位给了治水有功的禹。
使用磨制石器,饲养的家 畜主要是猪和狗;已经有 了绘画(人面鱼纹盆)、雕 塑、刻画符号和装饰等内 容。 粟和蔬菜(我国是世界上 最早种植粟和蔬菜的国 家)(湘西2015.1)
居住房屋
干栏式房屋复原图(邵阳 2016.1)具有通风防潮的性 能,适应南方潮湿闷热的气 候。
半穴居房屋(娄底 2016.30)适应北方 干燥寒冷的气候特 点。
【地方特色】 1.玉蟾岩遗址:距今1万年左右,遗存的稻谷颗粒是 目前世界上发现最早的人工栽培稻标本。 2.城头山遗址:我国迄今为止发现的最早城址,被
称为“中国第一古城”,发现的稻田遗址,是世
界上已知的最古老的水稻田。
神奇的远古传说 (识记) 1. 炎帝、黄帝的传说 概述:传说4 000多年以前,黄河中下游地区的部落
这种公共推举、首领让贤的办法,历史上称为“禅让”。
【地方特色】湖南境内的重大传说 1.炎帝:为纪念炎帝,后人修建了炎帝 陵(位于株洲炎陵县塘田乡)。967年,在 炎帝陵之侧修建了炎帝庙。 2.蚩尤是九黎部落联盟的首领。九黎族后 来成为“南方苗族”的先民。 3. 舜帝南巡。

〔岳麓版〕2018湖南中考历史复习:中国现代史 教学PPT课件

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英雄人物及其事迹(“最可爱的人”):[郴州2016.33(3);湘 潭3年2考]
(1)黄继光:上甘岭战役中,用胸膛堵住敌人正在扫射的机枪 口,以自己的牺牲掩护部队完成了收复高地的任务;
(2)邱少云:在上甘岭三九一高地的反击战中,为了不暴露目 标,忍受烈火烧灼的剧痛,坚持在原地一动不动,直至 牺牲,从而保证了整个战斗的胜利。[岳阳2016.51(3); 怀化2015.11;株洲2015.11]
——岳麓版《中国历史》八下 设问 上述材料反映的是哪一事件?指出这一事件发生 的时间。
新中国的成立。1949年10月1日。
3. 材料 1952年全国粮食产量比1949年增加40%,农业收 入大大提高。广大农民心情舒畅,文化事业也相应地得到 发展,农村呈现一派欣欣向荣的景象。
——岳麓版《中国历史》八下 设问 根据上述材料结合所学知识回答出现上述现象的原 因是什么?“广大农民心情舒畅”的原因是什么?
中华人民共和国 开国大典
独立,人民当家做了主人;[岳阳2017.39;
怀化2017.39(2);湘潭2017.25]
③中国从此进入了向社会主义过渡的新时期。
(2)国际:新中国的成立,是20世纪世界的伟大事件之一。 沉重地打击了帝国主义,壮大了世界和平、民主 和社会主义力量,鼓舞了殖民地和半殖民地人民 争取解放的斗争。
结束:1953年7月,朝鲜和中国的代表同美方代表在板门店签 署《朝鲜停战协定》,抗美援朝战争胜利结束。
意义:维护了亚洲和世界的和平,提高了中国的国际威望, 为新中国的建设创造了有利的外部环境。
精神:爱国主义和革命英雄主义的精神。
中国人民志愿军 方特色】横刀立马的彭德怀元帅,1952年回国 后,曾担任国务院副总理、国防委员会副主席和国 防部长。

2018湖南中考历史复习:中国近代史PPT(6份) 岳麓版4

2018湖南中考历史复习:中国近代史PPT(6份) 岳麓版4


考点
3
科举制的废除(识记)
20世纪初,清政府制订新学制,普遍兴办学校。1903年,
清政府拟定《奏定学堂章程》,把学校教育分为初等教
育、中等教育、高等教育三个阶段。于1905年废除科举
制度。(湘潭2015.6)
考点

