教育孩子从小懂得文明礼貌
家长如何培养孩子的言行举止礼仪_个人礼仪_
家长如何培养孩子的言行举止礼仪孩子的言行举止礼仪需要从小培养,否则就会形成坏习惯,一旦形成坏习惯,再改就很难。
下面是小编给大家搜集整理的关于家长如何培养孩子的言行举止礼仪文章内容。
希望可以帮助到大家!家长如何培养孩子的言行举止礼仪一、从小事做起培养孩子注重个人礼仪父母在平时要有意识地向孩子强调注重个人礼仪的重要性,父母应该注意从以下几方面来培养孩子注重个人礼仪。
1.仪容仪表教育孩子保持仪容仪表的整洁,要把脸、脖子、手都洗得干干净净;勤剪指甲勤洗头;早晚刷牙,饭后漱口,注意口腔卫生;经常洗澡,保证身体没有异味;衣着要干净、整洁、合体。
2.行为举止目标就是“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓”,主要从站、坐、行以及神态、动作方面提出要求。
优美的站立姿态给人以挺拔、精神的感觉;身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V字形。
要避免无精打采、耸肩、塌腰,千万不能半躺半坐。
走路要昂首挺胸,肩膀自然摆动,步速适中,防止八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。
3.表情神态教育孩子表现出对人的尊重、理解和善意。
与人交往要面带自然微笑,千万不要出现随便剔牙、掏耳、挖鼻、搔痒、抠脚等不良习惯动作4.言谈措辞要求孩子使用文明礼貌用语,如“您好、谢谢、请、对不起、没关系”等。
要求孩子做到态度诚恳、亲切,使用文明语言,简洁得体,既不能沉默寡言,也不能啰嗦重复。
父母向孩子强调文明礼貌的常识时,不要用教训、命令的口吻,而是要循循善诱、谆谆教导。
同时,父母还要让孩子明白,人与人之间若出现互相挤撞,不要恶言恶语,要抱理解、宽容态度;要求孩子做到行为文明,如,和人见面时主动打招呼、和别人说话时专心、爱护公共环境、遵守交通规则等。
二、家长率先垂范为孩子树立榜样孩子是父母的影子。
父母是孩子的第一任老师,也是终身的老师。
父母是孩子的榜样,父母良好的行为举止是对孩子最生动、最有效的教育。
父母应该利用家里来客的有利时机提醒孩子,并给孩子做出榜样。
某孩子在接待家里的客人时没有运用礼貌用语,聪明的妈妈没有当场在外人面前指责孩子,因为她知道批评和指责往往会造成孩子的逆反和不服心理,而且这种做法本身也是不礼貌的。
如何教育孩子讲礼貌方法是什么
如何教育孩⼦讲礼貌⽅法是什么 ⼀个有礼貌的孩⼦,是⾮常容易给⼈留下好印象的,所以家长应该从⼩开始培养孩⼦讲礼貌的好习惯。
以下是店铺分享给⼤家的教育孩⼦讲礼貌的⽅法,希望可以帮到你! 教育孩⼦讲礼貌的⽅法 ⼀:让孩⼦喜欢打招呼 平时带孩⼦外出,见到认识的⼈,就要教他对别⼈说“叔叔好阿姨好爷爷好奶奶好”,除了对⽅赞美孩⼦之外,爸爸妈妈也要及时附和,肯定⾃⼰的孩⼦“有礼貌真乖”,从⽽让孩⼦喜欢跟别⼈打招呼。
⼆:培养孩⼦多倾听习惯 教育孩⼦平时在别⼈说话的时候要注意多倾听,注意不能⼤声喧哗,也不要在中间插话打断别⼈说话,让孩⼦懂得这样做是对别⼈的尊重,只有尊重别⼈,别⼈才可能尊重⾃⼰,让他⾃⼰意识到要懂礼貌讲⽂明。
三:⾔传⾝教 家长的⾔传⾝教是很重要的,因为⼩孩⼦还没有判断⼒,家长的⼀⾔⼀⾏都对他们产⽣⼀定的影响,所以家长平时也要多注意⾃⼰的⾔⾏举⽌,将孩⼦往好的⽅⾯引导。
教育孩⼦讲礼貌的注意事项 1、学会尊重,平等对待 霍夫曼斯塔尔说:“礼貌建筑在双重基础上:既要表现出对别⼈的尊重,也不要把⾃⼰的意见强加于⼈。
” ⽗母要求孩⼦礼貌,必须⾃⼰对待孩⼦要讲礼貌。
不能⼀味要求孩⼦笑⾯迎⼈,⽽⾃⼰对孩⼦的不礼貌⾏为却凶神恶煞的。
我们要学会尊重孩⼦,就像我们希望她尊重我们那样。
另外,见⾯时,你想孩⼦像⼤⼈般讲礼貌,你⾸先得将孩⼦当“⼤⼈”对待,耐⼼跟孩⼦详细介绍对⽅是谁,让孩⼦从内⼼的接纳对⽅。
⽽不是在孩⼦根本就不了解对⽅是谁的情况下,⼀味让孩⼦“叫⼈”。
这对孩⼦是不公平的。
2、不要威逼利诱 约翰·霍尔说:礼貌出⾃内⼼,其根源是内在的。
“快叫阿姨好,不叫?没礼貌的孩⼦,⼤⼈不会喜欢的。
”,“快说谢谢,不说,叔叔下次不买礼物给你了。
”…… 这不是教育,这是要挟,这是利诱。
这样做的结果可能会导致孩⼦为得到奖励⽽勉强去做⼀些“有礼貌”的⾏为去讨好⼤⼈。
这只是⼀些表⾯的功夫,⽽⾮孩⼦内⼼意愿的。
小学生文明礼仪教育内容
小学生文明礼仪教育内容
一、上学
1、记住父母的话,听从老师的指导,做一个乖巧可爱的孩子。
2、早晨在上学前要洗漱干净,发型梳理规范,穿着时尚大方,并不
要过于张扬,整洁漂亮,一个可爱的形象就展示出来了。
3、要有良好的习惯,不要晚到,到达学校要及时准时报到,放学后
也要安静离校。
4、学校里要学会尊重实现的人,要学会有礼貌地与老师和家长交谈,不要乱说,乱叫,乱笑。
二、课堂
1、认真听课,不要到处乱跑,不要大声喧哗,除了课堂上尊重课堂
纪律,遵守老师的安排,不要上课迟到、早退。
2、及时回答老师的问题,认真读书,及时记笔记,及时完成作业,
主动与老师交流,及时解决学习中遇到的困难。
3、自觉做好班级事务,多参加有益的活动,培养有益的兴趣爱好。
三、活动
