苏教版语文九年级上第21课《醉翁亭记》精品同步测试
九年级语文上册 《醉翁亭记》专题训练附答案 苏教版
文言虚词积累卡片
01 虚词
例
无恙乎?”对日：“将军朝夕刍豢⑦黍粱③。”子发破秦而归，其母闭门而不内④
，使人数之日： “子不闻越王勾践之伐吴耶?客有献醇酒一器者，王使人注⑤江
之上流，使士卒饮其下流，味不及加美，而士卒战自五也⑥。异日，有献一囊糗精
⑦者，王又以赐军士，分而食之，甘不逾嗌⑧，而战自十也。今子为将，士卒并分
菽粒而食之，子独朝夕刍豢黍粱，何也?”子发于是谢其母，然后内之。 (节选
（二）
（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行
六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于
泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在
乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，……四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁
人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈
者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，
众宾欢也。苍颜白发，颓乎其间者，太守醉也。
7
10、欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中 得到的启示。
（乙） 六一居士传 （节选） 欧阳修 六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水①之上，则又更 号六一居士。 客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三 代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五 一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑 曰：“子欲逃名②者乎？而屡易其号。……”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦 知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。” 【注释】①颍水：地名。②逃名：不求名声，避名而不居。 11、“屡易其号”中“屡”的意思是： 12、“六一居士”中“六一”具体指什么？
《醉翁亭记》(同步训练)(语文九年级上册)
《醉翁亭记》跟踪学习[课内跟踪]基础存盘1.解释下列加点词在句子中的意思。
（1）归：太守归．而宾客从也（）云归．而岩穴暝（）（2）谓：太守谓．谁（）太守自谓．也（）（3）秀：蔚然而深秀．者（）佳木秀．而繁阴（）（4）乐：山水之乐．（）而不知太守之乐．其乐．也（）（）2.下列加点的“而”表示修饰的一项是（）A.若夫日出而．林霏开B.山水之乐，得之心而．寓之酒也C.禽鸟知山林之乐，而．不知人之乐D.杂然而．前陈者，太守宴也3.下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（）A.望之蔚然．而深秀者/然．则北通巫峡B.射者中，弈者胜．/此所谓战胜．于朝廷C.有亭翼然临．于泉上者/执策而临．之D.太守自．谓也/上自．劳军4.请以“范仲淹以天下为忧”为下联，联系《醉翁亭记》一文，拟写上联。
上联：。
课内精读5.翻译下列句子。
（1）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。
（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
6.下列对文章理解和分析不正确的一项是（）A.文章第一段介绍醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”再“西南”，望“琅琊”闻“水声”，用“回”字“转”字，引出亭子，层层烘托，突出醉翁亭之美。
B.文章第二段将“山水之乐”具体化，描写山间朝暮变化和四季不同景色，突出流连山中美景的无穷乐趣。
C.文章通过描绘游人之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐，以此衬托太守的孤芳自赏。
D.全文连用21个“也”，形成一唱三叹的吟咏句调，读起来抑扬顿挫，铿锵悦耳。
★7.文章中作者始终以“太守”自称，结尾才点出姓名，请说说这样写的好处。
★8.本文太守之“乐”与《岳阳楼记》中“后天下之乐而乐”的“乐”的相同点是什么？答案：1.（1）回去/聚拢（2）是/命名（3）秀丽/茂盛（4）名词，乐趣/以……为乐/名词，快乐2.D（A.表承接；B.表并列；C.表转折。
）3.B（A.……的样子/如此；B.胜利；C.居高面下/面对；D.自己/亲自。
）4.示例：欧阳修与百姓同乐5.（1）又如太阳出来，树林里的雾气散开，云气聚拢，山谷就显得昏暗了。
苏教版九年级(上)第21课《醉翁亭记》同步练习
