小锤子敲动大铁球

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小学科学青岛版五四制五年级下册第三单元第11课《有趣的碰碰球》知识点整理

小学科学青岛版五四制五年级下册第三单元第11课《有趣的碰碰球》知识点整理

第11课有趣的碰碰球1.小球由于被举高而具有势能,由于运动而具有动能。

动能和势能可以相互转换。

动能和势能统称为机械能。

2.骑自行车上坡时,动能转换为势能;下坡时,势能转换为动能。

3.用一个小球去撞击其他的球,会撞出一个小球;用两个小球去撞击其他的球,会撞出两个小球;用三个小球去撞击其他的球,会撞出三个小球......即:拉起的小球个数与撞出小球的个数相等。

4.碰碰球又叫牛顿摆球、动量守恒摆球、永动球、物理撞球等。

5.小球(碰碰球)的能量是从哪里来的?答:被拉起的小球由于被举高而势能增加。

松手后,小球沿弧线下落的过程中,小球的势能逐渐转换为动能,当到达最低位置时,小球的动能最大,此时然后这个运动的小球就把静止的小球撞飞了。

被撞飞的小球所具有的动能是由被拉起的小球转移来的。

前面小球的能量没有消失,而是将能量传递给后面的小球了。

(这其中实际隐含着能量守恒的道理。

)6.【实验名称】玻璃球击穿蒙杯口纸实验【实验目的】证明被举高的玻璃小球具有能量,动能和势能可以相互转换。

【实验器材】纸杯、沙子、宣纸、玻璃球、皮筋等。

【实验过程】(1)在纸杯的底部放上一些沙子,让纸杯重心下移,防止纸杯歪倒。

(2)在纸杯口上蒙上一块大于杯口面积的宣纸,用皮筋将蒙杯口的纸扎紧。

(3)在距离纸杯口竖直向上方向约30cm的位置将拿着的玻璃球自由下落,观察玻璃球高度和速度的变化以及纸杯上宣纸的变化。

【实验结论】宣纸被玻璃球击穿,说明玻璃球具有能量。

玻璃球被举高具有势能,在下落过程中高度降低势能减小,速度增加动能变大,势能转换为动能。

7.荡秋千时,先产生势能,势能转换成动能,动能再转换成势能,如此不断转换。

8.瀑布的水流下来是势能转换为动能。

9.补充资料:弹性势能。

通过实验,我们知道了当摆锤被拉到高处时,摆锤就会因为升高而拥有势能。

其实这种因为重力作用而拥有的势能是势能中的一种,叫作重力势能。

还有一种势能是当物体发生弹性形变时,物体各部分之间由于弹性力相互作用而具有的势能,叫作弹性势能,如弹簧,当我们把它拉伸或压缩时,它能自己再恢复原样,利用的就是弹性势能。

六年级童话小锤锤动大铁球的故事

六年级童话小锤锤动大铁球的故事

小锤锤动大铁球的故事
曾经有过这样一个故事,一个有着很好声望的推销大师即将告别他的推销生涯。

在他的告别会上,有一只吊着的大铁球。

这为推销大师说,谁能用这两只大锤子把这只铁球锤动?说话间,两位眼疾手快的青年便跑了上来,要求锤。

但无论他们两怎么敲,无奈,球丝毫没有动。

这时,老人掏出一把小锤,一锤一锤的去敲。

半小时过去了,一小时过去了;人们用各种声音发牢骚,场上出现了大片的空白。

这时,前排的一位女士突然说了一声:“动了。

”这时,全场安静极了!人们看见那个铁球缓缓的摆动,摆动的弧度越来越大,这时,场上爆发出一阵掌声。

来人默默的收起小锤。

说:“人生也是如此。

”。

成功需要等待作文(通用24篇)

成功需要等待作文(通用24篇)

成功需要等待作文成功需要等待作文(通用24篇)在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的成功需要等待作文,欢迎大家分享。

成功需要等待作文篇1古语有云:“失败乃成功之母。

”是呀!成功是在一次次失败中诞生的,成功可以让人感到喜悦,可以让人感受到收获的快乐!如何才能获得成功?成功——需要坚定的意志。

在成功的道路上,难免会遇到许多的挫折,面临一次次的失败。

而这成了我们路上的一只“拦路虎”如果你不能拥有坚定的意志去将他打败,那么你注定失败。

许多人因为不敢面对失败或挫折就因此放弃,他们成了人生路上的失败者,他们败给了困难。

毛竹是一种平常的事物,可有多少人知道他们成长的经历呢?毛竹在生长出来的几个月只会长几十厘米,他们为了长大,深深扎根不惜用三年之久的时间来扎根,汲取营养。

三年之后,他们将拼命疯长,长高十几米高,是的,他们成功了,他们将俯视世间万物,他们就是那成功者。

成功——需要永不言败的决心。

成功路上面临巨大压力时,你是否就对自己说:算了,放弃吧!成功的前提,就必须要有永不言败的决心,无论你遇到的困难有多大,无论你面临的压力有多大,无论劝你放弃的人有多少。

要想成功,就不能扬言要放弃,失败。

正如伟大的物理学家焦耳,他一生与电打交道,坐在实验室废寝忘食的研究、做实验,一干就是几十年,但他并没有以一颗失败的心来面对自己或他的家人。

在十几年后,他成功了,他研究出了焦耳定律,在物理学引起轰动,他成了人们心中的伟人。

成功——还需要强大的自信心。

当代人民大多对自己不自信,这也是一个不能成功的原因,我们要天天对自己说:“我相信我能行!”成功,贵在坚持,贵在拼搏,贵在自信!如果你做到这几点,你可以看到成功正在不远处向你挥手!成功需要等待作文篇2在等待的路上,必须要把握住时机,记得我曾经阅读过一篇文章,寓意非常深刻:在一条河里住着三条鱼,甲鱼、乙鱼、丙鱼。

关于开学典礼作文精选15篇

关于开学典礼作文精选15篇

开学典礼作文关于开学典礼作文精选15篇在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的关于开学典礼作文,希望能够帮助到大家。

