高中历史必修3材料解析练习 第二单元 第6课 文艺复兴和宗教改革材料解析 新人教版必修3

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2015-2016学年高二历史教学素材第2单元第6课《文艺复兴和宗教改革》(新人教版必修3)

2015-2016学年高二历史教学素材第2单元第6课《文艺复兴和宗教改革》(新人教版必修3)

必修3第6课《文艺复兴和宗教改革》导与练【重点讲解】简析文艺复兴的原因、实质、指导思想及其影响1.原因(1)资本主义萌芽的出现,是文艺复兴兴起的深刻的经济根源。

(2)新兴资产阶级的形成与逐渐成长,是文艺复兴兴起的阶级基础。

他们要维护自己的经济、政治利益,要求冲破天主教会的神学世界观,改变封建的传统观念。

他们需要各种人才。

他们要求今世的物质享受与精神享受。

(3)意大利的文化遗产与人才结构,是文艺复兴兴起的重要条件。

意大利本来就是古代罗马文化的发祥地,而在西欧中世纪社会动荡之时,拜占廷、阿拉伯保留了一些希腊罗马古典文化,意大利一些城市在与他们的联系中,重新得到了古典文化典籍。

(4)教会神学禁锢人们的思想,是文艺复兴兴起的直接原因。

在封建时代的欧洲,教会统治着人们的思想,一切以神学为本。

当新兴的资本主义生产关系不断冲击封建经济基础时,与它相适应的思想文化必然要冲击封建的上层建筑。

(5)造纸术和印刷术传入欧洲,极大地便利了文化的传播。

(6)黑死病在欧洲大流行的影响。

2.性质:文艺复兴是14~16世纪在欧洲兴起的思想文化运动。

从表面上看是欧洲思想文化界复兴希腊、罗马古典文化,实际上是欧洲资本主义发展和新兴资产阶级的反封建斗争在意识领域的反映。

3.指导思想:人文主义。

(1)含义:肯定人,注重人性,强调以人为中心,反对以神为中心,赞扬人的价值与尊严;提倡现世的自由和幸福,反对天主教的来世观念和禁欲主义;重视科技、追求真理,反对天主教的蒙昧主义,否定封建贵族和教会的特权。

(2)性质:人文主义是欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级反封建的社会思潮,是文艺复兴的指导思想。

(3)评价:人文主义思潮的历史作用就在于促使欧洲人从以神为中心,促使人的觉醒,使人们把重点从来世转移到现世,意味着它对中世纪过去的批判;它提倡民主与科学,唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路,意味着它对近现代未来的指引。

2019-2020学年人教版必修3 第二单元 第6课 文艺复兴和宗教改革 作业

2019-2020学年人教版必修3 第二单元 第6课 文艺复兴和宗教改革 作业

1.“文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。

他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样只是周而复始的重复。

”材料中“精神的新生”的本质内涵是() A.资产阶级文化的兴起B.西方人文精神的起源C.欧洲古典文艺的复兴D.理性之光照亮了欧洲解析:文艺复兴是西欧新兴资产阶级为冲破宗教神学束缚而进行的思想解放运动,与古希腊的人文主义本质不同,故其精神新生本质内涵是体现资产阶级要求,故A项正确;西方人文精神起源于古希腊的智者运动,故B项错误;欧洲古典文艺复兴,是打着复兴古典文化的旗号,宣传资产阶级主张,故C项不是其本质内涵,故C项错误;理性之光强调理性主义,体现的是欧洲的启蒙运动,故D项错误。

答案:A2.有人将薄伽丘的《十日谈》与但丁的《神曲》并称为“人曲”。

这是因为这两本书()A.都用文学打动人心B.都描写了现实生活C.都揭露了教会的虚伪和腐化,歌颂人性D.都批判宗教信仰解析:本题考查学生分析比较历史结论的能力。

薄伽丘的《十日谈》抨击了封建道德和教会的禁欲思想,宣传人类平等,主张发展人的个性;《神曲》率先对教会的丑恶现象表达了憎恶。

答案:C3.莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》中的一段独白:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”对该材料的解读,正确的是() A.肯定人的欲望B.歌颂自然的人性C.揭露教会的贪腐D.提升人性的高尚与尊严解析:材料肯定人的价值,未体现肯定人的欲望,故A项错误;材料歌颂的是高贵的人性,并非自然的,故B项错误;材料未涉及教会,故C项错误;根据“杰作”“高贵”“伟大”“宇宙的精华”等词可知作者肯定人的价值,提升人性的高尚与尊严,故D项正确。

答案:D4.某影片讲述了16世纪“他”与天主教的故事,“他”发出的宗教改革的呼声从德国开始。

影片中的“他”是()A.莎士比亚B.彼特拉特C.马丁·路德D.但丁解析:材料中有“宗教改革”“德国”可以判断选C。

高二历史必修三单二单元第6课 文艺复兴和宗教改革A

高二历史必修三单二单元第6课  文艺复兴和宗教改革A

1、民国时期著名的军事理论家蒋方震说,欧洲近代史之曙光,发自两大潮流:其一,希腊思想复活……其二,原始基督教复活。

这“两大潮流”共同的作用是A.“因信称义”主张被广泛接受B.打破了教会的精神枷锁C.为“理性王国”描绘了理想蓝图D.为资产阶级革命作了思想动员2、1521年有教皇代表与马丁·路德辩论说:信仰无法安稳地奠基于《圣经》,因为“《圣经》就像软蜡一样,可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。

他们的主要分歧在于A.教会是否腐败B.信仰是否必要C.信徒能否仅仅依靠信仰得救D.《圣经》能否作为信仰的基础3、15世纪学者费奇诺说:“这是一个黄金时代,(在佛罗伦萨)几乎所有以前消失的自由科目,如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。

”这反映了在该地A.希腊罗马文化开始兴起B.人文精神得到传承C.宗教改革思想开始转播D.启蒙思想影响巨大4、在古代,通才式的大师频出,而进入近代后此类大师越来越少。

一般认为,达·芬奇是“最后一个百科全书式的人物”。

其重要原因是A.在人类历史上,杰出人物的出现具有偶然性B.古人的成就达到相当高度后,后人很难超越C.古代学者少,评价目标集中;近代以来学者多,大师难以被公认D.近代以来的科学把研究对象分为不同领域分门别类加以研究5、奥利维尔·克里斯汀说:“法国的宗教改革迈出了犹豫不决的步子。

