中考古诗文理解性默写专项训练题
初三语文古诗文理解性默写练习题
初三语文古诗文理解性默写练习题文1：《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
文2：《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
文3：《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
文4：《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
文5：《望岳》
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
文6：《赋得古原草送别》
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
以上是六篇古诗文，共计296字。
默写练习题：
1. 请默写《静夜思》。
2. 请默写《登鹳雀楼》。
3. 请默写《春晓》。
4. 请默写《登高》。
5. 请默写《望岳》。
6. 请默写《赋得古原草送别》。
默写完成后，对照原文进行核对，并对比检查自己的错字、漏字以及字句顺序是否正确。
诗歌默写练习可以帮助学生提高对古诗文的理解和记忆能力，同时培养对汉字的准确书写能力。
希望同学们认真对待，仔细默写，加深对古诗文的理解和欣赏。
中考语文专练古诗词理解性默写(解析版)
重难点02 古诗词理解性默写（建议用时：30分钟）【命题趋势】传统名篇名句是考察的重点，记忆型、理解性默写占主要地位，情景性默写越来越注重结合时事，命题新颖灵活。
【满分技巧】识记古诗词及文言文中那些意蕴深刻、富含哲理、令人深思、警策励志等方面的句子。
并且记住理解文章的主旨句，中心句及极富生命力的千古名句。
【限时检测】30分钟1.（2020年绍兴中考）请在下面横线处填上合适的古诗文名句。
生活是诗。
漫步早春的钱塘湖边，闻鸟语嘤嘤，白居易写下“几处早莺争暖树，①________”；听蛙声喧闹，盛夏夜闲情，赵师秀吟出“②________，青草池塘处处蛙”；览山林美景，享秋野静谧，王绩提笔“树树皆秋色，③________”；观瀚海飘雪，叹塞外奇寒，岑参挥毫“④________，千树万树梨花开”。
诗是生活。
“新冠”来袭，使命召唤，正所谓“⑤________”多少人胸怀“⑥________，⑦________”的抱负，满怀“，⑧________，⑨________”信心与决心，舍家为国，共克疫情。
（分别用孟子《生于忧患，死于安乐》、范仲淹《岳阳楼记》、李白《行路难》中的句子填空。
）【答案】谁家新燕啄春泥；黄南时节家家雨；山山唯落晖；忽如一夜春风来；（故）天将降大任于是斯人（也）；先天下之优而忧；后天下之乐而乐；长风破浪会有时；直推云帆济沧海【解析】【分析】理解性默写，需要在理解全诗内容的基础上进行分析，要抓住题目中关键语句作答，要注意“啄“晖”“济”的书写。
故答案为：谁家新燕啄春泥；黄南时节家家雨；山山唯落晖；忽如一夜春风来；（故）天将降大任于是斯人（也）；先天下之优而忧；后天下之乐而乐；长风破浪会有时；直推云帆济沧海2.（2020年宁波中考）古诗文名句填空。
时空浩渺，亘古永恒。
天地万物，往来不息。
天地以日月星辰为笔，以山川河流为墨，时时给人类以启迪。
“青林翠竹，________”是她在说，有些特质，不能丢弃；“________，江春入旧年”是她在说，时序更替，不可逆转；“莫言下岭便无难，________”是她在提醒，身处顺境，亦要谨慎：“________，柳暗花明又一村”是她在指引，陷入困境，不要放弃；“________，________”（龚自珍《己亥杂诗》）是她在说，贡献自己，不要保留；“________，________”（周敦颐《爱莲说》）是她在叮嘱，世间纷杂，坚守自我；“________，________”（刘桢《赠从弟》）是她在说，万物有节，时穷乃现。
初中语文部编版中考古诗文理解性默写练习题(99%可能会考)(附参考答案)
中考语文古诗文理解性默写练习题班级考号姓名总分第一部分（一）《观沧海》（曹操）1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟.远大抱负的句子是:（）。
2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：（）。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：（）。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：（）。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：（）。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：（）。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：（）。
（二）《次北固山下》（王湾）1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：（）。
2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：（）。
3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：（）。
4.《次北固山下》蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好的哲理句是：（）。
（三）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：（）。
2.诗中借景抒情蕴含飘零之感.离别之恨.迁谪之远的诗句是（）。
3.将月亮人格化，以寄托自己的离愁的诗句是：（）。
4.写景兼点时令，含有漂泊之感.离别之恨的句子：（）。
（四）《天净沙·秋思》（马致远）1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：（）。
2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：（）。
3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：（）。
4.该曲的主旨句是：（）。
（五）《峨眉山月歌》李白1. 李白《峨眉山月歌》一诗中，明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是:（）。
点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是:（）。
2.李白《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：（）。
中考古诗词理解型默写(附答案)
中考40首必背古诗词理解性默写1、《观沧海》（曹操）1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。
3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
