常见成语书写错误
高考语文中560个常考易错成语：文不加点
高考语文中560个常考易错成语：文不加点引言在高考语文中，成语是一个非常重要的知识点，而且是一个非常容易出错的知识点。
在高考中，考生需要掌握并正确运用成语，否则会影响到自己的成绩。
本文着重介绍高考语文中560个常考易错成语，供广大考生参考学习。
本文主要内容一、“文不加点”系列“文不加点”系列成语是指成语中缺少一个或多个点，这在书写和使用时容易出错。
以下是常见的“文不加点”系列成语：1.满载而归（应该是“满载而归”）2.如坐针毡（应该是“如坐针锋”）3.坐立不安（应该是“坐卧不安”）4.数不胜数（应该是“数不尽数”）二、错用词汇成语有时候，考生容易把成语中的某一个字用错，导致整个成语的意思发生了变化。
以下是这方面的常见错误：1.天渊之别（应该是“天壤之别”）2.不翼而飞（应该是“不翼而飞”）3.迎刃而解（应该是“应对如流”）三、音形相似容易混淆有些成语因为音形相似，容易混淆，导致考生在使用时出现错误。
以下是常见混淆的成语：1.自相矛盾（与“自欺欺人”容易混淆）2.滥竽充数（与“画龙点睛”容易混淆）3.调虎离山（与“拔山盖世”容易混淆）四、用法易错成语有些成语，虽然用法上没有什么问题，但是考生容易在使用时出现错误。
以下是这方面的常见错误：1.前车之鉴（一般应该是“前车之覆”）2.大张旗鼓（一般应该是“大张声势”）3.独具匠心（一般应该是“别具一格”）总结成语作为语文学习的重要内容之一，考生需要掌握并运用。
在高考中，正确使用成语是获取高分的重要途径，而且可以体现出考生的学习能力和语文水平。
本文介绍了高考语文中560个常考易错成语，希望对广大考生有所帮助。
同时，建议考生在平时的学习中加强成语的运用和巩固，做到学以致用，掌握好这个重要知识点。
成语误用常见的有八种类型
成语误用常见的有八种类型1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。
① 翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，•真是巧夺天工。
（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错）②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，•人物形象栩栩如生，美轮美奂。
（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错）③她终于认识了自己，战胜了自我。
在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
（“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错）④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。
（“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错）⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。
（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错）⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错）⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。
（“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错）⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。
（“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错）⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。
（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。
对象错）⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。
