17秋福师《小学教育管理》在线作业二
福师《小学德育理论》在线作业二答案
32.实际锻炼法是指在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法。
答案:错误
33.德育论的任务就是指导教师如何对学生进行道德教育。
答案:正确
34.德育发生是现代德育性质研究的起点。
答案:正确
35.思想品德的内涵,一般表述为:"个体按一定的政治,思想,道德等社会意识和行为规范所表现出来的稳定特征和倾向"。
福师《小学德育理论》在线作业二-0005
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共15道试题,共30分)
1.学校在德育网络中的作用是（）。
A.调节作用
B.精神文明辐射作用
C.导向作用
D.前面全对
答案:D
2.我国确定德育目标，应依据哪一种教育目标论（）
A.社会本位论
B.个人本位论
C.社会需要和个人发展需要辩证统一的教育目的论
D.社会适应说
答案:ABC
28.德育评价的功能有：
ห้องสมุดไป่ตู้A.管理功能
B.研究功能
C.教育功能
D.信息反馈功能
答案:ABCD
29.德育基本内容序列化安排的可能性有：
A.社会历史条件的相对稳定性
B.人的思想品德的发展具有一定的顺序性和阶段性
C.思想品德的社会内容结构的组合和发展是有规律性的
D.中外德育实践为德育内容序列化提供了有益的经验
17.德育论与（）等学科发生关系。
A.伦理学
B.社会学
C.心理学
D.美学
答案:ABCD
18.我国目前处于社会主义初级阶段,人们的道德境界大体上可划分( )：
17春福师《教育社会学》在线作业二
17春福师《教育社会学》在线作业二1.正确答案为D，美国、加拿大、联邦德国、澳大利亚等属于地方分权的政治结构。
2.正确答案为C，课程作为国家社会控制的产物，依赖于两种基本机制：一是显性控制机制二是隐性控制机制。
3.正确答案为B，学校主要成员教师和学生是两大类身份不同、地位不同的群体，在社会学特征上几乎完全相对。
4.正确答案为D，教育功能的失调一般发生在教育制度生命周期的第四个阶段，即瓦解阶段。
5.正确答案为B，按控制的手段分可将课堂控制分为硬控制和软控制。
6.正确答案为A，调查法是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法。
7.正确答案为B，按控制的手段分可将课堂控制分为硬控制和软控制。
8.正确答案为A，调查法是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法。
9.正确答案为C，隐蔽法强调研究者与被研究者在时空上完全隔离开来，不存在互动的一种研究方法。
10.正确答案为A，犯罪学家XXX认为犯罪、越轨是因遗传而在生物学上变态的结果，会在面部特征上有所显露。
11.正确答案为B，学校主要成员教师和学生是两大类身份不同、地位不同的群体，在社会学特征上几乎完全相对。
12.正确答案为B，教育设备是教育制度所必须的物质要素，也是变化最快的要素。
13.正确答案为B，环境教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。
其目的是使受教育者理解人类活动与生态环境的相互关系，使他们获得参与环境问题解决、管理环境质量的知识、态度和技能。
14.XXX是德国社会学家，他首创了社会分层理论，该理论核心是以财富、权力和声望作为划分社会层次的三个标准。
15.教育规范可分为行为规范和道德规范等，这是从涉及内容上分的分类方法。
16.合法化理论强调教育制度本身就是一种观念，是用现代的词汇使现代社会的本质、人员组织和知识合理化。
现代教育制度不仅培养和分配学生，还直接影响社会。
17.社会流动是指一个社会成员或社会群众，从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶层的位置移动。
17春福师《学前儿童科学教育》在线作业二
17春福师《学前儿童科学教育》在线作业二2017秋17春福师《学前儿童科学教育》在线作业二一、单选题（共20 道试题，共40 分。