4．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
5．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
6.毛泽东词《浪淘沙·北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。
”《观沧海》中与之意思相近的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。
2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
2.融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
3、《次北固山下》（王湾）1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律，蕴涵新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
4.王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔，风正一帆悬”的优美诗句把江水浩淼平阔，轻风柔和，波平浪静的景色表现的淋漓尽致。
4、《天净沙·秋思》（马致远）1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
4．该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。
5、《夜雨寄北》（李商隐）1．《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，李商隐将相思之情转化为了重逢的希冀（运用想象以未来相聚写今日相思）的句子：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
(名师整理)最新语文中考《古诗词理解性默写》专题训练(含答案解析)
中考复习诗词理解性默写《诗经·关睢》1.小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的，。
这句就是佐证。
《诗经·蒹葭》1.《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句：，。
，。
，。
，。
2.《诗经•蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：，；，。
《观沧海》曹操1.《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:，，，。
2.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：，。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是，。
14.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：，。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。
，。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：，。
《饮酒》陶渊明1.陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：，。
2.陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：，。
“而无车马喧”的原因是：，。
3.陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：，。
《送杜少府之任蜀州》王勃1.王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是：，。
22.王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：，。
3.王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗的胸怀的诗句：，。
4.王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：，。
《次北固山下》王湾1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。
2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。
3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：？。
初中语文2024届中考古诗文理解性默写练习(共10篇,附参考答案)
中考语文古诗文理解性默写练习班级考号姓名总分一、《关雎》（《诗经》）1.小伙子看到美丽而贤惠的姑娘，常说的一句话是“，”。
2. “，”抒写了求之不得的相思之苦。
3. “，”是全诗的诗眼，表达男子都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子。
4. “，”两句通过动作描写，写出男子发求之不得而苦闷难眠。
5.青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是：，。
6. 写男子弹奏琴瑟，以博得女子好感的句子是“，”。
7.“，”两句统摄全诗。
二、《蒹葭》（《诗经》）1、三个诗节的第四句，“”，“”，“”是写对意中人所处位置的猜测：从在河水那一方到在河岸那一边，再到在水边那一头。
2、古诗中，“水”意象是离愁的载体，因而“秋水”意象既实指自然景观，又特指主人公凄婉惆怅的情感。
比如《诗经·蒹葭》中“，”。
3、歌曲《在水一方》的词中有“我愿逆流而上，依偎在她身旁，无奈前有险滩，道路又远又长”的句子，从韵脚和内容上看，这是化用、改写了《诗经·蒹葭》中的“，。
”两句。
4、《蒹葭》中写清秋萧瑟景象，给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调的诗句是“蒹葭苍苍，白露为霜”。
5、《蒹葭》中，寻觅佳人的主人公在感慨顺流而下寻觅不得，只隐约在水中央看到佳人身影之后，对周遭的场景的描绘变成了“，。
”6、《诗经·蒹葭》中写深秋的白露凝结成霜时，主人公顺流而下追随恋人的诗句是“，”。
7、《诗经·蒹葭》中写主人公为寻觅恋人逆流而上，且描写了道路险峻难攀登的句子是“，”。
8、在《诗经·蒹葭》中，诗人想顺流去寻找伊人，但伊人仿佛在水中央的两句是“，”。
9、“，。
”两句以眼前所见景物起兴，既点出深秋季节一片萧条，又衬托出诗人凄婉的感情。
10、《诗经·蒹葭》中主人公热烈思慕伊人，逆流而上，去追寻她，而道路却高而险阻的诗句是“，。
”11、《蒹葭》中写诗人曾经逆流而上追寻“伊人”的句子是“，”。
12、“”“”两句在三个诗节中的重复，表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求，主要突出寻找、追求恋人的艰辛。
中考语文古诗词默写题
