餐饮服务员培训教材资料大全

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餐饮服务员培训资料

餐饮服务员培训资料

餐饮服务员培训资料1. 引言本文档旨在为餐饮服务员提供培训资料,帮助他们提升服务水平,提供优质的餐饮服务。

2. 培训内容2.1 服务礼貌与态度- 研究与客人交流时保持礼貌和友善的态度。

- 注意细节,例如问候和微笑的重要性。

- 如何处理客人的投诉和不满意。

2.2 餐饮知识和菜单介绍- 掌握餐厅菜单的各种菜品和饮料。

- 研究如何介绍菜单中的特色菜和推荐菜。

- 了解食物的制作原料和特点。

2.3 餐桌布置和摆放- 研究如何正确地摆放餐具和餐巾。

- 掌握餐桌摆放的基本规则和礼仪要求。

2.4 专业的服务技巧- 研究如何迅速而准确地记住客人点餐。

- 掌握有效的服务技巧,例如注重餐后附加销售和推广。

3. 培训方法和时间安排本培训资料可通过以下方式进行培训:- 面对面培训:由培训师直接进行培训和演示。

- 视频培训:提供相关培训视频供学员研究。

- 组织实践:学员在实际工作中应用所学知识并接受反馈和指导。

根据学员的实际情况和培训需求,培训时间可以灵活安排,一般建议每周进行一次培训,连续培训4-6周。

4. 培训评估与反馈为了评估学员的培训效果和进展,可以采取以下措施:- 定期进行小测验,考察学员对培训内容的掌握情况。

- 观察学员在实际工作中的表现,并进行及时的反馈和指导。

5. 总结本文档提供了针对餐饮服务员的培训资料,包括服务礼貌与态度、餐饮知识和菜单介绍、餐桌布置和摆放,以及专业的服务技巧。

培训可采用面对面、视频和实践等方式进行。

餐饮单位可根据实际情况和需求进行培训时间的安排。

最后,通过培训评估和反馈,不断提升服务员的服务水平和质量。

以上为餐饮服务员培训资料,希望对您有所帮助。

餐饮服务员培训资料全集(1)

餐饮服务员培训资料全集(1)

餐饮服务员培训资料全集(1)第一章餐厅基础知识1.餐厅类型:不同类型餐厅的特点、服务方式及应注意的事项。

2.餐桌摆设:餐桌摆设合理的标准、操作方法及注意事项。

3.餐具分类:不同类型餐具及其使用方法。

4.餐具摆放:餐具摆放的操作方法、餐客用餐时应注意的事项。

5.酒水分类:基础酒水分类及品牌知识。

6.餐厅布局:餐厅布局的类型、合理的布局以及注意事项。

7.前厅工作流程:前厅工作流程及餐厅流程图。

第二章餐厅服务礼仪1.服务礼仪概述:服务礼仪的重要性及应遵守的礼仪规范。

2.迎宾流程:迎宾流程及礼仪要点。

3.洁净卫生:餐厅及服务的洁净卫生标准及操作方法。

4.细节服务:服务中的细节操作及注意事项。

5.餐桌服务礼仪:餐桌服务礼仪的基本要求及操作规范。

6.挂单拿单:挂单拿单的流程操作及注意事项。

7.服务的态度:服务过程中应遵守的正确态度。

第三章餐厅文化知识1.餐厅文化概述:餐厅文化的定义及重要性。

2.文化元素:餐厅文化需要包含的元素及意义。

3.商业礼仪:商业礼仪的涵义、标准及应注意的问题。

4.客户需求:客户需求的分析及应对方法。

5.支付流程:支付流程的标准及遵守注意事项。

6.庆典服务:餐厅庆典服务的基本流程及要点。

7.团队精神:餐厅服务团队的能力提升及团队精神的培养。

第四章餐厅食品安全管理1.餐厅食品安全管理概述:餐厅食品安全管理的重要性及应遵守的规定。

2.餐厅食品安全法规:相关法规及规定,应遵守的注意事项。

3.餐厅食品安全管理制度:餐厅食品安全管理制度的定义及流程。

4.餐厅食品安全检查:餐厅食品安全检查的流程、方法及注意事项。

5.餐厅食品安全卫生:餐厅食品安全卫生的标准及应遵守的注意事项。

6.餐厅物资管理:餐厅物资管理的规范要求及应遵守的注意事项。

以上是餐饮服务员培训资料全集(1)的课程内容,针对餐厅服务员这一特定职业,全方位讲解了餐厅服务流程、文化礼仪、食品卫生等关键知识。

希望本资料能够对餐厅服务员进行专业的培训,并全面提高其服务能力及水平。

餐饮服务人员安全培训教材

餐饮服务人员安全培训教材

餐饮服务人员安全培训教材第一章前言随着餐饮行业的快速发展,餐饮服务人员的安全问题变得日益突出。

为了保障餐饮从业人员的安全,并提供相关的培训教材,本教材将全面介绍餐饮服务人员在工作过程中应该注意的安全事项。

希望通过此教材的学习,餐饮从业人员能够提高安全意识,减少事故发生的可能性。

第二章预防火灾1. 餐厅内部消防设施在餐厅内部应设置灭火器和灭火器箱,并保持其有效状态。

餐厅应有明确的疏散通道,并确保通道畅通无阻。

烟雾探测器等消防设备的使用也是必不可少的。

2. 燃气和电器用品的安全使用餐厅燃气设备和电器用品应由专业人员安装和维护,定期进行检查和维修。

使用煤气时应关闭气阀,不使用时应及时关闭电器设备。

3. 厨房明火的安全措施一旦出现明火事故,厨房必须立即停止使用明火,使用灭火器扑灭火源。

同时,员工应学会正确使用灭火器,并保持灭火器的正常工作状态。

第三章食品安全1. 储存和处理食品食品应储存在干燥、通风的场所,并远离有害物质。

食品储存容器要保持清洁,在使用前进行检查。

过期或已损坏的食品应及时处理,避免造成食品中毒。

2. 食品加工过程中的卫生要求在食品加工过程中,餐厅人员必须保持良好的个人卫生,及时洗手,并佩戴适当的防护用品。

使用的餐具和器具应经过清洁和消毒,以确保食品的安全。

3. 食品过敏原的防控餐厅应了解食品过敏原的相关知识,并在菜单上标明含有过敏原的食品。

同时,餐厅人员需要及时提醒客人注意食品过敏问题,帮助他们做出正确的选择。

第四章人身安全1. 餐厅内外的安全控制餐厅应安装监控设备,并定期检查和维护。

入口处应加装防盗设备,控制人员的进出。

夜间工作人员需要注意周围的安全环境,并采取必要的防范措施。

2. 应急事件处理餐厅人员需要进行应急培训,学会处理突发事件,如火灾、爆炸等。

同时,需要制定相应的应急预案,并确保员工熟悉并能够正确执行。

3. 身体健康和心理健康餐饮从业人员需要保持良好的身体健康和心理健康。

定期进行身体检查,注意饮食健康和作息规律。

餐饮服务从业人员培训教材

餐饮服务从业人员培训教材
酒水知识:了解各种酒水的种类、 特点和饮用方法
服务技巧:掌握酒水与饮品的倒 酒、调酒、品酒等技巧
添加标题
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饮品知识:了解各种饮品的种类、 特点和饮用方法
礼仪规范:遵守酒水与饮品服务 的礼仪规范,如倒酒顺序、敬酒 礼仪等
结账与送客服务
结账流程:核对账单、收取费用、开具发票等 送客服务:礼貌用语、送别礼仪、送客注意事项等 处理投诉:倾听顾客意见、解决问题、保持良好态度等 提升服务质量:不断学习、提高服务水平、关注顾客需求等
倾听顾客:认真倾听顾客的投诉,了解他们的 需求和不满
道歉并表达理解:向顾客道歉,表达对他们的 理解和同情
提出解决方案:根据顾客的需求,提出合理的 解决方案,并征求他们的意见
跟进处理:对顾客的投诉进行跟进处理,确保 问题得到解决
总结与反思:对处理顾客投诉的过程进行总结 和反思,不断提升自己的沟通技巧和服务水平
倾听与表达
倾听:认真听取 顾客的需求和意 见,保持耐心和 尊重
表达:清晰、准 确地传达信息, 使用礼貌用语, 避免使用专业术 语
反馈:及时回应 顾客的问题和需 求,给予积极的 反馈

沟通技巧:掌握 沟通技巧,如提 问、倾听、表达 、反馈等,提高 沟通效率和效果
处理顾客投诉
保持冷静:面对顾客投诉,保持冷静,避免情 绪激动
推销技巧与服务话术
主动出击:主动向顾客介绍菜品,推荐特色菜 倾听顾客需求:认真倾听顾客的需求和喜好,提供个性化服务 赞美顾客:适当赞美顾客,让顾客感到被尊重和重视 保持微笑:保持微笑,让顾客感到亲切和友好 礼貌用语:使用礼貌用语,让顾客感到被尊重和重视 处理异议:遇到顾客异议时,耐心解释,保持冷静和礼貌