这时,对福音的向往、路德教的影响、激进派的诱惑等都交错在一起。

”与之相关的正确史实是A.法国由镇压胡格诺派最终转为宗教宽容B.法国因笃信上帝在新旧教之间摇摆不定C.法王因尊重教皇权威而不愿改革天主教D.胡格诺战争后新教在法国占据主导地位6、恩格斯指出,任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根源深藏在经济的事实中”。

最能印证其主旨的是A.商品经济催生了欧洲近代启蒙思想B.人文主义保留了天主教的神学色彩C.古典文化孕育了意大利的人文主义D.人民主权学说丰富了法国启蒙思想7、温家宝总理在《同文学艺术家谈心》的讲话中,高度评价文艺复兴时代是“一个百花竞放、硕果累累、群星灿烂、人才辈出的光辉时代”,“经济的大繁荣往往会带来思想文化的空前活跃”。

人教版高中历史必修3 2.6《文艺复兴和宗教改革》教材习题答案解析

人教版高中历史必修3 2.6《文艺复兴和宗教改革》教材习题答案解析

《文艺复兴和宗教改革》教材习题答案解析
【学思之窗】
思考:请你就此谈谈文艺复兴时期思想家对宗教持什么态度?
方法点拨从拉斐尔的作品虽大多是以宗教为题材,但其笔下的圣母和圣子反映了母子间的亲情这一角度进行思考。

答案要点在一定程度上认识并揭露教会的腐朽、罪恶,但并未放弃天主教,而是表现为一种世俗化、人性化的理想。

人文主义者乐于接受教皇和教会,对教会势力抱和解的态度。

【探究学习总结】
一、本课测评
思考:14~16世纪,欧洲哪些事件促进了人文主义发展,结合史实具体说明。

方法点拨本题主要考查学生对教材知识的理解能力。

一要注意时间限制,一要注意事件的影响。

答案要点文艺复兴和宗教改革。

文艺复兴首先在一些文学艺术家等知识分子中出现,他们反对宗教束缚、关注人自身需求的要求,促使人们开始从封建愚昧中解放出来,越来越多地关注人及人生活的世界。

宗教改革运动则直接质疑教会的权威,解放了千千万万普通大众的思想,使人文主义得到了进一步的传播和发展。

二、学习延伸
马丁•路德主张只要有信仰就可以成为义人,这同教会的主张有什么冲突?它同文艺复兴时期的思想有什么关系?
答案要点(1)冲突:教会认为只有购买赎罪券,人的灵魂才能升入天堂,而马丁•路德认为只要有虔诚的信仰,灵魂便可以获得拯救。

(2)关系:这一主张否定了教皇与罗马教廷的极端权力,质疑了各种形式赎罪的真实性,这与人文主义思想是一致的,与文艺复兴时期的反封建要求有相似之处。

第二单元 第6课 文艺复兴和宗教改革 同步练测(人教版必修3)

第二单元 第6课 文艺复兴和宗教改革 同步练测(人教版必修3)

第6课文艺复兴和宗教改革一、选择题(本大题共5小题,每小题12分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.恩格斯说,“在它的光辉的形象面前,中世纪的幽灵消逝了……这是人类以往从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”。

(中世纪指欧洲的封建社会)这次“变革”指的是()A.古希腊智者运动B.文艺复兴运动C.宗教改革运动D.启蒙运动2.文艺复兴和宗教改革的相同点是()①受资本主义商品经济发展的推动②反对信仰宗教③资产阶级在意识形态领域的反封建斗争④为资本主义发展解除精神枷锁A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④3.“当我说文艺复兴是一个表现的时代时,我的意思是说:人们不再满足于坐在那里当观众而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想;他们在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达。

”这段材料的作者认为文艺复兴的意义在于()A.肯定了人的价值和尊严B.否定了天主教会的权威C.冲破了封建等级观念D.促进了资本主义的发展4.某学者在谈到马丁·路德宗教改革时说:“他打破了外在的枷锁,但是给人们的心灵套上了枷锁。

”材料中前后两个“枷锁”分别是指()A.赎罪券和《圣经》B.天主教会和宗教思想C.封建统治和人文主义D.禁欲主义和人文主义5.下列各项对《十日谈》的评价正确的是()①是文艺复兴初期最具代表性的作品之一②以肯定人的欲望和歌颂自然的人性为表现形式③批判封建贵族的等级观念,宣传人类平等④提升了人性的高尚与尊严A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.罗马城内有架“圣梯”,凡人只要爬上去便可赎罪。

一天,有人爬到中间,又突然退了下来,旁人问其原因,他说:“只要心中有了信仰,就能赎罪,不必在乎表面的礼仪。

”这与以下谁的观点一致()A.马丁·路德B.克伦威尔C.亨利八世D.加尔文二、非选择题(共40分)7.阅读下列图片:图1 图2 图3 图1是古希腊的著名雕像《维纳斯》,作品透露出女性体态的丰满,具有协调性,反映了人体之美。

【高一历史试题精选】教材解析:必修3第6课 文艺复兴和宗教改革

【高一历史试题精选】教材解析:必修3第6课 文艺复兴和宗教改革

教材解析:必修3第6课文艺复兴和宗教改革1.意大利的资本主义萌芽14、15世纪资本主义萌芽首先在意大利出现,成为欧洲资产阶级解放运动的必要前提。

首先应该明确推动资本主义萌芽出现的因素是意大利工商业城市的繁荣,其次应该理解资本主义萌芽所引起的阶级关系和思想观念的变化,思想观念的变化又与当时的教会精神统治产生了深刻的矛盾,进而引发了一场巨大的思想变革。

2.艺复兴艺复兴是14-17世纪初反映新兴资产阶级要求的思想解放运动,应该从兴起原因、性质、指导思想、在学艺术方面的主要成就、扩展及积极意义等几个方面掌握这场运动。

3.认识重大社会变革,历史的进步,往往需要以思想解放为前提。

14-16世纪欧洲发生的艺复兴和宗教改革运动,是资本主义经济发展在精神化领域的反映,是伟大的思想解放运动,促使人类历史向近代迈进。

二、知识结构
三、重难点分析
1.关于人主义
(1)人主义和宗教神学
②人主义思想的核心是主张以“人”为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,肯定人的价值和尊严,重视现世生活,提倡追求自由和物质享受,鼓励发财致富和冒险精神崇尚理性和科学,是一种为创造现世幸福而奋斗的乐观进取的精神。

③他们批评教会的腐败,但并不反对宗教。

(3)今天,作为一个处于自我、国家和世界中的人应该具备哪些人品质?
独立、宽容、敬畏
2.有关艺复兴
(1)根。

高中历史必修三—第6课--文艺复兴和宗教改革(整理)