1、参加体育活动时要注意规范自己的行为,为了自己和他人的安全
应该遵守体育规则,不参加暴力活动。
2、参加文娱活动时要学会有礼貌的表现,学会尊重别人,遵守礼仪,不准打架斗殴。
3、参加校外活动时,要尊重习俗,注意安全,不参加不文明行为,认真聆听讲解,遵守当地法律法规。
四、生活
1、如果冲动或心情不好,要学会沉着冷静。
如何教育孩子正确的文明礼仪的方法
如何教育孩子正确的文明礼仪的方法在当今社会,文明礼仪的重要性被越来越多的人所重视。
然而,作为父母或者教育者,我们有责任教育孩子正确的文明礼仪。
本文将探讨如何有效地教育孩子正确的文明礼仪,从而培养他们成为有素质的成年人。
一、树立榜样孩子们天生喜欢模仿,他们往往会在成年人身上寻找榜样。
因此,父母和教育者应该成为他们的榜样,展示良好的文明礼仪。
例如,我们应该尊重他人、遵守交通规则、保持公共场所的整洁等等。
当孩子亲眼见到父母或者教育者积极地展示良好的礼仪时,他们会受到启发,愿意去模仿。
二、教育沟通技巧教育孩子正确的文明礼仪需要与他们进行有效的沟通。
我们应该耐心地向他们解释为什么要尊重他人,为什么要注意言行举止。
通过与孩子进行沟通,他们能够更好地理解其中的道理,并逐渐形成正确的价值观。
此外,还可以通过积极开展家庭活动,如家庭晚餐时分享每个人的一天,讨论遇到的问题以及如何用文明礼仪来解决。
这种沟通方式可以增强亲子关系,同时也能教育孩子正确的礼仪。
三、启发情感教育正确的文明礼仪不仅仅是表面的规矩,更应该从内心出发。
父母和教育者应该启发孩子的情感教育,让他们明白什么是友善、善良、宽容和帮助他人。
例如,我们可以给孩子讲述一些友善行为的故事,鼓励他们亲身参与一些志愿者活动,培养他们的爱心和关爱他人的意识。
通过这种方式,孩子们能够深入理解文明礼仪的内涵,使其成为自己行为的自觉。
四、培养社交技巧文明礼仪与社交技巧密不可分。
作为教育者,我们应该帮助孩子培养良好的社交技巧,让他们能够在各种场合中自信地表现自己。
我们可以进行角色扮演,模拟各种社交场合的情景,让孩子学会自我介绍、礼貌相待、感谢他人等。
同时,我们还可以引导孩子培养友谊、团队合作和理解他人的能力,这些都是良好文明礼仪的一部分。
五、设立规则和奖惩制度为了帮助孩子更好地掌握文明礼仪,我们可以设立一些明确的规则,明确告诉他们哪些行为是可以接受的,哪些是不可以接受的。
例如,我们可以要求他们在家中用餐时不要说话,或者在公共场所保持安静。
做一个讲文明懂礼貌的好孩子
做一个讲文明懂礼貌的好孩子今天我想和大家共同讨论的话题是:怎样做一个讲文明懂礼貌的好孩子。
中国是文明之国,礼仪之帮。
教育孩子从小讲文明懂礼貌,这是老师光荣的职责。
那么如何做一个讲文明懂礼貌的好孩子呢老师希望孩子们做到以下十条:1、早晚要向父母、老人问好。
出去玩和回家都要告诉父母。
2、对父母、长辈说话要恭敬,不惹父母、长辈生气。
3、有好吃的东西,先请父母、长辈吃。
吃饭时不抢食、不挑食,咀嚼时不要出声。
4、大人问话时,要认真听,并有礼貌地回答。
5、家中来客时,要热情接待,有礼貌地称呼。
家长同客人谈话时,不打扰、不插嘴。
6、不随便向客人要东西,别人给的东西必须得到家长同意,才能收下,并要致谢。
7、求人家帮助时,要用商量的口吻说“请”,事后向人家道谢。
8、打喷嚏时,要用手绢用手捂住嘴鼻,向下或朝外,而不要对着别人。
9、在别人家做客,不乱翻人家的桌子、抽屉、书籍、玩具,不随便吃人家东西,如果主人让吃,少量用些。
10、不在别人面前挖耳朵、剔牙齿等等。
这些生活中的小的细节,能体现出一个人的精神面貌以及这个人的素质。
我想孩子们只要能做到老师才说的十条,能正确使用礼貌用语,从小养成良好的习惯,一定成为一名讲文明、懂礼貌的好孩子!做一个讲文明懂礼貌的好孩子小朋友们:大家好!我想给大家讲一个故事,喜欢听故事吗故事的名字叫《脏嘴巴的小白兔》。
小白兔学了一句骂人的话,它觉得很好玩,就老说这句话。
小白兔跟小黑熊踢皮球,小黑熊不当心,把球踢在它脸上。
小白兔不高兴了,就拿这句话骂小黑熊。
小黑熊说:“哦!你嘴巴不干净,我不跟你玩!”小白兔赶紧回家刷牙,心想:“这下子,我的嘴巴干净了!”小白兔跟小猴子玩跳绳。
小猴子不当心,绊了它一跤。
小白兔就拿这句话骂小猴子。
小猴子不理小白兔了,它说:“你嘴巴脏,我不跟你玩!”小白兔赶紧回家漱口,心想:“这下子,我的嘴巴不脏了!”小白兔跟小鸭子一起划船。
小鸭子不当心,把水花溅到它身上。
小白兔就拿这句话骂小鸭子,小鸭子说:“你嘴巴臭,我不跟你玩!”小白兔赶紧跑回家,戴上口罩,心想:“这下子,人家闻不到我嘴巴臭了!”可是,大家还是说小白兔的嘴巴脏,嘴巴臭,不愿意跟它玩。
教育孩子从小懂礼貌
教育孩子从小懂礼貌
1、从小教孩子见了熟人主动问好,分别时说“再见”;大人工作、学习和休息时不要去打扰,大人说话时不应去插嘴;不要打断别人的讲话,影响了别人要说“对不起”;不经允许不乱动别人的东西,要求别人帮忙时应说“请”等等。
2、孩子讲礼貌的习惯要靠父母坚持不懈的培育。
父母要利用各种机会、各种场合让孩子得到练习和熬炼,例如可以主动请邻居的小伙伴来家里玩,教他们彼此以礼貌相待。
千万不能由于怕孩子没有礼貌,就不带孩子去人家作客,使孩子失去熬炼的机会。
3、孩子的礼貌行为来自对父母与成人的学习和仿照,所以培育孩子讲礼貌必需由父母做起。