中考语文古诗词默写题一、直接默写1. 古诗文名句默写。
（1）何当共剪西窗烛，。
（李商隐《夜雨寄北》）（2），隔江犹唱后庭花。
（杜牧《泊秦淮》）（3）无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）（4）最是一年春好处，。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（5）关关雎鸠，在河之洲。
，。
（《关雎》）（6），佳木秀而繁阴。
（欧阳修《醉翁亭记》）（7）苟全性命于乱世，。
（诸葛亮《出师表》）（8），思而不学则殆。
（《〈论语〉十则》）（9）无丝竹之乱耳，。
（刘禹锡《陋室铭》）（10），关山度若飞。
（《木兰诗》）2.用课文原句填空。
（1）感时花溅泪，。
（杜甫《春望》）（2）衣沾不足惜，。
（陶渊明《归园田居》）（3），老木沧波无限悲。
（陈与义《登岳阳楼》）（4）峰峦如聚，波涛如怒，。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（5）无言独上西楼，月如钩。
（李煜《相见欢》）（6），。
溯游从之，宛在水中央。
（《蒹葭》）（7）蝉则千转不穷，。
（吴均《与朱元思书》）3.古诗文默写填空。
（1），云生结海楼。
（李白《渡荆门送别》）（2），化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）（3）春蚕到死丝方尽，。
（李商隐《无题》）（4）塞下秋来风景异，。
（范仲淹《渔家傲秋思》）（5）只恐双溪舴艋舟，。
（李清照《武陵春》）（6），随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（7），野渡无人舟自横。
（韦应物《滁州西涧》）（8）明月松间照，。
（王维《山居秋暝》）（9）入则无法家拂士，，国恒亡。
（《生于忧患,死于安乐》）（10）一鼓作气，，三而竭。
（《曹刿论战》）4. 在横线上默写出古代诗文的原句。
（1），亲射虎，看孙郎。
（苏轼《江城子密州出猎》）（2）不畏浮云遮望眼，。
（王安石《登飞来峰》）（3），悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）（4）山河破碎风飘絮，。
文天祥《过零丁洋》）（5），东风无力百花残。
（李商隐《无题》）（6）马作的卢飞快，。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（7），山岛竦峙。
中考古诗词理解性默写61题(含答案)
古诗词理解性默写1.《观沧海》实写诗人所见之景的句子：水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
描写诗人想象中的景象的句子：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
最能体现诗人博大胸襟的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里；2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
通过丰富的想象，运用拟人手法表达对朋友深切关心的诗句：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3.《次北固山下》表达乡愁之情的句子：乡书何处达？归雁洛阳边。
暗示着时光流逝，饱含自然理趣，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
描写大江行船之壮阔景象的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
4.《天净沙·秋思》点明主旨、直接道出天涯游子之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
5.《峨眉山月歌》点明远游路线，抒发依依惜别之情的诗句是：夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
表现月光柔柔、波光粼粼的诗句是：峨眉山月半轮秋，影人平羌江水流。
6.《江南逢李龟年》常被用来表达盛世不再、国运衰微，身世飘零、人生落魄两句诗是：正是江南好风景．落花时节又逢君。
7.《夜上受降城闻笛》表现边塞荒寒凄冷的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
表现征人满怀愁绪、思念家乡的句子是：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
8.《秋词》诗中赞美秋景胜春光的诗句：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
表达了诗人豪迈乐观之情、抒发志向的诗句：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
9.《夜雨寄北》诗中写思归不得的愁苦之情的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪两窗烛，却话巴山夜雨时。
10.《十一月四日风雨大作》诗中语带双关的一句诗是：夜阑卧听风吹雨。
11.《潼关》表现作者渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的诗句是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
九年级古诗文理解性默写【答案版】
九年级古诗文理解性默写【答案版】一、《行路难》李白1.《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
2.《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
3.《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
二、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡4.表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
5.运用典故，表达对故人的悼念和对岁月的流逝、人事变迁的感叹的颔联句:怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
三、《水调歌头·明月几时有》苏轼6.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。
四、《渔家傲·秋思》范仲淹7.《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
8.《渔家傲·秋思》一词中写边地战事吃紧，戒备森严的句子是：千嶂里，长烟落日孤城闭。
