阜师附小“祖国万岁”歌咏活动方案

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小学祖国万岁歌咏比赛活动方案

小学祖国万岁歌咏比赛活动方案

小学祖国万岁歌咏比赛活动方案(一)、活动目的与指导思想:为庆祝新中国建国60周年,继承和发扬先辈的光荣传统,弘扬民族精神,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。

根据上级活动安排,在六月我校举办以歌唱祖国为主题的合唱比赛。

通过此次合唱比赛,增强学生的爱国主义热情,弘扬社会主义核心价值体系,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习;通过比赛活动,加强学校美育,提高学生的艺术修养,建设向真、向善、向上的校园文化,为学生健康成长营造良好的育人环境。

(二)、活动主题:歌颂伟大祖国,肩负神圣使命。

(三)、活动时间与地点:6月17-18日下午4:10,学校大操场。

(四)、比赛形式:合唱。

(五)、比赛要求:1.演唱内容:内容健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》,共两首。

2.选择歌曲的难易程度适中,演唱时间在3 分钟至5分钟。

3.演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式,但不可过于花哨。

4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。

5.演唱者表情自然、大方,着装要统(一)、整洁、美观。

6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7.大合唱参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。

(8)、各学班于6月15日前将节目单报教导处。

节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。

(9)、要求各班全员参加,个别特殊情况除外。

(六)、奖项设置比赛分高、低二组进行。

本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖,二种奖项。

最佳表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名;优秀组织奖1名。

(七)、评分标准:(一)评分办法最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分,总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。

优秀组织奖由学校组织专人评定。

(一)最佳表演奖评分标准(100)(1)、选曲得当,紧扣主题(10分)(2)、服装整洁、统一(10分)(3)、出入场井然有序、队形美观(10分)(4)、指挥准确,动作优美、富有感染力(10分)(5)、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。

国庆歌咏活动实施方案

国庆歌咏活动实施方案

国庆歌咏活动实施方案为了丰富国庆节期间的文化活动,激发全民爱国热情,营造欢乐祥和的节日氛围,我们计划举办一场国庆歌咏活动。

具体实施方案如下:一、活动主题。

本次活动主题为“歌唱祖国,共庆国庆”,旨在通过歌咏活动传承弘扬中华民族优秀传统文化,激发爱国情怀,共同庆祝祖国70周年华诞。

二、活动时间。

活动时间定于国庆节前后举行,具体时间为10月1日至10月7日。

三、活动地点。

活动地点选择在市民广场或者公园等人流较多的开放场所,以便吸引更多市民参与。

四、活动内容。

1. 歌咏比赛,组织歌咏比赛,鼓励市民积极参与,展现自己对祖国的热爱之情。

比赛内容涵盖爱国歌曲、经典歌曲、民歌等,以传统和现代相结合的形式展现。

2. 群众合唱,邀请学校、社区、企事业单位等群体组织,进行群众合唱演出,让更多人参与到歌咏活动中来,共同唱响祖国的赞歌。

3. 歌咏表演,邀请专业歌手或歌唱团体进行歌咏表演,为现场观众带来精彩的演出,营造热烈的氛围。

五、活动宣传。

1. 利用各种媒体宣传活动信息,包括报纸、电视、网络等,扩大活动知名度,吸引更多人参与。

2. 制作宣传海报、横幅、传单等宣传品,贴在社区、商场、学校等公共场所,提高活动曝光度。

六、活动保障。

1. 安保措施,加强安保力量,确保活动现场秩序井然,保障参与者的人身安全。

2. 医疗救护,配备医疗救护人员和急救设备,应对突发状况,保障参与者的健康安全。

七、活动评选。

对参与比赛的选手进行评选,设立一、二、三等奖,并颁发奖杯、奖状等奖品,以鼓励更多人积极参与。

八、活动总结。

活动结束后,对活动进行总结,汇总反馈意见,为今后类似活动提供经验借鉴。

以上即是国庆歌咏活动的实施方案,希望通过这次活动,能够让更多的人参与到国庆节的欢庆中来,共同为祖国的繁荣富强而努力。

愿祖国繁荣昌盛,人民幸福安康!。

迎国歌咏比赛活动方案

迎国歌咏比赛活动方案

迎国歌咏比赛活动方案为迎接建国六十周年,充分展示我校师生积极向上的精神风貌,经校长办公会议研究决定举行***小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动,具体方案如下:一、活动时间XX年9月29日(暂定)二、参赛对象王曲中心小学全体学生三、比赛地点学校北院(暂定)四、比赛要求1、人数要求:此次合唱比赛要求学生全员参与;2、曲目要求:每支参赛队必须演唱两首曲目,曲目自选。