餐饮服务员服务流程培训资料

餐饮服务员服务流程培训资料

餐饮服务员服务流程培训资料一、概述餐饮服务员是餐厅中负责为客人提供优质服务的重要角色之一。

良好的服务流程能够提升客户满意度,增加餐厅的竞争力。

本培训资料将介绍餐饮服务员的服务流程,帮助员工提升服务水平。

二、接待客人流程1.热情迎接客人:向客人展示微笑,友好地问候客人,主动引导客人就座。

2.提供菜单和餐具:向客人递上菜单,并为客人提供干净的餐具(碗、盘、筷子等)。

3.询问客人需求:礼貌地询问客人的用餐需求,如要求推荐菜品、特殊饮食要求等。

4.推荐菜品:根据客人的需求和菜单中的特色菜品,向客人推荐菜品并介绍菜品特点。

5.接受客人点餐:倾听客人点菜并记录下来,确保所有信息准确无误。

6.确认订单:向客人确认点菜内容,避免误解或遗漏。

7.提供饮品:根据客人的点餐情况,主动提供适当的饮品选择,并保持饮品供应充足。

三、上菜过程1.根据订单准备餐品:根据客人的点餐信息,及时向厨房提交餐品准备订单。

2.注意食品卫生:在摆放菜品前,务必保持双手清洁,并佩戴好手套。

3.准备食物装盘过程中要保持整洁:将菜品装盘时,要注意菜品摆放的美感和整洁度。

4.注意菜品的温度和口感:确保菜品适度保温,保持食品的口感和风味。

5.服务员配合:与其他服务员密切配合,保证菜品同时上桌,确保客人可以一起享用。

四、服务过程1.餐具摆放:在客人用餐前,将干净的餐具摆放在客人面前,并确保每一件餐具都干净整洁。

2.注重细节服务:关注客人的餐桌用品,随时提供需求满足,如加水、补充餐巾纸等。

3.了解客人需要:通过细致观察,及时询问客人需求,例如是否需要加菜、加饮料等。

4.服务态度:服务员要保持亲切、热情的态度,时刻关注客人的需求及反馈。

5.及时清理餐桌:客人用餐结束后,及时清理餐桌,确保餐桌整洁。

6.结账服务:根据客人需求提供结账服务,提供准确的账单信息。

五、客户投诉处理1.聆听客户投诉:对于客户可能存在的投诉,要耐心倾听客户的意见和不满情况,并表达关切之意。

餐饮服务员培训资料

餐饮服务员培训资料

餐厅服务100个怎么办?一礼貌服务1、遇到衣冠不整欠缺礼貌的客人到餐厅用膳时怎么办?作为一间宾馆、一间餐厅在服务中绝不能不能以衣帽取人,要为所有的宾客提供良好的服务并要注重文明礼貌,但如遇衣冠不整、缺礼貌的客人到来,我们应以友好的态度对客人表示歉意后,以婉转的语言劝导提醒客人,使客人能够遵守餐厅的规则,切忌与客人争论,绝不能同时多人以生硬的态度指责客人。

因为服务行业是文明礼貌的橱窗,我们要通过服务来教导人们懂得礼貌,但我们本身应是一个榜样,否则便不能起到橱窗的作用。

2、遇到心情不佳的客人到餐厅用膳时怎么办?客人到餐厅用膳,可能碰到很多问题,如生意不顺,合同签不到时,球队打输了球或遇上什么伤心事情等,心情不好,情绪低落或暴躁,有时甚至故意挑剔。

遇到这种情况,服务员更要态度温柔,热情和蔼,耐心周到,并要注意语言精练,尽量满足客人的要求,服务操作要快捷得体。

因为我们不是看对方的态度而给予服务的,在任何情况下,我们均要保持良好的服务,绝不能以客人的态度好坏来衡量,否则我们的工作便会失败。

3、在服务中,自已心情欠佳时怎么办?在工作中,不论自己的心情好坏,对客人均要一样热情、有礼。

有些人可能在上班前碰到一些事情以至心情很不愉快。

诚然,人是有感情的,但不管在什么情况下都应该忘记自己的私事,把精神投入到工作中去,要经常反问自己在服务中是否做到脸带笑容和给人留下愉快的印象,只要每时每刻都记住礼貌"两字,便能够在服务过程中得到检点。

4、伤残人士进餐厅吃饭,服务员应怎么办?服务员向伤残拆人士提供服务时,要尽量为他们提供方便,使他们的到所需要的服务,千万不要感到奇怪和投以奇异的眼光,如果他们要自己做(因他们对自己的缺陷十分敏感),就要灵活适当地帮助他们他们使他们感到你的帮助是服务而不是同情。

5、餐厅里已满座,只有留给旅游团的座位空着,客人硬要坐下,怎么办?服务员应礼貌地告诉客人此台是留给旅游团的,如果吃饭请稍等一会,同时要尽力为客人找座位,看有没有翻台的,或请客人到外面走一走,待有空位再留给他们。

餐饮服务员培训资料

餐饮服务员培训资料

餐饮服务员培训资料餐饮服务员培训资料餐饮服务员培训资料(一):培训要点引座与点菜,摆台,托盘,斟酒水,上菜,分菜,换盘与撤盘,餐巾折花一、引座与点菜1。

引座引座是客人进入酒店餐厅后理解服务的开始,规范优质的引座能使客人对酒店餐厅留下良好的第一感觉,同时,引位技能恰到好处的运用,能够使酒店餐厅的空间得到很好的利用,方便餐厅员工的服务,衬托出餐厅环境的不一样一般的感观印象。

增加客人的满意度。

引座的具体技巧有:(1)根据客人的人数安排相应的地方,使客人就餐人数与桌面容纳潜力相对应。

这样能够充分利用餐厅的服务潜力。

(3)第一批客人到餐厅就餐时,能够将他们安排在比较靠近入口或距离窗户比较近的地方,使之后的客人感到餐厅人气旺盛,构造出热闹的氛围,避免给客人留下门庭冷落的印象。

(4)对于带小孩的客人,应尽量将他们安排在离通道较远的地方,以保证小孩的安全,同时,也利于餐厅员工的服务。

(5)对于着装鲜艳的女宾,餐厅能够将其安排在较为显眼的地方,能够增加餐厅的亮色。

(6)对于来餐厅就餐的情侣,能够将其安排在较为僻静的地方。

(7)餐厅经营高峰时,引座员工要善于作好调度、协调工作,灵活及时地为客人找到位置,掌握不一样桌面客人的就餐动态。

2。

点菜周到、热情、切合客人需求的点菜服务能让客人从餐厅服务中感到超值的享受,使客人对酒店餐厅留下深刻的印象,并且能增加客人在酒店的消费。

餐厅员工在为客人进行点菜服务时要注意以下一些方面:(1)按客人的居住地点和具体生活习惯为其点菜(2)思考客人的消费潜力(3)各色菜种的搭配组合(4)就餐人数与菜的分量相宜3。