① 这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
）②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
高考成语常见错误类型
高考成语常见错误类型 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT第三节成语第一部分成语误用分析辨别成语使用正误的考题，这几年的高考语文试题中每年都有。
由于学生平时对词语掌握得不够好，失分率很高。
为解决这个难点，现把成语误用的情况进行具体的分析并附上练习，以供师生参考。
1、不明词义而误例一：（1)、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上静悄悄的。
（1997年全国试题）（2）、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
（1999年全国试题）（3）、我本就对那里的情况不熟悉，你却应派我去，这不是差强人意吗（1993年试题）（4）、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
（1995年全国试题）分析：（1）中的“万人空巷”意思是众多人都从胡同里跑出来,多用来形容庆祝、欢迎等盛况.(2)中“炙手可热”是说手一接近就觉得热,比喻气焰很盛,权势很大.(3)中“差强人意”意思是稍微适合人的心意。
（4）中“首当其冲”意思是首先受到冲击或伤害。
这四个成语的意思都与该句句意不和，这种错误都是不明词义造成的。
2、不明色彩而误例二：（1）齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
（1997全国试题）（2）为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
（1998全国试题）（3）这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
（1995全国试题）（4）这家伙明知罪行严重，但却从容不迫地在抹桌子，好象啥事也没有发生。
（模拟试题）分析：（1）中的“趋之若骛”比喻许多人争着去追逐不好的事物，（2）中的“处心积虑”指千方百计地盘算（干坏事），（3）中的“无所不为”是说啥坏事都能干得出来，（4）中的“从容不迫”形容非常镇静、不慌不忙的样子。
常用易错成语1000例
常用易错成语1000例成语是汉语中的一种特殊表达方式，具有独特的形象和深刻的意义。
使用成语能够丰富语言表达，但同时也容易被误用或理解错误。
本文汇总了1000个常见易错的成语，并对其正确用法进行解释，希望能帮助读者正确使用这些成语。
1. 守株待兔正确：守株待兔解释：原指农民守株待兔，静候野兔撞死，比喻坐等运气，不努力主动。
后泛指passively等待成功而不主动努力。
2. 力不从心正确：力不从心解释：指能力不足，不能如愿以偿。
3. 鞭长莫及正确：鞭长莫及解释：比只能具敷一小范围的地方，无法触及较远的地方。
4. 不懈努力正确：不懈努力解释：形容非常努力，坚持不懈。
5. 忍辱负重正确：忍辱负重解释：忍受辱骂，承受沉重的负担。
6. 狗血淋头正确：狗血淋头解释：形容经历了突如其来的困境或不幸遭遇。
7. 不明觉厉正确：不明觉厉解释：形容看似威风而实际上并不了解真相。
8. 不可开交正确：不可开交解释：形容事情严重、棘手，无法解决。
9. 依然如故正确：依然如故解释：指事物没有改变。
10. 进退两难正确：进退两难解释：形容处境困难，无法作出抉择。
……（继续编写）以上是1000个常见易错的成语及其正确用法。
希望读者可以借此文档加深对这些成语的理解，避免在日常使用中产生错误。
当然，成语的含义和用法还有很多变化和特殊情况，需要根据语境和具体情况理解和运用。
此外，我们也希望读者能在学习成语的过程中，加深对中国传统文化的了解和欣赏。
成语是中华民族智慧的结晶，也是我们传承和发扬中华文化的重要内容。
通过正确使用成语，不仅可以提升语言表达的能力，也能够体现自己的文化素养。
生活中成语别字现象
生活中成语别字现象（最新版）目录1.成语别字的现象概述2.成语别字的原因分析3.成语别字对汉语的影响4.如何减少成语别字的出现正文【成语别字的现象概述】成语别字现象是指在书写、使用成语时，出现字形错误或与原意不符的现象。