高中历史必修三—第6课--文艺复兴和宗教改革(整理)

一、文艺复兴
思想内容
文 薄伽丘 《十日谈》 抨禁欲、倡平等、张个性 学 但丁 《神曲》率先表达对教会丑恶的憎恶 三 杰 彼特拉克
但丁——文艺复兴的先驱
但丁,意大利诗人,现代意大利语的奠基 者,欧洲文艺复兴时代的开拓人物之一, 以长诗《神曲》留名后世。从小得到了良 好的教育,曾积极投身于佛罗伦萨的政治 活动,担任过公职。后来,他因为反对教 皇及其在佛罗伦萨的追随者,被判没收全 部家产,终生放逐,最后客死他乡。
以上材料说明了什么问题?
意大利较多地保留了古希腊罗马古典文化和遗存;
意大利人才济济
小结:思路引领
基 督 教 思想变革经济的发展
现实
资本主义萌追芽的求出现
矛盾
新兴的资产阶级
以“神”为中心 祈求来世幸福
追求财富、现世享乐 关注人的本身的发展
一、文艺复兴
(二)背景(文艺复兴为什么首先起源于意大利?)
①经济基础:意大利最早出现资本主义萌芽(根因) ②阶级基础:新兴的资产阶级形成
(一)概念: (二)兴起背景: (三)核心思想: (四)成就: (五)扩展: (六)评价:
二、宗教改革
(一)背景 (二)过程 (三)实质 (四)影响
一、文艺复兴
(一)文艺复兴的概念: 14—17世纪的 欧洲正在形成中的资产阶级在复兴希腊罗 马古典文化的名义下发动的弘扬资产阶级 思想和文化的运动。它发源于意大利,15 世纪后期向西欧扩展。
米开朗基罗《大卫》
米开朗琪罗《摩西》
摩西是希伯莱神话中 犹太人的先知,他拯救 了在埃及做奴隶的犹 太人。
表达对自由的信念
西 斯 廷
米 开 朗
礼拜

堂 的 祭 坛
罗 《 末

高中历史必修3第2单元 第6课 文艺复兴和宗教改革 Word版含解析

高中历史必修3第2单元 第6课 文艺复兴和宗教改革 Word版含解析

学业分层测评(建议用时:40分钟)[学业达标]1.严格地说,是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊,而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴、人文主义。

对此理解最准确的是()A.威尼斯、佛罗伦萨思想较开放B.威尼斯、佛罗伦萨最早出现资本主义萌芽C.威尼斯、佛罗伦萨有丰富的人才资源D.威尼斯、佛罗伦萨资本主义制度确立最早【解析】一定时期的思想文化是一定时期的政治经济的反映,根源在经济。

文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源应从经济角度上去分析。

材料中“是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊,而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴、人文主义”也说明了这点。

“威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊”反映出当时意大利出现资本主义萌芽。

【答案】 B2.薄伽丘的《十日谈》被称为“人曲”,是因为它()A.肯定人的价值与尊严,提倡人类平等B.是人类自我意识的第一次觉醒C.使文艺复兴从质朴走向高雅D.打碎了基督教神权统治枷锁【解析】薄伽丘是文艺复兴时期的代表人物,其代表作就是《十日谈》,在这部书里他通过讲故事的形式,抨击封建道德和教会的禁欲思想,宣扬人类平等,主张发展人的个性。

故选A项。

【答案】 A3.1490年,米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作大理石群雕像《哀悼基督》。

作品取材于《圣经》故事:耶稣基督被钉死在十字架上后,圣母玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛。

作品表明作者意在()A.歌颂真实自然的人性B.刻画耶稣的英雄形象C.宣扬上帝的精神权威D.倡导灵魂得救的观念【解析】米开朗琪罗是意大利文艺复兴的代表,文艺复兴的核心思想是人文主义,主张以人为中心而不是以神为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,要求肯定人的价值和尊严,因此选A项。

【答案】 A4.“因为罗马教会闯入了人和上帝之间,成为人与上帝交通的障碍,所以让我们去掉一切可能再成为这种障碍的东西;让每个人都做自己的教士。

”持这种观点的人是()A.马丁·路德B.彼特拉克C.达·芬奇D.但丁【解析】材料反映了马丁·路德的“因信称义”和“信徒皆为祭司”的思想,人可以直接与上帝对话,否认教皇和上帝的中介作用,故A项正确;彼特拉克、达·芬奇和但丁是文艺复兴时期的代表人物,与材料无关,故B、C、D三项错误。

必修三第6课文艺复兴和宗教改革

必修三第6课文艺复兴和宗教改革

哥白尼《天体运行论》(1543年初版)
“自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧
教谕的革命行动,便是哥白尼那本不朽著作的出版,他
用这本书(虽然是胆怯地而且可说是只在临终时)来向
自然事物方面的教会权威挑战,从此自然科学便开始从
神学中解放出来。”“科学的发展从此便大踏步前
进”。
——恩格斯
伽利略(1564-1642)
《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》
“三杰” 米开朗琪罗 《大卫
憎恶教会 以“人的学问” 代替“神的学问”
展现人性的美
拉斐尔
《西斯廷圣母》
文学 莎士比亚
《哈姆雷特》 关注人及人生 活的世界
文艺复兴前三杰 1、薄伽丘 《十日谈》
薄伽丘(1313—1375) 意大利作家。他是个多产作家, 写过传奇、叙事诗、史诗、短篇 故事等。他的杰作是短篇小说集
最后的晚餐
米开朗琪罗是意大利文艺 复兴时期著名的雕塑家、 画家、建筑师和诗人。他 的艺术创作深受人文主义 思想和宗教改革运动的影 响,以现实主义方法和浪 漫主义的幻想,表现当时 市民阶层的爱国主义和为 自己而斗争的精神面貌。 在艺术上具有坚强的毅力 米开朗基罗自画像 和雄伟的气魄。
雕像充分体现了 一种顽强、坚定和 正敌 人的威武姿态。是 雕塑史上最杰出的 作品之一。
米开朗基罗《大卫》
拉斐尔自画像
拉斐尔(1483—1520)的 绘画代表着意大利文艺 复兴时期绘画的最高水 平,他在其一生短暂的 37年中创作了数不清的 天主教主题绘画和其他 神话及世俗主题的绘画, 而其创作的众多美丽的 “圣母画像”则更是世 人为之倾倒的艺苑奇葩、 画坛绝笔。
拉 斐拉 尔斐 的尔 ︽的 西︽ 斯圣
《神曲》
《神曲》全诗分《地狱》《炼狱》

