2010年苏州大学行政管理考研试题及解析
行政管理学考研试题及答案
行政管理学考研试题及答案### 行政管理学考研试题及答案一、选择题1. 行政组织的基本职能不包括以下哪项？- A. 决策- B. 执行- C. 监督- D. 服务答案： D2. 行政管理学研究的核心问题是：- A. 行政权力的分配- B. 行政效率的提高- C. 行政决策的科学化- D. 行政资源的合理配置答案： B二、判断题1. 行政组织结构的优化是提高行政效率的关键。
（对/错）答案：对2. 行政责任的实现完全依赖于行政人员的自觉性。
（对/错）答案：错三、简答题1. 简述行政管理学的研究内容。
答案：行政管理学主要研究政府如何通过有效的组织和管理活动，实现公共政策目标，提高行政效率，保障公民权益。
其研究内容包括：行政组织理论、行政领导与决策、行政执行、行政监督、行政法制、行政伦理、行政效率与改革等。
2. 描述行政决策的一般过程。
答案：行政决策过程一般包括：问题识别、信息收集、方案设计、方案评估、选择最佳方案、决策实施、效果评估和反馈调整。
这个过程需要综合考虑决策的科学性、民主性和合法性。
四、案例分析题某市为了提高公共服务水平，决定实施一项新的行政改革措施。
请分析这项改革可能涉及的行政管理学原理，并提出你的建议。
答案：这项改革可能涉及的行政管理学原理包括：- 行政效率原则：改革应致力于提高政府服务的效率和效果。
- 行政公正原则：改革应确保所有公民都能公平地享受公共服务。
- 行政责任原则：改革应明确责任，确保改革措施的实施能够达到预期目标。
- 行政伦理原则：改革应符合社会伦理和公民期望，避免损害公共利益。
建议：- 明确目标：改革应有明确的目标和预期效果，以便于评估和监督。
- 公众参与：改革过程中应充分听取公众意见，增加透明度和公众满意度。
- 持续监督：改革实施后，应建立有效的监督机制，确保改革措施能够持续产生积极效果。
- 灵活调整：根据实施效果和反馈，及时调整改革措施，以适应不断变化的社会需求。
五、论述题论述现代行政管理中电子政务的作用及其挑战。
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苏州大学行政管理学历年试题
苏州大学行政管理学历年试题2000年苏州大学行政管理学考研试题一、名词解释20%1、“POSDCRB”2、“帕金森定律”3、行政文化4、利格斯（FredW.Reggs）5、《改革政府：企业精神如何改革着公营部门》二、简答40%1、简述行政与管理的区别和联系2、什么是行政监督？其主体有哪些？3、影响行政效率的因素主要有哪些？4、赫伯特.A.西蒙：“决策是行政管理的心脏”，“管理就是一系列决策”，作何理解？三、论述题40%1、依法行政2、罗伯特.A.达尔：“没有理由设想公共行政学的每一个原理在每一个民族国家中具有同样的效用，或公共行政实践在一国的成功必然在另一个社会、经济和政治环境不同的国家中也能获得成功。
”如何理解？2001年苏州大学行政管理学考研试题一、名词解释：1 管理2 有限理性决策3 帕金森定律4 双因素理论二、简述：1 简述“价值系统”2 划分部门有哪些通用模式？3 人员配备的原则是什么？如何避免彼得现象？4 简述“领导权变理论”三、论述1什么是前馈控制结合？实际举例说明如何做好前馈控制？2管理有哪些基本职能，试用自己的语言勾勒出各职能的大体轮廓2002年苏州大学行政管理研究生考试（考研）试题一、名词解释：1 行政2《公共行政生态学》3 行政意志4 战略决策二、简答：1 行政管理研究过程中形成哪些不同学派？2行政管理对行政环境的反作用有哪些？3 行政组织与中共组织的区别是什么？4 行政领导者的责任有哪些？5 政府形象具体有哪些基本特征？三、论述：1 试论行政道德的功能。
2试论您对中国行政学体系建构与完善的思考。
2002年苏州大学行政管理学考研试题一、名词解释1 组织的社会责任2 计划及其表现形式二、简述1 .简述控制的基本过程（步骤）2. 为什么组织中会出现众多的层次？三、论述1 .谈谈人力资源管理中人员选拔的过程，办法和手段。
2管理学文献中有哪些有关人类行为模式的人性假设及其相关理论，谈谈你的综合性想法2003年苏州大学行政管理学考研试题一、选择题二.名词解释: 1.公平理论2. 职位说明书3 .道斯矩阵4.组织发展（new）三、.简答: 1. 什么是"人才评价中心"极其作用2. 前馈控制的作用3 .组织的含义4. 简述计划的特征（new）四、论述: 1. 如何理解途径--目标理论2. 试评价"传统非预算控制法"2003 年苏州大学行政管理学考研试题一、名词解释:1.行政学之研究2 .改革政府-企业精神如何改革公营部门.3 行政决策4 . 行政监督二、简答1.行政管理的研究内容2.行政文化的作用3.行政执行的用途与原则4.行政信息对行政管理的意义5.行政环境与行政管理的相互作用三、论述1 论述建设有中国特色行政管理的基础和原则2 就你所感兴趣的行政管理的一个话题写不低于1000 字的论文2004年苏州大学行政管理学考研试题一，选择：单，多（共50 分）二，名解：1 社会审计2 战略决策3 管理信息系统4 双因素理论三，简答：1。
历年苏州大学805行政管理学考研真题试卷与答案
历年苏州大学805行政管理学考研真题试卷与答案一、考试解读（内部资料）：part 1 学院专业考试概况：①学院专业分析：含学院基本概况、考研专业课科目:805行政管理学的考试情况；②科目对应专业历年录取统计表：含苏州大学805行政管理学的历年录取人数与分数线情况；③历年考研真题特点：含苏州大学考研专业课805行政管理学各部分的命题规律及出题风格。
part 2 历年题型分析及对应解题技巧：根据苏州大学805行政管理学考试科目的考试题型（简答题、论述题等），分析对应各类型题目的具体解题技巧，帮助考生提高针对性，提升答题效率，充分把握关键得分点。
part 3往年真题分析：最新真题是苏州大学考研中最为珍贵的参考资料，针对最新一年的苏大考研真题试卷展开深入剖析，帮助考生有的放矢，把握真题所考察的最新动向与考试侧重点，以便做好更具针对性的复习准备工作。
part 4 2020考试展望：根据上述相关知识点及真题试卷的针对性分析，提高2020考生的备考与应试前瞻性，令考生心中有数，直抵苏州大学考研的核心要旨。
part 5 苏州大学考试大纲：①复习教材罗列（官方指定或重点推荐+拓展书目）：不放过任何一个课内、课外知识点。