关于开学典礼作文1开学到今天已经有两个星期了,在这几天里发生了许多事:奥数考试、发喜报……但是最令我记忆犹新的肯定是开学典礼。

在开学典礼的前一天中午,白教师神神秘秘地走进来与我们说:“我现在宣布上学期获奖学金名单。

”我听完,原本开心的心情一下子跌进了低谷,心想:这次奖学金肯定没我的份儿。

“这次三等奖获得者是:章雨恬、姚心怡、吴楚枫,获二等奖学金的同学是:马郁婷。

”我听了自言自语地说:“要一等奖了,我还是捂着耳朵不听比较好。

”“现在我宣布一等奖学金名单,”白教师提高了音调:“郎史源、骆泽利、陈鑫丹。

”这时有几个同学向我投来羡慕的眼光,我这才意识到我获得了一等奖学金。

终于熬到开学典礼了,当凌主任说道:“接下来是最激动人心的时刻。

”时。

我差点从小凳子上蹦起来,恨不得马上报到我的名字,在等待的这段时间里,我觉得好漫长,仿佛沙漏里的沙子永远漏不到底下。

终于报到我的名字了,我急忙跑向司令台,领好奖后,高兴得差点连敬礼都忘了,下台后,我紧紧地抱住荣誉证书,生怕图书卡会掉下。

希望我每年都能领到三张图书卡。

关于开学典礼作文2今天是开学典礼,学校安排了许多丰富多彩的项目如:为新生发奖章、表演节目、新生入校仪式……等等,不过最令我印象深刻的还是全景奥运。

这次的全景奥运,学校请来了里约奥运会拳击项目解说员:韩乔生。

他为我们讲述了他一天要解说十几场比赛,这是需要多大的毅力啊,经常是解说完一场比赛都来不及喝一口水,就直接去解说下一场比赛。

假如他中途放弃或者是坚持不下去,那么将会造成多么大的影响啊,而这种毅力靠的是长久以来的坚持和永不放弃的信念,如果只靠嘴上说一句:我可以做到,是远远不够的。

坚持读后感(通用18篇)

坚持读后感(通用18篇)

坚持读后感(通用18篇)坚持读后感(通用18篇)当阅读完一本名著后,你有什么总结呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。

是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的《坚持》读后感(通用18篇),欢迎阅读与收藏。

坚持读后感篇1《一只猎雕的遭遇》是著名动物小说家沈石溪写的,主要讲了一只猎雕巴萨查被主人先后卖到诱雕和配雕的人手上,巴萨查企图逃跑,在晚上练了上百次的逃跑计划,本以为是完美无缺的,但是不小心被抓了回来,并把它的双翅剪了,巴萨查并没放弃,终于逃了出去,为了让翅膀重新长出来,它忍辱负重,在翅膀没长全时与狼搏杀,在紧要关头它重返蓝天,在雪山遇到了主人正被狼包围,它并把主人救了出来,他们去雪山打猎遇上了暴风雪,巴萨查用自己的血补充了主人的能量。

这只猎雕巴萨查是我们学习的榜样,它的坚持不懈,不怕困难,舍己为人的精神值得我们学习,我觉得巴萨查是一只有责任心的雕,因为它不负别人的重望,把那只雕的孩子培养成了三只健壮的雕,但被那三只雕给逐出了家门,巴萨查想去报仇,它夜晚时去报仇,但它看见那三只雕时,心软了,这毕竟是它一手培养成的,它最终还是走了,巴萨查也是一只不出卖同伴的雕,自从它被卖到诱雕那里时,它死活不动,即使诱雕人不给它吃,不给它喝,它都不帮他。

读了这本书,我就想起了我自己。

有一次我要学骑自行车,妈妈于是就帮我买了一辆,我和我朋友一直在学,一直学到晚上,我的朋友已经快学会了,而我却仍然不会骑,我就灰心了,到了第二天,我和我朋友又一起学骑自行车,不到两个小时我的朋友却已经学会了,而我还在起跑线上不停的徘徊,我回到家里,唉声叹气地坐到了床上。

妈妈一眼就看出了我的心思,一边炒菜一边说:“做什么事情都要坚持不懈,不怕困难,勇往直前地向一个目标不断冲刺和努力,这样才会取得成功,不要在最难的地方说放弃,如果这样的话那个人就永远也不会成功。

”当时我知道妈妈在说谁,我知道妈妈一定是不想让我放弃。

于是,一有空,我就推起自行车来到无人的路上,经过了几十次的摔倒,几十次的爬起,手摔破了,膝盖摔肿了……我的经验累积得越来越多了,直到有一天,我终于学会了骑车,我高兴得大声叫了起来。

敲动生命的大铁球 故事案例

敲动生命的大铁球 故事案例

敲动生命的大铁球
一位世界第一的推销大师,在他结束推销生涯的大会上吸引了各界的5000多位销售精英参加,当大家问他推销的秘诀时,他微笑着表示不必多说。

这时,全场灯光暗了下来,从台的另一边出现了4名彪形大汉抬上一台铁架,铁架下垂着一只大铁球。

推销大师走上台,用一把小锤朝大铁球敲了一下,铁球没有动,隔了5秒他又敲了一下,还是没动,于是他每隔5秒就敲一下,这样如此不断,铁球还是动也不动。

台下的人开始骚动起来,陆续有人离场而去,但推销大师还是静静地敲铁球,人越走越多,留下来的所剩无几。

终于,大铁球开始慢慢晃动了,经过40多分钟后,大力摇晃的铁球,就算任何人的努力也不能使它停下来。

最后,这位大师面对剩下的一百多人,介绍了他的成功经验:成功就是简单的事情重复做,以这种持续的毅力每天进步一点点,当成功来临的时候,你挡都挡不住。

★ 案后语:
有一句名言是这样说的:“要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底,剑至死都不能离手。

”其实任何人成功之前,都会遇到许多的失意,甚至难以计数的失败。

你选择了放弃,无疑就放弃了一个成功的机会。

自古以来,那些所谓的英雄,并不比普通人更有运气,只是比普通人更有锲而不舍、坚持到最后的勇气罢了。

简单的动作重复做,简单的话反复说,这就是成功的秘诀。

世界上最可怕的力量是坚持,最宝贵的财富也是坚持,这是工作和生活中不可缺少的重要品质。

动量定理应用举例

动量定理应用举例

动量定理应用举例1、用锤子使劲压钉子,就很难把钉子压入木块中去,如果用锤子以一定的速度敲钉子,钉子就很容易钻入木块,这是为什么?分析:压铁钉与敲铁钉区别在于:压铁钉时锤子是静止在铁钉上,敲铁钉时,铁锤以较大的速度与铁钉碰撞;压铁钉时作用时间长,而敲铁钉作用时间短,致使铁钉受到的作用力不同。

用锤子敲铁钉时,由于锤子质量较大,同时与铁钉碰撞前有较大的速度(即有较大的动量),遇到钉子后,在极短的时间内停下,动量变化很大,据动量定理mv v m t F -'=⋅,得tmv v m F -'=,对锤子来说,作用时间t 极短,动量变化mv v m -'又很大,说明铁钉必须对锤子施加很大的阻力F ,同时,据牛顿第三定律,锤子也必然对钉子施加很大的反作用力F ',此力远远大于压铁钉时所用的压力,所以用锤子压钉子,铁钉很难被压入,而以一定速度敲铁钉,钉子就很容易钻入木块。