）1. 在儿童学科学的诸要素中，儿童学科学的核心要素是：A. 探索态度B. 探索对象C. 探索过程D. 探索结果正确答案：2. 下面哪一个不属于幼儿园园地A. 种植园B. 饲养角C. 自然角D. 气象角正确答案：3. 不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是A. 观察法B. 问卷法C. 实验法D. 作品分析法正确答案：4. 世界上首创用实验法进行科学教学的是A. 孟子B. 墨子C. 老子D. 孔子正确答案：5. 幼儿科学教育的实质是：A. 教师的指导B. 获取知识C. 儿童的科学探索活动D. 主动建构初级科学概念正确答案：6. “自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的A. 雷震清B. 陶行知C. 张雪门D. 陈鹤琴正确答案：7. 以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是A. 绳子B. 秤C. 直尺D. 钟表正确答案：8. 事先创设一种情景，以此引发调查者想要观察到的幼儿的行为，从而来测试幼儿发展水平的一种方式是A. 情景观察B. 情景评价C. 自然观察D. 自然评价正确答案：9. 在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索A. 人体的结构、功能及保护B. 人的心理活动C. 个体的生命过程D. 感受、体验人体内部主要器官的活动和功能正确答案：10. 科学的本质是：A. 创造B. 探索C. 总结D. 实践正确答案：11. 学前儿童正规性科学活动：A. 与其他类型完全不同的活动B. 是儿童自己主动的学习活动C. 儿童可自主选择学习材料的科学活动D. 可自选活动时间正确答案：12. 学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是A. 问题测试、情境问题测试B. 问题测试、选择测试C. 匹配测试、情境问题测试D. 匹配测试、选择测试正确答案：13. 幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题，他们问“月亮为什么是圆的？”，这类问题属于A. 简朴性问题B. 操作性问题C. 理论性问题D. 直白性问题正确答案：14. 既是一次探索活动的结束,又是新的探索活动的开始的是A. 探索态度B. 探索过程C. 探索对象D. 探索结果正确答案：15. 科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于A. 自然、思维和人类的知识体系B. 思维、天然和社会的知识体系C. 自然、社会和人类的知识体系D. 思维、自然和社会的知识体系正确答案：16. 下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是（）。
福师《小学课程与教学论》在线作业二
单选题（共 40 道试题，共 80 分。
）V1. 教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为_______。
A. 讲解B. 讲读C. 讲述D. 讲演满分：2 分2. 浪漫自然主义经验课程的代表人物是____________。
A. 杜威B. 卢梭C. 斯宾塞D. 夸美纽斯满分：2 分3. 下列表述中不是赞科夫关于一般发展的论说的是___________。
A. 一般发展包括儿童的心理发展和身体发展B. 一般发展不等于全面发展C. 一般发展不等同于特殊发展D. 一般发展排斥特殊发展满分：2 分4. 为了激活新旧知识之间的实质性联系，提高已有知识对接受新知识的有效影响，奥苏贝尔提出了________。
A. 比较组织者B. 陈述性组织者C. 说明性组织者D. 先行组织者满分：2 分5. 发展性评价的主要功能是_________。
A. 与课程功能的转变相适应B. 有助于了解课程实施和教学活动的各个环节与细节问题C. 考察课程教材对教师实现和教学目标的适应性、可行性和有效性D. 有助于在课堂上进行调查和收集数据信息满分：2 分6. 要恰当处理学科知识与课程内容的关系就意味着要实现__________。
A. 学科逻辑与儿童心理逻辑的统一B. 当代生活与未来生活的统一C. 学科发展与儿童需求的统一D. 社会生活与儿童需求的统一满分：2 分7. 新课程强调：A. 教学就是教师对学生单向的“培养”活动B. 以教为中心，学围绕教转C. 以教为基础，先教后学D. 教学是教与学的交往、互动满分：2 分8. 五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”，_________是其中之一。