2019-2020学年历史人教版必修3学案:第二单元 第6课 文艺复兴和宗教改革 Word版含解析

2019-2020学年历史人教版必修3学案:第二单元 第6课 文艺复兴和宗教改革 Word版含解析

第6课文艺复兴和宗教改革[学习目标]一、意大利的资本主义萌芽1.产生:十四五世纪时,佛罗伦萨、威尼斯等工商业城市采取鼓励发展工商业的政策,促进了经济和社会的发展,出现了资本主义萌芽。

2.影响(1)阶级:手工工场主、商人和金融家形成新兴的资产阶级。

(2)思想:新兴资产阶级追求现世的享乐胜过关心神学说教。

二、文艺复兴1.根源(1)社会根源:资本主义萌芽最早产生在意大利,新兴资产阶级形成。

(2)历史根源:意大利人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗产,并得到了拜占庭帝国保留的古代希腊罗马文化典籍。

2.实质:借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。

3.核心:人文主义,主张以人为中心,要求肯定人的价值和尊严。

4.成就5.扩展:16世纪以后,文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家。

6.意义(1)推动了文学、艺术和科学的发展。

(2)使人们从封建愚昧中解放出来,开始更多地关注人及人生活的世界。

[思维点拨] 文艺复兴借助古希腊罗马文化外衣的原因(1)当时封建神学占统治地位,教会势力庞大,不允许其他思想和学说传播,封建神学的理论体系大多建立在古希腊罗马的科技、思想文化基础之上。

(2)资产阶级力量弱小,还无力与封建神学正面冲突,所以借助复兴古希腊罗马文化之名,而行反对封建神学、宣传资产阶级思想文化之实。

1.文艺复兴运动首先发生在意大利的根本原因是什么? 提示 欧洲资本主义萌芽最早在意大利出现。

2.如何理解把这场运动称之为“文艺复兴”?提示 这场运动打着复兴古代希腊罗马文化的旗号,因而被称为“文艺复兴”。

其实质是一场资产阶级思想解放运动,不是提倡复古,只是借复兴古代文化之名宣传新的思想。

3.阅读教材P 27“历史纵横”思考《十日谈》第一个故事说明了什么问题?体现了什么思想? 提示 问题:揭露了教会的腐化、堕落,体现了对封建道德和宗教权威的蔑视,反映了文艺复兴时期的思想家批判教会、反封建的思想观念。

思想:人文主义。

三、宗教改革 1.背景(1)思想上:文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多人的质疑,要求改革教会的愿望日趋强烈。

2019-2020人教版历史必修3 第2单元 第6课 文艺复兴和宗教改革

2019-2020人教版历史必修3 第2单元 第6课 文艺复兴和宗教改革

第6课 文艺复兴和宗教改革知识点一 文艺复兴1.历史条件(1)经济基础:十四五世纪,意大利佛罗伦萨和威尼斯等城市出现了资本主义萌芽。

(2)阶级基础:手工工场主、商人和金融家形成了新兴的资产阶级。

(3)政治基础:新兴资产阶级希望创造财富,也追求现世的享乐。

(4)文化基础:意大利人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗存和文化典籍。

是一场资产阶级的思想解放运动。

3.思想(1)核心:人文主义,主张以人而不是以神为中心,要求肯定人的价值和尊严。

(2)主张①信仰宗教,但反对禁欲苦行,抨击教会的腐败。

②提倡追求自由、幸福和物质享受。

③鼓励发财致富和冒险精神。

④崇尚理性和科学,追求知识。

(1)文学领域——“文学三杰”①代表人物:达·芬奇、拉斐尔和米开朗琪罗。

②作品特点:根据自己的感受和对人类世界的细致观察,自由发挥;表现了高超的技艺;通过宗教题材展现人性的美。

6.影响(1)推动了文学、艺术和科学的发展。

(2)使越来越多的人从封建愚昧中解放出来,开始更多地关注人及人生活的世界。

知识点二宗教改革1.背景(1)文艺复兴使人们要求改革教会的愿望日趋强烈。

(2)16世纪,天主教会在四分五裂的德意志势力很大。

(3)罗马教皇派人到德意志出售赎罪券。

2.兴起(1)序幕:1517年,马丁·路德发表“九十五条论纲”。

(2)主张①只要有虔诚的信仰,灵魂便可获得拯救。

②每一个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利。

(1)新教:除了路德派以外,还有加尔文派和英国国教。

(2)主张:新教简化了宗教仪式,否定了罗马教廷的权威,坚持国家权力高于教会。

4.影响:解放了思想,人文主义得到进一步传播和发展。

史料一,相对来说是很少见的,神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题①。

”——彼得·盖伊《启蒙运动》[解读]①说明了文艺复兴时期人文主义者宣传新思想的手段。

[思考]依据史料分析文艺复兴是如何宣传人文主义思想的?【提示】利用宗教题材表现人文思想。

高中历史 第二单元 第6课 文艺复兴和宗教改革材料解析 必修3

高中历史 第二单元 第6课 文艺复兴和宗教改革材料解析 必修3

第6课 文艺复兴和宗教改革意大利的资本主义萌芽1.十四世纪欧洲的金融中心佛罗伦萨〔材料〕在上述1345年1月,意大利最大的商人巴尔迪的公司破产了。

原因是他们像佩鲁基家一样,把他们的财产和其他人的财富投入英王爱德华和西西里国王之手;巴尔迪家是英王应偿九十多万金佛罗林(包括本金和他许诺的赠与)的债权人;因为英王和法王的战争使他无力偿还此款;他们是西西里国王应偿十万金佛罗林的债权人。

佩鲁基家是英王应偿六十万佛罗林的债权人,又是西西里国王应偿十万金佛罗林的债权人,更有一宗三十五万金佛罗林的债务。

由此他们必然要破产,因为有公民和外域人是他们的债权人,仅巴尔迪一家就欠金佛罗林五十五万多。

从而把财富存入巴尔迪家和佩鲁基家以及其他处的许多较小的公司和各人贫困了,陷于继续没落,这些人因此破产了。

──周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑·中古部分》,商务印书馆1981年版,第150页【解读】佛罗伦萨是古罗马时期就存在的古老城市。