注意:许多物体间相互作用问题,可以根据动量定理来解释.根据mv v m Ft -'= 可看出:物体间相互作用时,从tv v m F 0-'=中可以看出若要获得较大作用力必须使物体动量变化大(如使物体速度变大),同时使作用时间缩短(如碰撞);反之,如需减小相互间的作用力时,则可以使物体动量变化小些,同时延长相互作用时间。

2、杂技表演时,常可看见有人用铁锤猛击放在“大力士”身上的大石块,石裂而人不伤,这是什么道理?请加以分析。

分析:大石块意味它的质量很大:“猛击”表示作用力很大,且作用时间极短;“人未受伤”说明大石块对人身体的压强不大。

用铁锤猛击放在“大力上”身上的大石块,大石块受到很大的打击力而破裂,但是,根据动量定理01mv mv Ft -=得mt F v v t ⋅=-0,对大石块来说,虽然受到的作用力F 很大,但力作用时间极短,而大石块的质量又很大,因而引起的速度变化0v v t -就很小,即大石块几乎没有向下运动,而且石块与人的身体接触面积又较大,据S F P /=,所以人身体受的压强并不很大,故此人不会受伤(当然,这还和表演者技术本领有关)。

小锤子敲大球的原理

小锤子敲大球的原理

小锤子敲大球的原理小锤子敲大球的原理可以从物理学和力学的角度进行解释。

首先,我们先来了解一下小锤子敲大球的过程。

当小锤子以一定的速度和力量敲击大球时,会产生冲击力。

大球受到冲击力的作用,会发生形变,从而产生应力和应变,最终导致球体发生振动。

那么,小锤子敲大球的原理主要涉及到以下几个方面:1. 动能转化:当小锤子以一定的速度和力量撞击大球时,小锤子具有一定的动能。

当小锤子撞击大球后,一部分动能转移到了大球上,使得大球产生了振动。

2. 动量守恒:根据动量守恒定律,小锤子和大球之间的相互作用力具有相等的大小,但方向相反。

即小锤子给大球施加的冲击力与大球给小锤子的反作用力相等。

这样一来,小锤子对大球的冲击力越大,大球对小锤子的反作用力也越大,从而使得大球的振幅也相应增加。

3. 弹性力:球体作为一个弹性体,具有一定的回弹性,即在受到外力作用后可以恢复原状。

当小锤子敲击大球时,大球受到冲击力产生应力,但由于其内部结构的弹性,会迅速恢复形状,并引起球体的振动。

4. 声波传播:当大球受到冲击力振动时,会产生声波。

声波是一种机械波,通过分子的振动传播。

当小锤子敲击大球时,部分动能转化为声能,并通过球体的振动传播出去,形成声波。

5. 阻尼效应:由于环境的存在,如空气阻力和地面摩擦力,大球在振动中会产生阻尼效应。

这将导致大球的振幅逐渐减小,最终停止振动。

综上所述,小锤子敲大球的原理涉及到动能转化、动量守恒、弹性力、声波传播和阻尼效应等因素。

当小锤子以一定的速度和力量击打大球时,会产生冲击力,并使得大球发生振动。

这种振动可以通过声波传播出去,并最终因阻尼效应而停止。

除了以上的物理学解释,我们还可以从人类基本的感知和运动原理解释小锤子敲大球的原理。

1. 视觉感知:当小锤子击打大球时,人眼可以观察到小锤子与大球的相互作用,以及大球的振动。

这样一来,人们可以从视觉上感知到小锤子敲大球的过程。

2. 听觉感知:由于大球振动产生的声波传播出去,人们可以通过听觉感知到小锤子敲大球的过程。

成功就是简单的事情重复做

成功就是简单的事情重复做

成功就是简单的事情重复做很早之前看过的一个故事让我至今难忘:一位闻名全国的推销大师,在即将告别他的事业时,应社会各界的邀请,在该城中最大的体育馆,做最后一场告别演说。

演说当天,全场爆满,人们都在翘首等待大师的到来。

之后,大幕缓缓拉开,台上架起了一个高大的铁架,舞台的中央悬挂着一个巨大的铁球。

在热烈的掌声中,一位身穿红色运动服,脚穿白色胶鞋的老者走了出来,他默默地站在铁架的一边,人们睁大眼睛,想看看他会有什么样的举动。

这时,有人抬着一各大铁锤,放在了老者的面前。

主持人从观众中选了两位身强力壮的小伙子,让他们协助做一个游戏。

老者将规则告诉了他们,并请他们用大铁锤去敲打铁球,直到让它荡起来。

一个小伙子马上抡起大锤,使出全力向铁球撞去,一声巨响之后,铁球却纹丝不动,这样连续几次,小伙子已经累得上气不接小气,而铁球却依然如故;另一个小伙子不甘示弱,却还是不能让铁球的位置改变一点点,台下的观众慢慢躁动起来。

老者对台下的反应表现得很平静,从上衣的口袋里掏出了一个很小的锤子,然后非常认真地一下一下去敲打那个巨大的铁球,每敲打一下便停顿一下,如此重复,时间慢慢过去了,十分钟,二十分钟……,在枯燥的重复敲打中,人们的耐心也越来越少,很多人开始叫骂起来,但老者并没有受到任何影响,会场的人接二连三地离开了,留下一大片空白,就在进行到四十分钟的时候,有人尖叫起来:球动了!刹那间,整个会场沸腾了,人们专注地看着那个铁球,老人依然在敲打着,铁球开始越荡越高,拉动着铁架子发出巨响,每一下都敲击着人们的心灵,它的威力征服了在场的所有人,在一片热烈的掌声中,老人转过身来,将锤子放进了衣兜里。

这个故事给我的感想就是:成功没有别的诀窍,它就是简单的事情重复做,如果你没有坚持下去的耐心,就会错失成功的机会。

小铁锤敲动大铁球

小铁锤敲动大铁球

小铁锤敲动大铁球乔·吉拉德秘诀销售是需要智慧和策略的事业。

在每位推销员的背后,都有自己独特的成功诀窍,那么,乔的推销业绩如此辉煌,他的秘诀是什么呢?一、250定律:不得罪一个顾客在每位顾客的背后,都大约站着250个人,这是与他关系比较亲近的人:同事、邻居、亲戚、朋友。

二、名片满天飞:向每一个人推销每一个人都使用名片,但乔的做法与众不同:他到处递送名片,在餐馆就餐付帐时,他要把名片夹在帐单中;在运动场上,他把名片大把大把地抛向空中。