写菜写菜是记录客人的具体饮食需求,使餐厅能够清楚地掌握客人的需要,从而准确地为客人展开服务的重要一环。

(1)在写菜时应注意按照客人的提议或需求分量来写,将客人的需求准确地写在订菜单上,如有听不清楚或不明白的菜名,不要擅作主张,应当礼貌地向客人问清楚。

(3)如果客人点菜确实比较慢或餐厅快要结束营业时,应用委婉的方式礼貌地向客人解释。

餐饮服务员技能培训内容

餐饮服务员技能培训内容

餐饮服务员技能培训内容1. 服务礼仪培训1.1 仪容仪表•注重个人外观,保持整洁和专业形象•注意穿着,遵守餐厅的着装要求•熟悉并正确佩戴工作标识和工装1.2 问候和接待客人•学习并掌握基本问候和礼貌用语•学会热情、微笑地迎接客人•掌握正确的客人引导技巧1.3 客户关系管理•学习和理解客户需求•培养良好的沟通技巧,包括倾听和表达•解决客户投诉和问题的能力2. 菜单知识和食品搭配2.1 菜单知识•掌握餐厅的菜单内容和特色菜品•理解食材的原产地和特点•学习如何描述菜品给客人,包括口味、配料和烹饪方式2.2 食品搭配•熟悉食物的搭配原则,如肉类与蔬菜、酱料与主食的搭配•学会提供食物的搭配建议给客人•多尝试不同食物的搭配,提高个人的食品搭配能力3. 餐桌服务技能3.1 餐具摆放和布置•学习正确的餐桌布置和摆放餐具的方法•掌握正确使用及摆放纸巾、餐巾和酒杯的技巧•学会根据餐桌和人数调整餐具的摆放方式3.2 上菜和送餐礼仪•学习如何正确端菜和上菜•掌握上菜的顺序和方法•培养热情、礼貌和高效的送餐服务技巧3.3 醒酒和开瓶技巧•学会用正确的方式醒酒和开瓶•理解不同种类酒的特点和开瓶方式•学习酒类知识,以便向客人提供相关建议4. 专业知识和技能4.1 基本食品安全和卫生•学习并遵守食品安全和卫生规定•掌握正确的手卫生方法•学习食品存储和处理的基本原则4.2 基础菜肴烹饪技能•掌握一些基础菜肴的烹饪技巧•学习煮、炒、烤等基本烹饪方法•熟悉调味品的使用和基本菜品的火候掌握4.3 酒水知识和调酒技巧•学习不同种类酒的特点和分类•掌握基础的酒水知识,包括产区、生产工艺等•学习基本的调酒技巧,如调制常见的鸡尾酒5. 团队合作与沟通能力5.1 团队合作•学习如何与同事合作,互相支持和理解•培养积极的工作态度,愿意与团队共同努力•学会有效分工和协作,以提高工作效率5.2 沟通能力•学习与同事和客人之间的有效沟通技巧•学会适应不同类型的客人和同事,并与之建立良好的沟通关系•培养写作和口头表达能力,以便更好地与团队和客人沟通以上内容涵盖了餐饮服务员技能培训的关键内容,帮助餐饮服务员提升专业技能和服务质量,为客人提供更好的就餐体验。

餐饮员工培训资料

餐饮员工培训资料
指导员工如何在不同地面和场景下保持托盘的稳 定性,以及如何在保证安全的前提下合理控制行 走速度。
摆台技巧与训练
摆台的基本原则与要求
介绍摆台的标准和规范,包括餐具、酒杯、食物的摆放位置和顺序,以及如何根据不同的 宴会类型和菜肴进行合理的摆台。
餐具与酒杯的拿取与摆放
教授员工如何正确地拿取和摆放餐具和酒杯,避免在服务过程中出现失误或损坏餐具。
02
餐饮服务技能培训
托盘技巧与训练
1 2 3
托盘的种类与使用方法
根据不同材质和尺寸的托盘,教授正确的使用方 法和注意事项,确保员工在实际操作中能够得心 应手。
托盘的承载与平衡技巧
通过实例演示和讲解,让员工了解如何合理分配 物品的重量,以及如何在托盘上保持平衡,避免 物品掉落或托盘翻覆。
托盘行走的稳定性与速度控制
04
食品安全与卫生管理
食品安全法律法规
《中华人民共和国食品安全法》
01
介绍了法律制定的背景、意义和目的,以及法律对食品安全和
卫生管理的具体规定和要求。
《食品卫生许可证管理办法》
02
讲述了食品卫生许可证的申请、审核、颁发及使用要求,以及规范》
03
详细规定了食品生产经营者在原料采购、加工、储存、运输、
摆台过程中的礼仪与沟通技巧
强调在摆台过程中与客人进行良好沟通的重要性,教授员工如何礼貌地询问客人需求并提 供帮助。
餐巾折花技巧与训练
餐巾折花的种类与用途
介绍各种餐巾折花的类型和用途,包括在正式场合、非正式场合 以及特殊场合下的选择。
餐巾折花的手法与技巧
通过图示和现场演示,教授员工如何掌握餐巾折花的基本手法和技 巧,包括折叠、卷曲、穿插等。
餐饮员工培训资料

餐厅服务员培训资料

餐厅服务员培训资料

餐厅服务员培训资料一、引言作为餐厅的核心一环,餐厅服务员在保证食品质量和提供优质服务方面起着至关重要的作用。

餐厅服务员不仅需要掌握相关的专业知识和技能,还需要具备良好的沟通能力和服务意识。

本文档将介绍一些关键的培训资料,帮助餐厅服务员提升他们的技能和职业素养。

二、基本礼仪1. 穿着合适的服装对于餐厅服务员来说非常重要。

服务员应该穿着整洁、干净的制服,并注意穿戴整齐。

换洗制服的频率也需要注意,以保持整洁的形象。

2. 气质和仪容餐厅服务员需要保持良好的气质和仪容,以给顾客留下良好的印象。

这包括面部表情的和谐、微笑以及优雅的举止。

服务员还需要注意自己的姿势和行为是否得体。

三、顾客服务技巧1. 热情友好服务员应该始终保持热情友好的态度,向顾客致以问候和微笑。

当顾客提出问题或有需求时,耐心倾听并提供相关的帮助和建议。

2. 充分了解菜单和食品餐厅服务员应该对餐厅的菜单和食品有充分的了解。

这包括菜品的成分、特点、推荐以及菜品间的搭配建议等。

只有这样,服务员才能在顾客提问时提供准确和详细的回答。

3. 灵活应对退换菜品的情况有时候,顾客可能对所点菜品不满意或有意见。

餐厅服务员需要学会灵活应对这种情况。

他们应该耐心倾听顾客的意见,并及时采取适当的行动来解决问题,例如更换厨师或退换菜品。

四、沟通技巧1. 善于倾听餐厅服务员需要善于倾听顾客的需求和要求。

只有通过充分听取顾客的意见,服务员才能更好地满足顾客的需求,并提供更好的服务。

2. 清晰表达餐厅服务员需要用清晰、简洁的语言与顾客进行沟通。

避免使用过于专业或难懂的术语,确保顾客能够准确理解服务员的意思。

3. 多语言能力在多元文化的社会中,餐厅服务员掌握多种语言能力将极大地提高他们的服务质量。

特别是在国际餐厅中,掌握一种或几种常用的外语将是一个巨大的优势。

五、应急处理1. 处理投诉饭店服务员在工作中可能会遇到一些投诉情况。

他们应该学会冷静地处理这些情况,并向上级寻求支持和指导。

餐饮服务员培训资料全集

餐饮服务员培训资料全集

餐饮服务员培训资料全集引导语:服务生原指固定场所里提供一定范围内服务的人员。

以下是整理的餐饮服务员培训资料全集,欢迎参考!餐饮服务员培训资料全集篇1六大操作技能六大操作技能是指托盘、斟倒酒水、摆台、餐巾折花、上菜、分菜六项。

1、托盘托盘的方式,按其重量差别。

分为轻托和重托。

轻托又叫胸前托,左手臂弯成90℃角,掌心向上,五指分开;手掌自然形成凹形,掌心不与盘底接触,平托于胸前。

重托(又叫肩上托),左手扶住托盘的边,右手伸开五指,用全掌托住盘底,右手协助将托盘起至胸前,向上转动手腕,将托盘称托于肩上。

要领。

①轻托不贴腹,手腕要灵活,忌身体僵直,走时步履轻快;重托盘底不搁肩,前不近嘴后不发,右手自然摆动式扶住托盘前内角。

②托盘不越过宾客头顶,随时注意数量、重量、重心的变化,手指作出相应的移动。

装盘时要根据托送物品的体积、轻重、使用的先后顺序,将所要运送的物品安放于托盘之上.餐厅员工不应将托盘从台面直接托起,第1页共17页而应先将托盘从台面轻轻拖出,使托盘保留约15厘米的长度搁在台面上。

然后将手放至托盘中心,用右手扶住托盘边,协助左手将托盘托起。

如果托盘中物品较重,不宜用臂力将托盘直接用力托起,而应当弯曲双膝,利用腿部直起的力量将托盘 2、斟倒酒水《1》宾主位置的划分。

服务员应站于宾客的右后侧,当宾客入座后,用托盘显示酒种,以供选择,应从主宾开始,到主人,接着第二主宾的顺序顺时针方向依次进行,若两位服务员同时服务,则一位从主宾开始,另一位从副宾开始,按顺时针方向进行。