4
文学艺术成就(识记)
鲁迅:近代后期杰出的文学家,著有 《呐喊》《彷徨》等小说集,其中《阿Q 正传》是中国近代文学史上的杰作。(株 洲2017.11) 徐悲鸿:近代著名画家,他的《奔马》融会中西 画技,独具一格。 聂耳:人民音乐家,代表作《义勇军进行曲》 (田汉作词)。 冼星海:人民音乐家,近代著名的作曲家。代表 作《黄河大合唱》,谱出时代最强音。
鲁迅
【地方特色】田汉,湖南长沙人,是近现代
史上最著名的戏剧作家,中国话剧艺术的奠
基人,为一 一 一 一 命题点 1 一 一
近代民族企业家(识记)
2. (2017郴州11题)下表从一个方面反映了中 国民族资本主义的发展状况,造成这种状况 的主要原因是( C )
第一部分 教材知识梳理
模块二 中国近代史
第六单元 近代经济、社会生活 和文化
面对面”过“考点

考点
1
中国近代民族工业的曲折发展(理解)
1. 张謇兴办实业 清末状元,中国近代实业家。提出“实业救国”的口号,创 办了大生纱厂,对中国近代民族工业的发展作出重大贡献。 (岳阳2016.35;益阳2015.7;怀化3年2考;娄底2016.38)
中国轮船统计表 其中千吨以上轮 船 船只 吨位 117 213.482 138 247.969 178 342.211 208 461.812
年份 1928 1930 1932 1935

2018湖南中考历史复习:中国古代史ppt(9份) 岳麓版3优秀课件

2018湖南中考历史复习:中国古代史ppt(9份) 岳麓版3优秀课件

2. 老子 简介:春秋时期楚国人,道家学派的创始人,他的思想反映在
《道德经》中。(益阳2017.1;邵阳2017.2) 思想主张:(1)认为“一阴一阳谓之道”,事物都包含对立的两
方面,对立的双方既相互依存,又相互转化,如难与易、 祸与福、强与弱等; (2)政治上主张“无为而治”。 影响:“无为而治”的思想成为汉初统治者的治国思想,促进 汉朝经济的恢复,其思想对人们为人处事,修身养性具有 重要作用。
代表 文学 人物/ 朝代
作者
代表作品
风格/特点/其它
宋词
[湘
《念奴娇·赤 开创了豪放词风,笔力纵横,
苏轼 北宋
潭2015.
壁怀古》
雄浑壮观,慷慨苍凉。
31(2)]
代表人 文学 物/作 朝代

代表作品
风格/特点/其它
宋词 李清 两宋 《如梦令·昨 风格委婉,感情真挚,清新淡
[湘 照 之际 夜雨疏风骤》 雅,明白如话。(株洲2015.6)
秋》; (2)兴办私学,打破了学在官府的局面。[湘潭2016.33(2)]
思想的影响:在中国和世界史上享有重要地位。 (1)对人际关系:强调人们要互相尊重对方,以礼待人,促进 了人际关系的和谐; (2)对统治者治国:要求统治者爱惜民力,施行仁政, 防止暴 政的出现,促进民主社会的建立; (3)对教育:把受教育的范围扩大到平民,为中国教育的发展 奠定了基础;
【归纳总结】儒家思想的现实意义。 (1)孔子“仁”“礼”等思想符合当今构建和谐社会的主张, 启示我们要以人为本,关心百姓生活,努力构建人与人之间、 个人与社会之间的和谐关系。 (2)国家应大力普及义务教育,使每个人都能得到受教育的机 会;学校应努力营造以人为本的宽松的课堂气氛。 (3)有利于社会的稳定、人际关系的改善、建设社会主义精神 文明等。 (4)善于向别人学习,相互尊重等。

2018届湖南中考历史(人教版)总复习课件:模块一1.1中华文明的起源 (共9张PPT)

2018届湖南中考历史(人教版)总复习课件:模块一1.1中华文明的起源 (共9张PPT)