A. 行为主义教学论B. 人本主义教学论C. 尝试教学论D. 发展性教学论满分：2 分9. 被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是《___________ 》。
A. 课程B. 课程编制C. 课程与教学的基本原理D. 怎样编制课程满分：2 分10. __________是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。
17秋福师《小学德育理论》在线作业二
17秋福师《小学德育理论》在线作业二1.人生观和世界观的初步形成是在青年初期。
在这个年龄阶段，人们开始对自己的人生和世界有更深入的认识和思考。
2.当学生犯下严重错误时，教育者应该坚持说服教育，启发他们认识错误并改正，这是根据说理疏导与纪律约束相结合的原则。
3.班集体德育工作的基本要求包括全面负责、全面安排，面向全班，照顾个别，善始善终，循序渐进。
4.少年期品德发展的特点是动荡性。
在这个年龄阶段，青少年经历许多身心变化和挑战，需要面对各种情绪和压力。
5.个别教育的对象不仅包括后进生，还包括优秀生、一般生和特殊学生。
6.德育内容的针对性和灵活性是由当前形势和学生的思想实际决定的。
7.现代德育强调施教传道方法和受教修养方法的综合统一，而不是只侧重于教育者施教传道的方法或只强调受教育者受教修养的方法。
8.德育评价具有教育功能，它不仅是教育者进行教育的手段，也是受教育者根据评价标准进行自我评价的过程。
9.初中阶段的德育重点内容包括较系统的社会公德、“五爱”国民公德，社会主义人道主义和纪律教育，同时进行集体主义教育，以及社会主义民主、法制和科学人生观、世界观的启蒙教育，还要适当进行启蒙性的社会主义共同理想教育。
10.小学教育阶段的德育重点是培养社会公德、“五爱”国民公德和文明行为惯。
11.德育过程的实质是将学生的思想品德认识转化为品德行为。
在德育过程中，教育者需要引导学生将自己的思想品德转化为具体的行为举止。
7.德育的目标包括（）。
A.培养良好的品德和行为惯B.促进学生全面发展C.提高学生的研究成绩D.培养学生的创新能力正确答案：ABD8.学校德育的任务包括（）。
A.培养学生的道德品质和行为惯B.促进学生全面发展C.提高学生的研究成绩D.培养学生的创新能力正确答案：ABD9.德育评价的方法包括（）。
A.观察法B.问卷调查法C.测验法D.访谈法正确答案：ABCD10.德育评价的指标包括（）。
A.品德表现B.研究成绩C.身体素质D.社会实践能力正确答案：ABCD11.德育评价的权重分配应该（）。
17春福师《小学德育理论》在线作业二
一、单选题（共15道试题，共30分。）
1.下面不属于班集体德育工作基本要求的是（）。
A.全面负责、全面安排
B.面向全班，照顾个别
C.善始善终，循序渐进
D.评定学生操行
正确答案：
2.对德育方法的性质和特点起着根本性的制约作用是（）。
A.文化科学技术发展水平
A.错误
B.正确
正确答案：
16.检验、评价一个人品德发展程度的标准，主要看其内在思想情感和动机。
A.错误
B.正确
正确答案：
17.德育内容正确且具有时代性和针对性，这是保证德育活动正确政治方向的根本要求，也是使德育活动能够达到预期目的的重要条件。
A.错误
B.正确
正确答案：
18.个体的道德发展是分阶段的过程。
A.幼儿期
B.儿童期
C.少年期
D.青年初期
正确答案：
10.课外活动和校外活动的最基本的组织形式是：
A.群众性活动
B.小组活动
C.个人活动
D.集体活动
正确答案：
11.我国中小学德育目标把对全体学生的普通要求和对其中优秀分子的要求区别开来，这表明（）。
A.德育目标的组成部分更加完整
B.德育目标具有层次性
A.社会本位论
B.个人本位论
C.社会需要和个人发展需要辩证统一的教育目的论
D.儿童中心论
正确答案：
14.哪一个社会历史阶段品德规范的主要内容是鼓吹金钱万能（）。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
正确答案：
15.小学教育阶段德育内容的重点是（）。
A.集体主义教育
17春福师《学前教育评价》在线作业二
B.正确
正确答案：
D.谈话法能较快捷地了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。
正确答案：
8.学前教育评价的范围很广，可以划分为三个主要方面：____。
A.社会评价
B.幼儿发展评价
C.幼儿园工作评价
D.其他评价
正确答案：