②官方指定或重点教材的大纲解读：官方没有考试大纲，高分学长学姐为你详细梳理。
③拓展书目说明及复习策略：专业课高分，需要的不仅是参透指定教材的基本功，还应加强课外延展与提升。
part 6 专业课高分备考策略：①考研前期的准备；②复习备考期间的准备与注意事项；③考场注意事项。
part 7 章节考点分布表：罗列苏州大学805行政管理学的专业课试卷中，近年试卷考点分布的具体情况，方便考生知晓苏大考研专业课试卷的侧重点与知识点分布，有助于考生更具针对性地复习、强化，快准狠地把握高分阵地。
二、苏州大学历年考研真题与答案：汇编苏大考研专业课考试科目的1998-2018年考研真题试卷，同时配备2010-2018年考研真题答案解析（解题思路、答案详解）两方面内容。
行政管理考研试题及答案
行政管理考研试题及答案一、单选题（每题2分，共10分）1. 行政组织是指在国家行政机关中，根据宪法和法律的规定，为了实现国家行政管理职能而设置的（）。
A. 机构B. 部门C. 机关D. 团体答案：A2. 行政决策的主体通常是（）。
A. 行政人员B. 行政领导C. 行政组织D. 行政机构答案：B3. 行政监督的目的在于（）。
A. 保障公民权利B. 促进行政效率C. 维护行政秩序D. 以上都是答案：D4. 行政执行是指行政机关依据法定职权，对行政决策进行（）的过程。
A. 实施B. 监督C. 评估D. 反馈答案：A5. 行政责任是指行政主体在行使行政职权过程中，因违反法律规定而应承担的（）。
A. 法律责任B. 政治责任C. 经济责任D. 道德责任答案：A二、多选题（每题3分，共15分）1. 行政组织结构的类型包括（）。
A. 直线型B. 职能型C. 矩阵型D. 网络型答案：A, B, C2. 行政决策的特点包括（）。
A. 目的性B. 权威性C. 程序性D. 灵活性答案：A, B, C3. 行政监督的方式主要有（）。
A. 行政监察B. 行政审计C. 行政复议D. 行政诉讼答案：A, B4. 行政执行的原则包括（）。
A. 合法性原则B. 效率性原则C. 公正性原则D. 透明性原则答案：A, B, C, D5. 行政责任的类型包括（）。
A. 行政责任B. 民事责任C. 刑事责任D. 行政处分答案：A, C, D三、判断题（每题1分，共10分）1. 行政组织是行政活动的主体，是实现行政目标的组织形式。
（）答案：正确2. 行政决策是行政领导个人的主观判断，不需要考虑客观因素。
（）答案：错误3. 行政监督是行政系统内部对行政行为的监督，不包括外部监督。
（）答案：错误4. 行政执行是行政决策的延续，是行政活动的重要组成部分。
（）答案：正确5. 行政责任是行政主体在行使行政职权过程中，因违反法律规定而应承担的责任。
（）答案：正确6. 行政组织结构的类型只有直线型和职能型。
《行政管理学》历年考研真题
行政管理学历年真题一、导论（一）名词解释：1、行政与行政管理学。
2、行政管理3、威尔逊4、（政治与行政）二分法。
（二）简答题：1、行政管理学在西方国家兴起的原因。
2、简述（政治与行政）二分法。
3、行政管理学在中国的发展情况（三）论述题1、试述行政管理学的研究对象与方法。
2、试述科学发展观与行政管理的关系。
二、行政环境（一）名词解释：1、行政环境。
2（二）简答题：1、简述行政环境及其意义。
23（一）名词解释：1、行政职能。
2、行政管理的政治职能。
3、决策职能。
4、市场失灵与政府失灵。
5、“守夜人”。
6、行政职能扩张。
（二）简答题：1、简述行政职能的特点。
2、简述市场经济中政府的经济职能。
3、分析行政管理的运行职能。
4、行政管理中的协调职能及其作用。
5、简述我国的行政职能体系及意义。
6、简述西方国家行政职能的演变过程。
7、简述当代西方国家行政职能的发展趋势。
8、凯恩斯经济理论的要点。
9、我国行政职能转变的主要内容。
（三）论述题1、解析“政府干预经济只能限制在一定的范围内，这个范围是市场长久失败的地方以及政府去干预并不会带来‘政府失败’的方面”的观点。
2、结合实际阐述政府监管职能及其有效实现方式。
3、联系我国逐步建立服务型政府的实际，论述中国行政管理的基本职能。
4、试分析中国政府“经济调节、市场监管、社会管理和公共服务”职能的主要内容与实现途径。
5、结合实际，论述我国政府与社会关系中存在的问题及其改革与完善的措施。
6、从政府职能转变出发论述政府和社会关系的调整。
7、案例分析（略）。
四、行政组织（一）名词解释：1、行政组织。
2、行政组织与公共责任。
3、行政目标。
4、行政组织与民间组织的区别。
5、非正式组织。
6、行政组织结构。
7、编制。
8（二）简答题：1、行政组织的基本要素有哪些。
2、行政组织有哪些基本特性。
3、简述行政组织的法制化特征。
45、行政组织机构有哪些类型。
4、案例分析。
五、行政领导（一）名词解释：1、领导与管理。
苏州大学考研历年真题及答案解析
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一、复习全书目录第一部分专业课深度解析1、历年真题的考点分布及试卷结构2、部分核心考点解析分析3、大学命题预测4、大学考研历年真题与答案解析大学2005年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷大学2006年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷大学2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷大学2008年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题大学2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷大学2005年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析大学2006年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析析大学2008年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析大学2009年