2.(2017张家界1)2017年清明节,在陕西省黄陵县举行公祭 中华民族“人文初祖”盛大典礼,万余名海内外中华儿女参加。
A 中华民族“人文初祖”是指( )
A. 黄帝 B. 禹 C. 汤 D. 周武王
温馨提示:点击完成练习册word习题
湖南5年真题面对面 (2013~2017)
1.(2015常德1)央视热播纪录片《舌尖上的中国》,从最平凡的一锅
米饭,到一个馒头,到······不管吃下多少酒食菜肴,主食,永远都是中
D 国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受米饭的是( )
A. 北京人 半坡居民
B. 山顶洞人 D. 河姆渡居民
模块一 中国古代史
(距今约170万年~1840年鸦片战争前)
第一单元 中华文明的起源
时空观念
元谋人
北京人
河姆渡原 半坡原 传说中的黄 始居民 始居民 帝和尧舜禹
距今约一百 距今约 距今约 距今约 七十万年 七十万年 二十万年 七千年
距今约 五六千年
距今约 四五千年
考点速查 考点 1 元谋人、北京人(识记)
[七上P2~P4]
考点 2 河姆渡人、半坡人(识记)
[七上P7~P9]
考点 3 黄帝、尧、舜、禹(识记) 禅让制(识记) [七上P12~P15]
【地方特色】远古传说 1.炎帝:炎帝陵位于株洲,967年,人们在炎帝陵修建了 炎帝庙。 2.蚩尤:九黎部落联盟首领,后九黎部落成为南方苗族 先民的一部分。 3.舜帝南巡:舜帝晚年南巡,打败三苗,南巡中病逝, 葬于宁远县九嶷山。 4.衡湘禹迹:禹走遍天下,“茫茫禹迹”,远及衡湘, 禹把治水之事,刻成石碑立于衡山岣嵝峰,史称禹王碑。

〔岳麓版〕2018湖南中考历史复习:世界古代史 教学PPT课件

〔岳麓版〕2018湖南中考历史复习:世界古代史 教学PPT课件

温馨提示:点击完成练习册word习题
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚,终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃 33、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉 35、一个有决心的人,将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强,就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健,君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成,首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。——歌德

【初中历史】2018湖南中考历史复习:世界古代史ppt(4份) 岳麓版

【初中历史】2018湖南中考历史复习:世界古代史ppt(4份) 岳麓版

埃及金字塔和狮身人面像 (岳阳2015.41;怀化 2015.34;湘西 2015.27)
《汉谟拉比法典》 石柱(局部) [郴州2017.32(1)]
【易错易混】亚非文明起源于大河流域,而欧洲文明则以海洋为中心。
考点 一 2 古希腊与罗马共和国(识记)
1. 古希腊 地位:欧洲文明源于古代希腊(西方文明的发源地、西方文 明的摇篮)。(郴州2017.12;岳阳2017.40;怀化 2016.15;湘潭2017.11;湘西2016.13) 特点:海洋文明。(益阳2015.16) 著名城邦:公元前6世纪末,雅典成为著名的奴隶制城邦。
2. 罗马共和国
建立:公元前6世纪末,意大利半岛中部出现了罗马奴隶制共和国。(湘潭
2015.25) 扩张:(1)公元前3世纪中期,罗马与西地中海强国迦太基发生冲突,在长达 100多年的时间里,进行了三次战争,称“布匿战争”。罗马打败迦 太基后,完全控制了西地中海地区; (2)向东扩张,控制东地中海地区; (3)公元前2世纪中叶,罗马称霸地中海地区。 灭亡:公元前27年,屋大维建立元首制,独揽各项大权,他还被授予“奥 古斯都”的称号,罗马从共和时代进入帝国时代。(怀化2015.26;
伯利克里时代的民主政治: (1)形成:公元前444~前429年,雅典的民主政治发展到奴隶 制民主政治的最高峰。(娄底2016.45) (2)表现:①通过抽签,所有公民都可以担任各级官职; ②公民大会(最高权力机构)决定国家一切大事,任何 公 职人员不能专权; ③担任公职和参加城邦政治活动的公民发给工资或补 贴,以便贫苦公民广泛参政。 (3)实质:是奴隶主民主政治,是少数奴隶主对广大奴隶的专 政。(娄底2017.44)
布匿 战争 公元 前2 世纪
屋大维 建立元 首制 公元 前27 年

中考历史复习:中国古代史课件 岳麓版

中考历史复习:中国古代史课件 岳麓版

第5课时 │ 考点梳理
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第5课时 │ 考点梳理
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第5课时 │ 考点梳理
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第5课时 │ 考点梳理
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第5课时 │ 考点梳理
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第5课时 │ 考点梳理
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第5课时 │ 考点梳理
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第5课时 │ 考点梳理
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第5课时 │ 考点梳理
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第5课时 │ 考点梳理
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第6课时 │ 考点梳理
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第6课时 │ 考点梳理
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第6课时 │ 考点梳理
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第6课时 │ 考点梳理
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第6课时 │ 考点梳理
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第6课时 │ 考点梳理
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第6课时 │ 考点梳理
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第6课时 │ 考点梳理
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第6课时 │ 考点梳理
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第6课时 │ 考点梳理
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第1课时 │ 考点梳理
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第1课时 │ 应用示例 应用示例
·岳麓版
第1课时 │ 应用示例
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第1课时 │ 应用示例
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第1课时 │ 应用示例
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第1课时 │ 应用示例
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第1课时 │ 应用示例
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第2课时 │ 统一国家的建立
第2课时 统一国家的建立
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第4课时 │ 考点梳理
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第4课时 │ 应用示例 应用示例
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第4课时 │ 应用示例
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第4课时 │ 应用示例
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第4课时 │ 应用示例