《3》斟倒姿势。

身微前倾,右脚伸入两椅之间,左脚微微踮起,将右臂伸出进行斟倒左手托托盘略向外出,身体不贴宾客。

《4》要领①右手握酒瓶下半部,商标朝外显示给客人,瓶口不搭酒杯,以相距2厘米为宜。

②中餐斟酒一律以八分满为宜,表示尊重。

当斟至适度酒量时万不可突地抬起瓶身,而应稍停一下,并旋转瓶身,抬起瓶口,使最后一滴酒随着瓶身的转动均匀地分布在瓶口沿上,避免酒水滴洒在台布或者宾客身上。

(培训体系)餐饮企业服务员培训教材

(培训体系)餐饮企业服务员培训教材

餐饮企业服务员培训教材第一节:仪容仪表一、仪容、仪表仪容:指容貌,是员工的本身素质的体现,反映了企业的管理水平,满足客人的需要,也反映了我们员工的自尊自爱。

仪表:指人的外表,包括人的服饰和姿态方面,是个人精神面貌的外观体现。

二、标准:整体:整齐清洁,自然,大方得体,精神奕奕,充满活力。

头发:头发整齐、清洁,不可染色,不得披头散发。

短发前不及眉,旁不及耳,后不及衣领,长发刘海不过眉,过肩要扎起(使用公司统一发夹,用发网网住,夹于脑后),整齐扎于头巾内,不得使用夸张耀眼的发夹。

耳饰:只可戴小耳环(无坠),颜色清淡。

面貌:精神饱满,表情自然,不带个人情绪,面着淡妆,不用有浓烈气味的化妆品,不可用颜色夸张的口红、眼影、唇线;口红脱落,要及时补装。

手:不留长指甲,指甲长度以不超过手指头为标准,不准涂有色指甲油,经常保持清洁,除手表外,不允许佩戴任何手饰。

衣服:合身、烫平、清洁、无油污,员工牌配戴于左胸,长衣袖、裤管不能卷起,夏装衬衣下摆须扎进裙内,佩戴项链,饰物不得露出制服外。

围兜:清洁无油污,无破损,烫直,系于腰间。

鞋:穿着公司统一配发的布鞋,保持清洁,无破损,不得趿着鞋走路。

袜子:袜子无勾丝,无破损,只可穿无花,净色的丝袜。

身体:勤洗澡,无体味,不得使用浓烈香味的香水。

第二节:礼貌、礼仪待客热情友好,说话亲切和蔼,举止稳重大方,处事礼貌谨慎,尊重自己,尊重他人,团结互助,忠诚老实,富有职业自豪感和奉献精神。

一、礼貌用语:第一、遇到客人入店,早晚茶时:“欢迎光临,早(晚)上好”正餐时:“欢迎光临,请到吧台点单”说话时要求面带微笑,身体稍向前倾,并配以手势,手势必须有力,给客人非常明确的指示。

第二、客人离店时:“谢谢光临,欢迎下次光临”,面带微笑,目送客人离店。

第三、在餐厅内任何地方碰到客人都必须面带微笑,说“你好”。

第四、在餐厅内不许和客人抢道,如确实需要客人让道时,说:“对不起,请您让一下”,让道后,对客人说“谢谢”。

服务员餐饮培训资料

服务员餐饮培训资料

培训资料第一章员工对服务及公司环境基本情况的认识第二章员工日常行为规范及要求1. 仪容仪表总体规范2. 礼貌用语使用规范第三章餐饮理论知识1. 部门岗位职责2. 交接操作程序3. 服务操作程序:4. 3.1大厅服务流程5. 3.2厅房服务流程6. 点菜服务规范:7. 托盘服务规范8. 摆台服务规范9. 斟酒服务规范10. 上菜服务规范11. 分菜服务规范12. 退菜操作程序13. 传送员工作规范标准14. 餐厅检查工作细则第四章酒水知识第五章餐饮服务员日常问题解答第六章美食广场之应知应会知识第七章桑拿知识1. 桑拿概念2. 保健项目3. 会员优惠方案4. 点牌、轮牌、点钟、CALL钟,加钟的区分与管理5. 留单与请客的认识第八章美食广场管理制度培训资料15E2RGbCAP第一章员工对服务及公司基本环境认识第一节服务概念服务是一个涵义非常模糊的概念,服务是帮助,是照顾,是贡献,服务是一种形式• 服务是由服务人员与顾客的一种活动,活动的主体是服务人员,客体是顾客,服务是通过人际关系而实现的,这就是说没有服务人员与顾客之间的交往就无所为服务了.服务包含了销售,所谓的服务是一种态度,是一种想把事情做的更好的欲望时时站在客人的立场,舍身处地为客人找想及时去了解与提供客人只所需•服务是一项活动或一项利益有一方向另一方提供本质无形的物权转变•服务的产生,可与某一实体产品有关,也可能无关•服务一词在汉语中的解释是:服务就是为了集体(或别人的)利益或为某种事业而工作,它不以实物形式而以提供活劳动的形式满足他人的某种特殊需要。

而在英文SERVICE(服务)一词除了字面的意思外通常解释为:由以下7个单词(或方面)构成,即Smile (微笑)、Excellenee(优秀)、Ready (准备好)、Viewing (看待)、Invitation piEanqFDPw第二节公司所处环境的基本情况—般而言,当客人对陌生的环境能够很快了解时,客人心理就会产生稳定感。