九年级（上）第21课《醉翁亭记》同步练习一、选择题1．解释下列句子中加点的字有误的一项是（）A．环．滁皆山也（环绕）有亭翼然临．于泉上者（靠近）B．醉翁之意．不在酒（情趣）山水之乐，得之心而寓．之酒也（寄托）C．野芳．发而幽香（香花）酿泉为酒，泉香而酒洌．（凉，冷）D．宴酣．之乐，非丝非竹（尽兴地喝酒）树林阴翳．，鸣声上下（遮盖）2．下列句子和现代汉语语序不同的一项是（）A．山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
B．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
C．朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
D．然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
3．下列句子中没有使用对偶修辞手法的一项是（）A．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
B．风霜高洁，水落石出。
C．临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。
D．日出而林霏开，云归而岩穴暝。
4．下列句子中朗读节奏划分有误的一项是（）A．太守与客／来饮于此，饮少／辄醉。
B．其西南／诸峰，林壑/尤美，望之蔚然／而深秀者，琅琊也。
C．日出／而林霏开，云归／而岩穴暝。
D．树林／阴翳，鸣声／上下，游人去／而禽鸟乐也。
5．下面句子的译文有误的一项是（）A．已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
译文：不久，太阳落山了，人影纵横散乱，太守随着宾客们回去了。
B．醉能同其乐、醒能述以文者，太守也。
译文：喝醉了能和大家一同享受快乐，酒醒后（又）能用文章来表达这种快乐的，就是太守。
C．苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
译文：那面容苍老，头发斑白，醉醺醺地坐在众人中间的，就是喝醉了的太守。
D．朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
6．不是判断句的一项是（）A．环滁皆山也。
B．太守自谓也。
C．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
D．望之蔚然而深秀者，琅琊也。
7．关于本文写景的作用有下边几种说法，你认为哪一种是主要的？（）A．为“醉翁之意不在酒，在乎山水这间也”这句话作铺垫，表现作者的山水之乐。
九年级语文上册 21《醉翁亭记》练习 苏教版
二十一醉翁亭记1.给下列加点的字词注音。
滁．州（）蔚．然（）琅琊．．（）（）潺．潺（）酿．泉（）辄．（）暝．（）晦．明（）宴酣．（）弈．（）阴翳．（）觥．筹交错（）伛偻．．提携（）（）山肴．（）野蔌．（）2.解释下列加点词。
（1）有亭翼然．．________________（2）岩穴暝．________________（3）饮少辄．醉________________（4）名．之者谁________________（5）觥．筹交错________________（6）杂然而前陈．________________（7）临．溪而渔．________________（8）已而．．夕阳在山________________（9）乐．其乐．________________3.下面各组句子中加点词的意思相同的一项是（）A.往来而不绝．者/率妻子邑人来此绝．境B.游人去．而禽鸟乐也/一狼径去．，其一犬坐于前C.颓然乎其间．者/中间．力拉崩倒之声D.而不知人之．乐/莲之．出淤泥而不染4.下列句子中“而”字的用法与其他三句不同的一项是（）A.游人去而禽鸟乐也B.禽鸟知山林之乐，而不知人之乐C.水落而石出者D.得之心而寓之酒也5.下列句子的句式与其他三项不同的一项是（）A.望之蔚然而深秀者，琅琊也B.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也C.已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也D.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也6.用现代汉语翻译下列句子。
（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
7.根据课文内容，将下列对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情；醉翁亭里____________。
8.醉翁亭现已成为安徽省名胜古迹之一，假如你是一名导游，请你联系课文内容，写一段导游词。
阅读课文，回答下列问题。
9.解释下列语句中加点的词。
（1）树林阴翳．________（2）太守谓．谁________10.用现代汉语翻译下列句子。
九年级语文醉翁亭记同步练习
21 醉翁亭记【自主读写】1、根据情况为下列加点词注音填字并释义。
①林hè尤美（）_______________②饮少zhé．醉（）_______________③日出而林霏．开（）_____________ ④云归而岩穴暝．（）_______________⑤宴酣．之乐（）_______________⑥伛偻．．提携（）_______________⑦树林阴yì（）_______________⑧ɡōnɡ（）筹交错_______________2、试用一组排比句写出你心中最美的四季风光。
答：【情趣卡片】欧阳修，北宋政治家、文学家。
“唐宋八大家”之一。
字永叔，自号醉翁，晚号六一居士。