2018湖南中考历史复习:中国古代史PPT(9份) 岳麓版7

2018湖南中考历史复习:中国古代史PPT(9份) 岳麓版7

【关联速记】中国历史上的政治制度:
分 封 制 西 周 开创专 制主义 中央集 权制 秦 朝 科 举 制 隋 朝 行省 制开 始实 行 元 朝 民族 区域 自治 制度 新中 国成 立后
确立 人民 代表 大会 制度 1954 年
“一 国两 制” 提出 1984 年
考点
4
元朝民族关系的发展(理解)
背景:元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。 发展:(1)蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆; (2)契丹、女真等族人民早已进入黄河流域,各族人民杂居 相处,互通婚姻,逐渐融合; (3)许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维吾 尔、蒙、汉等民族逐步融合,形成一个新的民族——回族。 [郴州2017.31(3);岳阳2015.3;怀化2017.26;湘潭 2015.3; 湘西2015.4] 意义:在元朝的广大疆域内,出现了民族大融合的盛况。
【归纳总结】辽、宋、夏、金时期我国历史的发展特点。 民族政权并立,宋与辽、西夏和金有战有和,但以和为主。 (怀化2015.24) (1)政治上:民族政权并立,先是辽、西夏、北宋并立,后是 金与南宋对峙。 (2)经济上:两宋经济在隋唐基础上有较大发展。北宋商品经 济发达,出现了世界上最早的纸币“交子”。南宋时,南方经 济超过北方;在金统治下的北方经济也有所发展。 (3)一方面,各族政权之间发生战争;另一方面,各族人民经 济文化联系和交流不断加强,少数民族接受汉族文化,民族融 合不断加强。
(5)社会生活:①城市中已打破居民区和商业区的界限; ②有专门的娱乐场所“瓦肆”。 影响:(1)南方经济的发展,促使人才教育的发展,是南方的教育 领先北方的重要原因;(郴州2017.4) (2)造成了南方沿海城市的迅速发展,海上交通和运输也有 了很大的改善; (3)使南方人口超过北方; (4)使我国各民族更好地融合在了一起,北方人民的南迁, 使游牧民族和汉族有了更深更广泛的交流和合作,促进 了民族的多样性和统一性的发展; (5)基本确定了现代我国经济南强北弱的格局。

2018湖南中考历史复习:中国古代史PPT(9份) 岳麓版4

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爱国诗人,端午时节,人们划龙舟,吃粽子的习俗是为了纪念他。
考点
3
铁农具和牛耕的推广 商鞅变法(理解)
1. 铁农具和牛耕的推广 概况:春秋时期,铁农具和牛耕开始使用,战国时期得到 推广。 影响:社会生产力的显著进步,推动了社会的大变革。 2. 商鞅变法 时间、人物:公元前356年开始;商鞅(法家)、秦孝公。
奖励耕战。说明商鞅变法符合社会的发展规律,顺应了时
代潮流,深入人心。
2. 材料
战国时期各国变法的措施有一个共同点,就是变“任
人唯亲”的世卿制为“任人唯贤”的官僚制,以剥夺贵族的特权, 加强中央集权。公元前356年,秦孝公启用商鞅变法。 ——岳麓版《中国古代史》七上 设问 为改变“任人唯亲”的世卿制,商鞅采取了什么措施?这 项措施对秦国有何重要影响? 奖励耕战。促进了秦国小农经济的发展,为秦国统一六国奠定了
【知识延伸】公元前651年,葵丘会盟,齐桓公的霸主地 位得到正式承认,标志着分封制开始崩溃。秦朝统一后, 推行郡县制,分封制结束。“问鼎中原”“三家分晋”等 均是分封制瓦解的表现。[湘潭2016.33(1);株洲2017.1] 【地方特色】衡湘禹迹:禹治水,三过家门而不入,最后
用疏导的方法治理了水害,后人称他为大禹。
【巧学速记】商鞅变法孝公代,土地私有可买卖,奖
励耕战建县制,秦国富强没人赛。
【易错易混】商鞅变法是建立县制,郡县制开始实施
始于秦朝。
【归纳总结】商鞅变法成功的原因。(郴州2014.21)
(1)变法符合社会发展的规律,顺应了时代潮流。
(2)商鞅代表了新兴地主阶级利益,属于社会进步力量。
(3)变法有利于加强中央集权,增强国力。
背景:(1)新兴地主阶级的实力逐渐强大,要求获得政