要求作品内容要健康向上,贴近学生生活,且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点,具有较高的艺术性。

3、鼓励演唱形式的创新。

五、评比标准1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求,正确表达歌曲的思想内容,情绪饱满、表现力强,富有朝气。

2、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐统一。

3、歌曲处理得当,艺术表现力强,表现形式有创新。

4、服装整齐大方,体现师生风采,精神风貌好。

5、队员讲文明、懂礼貌,班级管理水平及纪律表现较好。

六、评奖办法本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名,并颁发奖状。

同时,设优秀指导教师奖5名,并颁发证书及奖品等。

七、报名时间及办法各班请于9月25日前,将报名表(演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等)上报学校。

为迎接建国六十周年,充分展示我校师生积极向上的精神风貌,经校长办公会议研究决定举行***小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动,具体方案如下:一、活动时间XX年9月29日(暂定)二、参赛对象王曲中心小学全体学生三、比赛地点学校北院(暂定)四、比赛要求1、人数要求:此次合唱比赛要求学生全员参与;2、曲目要求:每支参赛队必须演唱两首曲目,曲目自选。

要求作品内容要健康向上,贴近学生生活,且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点,具有较高的艺术性。

3、鼓励演唱形式的创新。

五、评比标准1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求,正确表达歌曲的思想内容,情绪饱满、表现力强,富有朝气。

2、音准好、节奏感强,吐字清楚、声音和谐统一。

“祖国万岁”歌咏活动实施方案

“祖国万岁”歌咏活动实施方案

“祖国万岁”歌咏活动实施方案为庆祝中华人民共和国成立60周年,教育青少年学生铭记历史,继承光荣传统,弘扬民族精神,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,根据**区教育局《**区中小学生开展“祖国万岁”歌咏活动方案》精神,结合我校实际,制定实施方案。

一、活动目的和意义:此次活动旨在营造积极向上、活泼和谐的校园文化氛围,使学校有活动,班级有歌声,人人唱好歌,在参与中提高师生歌唱能力,陶冶情操,激发师生们的爱国情怀,弘扬民族精神。

二、参加对象:全校师生以及学生家长。

三、具体活动安排:(1)以少先大队的名义向全校师生发出倡议,通过校园广播站,校园网站宣传播放,引导师生们积极参与到此次活动中来。

(2)暑假期间作为一项社会实践作业,要求每位学生通过网站下载、光盘、自己谱唱等形式至少学唱推荐曲目中的四首歌曲,会器乐的同学要求会演奏,同时要求学生积极参加社区活动,并传唱、表演,将活动记录下来。

开学各中队将通过主题队会要求每位同学在班级总结、表演。

(3)通过音乐课、班队活动、课外活动等途径给学生教唱歌曲。

(4)9月28日,学校将以各班为单位在全校举行“歌唱祖国”歌咏比赛活动,请各班及早做好准备。

全校教师也将参与“歌唱祖国”歌咏比赛活动,准备两首歌曲集体表演唱(黄老师负责)。

四、参赛要求及评分标准:参赛歌曲要求每班参赛曲目两到三首,《歌唱祖国》为规定曲目,要求各班级在推荐曲目中自选。

(伴奏自备)。

1﹒要求全员参与(如有缺额,缺一人从比赛总分中扣除分)(1分)2﹒服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(2分)3﹒符合主题演唱,形式新颖多样、别具一格;(2分)4﹒演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所要表达的情感;(3分)5﹒要求指挥动作大方,节奏准确,有表现和感染力。

(2分)设奖:满分10分去掉最高、最低分,综合评分为准,每个年级设优胜集体一个,并设优秀家庭参与奖。

五、活动要求:1﹒本次活动是学校组织的一次重大集体活动,有积极的教育意义和锻炼价值,要求全校师生积极参与,在准备阶段音乐教师要给予全力指导。

“祖国万岁”歌咏活动方案

“祖国万岁”歌咏活动方案

三座店小学关于举行“祖国万岁”歌咏比赛通知
为庆祝新中国成立60周年,教育学生铭记革命历史,继承光荣传统,弘扬民族精神,立志报效祖国,根据上级通知精神,学校研究决定举行“祖国万岁”歌咏比赛。

一、活动主题:歌颂伟大祖国,肩负神圣使命。

二、指导思想:通过歌咏活动,使学生了解到中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的波澜壮阔历程,对学生进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育和党的羁绊路线教育,坚定走中国特色社会主义道路的信念;通过歌咏活动,弘扬社会主义核心价值体系,引领学生提升人生境界,树立远大志向,增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感;通过歌咏活动,加强学校美育,提高学生艺术素养,建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化,为学生健康成长营造良好的育人环境。