9.按评价的层次划分，学前评价主要分为：____。
A.分析评价
B.绝对评价
C.个体内差异评价
C.对照计划进行评价
D.教师自我评价问卷
正确答案：
4.幼儿园教育评价的三大功能为____。
A.促进幼儿发展
B.促进教师成长
C.促进课程本身的发展
D.促进幼儿园建设发展
正确答案：
5.按评价的基准划分，学前评价主要分为：____。
A.相对评价
B.绝对评价
C.个体内差异评价
D.个体之间差异评价
正确答案：
6.建立学前教育评价体系的途径和方法包括：____。
B.正确
正确答案：
26.学前教育评价的主要种类，按照评价的范围划分可以分为：宏观评价，中观评价，微观评价。
A.错误
B.正确
正确答案：
27. NAEYC认为，高质量的幼教机构应该是能够满足所有参与幼教机构的幼儿及成人的身体、社会性、情感和认知的需要，促进他们在这些方面的发展，使幼儿成为一名健康、聪明和有贡献的社会成员。
A.错误
B.正确
正确答案：
9.教育评价制度和理论的真正形成和发展是在19世纪后半期时期，是从教育验收发展起来的。
A.错误
B.正确
正确答案：
10. 70－80年代末，我国托幼机构重点解决的是“入好园难”的问题。
福师《小学课程与教学论》在线作业二满分答案
福师《小学课程与教学论》在线作业二单选题1. “副学习”概念的提出者是___________。
A. 克伯屈B. 杰克逊C. 巴罗D. 杜威?正确答案：A2. 继《理想国》之后西方最系统最完整的教育论著是__________。
A. 《爱弥尔》B. 《大教学论》C. 《普通教育学》D. 《我们怎样思维》?正确答案：A3. 在非指导性教学中，教师是作为_________存在的。
A. 先知者B. 管理者C. 促进者D. 指导者?正确答案：C4. 20 世纪50 年代末至60 年代末，西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的“学科结构运动”，在这场运动中诞生了一种新的课程形态，即__________。
A. 进步主义课程B. 学术中心课程C. 永恒主义课程D. 要素主义课程?正确答案：A5. “文纳特卡制”的创立者是__________。
A. 巴班斯基B. 布卢姆C. 华虚朋D. 瓦根舍因?正确答案：C6. 按照有没有固定的和限制性的答案，可将问题分为封闭式问题和__________。
A. 半封闭性试题B. 开放性试题C. 半开放性试题D. 开放性与封闭性结合试题?正确答案：B7. 下列关于教学目标与教学目的的主要联系的表述中哪个是不正确的___________。
A. 教学目标是教学目的的具体化B. 教学目标与教学目的在方向、性质上是一致的C. 教学目标可以进一步划分为某一学科、某一阶段、某一节课的更为具体的目标D. 教学目标具有终极性意义?正确答案：D8. （）以愚蠢教人。
A. 巫师B. 教书匠C. 能师D. 庸师?正确答案：D9. 确定学习者需要的过程本质上是___________。
A. 教师提供选择的过程B. 家长提供选择的过程C. 学习者自由选择的过程D. 学校提供选择的过程?正确答案：C10. 教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的讲授方式称为_______。
A. 讲解B. 讲读C. 讲述D. 讲演?正确答案：C11. “泰勒原理”的实践基础是_________。
福师《现代教育技术》在线作业一、二(附加正确答案)
福师《现代教育技术》在线作业一一、单选题1. 我国的广播电视大学教学方式是一种典型的远距离教学方式，这种方式的优势主要体现在________。
A. 提高教育质量B. 提高教学效率C. 扩大教学规模D. 促进教学改革正确答案：C2. 通常把为实现一定的教学目标，采用计算机这种媒体（工具）所完成的教学过程（或教学形式）称为（）。
A. 计算机教学B. 多媒体教学C. 视听教学D. 计算机辅助教学正确答案：D3. 掌握学习的代表人物是（）。
A. 布卢姆B. 布鲁纳C. 加涅D. 克拉夫基正确答案：A4. ________具有逻辑判断和运算功能。
A. 幻灯投影媒体B. 广播录音媒体C. 电视录像媒体D. 计算机媒体正确答案：D5. 教学设计所面对的问题目标状态，是由（）的要求和教材教学内容本身的性质所决定的。
A. 学生B. 教师C. 教材D. 教学大纲正确答案：D6. 以游戏的形式来展示教育内容的电视节目属于________。