9.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情（戍边将士“不破楼兰终不还”的豪情壮志）五、《江城子·密州出猎》苏轼10. 苏轼在《江城子·密州出猎》中运用了典故，表达作者渴望得到重用的心情，希望朝廷给他机会建功立业的句子是：持节云中，何日遣冯唐？六、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾11.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现作者闲居家中心情苦闷，借酒浇愁，渴望着重上前线，挥师北伐的句子是：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
12.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
中考古诗文理解性默写题35题和答案
中考古诗文理解性默写题35题和答案中考古诗文理解性默写题集萃1.人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“，”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。
2.杜甫的《望岳》中，诗人想像登上泰山之巅抒发豪情的诗句是：，。
3.陆游的《游山西村》景物描写中寓含哲理．千百年来被人们广为传诵的两句诗是：4.王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画奇特壮美沙漠景象的两句诗是：。
5.岑参的《白雪歌送武判官归京》最后两句诗，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致．这两句诗是：, .6.孔子在《论语·卫灵公》中说：“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。
”盂子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想，表明儒家的生死义利之辨：7.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵深刻哲理的句子是：8.在我国古代，很多文人身处逆境还关心着社会，在他们的诗文中表现出了博大的胸怀，如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中就有：9《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是：，10.文天祥在《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是：，。
11如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔子曾说过：“。
”（论语））12.《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：，13龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻、融人议论、表明心志的句子是：14.今年六月，世界人民见证了“三峡蓄水315""高峡出平湖”的壮丽景观，郦道元描述的昔日“眠者歌日”的“，”的三峡秋日的凄凉景况将一去不复返了。
15《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界的两句诗是：，16.诸葛亮在《出师表》中插入了一段对往事的回忆，说明亲贤远佞是关系到国家生死存亡的大事。
他认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之，就将带来一个好的结果，在文中表明这个重要结果的诗句是：，。
17.辛弃疾在《破阵子》一词中，表达其建功立业的词句是：18<行路难》中，最能表现诗人李白抱负远大、执著自信、勇往直前的诗句是：。
中考古诗文理解性默写训练集锦(含答案)
中考古诗文理解性默写训练集锦（含答案）(1)远方是脚的方向:苏轼在黄州欣赏到了①“ , ，盖竹柏影也”的如水月色；王维远赴边地看到了②“ , ，”(《使至塞上》)的雄浑奇景；杜甫看到了③ ,城春草木深"的悲凉景象。
(2)当代著名学者余秋雨先生说:“我最向往的朝代是宋朝。
”或许是因为宋朝璀璨的诗文吧！你一定还记得周敦颐的《爱莲说》，以“莲”象征君子，其中④“ ,濯清涟而不妖”写出了君子洁身自好、不同流合污的高尚品质。
你也一定发现有些宋诗蕴含深刻哲理:王安石《登飞来峰》中⑤“ , ，”，包含着登高望远的道理；陆游《游山西村》中⑥“ , ，”启示人们只要坚定信念，勇于开拓，便会绝处逢生。
(3)在“古诗文带我去旅行“的活动中，小组整理了一组以“遇见”为主题的古诗文，准备运用诗句组织成文请你-起参与。
最美不如初相遇。
“① , ”，这是王湾在北固山下遇见的壮观江景。
“② , ”，这是武陵人误入桃花源，遇见的老幼同乐、幸福和谐的美好场景。
“③ , ”这是陆游出游农家遇见的古朴风俗的生动画卷。
(4)曹操读自然，用“④ , ”，(曹操《观沧海》)两句描绘出大海波澜壮阔，山岛耸立的图景。
万事皆是学间，而追求学问的最高境界，是以此为乐，正如《<论语>十二章》中有言:“⑤ , ”。
(5)诗者，融情于景，吟咏性情也。
白居易《钱塘湖春行》一诗中“ , ”，俯仰结合，表现禽鸟抢占暖枝、忙碌筑巢，一派勃勃生机，传达出春回大地的喜讯；崔颢《黄鹤楼》一诗中“ , ”，鹤不在、云悠悠，高天宏阔，世事难料，抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感。
(6)在特定情景中,我国历代文人总是善于借用典故或景物来表达复杂的情感。
李贺《雁门太守行》“ , ”，借用燕昭王招贤纳士的典故，表达诗人忘身报国的决心；马致远《天净沙·秋思》“，小桥流水人家，”以清冷、苍凉的深秋景物，营造凄凉悲苦的意境；龚自珍《已亥杂诗<其五>》“ , ”，借花自况，表明自己虽然辞官，但仍不忘报国之志的情怀。
[精]中考语文复习-古诗文理解性默写训练
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中考语文复习-古诗文理解性默写训练《龟虽寿》1、人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“，。
”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。
2、作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句是：，。
，。
3、运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：，。
，。
4、《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：，。
，。
5、《龟虽寿》中千古传诵表现人虽然老了但是仍然有远大抱负和雄心壮志的句子是：，。
，。
6、寿命的长短虽然不能违背客观规律，但也不是完全听凭上天安排的句子是：，。
，。
7、作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿的诗句是：，。
，。
8、作者认为只要人的精神愉快，调养好身体，就能长寿的诗句：，。
，。
9、表现诗人虽然到了晚年，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情的句子是：，。