他在《赠沈遵》中说：“我生四十犹强力，自号醉翁聊戏客。
”这既是作者放浪形骸的一面，是戏谑，亦是他贬官后表达愤懑心情的一种方式。
号“六一”，是因其家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，琴一张，棋一局，常置酒一壶，又以一翁老于此五物之间，是六一也。
【点击课文】阅读课文，完成1～4题。
1、成语“醉翁之意不在酒”出自本文，意思是：。
请试着写出其意思相近的成语。
2、本文第一段的写景有一定的顺序，作者按照由到，从面到点的顺序首先写，再写，接着写，最后写，这样写有何好处？3、“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”与前文“，”相照应，全句的意思是。
4、本文与《岳阳楼记》堪称是异曲同工又各有千秋的散文名篇，请就两文主旨、艺术技巧等方面做一比较。
【链接生活】四季之景优美无比，古往今来文人墨客讴歌不断，请你搜集一些古人描写四季之景的诗句，看谁找得最多。
例：春：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
春：夏：秋：冬：【实践语文】哪里有山水、寺庙、园林，哪里就有诗词对联，这成为我国名胜古迹的一大特色。
这些诗联不仅提供了历史、地理、宗教、文学、书法、篆刻方面的丰富知识，而且发掘出旅游胜地内含的精神和生命，足以使人们耳目一新，经久难忘。
初中语文九年级上册《醉翁亭记》同步训练练习题 附加答案
醉翁亭记同步训练一、积累与运用1.给下列加点的字注音。
琅琊．．（）环滁．（）晦．明（）伛偻．．（）觥．筹（）林霏．（）2.指出下列加点字的含义。
①醉翁之意．不在酒（）②泉香而酒洌．（）③负．者歌于途（）④树林阴翳．（）3.填空。
①《醉翁亭记》以“____________”“____________”二字提挈全篇。
文中的脉络关系极为密切的句子是____________。
结尾部分用____________一句就把“醉”和“乐”统一起来，点明全文的主旨。
②本文以色彩鲜明的语言，描绘了四时景物的特征。
其中最突出的四句是：____________。
4.课文里连用21个“也”字作句尾。
这些“也”，表示了不同的语气和作用。
请把下面的判断句中“也”的不同表达作用填在相应括号中。
①望之蔚然而深秀者，琅琊也。
②作亭者谁？山之僧智仙也。
③环滁皆山也。
④山水之乐，得之心而寓之酒也。
⑤而乐亦无穷也。
⑥故自号曰醉翁也。
⑦庐陵欧阳修也。
表示判断语气的：（）表示解释语气的：（）表示肯定语气的：（）表示感叹语气的：（）二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。
（一）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者。
滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
5.这个片段写了四种情况，从原文中找出最能概括每种情况的短句，依次填在下面的横线上。
①____________ ②____________③____________ ④____________6.下列各组语句中加点字意思相同的一组是[]A.往来而不绝．者率妻子邑人来此绝．境B.临．溪而渔莅临．指导C.宴酣之．乐医之．好治不病以为功D.泉香而．酒洌杂然而．前陈者7.将“负者歌于途，行者休于树”翻译成现代汉语。
8.联系全文看，对作者在这个片段中表达的思想感情分析正确的一项是A.山水之乐B.与民同乐C.被贬后的抑郁心情D.“醉”与“乐”的和谐统一9.从作者所表达的思想境界，我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的“____________，____________”的旷达胸襟。
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《醉翁亭记》积累运用：1．从文中划出自己不认识的字词或不理解的词语，给它标上正确的读音或加以解释.质疑问难：整体感知：2。
奠定全文抒情基调的句子是_____ __ ， .3.文中照应“饮少辄醉，而年又最高”的句子是_____ , __________，_________。
4.根据课文内容，我能将对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情 , 欧阳修。
5。
找出文中写景的句子，读一读，概括作者写了哪些景物画面？文段精读：6。
朗读第3小节，思考：人们的欢乐体现在哪里？你能用自己的话描述一下吗？太守见到这些，有着怎样的神态? 你如何理解太守的醉？7.找出文中写乐的语句，看看作者写了几种乐？什么样的乐才是作者所向往的？齐读第4节，找出文中一句议论句,说说表达了作者什么思想感情，有何含义。
探究拓展：一、《醉翁亭记》《游江》比较阅读阅读两则文言文，完成1—4题。
［甲]环滁皆山也.其西南诸峰，林壑尤美,望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也.作亭者谁？山之僧智仙也.名之者谁？太守自谓也.太守与客来饮于此,饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》）[乙]昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。
江苏省镇江市九年级语文上册 21 醉翁亭记练习 苏教版