A. 表演型B. 图解型C. 讲授型D. 演示型正确答案：A7. 用计算机帮助或代替教师执行教学功能，向学生传授知识和训练技能，通常称为________。
A. CAIB. CBEC. CMID. CAT正确答案：A8. 多媒体计算机与录像或VCD相比，最大的优势在于________。
A. 集成性B. 影像质量更好C. 具有交互操作D. 表现内容更丰富正确答案：C9. 以下各种经验中，________不属于观察的经验。
A. 广播录音B. 幻灯投影C. 电影电视D. 参与演戏正确答案：D10. 我国使用________彩色电视制式。
A. PAL－I制式B. SECAM制式C. NTSC制式D. PAL－D制式正确答案：D11. 下列陈述不正确的是________。
A. 教育技术的范围比电化教育广泛B. 教育技术的目的是追求教育的最优化C. 视觉教育是教育技术的前身D. 教育技术研究和实践的对象是教学过程正确答案：D12. 按照智力特性的复杂程度，________不属于布卢姆在认知领域中所分层次的目标。
17秋福师《小学德育理论》在线作业二
17秋福师《小学德育理论》在线作业二一、单选题1、D2、C3、D4、B5、D一、单选题（共15道试题，共30分。
）V 1.人生观、世界观已初步形成是在哪一年龄阶段（）A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年初期正确答案：D2.学生一时失足犯了严重的错误，也要坚持说服教育，启发其认识和改正错误，这是根据（）A.发扬积极因素，克服消极因素原则B.集体教育与个别教育相结合原则C.说理疏导与纪律约束相结合原则D.教育影响的一致性和连贯性原则正确答案：C3.下面不属于班集体德育工作基本要求的是（）。
A.全面负责、全面安排B.面向全班，照顾个别C.善始善终，循序渐进D.评定学生操行正确答案：D4.少年期人格开展的特点是（）。
A.幼稚性B.动荡性C.成熟性D.自发性正确答案：B5.个别教育的对象是（）。
A.专指后进生B.专指特殊学生C.不包孕优良生D.既包括后进生，也包括优秀生、一般生和特殊学生正确答案：D6.决定了德育内容的针对性和灵活性的是：A.社会政治经济制度B.德育目标C.受教育者思想品德发展水平D.当前形势和学生的头脑实际正确答案：D7.现代德育在德育方法上（）A.更侧重于教育者施教传道的方法B.只强调受教育者受教修养的方法C.强调施教传道方法和受教修养方法的综合统一D.施教传道和受教修养可以不相联系的综合统一正确答案：C8.德育评价也是教育者进行教育的手段，受教育者根据评价标准进行自我评价的过程，就是接受教育的过程，这表明德育评价具有何种功用（）。
A.信息反馈功能B.管理功能C.教育功能D.研究功能正确答案：C9.（）阶段的德育重点内容是较系统的社会公德，“五爱”国民公德，社会主义人道主义和纪律教育，同时进行个人主义教育，和社会主义民主，法制和科学人生观，世界观的发蒙教育，还要在进行升学和就业指导的同时，适当进行发蒙性的社会主义共同理想教育。
A.小学B.初中C.高中D.大学正确答案：B10.小学教育阶段德育内容的重点是（）。
福师《教育社会学》在线作业二满分答案
福师《教育社会学》在线作业二s单选题1. （）是教师关于怎样教书、育人的一种综合认识，包括对自己角色的观点、对教育工作的认识、对所传授知识的认识、对学生本性以及他们如何学习的识别等内容A. 教师的自我概念B. 学生的自我概念C. 教师对学生的认识D. 学生对教师的认识?正确答案：A2. 在小学课堂教学中师生互动时间占总时间的70％以上，这属于（）A. 师生互动独占型B. 师生互动主导型C. 混合型D. 教师主导型?正确答案：B3. （）是指伴随着社会发展而出现的教育问题A. 结构性教育问题B. 跨时空性教育问题C. 伴生性教育问题D. 失范性教育问题?正确答案：C4. （）流行于19世纪末与20世纪初，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功能在于使人社会化A. 社会化过程说B. 相互关系说C. 教育与社会相互关系说D. 特殊社会现象说?正确答案：A5. （）的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题A. 皮亚杰B. 弗洛伊德C. 米德D. 埃里克森正确答案：A6. （）教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。