在日常生活中，人们经常使用成语来表达自己的思想和观点，但很多时候，由于记忆模糊、认知偏差等原因，成语别字现象频繁出现，导致交流误解或产生歧义。
【成语别字的原因分析】成语别字的原因有很多，主要包括以下几点：1.记忆错误：在使用成语时，人们可能对某些字词的记忆模糊，导致字形错误。
2.形近字干扰：许多汉字具有相似的形状，容易让人混淆，尤其是在快速书写时，更容易发生错误。
3.音近字干扰：有些成语的读音相近，人们在记忆时可能将读音相近的字词混淆，从而出现别字。
4.文化水平限制：部分人对成语的掌握有限，容易在使用时发生错误。
【成语别字对汉语的影响】成语别字现象对汉语的负面影响主要表现在以下几个方面：1.影响交流：成语别字会导致信息传递不准确，容易让对方产生误解，影响正常交流。
2.损害汉语形象：频繁出现成语别字现象，会让人觉得汉语不够严谨，影响汉语在国际上的形象。
3.误导后人：如果成语别字现象在教育领域流传，容易导致学生形成错误的认知，对汉语的学习和传承产生不利影响。
【如何减少成语别字的出现】为了减少成语别字的出现，我们可以采取以下措施：1.提高自身文化素养：加强成语的学习和积累，提高对成语的掌握程度，减少使用时的错误。
2.增强汉字书写规范：在书写时，要注意字形的规范，避免形近字、音近字的干扰，确保正确书写。
3.使用权威工具书：在遇到不确定的成语时，要查阅权威的工具书，确保准确无误。
4.社会监督与引导：媒体和社会各界要关注成语别字现象，及时纠正错误，引导公众形成正确的使用习惯。
高中常见错误成语(精华版)
高中常见错误成语(精华版)
成语在汉语中占有重要地位，但是在表达时如果使用不恰当，就会导致误解或误读。
以下是高中常见的错误成语精选。
1. "金玉其外，败絮其中" (正确成语为"金玉其外，彩繪其内")
正确含义：形容外表华丽，内里却是坏的。
错误含义：外表看起来高贵、美丽，内里却没有价值，是个失败的人或事物。
2. "悔不当初" (正确成语为"后悔莫及")
正确含义：后悔已经晚了，事情已经无法挽回。
错误含义：在过去做错了事，现在非常后悔。
3. "亡羊补牢，犹为晚也" (正确成语为"亡羊补牢，为时不晚")
正确含义：虽然出了问题，但只要及时采取措施，还是可以挽回的。
错误含义：出了问题，采取措施已经来不及了。
4. "三人成虎" (正确成语为"众口铄金")
正确含义：很多人认为的话就是真理。
错误含义：只要有三个人传言一件事，就一定是真的。
5. "画蛇添足" (正确成语为"过犹不及")
正确含义：在做事情时，过度的追求完美反而会适得其反。
错误含义：原本就很好的东西，却因为加一些不必要的东西而变得更好。
以上这些错误成语，有些是一些常见的用语，但是含义却与原意大不相同，因此在日常表达中，我们应当避免使用这些错误的成语，以免引起误解。
成语使用中常见错误例析
成语使用中常见错误例析一、语义内涵不明1．望文生义例① 这篇文章不仅结构混乱，而且文不加点，令人费解。
例② 发展生产力是当前其当其冲的大事，是一切工作的重中之重。
例③三人盛虎，人多为王，这似乎成了宗派主义者们的信条。
例④ 也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物，其实，王维的画也是作得不错的。
例⑤ 主观主义者的滥调文章实属不刊之论。
辨析：①中“文不加点”并非“写文章不加标点”，而是“形容写文章很快，不用涂改就能写成”。
②中“首当其冲”不是“首要的”之意，它比喻最先受到冲击、攻击或首先蒙受灾难。
③中“三人成虎”与“人多为王”不同义，它比喻谣言或讹传一再反复就会使人信以为真。
④中“别无长物”不是说“别无长处”，而是“形容家贫，一无所有”。
⑤中“不刊之论”不是“不能刊登的言论”，而是指“不能改动的言论”，形容绝对正确。
2．反用其义例① 一过春节，村里的年轻人都外出打工去了；偌大一个村庄只落得万人空巷，好不清冷。
例②南京大屠杀铁证如山，在口皆碑，不容抹杀。
辨析：①中“万人空巷”，意即“很多人走出巷子聚集在一块，形容人多，场面热烈”。
②中“有口皆碑”，意即“所有人的嘴都是活的记功碑，比喻到处受到赞物”。
3.误用典故例①随着双边关系的改善，中俄两国终于结为奏晋之好。
例②让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现；假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不应该让给妈妈吗?辨析：①中“秦晋之好”，指两姓联姻，并非指两国关系友好。