父母敬重老人,每天早晨起来向老人请安问好,孩子自然会敬重爷爷奶奶,对爷爷奶奶有礼貌。
父母有事去别人家时先敲门,经仆人允许后再进屋;不当心碰了别人,就主动向人赔礼,孩子遇到相像的情境,就会仿照这种好习惯。
4、父母不能用诱惑、强制的手段来要求孩子讲礼貌,例如叫阿姨给你糖吃,不叫叔叔不买玩具等。
这样做,只能使孩子一时做出有礼貌的样子而不能长期,更不能使他懂得礼貌的实质。
教育孩子文明礼貌的方法(精选9篇)
教育孩子文明礼貌的方法(精选9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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文明礼仪从小做起
文明礼仪从小做起
从小做起培养文明礼仪的习惯是非常重要的。
以下是一些具体的建议:
1. 尊重他人:教育孩子要尊重他人,包括他们的长辈、老师和其他人。
教给他们不打
断别人说话,不说粗话等等。
2. 礼貌用语:教导孩子使用礼貌用语,如请、谢谢、对不起等等。
教导他们对人要有
礼貌,尊称长辈和老师,遵守规定。
3. 餐桌礼仪:教育孩子在餐桌上坐端正,不随便说话和玩耍。
教导他们使用餐具的正
确方式,并告诉他们要咀嚼食物,不要发出噪音。
4. 礼仪规范:教导孩子正确的礼仪规范,如行走不拥挤,不随地乱扔垃圾,给长辈让
座等等。
5. 注意个人卫生:培养良好的个人卫生习惯,如经常洗手、刷牙、修剪指甲等等。
6. 敬老尊贤:教导孩子尊敬老人,学会倾听他们的意见和故事。
尊重他人的不同意见
和多样性。
7. 文明上网:教育孩子在网络上保持积极、友善和尊重。
告诉他们要避免在网上骚扰、诽谤或恶意评论他人。
通过从小培养这些习惯,孩子们能够逐渐养成良好的文明礼仪,为他们的成长和未来
社交生活奠定坚实的基础。
教育孩子从小讲文明讲礼貌
教育孩子从小讲文明,懂礼貌孩子是国家的未来和希望,我们要从小培养他们高尚的思想品德,使他们养成良好的行为习惯,必须从教育孩子讲文明,懂礼貌抓起。
教育孩子讲文明,懂礼貌是一个长期的教育过程,不宜操之过急,应从最基本的要求抓起,逐步巩固、加深,逐步养成习惯。
作为家长,教育孩子从小讲文明,懂礼貌需要做好以下两点:一、要培养孩子自尊心和尊重他人的意识。
首先作为父母的要让你的孩子懂得什么是自尊,先要教育孩子要懂得自己尊重自己,在维护自己的人格和尊严的同时,不能受到其他人的侮辱和歧视。
同时也要让孩子学会要尊重他人,推已及人,学习听取别人的意见。
比如在家里兄弟姐妹们讨论问题时,可以有意识地培养这方面的意识。
二、要教会孩子必需的文明礼貌的常识。
在文明礼貌语言方面,家长需要以身作则,注意在孩子面前的语言使用习惯,言传身教,不说粗话和脏话。
我们应常用的如:“您好”、“请”、“早上好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”、“晚安”等等这些文明礼貌用语,让孩子在潜移默化中学会谈吐文明。
而在文明行为方面,家长还要教孩子养成举止大方得体,讲究个人和公共卫生,注意公共场合不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,衣着方面要干净整齐、朴素大方;在陪孩子乘公共汽车的时候,要主动示范给老、弱、病、残、幼、孕妇让座,同时还要注意在参观游览时爱护文物古迹,观看演出或是一些比赛的时侯不起哄、不喝倒彩,遵守社会公德。
更重要的是,家长在教育你的孩子讲文明礼貌需要注重方式方法,否则适得其反。
一是对孩子教育要把握时机,二是一定要以正面教育为主,批评为辅。
把握教育的时机,往往都会起到事半功倍的教育效果。
最好是发现了孩子的情况,及时肯定、表扬或批评于指正,实施随时随地教育,发现问题及时解决。
我们千万不能为了自己的面子,在大庭广众之下就直接批评孩子的不懂事。
我们要以正面的引导说服为主,循循善诱,才可以让孩子真正领悟文明,自觉养成文明礼貌的习惯。
讲文明懂礼貌教案(优秀7篇)
讲文明懂礼貌教案(优秀7篇)讲文明懂礼貌教案篇一目的要求:让学生在生活中讲文明,懂礼貌是学生将康★★成长的需要,也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容,本次课的旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育,体会学习礼仪,使学生明礼仪,做文明的我。
活动准备:1、学习《小学生行为规范》2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项教育(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)4、准备文明竞猜题活动过程:一、导入:A:我国素有:“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的话语,一直是我国人民的日常生活的习惯用语。
2008年里我们越来越近了。
我们更应该明礼仪,讲礼貌,弘扬奥运精神,做最好的我。
B:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。