其目的是使受教育者理解人类活动与生态环境的相互关系，使他们获得参与环境问题解决、管理环境质量的知识、态度和技能A. 责任感B. 环境C. 人口D. 国际理解?正确答案：B7. （）教育的目的是树立优生优育的观点，理解人口增长与社会可持续发展的关系A. 责任感B. 环境C. 人口D. 国际理解?正确答案：C8. 下列不属于对失范行为的教育控制方法是（）A. 提高行为性成本B. 提高物质性成本C. 提高心理惩处成本D. 树立新的德育观念?正确答案：D9. （）的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题A. 皮亚杰B. 弗洛伊德C. 米德D. 埃里克森?正确答案：A10. （）是指为了满足人们的生存与发展的需要而形成的社会关系，以及与此相关的社会活动的规范系统。
2023年福师秋小学生心理健康教育在线作业二及答案2
福师《小学生心理健康教育》在线作业二试卷总分:1 0 0一、单选题（共2 1 道试题，共42分。
）V1.学校心理健康教育的基本途径是：（D ）A. 心理征询B .心理辅导C.心理健康教育课程D.全面渗透_C_是指促进学习活动的一些外显的操作程序和环节，如画线、做笔记、写提纲、学习计划与时间管理等。
A.认知策略B.元认知学习策略C.支持性学习策略D.精细加工策略_A一是一个人的整个精神面貌，他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特性。
A.个性B.气质C.性格D.智力下列哪一项不是教师职业生涯发展的重要特点：（C ）A.无生涯性B.强示范性C.合作性D.时空相对无限对•家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系,对的的结识是：（C）A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行就学科教学中渗透心理健康教育的H 的设定来看，心理健康教育的目的是（A）。
A.副目的B.首级目的C.主目的D.第一级目的学校心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是（B ）A.学生个人情况2.学生学习成绩C.学生的既往史D.学生的自我评估8.已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验，则这项测验属于:（A ）A.智力测验B.个性测验C.气质测验D.性格测验9. 在多数情况下，（C ）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。
A.权威型B. 人际关系型C.民主型D.放任型10.学校心理健康教育档案的内容中，不属于学生自然情况的是：（B ）A.学生个人情况B.学生学习成绩C.学生的既往史D.学生的自我评估1 1 .（C）是通过采专心理量表，通过干预前测和后测，进行对比分析,从而对于学校心理健康教育的效果作出评估A.调查法B.观测法C.测验法D.问卷法12.美国著名的职业指导专家（B ）把人的个性类型划分为现实型（R 型）、研究型（I 型）、艺术型（A型）、社会型（S型）、公司型（E型）和常规型（C型）A.卡特尔B,霍兰德C.埃里克森D.詹姆士1 3 . 就学科教学中渗透心理健康教育的目的设定来看，心理健康教育的目的是（A ）oA.副目的B.首级目的C.主目的D.第一级目的1 4 . 既是学校心理征询的重点，又是大面枳提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（C ）oA .适应性心理征询B.障碍性心理征询C.发展性心理征询和适应性心理征询D.直接性心理征询15.学校心理健康教育的基本目的是：（A） A.优化心理素质，促进全面发展B.开发学生的潜能，促进学生的自我发展C.防治心理疾病，增进心理健康D.以上皆是.合理选择职业应做到（A）。
奥鹏2020年6月福师《小学教育管理》在线作业二_5.doc
1.“反馈原则”所反映的管理原理是（）。
A.系统原理B.人本原理C.动态原理D.效益原理【参考答案】: C2.张济正教授从学校组织及其管理活动的角度来提学校管理目标，他们认为衡量学校组织的活动优劣，首先是（）。
A.建立高效率的学校管理机构B.组织一支高水平的学校工作队伍C.实行既有民主又有集中的管理方式D.形成整合一致的目标系统【参考答案】: D3.（）是古典管理理论创始人之一，他所创立的古典组织理论集中表现在《工业管理与一般管理》一书中。