，。
10、《龟虽寿》中表达作者有远大志向的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息的诗句是：，。
，。
《赠从弟》1、《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：，。
2、《赠从弟》中用冰霜的严酷衬托松柏品行的诗句是：，。
3、《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是: ，。
《梁甫行》1、《梁甫行》中直陈所见所感，如实记录百姓流离失所的困境的诗句是：，。
2、《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚是：，。
3、《梁甫行》中咏叹家园荒芜，狐兔出没，进一步抒发诗人对贫苦人民的同情和感慨的诗句是：，。
4、《梁甫行》中感慨百姓有家不能居，只能逃到荒山野岭与野兽为伍的诗句是：，。
5、意在提醒最高统治者普降恩泽，施惠于民的句子是：，。
6、从“，”中我们看到了海民衣不蔽体蓬头垢面的野人一样的粗俗艰苦的生活方式。
《野望》1、王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：，。
2、《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：，。
中考语文古诗文默写练习及答案
中考语文古诗文默写专项训练测试题(一)记忆型默写。
(30分)1．山重水复疑无路，。
2．，化作春泥更护花。
3．，直挂云帆济沧海。
4．蒹葭苍苍，。
所谓伊人，在水一方。
5．，城春草木深。
6．采菊东篱下，。
7．稻花香里说丰年，。
8．大漠孤烟直，。
9．剪不断，理还乱，是离愁，。
10．，似曾相识燕归来。
11．春蚕到死丝方尽，。
12．会当凌绝顶，。
13．东风不与周郎便，。
14．，江春入旧年。
15．人生自古谁无死? 。
16．，天涯若比邻。
17．江山代有才人出，。
18．居庙堂之高则忧其民，。
19．，往来无白丁。
20．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，，山间之四时也。
21．风烟俱净，天山共色。
，。
22．峰回路转，，醉翁亭也。
23．受任于败军之际，。
24．苔痕上阶绿，。
25．学而不思则罔，。
26．故天将降大任于是人也，必先，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
27．，在乎山水之间也，山水之乐，得之心而寓之酒也。
28．夫战，勇气也。
，再而衰，三而竭。
29．得道者多助，。
30．予独爱莲之出淤泥而不染，，中通外直，不蔓不枝。
(二)理解型默写。
（40分）1．《水调歌头•明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指，。
2．《天净沙•秋思》表现了游子漂泊在外思乡的悲情，其中点明主旨的句子是“，。
”3．《白雪歌送武判官归京》中描写边塞奇特景色的句子是，。
4．《木兰诗》中通过环境描写，渲染出10年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格的诗句是，。
5．《钱塘湖春行》中直接描写动物的两句诗是句是，6．曹操《观沧海》一诗中最能反映其博大襟怀的诗，；，。
7．苏轼《水调歌头-明月几时有》中道尽千载离人心愿的词句是，。
8．《山坡羊•潼关怀占》中概括全篇主旨的诗句是，。
9．《杜少府之任蜀州》一诗中说明知心朋友声息相通的两句诗是，。
10．陶渊明《饮酒》一诗中，“，。
”一句蕴涵着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣之境也无喧嚣之感。
中考古诗文理解性默写试题精选50题(附答案)
中考古诗文理解性默写试题精选50题(附答案)1．初三学生复习整理三年所学古诗文，开展“诗话山水”活动。
依照你的理解，完成填空。
山川之美，古来共谈。
走进深林幽涧，“两岸石壁，①_____。
青林翠竹，四时俱备”。
（《答谢中书书》陶弘景）看见雪拥盘山路，让人想起“②_____，雪上空留马行处”。
（《白雪歌送武判官归京》岑参）道路崎岖，艰险难行，李白一句“③_____，④_____”（《行路难（其一）》李白）激励我们无所畏惧，一路前行。
登临峰顶，俯瞰群山，“⑤_____，⑥_____”（《登飞来峰》王安石）的感慨油然而生。
2．默写。
青少年应当善养“志气”“骨气”“底气”，才能承担起建设者、接班人的使命。
何为“志气”？是曹操的“老骥伏枥，①______”（《龟虽寿》）；是苏轼的“②______，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》）。
何为“骨气”？是孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，③____ ”（《<孟子>三章》）：是刘桢的“岂不罹凝寒？④_____”（《赠从弟（其二）》）：是文天祥的“人生自古谁无死？⑤______”（《过零丁洋》）。
何为“底气”？是王安石的“不畏浮云遮望眼，⑥______”（《登飞来峰》）；是李白的“⑦______，直挂云帆济沧海”（《行路难（其一）》）。
3．毕业前夕，班级召开了“面向未来”主题班会。
请你引用所学的古代诗文，完成班主任老师的毕业寄语。
相识犹在昨天，离别却又在即，但也不必太过伤感，因为“（1）______，天涯若比邻”（王勃《送杜少府之任蜀州》）。
回首逝去的日子，我们相聚在这个班级，“博学而笃志，（2）______”（《论语》），一起在知识的海洋里遨游，共同收获过成长的欢乐。
人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，既意味着前一段旅途的结束，也意味着新征程的开始。
“（3）______，风正一帆悬”（王湾《次北固山下》），你们生逢一个顺风顺水的时代。
中考必背古诗词理解性默写题训练附答案
中考必背古诗词理解性默写题训练附答案1.《论语》中，XXX认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，强调了研究和思考的相辅相成，缺一不可。
这两者在人的成长和进步中都是必不可少的。
2.当别人不了解或者误解我们时，我们应该采取“人不知而不愠，不亦君子乎”的正确态度，不为小事所动，保持内心的平静和从容。
3.《论语》中提到了“己所不欲，勿施于人”的品质，认为这种不强人所难的品质是需要用一生的时间去实践的。
4.当朋友从远方来时，我们可以用《论语》中的“有朋自远方来，不亦乐乎”的句子表达内心的喜悦。
5.正如《论语》中所说的“岁寒然后知松柏之后凋也”，困难和苦难的环境能够更好地显现出人的高贵品质。
1.《鱼我所欲也》中的“是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”表明了不苟且偷生的原则，而要舍生取义。
2.XXX在《鱼我所欲也》中强调做人要有自己的原则，他说：“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。
”3.在处理“生”和“义”两者的关系时，我们应当做到“二者不可得兼，舍生而取义者也”。