餐饮服务员培训资料全集

餐饮服务员培训资料全集

服务员培训必须遵守(de)礼仪餐厅是宾客(de)用餐场所,餐厅服务员不但要掌握业务技能,还要遵守服务中(de)各种礼仪,使宾客不但吃得饱,还要吃得愉快.(1)应笑脸迎宾客,自然大方并亲切问候:“您好欢迎光临请问一共几位”如果是男女结伴而来,应先问候女宾,再问候男宾.对老幼残宾客,应主动上前照料.(2)要根据宾客(de)不同情况把他们引入座位.如重要宾客光临,应把他们引领到餐厅中最好(de)位臵;夫妇、情侣就餐,应把他们引领到安静(de)角落位臵;全家、亲朋好友聚餐,应把他们引领到餐厅中央(de)位臵;对老幼残宾客应把他们安排在出入比较方便(de)位臵.安排座位应尽量满足宾客(de)要求,如果该座位已经被先到(de)宾客占用,服务员应解释致歉,求得谅解,推荐其他令宾客较满意(de)座位.(3)宾客走近餐桌,服务员应按先女宾后男宾,先主宾后一般宾客(de)顺序用双手拉开椅子,招呼宾客入座;宾客曲膝入座 (de)同时,轻轻推上座椅、使宾客坐好、坐稳.(4)为宾客送上茶水,切忌用手接触茶杯杯口.适时主动恭敬地递上菜单,不能随意将菜单扔在桌上.顾客点菜时要耐心等候,不能催促,让宾客有考虑(de)时间.点菜时,拿好纸、笔随 2 时记录.如宾客犹豫不决,服务员应当好参谋,热情介绍菜肴品种和特色.应注意语言艺术,礼貌委婉,不要勉强或硬性推荐, 以免引起宾客反感.如宾客点(de)菜已经无货供应,应礼貌致歉, 求得谅解.如宾客点(de)菜,菜单上没有,不要拒绝,可以说:“请允许我与商量一下,尽量满足您(de)要求.”宾客点菜时,服务员应面带笑容,上半身略微前倾,身体不能在餐桌边,不能把手放在餐桌上,要认真倾听,准确记录,避免出错.(5)如有儿童就餐,可给儿童加上小凳,方便儿童入座.(6)如宾客不慎掉落餐具,应迅速为其更换干净(de)餐具, 不能在宾客面前一擦了事.(7)如有宾客(de),应走近宾客轻唤,不能在远处高喊.(8)工作中必须随时应答宾客(de)召唤,不能擅离岗位或与他人聊天.(9)为宾客斟酒上菜要讲究程序.上菜时手指不能碰及菜肴,每上一道菜要报菜名,简要介绍其特色,说话时不能唾沫四溅.斟酒时手指不能触摸酒杯杯口,应按酒(de)不同种类决定斟酒 (de)程度.倒香槟或冰镇饮料时,酒瓶应用餐巾包好,以免酒水滴落到宾客身上.(10)宾客吸烟,应主动上前点火.宾客(de)物品不慎落到地上,应主动上前帮助拾起,双手捧上.(11)对宾客应一视同仁,生意不论大小都应服务周到.逢年过节,要对每一位宾客致以节日(de)问候. 3 (12)应在全部宾客离去后,再进行清扫,不能操之过急.(13)结账时,应把帐单放在托盘中,正面朝下递给宾客. 宾客付账后,要致谢.宾客起身后,服务员应拉开座椅,并提醒宾客不要忘记随身携带(de)物品.帮助宾客穿大衣戴帽子,在餐厅门口与宾客友好话别:“再见,欢迎您再次光临.”(14)餐厅服务员要与食物、餐具打交道,所以要对服务员 (de)个人卫生严格要求.应穿着干净整洁(de)制服,勤洗澡,勤理发, 勤剪指甲,勤刮胡须,勤刷牙,勤洗手,不佩戴首饰,不浓妆艳抹,不梳披肩发.在宾客面前不掏耳朵,不剔牙,不抓头发,不打哈欠,不掏鼻孔.如不得已要打喷嚏、咳嗽,应背转身体,用手帕遮住口鼻,并向宾客致歉.工作前不吃有刺激气味(de)食品.1.餐前准备工作(1)了解宴会(de)接待对象,接待人数,客人(de)身份,入席 (de)时间,宴会(de)摆设要求,客人(de)膳食要求,尤其有何特殊要求.(2)熟悉菜单(de)内容及上菜顺序,掌握每款菜式(de)特点及服务程序.(3)摆设好宴会台面,突出主位,准备好宴间所需物品.2.宴会服务(1)礼貌问候客人并引导客人入座.(2)给客人递上餐巾.(3)征求客人饮用何种酒水.(4)给客人倒茶水.(6)为客人撤筷套,打开口布递给客人.(7)为客人斟酒水、饮料.(8)撤掉茶杯.(9)征得客人同意后,通知出菜.(10)为客人上菜,介绍菜名,根据需要主动为客人分菜.(11)及时撤下桌面上(de)空碟子,并为客人更换骨碟、烟灰缸.(12)客人用完餐后,为客人上茶杯、倒茶水并送上小毛巾.(13)清理台面.(14)上甜品、水果、骨碟等.(15)询问客人是否还需要其他东西,是否满意.(16)客人结账,递上账单.(17)为客人拉椅离座,送客,欢迎再次光临.服务员(de)仪态餐厅(de)服务人员在服务时一定要服饰整齐、仪态端庄,使顾客深信餐厅是重清洁服务(de).男性服务生必须常刮胡子,衣服整齐, 双手及指甲要清洁,并注意口臭及体臭.女性服务生头发要梳理整齐,并带上规定(de)发罩;除了结婚戒指及手表外,不带其他任 5 何装饰品;不要使用艳色指甲油,指甲要修剪整齐;穿规定(de)平底鞋及长筒袜,给客人留下端庄及注意卫生(de)印象.工作时服务人员不要抽烟、嚼口香糖.礼貌、亲切、助人为乐(de)态度以及讲话时适度音调等更能增加服务生(de)美感.餐厅服务人员在服务时一定要做到态度和蔼,待人处事(de)态度须非常小心.如发生意外事件时,应记住一定要忍耐,以诚恳(de)态度来解决任何争端,一切以“顾客至上”为原则.●服务员(de)合作精神餐厅(de)工作人员一定要做到认真负责,迅速合作,这样都能使工作更顺利.服务员不但应能愉快胜任自己(de)工作,而且也应能发现及了解同事们(de)困难,并立刻知道在何处以何种方式来协助同事.这种积极参与、合作(de)精神有助于工作(de)顺利进行.●服务员(de)诚实与礼貌餐厅工作(de)同事之间一定要相互尊重,互相帮助;遵守餐厅(de)规定,不贪财,不欺骗客人,礼貌周到.这样在服务时,才会赢得客人(de)好感.只要平时就注意培养餐饮从业人员应有(de)修养,餐厅(de)生意都能更好,才能达到餐厅营利(de)目(de).服务员(de)仪容、仪态、仪表餐厅(de)服务人员在服务时一定要服饰整齐、仪态端庄,使顾客深信餐厅是重清洁服务(de).男性服务生必须常刮胡子,衣服整齐, 双手及指甲要清洁,并注意口臭及体臭.女性服务生头发要梳理整齐,并带上规定(de)发罩;除了结婚戒指及手表外,不带其他任何装饰品;不要使用艳色指甲油,指甲要修剪整齐;穿规定(de)平底鞋及长筒袜,给客人留下端庄及注意卫生(de)印象.工作时服务人员不要抽烟、嚼口香糖. 礼貌、亲切、助人为乐(de)态度以及讲话时适度音调等更能增加服务生(de)美感. 餐厅服务人员在服务时一定要做到态度和蔼,待人处事(de)态度须非常小心.如发生意外事件时,应记住一定要忍耐,以诚恳(de)态度来解决任何争端,一切以“顾客至上”为原则.服务员怎样为客人提供心理服务如何在服务过程中通过行为向顾客传递积极有效(de)信息,需要我们采用个性化服务来满足不同顾客(de)需要,达到超出顾客期望(de) 7 服务效果,从而获得顾客(de)满意、留住顾客、赢得顾客(de)忠态. 那么,如何才能“超出顾客期望值”呢下面,我们从八个方面来讨论如何通过个体行为(即个性化服务)来赢得顾客(de)忠态.1.像对客人一样问候顾客.沃迪〃阿伦曾说,顾客光临,生意就有80%(de)成功.在对客服务方面,80%(de)成功就是对光临(de)顾客像对待自己(de)客人一样.所以,我们要求服务人员在顾客一进入餐厅就要提供及时间(de)问候、交谈,并且要求声音响亮,让客人感觉到自己是被欢迎(de).2.坦诚地赞扬.人人都喜欢听到别人真诚(de)赞美,花几秒钟向顾客说一些称赞(de)话,能有效地增加与顾客间(de)友谊.有些员工, 不好意思赞美他人,让自己养成赞美(de)习惯,会很快改变你(de)人缘关系,与顾客之间建立起一个和谐、愉快(de)服务与被服务(de)氛围.3.用名字或姓氏称呼.一个人(de)名字是他或她最喜欢听(de)声音. 在适当(de)时候,向顾客作自我介绍,并询问他们(de)名字.假如不便,可从信作卡、预订单或其他证伯上获得顾客(de)名字,你会发现在你(de)工作中会起到意想不到和效果.不过,也不宜过快亲近起来和过分亲密,通常称“×先生、×小姐”比较保险,如果人们喜欢被直呼其名,便会告知.4.学会用眼神与顾客交谈.在无法大声说话(de)情况下,你可以用眼神来交流,告诉顾客有关你愿意为他服务(de)信息.但时间(de) 合理安排非常重要.我们建议采用 10 秒钟规则,即使你在忙于执行另外一个人,也要在10 秒钟内用眼神与顾客交流.5.说“请”和“谢谢”.看起来似乎有些老生常谈.要建立与顾客(de)密切关系和获取顾客(de)忠诚,“请”和“谢谢”是重要(de)词语,是服务中必不可少(de)用语.它容易说并且值得我们为些努力.6.多听顾客(de)意见并经常问“我该怎么做”.很少有人能真正听得进别人(de)批评.其实,听批评这种技巧提供了最好(de)超越期望值(de)机会.听取他人(de)意见很重要,因为一些最好(de)想法源于他人对你(de)批评.要成为好(de)听众,首先要培养易于接受批评态度及听取意见(de)方法.始终将顾客作为你注意(de)中心;让顾客阐明情况,这样就能完全明白他们(de)需求.不要表现出敌意(de)态度, 而是用真诚(de)、漫谈(de)方式来问问题.总之重要(de)是获取顾客(de) 信息反馈,从而更好地评估他们(de)期望值.7.微笑.正如格言所说:“没有面带微笑,就不能说有完整(de)工作着装”,或者如同玩世不恭者所说:“微笑,微笑使人们很想知道你想做什么”.但更为重要(de)是,它告诉顾客,他们来对了地方,并且处在友好(de)环境里.要用眼睛和嘴巴显示你对人(de)真诚,9 对顾客(de)到来表示高兴.8.欣赏他人,理解人与人之间(de)多样性.我们善待顾客,让他们感到友好.服务技能培训及餐台设计技巧培训体态语言——服务技能要成为好(de)服务者,首先要成为一个善于沟通(de)人.服务员整天与客人打交道,时时刻刻离不开沟通. 在服务过程中,与客人沟通经常使用(de)方法是听、说、写及体语, 体语就是体态语言.你(de)一个动作,一个眼神及面部表情都将影响着你与客人之间(de)每一次沟通过程是否完美.体态语言也称为视觉沟通,在沟通过程中占据55%(de)信息量,它包括目光、身体(de) 姿态、手势动作及面部表情.1、关于目光在沟通过程中用目光注视对方,是体态语言沟通方式中最有力(de)一种.当你在交流过程中使用目光接触时,你实际在说,“我对您感兴趣,我在关注您.”目光接触是对对方(de) 尊重.反之当你避免目光接触时,一般会认为你对自已没有把握、在说慌或者对他们毫不在意等等,因此会产生负面景响.作为服务员使用目光接触表明你充满自信,关心讲话 (de)对象.2、关于身体(de)姿态身体(de)姿态也会随时随地发出非常明确(de)信 10 息.例如站立或行走时,含胸塌背、无精打采,都在告诉客人你或是疲倦或是缺乏自信或是感到无聊,这些都将给客人留下不良印象,影响饭店(de)整体形象.服务员(de)姿态应该潇洒自信, 要显得自我感觉良好, 对工作充满信心.3、关于手势动作手势动作包括你讲话时手、臂、肩甚至头部(de) 动作,借助手势动作可辅助你解释问题或支持你(de)说法.手势动作能够添加信息及其变化,能够反映出一个人(de)自身修养程度及心理素质是否良好,如服务员摆弄头发、咬嘴唇等都会使人觉得你正在感到不自然或过于随便,这样就会使客人产生疑虑.4、关于面部表情你(de)面部表情在很大程度上显示出你(de)态度. 大多数人在沟通时会注意对方(de)表情,他们能从你(de)面部表情里看出你是喜是忧、是怒是惑.