名片漫天飞舞,就像雪花一样,飘散在运动场的每一个角落。

三、建立顾客档案:更多地了解顾客乔说:“不论你推销的是任何东西,最有效的办法就是让顾客相信——真心相信——你喜欢他,关心他。

”四、猎犬计划:让顾客帮助你寻找顾客乔认为,干推销这一行,需要别人的帮助。

乔的很多生意都是由“猎犬”(那些会让别人到他那里买东西的顾客)帮助的结果。

五、推销产品的味道:让产品吸引顾客每一种产品都有自己的味道,乔·吉拉德特别善于推销产品的味道。

根据乔本人的经验,不论你推销的是什么,都要想方设法展示你的商品,而且要记住,让顾客亲身参与,如果你能吸引住他们的感官,那么你就能掌握住他们的感情了。

六、诚实:推销的最佳策略诚实,是推销的最佳策略,而且是惟一的策略。

但绝对的诚实却是愚蠢的。

推销容许谎言,这就是推销中的“善意谎言”原则,乔对此认识深刻。

七、每月一卡:真正的销售始于售后。

乔有一句名言:“我相信推销活动真正的开始在成交之后,而不是之前。

”推销是一个连续的过程,成交既是本次推销活动的结束,又是下次推销活动的开始。

推销员在成交之后继续关心顾客,将会既赢得老顾客,又能吸引新顾客,使生意越做越大,客户越来越多,“成交之后仍要继续推销”。

世界上最伟大的推销员乔·吉拉德的一场别开生面的演讲。

在他即将结束自己的推销生涯时,受到了社会各界的邀请,请他做一次演讲,讲述他成为推销大王的秘密。

演讲大师敲铁球的故事

演讲大师敲铁球的故事

演讲大师敲铁球的故事
《嘿,那个敲铁球的演讲大师》
哎呀呀,今天我要给你们讲一个超有意思的事儿,就是那个演讲大师敲铁球的故事。

记得那是一个阳光特别灿烂的日子,我闲着没事去参加了一个演讲活动。

到了那儿,就看到一个大师站在台上,激情澎湃的,感觉老厉害了。

他面前摆着一个大铁球和一把小锤子。

大师就开始说了:“今天我要给大家展示一个奇迹!”然后他就拿起小锤子,开始敲那个铁球。

一下、两下、三下……铁球纹丝不动啊。

这时候下面就有人开始嘀咕了:“这啥呀,敲半天也没反应。


大师可不管这些,继续敲啊敲,还边敲边说:“别着急,奇迹马上就来。

”嘿,我当时就想,这能有啥奇迹。

过了好一会儿,还是没啥动静,这时候旁边有个大哥忍不住了,喊了一嗓子:“我说大师啊,你这敲半天了,到底行不行啊!”大师笑了笑,说:“要有耐心嘛。


又过了一阵子,突然有人叫起来:“哎呀,铁球动了!”可不是嘛,铁球真的开始慢慢晃动起来了。

大家都惊呆了,然后大师得意地说:“看到没,只要坚持,就没有办不到的事儿!”
哇塞,那一刻我真的觉得太神奇了。

虽然我心里也嘀咕这是不是有点太玄乎了,但不得不说,这个场景真的让我印象深刻啊。

从那以后,每次我遇到困难想放弃的时候,我就会想起那个演讲大师敲铁球的画面,然后告诉自己,再坚持坚持,说不定奇迹就在下一刻呢。

哈哈,这就是我给你们讲的故事啦,你们觉得有意思不?。

思维创新和行动的作文两个铁球同时着地

思维创新和行动的作文两个铁球同时着地

思维创新和行动的作文两个铁球同时着地《思维创新》小朋友们,你们知道吗?思维创新可神奇啦!比如说画画,大家都画一个红红的太阳在天上,可要是你想,太阳为什么不能是绿色的呢?这就是创新的想法。

还有搭积木,别人都搭高楼,你却搭出一个大城堡,有尖尖的顶,还有弯弯的桥,这也是创新呀。

就像我们学的课文里,伽利略,他就很有创新思维。

当时大家都觉得重的铁球落得快,轻的铁球落得慢。

可伽利略就想,要是把两个重量不一样的铁球同时扔下去会怎么样呢?他试了,发现两个铁球同时着地。

这就是因为他有创新的思维,不盲目跟别人想的一样。

所以呀,我们小朋友也要多多开动小脑袋,想出不一样的好点子!《行动》小朋友们,行动是特别重要的哦!比如说,你想在跑步比赛里拿第一名,光是心里想可不行,得天天去练习跑步。

再比如,你想把字写得很漂亮,光说不练也不行,得一笔一划认真写。

就像伽利略,他觉得两个铁球可能同时着地,不是光在脑子里想想就算了,而是真的去做实验,这才证明了他的想法是对的。

所以呀,我们有了想法,就要赶紧行动起来,这样才能成功哟!《两个铁球同时着地》小朋友们,今天我给你们讲一个特别有趣的故事,叫“两个铁球同时着地”。

从前呀,有个很有名的人叫亚里士多德,大家都觉得他说的话肯定是对的。

他说重的铁球落得快,轻的铁球落得慢。

后来呢,出现了一个叫伽利略的人。

他就想,真的是这样吗?他没有光听别人说,而是自己去试一试。

有一天,伽利略在比萨斜塔上,把一个重铁球和一个轻铁球同时扔了下去。

大家都睁大眼睛看,结果两个铁球同时着地啦!这个故事告诉我们,不能别人说什么就信什么,要自己去试试看。

小朋友们,你们也要像伽利略一样,多思考,多尝试哦!《两个铁球同时着地》小朋友们,你们听说过两个铁球同时着地的故事吗?很久很久以前,大家都相信重的东西下落快,轻的东西下落慢。