三、活动对象:全校各教学班
四、活动安排:
1、6月中下旬开始由音乐老师在“祖国万岁”歌咏活动推荐歌曲目录中选好曲目,音乐课上教会各班学生,并对各班节目进行指导。

2、学校将在课间和午睡后在校园广播上播放“祖国万岁”歌咏活动推荐歌曲,供大家欣赏熟悉。

3、7月6日下午举行全校“祖国万岁”歌咏比赛。

各班在本班教室演出,由评委组到教室给予评价。

2009.6.18。

小学迎国庆唱歌比赛方案

小学迎国庆唱歌比赛方案

一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年,弘扬爱国主义精神,丰富校园文化生活,提高学生的综合素质,我校决定举办迎国庆唱歌比赛。

通过比赛,激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感,培养学生的音乐素养,展现我校学生的风采。

二、活动主题歌唱祖国,共筑中国梦三、活动目标1. 通过比赛,激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感,增强民族自豪感。

2. 提高学生的音乐素养,培养学生的艺术修养。

3. 丰富校园文化生活,营造积极向上的校园氛围。

4. 发现和培养音乐人才,为学生提供展示才华的平台。

四、活动时间2021年9月25日(星期六)上午8:30-11:30五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象1. 全校一至六年级学生。

2. 参赛者需分组报名,每组人数不超过6人。

七、比赛规则1. 比赛采用现场演唱的方式进行,参赛选手自备伴奏。

2. 比赛曲目要求积极向上,富有时代气息,歌颂祖国、家乡,体现民族精神。

3. 比赛时间控制在5分钟以内。

4. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

5. 初赛:各班选拔优秀选手参加学校复赛。

6. 复赛:学校组织评委对参赛选手进行评分,选出前10名进入决赛。

7. 决赛:评委根据选手的综合表现进行评分,评选出一、二、三等奖及优秀奖。

八、评选标准1. 歌曲内容:歌颂祖国、家乡,体现民族精神,富有时代气息。

2. 歌唱技巧:音准、节奏、情感表达准确,演唱技巧娴熟。

3. 形象气质:仪表端庄,台风自然,富有感染力。

4. 团队协作:配合默契,展现团队精神。

九、活动流程1. 开幕式:主持人介绍比赛规则、评委和参赛选手。

2. 初赛:各班选拔优秀选手参加学校复赛。

3. 复赛:学校组织评委对参赛选手进行评分,选出前10名进入决赛。

4. 决赛:评委根据选手的综合表现进行评分,评选出一、二、三等奖及优秀奖。

5. 颁奖仪式:为获奖选手颁发奖状和奖品。

6. 闭幕式:主持人宣布比赛结果,全体师生合影留念。

十、活动组织1. 成立活动领导小组,负责比赛的策划、组织、实施和宣传等工作。

小学国庆节唱歌比赛方案

小学国庆节唱歌比赛方案

一、活动背景国庆节是中华人民共和国成立的纪念日,是全体中华儿女共同庆祝的重要节日。

为了弘扬爱国主义精神,丰富校园文化生活,提高学生的艺术素养,增强班级凝聚力,我校决定举办“庆祝中华人民共和国成立XX周年”小学国庆节唱歌比赛。

以下是本次比赛的详细方案。

二、活动主题“歌唱祖国,筑梦未来”三、活动目标1. 培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。

2. 提高学生的音乐素养和舞台表演能力。

3. 增强班级团队协作精神,展现班级风采。

4. 丰富校园文化生活,营造积极向上的校园氛围。

四、活动时间2022年9月30日(星期五)下午2:00-5:00五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象1. 全校各年级学生均可参加。

2. 学生可自由组队,每组人数不超过6人。

3. 每位学生只能参加一个参赛队伍。

七、比赛规则1. 比赛歌曲内容需积极向上,体现爱国情怀。

2. 每个参赛队伍需准备2-3首歌曲,总时长不超过10分钟。

3. 比赛形式包括独唱、合唱、小组唱等。

4. 每首歌曲须有伴奏,伴奏音乐由参赛队伍自行准备。

5. 比赛过程中,选手需着装整齐,精神饱满。

6. 比赛评委由学校音乐教师、班主任及部分学生代表组成。

八、评选标准1. 歌曲内容(40%):歌曲内容是否积极向上,是否体现爱国情怀。

2. 歌唱技巧(30%):演唱技巧、音准、节奏等。

3. 表演效果(20%):舞台表现力、团队协作、服装道具等。

4. 评委打分(10%):评委现场评分。

九、奖项设置1. 一等奖:2名2. 二等奖:4名3. 三等奖:6名4. 优秀奖:若干十、活动筹备1. 宣传动员:通过班会、校园广播等形式,广泛宣传比赛活动,鼓励学生积极参与。