这里也可算作“范围对象使用有误”。
②中“让梨推枣”，用指兄弟之间的友爱谦让。
4．自相矛盾例① 从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，孰优孰劣，半斤八两，各有千秋。
例② 美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。
辨析：例①“半斤八两”形容彼此一样，差不多；“各有千秋”形容各有特长，或说长处不同，两者自相矛盾。
例②“危言危行”是指讲正直的话，做正直的事，这和“搬起石头砸自己的脚”的后果自相矛盾。
常见八种类型成语误用
常见八种类型成语误用1、张冠李戴2、望文生义3、重复赘余4、自相矛盾5、不分轻重6、不辨色彩7、不合逻辑8、不当修饰一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。
①翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，•真是巧夺天工。
（“巧夺天工”用于描述人工制作的东西，对象错）②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，•人物形象栩栩如生，美轮美奂。
（“美轮美奂”常修饰高大的建筑物，对象错）③她终于认识了自己，战胜了自我。
在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
（“并驾齐驱”用来陈述两个或两个以上的对象，范围错）④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。
（“篷荜生辉”作为谦词，用于说话者，对象错）⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。
（“倚马可待”特指人的文思敏捷，范围错）⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
（“白驹过隙”比喻时间过得很快，对象错）⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。
（“草长莺飞”是形容江南春色的词语，对象错）⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。
（“风姿绰约”形容女子姿态优美，对象错）⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。
（“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。
对象错）⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. (“信笔涂鸦”是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。
①这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况；本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
）②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
成语使用常见错误举例
成语使用常见错误举例【范文1】大家好，我是一名学生，今天我们来谈谈成语使用常见错误举例。
首先，常见错误一：不知道成语用法很多同学可能背过很多成语，但并不知道它们的用法，就随意使用。
比如，“鸟语花香”这个成语，应该表示环境优美、自然静谧，但很多同学却把它用在了描述语言和气味等方面，显然不对。
我们在应用成语时应该先了解它的本意，不能一听到某个词或场合就乱用。
第二，常见错误二：成语用法错误即便是知道成语的本义，但是用法错误也是很常见的一种问题。
比如，“日新月异”应该表示事物不断更新、进步，而不是形容日子的变化快或月亮的变化多。
我们使用成语时，应该确保它符合语境，并且准确表达我们要表达的意思。
第三，常见错误三：成语搭配不当其实这种错误更难避免，在汉语中成语的搭配是非常灵活的，一个成语常常有多种搭配方式，而且有时候修改一字或加一个字的变化都能带来不同的意义。