11~12世纪时,佛罗伦萨发展起呢绒纺织业和丝织业。

13~14世纪之交,金融银行业在佛罗伦萨迅速兴起。

呢绒纺织和银行是佛罗伦萨的两大支柱性产业。

14世纪时,该域拥有100多家银行,资料中提及的巴尔迪家族就是其中著名的一家银行。

他们代管各国上缴给罗马教廷的教会税,并向各国君主和大封建主发放大宗贷款,其分支机构遍布西欧各大城市。

(1)佛罗伦萨的金融业很发达。

(2)佛罗伦萨是欧洲金融中心。

(3)意大利最大的一家银行巴尔迪公司破产了。

原因在于它的债务人英王和西西里国王无力偿还债务。

同时也因为巴尔迪公司等大银行的破产,引发了金融危机。

2.文艺复兴时的人文主义思想〔材料一〕我们的绘画,我们的雕塑,我们的知识,总而言之,不胜枚举的一切都是我们创造的;生活中不可缺少的各种语言和文字也是我们创造的。

越是想象,我们就越是不能不赞叹这些成果,不能不为这些成果而感到惊异……这一切都是我们自己的发现,这些发现是惊人的,是几乎令人难以置信的。

高中历史人教版必修3第6课文艺复兴和宗教改革作业Word版含解析

高中历史人教版必修3第6课文艺复兴和宗教改革作业Word版含解析

课后训练基础巩固1.对“文艺复兴”的最准确解释是()A.文学艺术领域的革命B.古代希腊罗马文化的复兴C.资产阶级文化衰落后的复兴D.打着复兴古代希腊罗马文化的旗号来宣传资产阶级文化2.章太炎在《革命之道德》中说:“彼意大利之中兴,且以文学复古为前导,汉学亦然,其于种族,故有益无损已。

”这里的“文学复古”指的是()A.宗教改革B.智者运动C.文艺复兴D.人权主义思潮3.通过十个青年男女由死亡之城来到乡间别墅,象征“从中世纪的禁欲主义的森严统治下解放出来”,并用一百个故事来寓意作者思想的文学家是()A.但丁B.薄伽丘C.彼特拉克D.达·芬奇4.英国戏剧家莎士比亚在《哈姆雷特》中这样写道:“人是一件多么了不起的杰作。

”从中他宣扬的思想是()A.蒙昧主义B.人文主义C.禁欲思想D.自由主义5.下面是一位同学准备的自编剧本中的一段:一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国,拜会了②文艺复兴的“人文主义之父”莎士比亚,探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》,他们还欣赏了④达·芬奇的《蒙娜丽莎》。

你认为剧本中应该修改的地方有()A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.写信给教皇表示“决不能有承认错误的闪念”,因而被人们热情地称赞为“天使的化身”“神学家中的凤凰”,并使其著作“九十五条论纲”销售量猛增的思想家是()A.普罗泰格拉B.马丁·路德C.但丁D.拉斐尔7.德国电视台曾举办了“最杰出的德国人”的评选活动,宗教改革先驱马丁·路德名列第二。

下列给出的理由不正确的是()A.他于1517年贴出的“九十五条论纲”,拉开了宗教改革的序幕B.他主张人人有权阅读《圣经》C.他主张灵魂得救在于心中的信仰D.他推翻了罗马教会的统治能力提升8.恩格斯说:“文艺复兴这个名字没有将这个时代充分表达出来。

”其含义是()A.它没有将古希腊罗马文化完全复兴B.它把古代文化古为今用C.它没有准确揭示出这场运动的性质D.它打着复兴古典文化的旗帜9.文艺复兴和宗教改革对历史发展的主要贡献是()A.使人们摆脱了基督教神学思想的束缚B.没收天主教会财产,打击了封建势力C.为西欧资本主义发展初步解除了精神枷锁D.确立了资本主义社会的政治构架10.阅读下列图片:请完成:(1)结合所学知识,分析图1内容反映的历史事件是什么?分析这一历史事件产生的原因并评价其影响。

2019-2020学年历史人教版必修3课后习题:第6课 文艺复兴和宗教改革 含解析

2019-2020学年历史人教版必修3课后习题:第6课 文艺复兴和宗教改革 含解析

第6课 文艺复兴和宗教改革课后篇巩固提升基础巩固1.“纸和印刷术在欧洲的迅速传播不仅使书籍的制作发生了革命性的变化,成批量的印刷导致书籍的成本下降和普及,古典作品的传播速度加快,而且使文艺复兴所宣扬的思想不胫而走。

”这表明( )A.中国古代发明促成了文艺复兴B.技术进步是导致欧洲思想解放的根本原因C.文艺复兴主要在技术领域展开D.技术进步为文艺复兴运动的发展创造了条件,为文艺复兴思想的传播创造了有利的条件。

因此,D项是符合题目要求的正确答案。

2.“人是能够随心所欲地改造自己的”“我是凡人,我只求凡人的幸福”等言论出现的共同背景是( )A.资本主义工商业兴起B.英国工业革命兴起C.资本主义进入垄断阶段D.第一次世界大战给人类带来巨大灾难,该思想是资本主义工商业兴起的产物。

故选A项。

3.14世纪从意大利兴起的文艺复兴运动反映了正在形成中的资产阶级( )A.大力开拓国际市场的要求B.摆脱封建神学束缚的要求C.建立新的宗教教派的要求D.建立资产阶级政权的要求生,正在形成中的资产阶级反对教会的禁欲主义,要求追求财富与人生享乐,于是掀起了文艺复兴运动。

故选B项。

4.下面两幅作品之所以被誉为文艺复兴时期的伟大作品,主要是因为它们都( )A.揭露了教会的虚伪和腐化B.充满了对幸福生活的追求C.赞美了人体的美丽和人性的伟大D.反对宗教束缚和封建等级观念,都刻画了生动的人物形象,是对人性之美的展示。

5.1517年,为反对罗马教皇派人到德意志兜售赎罪券,马丁·路德发表了著名的“九十五条论纲”。

它的发表( )A.揭开了德意志宗教改革的序幕B.标志着德意志宗教改革进入了高潮C.引发了德国大规模的农民战争D.迫使教皇承认了路德教的合法地位年,路德发表了“九十五条论纲”,对赎罪券的效用提出质疑,揭开了德意志宗教改革的序幕。

6.马克斯·韦伯认为,新教伦理中有一种可以称之为“资本主义精神”的东西。

下列改革中最能体现“资本主义精神”的是( )A.马丁·路德的改革B.加尔文的改革C.亨利八世的改革D.天主教会自身的改革,其“先定论”反映了资本原始积累时期资产阶级锐意进取的精神。