“做文明的我”主题队会现在开始!二、现在大家都看见了,我们一共分成了3个小组,在等会儿的活动中,我们就以组为单位,开始一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜!大家准备好了吗?校园文明用语家庭文明用语社会中文明用语A:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人。
(二)问答B:接下来是问答的环节,每组都有问题,老师会给每个组1分钟的思考讨论时间,然后根据你们的回答来打分,回答得最好的一组,会得到满分——20分。
现在我们开始了:一组的同学请仔细听题,不要漏掉了一个环节。
请2组做准备。
1、听好了:你是领导早读的同学,每天总会早早得来到学校。
今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。
看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)(课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康地文体活动。
)2、今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑。
妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢?(问好,礼貌用语,请假时间等)(按时到校,作好课前准备。
怎样教育孩子有礼貌
怎样教育孩子有礼貌1.让孩子知道什么叫礼貌当他们看到孩子的不礼貌行为时,大多数家长的反应是:训斥和批评,而不考虑一个关键问题,即孩子根本不知道什么是礼貌,什么是礼貌,什么是不礼貌。
2.反复练习形成良好习惯良好习惯的形成不依赖于说话,而必须通过不断的练习来形成。
在告诉孩子什么是礼貌之后,父母应该创造条件,让孩子在反复的基础上有意识地这样做,并自然地习惯。
比如,搭乘电梯的时候别人帮着按了楼层,要说谢谢。
离开电梯时,要向电梯里的人说再见。
每天这样练习,他自己就会主动地问候了。
教育孩子尊重长辈,父母应该以身作则。
如果父母不尊重和孝顺长辈,孩子就不可能学会尊重长辈。
3.及时制止孩子不礼貌行为让你的孩子知道,当他对你有礼貌时,你愿意同意他的要求,而不是听从他的命令。
需要注意的是,当你自己和孩子说话时,不要使用命令的语气,因为孩子的模仿非常强烈,他的父母是他生命中最重要的第一位老师。
你应该经常对孩子说“请”和“谢谢”,让他明白礼貌语言是日常交流的一部分。
如果孩子打你或叫你“大笨蛋”时,怎么办?这时候,家长最重要的是保持平静,然后坚决地告诉他这样做是错的。
然后,还要告诉他用正确的方式表达自己的要求。
4.表扬孩子的礼貌行为要具体“鼓励”应该贯穿于教养孩子的全过程。
对那些已养成坏习惯的孩子,表扬就更为重要。
家长应留心孩子的行为,尽可能地鼓励他偶然的礼貌行为。
然而,让你的孩子明白你为什么赞美他。
当你赞美你的孩子时,你应该详细说明为什么要赞美他。
只有这样,孩子们才能知道他们的良好表现会得到你的肯定和鼓励,他们应该坚持下去。
一:让孩子喜欢打招呼当你带孩子出去见你认识的人时,你应该教他说“好叔叔、好阿姨、好爷爷、好奶奶”。
除了对方对孩子的表扬外,家长还应及时同意确认自己的孩子是“有礼貌、善良的”,以便孩子喜欢向他人打招呼。
二:培养孩子多倾听习惯教孩子在别人说话时多听,注意不要大声喧哗,不要在中间打断别人。
让孩子们知道这样做是对他人的尊重。
如何教育孩子正确的文明礼仪的方式
如何教育孩子正确的文明礼仪的方式文明礼仪是社会准则的体现,也是一个人受教育和培养的重要方面。
作为家长,我们应该注重对孩子的文明礼仪教育,培养他们成为有素质、懂礼貌、懂得尊重他人的人。
下面将介绍几种教育孩子正确的文明礼仪的方式。
1. 以身作则作为父母,我们应该自己以身作则,成为孩子的榜样。
无论是在家里还是在外面,我们都要注意自己的言行举止是否得体。
如果我们自己都不能做到文明礼仪,很难要求孩子去学习和遵守。
2. 温和有礼的沟通在与孩子交流时,我们要注意语气和态度。
温和有礼的沟通方式能够更好地引导孩子树立正确的文明礼仪观念。
当孩子犯错误或者有不当行为时,我们应该耐心地与他们进行沟通,给予正确的引导和建议,而不是以责备和批评的方式对待。
3. 规定家庭礼仪规范制定一些家庭礼仪规范对于孩子的成长非常重要。
可以为孩子制定一份简单明了的家规,明确规定家庭成员之间的相处原则和礼仪要求。
例如,进门要打招呼,用餐时不说话也不玩手机,对长辈要有尊敬和礼貌等。
这样的规范有助于孩子养成良好的礼仪习惯。
4. 给予奖罚制度为了让孩子更好地遵守文明礼仪,我们可以建立奖罚制度。
奖励孩子在特定场合表现出良好的行为和礼仪,可以给予一些鼓励和奖励,例如表扬、小礼物等。
而对于不良行为和违反礼仪的行为,也要及时给予适当的惩罚,并向孩子解释行为的不当之处。
5. 培养社交技能孩子们的礼仪不仅表现在家庭中,也需要在社交场合中展现出来。
培养孩子的社交技能对其文明礼仪的培养也非常重要。
可以带孩子参加一些社交活动和集体活动,让他们学会与他人交流、合作,懂得尊重他人的需要和感受。