但是成语搭配错误也有比较明显的几种情况，比如“买椟还珠”和“班门弄斧”分别表示错看错拿和弄巧成拙，却不能混用。
我们需要多读多练，掌握不同成语的最常用搭配方式，这样才能避免犯错。
以上就是成语使用常见错误的举例和分析，我们更应该注重学习成语的用法和搭配方法，才能够更好地运用它们，提升我们的语言水平。
【重点分析】本文的写作重点是阐述成语使用常见错误举例，并分析其原因和应对方法。
用词方面，除了基础的汉语词汇之外，还涉及到成语的用法和搭配，这增加了文章的专业性和深度。
【范文2】大家好，我是一名学生，今天我们来谈谈成语使用常见错误举例。
首先，常见错误一：过于追求成语有时候我们会觉得自己的文章过于平庸，想要炫耀一下自己的汉语水平，就会过度使用成语，导致文章难以理解，看起来非常拗口。
比如一篇小学生写的“我的周末”，却用了“望穿秋水”、“人山人海”等高难度成语，这样反而会让老师不知所云，也未必能拿高分。
我们要学会灵活运用语言，根据文章的人物、场景、情境等不同要求来选择恰当的语言表达方式。
成语误用的八大类型
成语误用的八大类型
1、语义理解误用：
这是指成语本身意义的误用，也就是使用者没有正确理解成语本身的意义而作出错误的用法。
例如“下象棋”，“下”应是“走”；“笑里藏刀”，“笑里”应是“假笑”；“挂羊头、卖狗肉”，“挂羊头”应是“卖狗肉”。
2、语法误用：
这是指因没有掌握成语的语法形式，而使用错误的成语形式、词语句型。
例如“有好生之德”，“好”应该“善”；“乐极生悲”，“乐”应该“欢”。
3、搭配误用：
这是指使用者没有恰当搭配实际语境而出现的错误，例如“吃着碗里瞧着锅里”，“瞧”应该是“看”；“风马牛不相及”，“风马牛”应该是“牛马风”。
4、补语误用：
这是指由于不恰当的补充词语而使语意不准确或不完整，例如“三生有幸”，“三生”应为“一生”；“穷当益坚”，“当益”应为“当益处”。
5、同音误用：
这是指成语的词语或字的发音和其他的字的发音相似而产生的错误，例如“乱七八糟”，“乱”应该是“郎”；“按图索骥”，“骥”应该是“驹”。
6、形式误用：
这是指由于不正确使用成语形式而产生的错误，例如“一把芝麻开门”，“开门”应该是“开门见山”；“拂袖而去”，“拂袖”应该是“拂袖而逝”。
7、省略误用：
这是指由于不正确的省略成语词语而产生的错误，例如“金玉满归”，“归”应该是“堂”；“计上心头”，“计上”应该是“日夜”。
8、混淆误用：
这是指由于词语含义相近而造成的错误，例如把“假象”当作“假想”；把“因循苟且”当作“因势利导”。
成语误用类型
成语误用类型
成语误用是指在使用成语时，由于理解错误或者使用不当，导致与成语本身的含义或用法不符。
以下是一些常见的成语误用类型：
1. 意义误解：误解成语的本义或引申义。
例如，将"以眼还眼"误解为"以眼还眼，以牙还牙"，混淆了成语的含义。
2. 语境错误：将成语用在不适当的语境中。
例如，将"亡羊补牢"用于描述修复一个已经发生的事故，而不是预防类似事故再次发生。
3. 意思扩大：将成语的意思扩大化或曲解。
例如，将"一鸣惊人"解释为只要做一次惊人的表演就能获得成功，而不是指通过一次出色的表现引起注意。
4. 意思缩小：将成语的意思缩小化或削弱。
例如，将"人山人海"用来形容人数不多的人群，而不是指密密麻麻的人群。
5. 成语混用：将两个或多个成语混淆在一起使用，导致意思不明确或语义不通。
例如，将"守株待兔"和"画蛇添足"混用成"守株画蛇"，使语句变得荒谬。
6. 强行使用：为了凑句子或者装饰语言而强行使用成语，不顾成语的本意。
例如，将"不毛之地"用于形容人的才能或智力上的不足。
以上是一些常见的成语误用类型，使用成语时应该注意理解其本义和用法，避免产生误解或错误的语境。
年级疑难题汇总小学生在成语使用上的常见错误
年级疑难题汇总小学生在成语使用上的常见错误年级疑难题汇总——小学生在成语使用上的常见错误一、引言在小学生的学习过程中，成语是一个重要的语言元素，它丰富了语言表达，增强了语言表达的能力。
然而，由于对成语的理解和应用尚不够深入，小学生在成语使用上往往容易出现一些常见的错误。
本文将总结并分析小学生在成语使用上的常见错误，以期能帮助他们更好地掌握成语的正确用法。
二、常见错误及改正1. 改天（生）如何？小学生在使用成语“改天换地”时，常常将成语中的“改天”误写成“改天”。
这是因为“改天”在口语中常常用来表示将来要做某事，于是在结合成语时产生了混淆。