最新人教版必修三高二历史过关习题第6课 文艺复兴和宗教改革及答案

最新人教版必修三高二历史过关习题第6课 文艺复兴和宗教改革及答案

一、选择题1.中国一位历史家曾说:“我们不妨把文艺复兴运动看作是中世纪晚期悲观、死亡、灾变、迷信和冷漠心情的结束。

”因为这场运动()A.把人性从宗教的束缚中解放了出B.使教会权威遭到性否定.构建了符合人民利益的契约D.促进了民主、自由思想的发展2.斯宾诺莎认为“神不一定要听智的使唤,智也不一定要听神的使唤,二者各有其领域……”请你判断其“智”符合了( )。

A专制国王的要求 B本国教会的要求资产阶级的要求 D封建领主的要求3.阿奎那是13 世纪著名的神家,有人对他作出了如下评价,其中不正确的是( )。

A阿奎那神体系的核心是教权高于王权B阿奎那鼓励世俗君主们向教会发起挑战阿奎那神体系适应了维护神权的需要D阿奎那从神的角度论证了君主统治的合法性4.房龙在《人类的故事》一书中写到“人们的人生观已经改变,他们开始穿与以前不同的服装,不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生,他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。

”这一观点产生于A.智者运动 B.宗教改革.文艺复兴 D.启蒙运动5.加尔文宗教改革和路德宗教改革的主要相同点是( )①坚持《圣经》是最高权威②主张简宗教仪式③反对教皇权威④主张“先定论”A①②③④ B①②③②③④ D①③④6.马丁·路德在“九十五条论纲”中论述了基督教徒有权阅读《圣经》和解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通。

这种思想的社会效果是( )A把人们从宗教迷信中解放出B使基督教徒在上帝面前实现了人人平等从神角度论证了人的自由和独立性 D 动摇了上帝在人们心中的地位7.16世纪欧洲宗教改革运动的实质是( ) A 新教反对天主教的运动B 一场反对天主教,建立本民族教会的革命运动 资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动 D 披着宗教外衣的资产阶级反封建统治的政治运动8.陈衡哲在《西洋史》中谈到英国资产阶级革命时,曾说“这个革命兼有宗教、政治及社会的性质”,并用如下图表说明。

【史料及解析】第6课文艺复兴和宗教改革(新人教版必修3)

【史料及解析】第6课文艺复兴和宗教改革(新人教版必修3)

【史料及解析】第6课文艺复兴和宗教改革(新人教版必修3)1.文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义文艺复兴的核心是人文主义,它支配了文艺复兴时期的文学、艺术、哲学和科学的发展。

其思想核心是以“人”为中心而不是以“神”为中心,肯定人的价值和尊严,认为人是现实生活的创造者和主人,反对基督教的来世观念和禁欲主义,提倡追求自由、幸福和物质享受,鼓励发财致富和冒险精神,崇尚理性和科学,追求知识。

宗教改革的核心是反对教会的精神禁锢和罗马教廷的权威统治。

它既是一场社会政治运动,也是一场思想运动。

马丁·路德的信仰即可得救的主张,实际上是尊重每个人自己对信仰的理解,每个人都可以有自己的判断,这其实就是鼓吹思想的自由,也表达了对人的尊重。

宗教改革使千千万万的民众打破了对罗马教会的迷信,解放了思想,人文主义得到进一步的传播和发展。

十四五世纪的文艺复兴运动以人文主义冲击宗教神权的束缚,以解放人们的思想,在文艺复兴影响下的宗教改革也表达了人文主义的诉求,冲击了罗马神权的统治。

批判神权、鼓吹人性解放和思想自由是文艺复兴和宗教改革共同的人文主义倾向。

前者主要在知识阶层,而后者则激发了普通民众。

2.文艺复兴的意义文艺复兴冲破了基督教神学桎梏,唤醒了人的自我意识,颂扬了为创造现世幸福而奋斗的精神,为后来的启蒙思想的出现打下了基础,在精神方面为资本主义制度的发展开辟了道路;文学艺术方面结出了丰硕的果实,自然科学也因为思想解放和对实践的关注而走向近代科学。

越来越多的人从封建愚昧中解放出来,开始更多地关注人及人生活的世界。

3.宗教改革的结果与意义始于16世纪德意志的欧洲宗教改革是一场反对封建统治和罗马神权统治的政治运动,它否定罗马教廷的权威,坚持国家权力高于教会,对于君主专制制度的加强和新兴民族国家的加强都起了一定的作用。

宗教改革摧毁了天主教的精神独裁,解放了思想,还促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。

4.文艺复兴的实质欧洲文艺复兴源于意大利的佛罗伦萨等地绝非偶然。

人教版 历史必修三 第二单元 第6课 文艺复兴和宗教改革

人教版 历史必修三 第二单元  第6课 文艺复兴和宗教改革

注:中世纪是指从西罗马奴隶制帝国灭亡到 1500年左 右的欧洲历史,是古代希腊罗马文明消亡与近代资本主义 社会产生之间的一段历史,被西方史学家称为“中世纪”。
宗教 神学
以神 为中心
禁欲和 来世
等级 观念
蒙昧 主义
愚人船 布罗尼穆斯 博斯 油画 荷兰 1470年 这幅画描绘了在荒宴中 纵情声色的修女和修士们, 他们正试图咬下悬在空中的 糕点。中世纪教会中所谓圣 者的愚蠢与自负加上他们生 活中的堕落、益发使他们成 为了人们嘲弄的对象。
物理研究到了 宗教不同于迷信。宗教一 尽头就是哲学,而 般是由共同的信仰、道德规范、哲学研究到了尽头 仪礼、教团组织等要素所构成。就是宗教。 ——杨振宁 在我们经验之外,我们 心灵所不可企及的东西 就是宗教,它的美和崇高 只能间接的、通过微弱的 反光抵达我们,感受到这 些。只是在这意义上,我 才是一个有宗教感情的 圣彼得大教堂 人。 ——爱因斯坦
“我是凡人,我只要 求凡人的幸福” ——彼特拉克
文艺复兴全盛期的杰出代表
“美术三杰”
达· 芬奇《自画像》
达· 芬奇(1452—1519), 意大利文艺复兴时期最负盛名 的艺术大师、科学家,知识渊 博、多才多艺。他生于佛罗伦 萨郊区的芬奇镇,卒于法国。 恩格斯对他的评价很高,赞扬 他“不仅是大画家,而且是大 数学家、力学家和工程师”。 达· 芬奇与米开朗琪罗、拉 斐尔并称文艺复兴三杰,尤以 《最后的晚餐》和《蒙娜· 丽莎》 等画驰名于世。
毛 纺 工 场
一、意大利的资本主义萌芽
十四五世纪,意大利一些沿海城市出现了资 本主义的萌芽。
探究:十四五世纪意大利资本主义萌芽的原因有 哪些?有何表现?产生了怎样的影响? 1.原因: ①位置——地中海航运中心,东西方贸易中心 ②经济——城市经济繁荣,商品经济发达。 ③政治——工商业主掌权与鼓励发展工商业的政策 2.影响: 阶级关系的变化:手工工场主、商人和金融家形 成了新兴资产阶级。 意识形态的变化:新兴资产阶级要求思想变革
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第6课文艺复兴和宗教改革(2018年4月)意大利的资本主义萌芽1.十四世纪欧洲的金融中心佛罗伦萨〔材料〕在上述1345年1月,意大利最大的商人巴尔迪的公司破产了。