A.泰罗B.韦伯C.法约尔D.西蒙【参考答案】: C4.主要研究学校领导人如何管理学校的学科是（）。
A.教育管理学B.教育行政学C.学校管理学D.教育政策学【参考答案】: C5.主要研究与领导者才能有关的身体特征，个性特征等的领导理论属于（）。
A.领导性格理论B.领导环境理论C.随机理论D.管理方格理论【参考答案】: A6.从教育行政管理机关与政府之间的关系的角度划分教育管理体制，可以分为（）。
A.中央集权制与地方分权制B.从属制与独立制C.专家统治制与非专家统治制D.校长负责制与党委领导制【参考答案】: B7.解决（）冲突的关键在于如何进行利益的重新分配A.认识性B.利益性C.情感性D.思想性【参考答案】: B8.教育政策总是要体现政策制定者的意志，反映统治阶级的根本利益，从这个意义上讲，教育政策具有（）。
A.指向明确性B.广泛影响性C.法律效应性D.政党意志性【参考答案】: D9.“彼得原理”讲的是（）。
A.选拔任用领导者的误区B.培训领导者的误区C.选拔任用领导者的科学原理D.培训领导者的科学原理【参考答案】: A10.把“领导”概念引进管理领域的管理学派是（）。
A.古典管理学派B.决策理论学派C.系统理论学派D.行为科学学派【参考答案】: D11.经济发展的“三鼎足论”是指（）三者缺一不可。
A.科学B.教育C.技术D.管理【参考答案】: ACD12.选择学校管理方法要考虑的因素有（）。
2016年秋福师《小学教育管理》在线作业一、二满分答案
2016年秋福师《小学教育管理》在线作业一一、单选题（共10道试题，共20分。
）1.在学校管理活动的全过程中，（）是学校管理过程的起始环节,管理过程的其他环节，都是围绕着它而展开的。
A. 实施B. 计划C. 评价D. 检查 2.“彼得原理”讲的是（）。
A. 选拔任用领导者的误区B. 培训领导者的误区C. 选拔任用领导者的科学原理D. 培训领导者的科学原理 3.主要研究学校领导人如何管理学校的学科是（）。
A. 教育管理学B. 教育行政学C. 学校管理学D. 教育政策学4.教育政策总是要体现政策制定者的意志，反映统治阶级的根本利益，从这个意义上讲，教育政策具有（）。
A. 指向明确性B. 广泛影响性C. 法律效应性D. 政党意志性 5.学校管理过程的中心环节是（）。
A. 计划B. 实行C. 检查D. 总结 6.主要研究与领导者才能有关的身体特征，个性特征等的领导理论属于（）。
A. 领导性格理论B. 领导环境理论C. 随机理论D. 管理方格理论 7.解决（）冲突的关键在于如何进行利益的重新分配A. 认识性B. 利益性C. 情感性D. 思想性8.“目标管理”是西方管理学家提出的，常用的表示字母是（）。
A. BMOB. MOBC. MBOD. OMB 9.从教育行政管理机关与政府之间的关系的角度划分教育管理体制，可以分为（）。
A. 中央集权制与地方分权制B. 从属制与独立制C. 专家统治制与非专家统治制D. 校长负责制与党委领导制10.张济正教授从学校组织及其管理活动的角度来提学校管理目标，他们认为衡量学校组织的活动优劣，首先是（）。
A. 建立高效率的学校管理机构B. 组织一支高水平的学校工作队伍C. 实行既有民主又有集中的管理方式D. 形成整合一致的目标系统 二、多选题（共23道试题，共46分。
）1.决策理论学派的创始人西蒙认为，决策应做好的工作有（ ）。
A. 组织工作B. 情报工作C. 设计工作D. 选择工作 2.泰罗科学原理学说的基本点有（ ）。
217年春福师《小学教育管理》在线作业二答案
福师《小学教育管理》在线作业二一、单选题（共?10?道试题，共?20?分。
）V1.??“目标管理”是西方管理学家提出的，常用的表示字母是（）。
A.BMOB.MOBC.MBOD.OMB?????正确答案：C2.??主要研究与领导者才能有关的身体特征，个性特征等的领导理论属于（）。
A.领导性格理论B.领导环境理论C.随机理论D.管理方格理论????正确答案：A3.??（）是与工作进程中的速度，时间相关联的。
A.效果B.效率C.效能D.效益??????正确答案：B4.??由学校自行策划，自行组织，自行实施，自行考核的教师培训模式属于（）。
A.研修培训B.校本培训C.脱产培训D.定向培训??????正确答案：B5.??张济正教授从学校组织及其管理活动的角度来提学校管理目标，他们认为衡量学校组织的活动优劣，首先是（）。