2. 报名参赛:各班级组织学生报名,并于9月25日前将参赛名单及歌曲清单报至教导处。

3. 比赛准备:各参赛队伍在赛前进行充分排练,确保比赛顺利进行。

4. 场地布置:比赛当天,学校将布置多功能厅,营造节日氛围。

十一、活动总结比赛结束后,学校将对本次活动进行总结,表彰优秀参赛队伍和个人,并以此为契机,进一步丰富校园文化生活,培养学生的艺术素养。

国庆歌咏活动实施方案

国庆歌咏活动实施方案

国庆歌咏活动实施方案国庆是我们祖国的生日,每年这一天,全国各地都要举行各种各样的庆祝活动。

其中,歌咏活动是国庆庆祝活动的主要组成部分。

歌咏活动极大地激发了人们的爱国热情,传承了爱国主义的精神,提高了全社会的爱国意识和文化素质。

因此,制定一份国庆歌咏活动实施方案也显得尤为重要。

以下是一份实施方案。

1. 起草歌曲清单。

主办方应根据庆祝活动的主题和背景,在广大群众中挑选一批以民族主义情感为主的歌曲。

歌曲的篇幅应该不长,容易唱、易记、易传达,歌曲内嵌入的爱国情感也应该更容易引起人们的共鸣。

当然,这个清单应该在主办方满足条件的基础之上,充分征求各方的意见建议。

2. 确定歌曲排练计划。

根据歌曲清单,主办方应该及时组织各部门和群众进行排练。

排练时间的安排应该充分考虑到各个人员的工作和生活状态,并避开重要节日和假期。

此外,排练地点也应该选择在静谧、安全、整洁的场地,以确保歌曲排练顺利进行。

3. 准备演唱场地和场景。

歌咏活动的场地应该与主题相关,配合庆祝活动的盛大氛围。

根据活动规模和场地条件,主办方应该考虑如何布置场景,为演唱提供最佳场地和设备,以确保演唱质量和观众体验。

同时还应充分考虑场地安全因素,避免人员和财物损失等不安全因素的发生。

4. 策划和推广活动。

歌咏活动应该尽早策划和宣传,以提高人们对庆祝活动的参与热情。

主办方可以通过各种渠道宣传歌咏活动的内容和时间,动员社区和村庄积极参与,吸引更多的市民加入其中。

此外,还可以邀请著名的音乐人和歌唱家来到现场,为歌咏活动增添色彩。

5. 组织活动的执行和调度。

在活动执行期间,主办方要认真组织活动的实施,确保各个环节有序进行。

活动中关键的人员和设备要及时安排,确保演唱质量和声音效果。

执行任务过程中要强化安全意识,优化人员安排,保证安全和次序。

同时,在活动过程中,要密切关注人员工作状态,确保保障完善。

以上是国庆歌咏活动实施方案。

在实施方案时,主办方应该充分考虑各种因素,确保活动的顺利和成功。

国庆节教师歌咏比赛方案

国庆节教师歌咏比赛方案

一、活动背景为了庆祝中华人民共和国成立73周年,弘扬中华民族优秀传统文化,丰富教师文化生活,增强教师团队凝聚力,特举办国庆节教师歌咏比赛。

通过此次活动,激发教师爱国热情,展示教师风采,营造积极向上的校园文化氛围。

二、活动主题歌唱祖国,共筑中国梦三、活动时间2023年9月30日(星期六)上午9:00-12:00四、活动地点学校操场五、参赛对象全校在职教师六、比赛形式1.个人参赛:每位教师均可自选一首歌曲进行演唱,要求歌曲内容积极向上,与国庆主题相关。