面部表情是非常自然(de)东西, 呆板(de)面部表情难以让人接受.面部表情不是总与言语一致,出现不一致时,人们往往相信面部表情,而不是你(de)言语.由此可见面部表情在沟通过程中起着很重要(de)作用.餐饮服务员培训10 项素质第一项训练自信方法:将受训服务员每 12 人分为一组,每组人员围站一圈,圈内设座椅一把.受训人员逐一站到座椅上,以最大声音喊诵企业制度或礼貌礼仪等内容,每人 20 分钟,至能够自如在人前讲述自己(de)信念和经历为止. 评析:从事服务员工作(de)员工,大多来自农村,家境贫寒,教育落后,克服心理障碍增强人前讲话能力是建立自信心(de)基础.本项训练既可以锻炼其人前讲话(de)胆量,又可使其熟悉餐饮管理常识,一举两得. 注意事项:指导教师要善于发现受训人员(de)每一个优点并适时给予肯定,善于制造轻松和谐(de)气氛,平等友爱,防止出现逆反心理.第二项训练倾听方法:假定发给每人100 万元,请根据自己(de)实际情况,制定一个切实可行(de)投资计划.指导教师针对每个人(de)投资计划,与受训人员逐个讨论投资、财富、信念、道德、积累等问题.训练结 12 束后请受训人员撰写训练笔记,字数不得低于600,要求真情实感. 评析:有些餐饮人之所以不愿意倾听,原因有二:一是养成了不倾听(de)习惯;二是对别人(de)语言找不到兴奋点.100 万元,对这些受训人员来说是一个天文数字.由这个不曾想过(de)问题引申到如何获得这样一笔财富,能够极大激发他们(de)好奇心,使他们在不知不觉中,进入指导教师娓娓描述(de)美妙世界,“倾听”此时变得容易而自然. 注意事项:指导教师不得嘲笑受训人员(de)投资计划,语言要通俗易懂,流畅自如.要善于讲一些言简意赅(de)故事.第三项训练赞美方法:将每组 12 人分成两队,相向站立.每人向对面站立者作“发现对方优点,给予适度赞美”.指导教师讲解赞美(de)内容、角度、方法,对受训人员做即席赞美,逐步上升至“用赞美(de)方法处理顾客”13 评析:赞美是杰出人士(de)好习惯.优秀服务员必须掌握赞美这个利器.可以不夸张(de)讲,善于运用赞美(de)服务员,在餐饮服务中会如鱼得水,应对自如,极少遇到顾客(de)刁难和不合作.但赞美又是非常难以养成(de)习惯,毕竟,因为大多数人在生活中已经习惯了“挑剔”.注意事项:赞美(de)关键在“适度”.太过则“肉麻”,太弱则达不到应有(de)效果.要让被赞美方感觉结论是自然得出(de).第四项训练激情方法:仍然将每组12 人分成两队,相向站立,每队设队长一名.两队分别以店训为内容,在队长(de)带领下,以最大声音喊读,尽可能保持节奏整齐,扰乱对方(de)组织及发挥,能完整率先喊读完毕者胜出.胜出者可就地休息3 分钟,失败者须罚做一组8个俯卧撑或自选其它运动项目(如钻桌子等). 评析:服务员职业之所以呈现高流动性,是因为这个行业本身充满了不确定性:头一天充满热情地工作到很晚,但第二天早晨上班,可能就会面临接到饭店老板宣布歇业或倒闭(de)通知.服务员14 大多从来都是把这个行业作为人生中(de)驿站,而不会将它看作安身立命之所.糟糕(de)是,一旦服务员形成了这种看法,餐饮企业 (de)服务质量则变得岌岌可危,但如此一来,提高餐饮运营水平就变成了一句空话.所以,让服务员们在工作中保持高昂(de)激情至关重要.餐饮行业是高度以人为本(de)行当,缺少激情,纵使掌握较高(de)服务水平和技巧,其结果也要大打折扣.注意事项:激活每个队员(de)好胜心,让他们动起来,喊起来,直到形成习惯.第五项训练合作力方法:两队服务员在队长带领下进行指定健美操练习,全队互帮互学,共同进步,杜绝掉队现象.能够熟练做完全操为合格.先达到目标为优胜者,后达到目标为失败者.奖惩办法与第4 项训练方法同. 评析:缺少合作是服务员队伍(de)常见不良现象.服务员三个一群, 五个一伙,各自为战,形不成一个统一(de)整体.合作力训练以团队目标为号令,齐心协力,同进同退,极大锻造了受训人员(de)团 15 队精神,为做好服务工作奠定了良好基础.注意事项:合作力训练易懂难精,且容易产生互相指责(de)状况,指导教师要密切注意后进学员(de)思想情绪,不可操之过急,避免破罐子破摔以至离队(de)现象发生.第六项训练克制力方法:受训人员围站成一圈,每人分别独自进入圈内,以服务员或服务经理身份为顾客解答疑问,其他人以顾客身份刁难发问, 态度凶悍,蛮不讲理.这项训练无须明确胜负,扮演服务员一方只要做到仔细倾听、亲切微笑、耐心解答、适时赞美即为合格, 并不得争辩. 评析:在对顾客进行(de)一项调查中,顾客们认为自己尊严受到侵犯(de)首要原因,竟然是服务员们(de)争辩顾客们有时需要(de)仅仅是有个人能过来听他发发牢骚.作为餐饮业人士,要想保持销售额(de)上升,就只能加倍努力,调整好心态,信奉“顾客永远是对(de)”. 16 注意事项:重点讲解应对客人(de)技巧和方法,调整心态,反复练习.第七项训练洞察力方法:将受训人员带到大型商场内,自由组合,让他们从顾客衣着、服饰、语言、行为、同伴等细节判断顾客(de)身份、价值取向和消费特点,提升受训人员(de)洞察力. 评析:做过服务员(de)人大多“眼贼”,是因为服务员(de)服务工作是从“洞察”开始(de).“眼观六路,耳听八方”,“看人下菜碟”,说(de)都是服务员(de)基本功.服务员要知喜怒,看主从,分贵贱,识高下,定多寡,谈笑之间,一切了然于胸.有经验(de)服务员从顾客进门(de)第一眼中,就能判断出点取菜品(de)档次和品种,顺势推荐,恰到好处.不过,“洞察力”往往和受训人员(de)人生经历有关,讲究(de)是“悟性”.注意事项:反复练习分类归纳是提升洞察力(de)好方法第八项训练表现力方法:让受训人员每人背诵三段幽默短信、三首抒情诗歌,轮流在全体受训人员参与(de)晚会上朗诵,声情并茂,感染力强. 评析:从某种程度上说,服务员是在特定舞台上表演(de)演员.服务员为客人提供(de)服务,是通过仪态、声音、语言来体现(de).同一件事情,由不同(de)服务员来处理,效果截然不同. 注意事项:在表演中,幽默短信(de)“闹”和抒情诗歌(de)“情”要真实可信,“情真意切”.第九项训练记忆力方法:为每一个受训人员起一个名字,在训练课堂上公布后,要求受训人员记忆其他人(de)名字,默写在纸上,按记忆多(de)为胜利者.可逐步添加每人(de)背景材料,如:身份、口味、消费特点、同伴等资料.18 评析:服务员必须要学会记住别人(de)名字.每个人内心中最宝贵(de)东西是什么是他自己(de)名字服务员养成牢记顾客名字(de)习惯,在服务顾客(de)过程中,无疑占据了有利地位.我们每个人都有过被人叫错名字(de)经历.如果叫错我们名字(de)人,又恰好由我们来决定他(de)命运,那么,这个人(de)下场大概不会有什么好结果.由此,我们自己不可犯错,一个不小心(de)疏忽,可能会得罪一位重要(de)大客户,使企业(de)生意受影响,也可能会给上司或同事留下一个恶劣(de)印象,影响我们(de)晋升和加薪.注意事项:记住别人(de)名字有两个技巧:第一是重视,第二是心口齐动,反复诵记.第十项训练责任心方法:每位受训人员通过自己(de)观察,找出同事需要解决(de)10 件事,不需告知,悄悄地为同事提供帮助.结束后写出训练笔记,逐项记录事情(de)原委、动机、过程及结果. 评析:在顾客(de)心目中,服务员不是来自于乡村(de)农家女孩,而是善解人意温良贤顺(de)万能天使.在从农家女孩成长为万能天使 19 (de)过程中,责任心(de)培养至关重要要在看似与己无关(de)一些事情上,通过服务员细腻轻柔(de)工作,为顾客们提供尽善尽美(de)服务.责任心(de)培养实质也是一个纠偏(de)过程:从爱怜自己到关注他人,完成人生(de)又一次进化.注意事项:责任心(de)训练重点在于受训人员注意力(de)转变,从以往(de)爱怜自己上升到专业层面(de)关注他人.指导教师要现场为大家示范寻找他人需求(de)方法餐饮服务员(de)培训内容一、餐厅服务员必须遵守(de)礼仪餐厅是宾客(de)用餐场所,餐厅服务员不但要掌握业务技能,还要遵守服务中(de)各种礼仪,使宾客不但吃得饱,还要吃得愉快.(1)应笑脸迎宾客,自然大方并亲切问候:“您好欢迎光临请问一共几位”如果是男女结伴而来,应先问候女宾,再问候 20 男宾.对老幼残宾客,应主动上前照料.(2)要根据宾客(de)不同情况把他们引入座位.如重要宾客光临, 应把他们引领到餐厅中最好(de)位臵;夫妇、情侣就餐,应把他们引领到安静(de)角落位臵;全家、亲朋好友聚餐,应把他们引领到餐厅中央(de)位臵;对老幼残宾客应把他们安排在出入比较方便(de) 位臵.安排座位应尽量满足宾客(de)要求,如果该座位已经被先到 (de)宾客占用,服务员应解释致歉,求得谅解,推荐其他令宾客较满意(de)座位.(3)宾客走近餐桌,服务员应按先女宾后男宾,先主宾后一般宾客(de)顺序用双手拉开椅子,招呼宾客入座;宾客曲膝入座(de)同时,轻轻推上座椅、使宾客坐好、坐稳.(4)为宾客送上茶水,切忌用手接触茶杯杯口.适时主动恭敬地递上菜单,不能随意将菜单扔在桌上.顾客点菜时要耐心等候, 不能催促,让宾客有考虑(de)时间.点菜时,拿好纸、笔随时记录. 如宾客犹豫不决,服务员应当好参谋,热情介绍菜肴品种和特色. 应注意语言艺术,礼貌委婉,不要勉强或硬性推荐,以免引起宾客反感.如宾客点(de)菜已经无货供应,应礼貌致歉,求得谅解. 如宾客点(de)菜,菜单上没有,不要拒绝,可以说:“请允许我与厨师商量一下,尽量满足您(de)要求.”宾客点菜时,服务员应面 21 带笑容,上半身略微前倾,身体不能靠在餐桌边,不能把手放在餐桌上,要认真倾听,准确记录,避免出错.(5)如有儿童就餐,可给儿童加上小凳,方便儿童入座.(6)如宾客不慎掉落餐具,应迅速为其更换干净(de)餐具,不能在宾客面前一擦了事.(7)如有宾客(de),应走近宾客轻唤,不能在远处高喊.(8)工作中必须随时应答宾客(de)召唤,不能擅离岗位或与他人聊天.(9)为宾客斟酒上菜要讲究程序.上菜时手指不能碰及菜肴, 每上一道菜要报菜名,简要介绍其特色,说话时不能唾沫四溅. 斟酒时手指不能触摸酒杯杯口,应按酒(de)不同种类决定斟酒(de)程度.倒香槟或冰镇饮料时,酒瓶应用餐巾包好,以免酒水滴落到宾客身上.(10)宾客吸烟,应主动上前点火.宾客(de)物品不慎落到地上, 应主动上前帮助拾起,双手捧上.(11)对宾客应一视同仁,生意不论大小都应服务周到.逢年过节,要对每一位宾客致以节日(de)问候. (12)应在全部宾客离去后,再进行清扫,不能操之过急.(13)结账时,应把帐单放在托盘中,正面朝下递给宾客.宾客付账后,要致谢.宾客起身后,服务员应拉开座椅,并提醒宾客不要忘记随身携带(de)物品.帮助宾客穿大衣戴帽子,在餐厅门口与宾客友好话别:“再见,欢迎您再次光临.”(14)餐厅服务员要与食物、餐具打交道,所以要对服务员(de)个人卫生严格要求.应穿着干净整洁(de)制服,勤洗澡,勤理发,勤剪指甲,勤刮胡须,勤刷牙,勤洗手,不佩戴首饰,不浓妆艳抹, 不梳披肩发.在宾客面前不掏耳朵,不剔牙,不抓头发,不打哈欠,不掏鼻孔.如不得已要打喷嚏、咳嗽,应背转身体,用手帕遮住口鼻,并向宾客致歉.工作前不吃有刺激气味(de)食品.。