A.建立高效率的学校管理机构B.组织一支高水平的学校工作队伍C.实行既有民主又有集中的管理方式D.形成整合一致的目标系统?????正确答案：D6.??具有权威性，强制性等特点的学校管理方法是（）。
A.行政管理方法B.经济管理法C.教育管理法D.目标管理法??????正确答案：A7.??专家问卷调查法又称（）。
A.头脑风暴法B.反向头脑风暴法C.德尔菲法D.哥顿法?????正确答案：C8.??根据管理方格理论，权威与服从型管理的特点是（）。
A.对职工和生产漠不关心B.十分重视生产，把人的因素降至最低程度C.十分关心人的因素，不直接抓生产目标的落实D.兼顾职工和生产因素?????正确答案：B9.??解决（）冲突的关键在于如何进行利益的重新分配A.认识性B.利益性C.情感性D.思想性?????正确答案：B10.??主要研究学校领导人如何管理学校的学科是（）。
A.教育管理学B.教育行政学C.学校管理学D.教育政策学??????正确答案：C二、多选题（共?23?道试题，共?46?分。
）V1.??确定学校管理目标的依据有（）。
奥鹏17年8月福师《小学教育管理+试卷 答案
《小学教育管理》课程试卷一、选择题（12分）1.目前我国中小学实行的领导体制是（C ）A、校长责任制B、党委领导下的校长负责制C、校长负责制D、党委领导下的校长分工负责制2.教育政策总是要体现政策制定者的意志，反映统治阶级的根本利益，从这个意义上讲，教育政策具有（ D ）A、指向明确性B、广泛影响性C、法律效应性D、政党意志性3.从教育行政管理机关与政府之间关系的角度划分教育管理体制，可以分为（ B ）A、中央集权制与地方分权制B、从属制与独立制C、专家统治制与非专家统治制D、校长负责制与党委领导制4.《义务教育法》在教育法体系中属于（ A ）A、教育法律B、教育行政法规C、地方性教育法规D、教育规章5.对教育领导者评价宜采用的取向是（D ）A、以“督”为主B、以“导”为主C、以信任为主D、“督”和“导”相结合6.教职工代表大会是学校的（ D ）A、决策机构B、权力机关C、执行机关D、民主管理组织形式二、填空题（12分）1.古代的管理实践和管理思想尚处于（经验）积累阶段，还没有形成（系统的完整的）的管理理论。
2.教育政策的社会制约因素有（政治因素）、经济因素和（教育因素）。
3.我国教师任用制度已从传统的（派任制）发展到当今的聘任制，聘任制包括新教师的招聘和在职教师的（岗位聘任）。
4. 教育预测是指依据教育发展的（规律），利用科学预测的原理和方法，对未来教育发展的（前景）作出推测的活动。
5. 教育财务行政是一种以（教育经费）为管理对象的行政活动，具体可以分为教育经费来源管理、教育经费的（分配和使用）管理等。
6. 教育领导效率是指教育管理活动中所投入的人力、（物力财力）与所产生的（管理效果）之间的比率。
三、名词解释题（24分）1.系统理论学派在管理学的研究中运用系统思想，并非开始于管理的系统学派。
2.学校管理目标学校管理目标是为了学生在校期间能安全顺利的完成学业，舒适的生活。
3.学校管理方法学校管理方法是学校管理者为了实现学校管理目标，开展学校管理活动所采取的各种手段、措施和途径。
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17秋福师《小学教育管理》在线作业二
一、单选题
1、A
2、A
3、C
4、C
5、A
一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。
）V 1. 具有权威性，强制性等特点的学校管理方法是（）。
A. 行政管理方法
B. 经济管理法
C. 教育管理法
D. 目标管理法
正确答案：A
2. “彼得原理”讲的是（）。
A. 选拔任用领导者的误区
B. 培训领导者的误区
C. 选拔任用领导者的科学原理
D. 培训领导者的科学原理
正确答案：A
3. 认为管理具有“放大倍率”作用的管理学派是（）。
A. 古典管理学派
B. 决策理论学派
C. 系统理论学派
D. 行为科学学派
正确答案：C
4. （）是古典管理理论创始人之一，他所创立的古典组织理论集中表现在《工业管理与一般管理》一书中。
A. 泰罗
B. 韦伯
C. 法约尔
D. 西蒙
正确答案：C
5. 主要研究与领导者才能有关的身体特征，个性特征等的领导理论属于（）。
A. 领导性格理论
B. 领导环境理论
C. 随机理论
D. 管理方格理论
正确答案：A
6. （）是与工作进程中的速度，时间相关联的。
A. 效果
B. 效率
C. 效能
D. 效益
正确答案：B
7. 专家问卷调查法又称（）。
A. 头脑风暴法。