《醉翁亭记》积累运用：1．从文中划出自己不认识的字词或不理解的词语，给它标上正确的读音或加以解释。
质疑问难：整体感知：2.奠定全文抒情基调的句子是_____ __ ，。
3.文中照应“饮少辄醉，而年又最高”的句子是_____ ， __________，_________。
4.根据课文内容，我能将对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情 , 欧阳修。
5.找出文中写景的句子，读一读，概括作者写了哪些景物画面？文段精读：6.朗读第3小节，思考：人们的欢乐体现在哪里？你能用自己的话描述一下吗？太守见到这些，有着怎样的神态？你如何理解太守的醉？7.找出文中写乐的语句，看看作者写了几种乐？什么样的乐才是作者所向往的？齐读第4节，找出文中一句议论句，说说表达了作者什么思想感情，有何含义。
探究拓展：一、《醉翁亭记》《游江》比较阅读阅读两则文言文，完成1—4题。
[甲]环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）[乙]昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。
次日过访其家，静坐久之。
从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。
由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。
予以为，学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？（节选自郑燮《游江》）[注]八面玲珑，原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。
1．解释下列句中的加线词语。
①心窃乐之②学者诚能八面玲珑乐：2．下列语句停顿正确的一项是（）A．林壑尤/美 B．作亭/者谁 C．饮少辄/醉 D．昨/游江上3. 将下列句子翻译成现代汉语。
江苏省连云港市九年级语文上册21醉翁亭记检测试题苏教版
《醉翁亭记》测试题一、测测你的注音速度！（既快又准哦！）环滁（）琅（）琊（）饮少辄（）醉林霏（）山肴（）野蔌（）弈（）者胜阴翳（）翼（）然酒洌（）三、验验你的写字速度！（相信你！没错的！）林hè_ ____wèi__ __然水声chán chán____ _ tuí___ __然岩穴míng____ huì_____明变化yǔ___ __lǚ____ _提携gōng_____chóu_____交错宴hān_____四、给下面加点的字解释往来而不绝者游人去而禽鸟乐也负者歌于途杂然前陈者：觥筹交错山肴野蔌云归而岩穴暝伛偻提携饮少辄醉射者中，弈者胜五、来，做个小翻译！（你一定能准确翻译下列句子！）1.山水之乐，得之心而寓之酒也。
__________________________________________2.朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
_______________ __3．望之蔚然而深秀者，琅琊也。
___________4．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也_______________________________________5．觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也_____________________________________六、你一定能准确解释语段后的问题！（相信我，你能行！）①环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
____________， _____________。
______________， _____________②_______________， _______________， _______________， _______________。
【语文】九年级语文上册21醉翁亭记练习苏教版
【关键字】语文《醉翁亭记》积累运用：1．从文中划出自己不认识的字词或不理解的词语，给它标上正确的读音或加以解释。
质疑问难：整体感知：2.奠定全文抒情基调的句子是_____ __ ，。
3.文中照应“饮少辄醉，而年又最高”的句子是_____ ， __________，_________。
4.根据课文内容，我能将对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情 , 欧阳修。
5.找出文中写景的句子，读一读，概括作者写了哪些景物画面？文段精读：6.朗读第3小节，思考：人们的欢乐体现在哪里？你能用自己的话描述一下吗？太守见到这些，有着怎样的神态？你如何理解太守的醉？7.找出文中写乐的语句，看看作者写了几种乐？什么样的乐才是作者所向往的？齐读第4节，找出文中一句议论句，说说表达了作者什么思想感情，有何含义。
探究拓展：一、《醉翁亭记》《游江》比较阅读阅读两则文言文，完成1—4题。
[甲]环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）[乙]昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。
次日过访其家，静坐久之。
从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。