6. 多角度教育在教育孩子正确的文明礼仪时,我们可以从多个角度出发,使用不同的方法进行教育。
可以通过为孩子讲故事、观看相关视频或电影、参观展览等方式,让他们了解到文明礼仪的重要性和意义。
同时,还可以通过游戏和角色扮演等形式,让孩子将文明礼仪应用到实际生活中。
7. 引导孩子进行反思在孩子犯错误或者违反礼仪的时候,我们要引导他们进行反思。
小学生文明礼仪教案13篇
⼩学⽣⽂明礼仪教案13篇 作为⼀名默默奉献的教育⼯作者,时常需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运⽤教学⽅法,调动学⽣学习的积极性。
那么⼤家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是店铺精⼼整理的⼩学⽣⽂明礼仪教案,供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
⼩学⽣⽂明礼仪教案1 《⼩学⽣校园礼仪》教案 教学⽬的: 1.通过本次授课,使⼤家认识到⽂明礼仪就在我们的⾝边,体会⽂明礼貌⽤语的重要性,在⽇常⽣活中会正确运⽤⽂明⽤语。
2.通过这次学习促进校园和谐,提⾼学⽣素质。
3.培养学⽣从现在做起,从⼀点⼀滴做起,努⼒提⾼⾃⼰的⽂明礼仪修养,做⼀个新世纪讲⽂明懂礼貌的好孩⼦。
教学重点: 1.培养学⽣良好的⽇常⾏为规范 2.教育学⽣做个讲⽂明,讲礼貌的⼈ 3.了解进出⽼师办公室的礼仪及上下楼梯的礼仪 4.向⽼师问好的礼节并加以训练 5.注意同学之间的礼仪 活动过程: ⼀、⾃我介绍 简单,活跃的⾃我介绍。
⼆、导⼊ 以表演情景剧的形式将话题引⼊⽂明礼仪⽅⾯,并提出相关⽂明礼仪的问题。
三、讨论 请⼤家分组讨论以上问题的解决⽅法,形成⾃⼰的观点。
四、⼩组汇报(班内交流) 以⼩组为单位,汇报讨论结果,并点评他⼈的结论。
五、教师⼩结 展⽰正确做法,并详细讲解。
六、现场演⽰ 编构不同的场景,请同学上台表演,⽰范做法。
七、抢答 提出系列问题,以⼩组为单位进⾏⽐赛,展⽰学习成果。
⼋、诗歌朗读(课堂总结) 总结今天的教学内容,并带领同学⼀起朗诵相关的⽂明礼仪诗歌。
道谢,感谢配合。
希望同学们以后都可以成为⼀个讲⽂明,懂礼貌的好学⽣。
再见! 主讲⼈:杨亚芳王梦菊 ⼀、情景剧 ⾃我介绍后,甲⼄两⼈⽤不经意的⽅式引⼊情景剧。
例,甲⼄两⼈产⽣摩擦,⽭盾激烈,⼆⼈向同学们寻求解决⽅法,评判孰是孰⾮。
以此引⼊今⽇上课主题。
(踩脚)并提出相关⽂明礼仪的问题,请同学们讨论。
⼆、讨论问题 1.甲同学考试没有考好,受到⽼师的批评,⾮常难过。
怎样对孩子进行礼仪教育
怎样对孩子进行礼仪教育礼貌是最基本的做人准则,而且我们中华民族是〔礼仪〕之邦,在现实生活中,我们看到越来越多的孩子缺乏教养,不讲文明礼貌。
所以积极对孩子进行礼仪教育很重要了。
下面是怎样对孩子进行礼仪教育,欢迎各位阅读和借鉴。
1、父母以身作则,当好榜样。
父母应该以身作则,同时教育他们的孩子礼貌。
在人类的行为中,随时要给孩子树立一个好榜样,比如尊重老人、关爱同学、朋友等等。
父母在孩子的爷爷奶奶面前,不要责怪爷爷奶奶,不要显得不耐烦,或嫌弃老人不卫生;或者带孩子出去玩时,制造的垃圾不能随便丢掉等等。
2、增加亲子阅读的机会。
父母最好为孩子准备一个书柜或书桌,天天抽出一定的时间进行亲子阅读,通过这样的阅读,可以促进母子感情。
并多阅读有关礼仪教育方面的书籍,如带画的图画书等,对提升孩子的礼仪知识是很有帮助的。
当孩子观看时,家长可以在一旁仔细讲解,比如公共场合就餐不大声喧哗;碰到长辈及时问好;怎样帮助有困难的小朋友等等。
3、多带孩子进行日常施行。
在孩子的教育中,最好是带他去参加施行,毕竟施行可以学到真正的知识。
例如,当带孩子去公园玩的时候,他们看到干净的地上有一个塑料袋。
父母应该引导孩子把它捡起来扔到垃圾桶里。
例如,在等公共汽车时,自觉排队有序上车不拥挤等。
都是优良的施行礼仪教育。
4、给孩子灌输优良的道德观念。
孩子小的时候没有养成优良的道德修养,养成了不讲礼貌的习惯,长大后无论是学习还是就业还是结婚,都不免受到影响。
所以从小应该给孩子灌输优良的道德观念,可以教孩子背一背弟子规,父母呼应勿缓父母命行勿懒等等就是很好的道德观念。
5、注重生活的细节,从孩子的举止细节入手。
在生活中,礼仪无处不在,比如家里的日常家务,孝顺长辈等等,都能告诉孩子如何做得更好。
适当让孩子扫地,擦桌子,然后给爷爷捶背,给奶奶梳头发。
多注意这些细节,可以潜移默化地提升孩子的礼仪素养。
孩子的礼貌教育 培养孩子懂礼貌的三个要点
孩子的礼貌教育培养孩子懂礼貌的三个要点礼貌教育,对每一位孩子来说都是一门必须要学习和掌握的。
中华民族是一个礼仪之邦,也是一个文明古国,对于传统文化和礼仪都有着特有的深度。
BBunion早教认为家长应该从小培养孩子懂礼貌的好习惯,下面一起来学习培养孩子懂礼貌的三个要点:1、耐心教导耐心教导,循循善诱。
在日常生活家长应该时刻关注着孩子的行为,积极对孩子的行为做出反馈,该指引的指引,该责备的责备,让孩子懂得礼貌的重要性,在潜移默化中使幼儿形成文明礼貌的良好行为习惯。
2、以身作则父母是孩子的第一任老师,而礼貌教育又是家庭教育的重点之一。