原因是他们像佩鲁基家一样,把他们的财产和其他人的财富投入英王爱德华和西西里国王之手;巴尔迪家是英王应偿九十多万金佛罗林(包括本金和他许诺的赠与)的债权人;因为英王和法王的战争使他无力偿还此款;他们是西西里国王应偿十万金佛罗林的债权人。

佩鲁基家是英王应偿六十万佛罗林的债权人,又是西西里国王应偿十万金佛罗林的债权人,更有一宗三十五万金佛罗林的债务。

由此他们必然要破产,因为有公民和外域人是他们的债权人,仅巴尔迪一家就欠金佛罗林五十五万多。

从而把财富存入巴尔迪家和佩鲁基家以及其他处的许多较小的公司和各人贫困了,陷于继续没落,这些人因此破产了。

──周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑·中古部分》,商务印书馆1981年版,第150页【解读】佛罗伦萨是古罗马时期就存在的古老城市。

11~12世纪时,佛罗伦萨发展起呢绒纺织业和丝织业。

13~14世纪之交,金融银行业在佛罗伦萨迅速兴起。

呢绒纺织和银行是佛罗伦萨的两大支柱性产业。

14世纪时,该域拥有100多家银行,资料中提及的巴尔迪家族就是其中著名的一家银行。

他们代管各国上缴给罗马教廷的教会税,并向各国君主和大封建主发放大宗贷款,其分支机构遍布西欧各大城市。

(1)佛罗伦萨的金融业很发达。

(2)佛罗伦萨是欧洲金融中心。

(3)意大利最大的一家银行巴尔迪公司破产了。

原因在于它的债务人英王和西西里国王无力偿还债务。

同时也因为巴尔迪公司等大银行的破产,引发了金融危机。

2.文艺复兴时的人文主义思想〔材料一〕我们的绘画,我们的雕塑,我们的知识,总而言之,不胜枚举的一切都是我们创造的;生活中不可缺少的各种语言和文字也是我们创造的。

越是想象,我们就越是不能不赞叹这些成果,不能不为这些成果而感到惊异……这一切都是我们自己的发现,这些发现是惊人的,是几乎令人难以置信的。

它们是强大的、敏锐的人类智慧,或者说,如同神一般的强大的、敏锐的人类的智慧有意创造出来的。

〔材料二〕世界一旦建成,造物者则希望有人赞赏他的杰作……因此,他创造了人,并对他说:“我将你置于世界的中心,使你能够更好的观察世界上的一切;我创造了你,使你成为非上天的、非人间的、非可灭的、非永恒的,以便你能够按照自己的意愿,将你塑造成你喜欢的形体。

你也许会蜕化,变成无理性的牲畜;但是,如果你愿意,也可以升华,变得神圣。

”〔材料三〕人是一个伟大的奇迹,他可以利用自然力,可以丈量大地与天空,也可以探测地狱的深浅。

苍穹在他面前并不显高,地核在他面前并不显深……没有任何东西可以限制他的活动,因而他试图指挥一切,努力获得荣耀,他奋力要成为和上帝同样的永恒者。

──王军、徐秀云编著《意大利文学史──中世纪和文艺复兴时期》,外语教学与研究出版社1996年版,第160~161页【解读】文艺复兴时代的主流思潮是世俗主义、个人主义和人文主义,其核心则是人文主义,其突出的特征是:高度重视人和人的价值,以人作为衡量一切事物的尺度。

人文主义者歌颂世俗人生,主张享受现世,蔑视天堂和来世,以理性取代神启,以人性反对神性,以人权反对神权,以自由平等反对特权和等级制度。

人文主义成为当时对哲学、文学、艺术、科学、教育和生活方式都有广泛而深刻影响的一种社会思潮。

当时的人文主义精神实际上是世俗精神、科学精神和理性精神的融合。

以上三则资料是文艺复兴时期人文主义者波焦·布拉乔利、米兰多拉、菲奇诺的言论。

(1)材料一表达了人类创造力的伟大。

(2)材料二在承认上帝的同时,认为人是最伟大的被造物,应该居于宇宙的中心。

他承认上帝创造人,但同时又强调人能够按照自己的意愿塑造自己的形象,因为人是有理性的,人可以经过努力变得与上帝一样神圣。

(3)材料三赞美人的智慧和力量,捍卫人的尊严。

3.薄伽丘《十日谈》中反映出的人文主义思想〔材料〕我觉得,你严厉谴责我的风流韵事,不是出于事实本身,而是出于你庸俗的偏见,说什么如果我选择了一个出身高贵,而不是一个出身低贱的人,那你也许就不会生气了。