由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。
予以为，学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？（节选自郑燮《游江》）[注]八面玲珑，原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。
1．解释下列句中的加线词语。
①心窃乐之②学者诚能八面玲珑乐：2．下列语句停顿正确的一项是（）A．林壑尤/美 B．作亭/者谁 C．饮少辄/醉 D．昨/游江上3. 将下列句子翻译成现代汉语。
苏教版九年级语文上册同步练习：二十一《醉翁亭记》
二十一醉翁亭记1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
饮少辄醉( ) 岩穴暝( ) 山肴( ) 伛偻( )chánchán( ) tuí( )然gōng()筹阴yì( )2．下列加点词解释有误的一项是( )A．环滁皆山也(环绕) 有亭翼然临于泉上(像鸟张开翅膀一样)B．醉翁之意不在酒(情趣) 得之心而寓之酒也(寄托)C．野芳发而幽香(香花) 泉香而酒洌(凉，冷)D．宴酣之乐(尽兴地喝酒) 树林阴翳(遮盖)3．下列加点词的意义和用法不同的一项是( )A．禽鸟知山林之乐而不知人之乐B．人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也C．负者歌于途行者休于树D．作亭者谁名之者谁4．下列句子朗读停顿有误的一项是( )A．太守/与客来饮于此B．若夫/日出/而林霏开C．而/不知/太守之乐其乐也D．至于/负者/歌于途5．用原文语句填空。
(1)文中奠定全文抒情基调，将写景与抒情联系起来的千古名句是：________________，________________。
(2)文中交代太守自号醉翁的原因的句子是：____________________________________ __，________________，________________，______________________________________。
(3)文中点明醉翁亭的具体位置的句子是：峰回路转，____________________，醉翁亭也。
(4)文中描写琅琊山朝暮之景的句子是：______________，______________，______________，山间之朝暮也。
(5)文中描写琅琊山四时之景的句子是：____________，_______________________，________________，________________，山间之四时也。
课内精读阅读课文，回答问题。
苏教版九年级语文上册第21课醉翁亭记一课一练阅读题答案同步作业课课练习题
苏教版九年级语文上册第21课《醉翁亭记》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题苏教版九年级语文上册第21课《醉翁亭记》一课一练阅读题答案同步作业课课练习题【同步达纲练习】一、给加线的字注音林壑（）瑯琊（）（）饮少辄醉（）林霏开（）岩穴瞑（）晦明（）伛偻（）山肴野蔌（）（）觥筹（）（）阴翳（）二、说明加线的词语1．环滁皆山也2．望之蔚但是深秀者3．晦明转变者4．野芳发而幽香5．行者休于树6．树林阴翳三、翻译下面句子1． 1． 1．醉翁之意不在酒，在意山水之间也。
山水之乐，得之于心而寓之于酒也。
2．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
3．人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
四、阅读明白得：至于①负者歌于途，行者休于树，（a）前者呼，后者应，（ b）往来而不绝者，滁人游也。
②临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂但是前陈者，太守宴也。
③宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交织，起坐而喧哗者，众宴欢也。
（d）④苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
1．《醉翁亭记》作者，号，又号，是（朝代）闻名的家家。
2．“而”的用法有：①表示并列；②表示承接；③表示递进；④表示修饰；⑤表示转折。
说说以下语句中“而”字的用法①临溪而渔②溪深而鱼肥③杂但是前陈者④起坐而喧哗者⑤往来而不绝者3．说明加线的字或词临溪而渔酿泉为酒杂但是前陈者宴酣之乐觥筹交织起坐而喧哗者4．“伛偻提携”是从原文中抽出来的，它在文中的位置是（）A．（a）处 B．（b）处 C．（c）处 D．（d）处5．下面对文中画横线处文字意思的明白得，不正确的一项为哪一项（）A．①处是说滁州游山人中间那些背着东西的人一边走一边唱歌。
B．②处是说太守宴上的酒食都产于本地，这也是游宴之乐的缘故之一。
C．③处是说酒宴上的欢乐不在于音乐，而在于大伙儿都能尽情的自娱自乐。
D．④处是说酒宴上大伙儿都欢乐，唯独太守精神不振以致自饮自醉。
6．能说明本段内容的核心的一句是（）A．滁人游 B．太守宴 C.众宾欢 D．太守醉7．对本段文字内容的归纳，最准确的一项为哪一项A．写滁人游山太守相随的情形B．写太守设宴众宾欢乐的情形C．写滁人、宾客、太守游山的情形D．写滁人、宾客、太守自醉的情形【创新能力训练】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