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析大学2010年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析大学2011年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析大学2012年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析大学2013年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析大学2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析大学2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析大学2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷答案解析析二、【复习全书使用说明】复习全书（主要含核心考点和历年真题）的使用建议（一）复习第一招：按图索骥，宏观洞悉1.复习基础阶段：初步浏览及标识复习中的疑惑点，此阶段重在对整体知识容留有印象，知晓重点，解决疑惑点；2.复习深化阶段：对应核心考点具体容，增加标识，此阶段可对照具体容的复习情况，把未熟练掌握容进行标识及补充复习中发现的重要容；3.复习冲刺阶段：可脱离参考书及复习全书中的核心考点解析部分，单独看框架和纲要回忆知识点并默写，以此查漏补缺，落实记忆。
行政管理理论考研真题答案
行政管理理论考研真题答案一、选择题1. 下列哪个不是公共管理的特征？A. 公共性B. 非营利性C. 专业性D. 利润性答案：D2. 公共管理的理论体系以及方法技巧主要来源于___。
A. 政治学B. 经济学C. 社会学D. 心理学答案：C3. 市场是资源配置的最佳方式的理论最早由___提出。
A. 亚当·斯密B. 约翰·梅纽C. 馬歇爾D. 巴斯卡答案：A4. 现代公共管理的概念起源于___制度。
A. 官僚B. 奴隶C. 封建D. 斯大林答案：A5. 公共管理的理论基础是___。
A. 管理学B. 经济学C. 政治学D. 社会学答案：C6. 公共管理的四大类型是___。
A. 行政管理、监督管理、资源管理、运营管理B. 行政管理、计划管理、决策管理、执行管理C. 行政管理、财政管理、人力资源管理、信息管理D. 行政管理、卫生管理、教育管理、社区管理答案：C7. 传统公共管理主要关注___。
A. 管理理论B. 程序规范C. 管理技巧D. 管理经验答案：B8. 市场化改革的关键是___。
A. 降低政府干预B. 激发市场活力C. 优化资源配置D. 以上都是答案：D9. 现代公共理论技巧主要包括___。
A. 经济管理B. 组织管理C. 绩效管理D. 上述都是答案：D10. 社会主义市场经济是以___为基础的。
A. 社会主义制度B. 市场经济C. 公有制D. 私有制答案：A二、简答题1. 什么是公共管理？公共管理是指政府对公共事务的规划、组织、领导、协调、激励、检测和控制的活动过程。
它是政府或其他公共机构对政府公共政策的实施和功能的行使。
2. 公共管理的基本特点是什么？公共管理的基本特点包括：公共性、专业性、非营利性、权威性、监督性、责任性、法律性、政治性。
3. 公共管理的理论体系来源于哪些学科？公共管理的理论体系主要来源于政治学、经济学、社会学等学科。
4. 什么是市场化改革？市场化改革是指通过激发市场活力，降低政府干预，优化资源配置，以市场机制来完成资源配置和社会管理的一种改革。
行政管理理论 考研真题
行政管理理论考研真题一、行政管理理论的定义行政管理理论包括广义和狭义两种定义。
广义的行政管理理论指的是有关政府管理行为的理论，即研究政府及其机构如何有效、高效地进行管理的理论。
狭义的行政管理理论则指的是有关政府机构内部管理的理论，即研究政府机构如何进行内部组织与管理的理论。
二、行政管理理论的发展行政管理理论的发展经历了传统理论、现代理论和后现代理论三个阶段。
1. 传统理论阶段传统理论阶段主要集中在政府机构的组织管理、规范与职能等方面的研究。
代表性的理论有美国学者韦伯的理性官僚制度理论、法国学者巴罗的组织学理论等。
2. 现代理论阶段现代理论阶段主要关注政府机构的绩效管理、新公共管理、市场化改革等内容。
代表性的理论有美国学者奥斯汀的绩效管理理论、荷兰学者胡德格希尔的新公共管理理论等。
3. 后现代理论阶段后现代理论阶段主要关注政府机构的变革与创新、领导理论、复杂性管理等内容。
代表性的理论有英国学者沃德的复杂性管理理论、美国学者库克的领导力理论等。
三、行政管理理论的特点行政管理理论具有综合性、实践性、发展性和时效性等特点。
1. 综合性行政管理理论在研究内容上是综合的，既囊括了政府管理行为，也包括了政府机构的内部管理。
2. 实践性行政管理理论在研究方法上是实践的，旨在解决政府管理中的实际问题，对实际管理工作有一定的指导意义。
3. 发展性行政管理理论在研究角度上是发展的，随着国家政府管理体制和管理环境的变化，行政管理理论也在不断发展完善。
4. 时效性行政管理理论在研究对象上是时效的，要求对政府管理实践中的新问题、新挑战及时给予理论分析和解决方案。
四、行政管理理论的模式行政管理理论主要包括理性官僚制度模式、市场化管理模式、公共价值管理模式、社会责任管理模式、创新型管理模式等。
1. 理性官僚制度模式理性官僚制度模式是以韦伯的官僚制度理论为基础，侧重于政府机构的组织化、规范化和职能分工。
2. 市场化管理模式市场化管理模式是以新公共管理理论为基础，强调政府机构与市场机制的结合，试图通过引入竞争机制提高政府绩效。
苏州大学2009~2010 管理学期末考试
苏州大学2009~2010 管理学期末考试名词解释和简答题整理名词解释1管理、概念技能管理是在特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达成既定的组织目标的过程。
概念技能是指管理者面对复杂情况，进行抽象和概念化的技能2行为科学指应用心理学、社会学、人类学及其他相关学科的成果，来研究管理过程中的行为和人与人之间关系规律的一门科学。