因此,你指责的不是我的过失,而是命运的过失:命运往往把那些酒囊饭袋捧上高位,把精明强干的人才埋没起来啊。

我们暂且不说这些,你还是看看最基本的事理吧:我们都是血肉之躯,是同一个造物者缔造的,我们的灵魂具有相同的力量、相同的潜力、相同的品质。

既然我们生来相同,区别我们的主要差别就是品德。

具有好的品德并付诸行动的人,称为高贵的人,反之则是不高贵的人。

……就是说,行为高尚的人就是高贵的人,不把他们称为高贵的人,那不是他们的过错,而是不这样称呼他们的人的过错啊。

你看看那些高贵的官员们,看看他们的生活、他们的习俗、他们的行为,然后看看圭斯卡尔多。

如果你想作成公正的裁决,那么你就会说,圭斯卡尔多是最高贵的人,而你那些所谓高贵的人都是庸俗的人。

至于圭斯卡尔多的品德和价值,我不是依照别人的看法来判断,而是根据你亲口讲的和我亲眼见的事实来作出评价。

……──(意)乔万尼·薄伽丘《十日谈》【解读】《十日谈》是薄伽丘享有盛名的散文故事集。

《十日谈》包括100篇故事,全书的基本框架是:10个青年人为了躲避城市里流行的黑死病,在佛罗伦萨乡间别墅中赋闲,这7个年轻女子和3个男青年互相讲述的故事。

薄伽丘主要用此故事集反映意大利当时社会生活的广阔现实场景。

《十日谈》的主题是对中世纪封建社会的阶级不平等和性别不平等的激烈批判,对美好的新生活的向往。

这新生活就是美好的现实世俗生活,它虽有精神和物质两个方面,它物质方面的意义似乎更为重要。

这部作品的基本内容,一方面是着力揭露和讽刺教会神职人员和封建贵族思想腐朽和道德败坏,揭露并鞭笞教士、僧侣的胡作非为;另一方面热情歌颂和称赞商人和手工业者等市民阶层人们的聪明、机智和勇敢,赞赏市民男女青年大胆而真诚地追求爱情的生活态度。

以上资料节选自第四天的第一个故事,是贵族唐克杰大骂他女儿绮思梦达私定终身的行为时,绮思梦达所作的辩护。

薄伽丘借“恋爱”事件,反对封建买卖婚姻,维护妇女权利,提倡个性解放,宣扬人类平等的原则。

(1)出身的高贵并不决定一个人的才干。

(2)人类是平等的。

(3)行为高尚的人就是高贵的人。

(4)判断一个人的价值应由个人决定。

4.但丁捍卫意大利文为文学语言〔材料〕对于不正派的意大利人赞扬外国语而贬低本国语的永久耻辱和卑鄙来说,我认为他们的动机源于五种可憎的原因:首先是心智的愚昧;有害的辩解;第三是贪图虚荣;其四是因羡慕而虚构;第五也是最后的原因是灵魂渺小而懦怯。

这些严重错误的每一种都有很多追随者,因为很少人不受这样的影响。

…………有那么许多人用外国文写些东西,借赞美那种语言,而自认为比用本国语言还更值得敬佩。

学好一种外国语言当然值得对才智给予某些赞扬;但把那种语言捧得超出实际,以炫耀自己有如此造诣,那就是应受责备的事情了。

……因此,许多人由于灵魂如此卑鄙,贬低他们本国语言而赞扬外国语;这些蔑视宝贵的祖国语言的人是意大利的可恨的恶人,总之如果它是低贱的,那也只是因为出于这些掺假者之口,我在最初的论证中所谈及的那些盲目者还在跟着他们走。

──周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑·中古部分》,商务印书馆1981年版,第238~239页【解读】这则资料摘自但丁的《飨宴》。

《飨宴》是意大利第一部用俗语写成的学术性论著,它打破了中世纪学术著述必须使用拉丁文的规矩。

但丁注释自己的诗歌,向群众介绍古今科学文化知识,提供精神食粮,故名《飨宴》。

书中虽然宣扬了经院哲学,认为信仰高于理性,但赞颂了人的伟大,批判了封建等级观念,强调人的高贵在于人的美德,不在于门第,“不是家族使人高贵,而是个人使家族高贵”。

(1)但丁分析了人们贬低本国语的原因。

(2)但丁认为本国语言是宝贵的。

5.彼特拉克用诗歌猛烈抨击教廷的黑暗〔材料〕这里是数不清的悲伤,野蛮凶狠的庙堂,这里是邪教徒的寺院,引入邪道的学堂,这里是眼泪的发源地,是黑暗的监狱,是个充满欺骗的场所,在这里,善良被扼杀,凶恶却在成长,这儿是人们死前的黑夜和地狱──难道上帝不将惩治你?──朱庭光主编《外国历史名人传·古代部分》下册,中国社会科学出版社、重庆出版社1983年版,第355~356页【解读】这首诗节选自彼特拉克的《歌集》。

彼特拉克被称为文艺复兴的“第一位人文主义者”,他在他所处的时代,第一个把思想和眼光投向人。

在此之前,人们按照中世纪的传统,思想和眼光永远是投向神的。

彼特拉克写道:“根之力量、草之汁液、花之美丽多彩、声、色、嗅、味在对立中组成之和谐,天下地下和大海中众多的生命之物……被创造出来,只是为了服务于人。

”在当时神的观念和为神生活的观念十分浓厚的情况下,彼特拉克强调人和人间生活的重要性,《歌集》是彼特拉克用意大利语写作的他的最优秀的作品。

《歌集》是写给他心爱的恋人劳拉的十四行诗。

诗中大胆地讴歌爱情、讴歌人间的世俗生活和美好的大自然,表现了正在形成的一种新的时代精神──人文主义。

收入《歌集》中的诗还表现了作者对祖国的热爱和对和平统一的政治理想和追求,以及他对腐败的教会及其掌权人物的贪婪和残暴的揭露和鞭笞。

彼特拉克的十四行诗是西欧文学史上的“传世之作”,是十四行诗的高峰。

6.达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》〔材料〕这幅画的创新之处在于如下几点:第一,在此之前,西欧的肖像画都是正画头部和胸部,但这幅画突破了这个定规,画了人物的双臂和双手,一直画到腰部。

使头、颈、手、臂、身浑然一体,把人体表现得栩栩如生,使得肖像显得结实健康,给人以立体的美感。

尤其是对于人物双手如此突出的表现,是西欧绘画史上的第一次,蒙娜丽莎的右手被艺术史家称为人类最美的一只手。

手是人类活动的集中体现,达·芬奇对手的美感的揭示,表明他找到了表现人的生命力的新方法。

第二,画中人体的各个部分都具有十分匀称的解剖学的比例,画家从现实主义的自然观出发,以“写真的精确”方式,用这种比例表现了人物生命的真实的和谐。

第三,画中把人物和作为背景的自然景色连贯为一。

……第四,画中最值得注意的是人物的眼神和嘴部的表情。

……正因为画家在“凝固不变”的画布上,以线条和色彩呈现了人类表情中“瞬间即逝”的某种东西,达到了审美表现中的暂时与永恒的对立和统一,正是这种表现技法,揭示了人的生命活动的“无限”本质,因而具有高超而永恒的审美价值。

──姚介厚等著《西欧文明》(上),中国社会科学出版社2002年版,第394~395页【解读】达·芬奇是文艺复兴时期人文主义思想的代表之一。

他推崇人道和科学知识,热爱古典艺术。

他认为,人是最神圣的东西,人体是自然物体中最值得研究的对象。

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