4.《鱼我所欲也》中体现了XXX的“向善论”，他说：“非独贤者有是心也，人皆有之。
”5.舍生取义一直是中国人为国捐躯、百折不挠的精神支柱，这在《鱼我所欲也》中的体现是：“二者不可得兼，舍生而取义者也”。
1.“生于忧患，死于安乐”表明了人们在面对困难和苦难时更能够展现出自己的勇气和毅力，而在安逸和舒适中却容易变得软弱无力。
2.《庐山谣》中的“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”表达了不要被表面现象所迷惑，要看到事物的本质和内在的价值。
3.《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡”表达了旅途中思念家乡的情感，同时也反映了中国人对家庭和故乡的深厚感情。
4.《登高》中的“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”表达了登高望远的心境和对历史的回顾，同时也反映了中国人对自然景观的热爱和敬畏之情。
5.《滕王阁序》中的“登楼望眼，临风听号，嘶鸣不已”描绘了历史名人滕王阁的壮丽景象，同时也表达了对历史文化的珍视和传承。
(全国通用)初中语文古诗文理解性默写专项练习50篇
初中语文古诗文理解性默写专项练习50篇古诗词默写是多年中考必考点之一，在中考语文卷中占据重要地位，课内的名句名篇是考查的重点，大纲规定必背篇目更是重中之重。
今天王为大家分享一篇初中语文理解性名句默写汇总。
理解型默写题，难度比直接型默写稍大，灵活性更强，需要学生不仅要准确、熟练掌握名句名篇内容，还要对课文内容有一定的理解，并且在理解的基础上加强背诵，要记得准、写得对、看得清。
不能光背不写，光记不辨。
《论语》1.《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3.《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7.《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
《孟子·鱼我所欲也》1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。
3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
《孟子·生于忧患死于安乐》1.《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。
2.《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
初中语文古诗词理解性背诵默写习题
初中语文古诗词理解性背诵默写习题篇一：古诗文理解性背诵默写集锦古诗文理解性背诵默写试题集锦（按作家、内容、文言名句分类）一、古代诗词（20首）：1、诗经《关雎》(关关雎鸠)（1）起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。
及参差荇菜，左右流之。
（2）全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。
（3）最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
2、曹操《观沧海》(东临碣石)（1）曹操的《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
（2）诗中对景物作总写的句子是水何澹澹，山岛竦峙。
（3）本诗主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是东临碣石，以观沧海。
3、王湾《次北固山下》(客路青山外)（1）王湾的《次北固山下》诗中有一个对偶句，蕴涵的事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是海日生残夜，江春入旧年。
同时也表达了诗人离开故乡后，惆怅时又不免满怀憧憬与希望的情怀。
（2）既有实景之美，又有虚景之壮阔的诗句是潮平两岸阔，风正一帆悬。
4、王维《使至塞上》(单车欲问边)（1）《使至塞上》一诗中的颈联，作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起，意境雄浑，视野开阔的千古壮观的名句是大漠孤烟直，长河落日圆。
（或写出了雄奇、奇特美丽的塞外风光的句子）5、李白《行路难》(金樽清酒斗十千)（1）李白的〈〈行路难〉〉中以欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山两句诗正面写行路难来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
（2）可反映李白诗浪漫主义特点及不怕困难、勇往直前、积极进取的句子，或道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
也是最能表现诗人李白面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句。
也是唱出了充满信心与展望的最强音。
但与之相反的是，《宣州谢楼饯别校书叔云》中抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
中考古诗文理解性默写
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中融情入景，含有飘零之感，离别之恨的诗句是 ， .
《论语》中有对时光流逝感慨，劝人珍惜时光的句子是 ， 。
《白雪歌送武判官归京》中用互文的表现方法来描写边塞苦寒生活的句子是 ， .
《醉翁亭记》中写山间春、夏两季景色的句子 .
由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句 ， .
《过零丁洋》用比喻写出国势危急和个人命运坎坷的是： ， .
6、《南乡子 登京口北固亭有怀》中赞扬孙权的句子： ， 。 。 7、《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是 ， . 8、李商隐《无题》的 ， 是诗中的警句，现常用来赞誉那些为事业、为他人无私奉献、鞠躬尽瘁的人。 9、《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是： ， . 10、《江城子 密州出猎》中表达词人渴望建功立业，报效国家的语句是： ， .
《醉翁亭记》中描写朝暮之景的句子是： ， .
村中闻有此人，咸来问讯。”
《岳阳楼记》中描写洞庭湖气势宏大的句子是： ， .
我国信息产业起步晚，发展快，颇有
德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的： ， .
在《桃花源记》中，最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有“ 。
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学无常师，应随时随地注意向他人学习，孔子关于这方面的名言是： .