3系统、人本原理、柔性管理绩效管理系统是由一些相互联系、相互制约的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的一个有机整体（集合）。
人本原理就是以人为本的原理他要求在管理过程中重视人的价值充分调动人的主观能动性柔性管理是以人为中心根据企业的共同价值观和文化、精神氛围进行的人格化管理绩效管理是通过对企业战略的建立目标分解业绩评价并将绩效用于日常管理活动中以激励员工持续改进最终实现组织目标的一种管理活动4组织环境行业的竞争结构SWOT分析方法组织环境是指影响或者制约组织活动的所有潜在因素的总和行业竞争结构是指行业内企业的数量和规模的分布。
SWOT分析方法实际上是将对企业内外部条件各方面内容进行综合和概括，进而分析组织的优劣势、面临的机会和威胁的一种方法6决策非程序化决策群体思维群体决策决策是指组织或者个人为了实现某种目标在认识客观环境和自身状况的基础上在两个以上的备选方案中选择一个方案的分析判断过程非程序化决策:针对那些不常发生的或例外的非结构化问题而进行的决策群体思维是群体决策中的一种现象，是群体对于从众的压力使群体对不寻常的、少数人的或不受欢迎的观点得不出客观的评价。
群体决策是为充分发挥集体的智慧，由多人共同参与决策分析并制定决策的整体过程。
其中，参与决策的人组成了决策群体。
7计划组织使命目标滚动计划目标管理计划是组织更具环境的需要和自身的特点确定组织在一定时期内的目标并通过计划的编制执行和监督来协调组织各类资源以顺利达到预期目标的过程组织使命一个组织的使命可以看做是一个组织的最基本目标也是一个组织存在的意义的所在目标是组织和个人在一个时期内通过努力而获得的成果。
苏大行政管理考研初试真题完整版
2000年苏大真题1.名词解释1“POSDCORB”（P43）2“帕金森定律”3“行政文化” (P149)4 利格斯（FRED.W.RIGGS）改革工营部门5《改革政府：企业精神如何》简答1 简述行政与管理的区别与联系(P3)2 什么时行政监督？它的主体有哪些？(P292)3 影响行政效率的因素主要有哪些?(P345)4 赫伯特 A 西蒙说:“决策是行政管理的心脏，管理就是一系列决策”你是如何理解的？(198) 论述：1 试论依法行政。
2 罗伯特 A 达尔曾说：“没有理由设想公共行政学的一个原理在每一个国家中具有同样的效用，或公共行政实践的成功必然在另一个社会，经济和政治环境不同的国家也能获得成功”。
对此，你如何理解？2001名词解释:1 廉价政府 P692 目标管理 P2063 六W P2104 行政救济监督 P3075 行政道德 P162简答：1 简述政治与行政的关系 P32 什么叫行政执行手段？ P2223 现代行政决策体制由哪几个部分组成？ P2044 行政效率包含哪些要素？ P3455 论行政环境与行政管理的关系。
P291.论述如何塑造我国政府形象？2.西方行政学名著已有很多翻译成中文，你阅读过哪些，试列举并简述两种以上主要观点。
2002年苏大真题1名词解释：1行政2《改革行政生态学》3行政意志4战略决策2.简答1.行政管理研究过程中形成有哪些不同学派？2.行政管理对行政环境的反作用有哪些？3.行政组织与中共组织的区别是什么？4.行政领导的责任有哪些？5.政府形象具体有哪些基本特征？3论述1.论述行政道德的功能2.论述您对中国行政学体系建构与完善的思考。
2003行政管理学试题（A）名词解释（共5个小题，每题6分，共30分）1.《行政学之研究》2.《改革政府—企业家精神如何改革着公营部门》3.行政领导4.行政决策5.行政监督简答题（共5题，每题12分，共60分）6.简述行政管理学研究的基本内容7简述行政管理与行政环境的关系8.行政文化的作用有哪些？9.简述行政执行的任务和原则10.行政信息对行政管理的意义有哪些？论述题11.论述建设由中国特色社会主义行政管理学的基础和主要原则12.论述提高行政效率的主要途径小论文写作13.就你所关注的行政管理学领域的主要问题选择一个，写一篇千字左右的小论文，具体题目自己拟定。
苏州大学(已有10试题)
苏州大学政治与公共管理学院哲学概论2007，2009公共管理基础理论2007（A卷），2007（B卷），2009——2010（2010为回忆版）公共部门管理（行政管理）2007（A卷）公共部门管理（行政管理与行政法学）2009公共部门管理（社会医学与卫生事业理论）2007公共部门管理（社会医学）2009公共部门管理（卫生事业管理学）2009管理学与管理信息系统2009管理学（行政管理专业）2000，2001，2002，2003（A卷），2003（B卷），管理学原理（行政管理专业）2004（A卷）行政法学与管理学原理2006管理学与行政法学2005行政管理学1998，2000，2001，2002，2003（A卷），2003（B卷），2004（B卷），2005，2006管理学原理（行政管理学专业）2000——2004行政管理学2003年复试试卷（含行政法学、政治学原理）教育学专业基础综合（全国统考试卷）2007——2009教育学2000——2005马克思主义基本原理2007，2009马克思主义哲学原著2005——2006马克思主义哲学经典著作2002马克思主义哲学原理2002马克思主义哲学1999——2000中西哲学史2009西方哲学史1999——2000，2002，2004——2006现代西方哲学2006西方现代美学与哲学2005中国哲学原著解读2006伦理学原理1999——2000辩证唯物主义原理1999——2000历史唯物主义原理1999——2000政治学原理1998，2000，2004——2007，2009——2010（2010为回忆版）西方政治思想史1998，2000，2004，2006中西政治思想史2007，2009——2010（2010为回忆版）思想政治教育学2004，2006——2007，2009邓小平理论2000法学院专业基础课（法学各专业）2007（A卷），2007（B卷），2010（2010为回忆版）基础课（法学）2000——2001基础课(国际法专业)2002基础课（国际法专业）（含法理学、民法学、经济法）2004——2005基础课（诉讼法学专业）（含法理学、民法学、刑法学）2003——2006基础课二（法理学、民法学、经济法）2006（A卷）专业课（国际法学专业）2007（A卷），2007（B卷），2010（2010为回忆版）专业课B（法律史专业）2007（A卷），2007（B卷）专业课C（宪法学