2.团队参赛:各年级组、教研组可组队参加,每队人数不超过10人,自选一首歌曲进行合唱,要求歌曲内容积极向上,富有团队精神。

七、比赛规则1.参赛歌曲需为爱国歌曲,如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等。

2.参赛歌曲时长控制在3-5分钟。

3.参赛者需自备伴奏音乐,U盘存储,比赛现场不得使用麦克风。

4.评委根据演唱技巧、歌曲内容、舞台表现等方面进行评分。

5.比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

八、比赛流程1.初赛:各参赛教师或团队进行现场演唱,评委现场打分,评选出前12名进入复赛。

2.复赛:12名参赛者进行现场演唱,评委现场打分,评选出前6名进入决赛。

3.决赛:6名参赛者进行现场演唱,评委现场打分,评选出前三名及优秀奖。

九、奖项设置1.一等奖:1名,颁发证书及奖品。

2.二等奖:2名,颁发证书及奖品。

3.三等奖:3名,颁发证书及奖品。

4.优秀奖:若干名,颁发证书。

十、活动组织1.成立活动筹备组,负责比赛的整体策划、组织、协调和实施。

2.各年级组、教研组积极组织教师报名参赛,确保活动顺利进行。

3.比赛现场设置评委席、观众席、音响设备、计时设备等。

4.活动结束后,对获奖者进行表彰,并颁发奖品和证书。

十一、注意事项1.参赛者需提前准备好伴奏音乐,并于比赛前交至活动筹备组。

2.参赛者需按时参加比赛,迟到者视为弃权。

3.比赛过程中,参赛者需保持良好的仪表和文明礼貌。

4.活动筹备组负责现场秩序维护,确保比赛顺利进行。

教师国庆歌咏活动方案

教师国庆歌咏活动方案

一、活动背景国庆节是我国最重要的节日之一,为了庆祝祖国华诞,弘扬爱国主义精神,丰富教师的文化生活,提高教师的团队凝聚力,特举办此次教师国庆歌咏活动。

二、活动目的1. 通过歌咏活动,激发教师对祖国的热爱之情,增强民族自豪感。

2. 提升教师的音乐素养,丰富教师的文化生活。

3. 加强教师之间的交流与合作,增强团队凝聚力。

4. 展现我校教师的风采,为国庆佳节增添喜庆氛围。

三、活动时间2023年10月1日下午2:00-4:30四、活动地点学校操场五、活动对象全校教师六、活动流程1. 开场致辞(10分钟)- 校领导致辞,介绍活动背景和意义。

- 活动主持人介绍活动流程和注意事项。

2. 领唱环节(30分钟)- 邀请学校领导或优秀教师担任领唱,带领全体教师共同演唱爱国歌曲。

- 每首歌曲演唱完毕后,可以进行简单的互动和分享。

3. 小组合唱环节(60分钟)- 将教师分成若干小组,每组选择一首歌曲进行合唱。

- 各小组进行彩排,准备在正式活动中展示。

4. 评比环节(30分钟)- 评委根据各组的表现进行评分,评选出优秀小组。

- 评选标准包括歌曲演唱的准确性、节奏感、团队协作等方面。

5. 颁奖环节(10分钟)- 对优秀小组进行表彰,颁发奖品和荣誉证书。

6. 闭幕式(10分钟)- 活动主持人总结活动,对参与教师表示感谢。

- 全体教师合影留念。

七、活动准备1. 准备好音响设备、麦克风等。

2. 准备好爱国歌曲曲谱和歌词。

3. 提前通知教师分组,并安排好每组负责人。

4. 邀请评委进行评分,确保公平公正。

5. 准备奖品和荣誉证书。

八、活动宣传1. 通过学校官网、微信公众号等平台发布活动通知。

2. 制作宣传海报,张贴在学校显眼位置。

3. 邀请媒体进行报道,扩大活动影响力。

九、活动总结活动结束后,组织者对活动进行总结,收集教师反馈意见,为今后类似活动提供借鉴。

十、注意事项1. 活动期间,请教师保持秩序,遵守活动规则。

2. 注意安全,避免发生意外事故。

国庆节学校歌咏活动方案

国庆节学校歌咏活动方案

国庆节学校歌咏活动方案一、活动主题祖国颂·青春歌——庆祝国庆节,唱响新时代二、活动名称“声动校园·歌唱祖国”国庆节学校歌咏活动三、活动背景国庆节,是中华人民共和国成立的纪念日,每年的10月1日,全国各地都会以各种形式庆祝这一伟大的节日。

学校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,肩负着传承爱国主义精神,培育学生社会主义核心价值观的责任。

通过举办国庆节歌咏活动,旨在激发广大师生的爱国热情,增强民族自豪感和集体荣誉感,展现新时代青少年学生的精神风貌。

本次活动背景紧密结合当前国家发展大局,强调在新的历史起点上,全校师生要不忘初心,牢记使命,用歌声表达对祖国的热爱和对美好生活的向往,进一步凝聚起推动学校发展和实现中华民族伟大复兴中国梦的力量。