但是有个聪明的人叫伽利略,他不这么认为。

他觉得应该亲自试试看。

于是,在一个热闹的地方,伽利略站在高高的塔上,把一个大铁球和一个小铁球同时扔了下去。

木板砸钉子摆摊原理

木板砸钉子摆摊原理

木板砸钉子摆摊原理木板砸钉子摆摊原理1. 引言在日常生活中,我们常见到木板砸钉子的摆摊游戏,它不仅令人娱乐,还包含一定的物理原理。

本文将为您深入探讨这一有趣的现象,并解释其中的原理和机理。

2. 木板砸钉子的基本原理木板砸钉子是一种由特定动作引发的反作用力现象。

当一个人用锤子敲击木板上的钉子时,木板会以相反的方向施加力量。

这是由牛顿第三定律所决定的,即“作用力和反作用力大小相等,方向相反”。

3. 物理原理解析3.1 相互作用力在木板砸钉子的过程中,当锤子撞击钉子时,会引起钉子向下穿过木板。

与此木板也会以相反的方向施加力量。

这两个力量之间形成了一对相互作用力。

3.2 牛顿第三定律根据牛顿第三定律,木板对钉子施加的力量与钉子对木板施加的力量大小相等,方向相反。

这是因为每一个作用力都有一个相等大小、相反方向的反作用力。

3.3 负责力和正比关系钉子经过木板时,施加在木板上的力量与木板的弹性有关。

如果木板足够硬且能够承受钉子施加的力量,那么它会以相同的力量作用于钉子上。

但如果木板不够硬,则可能会弯曲或折断。

4. 游戏中的额外因素木板砸钉子的摆摊游戏中,还有一些额外的因素需要考虑。

木板和钉子的形状、大小和材料,以及人们使用的锤子的重量和力道等。

4.1 木板和钉子的形状和大小木板和钉子的形状和大小会直接影响施加在钉子上的力量。

如果钉子的头部比较大,那么木板在砸击时会产生更大的冲击力,从而更容易将钉子推入木板中。

4.2 木板和钉子的材料木板和钉子的材料也会对砸钉子摆摊游戏产生影响。

如果木板太脆弱,它可能会在钉子上施加力量时折断或弯曲。

同样,如果钉子太坚硬,它可能会很难进入木板。

4.3 锤子的重量和力道锤子的重量和力道直接决定了施加在钉子上的力量大小。

更重的锤子在撞击木板时会产生更大的冲击力,从而更容易将钉子推入木板中。

5. 对原理的个人理解和观点对于木板砸钉子的摆摊原理,笔者认为这一现象展示了牛顿第三定律的生动例证。

两个铁球同时落地的实验的作文

两个铁球同时落地的实验的作文

两个铁球同时落地的实验的作文
在生活中,我们会做许多有趣的小实验。

今天我就来给大家介绍一下两个铁球同时落地的实验。

首先,我们需要准备好铁球、酒精灯、小蜡烛、一盒水和一盆水。

我们先将酒精灯点燃,然后把一根小蜡烛放在酒精灯上加热,当它燃烧到一半的时候,我们就将铁球放入水中,用手把两个铁球分开,如果你不小心碰到了其中一个铁球,它就会被弹到空中。

你瞧!在它掉到地上之前,它已经被弹到空中了。

接着,我们就要做这个实验了。

我先把一根小蜡烛放在铁球的上方,当它烧完的时候就说明实验成功了。

接下来就是最有趣的时刻了!我把两个铁球分别放在水池里。

然后再将两个铁球分别放在小蜡烛的上方,只见小蜡烛燃烧得越来越旺了,这说明我们成功了!
现在你一定会问:“为什么铁球会同时落地呢?”我来告诉
你吧!原来是因为水对铁有一定的重量,所以铁是浮在水面上的。

而水对铁有浮力,所以铁不会下沉。

实验结束了!
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2024年《砸核桃》标准教案(精选

2024年《砸核桃》标准教案(精选

2024年《砸核桃》标准教案(精选一、教学内容本节课选自2024年版小学数学教材四年级上册第七单元《解决问题的策略》中的第二课时《砸核桃》。

具体内容包括:利用乘法口诀解决实际问题,通过砸核桃的情景,引导学生掌握乘法口诀的应用。

二、教学目标1. 让学生掌握乘法口诀,并能熟练运用口诀进行乘法运算。

2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3. 培养学生的逻辑思维和合作交流能力。

三、教学难点与重点重点:乘法口诀的应用。

难点:解决实际问题,将乘法口诀运用到实际情景中。

四、教具与学具准备教师准备:砸核桃玩具、乘法口诀表、多媒体课件。

学生准备:乘法口诀表、练习本、笔。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)2. 新课导入(10分钟)教师通过砸核桃的情景,引导学生思考如何计算砸核桃的数量。

引出乘法口诀,并进行讲解。

3. 例题讲解(10分钟)教师出示例题,引导学生运用乘法口诀解决问题,并进行讲解。

4. 随堂练习(10分钟)学生独立完成练习题,教师巡回指导,解答学生疑问。

5. 小组合作(15分钟)学生分组讨论,共同解决实际问题,如:“如果每砸一个核桃需要3秒,砸10个核桃需要多少时间?”六、板书设计1. 《砸核桃》2. 内容:乘法口诀表例题解答小组合作问题七、作业设计1. 作业题目:(1)小明砸核桃,每砸一个需要3秒,砸20个核桃需要多少时间?(2)小华砸核桃,每砸一个需要5秒,砸15个核桃需要多少时间?2. 答案:(1)60秒(2)75秒八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对乘法口诀的应用掌握较好,但在解决实际问题时,部分学生仍存在困难。

2. 拓展延伸:(1)引导学生思考:如果砸核桃的速度不同,如何计算所需时间?(2)鼓励学生课后收集有关乘法口诀的趣味题目,与同学分享。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的详细程度4. 小组合作的实施方法5. 作业设计的内容与答案6. 课后反思及拓展延伸的深度详细补充和说明:一、教学难点与重点的设定重点应放在乘法口诀的应用上,因为这是解决实际问题的关键。

初二物理听课笔记

初二物理听课笔记

初二物理听课笔记初二的时候,物理课就像一扇通往神奇世界的大门,在那里,各种奇妙的现象和原理等待着我们去探索。

还记得那是一个阳光明媚的上午,物理老师带着他标志性的笑容走进了教室。

他的眼睛里闪烁着对知识的热情,仿佛在告诉我们,这堂课将会是一场精彩的冒险。

老师在黑板上写下了“力”这个字,然后开始了他生动的讲解。

他拿起一支粉笔,说:“同学们,看这支粉笔,如果我松开手,它会怎么样?”大家齐声回答:“会掉下去!”老师笑着点头,“对,这就是因为受到了地球的引力。

”然后,老师开始详细地解释力的三要素:大小、方向和作用点。

为了让我们更好地理解,他拿出了一个弹簧测力计。

那测力计在他手中就像是一个神奇的道具,他用它拉伸、压缩,展示着力的大小对物体形变的影响。

“你们看,如果我轻轻拉,弹簧伸长一点点;要是用力拉,它就伸得老长啦。

”老师一边说着,一边夸张地做着动作,逗得大家哈哈大笑。

接着,老师又讲起了摩擦力。

他在讲桌上放了一块木板,然后把一个木块放在木板上。

“同学们,现在我慢慢地抬起木板的一端,看看会发生什么。

”随着木板一端的抬高,木块开始缓缓下滑。

“这就是摩擦力在起作用。

表面越粗糙,摩擦力就越大。

”说着,老师拿出一块砂纸垫在木板下,再次进行实验,木块下滑的速度明显变慢了。

在讲到压强的时候,老师更是别出心裁。

他拿出了两个大小不同的铁钉,还有两块木板。

“大家猜猜,是大铁钉更容易扎进木板,还是小铁钉?”同学们纷纷猜测,教室里热闹极了。

结果老师把大铁钉放在木板上,轻轻一敲,居然没进去;而小铁钉一敲就进去了。

“这是因为小铁钉的受力面积小,压强大呀。

”大家这才恍然大悟。

最有趣的要数讲到浮力的时候了。

老师端来了一盆水,还拿来了一个皮球和一个铁块。

“大家看,我把皮球和铁块同时放进水里,会怎么样?”只见皮球浮在水面上,铁块沉了下去。

“这就是因为皮球受到的浮力大于它自身的重力,而铁块受到的浮力小于重力。

”老师还让我们分组做实验,感受浮力的神奇。

实用的开学典礼作文300字九篇

实用的开学典礼作文300字九篇

实用的开学典礼作文300字九篇实用的开学典礼作文300字九篇在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的开学典礼作文300字9篇,欢迎大家分享。