正确的用法应该是“改天换地”，表示发生翻天覆地的变化。
2. 如臂使指小学生在使用成语“如臂使指”时，往往将成语中的“使”误写成“史”。
这可能是因为字形相似，产生了误导。
正确的用法是“如臂使指”，意思是能够随意调配利用。
3. 深（受）洪击在使用成语“深受其害”时，小学生往往将成语中的“受”误写成“受”。
这种错误可能是因为字形相近，带来了一定程度的干扰。
正确的写法是“深受其害”，表示遭受到很大的伤害。
4. 作（茧）自缚小学生在使用成语“作茧自缚”时，常常将成语中的“茧”误写成“茧”。
这是因为字形相似，容易出错。
正确的写法是“作茧自缚”，意思是自己为自己制造麻烦或困境。
5. 井（底）之蛙在使用成语“井底之蛙”时，小学生经常将成语中的“底”误写成“底”。
这可能是因为字形相近，容易混淆。
正确的写法是“井底之蛙”，表示见识狭窄，眼光短浅。
三、成语正确使用的重要性1. 提高语言表达能力掌握成语的正确用法有助于小学生的语言表达能力的提高。
正确运用成语，不仅能增加表达的丰富性，还能够给人以深思和启发。
2. 增强理解能力通过理解成语的意义、背景和用法，小学生可以增强对语言的理解能力。
成语所蕴含的深刻寓意，有助于小学生拓宽视野，培养综合思考的能力。
3. 培养文化素养成语是中国传统文化的重要组成部分，掌握成语的正确用法有助于小学生培养文化素养。
中考常见成语使用错误归类
中考常见成语使用错误归类成语是汉语中常用的一种表达方式，由于其表意简洁，形象生动，因而被广泛使用。
然而，在中学生的写作中，由于理解不深、运用不熟练，常会出现成语使用错误的情况。
本文将针对中考常见的成语使用错误进行归类，并提供相应的修正建议，以便中学生能够熟练地运用成语，充分展现自己的语言表达能力。
一、成语搭配错误1.背道而驰修正为背道而行“背道而驰”意为背离正道，与“安乐窝”形成鲜明对比。
错误的使用会导致意义不明确。
2.刻舟求剑修正为刻舟求水“刻舟求剑”是一个很容易引起误解的成语，用来形容错过时机而坚持不悔的行为，与“刻舟求水”形成对比。
应当根据上下文正确运用。
3.羊入虎口修正为狼入羊群“羊入虎口”的错误使用表明表达者对搭配不熟悉，应改为正确的搭配“狼入羊群”。
4.自我膨胀修正为自相矛盾“自我膨胀”的错误使用与成语的本意相去甚远，应改为相对应的“自相矛盾”。
二、成语体词选择错误1.固步自封修正为固守成规“固步自封”的使用错误，在一定程度上改变了原本的意思。
正确的搭配应是“固守成规”。
2.筚路蓝缕修正为千辛万苦“筚路蓝缕”的使用错误表明表达者对成语不够理解，应根据上下文使用正确的形容词“千辛万苦”。
3.左思右想修正为念念不忘“左思右想”的使用错误表明不熟悉成语搭配，应改为正确的搭配“念念不忘”。
4.飞黄腾达修正为一夜暴富“飞黄腾达”的使用错误表明不熟悉成语体词的选择，应改为正确的形容词短语“一夜暴富”。
三、成语用词不当1.画蛇添脚修正为画龙点睛“画蛇添脚”的使用错误改变了原本的意思，应改为正确的成语“画龙点睛”。
2.餐风露宿修正为风尘仆仆“餐风露宿”的使用错误改变了原本的意思，应改为正确的形容词短语“风尘仆仆”。
3.迄今为止修正为迄今为止“迄今为止”的使用错误表明表达者对成语的理解不深，应改为“迄今为止”。
4.百年老店修正为百年古店“百年老店”的使用错误表明表达者对成语的选择不当，应改为正确的成语“百年古店”。
成语改错字大全
成语改错字大全引言成语是中国语言中独特的一种表达方式，常常包含丰富的意义和文化内涵。
然而，在使用成语的过程中，我们有时会出现改错字的情况，这不仅影响了成语的准确性，也会导致误解或误解成语的真正含义。
本文将梳理一些常见的成语错误字，并介绍正确的写法，以帮助读者更好地理解和使用这些成语。
不少于3个常见成语错误字1. 错误：心照不宣•正确：心照不远解析：正确的成语应为“心照不远”，它的意思是彼此心灵相通，不需要说出来也能理解对方的心意。
而将“远”改成“宣”则改变了成语的意义，使之变得无法理解。
2. 错误：聚精会神•正确：聚精会神解析：该成语的写法无误，意思是全神贯注地投入到某种活动或思考中。
有时候，人们在书写这个成语时可能会将“会”写成“善”，但这是一种常见的错误写法，应当避免。
3. 错误：以权谋私•正确：以权谋私解析：这个成语原本没有错误，但在实际使用中，人们常常将“权”误写成“勇”。
这种错误写法改变了成语的意义，原本是指利用职权谋取私利，而改成“以勇谋私”则失去了原本的含义。