2018湖南中考历史复习:中国古代史ppt(9份) 岳麓版

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生产生活概况:会制造工具,把石头打制成石器,把 树枝砍削成木棒;过群居生活,已经使用天然火, 会保存火种,还有了简单的语言。 【知识延伸】火的发现及使用有利于人类抵御寒冷、吓 跑野兽、烧烤食物,熟食易于消化和吸收营养,有利于 人类体质,尤其是脑髓的发展。[娄底2016.58(1)]
考点
2
原始的农耕生活 (理解) 河姆渡原始居民 半坡原始居民(益阳 2015.1;湘潭2016.1)
人挖井,染五色衣裳等;是中华文明的创始者,称他是“人文
初祖”。(郴州、怀化2015.1)
2. 尧、舜的禅让 传说黄帝以后,尧成为黄河流域的部落联盟首领,尧老 了,召集部落联盟会议,大家推举有德有才的舜作为继
承人,协助尧处理事务。尧死后,舜成为部落联盟首领。
舜年老了,也采用同样的方式传位给了治水有功的禹。
原始居民
时间
地点
距今6 000多年
距今已有5 000多年
浙江省余姚市河姆渡镇浪 陕西西安半坡村(黄河
墅村(长江流域)
流域)(怀化2017.1)
使用磨制石器和骨器等 生产工具,烧制黑陶, 生产生活 饲养猪、狗、水牛等家 畜,过定居生活。
水稻(我国是世界上最早 农作物 种植水稻的国家)(怀化 2016.26)
1.元谋人:距今约170万年,生活在云南省元谋县。是我国 境内已知的最早人类。(怀化2016.1) 2.北京人 时间、地点:距今约70万~20万年之间、北京周口店 龙骨山(郴州2016.1;岳阳2017.29;湘潭2017.1;湘西 2016.1) 特征:能直立行走,上肢与现代人相似,但头部还保 留着猿类的一些特征。
使用磨制石器,饲养的家 畜主要是猪和狗;已经有 了绘画(人面鱼纹盆)、雕 塑、刻画符号和装饰等内 容。 粟和蔬菜(我国是世界上 最早种植粟和蔬菜的国 家)(湘西2015.1)

〔岳麓版〕2018湖南中考历史复习:中国古代史 教学PPT课件 6

〔岳麓版〕2018湖南中考历史复习:中国古代史 教学PPT课件 6
项是( C ) A. 华佗——推算出圆周率 B. 李时珍——写成《齐民要术》 C. 张仲景——写成《伤寒杂病论》 D. 宋应星——创制“麻沸散”
一 命题点一一3
时间类
7. (2017郴州2题)下列物品出现在中国不同的时期,按时间顺
序排列正确的是( C ) ①筒车 ②司母戊鼎 ③《天工开物》 ④“交子”
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
⑤麻沸散
A. ⑤②①④③
B. ②⑤①③④
C. ②⑤①④③
D. ⑤②①③④
【解析】筒车是唐代的灌溉工具,司母戊鼎是商朝的青铜器, 《天工开物》是明代的科技著作,“交子”是北宋时期出现 的纸币,麻沸散是东汉末年的麻醉药物。所以先后顺序为② ⑤①④③。故选C。
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1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
33、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉 35、一个有决心的人,将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强,就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健,君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。——佚名