在家中,在带宝宝外出拜访亲友的时候,父母要以身作则,做到礼貌待人,这样宝宝自然会在潜移默化中学会礼貌。
BBunion早教机构提醒大家需要注意的是,家长在一些比较熟的朋友前往往会没有拘束,谈话有时会不注意,这对宝宝的成长是没有好处的,当孩子在场的时候,家长要尽量注意自己的言行,不要说粗言秽语,不要说太敏感的话题。
在家中,让孩子看到父母吵架或高声谈论是早期教育的大忌,在孩子面前,父母一定要注意一下,不要让孩子有样学样。
3、榜样力量教会孩子懂礼貌一定要善于运用榜样的力量,除了家长自己给孩子树立一个好榜样,还可以由其他参照物,例如动画片、故事里懂礼貌的角色,在教育孩子讲礼貌时,不妨以孩子感兴趣的动画角色、故事角色为范例,让孩子懂得礼貌的重要性。
孩子的礼貌教育,对孩子来说是非常具有价值与意义的事情。
在日常生活中BBunion早教加盟觉得家长可以带孩子多接触一些懂礼貌的好孩子,让孩子看看别人是怎么做的。
不过家长要注意,不要刻意拿别人家的孩子来和自己的孩子做比较,这种教育方式对孩子的自信心打击很大。
总之,要了解孩子,多与孩子沟通,通过最适合的方式让孩子成为一个一个懂礼貌的好孩子。
怎样从小教育孩子懂礼貌
怎样从小教育孩子懂礼貌如何教育孩子懂礼貌讲文明是每个家长必须面对的问题之一,良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,所以从小教育孩子懂礼貌很有必要。
以下是小编分享给大家的教育孩子懂礼貌的方法,希望可以帮到你!教育孩子懂礼貌的方法1、灌输懂礼貌思想教育:从小给孩子灌输要懂礼貌的思想,应该做一个什么样的人,什么样的人会受到大家的欢迎和尊重,让孩子从小就树立懂礼貌的思想意识。
2、阅读书籍,加深理解:培养孩子阅读礼仪方面的书籍,如:《三字经》,《弟子规》,《实用礼仪大全》等,让孩子知道在生活中该如何去做。
3、遵守公共秩序,公共规则:家长告诉孩子在公共场合要多看提醒标志,应该怎么做,要努力做到,如:在医院不要大声喧哗,说话,更不要乱丢垃圾,随地吐痰等,让孩子在实际生活中锻炼,遵守。
4、观看教育节目:陪同孩子一块观看有意义的教育节目,深化孩子的思想认识,提高孩子的综合素质和素养。
5、家长以身作则,树立榜样:身教胜于言教,家长要以身作则,为孩子树立良好的榜样,不能只要求孩子怎么怎么做,自己更要做到有礼貌,对孩子更要有礼貌,尊重孩子。
6、不要求他人,要求自己:告诉孩子不要看别人没有怎么怎么做,你做好自己就可以了,保持一个平衡的心,乐观的心。
教育孩子懂礼貌的建议做一个好榜样。
如果父母自己不文明,而去要求孩子讲文明,这是不公平的。
在孩子面前注意你使用的语言,孩子会模仿大人的说话方式。
让孩子喜欢打招呼带宝宝外出,见到认识的人,教他自己说“叔叔好阿姨好爷爷好奶奶好”,除了对方赞美宝宝之外,爸爸妈妈也要及时附和,肯定自己宝宝的“有礼貌真乖”;积极的回应是对小孩子最好的鼓励和奖励。
重复这样的习惯,久而久之,宝宝见了熟人就会自动地打招呼了。
如果对陌生人自己主动问好,父母一定要夸他做得好,是个受人欢迎的孩子。
养成每次进家门和家人打招呼,出门之前要说再见,可别忽视这些小细节,这将影响他以后为人处事交际的能力。
对懂事一点的孩子,在教育或者纠正孩子的不良行为的时候,千万注意不要在公共场合伤及孩子的自尊心或使孩子难堪。
如何教育孩子正确的文明礼仪
如何教育孩子正确的文明礼仪在社会交往中,文明礼仪是人与人之间沟通的桥梁,也是一种美德的体现。
对于孩子来说,养成正确的文明礼仪习惯是培养其健康成长的重要一环。
本文将从亲子关系、家庭环境和教育方法等方面探讨如何教育孩子正确的文明礼仪。
一、亲子关系亲子关系是孩子学习和模仿的源泉,父母应以身作则,成为孩子正确文明礼仪的榜样。
首先,父母应注意自身的言行举止,以良好的礼仪示范给孩子树立榜样。
其次,父母要与孩子进行有效的沟通,引导他们关注和尊重他人的感受,培养孩子的内心修养。
最后,建立良好的家庭氛围,让孩子在和谐、尊重和包容的环境下成长,使他们自觉遵守文明礼仪。
二、家庭环境家庭环境对孩子的行为习惯和价值观的形成有着重要影响。
家长应注意营造良好的家庭环境,以培养孩子的正确文明礼仪。
首先,家庭成员之间要相互尊重,避免无理取闹和争吵。
其次,家庭可以定期开展共同的文明礼仪讨论和活动,如座谈会、游戏和角色扮演等,以促进孩子对礼仪的理解和养成良好的行为习惯。
最后,鼓励孩子在家庭中参与家务劳动,培养他们的责任心和服务意识,从而促进孩子在家庭中养成良好的礼仪习惯。
三、教育方法在教育孩子正确的文明礼仪上,家长可以采用一些科学有效的教育方法。
首先,注重启发式教育,通过让孩子自己思考和发现,潜移默化地培养他们的文明礼仪意识。
例如,通过给孩子讲解案例、分享生活经验等方式,引导他们去感受和思考他人的感受。
其次,家长可以通过角色扮演的形式,模拟真实的社交场景,让孩子在游戏中体验和学习文明礼仪。
此外,给予孩子适当的奖励和鼓励,以增强他们养成好的习惯的动力。
总结起来,教育孩子正确的文明礼仪需要从亲子关系、家庭环境和教育方法等多个方面入手。
作为父母,应以身作则,成为孩子正确文明礼仪的榜样;家庭应营造良好的氛围,开展相关活动;教育方法上要注重启发式教育和角色扮演等方式。