与行政法学专业）2007（A卷），2007（B卷），2010（2010为回忆版）专业课D（刑法学专业）2007（A卷）专业课E（民商法学专业）2007（A卷）中国法律史2006（A卷）西方法律思想史2006（B卷）行政法学（含行政诉讼法学）2005——2006经济法学专业（经济法学）2007（A卷），2007（B卷）中国刑法学2002国际法学与国际私法学2005（B卷），2006（B卷）国际公法和国际私法2000——2002法理学1999——2002，2004——2006国际经济法学2000——2002民法学2000——2002，2004——2006民商法学2002民事诉讼法学2002刑事诉讼法学与民事诉讼法学2003——2006法理学与经济犯罪学2004——2006（A卷）刑法总论与刑法分则2004——2006（A卷）法理学与宪法学2006（A卷）中国刑事诉讼法2002宪法学2000——2002行政法学2000，2002综合卷（法学、法学理论专业）1999——2001综合卷（理论法学）2002综合卷(行政法专业)2002综合课(民事诉讼法专业)2002法学综合（国经方向）2002综合法学2000，2002体育学院体育学专业基础综合2007（A卷），2007（B卷），2008，2009（B卷）运动生理学2002——2005人体生理学2005运动训练学2002，2004——2005运动解剖学2005体育概论2003——2005体育社会学2005教育学院教育学专业基础综合（全国统考试卷）2007——2009教育学2000——2005教学论2000——2001中外教育史2000——2005高等教育2000——2001教育心理学2000——2002，2004教育心理学（课程与教学论专业）2005教育心理学（含发展心理学）（发展与教育心理学专业）2005——2006心理学研究方法2007——2010（2010为回忆版）普通心理学（含实验心理学）2000——2007，2009——2010（2010为回忆版）心理统计与测量2003——2004心理统计2002管理心理学2000——2002公共管理基础理论2007（A卷），2007（B卷），2009——2010（2010为回忆版）教育经济学2005教育管理学2000——2002，2005公共部门管理（教育经济与管理）2009文学院文学基础综合2007（A卷），2007（B卷），2008（A卷），2009评论写作（1）（美学、文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、戏剧戏曲学专业）2007（A卷），2008（A卷），2009评论写作（戏剧戏曲专业）2004评论写作（中国古代文学专业）2003评论写作（2）（中国现当代文学专业）2000，2002评论写作（2）（新闻学、传播学专业）2007（A卷），2007（B卷），2009评论写作（3）（文艺学专业）2002评论写作（5）（新闻学、传播学专业）1999——2002新闻传播基础2007（B卷），2009——2010（2010为回忆版）新闻传播理论2004——2006新闻学基础1999——2006大众传播理论1999——2006古代汉语2001——2010（2010为回忆版）现代汉语2002——2010（2010为回忆版）语言学概论2002，2005（复试）中外文学与比较文学综合考试2005中外文学综合知识2002中国现当代文学史2000，2003——2004，2006中国现代文学史2002文学理论2003——2006文学概论2002中国古代文学2001——2006中国文论2003——2006中国文学史2002外国文学史2002——2006文艺理论2000，2002，2003比较文学原理2002——2006美学原理2004——2005中西美学史2004——2005，2007戏剧理论基础2005，2007中国戏剧2005中国戏剧（古典戏曲或现代戏剧）2006中国现代戏剧史2004语文教学论2004——2005教学论2000——2001教育学专业基础综合（全国统考试卷）2007——2009教育学2000——2005社会学院社会学原理2002——2005，2006（A卷），2007（A卷），2007（B卷），2009社会研究方法2002——2005，2006（A卷），2007（A卷），2007（B卷），2009 社会调查方法2002中国历史文选2004——2005中国通史2004历史学专业基础（全国统考试卷）2007公共管理基础理论2007（A卷），2007（B卷），2009——2010（2010为回忆版）公共部门管理（社会保障学）2007（A卷），2007（B卷），2009——2010（2010为回忆版）管理学原理（旅游管理）2007，2009管理学原理A（社会保障专业）2004（A卷），2004（B卷），2005（A卷），2006（B卷）西方经济学（社会保障专业）2004（A卷），2004（B卷），2005（A卷），2006（A卷）信息检索2007（A卷），2007（B卷），2009信息资源管理2007（A卷），2007（B卷），2009档案管理学2004——2005档案学原理2004——2005外国语学院二外法语2001——2002，2004——2008二外日语2000，2002——2008二外俄语2005——2006基础英语1997，1999——2008（1997有答案）翻译与写作1997，2003——2008（1997有答案）英汉双语翻译1999——2002英文写作1999——2002英美文学1997（1997有答案）英语语言学1997（1997有答案）二外英语2005——2007基础俄语2004——2007现代俄语2004——2005综合俄语2006——2007日语写作与翻译2008日语翻译与写作2007综合日语2007——2008教育学专业基础综合（全国统考试卷）2007——2009教育学2000——2005数学科学学院高等代数2000——2002，2004——2007，2010（2010为回忆版）数学分析2000——2002，2004——2007（2004——2005有答案）数学分析与高等代数2003（A卷），2003（B卷）教育学专业基础综合（全国统考试卷）2007——2009教育学2000——2005物理科学与技术学院信号系统与数字逻辑2003——2007，2009数字电子技术基础1999