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餐饮服务员培训教材资料大全餐饮服务员培训教材资料大全一餐厅仪表仪容二餐厅服务礼貌用语三端托服务规范四口布折花规范五餐厅摆台规范六斟酒服务规范七上菜、分菜服务规范八迎宾服务规范九送客服务规范十中餐零点服务规范十一中餐宴会服务规范十二退菜服务规范十三传菜生工作规范十四吧台工作规范十五洗刷、消毒工作规范十六餐厅卫生工作规范十七餐厅部交接班制度十八餐厅一日工作规范一、服务员仪容仪表总体要求:1、容貌端正,举止大方;端庄稳重,不卑不亢;态度和蔼,待人诚恳;服饰庄重,整洁挺括;打扮得体,淡妆素抹;训练有素,言行恰当。

2、容貌:表情明朗、面带微笑,亲切和善、端庄大方2.1头发梳理整洁,前不遮眉,后不过领。

男服务员不得留鬓角、胡须;女服务员如留长发,应用统一样式发卡把头发盘起,不擦浓味发油,发型美观大方;2.2按酒店要求,上班不佩带项链、手镯、戒指、耳环等贵重饰物;2.3不留长指甲,涂指甲油和浓妆艳抹,要淡妆上岗;2.4男服务员坚持每天刮胡子。

3、着装:3.1着规定工装,洗涤干净,熨烫平整,纽扣要齐全扣好,不得卷起袖子;3.2领带、领花系戴端正;佩戴工号牌(戴在左胸前);3.3鞋袜整齐,穿酒店指定鞋,袜口不宜短于裤、裙脚(穿裙子时,要穿肉色丝袜);4、个人卫生:4.1做到“四勤”,即勤洗手、洗澡;勤理发、修面;勤还洗衣服;勤修剪指甲;4.2班前不吃生葱、生蒜等有浓烈异味的食品。

5、服务员每日上班前做到,要检查自己的仪容仪表不要在餐厅有客人的地方照镜子、化妆和梳头,整理仪表要到指定的工作间。

6、站立服务:站立要自然大方,位置适当,姿势端正,双目平视,面带笑容,女服务员两手交叉放在脐下,右手放在左手上,以保持随时可以提供服务的姿态。

男服务员站立时,双脚与肩同宽,左手握右手背在腰部以下。

不准双手叉在腰间、抱在胸前,站立时不背靠旁倚或前扶他物。

7、行走:步子要轻而稳,步幅不能过大,要潇洒自然、舒展大方,眼睛要平视前方或宾客。

不能与客人抢道穿行,因工作需要必须超越客人时,要礼貌致歉,遇到宾客要点头致意,并说“您早”、“您好”等礼貌用语。

在酒店内行走,一般靠右侧(不走中间),行走时尽可能保持直线前进。

遇有急事,可加快步伐,但不可慌张奔跑。

8、手势:要做到,正规、得体、适度、手掌向上。

打请姿时一定要按规范要求,五指自然并拢,将手臂伸出,掌心向上。

不同的请姿用不同的方式,如“请进餐厅时”用曲臂式,“指点方向时”用直臂式。

在服务中表示“请”用横摆式,“请客人入座”用斜式.9、服务员应做到“三轻:即说话轻、走路轻、操作轻。

递茶、上菜、撤菜、上饭时要轻拿轻放,动作要有条不紊;开、关门不要用力过猛,要始终保持餐厅安静。

10、服务员的举止应做到:在宾客面前不可交头接耳、指手画脚,也不可有抓头、搔痒、挖耳朵等一些小动作,要举止得体。

11、服务员为客服务时应做到“五要”、“五不要”:即一要面带微笑,和颜悦色,给人以亲切感;不要面孔冷漠,表情呆板,给客人以不受经心,给客人以不受重视感;三要坦诚待客,不卑不亢,给人以真诚感;不要诚惶诚恐,唯唯诺诺,给人以虚伪感。

四要沉着稳重,给人以镇定感;不要慌手慌脚,给客人以毛躁感。

五要神色坦然,轻松自信,给人以宽慰感;不要双眉紧锁,满面愁云,给客人以负重感。

12、服务中递交物品:应站立,双手递交态度谦逊,不得随便将物品扔给或推给客人。

二.餐厅服务中的礼貌用语礼貌用语要做到“七声”“十字”,“七声”即问候声、征询声、感谢声、道歉声、应答声、祝福声、送别声;“十字”即您好、请、谢谢、对不起、再见。