只有通过多方面的努力和引导,孩子才能够逐渐养成正确的文明礼仪习惯,为其未来的成长打下坚实的基础。
教育孩子从小懂得文明礼貌90188
个人收集整理仅供参考学习教育孩子从小懂得文明礼貌子不教,父之过《三字经》开篇就讲:“人之初,性本善。
性相近,习相远。
”现在的婴幼儿各方面的发育提前,两三岁的孩子已经分得清你我,会鹦鹉学舌,会模仿大人的行为,懂得别人态度的好坏了。
这应该是对他们进行礼貌训练的开端。
如果家长不重视,将来孩子缺少文明礼貌的好习惯,那可真是“子不教,父之过”了。
传承文明礼仪父母是孩子的第一任教师。
父母教孩子学礼仪、懂礼貌,是责无旁贷的。
我们做父母的要想让自己的孩子成为文质彬彬、举止大方高雅的人,那么就要从两三岁的幼儿期开始训练。
从最简单的站立、坐姿、走路、说话教起,订立一些规矩,告诉他什么是好的行为,什么是不好的行为,经常提醒他该怎样做,不该怎样做。
用你的爱心塑造他言行举止的每个细小方面,在一点一滴的积累中,使孩子慢慢地领会自己的社会角色,逐步建立良好的行为和道德情感。
正所谓:树要早浇,人要小教。
幼小时培养的文明习惯,会让其享用一生。
立规矩勤训练教会孩子说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌语言。
父母先行示范,在家中恰当地使用,给孩子做出榜样,然后再教孩子说。
当他忘记使用这些礼貌语言时,父母轻声提醒,反复纠正。
比如孩子说:“我要吃饼干,快给我拿。
”你轻轻摆摆手,告诉他:“你忘记该怎么说了吗?”孩子改口:“妈妈,给我一块饼干。
”“很好,还差一个字。
”你提醒着。
“妈妈,请给我一块饼干。
”“真棒。
”你把饼干递给他说:“还有一句……”孩子马上反应过来:“谢谢妈妈。
”这种语言的训练过程像是在游戏,孩子会很乐意接受,反反复复的磨合之后,文明礼貌的语言习惯就会养成。
教孩子尊重长辈,见面主动问好。
教孩子与邻里和睦相处。
教孩子文明用餐。
教孩子与小伙伴友好相处。
告诉孩子和小伙伴玩耍时,要互相谦让,不要抢人家的玩具,不要耍霸道脾气,更不能打人骂人。
如果孩子抢了小伙伴的玩具,要及时制止,告诉他“这是不好的行为。
”“你抢了小朋友的玩具,他会不高兴,会难过的。
如何教育孩子有礼貌(五篇)
如何教育孩子有礼貌(五篇)如何教育孩子有礼貌 11.制定关于礼貌的规则你的日常规则中应该包括关于礼貌行为的内容,还需要详述使用礼貌用语的必要性,以及尊重他人的私人空间和隐私、制定鼓励礼貌行为的规定,比如“敲门”、“借东西前征得同意”。
2.期待礼貌的行为你经常期望你孩子有什么样的行为,他们就会有什么样的行为。
每一天都期望你的孩子表现得礼貌。
做好准备应对任何无礼的行为。
虽然每个孩子可能会一次又一次得举止不恭,但你不应该有不尊重是一种正常的行为的想法。
3.点出不礼貌的行为孩子们不能自动知道什么是失礼的`,除非你帮他们学会。
无论你的孩子翻了__,还是嘲笑你所说的话,你都要用平静而坚定的声音说:“这是无礼的。
”同时,您的孩子将学会如何识别不礼貌的言语和非言语的行为。
4.保持你作为家长的角色不允许你的孩子进入__对话,或者反驳作为一个家长的你做出的决定。
如果他质疑你的选择,或想要知道你和另一个成年人谈论什么,坚定地提醒他,这是大人的话题,不涉及他。
不要允许你的孩子,指挥你,或参与__业务,因为它只会鼓励不礼貌行为。
5.赞扬礼貌的行为点出礼貌的行为并表示赞赏。
你可以说:“我喜欢你在桌旁等着,直到每个人都吃完饭,”或“你做得不错,等待轮到你讲话。
”清晰地表明你欣赏礼貌的行为并谈论尊重是如何使人们感觉良好的。
6.在必要的时候使用__措施如果你指出无礼的行为,而你的孩子继续表现得粗鲁的话,提供一个消极后果。
对于一个年轻的孩子,暂停可能是最适当。
取消一种__,是对付大一点的孩子和青少年的无礼的行为的最有效途径。
避免与您的孩子争吵,如果他声称他不是举止无礼,你不要停止对他的教育,直到他承诺永远不会让它再次发生。
7.寻找教育的时机你进入到新的情况之前,在每个环境中跟你的孩子谈恭敬的行为。
例如,解释我们在操场上跑动没关系,但在商店里需要步行。
为你的孩子如何有礼貌地打个电话或与收银员进行交流做好的示范。
8.寻找合适的机会讨论礼貌指出其他人的行为来为你的孩子展现礼貌和不礼貌的例子。
小班幼儿懂礼貌教案6篇
小班幼儿懂礼貌教案6篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方,像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
文章的艺术就是语言的艺术,相同的意思用不同的语言来表现,就会有不同的艺术效果。
写文档,能帮助你不断地理清思路,好的文档,也能更高效地沟通。
写好文档不仅仅是个人能力的体现,还可能会得到领导的赞赏,甚至升职加薪都有可能。
但是很多时候,很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作,最终会体现为这样一份书面文档,包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已,因此,它的质量,不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法,往往也会影响着别人对于文档作者的评价,因为透过这些文字,不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造,更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。