开学典礼作文300字篇1开学了,我们学校举行了开学典礼,我就是其中的表演者,我表演的节目是小提琴合奏《梁祝》,我们先在班里表演,等我拉我,大家一起鼓掌,等验收人员来的时候,大家都说我的好,我就被选上了,当被选上时我的心情太激动了。

开学典礼表演当天,我们三个人在一个地点练习,当主持人说:“有请王天昊,所天和……同学小提琴合奏《梁祝》,我当时的心情既激动又紧张,我来到台上,我的心里球像是揣了一只小兔子一样,蹦蹦蹦蹦蹦直跳,我站到主席台上时,我的心跳都能达到一分钟120个了,不过我对自己说:”我要紧张,竭尽全力就好。

“我拉完之后,回到班级所在的地方,看了一会节目就回家了。

这次表演,是我平生第一次面对这么多人表演,这次表演让我有了以后表演的经验,不过我对这次表演很满意!今天过得真快乐!开学典礼作文300字篇2快乐的暑假结束了我们又和同学们会聚在一起了。

今天,X月X日是开学典礼,同学们穿着统一的校装来到学校的操场上参加开学典礼。

同学们迈着整齐的步伐来到学校的操场上一看,啊!多么辉煌!学校焕然一新,校长也换了,我们挺立在操场上看着海军叔叔为我们升国旗奏国歌,同学们也敬礼了。

同学们听校长、领导、警察等一些人向同学祝贺的贺词,校长为被选上的暑期好少年发奖状,可惜没有我的下次我要好好学习被选上的暑期好少年。

接下来就是最精彩的了我们科学老师和几名同学做了几十架小型火箭,装上导火线,安放在地上一、二、三……十,发射!“嗖——嗖、嗖。

”一只只小型火箭飞到几十米的高空爆开,洒下一条条彩带。

我们学校开学典礼就在这从天上飘下的彩带中结束了。

开学典礼作文300字篇3满载丰收的成果,捧着沉甸甸的金秋,在一片喜人的景色中,我们迎来了20ss届新同学。

大锤子敲东西教案中班语言

大锤子敲东西教案中班语言

大锤子敲东西教案中班语言教案标题:大锤子敲东西教案(中班语言)教学目标:1. 帮助学生认识和理解“大锤子”、“敲东西”等词汇。

2. 培养学生的观察力和动手能力。

3. 提升学生的口语表达能力和合作意识。

教学准备:1. 教具:大锤子、各种容器(如铁罐、塑料瓶等)、玩具木块、图片或视频资源等。

2. PPT或黑板、粉笔。

3. 卡片或图片,上面写有“大锤子”、“敲东西”等词汇。

教学过程:引入(5分钟):1. 利用图片或视频资源,引导学生关注大锤子和敲东西的场景。

2. 通过提问,激发学生对大锤子和敲东西的兴趣,例如:“你们见过大锤子吗?它是用来做什么的?”、“你们喜欢敲东西吗?你们敲过哪些东西?”探究(15分钟):1. 准备各种容器和玩具木块,让学生亲自体验敲击不同容器所发出的声音。

2. 引导学生观察和描述不同容器敲击后的声音特点,例如:“铁罐敲击后的声音是‘叮叮当当’,塑料瓶敲击后的声音是‘咚咚咚’”。

3. 引导学生用简单的词汇表达自己对不同声音的感受和喜好,例如:“我觉得铁罐敲击的声音很响亮,我喜欢它!”、“塑料瓶敲击的声音不太响,我不太喜欢它。

”拓展(15分钟):1. 准备卡片或图片,上面写有“大锤子”、“敲东西”等词汇,展示给学生。

2. 引导学生观察卡片或图片上的词汇,并帮助他们理解词汇的意思。

3. 利用卡片或图片,进行词汇游戏,例如:教师出示“大锤子”的卡片,学生齐声说出“大锤子”;教师出示“敲东西”的卡片,学生齐声说出“敲东西”等。

总结(5分钟):1. 教师引导学生回顾今天学习的内容,并提问,例如:“今天我们学了什么词汇?”、“你们觉得大锤子敲东西有什么好玩的地方?”2. 引导学生用简单的句子回答问题,并鼓励他们互相分享自己的观点和感受。

评价:1. 教师观察学生在敲击不同容器时的参与程度和表达能力。

2. 教师评估学生对“大锤子”、“敲东西”等词汇的理解程度。

延伸活动:1. 让学生自由选择不同的容器进行敲击,创造出自己喜欢的声音。

质量的公式初中物理

质量的公式初中物理

质量的公式初中物理《质量的奇妙世界》嘿,同学们!你们知道吗?在初中物理的神奇世界里,有一个叫“质量”的家伙,可有意思啦!记得有一次上物理课,老师就像一个魔法师一样,在黑板上写下了“质量”两个大字。

然后神秘兮兮地问我们:“孩子们,你们觉得质量是什么呀?”大家你看看我,我看看你,都有点摸不着头脑。

我当时心里就犯嘀咕:“这质量,难道是东西有多重?”同桌小明凑过来悄悄跟我说:“说不定质量就是物品的好坏程度呢!”我摇摇头说:“哪能啊,应该没这么简单!”老师看着我们一脸迷茫的样子,笑了笑说:“来,同学们,咱们做个小实验。