《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。《爱莲说》一文表意与之相近的文句是：“ . ”。
美国在联合国大唱“人权”高调，其实是“ . ”，意在干涉他国内政。（用《醉翁亭记》中的句子）
中考古诗文理解性默写检测
中考古诗文理解性默写检测1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。
2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
3、4、5、6、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。
《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句：黄发垂髻，并怡然自乐。
《陋室铭》《陋室铭》可以调素琴，8、《陋室铭》9、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。
中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是:阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。
中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。
10、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
11、《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：“何陋之有？12、《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是:斗折蛇行，明灭可见。
13、《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
14、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
15、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。
16、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
17、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千。
18、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
19、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
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l 《南园》中抒发诗人怀才不遇情怀的句子（反面写投笔从戎的必要性）是：请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。
l 《梦江南》以写景表现女主人公离愁的句子是：斜晖脉脉水悠悠，肠断白萍洲。
l 《梦江南》表现思妇等待时间之长的句子是：过尽千帆皆不是。
l 《茅屋为秋风所破歌》写诗人无可奈何的诗句是：唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
l 王安石在《子美画像》诗中说：“宁令吾庐独破受冻死，不忍四海赤子寒飕飕。
”《茅屋为秋风所破歌》中与王安石的话相照应的句子是：“安得广厦千万间……吾庐独破受冻死亦足。
”l 《茅屋为秋风所破歌》中抒发诗人为理想而献身的伟大情怀的句子是：吾庐独破受冻死亦足。
l 《茅屋为秋风所破歌》中写出了40岁以上的人穷困经历的句子是“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂l 《茅屋为秋风所破歌》表现群童顽皮的句子：南村群童欺我老无力，忍能对面为强盗。
抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
l 〈望洞庭湖赠张丞相〉咏洞庭湖的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
诗中隐喻想做官而没有途径的句子是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
l 〈渔家傲〉中表现作者矛盾心情的语句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
表现对将军和征夫产生同情和敬佩的句子是：人不寐，将军白发征夫泪。
描写边城冷落荒凉景色的句子是：千嶂里，长烟落日孤城闭。
这句是我们联想到王维〈使至塞上〉的名句“大漠孤烟直，长河落日圆。
”l 《己亥杂诗》中以落花喻自己身世，即使沉沦，也要为护花发挥一定的作用的句子是：落红不是无情物，化作春泥更护花。
l 《行路难》中表现作者的理想抱负终会实现的积极乐观精神的语句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
l 《行路难》中用典的语句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
l 《行路难》中比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的句子是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
l 《观刈麦》中表现作者对农家的同情和关心的诗句是：听其相顾言，闻者为悲伤；念此私自愧，尽日不能忘。
极写农民在麦收季节田间劳动辛劳的句子：足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
l 《饮酒》中提现心与物遇，进入物我两忘境界的一句是：采菊东篱下，悠然见南山。
l 〈关雎〉点明主人公热恋的姑娘身份的句子是：参差荇菜，左右流之。
〈君子于役〉中为“赋”的句子是“君子于役，不知其期。
”诗中描写农村晚归图的句子是“鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。
”l 〈蒹葭〉中为“兴”的句子是“蒹葭苍苍，白露为霜”l 唐代陆龟蒙〈别离〉诗中“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃的〈送杜少府之任蜀州〉的两句诗：无为在歧路，儿女共沾巾。
l 问：〈送武判官归京〉中写北方边地风狂雪平的句子是哪两句？答：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
l 《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白相间映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
l 〈沁园春*雪〉中“千里”“万里”两句是交错着说的，既千万里都是冰封，千万里都是雪飘。
〈白雪歌送武判官归京〉中也有是两句将军角弓不得控，都护铁衣冷难着交错着说的。
l 问：〈得道多助，失道寡助》中阐述决定战争胜败因素的名言是什么？文章的中心论点是什么？答：都是“天时不如地利，地利不如人和”。
l 问：孟子认为“人和”是战争胜利的重要因素，由此推出什么结论？答：得道者多助，失道者寡助。
问〈生于忧患，死于安乐〉中说明人才经过艰苦磨练的作用的句子是什么？文章的中心论点是什么？所以动心忍性，曾益其所不能。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
l 问：怎样回答关于《岳阳楼记》的若干问题？答：〈岳阳楼记〉中表达作者旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以已悲。
表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：（心旷神怡、宠辱偕忘。
）表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是：（去国怀乡，忧谗畏讥。
）文中动静结合、描写洞庭湖月夜美景之句：（浮光跃金，静影沉璧）。
表现作者远大政治抱负的句子是：（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
）叙述滕子京政绩的句子是：（政通人和，百废具兴）。
文中“前人之述备矣”，照应前文的哪一句：（刻唐贤今人诗赋予其上。
）杜甫曾云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”在《岳阳楼记》中与之境界、情怀相似的句子是：（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