——2002信号与线性系统1997——2002自动控制原理2004——2007，2009（注：2005年的试卷共3页，缺P3）高等数学2003——2007，2009普通物理2004——2007，2009电路与信号2009教育学专业基础综合（全国统考试卷）2007——2009教育学2000——2005信息光学工程、现代光学技术研究所信号系统与数字逻辑2003——2007，2009数字电子技术基础1999——2002信号与线性系统1997——2002自动控制原理2004——2007，2009（注：2005年的试卷共3页，缺P3）普通物理2004——2007，2009化学化工学院有机化学和仪器分析2007（A卷），2009有机化学1999，2001，2003，2004，2005（第1种，代码为456），2005（第2种，代码为360），2006有机化学(1)2001——2002化学原理2007（A卷），2009化学（2）2004——2005化学四（含无机、分析）2005分析化学2003分析化学（含定量分析、仪器分析）2005无机化学(1)2001——2002无机化学2003——2005物理化学2000——2002，2004——2005高分子化学1999，2003——2007，2009教育学专业基础综合（全国统考试卷）2007——2009教育学2000——2005计算机科学与技术学院管理信息系统与数据结构2009数据结构与操作系统2003——2007数据结构与编译原理2005操作系统原理1998——2002数据结构及程序设计1998——2002数据库2003年复试电子信息学院半导体物理与集成电路设计原理2006——2007，2009半导体物理2004信号系统与数字逻辑2003——2007，2009数字电子技术基础1999——2002信号与线性系统1997——2002自动控制原理2004——2007，2009（注：2005年的试卷共3页，缺P3）机电工程学院理论力学2000——2001，2004——2007，2009自动控制原理2004——2007，2009（注：2005年的试卷共3页，缺P3）电子技术基础2007，2009材料工程学院材料结构与性能（含高分子物理、无机非金属材料概论，两者任选一门考）2007，2009专业课程考试（高分子物理或无机非金属材料概论）2005纺织材料学1999，2004——2007纺织工艺学1999服装材料学2004——2005高分子材料成形工艺学1999有机化学和仪器分析2007（A卷），2009化学原理2007（A卷），2009有机化学1999，2001，2003，2004，2005（第1种，代码为456），2005（第2种，代码为360），2006高分子化学1999，2003——2007，2009化学（2）2004——2005化学（3）2003——2006化学四（含无机、分析）2005自动控制原理2004——2007，2009（注：2005年的试卷共3页，缺P3）商学院管理学原理（企业管理专业）2002——2003管理学（企业管理专业）2004——2006管理学（会计学、企业管理、农业经济管理专业）2007（A卷），2007（B卷），2008——2010（2010为回忆版）微观与宏观经济学2007（A卷），2007（B卷），2008（A卷）经济学原理2004——2005经济学（含西方经济学）2002经济学A2002世界经济1998（B卷），1999（A卷），1999（B卷），2000世界经济理论2003——2005国际经济合作1999——2000财政学2002——2005金融学联考2002——2007（2002——2005有答案）会计学（含财务管理）2002——2005区域经济学2005企业管理专业复试试题2003艺术学院绘画基础（色彩画）2007，2009绘画基础（美术学专业）2003——2006（设计系）色彩2003——2005艺术史2007，2009设计艺术史2005美术史2003——2005医学院基础医学系病理学1994——2005流行病学2005儿科学2002妇产科学2001内科学2002生理B2002生理学2003——2008生物化学2008——2009生物化学（生）2003——2007生物化学B 2001——2002，2004——2005药理学2002药学综合2002，2007，2009肿瘤学2002生命科学学院生物化学2008——2009生物化学（生）2003——2007生物化学B 2001——2002，2004——2005细胞生物学2004——2007，2009遗传学2005动物生理学2007普通动物学2007教育学专业基础综合（全国统考试卷）2007——2009教育学2000——2005放射医学与公共卫生病理学1994——2005预防综合2007，2009（注：2009年的试卷共11页，第5-6页不清晰）流行病学2005儿科学2002妇产科学2001内科学2002生理B2002生理学2003——2008生物化学2008——2009生物化学（生）2003——2007生物化学B 2001——2002，2004——2005药理学2002药学综合2002，2007，2009肿瘤学2002普通物理2004——2007，2009医学院临床医学儿科系病理学1994——2005流行病学2005儿科学2002妇产科学2001内科学2002生理B2002生理学2003——2008生物化学2008——2009生物化学（生）2003——2007生物化学B 2001——2002，2004——2005药理学2002药学综合2002，2007，2009肿瘤学2002医学院临床医学系病理学1994——2005流行病学2005儿科学2002妇产科学2001内科学2002生理B2002生理学2003——2008生物化学2008——2009生物化学（生）2003——2007生物化学B 2001——2002，2004——2005药理学2002药学综合2002，2007，2009肿瘤学2002药学院药学综合2002，2007，2009药理学2002生物化学2008——2009生物化学（生）2003——2007生物化学B 2001——2002，2004——2005化学（2）2004——2005化学（3）2003——2006化学四（含无机、分析）2005有机化学和仪器分析2007（A卷），2009化学原理2007（A卷），2009有机化学1999，2001，2003，2004，2005（第1种，代码为456），2005（第2种，代码为360），2006有机化学(1)2001——2002金螳螂城市建设学院植物学与生物化学2009生物化学2008——2009生物化学（生）2003——2007生物化学B 2001——2002，2004——2005化学（农学门类联考试卷）2008数学（农学门类联考试卷）2008公共部门管理（土地资源管理）2009公共管理基础理论2007（A卷），2007（B卷），2009——2010（2010为回忆版）。