同时,通过歌咏比赛的形式,丰富校园文化生活,提高学生的艺术素养,促进学生全面发展。

四、活动目的1. 弘扬爱国主义精神,培育学生的民族自豪感和集体荣誉感。

2. 通过歌咏形式,展现新时代青少年的精神风貌和文化素养。

3. 强化社会主义核心价值观教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

4. 增进师生之间的交流与合作,增强校园文化的凝聚力和向心力。

5. 激发学生的艺术兴趣,提高学生的音乐素养和表演能力。

6. 丰富校园文化生活,营造积极向上、健康文明的校园氛围。

五、活动时间2023年9月30日(星期六)上午9:00至下午5:00。

六、活动地点学校大礼堂。

七、活动对象1. 全校师生。

2. 邀请部分学生家长及社区代表参与。

3. 特邀当地文化艺术界人士担任评委及嘉宾。

八、活动流程1. 开幕式(9:00-9:30)- 主持人介绍活动主题、意义和嘉宾。

- 校领导致辞,表达对国庆节的祝福和对活动的期望。

- 表演嘉宾进行开场表演,预热活动气氛。

2. 初赛环节(9:30-12:00)- 各参赛班级或个人按抽签顺序进行演唱。

- 评委根据演唱技巧、舞台表现、团队协作等方面进行评分。

小学国庆唱诵会活动方案

小学国庆唱诵会活动方案

一、活动背景国庆节是我国的重要节日,旨在庆祝中华人民共和国的成立。

为了增强小学生的爱国主义情怀,丰富校园文化生活,我校决定举办一场以“歌唱祖国,诵扬经典”为主题的国庆唱诵会。

本次活动旨在通过歌唱和朗诵的形式,让同学们深入了解祖国的发展历程,传承中华优秀传统文化,培养学生的爱国情怀和审美情趣。

二、活动目标1. 培养学生的爱国主义精神,增强民族自豪感。

2. 提高学生的歌唱和朗诵能力,丰富校园文化生活。

3. 传承中华优秀传统文化,培养学生的审美情趣。

4. 增强班级凝聚力,促进师生之间的交流与合作。

三、活动时间2023年9月30日下午2:00-5:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校小学生六、活动流程1. 开场致辞(15分钟)由校长或德育主任致辞,介绍活动背景和意义,宣布活动开始。

2. 诗歌朗诵(60分钟)各班级轮流进行诗歌朗诵,内容围绕国庆主题,如《我爱我的祖国》、《七律·长征》等。

3. 歌唱表演(90分钟)各班级进行歌唱表演,歌曲内容以爱国歌曲为主,如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等。