”只见老师拿出一个大铁球和一个小铁球,问道:“这两个铁球,哪个质量大呀?”大家齐声回答:“大铁球!”老师又问:“那为什么大铁球质量大呢?”这下可把我们难住了。

老师耐心地解释:“质量啊,其实就是物体所含物质的多少。

大铁球里面含的铁这种物质多,所以质量就大。

”我恍然大悟,这不就像我们班的队伍,人多力量就大,大铁球含的“物质队员”多,质量自然就大啦!后来,老师又给我们讲了质量的单位。

什么千克、克、毫克,听得我头都大了。

我就想啊,这质量的单位咋这么多,难道是怕我们太轻松,故意来为难我们的?有一次做作业,有道题问一个苹果的质量大约是多少。

我心想,这苹果有大有小,可怎么猜呀?我抓耳挠腮,急得像热锅上的蚂蚁。

最后一咬牙,随便写了个200 克。

结果第二天老师批改作业的时候,笑着说:“你这苹果是金苹果呀,这么重!”同学们都哈哈大笑起来,我羞得满脸通红。

从那以后,我可不敢再马虎了,认认真真地去理解质量的概念。

我发现,生活中到处都有质量的影子。

比如买水果,我们要看看它的质量好不好;称体重,也是在测量我们身体的质量。

质量这个东西,看似简单,其实藏着好多学问呢!它就像一个神秘的小伙伴,总是在不经意间出现,考考我们有没有真正了解它。

所以啊,同学们,咱们可不能小瞧了这初中物理里的质量,得好好琢磨琢磨,才能在物理的世界里畅游无阻!你们说是不是?。

以耐心微笑,迎成功花开作文(精选22篇)

以耐心微笑,迎成功花开作文(精选22篇)

以耐心微笑,迎成功花开作文以耐心微笑,迎成功花开作文(精选22篇)在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的以耐心微笑,迎成功花开作文,欢迎阅读与收藏。

以耐心微笑,迎成功花开作文篇1一朵花开需要一个季节,一树结果需要几度春秋,白头偕老需要一世长久,梦想花开,更需时代铸就。

万物生长有序,万物成才有灵,他们都需要时间。

我们有等的责任,尤其是在这个疫情严峻的春天,耐心微笑,静待美好,相信疫情过后,又是一个美好的未来。

《时间之书》上有句话让我深受感动:你的职责是平整工地,而非焦虑时光,你做好三四月的事,在七八月自有答案。

等成功之花,需要我们有用之不竭的耐心。

朋友圈中每天都有人发一些励志的美文,关心在一站前线奋斗的白衣天使,我无数次被他们逆行的身影所感动,他们让我们看到了光明,也为我们提供了安全保障,因此,我们仅能做的就是不添乱,等成功花开,我们需具备“板凳坐的十年冷”的耐心精神。

可有时的我们,极其缺乏静下心来,与自己对谈的能力,这在疫情期间,尤为明显。

习惯了学校三点一线的生活,突然的每天待在家里,感觉不知要做什么,每天刷新闻,放下手机却又不知自己该干什么,曾经的我也迷茫过,直至,学校停课不停学的详细指引,我们开始了非常时期的特殊课堂:早自习报道,网课安排,微信答疑,晚课梳理----我们又开始了“闭门即是深山”深度自省的生活,与其焦虑,不如继续。

等成功之花,需要我们有灿烂明媚的微笑。

微笑面对,从容以待,这才是一种好的修养。

在浮躁的今天,我们更应以微笑相待,不要让悲伤地风浪困住了我们前进的步伐。

像这次疫情中的逆行者们一样,凭借顽强的乐观精神,任凭风吹雨打!我们知道,这微笑的背后,是满腹的学识,是坚定的信念,是万众一心的众志成城。

正值风华正茂的我们更应学习这种微笑精神,用知识来武装自己,将来的我们,才可能是现在的你们。

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是 巨大 的 , 他们 又 何 以 轻 松 呢 ?
着那位 当代最伟大的推销 员作精 彩的演讲。当大幕徐 徐拉开 , 台的正 中央 吊着一 个 巨大的铁球 。为 了这 舞
个铁 球 , 台上 搭 起 了 高大 的 铁 架 。

着铁球 “ 敲 了一下 , 咚” 然后 停 顿一 下 , 一次用 小锤 会 小么?他们 甚至可以用健康 、 罪甚至是生命去拼 , 再 犯
动也 没 动 。 他 就 用 大铁 锤 接 二 连 三 地 砸 向 吊球 , 快 很
功 ,但 你 的 生 活 并 不
会 因 此 而轻 松 。你 追 逐 成 功 ,你 会 因此 而 生活得更好 。
他 就 气 喘吁 吁 了。 另 一 个 人 也 不 示弱 , 过 大铁 锤 把 吊球 打 得 叮 当 接 响, 可是 铁球 仍 旧一 动 不 动 。
老人 开 口讲话 了, 只说 了一 句话 : 成功 的道 他 在
开贸易公司的张总最近 很兴奋, 原来他招 到了一
个称 心 如 意 的助 理 。 这位 助理大 学毕业 刚两年 , 见她 话不 多, 人 因 但 挺 诚 恳 , 总跟 她 签 了 约, 用 期 三 个 月 。 果第 一个 张 试 结 月 还 没 过 , 总就 提 前 让她 转 正 了 。 张
你 告 诉他 就 行 了 嘛 ! ”
电话后 , 向张 总汇报 : 司原来 签的 订票 公司价格 她 公 还不够便宜, 她找到几家更便 宜的 。然后把 她的寻找 结果 E m i 给张 总。那是一个简 单的列表 , 问、 -a l 时 航 空公司、 型、 机 哪个机场起 飞, 目了然 。这是 以前的 一
◇ .事 人燹圆
2 1 年 1月 l 日 星 期 一 00 8
心 灵驿站
责 任 编 辑 : 国 津 美 术 编 辑 : 靖 陈 李
小 敲 锤子 劫大铁球
文/ 张学军
全 国著 名 的推 销 大 师 , 即将 告 别他 的 推 销 生 涯 ,
路上 , 没有耐 心去等待 成功 的到来 , 么, 只好用 你 那 你
三件 事情 使得 助理的身价暴涨 :