江苏省连云港市九年级语文上册21醉翁亭记检测试题苏教版
《醉翁亭记》测试题一、测测你的注音速度！（既快又准哦！）环滁（）琅（）琊（）饮少辄（）醉林霏（）山肴（）野蔌（）弈（）者胜阴翳（）翼（）然酒洌（）三、验验你的写字速度！（相信你！没错的！）林hè_ ____wèi__ __然水声chán chán____ _ tuí___ __然岩穴míng____ huì_____明变化yǔ___ __lǚ____ _提携gōng_____chóu_____交错宴hān_____四、给下面加点的字解释往来而不绝者游人去而禽鸟乐也负者歌于途杂然前陈者：觥筹交错山肴野蔌云归而岩穴暝伛偻提携饮少辄醉射者中，弈者胜五、来，做个小翻译！（你一定能准确翻译下列句子！）1.山水之乐，得之心而寓之酒也。
__________________________________________2.朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
_______________ __3．望之蔚然而深秀者，琅琊也。
___________4．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也_______________________________________5．觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也_____________________________________六、你一定能准确解释语段后的问题！（相信我，你能行！）①环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
____________， _____________。
______________， _____________②_______________， _______________， _______________， _______________。
苏教版语文九年级上册第五单元第21课《醉翁亭记》同步练习
苏教版语文九年级上册第五单元第21课《醉翁亭记》同步练习第21课《醉翁亭记》同步练习一、选择题1．解释下列句子中加点的字有误的一项是（）A．环．滁皆山也（环绕）有亭翼然临．于泉上者（靠近）B．醉翁之意．不在酒（情趣）山水之乐，得之心而寓．之酒也（寄托）C．野芳．发而幽香（香花）酿泉为酒，泉香而酒洌．（凉，冷）D．宴酣．之乐，非丝非竹（尽兴地喝酒）树林阴翳．，鸣声上下（遮盖）答案：C解析：分析：C项“洌”应为“清冽”。
故选C。
点评：此题考查学生对文言词语的翻译。
2．下列句子和现代汉语语序不同的一项是（）A．山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
B．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
C．朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
D．然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
答案：A解析：分析：A项按现代语序应是“于两峰之间泻出”，故选A。
点评：此题考查学生对文言文语序的分析。
3．下列句子中没有使用对偶修辞手法的一项是（）A．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
B．风霜高洁，水落石出。
C．临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。
D．日出而林霏开，云归而岩穴暝。
答案：B解析：分析：对偶要求字数相同，词性相对，结构一致。
B项不合要求。
故答案选B。
4．下列句子中朗读节奏划分有误的一项是（）A．太守与客／来饮于此，饮少／辄醉。
B．其西南／诸峰，林壑/尤美，望之蔚然／而深秀者，琅琊也。
C．日出／而林霏开，云归／而岩穴暝。
D．树林／阴翳，鸣声／上下，游人去／而禽鸟乐也。
答案：A解析：分析：A．应为太守与客来饮/于此，故选A。
点评：此题考查学生对文言文断句的能力。
5．下面句子的译文有误的一项是（）A．已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
译文：不久，太阳落山了，人影纵横散乱，太守随着宾客们回去了。
B．醉能同其乐、醒能述以文者，太守也。
译文：喝醉了能和大家一同享受快乐，酒醒后（又）能用文章来表达这种快乐的，就是太守。
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《醉翁亭记》一、在以下原文上注释加点的重点词：环．滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤．．美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山．行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名．之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄．醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意．不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐．，得．之心而寓．之酒也。