4. 互动环节(30分钟)组织现场观众参与互动游戏,如“猜歌名”、“歌唱接龙”等,活跃现场气氛。

5. 表彰环节(15分钟)对在活动中表现突出的班级和个人进行表彰。

6. 结束语(10分钟)由主持人总结活动,宣布活动圆满结束。

七、活动准备1. 物资准备:音响设备、麦克风、背景音乐、奖状、奖品等。

2. 人员安排:确定主持人、评委、工作人员等。

3. 活动宣传:通过校园广播、班级微信群等方式进行宣传。

4. 班级选拔:各班级自行组织选拔,推荐优秀选手参加活动。

八、活动注意事项1. 确保活动安全,做好现场安全防护措施。

2. 活动过程中,保持现场秩序,避免喧哗。

3. 活动结束后,及时清理现场,保持校园整洁。

4. 各班级要充分准备,确保活动顺利进行。

九、预期效果通过本次活动,预计将达到以下效果:1. 学生们对国庆节有了更深刻的认识,增强了爱国主义情怀。

祖国万岁歌咏活动方案

祖国万岁歌咏活动方案
选择宽敞、明亮、具有民 族特色的场地,为活动提 供良好的氛围。
场地布置
根据活动主题和流程,设 计场地布置方案,包括背 景板、舞台、观众席等。
设备准备
提前准备好音响、灯光、 舞美等设备,确保活动的 顺利进行。
宣传推广策略制定
确定宣传渠道
利用社交媒体、户外广告、宣传单等多种渠道进行宣传,扩大活 动影响力。
制定宣传方案
设计吸引人的宣传标语、海报和视频,突出活动的主题和亮点。
加强与媒体合作
积极与各大媒体合作,邀请媒体记者进行现场报道,提高活动的 知名度和影响力。
03
歌曲选择与排练安排
歌曲筛选标准
符合活动主题
选择的歌曲应与“祖国万 岁”主题相关,能够表达 对祖国的热爱和赞美。
适合群体演唱
歌曲应适合集体演唱,旋 律简单易学,节奏明快。
庆祝活动,表达对祖国的热爱和祝福。
弘扬爱国主义精神
02
通过歌咏活动,弘扬爱国主义精神,增强民族自豪感和凝聚力
,激发人们的爱国热情。
推动文化活动开展
03
举办祖国万岁歌咏活动,丰富群众文化生活,推动文化活动的
开展,提高群众的文化素质。
活动目的
表达对祖国的热爱和祝福
提高群众文化素质
通过歌咏活动,表达对祖国的热爱和 祝福,展示人民群众的爱国热情。
04
排练时间安排
初定时间
提前两周开始排练,每天安排2-3小 时的排练时间。
具体安排
根据参与人员的实际情况,合理安排 排练时间和地点,确保排练进度和质 量。
排练场地选择
场地要求
选择宽敞、明亮、通风的场地进行排 练,确保人员舒适和安全。
场地选择
可以选择学校、社区、文化中心等公 共场所作为排练场地,也可以租用专 业的排练室进行排练。

国庆节歌咏会方案

国庆节歌咏会方案

一、活动背景国庆节是中华人民共和国成立的纪念日,也是全国各族人民共同庆祝的重要节日。

为了弘扬爱国主义精神,丰富校园文化生活,提高学生的综合素质,我校决定举办国庆节歌咏会。

本次歌咏会旨在通过歌声表达对祖国的热爱,增强民族自豪感,营造浓厚的节日氛围。

二、活动主题“歌唱祖国,拥抱未来”三、活动时间2023年10月1日下午2:00-5:00四、活动地点学校体育馆五、活动对象全校师生六、活动流程1. 开幕式(14:00-14:10)- 邀请校领导致开幕词- 介绍活动背景和意义- 宣布歌咏会正式开始2. 班级合唱比赛(14:10-15:30)- 各班级依次上台演唱,每班选送一首歌曲- 每班演唱时间控制在5分钟以内- 评委根据演唱水平、团队配合、舞台表现等方面进行评分3. 优秀节目展示(15:30-16:00)- 邀请校内外优秀合唱团进行精彩表演- 展示我国优秀民族音乐和现代流行音乐4. 互动环节(16:00-16:30)- 开展“歌唱祖国”知识问答,增加互动性- 邀请现场观众参与,赠送小礼品5. 颁奖仪式(16:30-17:00)- 评选出本次歌咏会的一、二、三等奖- 颁发奖状和奖品- 校领导作总结发言六、活动筹备1. 成立活动筹备小组,负责统筹安排和协调各项工作。

2. 制定详细的歌咏会方案,包括活动流程、时间安排、场地布置等。

3. 招募评委,确保评委的专业性和公正性。

4. 提前一个月向各班级发出参赛通知,鼓励各班级积极报名参加。

5. 准备音响设备、舞台背景、奖品等物资。

6. 对参与活动的师生进行安全教育,确保活动顺利进行。

七、活动宣传1. 利用校园广播、电子屏幕、宣传栏等渠道进行广泛宣传。

2. 邀请校报、校园网站等媒体进行报道。

3. 制作宣传海报,张贴在校园内显眼位置。

4. 通过班级微信群、QQ群等网络平台进行宣传。

八、活动总结1. 活动结束后,整理活动照片、视频等资料,进行存档。

2. 对活动进行总结,分析优点和不足,为今后类似活动提供借鉴。

庆国庆歌咏会活动方案

庆国庆歌咏会活动方案

一、活动背景国庆佳节,举国欢庆。

为庆祝中华人民共和国成立74周年,弘扬爱国主义精神,丰富校园文化生活,提高同学们的团结协作能力,特举办庆国庆歌咏会活动。

二、活动主题“歌唱祖国,筑梦未来”三、活动时间2023年9月30日(星期六)下午3:00-5:00四、活动地点学校体育馆五、活动对象全校师生六、活动流程1. 开幕式- 主持人宣布活动开始,介绍到场嘉宾和评委。