虽然 助理仅仅是 一位 大专生, 但张 总 已打算再观 察她一年 , 以后培养她做 自己的副 总经 理。 在一家 世界著 名 的咨询 公司做 咨询 主任 的朋友 说, 公司对所学 专业 、 学历并不看重, 看重 的是思维和 分析 能力 、 想象能力等等 。 于不同的专业, 至 那不过是
二是让她代收供货商送来 的样 品。大大小小一共 几十件 。 她也列 了个详细 的清单, 让供货商签字 。 这也 是供货商们从来没有想到 的事 。 三是接到 一个催 款的 电话时, 助理 当着 张总 的面 对话筒说 : 张总出去开会 了, 等他 回来我转告好 吗?
头是成千上万 的人 找不到工作 , 一头是一些 另
发现 其 中一 张的政治 面貌一栏赫 然写 f 么处置你 ?” 挨训 员.:那让我 T “ -
着“ 瓜子脸” 当场笑得眼泪直流。 ,
l 去广告部做业务员好了!
个年轻人抢着拿起铁锤 , 开架势 , 起 大锤 , 拉 抡
小锤 一小锤地敲着 , 人们好 象都听到 了那 小锤 敲打 吊 大威力强烈地震撼着在 场的每 一个人 。终于场上爆发 出一 阵阵热烈的掌声 , 在掌声 中, 老人转 过身来 , 慢 慢
地 把 那 把 小锤 揣 进 兜里 。
全力 向那 吊着 的铁 球砸去 , 一声震耳 的响声 , 吊球 球的 声响 。它拉 动着那个铁 架子 “ 、 作 响, 那 哐 哐” 它的 巨
可 以让 顶 级 咨 询 公 司垂 涎 的 能力 。对 于 所 有 的 老 板 们
职 位 空缺 找 不 到 好 用 的人 。 在 职 场 里 , 板 往 往 更 看 老 重员工 的能力, 这往往与学历 、 业无关 。 而 专 ( 源: 来 小故 事 网 w w x a g s ic m w . io u h . o )
来说, 能捡 到这样 的便宜, 真是谢天谢地 了。
同样 是 助 理, 我 见 过 几 乎 可 以 把 人 气 得 跳 楼 的 。
那是一位 设计师的助理 。 设计师在接 受媒体采访的时
机 械 手
电风 扇
天地 制造 供 稿

挖 井

小王毕 业七年 了, 总算接 了个 大_ 程 , T - 造一根 3 米 高烟 囱, - 0 _ 期两个 T 月, 造价 3 万 , O 美中不足 的是要 自己垫资。忙碌 了两个月后 , 工程总算完成 了。 第二天 甲方过来验 收, 小王万万没想到会被骂得半死 , 甚至连钱也没拿

上来 。好 多年 轻人 站起来 , 转眼 间已有 两名 动作快 的
跑 到 台上 。
是 选择 创造 、追求成
功 的 生 活 ,还 是 安 于
个 妇 女 突 然 尖 叫一 声 : 球 动 了 ! ” 时 间会 场 立 即 “ 刹
老人 这 时开 口和他 们讲 规则 , 请他们 用这个 大铁

应行业协会 和社会各 界的邀请 , 他将在该城 中最 大的 体育馆作告别职业生涯的演说 。
那天 , 会场座 无虚席 , 人们在 热切地 、 焦急地等待
的大事 , 这是 涉及 生死存 亡的 大事 , 他们 的心理压 力
只 是 为 了换 取 生 活 中最基 本 的 需要 。 们 付 出 的代 价 他
台下逐 渐没 了呐喊 声 ,观 众好 象认 定那 是没 用 的, 就等着老人作 出什么解释 。 会场 恢复 了平静 , 老人从上 衣 口袋里掏 出一个 小 锤, 然后认真地 面对 着那个 巨大的铁 球 。他用 小锤对
“ ” 了一下。人们 奇怪地看 着 , 咚 敲 老人 就那样 “ ” 咚 敲
下, 然后 停 顿 一 下 , 这 样 持 续地 做 。 就
位 老者在人 们热 烈 的掌 声 中走 了出来 , 站在 铁
十分钟 过去 了, 二十 分钟 过去 了, 会场早 已开始
那 些 追 逐 成 功 的 人 , 为 了获 得 更好 的 生 活 、 高 是 更
架的一边。他穿着一件 红 色的运 动服 , 下是 一双 白 脚

生 的 耐 心 去 面 对 失败
很 多人 以 为成功很 难 , 功要付 出太多 , 功会 成 成 很 痛苦 , 就不去想和 追求。那是不是不成功就很舒服 、
很 自在 、 潇洒 了?当然不是, 实上 , 很 事 不成功 才真 的
更难。有 的人 不肯付 出一时 的努 力去搏取 成功 , 去换 取 一生的幸福 , 却甘愿 用尽 一生的耐 心去 面对 失败的 痛 苦。生活在 贫困线上的人 面对 的是 吃饭 、 生存这样
色胶 鞋 。
骚动 , 的人干脆 叫 骂起 来 , 有 人们 用各 种声 音和 动作 发泄着他们 的不满。老人仍 然一小锤一停地 3 作着 , -
他好 象根本没有听见人们在喊 叫什 么。 人们 开始忿然 离去, 场上 出现 了大块 大块的空缺 。留下来 的人 们 会
的地位 、 更大的成就 , 就因为他们有梦想 、 肯奋斗 , 他们 不用去为生存 本身发 愁,他们 时刻想着如何让生活 变
不 得 鸦雀 无声 , 聚精会神地看 着那个铁球 。那球 以很 现 状 、 思 进 取 、 过 人们
锤, 去敲打那个 吊着 的铁球 , 直到让它 荡起 来。

小的摆度 动 了起来 , 不仔 细看很难 察 觉。老人 仍 旧一
且过 ?当然, 你有权力
选 择 你要 的 生 活 。
你 可 以 不 思 成
助 理 从 来 没有 做 到 的事 。
些 知识 而 已, 是花 点时间 就可 以学会 的, 公司 需 但 . 虽然学历 不高, 张总的助理显然 已经具 备 某些
助 理被他吓得泪 都要出来, 看着也挺 可怜 。可 惜
老 板 发薪 水 不 是 因 为 怜 悯 。

要 的那些“ 能力 ”却不是花时 问能够学到 的。 ,
到 。因为他把 图纸看反 了, 方是要挖 一 口井 ! 对

瓜 子睑
I 天 生 广 告 业务 员
莱集团总经理训话: 你整 “
大明负责公司的招聘工作。 最近公 I
司要招一批员工, 大明让应聘者填写个 I 天只会撒谎 、 吹牛皮 、 没有半句 人资料表格。第二天大明看登记表格, l 实话, 你说除了让你下岗还能怎

候 , 把 助
是让她订早上九点左 右的机票 。 在打 了几十个
师, 设计师 无奈, 拿起 来说 了两句 ; 一个 电话来 了 , 又 助理又拿给设计 师, 设计 师火 了:你没 听见我 刚才 对 “ 他说的话吗 ? 他找不到来这里 的路, 肯定是又来 问的,
得更好 。现在 你还 能
说 成 功 太 累 , 成 功 太 难 这 可 笑 的 话 么? 你
人们惊奇地望着他 , 不知 道他要做 出什 么举动。 这 时, 两位 工作 人 员抬 着一 个 大铁 锤 , 在老 者 放
的面前 。主持人对 观众讲 : 两位 身体 强壮 的人到 台 请
好 象也喊 累了, 会场渐渐地安静 下来。 大概 在老人进行 到四十分钟 的时候 , 坐在前 面的
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