若夫日出而林霏．开，云归．而岩穴暝．，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳．发而幽香，佳木秀．而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐．亦无穷也。
至于负．者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临．溪而渔．，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌．，山肴野蔌，杂然而前陈．者，太守宴．也。
宴酣．之乐．，非丝．非竹．，射者中，弈．者胜，觥筹．．交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉．也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去．而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐．，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐．其乐．也。
醉能同其乐，醒能述．以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
二、名句默写填空：1、写醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：。
2、为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是；3、文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：4、文中作者描绘四时之景的句子是：其中描写春天景色的句子是其中描写夏天景色的句子是其中描写秋天景色的句子是其中描写冬天景色的句子是5、文中点明全文主旨的句子是：6、表达作者复杂感情的句子是：7、文中贯穿全文主线的句子是：8、文中与"饮少辄醉，而年又最高"相照应的文字是：三、文章内容整体把握：1、归纳段意第一段：第二段：第三段：第四段：2、中心思想：3、第三段写游琅琊山的情形，一共写了四个场面：（1）（2）（3）（4）4、表现本文主旨的句子是：5、从全文来看，“太守之乐其乐”中太守的“乐”是指四、文段内容理解：（一）（1）环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
1、本段可分为两层，每层的层意是：（1）（2）2.作者“自号曰醉翁”的原因：（提示）当时只有39岁的欧阳修自称为“苍颜白发”的“醉翁”，这种自嘲令人深思。
其中大有排遣被贬的郁闷心情之意。
3.既然“醉翁之意不在酒”，又意在哪里呢？为什么这么说？答：4、本段出现了贯穿全文主线的一个字是：，因此贯穿全文主线的句子是。
5、本文第一段写景的顺序是什么？答：6、“太守自谓也”在文中作用是什么？答：7、第１段采用什么方式写出醉翁亭的位置环境？答：8、“山水之乐，得之心而寓之酒也。
”这句话在文中有什么作用？答：（二）（2）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（3）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
1.第２段可分为两层，分别概括层意：①②2、第2段写朝暮之景、四时之景有什么用意？答：3.第３段也可分为两层，分别概括层意：①②4、第3段写了四个场面，分别用四个字概括出来就是：，，，。
其中核心场面是。
为什么？答：5、读了“滁人游”的场景你会想到，《岳阳楼记》的：6、.第3段为什么写滁人之游？这个内容与上段有何联系？答：7、太守真的喝醉了吗？（如何理解“太守醉”这一现象？）答：8、第3段写了一副什么图？写这副图有什么用意？答：（三）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1、本文最后一段紧扣一个“乐”字来写，用之乐衬托游人之乐，又用游人之乐衬托之乐，曲折地表达作者的心情，从文中我们可感受到作者具有范仲俺在《岳阳楼记》一文中所抒发的的旷达胸襟。
2、第二段紧扣一个字写，“禽鸟之乐”“游人之乐”“太守之乐”，这三者之间有什么关系？答：3、从本段来看，（1）禽鸟“乐”因的是：（2）“人之乐”是因为：（3）“太守之乐”是因为：4、太守乐的原因：5、最能表达“太守之乐”的句子是,与此句照应的句子是6、“醉”与“乐”统一起来点明全文主旨的句子是：7、“醉能同其乐”这句话把“醉”与“乐”联系起来，在全文中起什么作用？答：8、读了“太守之乐其乐”一句你会想到《岳阳楼记》的“”五、拓展延伸发挥题：1. 醉翁亭现已成为安微省著名古迹之一，结合课文的阅读，假如让你当一名解说员，你该如何解说。
（写要点即可）答：可以介绍“醉翁亭一目楼”“醉翁亭晨昏苑”“醉翁亭四时轩”“醉翁亭民俗图”等，可根据课文内容自由发挥《醉翁亭记》欧阳修一、在以下原文上注释加点的重点词：环．滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤．．美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山．行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名．之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄．醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意．不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐．，得．之心而寓．之酒也。