- 领导致辞,表达对祖国的祝福和对同学们的期望。

- 全体起立,奏唱国歌。

2. 歌咏比赛- 分为学生组和教职工组,每组根据参赛人数分为若干小组。

- 每组选手进行抽签,确定比赛顺序。

- 选手依次上台演唱,演唱完毕后,评委进行打分。

- 评委根据选手的表现进行现场点评。

3. 互动环节- 举办“爱国歌曲知识问答”环节,由主持人提问,观众抢答。

- 设置“最美爱国歌曲”评选,由现场观众投票选出最受欢迎的歌曲。

4. 颁奖仪式- 主持人宣布各组别获奖名单。

- 颁发奖品和荣誉证书。

- 获奖选手代表发言。

5. 结束语- 主持人对本次活动进行总结,感谢大家的参与。

- 全体师生合影留念。

- 活动结束,播放背景音乐,引导观众有序离场。

七、活动准备1. 场地布置- 体育馆内布置国旗、彩旗,营造节日氛围。

- 设置评委席、观众席,确保座位充足。

2. 人员安排- 招募志愿者,协助活动现场的各项工作。

- 安排专业音响、灯光设备,确保音响效果和灯光效果。

3. 赛事策划- 制定详细的比赛规则,确保比赛的公平公正。

- 准备比赛评分标准,确保评委评分有据可依。

4. 宣传推广- 利用校园广播、海报、微信公众号等渠道进行活动宣传。

- 邀请校内外媒体进行报道,扩大活动影响力。

八、活动预期效果1. 通过歌咏比赛,激发同学们的爱国热情,增强民族自豪感。

2. 增强同学们的团队协作精神,提高班级凝聚力。

3. 丰富校园文化生活,营造积极向上的校园氛围。

4. 提升学校的社会影响力,展示学校的文化底蕴。

九、活动经费预算1. 场地租赁费:2000元2. 音响灯光设备租赁费:1500元3. 奖品及证书制作费:1000元4. 宣传材料制作费:500元5. 其他杂费:500元总计:6000元通过以上方案的实施,我们相信本次庆国庆歌咏会活动将取得圆满成功,为国庆佳节增添一抹亮丽的色彩。

祖国万岁——9、10月份少先队活动设计

祖国万岁——9、10月份少先队活动设计

祖国万岁——9、10月份少先队活动设计
冯颍林
【期刊名称】《河南教育:基教版》
【年(卷),期】2002(000)008
【总页数】1页(P46-46)
【作者】冯颍林
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】D432.5
【相关文献】
1.日月同辉祖国万岁——歌曲《祖国万岁》思想性与艺术性统一体辩证关系阐析[J], 谢立山
2.日月同辉祖国万岁——歌曲《祖国万岁》思想性与艺术性统一体辩证关系阐析[J], 谢立山;
3.心系祖国──十月份少先队活动设计 [J], 余文
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5.金秋时节颂祖国——10月份少先队活动设计 [J], 念疆
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祖国万岁大合唱比赛活动方案

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阜师附小“祖国万岁”歌咏活动方案
为庆祝新中国成立60周年,让学生铭记革命历史,继承光荣传统,弘扬民族精神,立志报效祖国,根据阜宁县教育局有关文件精神,我校决定于2009年6月至9月开展“祖国万岁”歌咏活动。

一、指导思想
通过歌咏活动,使我校学生了解中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程,对学生进行生动的爱国主义、集体主义教育,通过歌咏活动,引领少年儿童提升人生境界,树立远大志向,增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感;通过歌咏活动,进一步丰富校园文化生活,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园氛围,展示我校学生的风采,为学生健康成长营造良好的育人环境。

二、组织机构
1、领导小组
组长:周其东
副组长:周为强贾晖(兼)
成员:孙永明陈洁赵学栋李才各年级组长
2、艺术指导
贾晖刘金凤陈洁孙丽岳艳红孙洁三、参加对象
一至六年级全体学生
四、演唱曲目
演唱曲目分为必唱歌曲和自选歌曲,一至三年级必唱《中国少年先锋队队歌》,四至六年级必唱《中华人民共和国国歌》,另各班自选一首教材歌曲。

五、相关要求
1、各班级要坚持面向全体学生,紧紧围绕本次活动的主题,广泛发动和调动学生的参与热情。

2、希望各班级通过组织不同形式的演唱活动,推进活动蓬勃开展。

六、活动安排
1、2009年6月至暑假前为“学”歌阶段。

请各班按要求准备好两首歌曲,人人参与,积极学唱。

2、2009年7月,“唱”歌阶段。

要求各班人人能唱,人人会唱。

3、2009年8月,“传”唱阶段。

各班把演唱歌曲内容印发给学生利用暑假在社区、小区传唱。

4、2009年9月上旬,“比”歌阶段。

举行全校“祖国万岁”合唱比赛。

七、奖励办法
全校“祖国万岁”歌咏比赛将按年级分别评选出一等奖一个,二等奖两个,三等奖三个。

阜宁师范附属小学2009年6月15日。

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