不少于4个常见成语错误字的解析1. 错误：美人计•正确：美人计解析：这个成语本身没有错误，但在一些场合中，人们常常将“计”误写成“记”。
这种错误写法可能是人们对字形的误认，但它改变了成语的意义。
原本的“美人计”是指女子利用美貌来迷惑男子，以达到某种目的，而将“计”改成“记”则与原来的意思南辕北辙。
2. 错误：各取所需•正确：各取所需解析：这个成语的写法无误，表示双方各自按需取用，互不侵犯对方利益。
然而，在实际使用中，人们有时会将“所”误写成“缩”。
这种错误写法是因为“缩取所需”的意思也可以理解，但并不符合成语的本义，因此应当避免。
3. 错误：跳梁小丑•正确：跳梁小丑解析：该成语的写法无误，意思是指表现出嘈杂而卑劣的行为，以获得注意和赞誉。
在节日或庆典等场合，人们常常使用这个成语来形容那些喜欢吸引眼球但行为卑劣的人。
尽管这个成语的写法本身没有错误，但有时会将“丑”误写成“臭”。
高考成语常见错误类型
第三节成语第一部分成语误用分析辨别成语使用正误的考题，这几年的高考语文试题中每年都有。
由于学生平时对词语掌握得不够好，失分率很高。
为解决这个难点，现把成语误用的情况进行具体的分析并附上练习，以供师生参考。
1、不明词义而误例一：（1)、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上静悄悄的。
（1997年全国试题）（2）、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
（1999年全国试题）（3）、我本就对那里的情况不熟悉，你却应派我去，这不是差强人意吗？（1993年试题）（4）、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
（1995年全国试题）分析：（1）中的“万人空巷”意思是众多人都从胡同里跑出来,多用来形容庆祝、欢迎等盛况.(2)中“炙手可热”是说手一接近就觉得热,比喻气焰很盛,权势很大.(3)中“差强人意”意思是稍微适合人的心意。
（4）中“首当其冲”意思是首先受到冲击或伤害。
这四个成语的意思都与该句句意不和，这种错误都是不明词义造成的。
2、不明色彩而误例二：（1）齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
（1997全国试题）（2）为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
（1998全国试题）（3）这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
（1995全国试题）（4）这家伙明知罪行严重，但却从容不迫地在抹桌子，好象啥事也没有发生。
（模拟试题）分析：（1）中的“趋之若骛”比喻许多人争着去追逐不好的事物，（2）中的“处心积虑”指千方百计地盘算（干坏事），（3）中的“无所不为”是说啥坏事都能干得出来，（4）中的“从容不迫”形容非常镇静、不慌不忙的样子。
前三个词都用于贬义，与句意不和；后一个词用于褒义，也与句意不和：它们在该句中的使用都是错误的。
高中语文常错成语
高中语文常错成语在学习语文的过程中，成语是必不可少的一部分。
成语能够丰富语言表达方式，增强文章的文学感受，但是在运用成语的时候，也存在着一些常见的错误。
针对高中语文中常错的成语，本文将对其进行总结和分析。
一、“平白无故”误用为“冤枉”、“冤屈”“平白无故”是一种表示不合理的状态，比如“他平白无故地受了冤屈”，而“冤枉”、“冤屈”则是指受到了冤屈和委屈，判决不公或被栽赃陷害。
因此，“平白无故”和“冤枉”、“冤屈”的含义并不相同，不应混淆使用。
二、“一模一样”误用为“一模一版”、“一目了然”“一模一样”是指两者完全相同，没有任何区别。
但是，在语言运用中，一些人将其误用为“一模一版”或“一目了然”，并使用在“模板”或“显而易见”的语境中。
这种用法是不正确的。
三、“鸡飞狗跳”误用为“狼吞虎咽”、“如狼似虎”“鸡飞狗跳”形容场面混乱、失控的状态，而“狼吞虎咽”、“如狼似虎”则形容人进食时的猛烈和迅速。
因此，这三个成语的含义也存在差异。
四、“跃跃欲试”误用为“约约而谈”“跃跃欲试”表示内心充满了热情和期待，想尽快实现某个目标。
但是，“约约而谈”则是表示谈话的过程中缺乏明确的安排，缺少条理。
这两个成语的用法和意义也不相同。