若夫日出而林霏．开，云归．而岩穴暝．，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳．发而幽香，佳木秀．而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐．亦无穷也。
至于负．者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临．溪而渔．，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌．，山肴野蔌，杂然而前陈．者，太守宴．也。
宴酣．之乐．，非丝．非竹．，射者中，弈．者胜，觥筹．．交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉．也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去．而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐．，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐．其乐．也。
醉能同其乐，醒能述．以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
二、名句默写填空：1、写醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
2、为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是；醉翁之意不在酒3、文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
4、文中作者描绘四时之景的句子是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
5、文中点明全文主旨的句子是：醉能同其乐。
6、表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
7、文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。
8、文中与"饮少辄醉，而年又最高"相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
三、文章内容整体把握：1、归纳段意第一段：写醉翁亭自然环境和命名缘由。
第二段：写山间朝暮和四季景色。
第三段：滁人、宾客、太守游琅山的情形。
第四段：写日暮醉归，点明全篇主旨。
2、中心思想：文章通过描写滁州山间的美妙景色以及他和滁州百姓一起游乐的情景，展现出一幅“官民同乐”的图画，以此抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。
3、第三段写游琅琊山的情形，一共写了四个场面：1、滁人游，2、太守宴，3、众宾欢，4、太守醉。
4、表现本文主旨的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
5、从全文来看，“太守之乐其乐”中太守的“乐”是指“寄情山水之乐，与民同乐之乐。
”四、文段内容理解：（一）（1）环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
1、本段可分为两层，每层的层意是：（1）（2）2.作者“自号曰醉翁”的原因：饮少辄．醉，而年又最高（提示）当时只有39岁的欧阳修自称为“苍颜白发”的“醉翁”，这种自嘲令人深思。
其中大有排遣被贬的郁闷心情之意。
3.既然“醉翁之意不在酒”，又意在哪里呢？为什么这么说？答：“在乎山水之间也”因为“山水之乐，得之心而寓之酒也。
”4、本段出现了贯穿全文主线的一个字是：，因此贯穿全文主线的句子是。
5、本文第一段写景的顺序是什么？答：由远到近。
6、“太守自谓也”在文中作用是什么？答：制造悬念，引出下文。
7、第１段采用什么方式写出醉翁亭的位置环境？答：由远而近，从面到点写出醉翁亭的位置环境。
滁州四面环山—西南诸峰—琅琊山—酿泉—醉翁亭。
8、“山水之乐，得之心而寓之酒也。
”这句话在文中有什么作用？答：（二）（2）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
（3）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
1.第２段可分为两层，分别概括层意：①(“若夫日出……四时也。
”)写山间朝暮、一年四季各有不同的景色。
②(朝而往……无穷也?);写太守来此欣赏山水之乐，其乐趣无穷无尽。
2、第2段写朝暮之景、四时之景有什么用意？答：以“乐亦无穷”表现作者纵情山水之意。
3.第３段也可分为两层，分别概括层意：①（至于……滁人游也）：描写滁州百姓来此游山赏景一路上的欢快情景。
②（临溪而渔……太守醉也?）描写太守与众宾客在此食野味，品冽酒，戏射下棋的"宴酣之乐".4、第3段写了四个场面，分别用四个字概括出来就是：，，，。
其中核心场面是。