2010年苏州大学硕士研究生考试333教育综合真题
2010年苏州大学硕士研究生考试333教育综合真题
一、名词解释
1、人的发展
2、教育的社会流动功能
3、终身教育
4、元认知
5、骑士教育
6、有教无类
二、简答
1、教师角色的冲突有哪些？如何解决？
2、比较孟子与荀子人性观及他们对教育的作用的认识。
3、学生认知的差异有哪些表现？为此，教学应注意哪些方面？
4、简述卢梭的自然教育思想。
三、论述
1、教育的相对独立性表现在哪些方面？并就此谈谈你对教育与社会发展的关系的认识。
2、试论隋唐科举制与学校教育的关系，并分析其在历史上的影响。
3、试述皮亚杰的道德认知发展理论，并联系实际加以评价。
4、试述文艺复兴时期人文主义教育的主要特征，影响及其贡献。
2010行政管理参考答案
2010《行政管理学》参考答案一．概念题1.新公共管理运动：20世纪80年代中后期兴起于西文世界。
该运动以追求经济、效率和效益（即3E）为目标。
创立公共管理运动的新范式。
我国学者柴生秦将其概括为八点即：一是政府的管理职能是“掌舵”而非“划桨”；二是政府服务应以市场或顾客为导向；三是政府应广泛采用授权或分权方式进行管理；四是政府应广泛采用私营部门成功的管理手段经验；五是政府应在公共管理中引入竞争机制；六是政府应重视提供服务的效率、效果和质量；七是政府应放松严格的行政规则，实施明确的绩效目标控制；八是公务员政治上不必保持中立。
2.罗斯福“新政”：1929-1933年资本主义世界爆发了有史以来最严重的经济危机，给美国的政治、经济和社会都带来前所未有的挑战，国内矛盾空前紧张。
为了摆脱这种局面，罗斯福总统进行了一系列改革，后来被称为罗斯福“新政”。
主要内容可概括为复兴、救济和改革。
（1）复兴。
罗斯福先从整顿金融入手，通过审查颁发许可证制度，对有偿付能力的银行允许尽快复业，以稳定人心；同时，为了加强美国对外经济地位，采取美元贬值、美钞停止对换黄金等手段。
罗斯福要求资本家“公平竞争”提高工人待遇。
（2）救济。
新政期间，全美设有许多工赈机关，招募失业工人兴建公共工程。
又通过了社会保险法、全国劳工法案等以立法形式巩固新成果。
（3）改革。
罗斯福依据凯恩斯的理论，改变政府传统的“守夜人”角色，代之以政府强力干预经济生活。
借此刺激有效需求，刺激消费和投资。
罗斯福“新政”开创了国家强力干预社会经济的先例，并因此结束了放任自由的资本主义时代。
3.科层制组织理论：科层制组织理论也称“官僚组织理论”，是德国著名政治学家和社会学家马吉克斯·韦伯创立，属古典组织理论。
该理论认为，从纯技术的观点来看，官僚制度是效率最高的组织形式。
理想的官僚制组织应具有下列特征：一是组织中的人员应有固定的职责并依法行使职权；二是组织的结构是一层层控制的体系；三是成员间的关系只有对事而不对人；四是成员的选用应经公开考试；五是专业分工与技术训练；六是成员的工资及升迁。
行政管理考研试题及答案
行政管理考研试题及答案题目：行政管理考研模拟试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 行政组织结构中，按照职能分工的组织形式被称为（）。
A. 直线式组织B. 矩阵式组织C. 职能式组织D. 混合式组织答案：C2. 下列哪项不是行政决策的特点？（）A. 目的性B. 权威性C. 随意性D. 强制性答案：C3. 行政监督的对象主要是（）。
A. 行政相对人B. 行政主体C. 行政行为D. 行政法规答案：B4. 行政领导的权力来源中，不属于法定权力的是（）。
A. 职位权力B. 奖励权力C. 惩罚权力D. 个人影响力答案：D5. 行政执行的原则不包括（）。
A. 合法性原则B. 忠实性原则C. 效率性原则D. 灵活性原则答案：D6. 行政组织中的非正式组织结构（）。
A. 有利于提高工作效率B. 完全不利于工作效率的提高C. 可能影响工作效率的提高D. 与工作效率无关答案：C7. 行政协调的目的是（）。
A. 增强各部门之间的竞争B. 减少各部门之间的冲突C. 增加各部门之间的工作量D. 减少各部门之间的合作答案：B8. 行政信息公开的基本原则不包括（）。
A. 公正原则B. 公平原则C. 合法原则D. 及时原则答案：D9. 行政组织文化的核心是（）。
A. 组织结构B. 组织目标C. 组织价值观D. 组织规范答案：C10. 行政改革的动因不包括（）。
A. 政治改革的需要B. 经济改革的需要C. 社会改革的需要D. 个人利益的驱动答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 行政组织设计的原则包括（）。
A. 统一指挥原则B. 管理幅度原则C. 权责一致原则D. 灵活性原则E. 效率优先原则答案：ABCD12. 行政组织变革的内容包括（）。
A. 组织结构的变革B. 组织文化的变革C. 组织目标的变革D. 组织成员的变革E. 组织技术的变革答案：ABCE13. 行政领导方式的类型包括（）。
A. 独裁式领导B. 民主式领导C. 放任式领导D. 交易式领导E. 变革式领导答案：ABCD14. 行政决策的合法性要求包括（）。
大学行政管理考研真题