1.问候声:1.1“先生(小姐)您好!欢迎光临。

”/“中午(晚上)好,欢迎光临!”/“欢迎您来这里进餐”/“欢迎您!一共几位?请这里坐。

”1.2“请问先生(小姐)有预定吗?是几号房间(几号桌)。

”1.3“请跟我来”/“请这边走”2.征询声2.1先生(小姐),您坐这里可以吗?”2.2“请问先生(小姐),现在可以点菜了吗?”/“这是菜单,请您选择”2.3“请问先生(小姐)喜欢用点什么酒水(饮料)?我们这里有……”2.4“对不起,我没听清您的话,您再说一遍好吗?”2.5“请问先生(小姐)喜欢吃点什么?我们今天新推出……(我们的特色菜有……)”2.6“请问,先生还需要点什么?/“您用些……好吗?”2.7“请问先生现在可以上菜了吗?”2.8“请问先生,我把这个菜换成小盘可以吗?”/“请问,可以撤掉这个盘子吗?”2.9“请问先生,上一个水果拼盘吗?我们这里水果有……”2.10“您吃得好吗?”/“您觉得满意吗?”/“您还有别的事吗?”2.11“现在可以为您结账吗?”3感谢声3.1“感谢您的意见(建议),我们一定改正3.2“谢谢您的帮助”3.3“谢谢您的光临”3.4“谢谢您的提醒”3.5“谢谢您的鼓励,我们还会努力”4道歉声4.1“真对不起,这个菜需要时间,请您多等一会好吗?”4.2“对不起,让您久等了,这是ХХ菜4.3“真是抱歉,耽误了你很长时间”4.4“对不起,这个品种刚刚卖完,ХХ菜和它的口味、用料基本相似,4.5“对不起,我把你的菜上错了”4.6“实在对不起,我们重新为您做一下好吗?”4.7“对不起,请稍等,马上就好!”4.8“对不起,打扰一下”4.9“实在对不起,弄脏您的衣服了,让我拿去洗好吗?”5应答声5.1“好的,我会通知厨房,按您的要求去做。

”5.2“好的,我马上就去”5.3“好的,我马上安排。

”5.4“是的,我是餐厅服务员,非常乐意为您服务。

”5.5“谢谢您的好意,我们是不收小费的。

”5.6“没关系,这是我应该做的。

”5.7“我明白了。

”6祝福声6.1“祝您用餐愉快。

”6.2“新年好”/“新年快乐”/“圣诞快乐”/“节日快乐”6.3“祝您新婚愉快。

”6.4“祝您早日康复。

”6.5“祝您生日快乐。

”6.6“祝您心情愉快。

”7送别声7.1“先生(小姐)慢走,欢迎下次光临。

”7.2“先生(小姐)再见。

”7.3“请慢走”/“请走好8餐厅其它礼貌用语8.1“请用茶”/“请用毛巾”/“请您用酒”8.2“您的菜上齐了,请品尝。

”8.3“请您对我们的服务和菜肴多提宝贵意见。

”9.礼貌用语注意事项9.1注意面向宾客,笑容可掬,眼光停留在宾客眼鼻三角区不得左顾右盼,心不在焉;9.2要垂手恭立,身体微微前倾,双手交叉握于腹部;距离当(一般以一米左右为宜),不要倚靠它物;9.3要举止温文,态度和蔼,能用语言讲清的尽量不加手势9.4要进退有序,事毕要先后退一步,然后再转身离开,以示对宾客的尊重,不要扭头就走;9.5讲话要讲普通话,外语以英语为主,不用污言秽语,语调亲切、热情诚恳,不要粗声粗气或矫揉造作,说话要清楚流利,意思表达要准确,以对方听得到为准,讲话速度要低于客人,不可因个人心情不佳,影响语言效果。

客人之间说话不要打扰,如需要打扰时可在说话间隙说“对不起,打扰一下”经客人同意后再讲,说话结束后应说谢谢。

三.托盘服务规范及程序在餐厅服务工作过程中,从餐前摆台、餐中提供菜单、酒水和客人更换餐具、递送账单等一系列服务,到餐后的收台整理,都要使用托盘,可谓说托盘是服务员的第二生命。

1.托盘有轻托重托之分;在送菜、端送酒水和席间服务时,用轻托即胸前托。

其操作程序分为理盘、装盘、起盘三部分2.理盘要将托盘洗净擦干,在盘内垫上专用垫布(且勿使用与宾客使用的毛巾、餐巾相似的垫布,以免客人误会),要用清水打湿、拧干、铺平拉挺,四边与盘底相齐。

3.装盘要根据物品的形状、体积、派用的先后,进行合理装盘,一般重物、高物在内侧;先派用的物品在上、在前,重量分布要得当;装酒时,酒瓶商标向外,以便于宾客看清。

4.用左手托盘,左手向上弯曲成90º,掌心向上,五指分开,用手指和手掌托住盘底(掌心不能与盘底接触),平托于胸前,略低于胸部,并注意左肘不与腰部接触。

5.起盘时左脚在前,右脚在后,屈膝弯腰,用右手慢慢地把托盘平拉出1/3或1/2,左手托住盘底右手相帮,托起托盘撤回左脚。

6.行走时必须头正、肩平、盘平,上身挺直,目视前方,脚步轻快而稳健,托盘可随着步伐而在胸前自然摆动,但幅度要小,以防菜汁、汤水溢出。

7.托盘行走到目的地后站稳,落盘时,要弯膝不弯腰,以防汤汁外溢或翻盘;用右手取用盘内物品时,应从前后左右(四周)交替取用,随着托盘内物品的不断变化,重心也要不断调整,左手手指应不断的移动,掌握好托盘的重心(特别是用托盘给宾客斟酒时,更要随时调节托盘重心,勿使托盘翻掉而将酒水泼洒在宾客身上)。

8.重托主要用于托较多的菜品、酒水和空碟,理盘与装盘基本等同于轻托,操作起托时先用双手将托盘一边移至桌边外,右手扶住托盘边,左手伸开五指,用拳掌托住盘底,在掌握好重心后,用右手协助将托盘慢慢托起,同时转动掌腕,将托盘托与左肩上方,操作时要做到平稳。

9.重托行走时,步伐不宜过大、过急。

行走时应尽量保持头正、肩平、上身直,随着行走步伐让盘面上、下浮动,切不可使盘面左右或前后晃动,注意不能让盘面向外倾斜。

10.重托落托时,一要慢、二要稳,三要平。

由于重托眼睛视面与台面平行时,再用左肩及左手掌将盘向前推进。

落托动作结束后,应及时将盘内物品整理好,并擦净盘面以备后用。

11.托盘操作应严格按规范要求进行,不可单手抓盘边操作,以确保操作安全四、餐巾折花(一)餐巾的作用餐巾又称口布,是台面摆设的装饰品。

标志宾主席位,便于入座。

(二)餐巾折花的基础折叠法1.十种方法:(1)正方折叠;(2)长方折叠;(3)长方翻角折叠;(4)条形折叠;(5)对角(三角)折叠;(6)菱形折叠;(7)错位(锯齿)折叠;(8)尖角折叠;(9)提取翻折;(10)翻折角折叠。

(三)餐巾折花的摆设要求1.插入杯中的餐巾花要恰当掌握深度。

盘花则要摆正摆稳,挺立不倒。

2.要突出主位花。

3.餐巾花的观赏面对着客人(最佳感伤角度为右倾45度)。

4.要注意花式及其高低、大小的搭配,不宜将相同造型的花摆放在一起。

5.餐巾花得不能遮挡餐具和台上用品,不影响服务操作。

(四)操作所需物品托盘、餐巾、筷子、口杯。

(五)餐巾折花的基本技法1.叠(1)堆叠、折叠,将餐巾一折二、二折四、单层叠成多层,最终形成各种几何形体。

(2)叠是最基本的餐巾折花技法,几乎没种花型都要用到这种方法。

(3)叠的要求——熟悉基本造型,看准角度,一次叠成,避免反复。

2.折(1)将餐巾叠面折成褶折的形状,使花型层次丰富、紧凑、美观。

(2)褶折时,用双手的拇指、食指握紧餐巾,两疙瘩拇指扣成一线指面向外,中指控制好下一个折褶折的距离,拇指、食指的指面握紧餐巾向前推折到中指处中指再腾出去控制下一个折褶折的距离,三个指头相互配合,向前推折。

(3)所折褶折要求距离相等,高低、大小一致,褶折的宽度根据花形不同而有区别,一般在2cm左右。

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