2018湖南中考历史复习:中国古代史PPT(9份) 岳麓版3

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[郴州2015.31(2)]
(1)要求人们互爱互利,反对不义战争; 墨家 墨子 (2)主张选举贤能的人治理国家; (3)提倡节俭,批判贵族的奢侈浪费。 兵家 孙膑 《孙膑兵法》中强调战前一定要做好准备,论
述了以寡击众、以少胜多的作战方法。
【巧学速记】孔孟儒、行“仁政”;道“无为”、老庄兴;子 墨子,讲“非攻”;韩非子,“法治”行。 【地方特色】 1. 周敦颐,道州营道人,以儒家思想为核心、糅合道教、佛 教的思想,形成自己的思想体系,开理学之先河,成为理学的 创始人。 2. 南宋时,胡安国和胡宏父子,传承和发展了周程理学,创 立了湖湘学派。 3. 王船山,名夫之,明清之际,衡阳县人,湖南朴素唯物主 义思想家。
3.百家争鸣 战国时期,社会发生急剧变化,许多思想家对此提出不 概念 同的看法,纷纷著书立说,宣传自己的主张,形成“百 家争鸣”的局面。[岳阳2017.49(1);湘潭2016.33(2)]
派别 代表人物 孟子 儒家
思想主张 (1)“民为贵”“君为轻”; (2)主张实行“仁政”,要求统治者不 要过分压迫剥削人民; (3)反对连年不断的兼并战争。
思想的影响:在中国和世界史上享有重要地位。
(1)对人际关系:强调人们要互相尊重对方,以礼待人,促进
了人际关系的和谐;
(2)对统治者治国:要求统治者爱惜民力,施行仁政, 防止暴
政的出现,促进民主社会的建立;
(3)对教育:把受教育的范围扩大到平民,为中国教育的发展
奠定了基础;
(4)对社会:促使人们提高道德修养,有利于社会秩序的稳定及
物?其政治主张是什么? 老子。道家。无为而治。
湖南4年真题面对面
一 一 一 命题点 1 一
思想家及其主张
6. (2017株洲26题,10分)阅读下列材料: 孔子、诸子百家等大思想家为人类文明奠立了一座座高大的 文化丰碑,他们的智慧让人们千百年来享用不尽。 材料一 “仁者爱人。”“克己复礼为仁。”——孔子 材料二 “君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆 舟。”——《荀子·哀公》 “民为贵,社稷次之,君为轻。”——《孟子·尽心下》
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【关联速记】中国历史上的政治制度:
分 封 制 西 周 开创专 制主义 中央集 权制 秦 朝 科 举 制 隋 朝 行省 制开 始实 行 元 朝 民族 区域 自治 制度 新中 国成 立后
确立 人民 代表 大会 制度
1954 年
“一 国两 制” 提出 1984 年
考点
2
春秋战国的纷争(识记)
1. 春秋争霸 主要霸主:(1)齐桓公:葵丘会盟,霸主地位确立。春秋首 霸;(湘潭2017.21) (2)晋文公:采用“退避三舍”的策略,在城濮之战中 大败楚军,称霸中原; (3)楚庄王:问鼎中原,打败晋国,做了霸主; (4)吴王阖闾:春秋末期,打败楚国,成为霸主; (5)越王勾践:吴越争霸,卧薪尝胆,成为春秋最后一个 霸主。(湘西2016.21;怀化2016.2;株洲2015.1)
著名战役:(1)马陵之战(减灶诱敌)——参战国:魏、齐;
(2)长平之战(纸上谈兵)——参战国:秦、赵;
(3)桂陵之战(围魏救赵)——参战国:魏、赵、齐。
【巧学速记】七国位置:齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间。 (岳阳2017.30) 【地方特色】 1. 春秋时期,楚国逐渐控制湖南地区;战国后期,秦国灭楚后, 在湘江流域设立了长沙郡。 2.生活于战国时期的屈原是湖湘文化的开启者之一,是伟大的
主要诸侯国:卫、齐、鲁、晋、宋、燕等(齐鲁大地:山 东古为齐国、鲁国的土地,所以叫齐鲁大地)。(株洲 2017.1) 性质:以周王室为中心的等级森严的奴隶制社会制度。 受封者权利:受封的诸侯享有封地的管理和收取赋税等权利。 受封者义务:诸侯必须绝对服从周王的命令,要定期朝见天 子,缴纳贡物,战时要带兵随周王征战。 意义:西周通过分封诸侯,巩固了对原来商朝地区的统治, 扩大了统治范围,加速了全国经济的发展。
背景:(1)新兴地主阶级的实力逐渐强大,要求获得政