2014专业课一：行政管理学一、名词比较（10*5）1.程序行政责任与实体行政责任2.行政消耗支出与行政转移支出3.行政效率与行政绩效4.跨域治理与多中心治理5.公务员义务与公务员纪律二、简答（10*6）1.依法行政的基本要求2.俱乐部物品（收费物品）具有“排他性”，有些ZF现在为什么还要免费提供？3.官僚制组织模式的基本特征4.服务型ZF的行政职能模式5.社会问责的常用工具6.危机决策的特点三、论述（20*2）1.公共行政研究的管理主义取向2.结合你所学的公共行政理论，对ZF购买公共服务作出评述专业课二：政治学原理一、名词解释（6*10）1.《理想国》（柏拉图）2.立宪君主制3.国家元首4.公民权利5.政治冷漠6.政治社会化7.魅力型权威8.极权主义9.地缘政治10.协商民主二、论述（30*10）1.论述多元社会背景下的合作治理2.论述网络时代，公共舆论及其政治监督效能3.论述在中国情境下，市场经济体制与计划经济体制的政治蕴含及评价2013专业课一：行政管理学名词解释（每题10分）：1、公共物品与外部效应2、绩效预算与绩效管理3、标杆管理和目标管理4、行政规制与行政许可5、跨域治理与多中心治理简答题（每题10分）1、人事行政中的功绩制原则2、如何理解自由裁量权3、ZF责任的理论基础4、垃圾筒决策模式5、公共危机的周期6、古典行政学重视对行政管理原则的归纳。
西蒙认为所谓行政管理原则不过是行政谚语（格言），你对此有何观点？为什么？论述题（每题20分）：1、如何理解公共行政中的“公共”2、大部制改革综述专业课二：政治学原理（名词解释增多，没有简答题，分数差异大，请大家注意时间安排）名词解释（每题6分）：1、国家认同2、利益表达3、社会抗争4、生态政治5、政治表达6、精英民主7、合法性 8、议会共和制 9、官僚制 10、自由主义论述题（每题30分）：1、法治的价值取向和制度安排2、从公平角度如何看待社会差异3、政治参与理论分析群体性事件增多2012专业课一：行政管理学一、名词解释1.政策窗口与触发机制2.自由裁量权与紧急行政权3.三权分立与行政三分制4.绩效管理与绩效预算5.聘任制与调任制二、简答1.行政司法行为2.公共预算的内容3.ZF失败的原因4.组织扁平化的趋势5.公共服务社会化的主要方式三、论述1.罗伯特达尔的关于行政管理是不是一门科学，理论性和逻辑性分析2.责任ZF的构建专业课二：政治学原理一、名词比较1.ZF与市场2.公民与臣民3.参政权与诉愿权4.议会共和制与总统共和制5.消极自由与积极自由二、论述题1.扼要说明伊斯顿的政治系统理论并给出评价2.在大国治理中，权力约束的方式有哪些3.论程序在社会资源分配中的地位和作用4.论常态社会管理与危机管理的区别与联系5.结合政治学，谈谈你对“发展是硬道理，稳定是硬任务”的理解2011 专业课一：行政管理学一、比较一下几组概念，并简要分析两者的关系1.外部性与内部性2.新公共行政理论与新公共管理理论3.行政决策的多数规则与过半数规则4.公务员的义务与公务员的纪律5.程序行政责任与实体行政责任二、简答题1.公共收入的形式和分类2.人事行政中的功绩制原则3.绩效测评指标体系设计中的SMART原则4.官僚制组织改造与重塑的三种模式5.行政决策问题诊断的常用方法6.公共行政学研究的诠释主义取向三、论述题1.行政自由裁量权与行政法治2.民主行政理论专业课二：政治学原理一、概念比较1.民主与民粹2.法制与法治3.二元君主政体与议会君主政体4.政治接触与政治表达5.魅力型权威与法理型权威二、简答题1.简述政治系统分析理论的主要观点2.简要说明政治权利施用的压力方式3.自然经济条件下的政治管理有何特征4.简要解释精英政治决策模型5.如何理解政治社会化是人成长为政治人的过程三、论述题1.试析民主政治条件下的公共舆论2.试析现代化进程中的社会公正问题及其化解之道2010 专业课一：行政管理学一、概念比较（50分）1.新公共行政与新公共服务2.行政决策与政策制定3.行政改革与行政发展4.客观责任与主观责任5.行政效率与行政效能二、简答题（60分）1.公共收入的主要原则2.渐进决策模式3.现代国家行政权力的主要来源4.依法行政的含义及其发展5.中华人民共和国成立以来国务院组织体制的演变6. 管制型政府的行政职能模式三、论述题（40分）1.行政伦理的主要内容2.治理理论及其困境专业课二：政治学原理一、概念比较（50分）1.权利与权力2.公共领域与私人领域3.政治情感与政治动机4.综合性改革方式与多项分进性改革方式5.《利维坦》与《政府论》二、简答题（50分）1.为什么说政治是一种公共性的社会关系？2.国家机构设置原则的主要类型3.危机状态下政治决策的特点4.如何公共行政权力配置中的府际关系？5.简述政治社会化的作用三、论述题（50分）1.论政治服从2.论政治决策的民主化与科学化及其相互关系2009专业课一：行政管理学一、概念比较1.集权制行政体制与分权制行政体制2.程序行政责任与实体行政责任3.行政功能测量法语行政要素评分法4.职能监督与主管监督5.决策修正与追踪决策二、简答题1.西蒙决策理论的主要内容2.巴纳德组织平衡理论的主要内容3.行政权力的内涵4.行政权力运行的原则5.贯彻行政组织的职能目标原则要注意哪些问题？6.影响行政效率的组织因素包括哪些方面？7.空缺三、论述题1.阐述行政职能体系的影响因素2.结合我国实际，论述如何进一步改革和完善我国人事行政运行机制专业课二：政治学原理一、概念比较1.罗尔斯与诺齐克2.政治投票与政治选举3.政治情感与政治态度4.总统制与议会制5.公共事务与私人事务二、简答1.为何要进行政治监督？2.如何理解政治统治的法治方式？3.政治权利的特性？4.作为消极参与的政治冷漠可能出于哪些原因？5.多项分进改革特征是什么？三、论述1.论现代政府体系中的执行权。
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2010年苏州大学行政管理考研试题及解析
简答
1.公共组织的的生命周期 二章
论述
2.市场经济体制下我国政府的职能简答 五章
公共部分
简答
1.人力资源管理和传统人事管理的区别 八章
2.转型期对我国政府职能的挑战 五章
3.公共政策的特征 六章
论述
1.如何构建乡村事权和财权相统一的公共财政体系 九章
行政管理专业课复习经验与答题技巧
考研，公共课是基础，专业课是关键，是得分的关键！从全国各研招单位来看，行政管理考研一般都是两门专业课，因此，考研总分500分中，专业课部分占了300分之多！可以看出，专业课的成败决定考研的成败，专业课是拉开差距的关键所在！何况从学术上讲，研究生，就是为研究专业课而生的。
把专业课的分数尽量拿到手，无论对总分的影响，还是对复试的影响，还是对将来研究生生活的影响，都是很关键的。
我今年考取的是北京大学行政管理专业，在此，我首先讲述一下行管考研在专业课备考上的共性特点及应对策略，然后再就考生比较关注的几个常见问题，参照当时在育明教育听课时老师的建议，发表下我的看法。
每个人都有自己的复习方法和答题技巧，以下观点仅代表我个人经验，写出来与大家分享。