）l 问：如何回答关于《醉翁事记》的若干问题？答：〈醉翁亭记〉中的主旨是与民同乐，在第一段就微露主旨的句子是：山水之乐．得之心而寓之酒也。
写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子：（醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
）山间朝暮之景各是什么？（朝：日出而林霏开。
）（暮：云归而岩穴暝。
）描绘四时之景的句子是：春：野芳发而幽香。
夏：佳木秀而繁阴。
秋：风霜高洁。
冬：水落而石出。
点出作者姓名，收束全文的句子是：（太守谓谁？庐陵欧阳修也。
）指出太守自谓醉翁原因的句子是：太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。
l 问：怎样回答有关〈〈水调歌头·明月几时有〉的若干问题？答：通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。
“此事古难全”中“此事”指的是人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。
直接写明月的句子是：转朱阁，低绮户，照无眠。
写作者矛盾心情的句子是：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
直接寄语远方弟弟的名句是：但愿人长久，千里共婵娟。
富有人生哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
〈水调歌头·明月几时有〉中唤起人类普遍情感体验的名句是：但愿人长久，千里共婵娟。
《醉花阴》中既摹形，又传神，具有深入人心之力量的句子是：人比黄花瘦。
《使至塞上》中被王国维称为“千古壮观”的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
《登飞来峰》中是全诗的精华，蕴涵着深刻的哲理的句子是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
l 《论诗》超过了单纯论诗的范畴，具有普遍的意义的句子是：江山代有人才出，各领风骚数百年。
l 《过零丁洋》中表明作者以死明志的决心且成为千古传诵的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
l 〈浣溪沙〉中表现作者积极的人生态度和身处逆境而不悲观的精神境界的句子是：谁道人生无再少？门前流水尚能西。
l 〈书湖阴先生壁中千古传诵的名句是：一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
l 问：如何回答下列古诗文中有关四季景色的问题？。
1. 答：范仲淹在〈岳阳楼记〉一文中通过写“花草鸟鱼”来展现春景之美：沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
2. 杨万里〈晓出净慈寺送林子方〉通过荷花表现夏景：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
3. 李清照在〈如梦令〉中通过写荷花来表现夏景：兴尽晚回舟，误入藕花深处。
4. 辛弃疾在〈西江月·夜行黄沙道中〉描写农村夏夜美景：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
5. 马致远在〈天净沙·秋思〉中摄取九种景物来表现秋天特定景物：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
6. 〈十一月四日风雨大作〉描绘冬景的句子：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
l 问：如何回答关于《曹判论战》的若干问题？7. 答：曹别请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。
8. 表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。
9. 曹刿让鲁军追逐齐军的原因是：视其辙乱，望其旗靡。
10. 〈曹判论战〉中出现的一个成语：一鼓作气。
11. 曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡。
12、〈曹刿论战〉中能体现曹刿军事思想的句子是：夫战，勇气也。
l 问：怎样回答有关〈出师表〉中的若干问题？1. 答：〈出师表〉中写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子：亲贤臣，远小人。
亲小人，远贤臣。
2. 诸葛亮希望后生不要随便看轻自己的句子：不宜妄自菲薄。
3. 诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条：亲贤臣，远小人。
4. 当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是：受任于败军之际，奉命于危难之间。
5. 表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
6. 诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子：陈罚减否，不宜异同。
7. 第一段出现的两个成语。
开张圣听、妄自菲薄。
8. 作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
③亲贤臣，远小人。
9. 指出出师战略目标的句子：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
l 〈出师表〉中表示作者感恩图报的句子：不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
l 《出师表》中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人。
l 《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。
l 问：〈君子于役〉第一章借景抒情的句子是什么？第二章中描写农村晚景反衬主人分内心不平静的诗句是什么？点明全诗主旨的句子是什么？答：鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。
鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括。
君子于役，不知其期。
l 问〈春夜喜雨〉中比喻在不知不觉中影响人、教育人的诗句是什么？〈春夜喜雨〉中的一组对偶句是什么？答：随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
l 〈春夜喜雨〉中描写雨后百花盛开景象的句子（想象句子）是什么？晓看红湿处，花重锦官城。
l 〈春夜喜雨〉中从听觉角度写雨的句子是：随风潜入夜，润物细无声。
与此有异曲同工之妙的朱自清写春雨的名句是：像牛毛，像花针，像细丝。
l 〈春夜喜雨〉中从视觉角度写江村夜景图的句子是：野径云俱黑，江船火独明。
l 〈春夜喜雨〉中描写春雨悄然而至的诗句是随风潜入夜，润物细无声。
l 怎样回答有关《陈涉世家》的若干问题？答：①起义的导火线：（会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
）②起义的根本原因：（天下苦秦久矣。
）③起义的策略口号：（诈称公予扶苏、项藏，从民欲也。
）④展现千古志士之胸襟的语句或最能表现陈涉反抗精神的句子是：（王侯将相，宁有种乎！”）⑤李白曾豪迈地放歌：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
”与之意思相似的句子是：（燕雀安知鸿鹅之志哉！）⑥写出陈涉少时远大抱负的句子是：（燕雀安知鸿鹅之志哉！）l 怎样回答关于韩愈的《马说》的一些问题？答：①《马说》一文的主旨句是什么？（其真不知马也。
）②描写于里马终身遭遇的句子是：（只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
）③写出千里马被埋没的根本原因的句子是：（食马者不知其能干里而食也。
）④千里马被埋没的直接原因是：（食不饱，力不足，才美不外见。
）⑤怀才不遇的人常慨叹的两句话是：（千里马常有，而伯乐不常有。
）l 怎样回答关于《捕蛇者说》的若干问题？答：①《捕蛇者说》中点明全文主旨的句子是：孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？②表现作者写作目的的一句话是：（以俟夫现人风者得焉。