在日常工作中,很多人可能不那么擅长于写作或者表达,尽管这样,我们依然可以活到老学到老,我们可以走捷径,那就是参考和借鉴别人写的文档,学以致用,转化成我们知识储备,下面是我为大家精心整理的小班幼儿懂礼貌教案6篇,希望能够帮到您!小班幼儿懂礼貌教案篇1活动目标:1、学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系),并在适当的场合用。
2、初步养成文明礼貌行为和意识。
3、让幼儿体验如何学说礼貌用语,与小伙伴交流。
4、培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。
活动准备:小兔子和小狗玩具、幼儿用书活动过程:一、教师出示小兔和小狗玩具,引出活动主题。
教师:今天来了两个小动物,大家知道它们是谁吗?(鼓励幼儿积极回答。
)二、让幼儿根据故事中的情景学说礼貌用语。
1、教师一边演示玩具,一边说故事:小兔和小狗是好朋友,它们经常在一起玩。
有一天,它们在家里一起搭积木,小兔想用一块方形的积木搭屋顶,可是小兔没有,它看见小狗那里正好有一块。
它该怎样向小狗借玩具呢?教师小结:当需要别人帮忙的时候说“请”,现在让我们一起来学一滴水穿石小兔说的话吧。
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教育孩子从小懂得文明礼貌
子不教,父之过
《三字经》开篇就讲:“人之初,性本善。
性相近,习相远。
”现在的婴幼儿各方面的发育提前,两三岁的孩子已经分得清你我,会鹦鹉学舌,会模仿大人的行为,懂得别人态度的好坏了。
这应该是对他们进行礼貌训练的开端。
如果家长不重视,将来孩子缺少文明礼貌的好
习惯,那可真是“子不教,父之过”了。
娇娇和妈妈去参加老同学聚会。
用餐时,大人们举杯换盏尽情地聊着,娇娇伸着筷子,看哪盘菜好吃就一个劲儿地挑着吃,一副不管不顾的样子。
有人开了个玩笑说:“这小丫头真精啊!”妈妈听了简直无地自容。
是呀,在家里吃饭这不算什么事,姥姥每次做了好菜都紧着娇娇吃。
像三鲜虾仁这道菜,娇娇就专挑虾仁吃,姥姥还帮着她挑,直到把盘子里的虾仁挑得一个不剩,留下一堆黄瓜片,她才住手。
现在虽说到了外边,可习惯已经成自然了,
这丢脸的吃相一时那里改得过来。
就是比喻高雅的气质、文明的举止,需要从小塑造,而且是一个家庭重要的责任。
年轻的父母决不能忽视对孩子进行文明礼貌的教育,妄想等他长大要参加工作时,一天早上就能
洗心革面了。
传承文明礼仪
父母是孩子的第一任教师。
父母教孩子学礼仪、懂礼貌,是责无旁贷的。
我们做父母的要想让自己的孩子成为文质彬彬、举止大方高雅的人,那么就要从两三岁的幼儿期开始训练。
从最简单的站立、坐姿、走路、说话教起,订立一些规矩,告诉他什么是好的行为,什么是不好的行为,经常提醒他该怎样做,不该怎样做。
用你的爱心塑造他言行举止的每个细小方面,在一点一滴的积累中,使孩子慢慢地领会自己的社会角色,逐步建立良好的行为和道德情感。
正所谓:树要早浇,人要小教。
幼小时培养的文明习惯,会让其
享用一生。
立规矩勤训练
教会孩子说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌语言。
父母先行示范,在家中恰当地使用,给孩子做出榜样,然后再教孩子说。
当他忘记使用这些礼貌语言时,父母轻声提醒,反复纠正。
比如孩子说:“我要吃饼干,快给我拿。
”你轻轻摆摆手,告诉他:“你忘记该怎么说了吗?”孩子改口:“妈妈,给我一块饼干。
”“很好,还差一个字。
”你提醒着。
“妈妈,请给我一块饼干。
”“真棒。
”你把饼干递给他说:“还有一句……”孩子马上反应过来:“谢谢妈妈。
”这种语言的训练过程像是在游戏,孩子会很乐意接受,反反复复的磨合之后,
文明礼貌的语言习惯就会养成。
教孩子尊重长辈,见面主动问好。
教孩子与邻里和睦相处。
教孩子文明用餐。
教孩子与小伙伴友好相处。
告诉孩子和小伙伴玩耍时,要互相谦让,不要抢人家的玩具,不要耍霸道脾气,更不能打人骂人。
如果孩子抢了小伙伴的玩具,要及时制止,告诉他“这是不好的行为。
”“你抢了小朋友的玩具,他会不高兴,会难过的。
”提醒他把玩具还给小朋
友,向人家承认错误,说对不起。
在孩子的道德情感还没有发育完善之前,用讲故事、打比方的方式,以他能听懂、可以理解的语言讲述文明礼貌的作用。
例如:小熊请客,怎样招待小狗、小兔、小公鸡,都用了那些礼貌用语,等等。
用这些故事说明好孩子应该有哪些好行为。
唤起他做讲文明、有礼貌的好孩子的幸福感,循序渐进地形成文明礼貌的好习惯。
旧规新释
坐有坐相。
坐在椅子上,上身要坐直,不左右摇晃,不跷椅子腿。
站有站姿。
站如松树,不斜着墙,不能身子八道弯,不能摇门框。
吃有吃样。
细嚼慢咽,不狼吞虎咽,不挑食,不用筷子在盘子里乱扒拉。
说话清晰,吐字清楚。
回答提问声音洪亮,公众场合细语轻声不影响他人。