上的权利,并废除贵族的特权。
(2)铁农具、牛耕的使用和推广,社会生产力的提
高。
目的:顺应新的形势,富国强兵。
主要内容[郴州2015.2] 内容 影响 改变旧有的生产关系,从根本上确立了 承认土地私有, 土地私有制,推动封建经济发展,提高 准许自由买卖[岳 农民生产积极性;初步确立了封建经济 阳2016.49(1)] 的基础(最能体现变法性质、最具有决定 性作用的措施)。
促进了秦国小农经济的发展,为秦国统一六国奠定
奖励耕战(郴 了物质基础;有利于加强军队战斗力,打击了旧贵
州2017.1) 族(是对旧贵族打击最大、最直接有利于富国强兵
的措施)。
推行县制
打击并瓦解了旧的血缘宗法制度,使封建国家机制
更加健全,中央集权制度的建立从此开始。
性质:是一场比较彻底的地主阶级自上而下的改革(封建性
爱国诗人,端午时节,人们划龙舟,吃粽子的习俗是为了纪念他。
考点
3
铁农具和牛耕的推广 商鞅变法(理解)
1. 铁农具和牛耕的推广 概况:春秋时期,铁农具和牛耕开始使用,战国时期得到 推广。 影响:社会生产力的显著进步,推动了社会的大变革。 2. 商鞅变法 时间、人物:公元前356年开始;商鞅(法家)、秦孝公。
第一部分 教材知识梳理
模块一 中国古代史
第二单元 国家的产生和社会的 变革
时空观念
奴隶社会时期
夏朝 建立 商朝 建立 西周 建立 西周 结束
封建社会形成时期
东周时期 战国时期
春秋时期
约公元前 约公元前 公元前 公元前 公元前 2070年 1600年 1046年 771年 770年
公元前 公元前 公元前 公元前
质)。
影响:(1)废除了旧制度(奴隶制度),促进了农业生产;[岳
阳2016.49(1)]
(2)提高了军队战斗力,使秦国成为战国后期最富强
的诸侯国;
(3)为以后秦国兼并六国、统一中国,打下了坚实基础。
【关联速记】封建性质的改革:商鞅变法,确立土地
私有;北魏孝文帝改革促进民族融合;大化改新,使
【知识延伸】公元前651年,葵丘会盟,齐桓公的霸主地 位得到正式承认,标志着分封制开始崩溃。秦朝统一后, 推行郡县制,分封制结束。“问鼎中原”“三家分晋”等 均是分封制瓦解的表现。[湘潭2016.33(1);株洲2017.1] 【地方特色】衡湘禹迹:禹治水,三过家门而不入,最后
用疏导的方法治理了水害,后人称他为大禹。
影响:(1)消极:春秋时 期的争霸战争给人民 带来了灾难; (2)积极:诸侯国减少,各民族 之间交往增多,客观上有利于 国家走向统一。
(郴州2016.2;株洲 2016.1)
2. 战国七雄
名称:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
三家分晋:韩、赵、魏三家瓜分了晋国的土地和人口,
晋国变成韩、赵、魏三国,这就是“三家分晋”。
476年 475年 356年 221年 商鞅变 法开始 铁农具、牛 耕开始使用
面对面”过“考点

考点
1
1. 夏朝
夏朝的建立(识记) 商、西周的兴亡与西周 分封制(理解)
建立:约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个
王朝——夏,都城在阳城(今河南登封)。标志着
国家的产生(奴隶制社会的开始)。(岳阳:夏的最后一个国王桀是历史上有名的暴君,公元 一
前1600年被商汤所灭。
2. 王位世袭制
禹死后,禹的儿子启继承父位,成为夏朝第二代最高统
治者。 从此,父子、兄弟相承的王位世袭制取代禅让制,
“公天下
”变为“家天下”。
3. 商朝 建立:公元前1600年,汤建立商朝,定都于亳(bó, 今河南商丘北)。 盘庚迁殷:公元前1300年,盘庚迁都到殷(今河南安 阳西北),统治才稳定下来。因此商朝又称“殷朝”。 灭亡:约公元前1046年,周武王率军伐纣,双方在牧 野决战,周军大获全胜,商朝灭亡。(郴州2015.21)
4.西周 建立:约公元前1046年,武王灭商后,建立周朝,定都镐 京,史称西周。 灭亡:公元前771年,犬戎攻破镐京,杀死幽王,西周结束。 5.西周分封制 目的:为了加强对全国广大地区的统治。 内容:将王族、功臣以及旧贵族的后代分封到各地做诸侯, 建立诸侯国。诸侯在自己的封地内,又将土地和人民 分赐给卿大夫,卿大夫再将封地的一部分分赐给士, 这样层层分封,形成了严密的统治网络。(怀化2017.2)
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