五、“画饼充饥”误用为“画蛇添足”“画饼充饥”是指在无法满足现实需求的情况下，寻求某些理想的安慰和满足，但是“画蛇添足”则是指办了无用功，反而使事情更糟糕。
两个成语的意义和用法亦不同。
六、“愚公移山”误用为“愚公放牛”“愚公移山”这个成语来源于一则寓言故事，讲述的是愚公为了让后代无障碍修建土地而耗费了大量的时间和精力移走两座大山的故事。
而“愚公放牛”则是指做事不谨慎、缺乏计划和思考，两者的含义也完全不同。
在运用成语的时候要确保用法正确。
七、最后，需要注意的是，在使用成语的时候，除了要注意意义表达之外，更需要按照规范的语法运用。
举个例子，“天上不会掉馅儿饼”中“不会”为情态动词，它后面所接的谓语动词要写成“掉落”，而不是“掉下”。
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以下为常见错误（含四字词）
迫不及待（急）阴谋诡计（鬼）入不敷出（付）待价而沽(估)
虚无缥缈(渺)首屈一指(曲)哄堂大笑(轰)焕然一新(换)色厉内荏(茬) 渡过难关(度)天翻地覆(复) 离乡背井(境)披星戴月(带)原形毕露(必)敝帚自珍(弊)乔装打扮(巧)走投无路(头)脍炙人口(烩) 销声匿迹(消)专心致志(至)滥竿充数(芋)贻笑大方(遗)蜕化变质(脱)笑容可掬(鞠)如火如荼(茶)
按部就班(步)花好月圆(园)世外桃源(园)前仆后继(扑)百废待兴(费)瞠目结舌(膛)座无虚席(坐)
虎视眈眈(耽)纷至沓来(踏)明辨是非(辩)史无前例(列)以逸待劳(代)矫枉过正(往)黔驴技穷(计)
通宵达旦(霄)歪风邪气(斜)直截了当(接)真知灼见(卓)一切就绪(序)若即若离(及)不计其数(记)
欢度节日(渡)铤而走险(挺)百感交集(积)融会贯通(溶)流言蜚语(诽)兢兢业业(竞)风雨飘摇(漂)
出奇制胜(致)锣鼓喧天(掀)略见一斑(班)刎颈之交(吻)轻歌曼舞(慢)摩拳擦掌(磨)向隅而泣(偶)
火中取栗(粟)通货膨胀(涨)杯盘狼藉(迹)墨守成规(陈)骄横恣肆(姿)三番五次(翻)万事亨通(享)
不知所措(错)相形见绌(拙)漠不关心(莫)怨天尤人(忧)功亏一篑(匮)因势利导(事)弱不禁风(经)
仗义执言(直)乌烟瘴气(障)深孚众望(负)一枕黄粱(梁)为虎作伥(帐)不卑不亢(吭)叫苦不迭(叠)
不能自已(己)爱不释手(失)金碧辉煌(壁)推心置腹(至)碑帖临摹(贴)鸿篇巨制(宏)同等学力(历)
川流不息(穿)唇枪舌剑(箭)无与伦比(论)讳疾忌医(违)老生常谈(长)破格晋升(进)饮鸩止渴(鸠
)眼花缭乱(燎)大有裨益(稗)意兴盎然(昂)蹉跎岁月(磋)雷厉风行(励)刻画形象(划)买椟还珠(牍)
如愿以偿(尝)闲情逸致(志)汩汩流淌(汨)旁征博引(证)寥若晨星(辰)因地制宜(治)崇山峻岭(丛)
残羹冷炙(灸)噤若寒蝉(禁)汗流浃背(夹)刚愎自用(腹)咄咄逼人(拙)乐极生悲(急)半途而废(费)
无庸讳言(用)和颜悦色(言)靡靡之音(糜)微乎其微(忽)酒中掺水(渗)源远流长(渊)举一反三(返)
好高骛远(鹜)趾高气扬(指)变本加厉(利)礼尚往来(上)鼎力相助(顶)举止安详(祥)胜券在握(卷)
栩栩如生(诩)适得其反(事)杳无音信(沓)煮豆燃萁(箕)掉以轻心(调)发人深省(醒)看样订货(定)
相辅相成(承)以点代面(带)积毁销骨(消)召之即来(招)朝气蓬勃(篷)唉声叹气(哀) 草菅人命(管)
穷兵黩武(渎)一扦黄土(杯)繁文缛节(褥)水泄不通(泻) 缘木求鱼(沿开山鼻祖(主)方枘圆凿(柄)
矫揉造作(娇)利枢纽(钮) 纵横捭闽(裨)卑躬屈膝(恭)相映成趣(应)辛苦恣睢(雎)责无旁贷(代)
浮想联翩(连)破釜沉舟(斧)生杀予夺(与)承先启后(起)罄竹难书(磬) 投身汨罗(汩)拄着拐棍(柱)
金榜题名(提)黯然神伤(暗)望风披靡(糜) 飞扬跋扈(拔)委曲求全(屈)碑帖临摹(摩)张皇失措(慌)
形势严峻(竣) 飞扬跋扈(拔)以辞害义(意)无耻谰言(滥)共商国是(事)久负盛名(胜) 并行不悖(背)
晶莹无瑕(暇)洪福齐天(宏)戒骄戒躁(燥)一古脑儿(股) 化学反应(映)惩前毖后(毙)神采奕奕(弈)
运筹帷幄(握当仁不让(人)炙手可热(灸)徇私枉法(循)名人轶事(遗)轻手蹑脚(摄)继往开来(既) )
谈笑风生(声)手头宽裕(余)另辟蹊径(溪)断壁颓垣(桓)鉴往知来(见) 报销车费(消)盛气凌人(神)
神采奕奕(彩)变幻莫测(换)平心而论(凭) 侧隐之心(侧)貌合神离(和)味同嚼蜡(腊)不容置喙(缘)
自命不凡(鸣) 惹是生非(事)旅客须知(需)素昧平生(味)优柔寡断(忧)幅员辽阔(圆) 分庭抗礼(廷)
提心吊胆(掉)穷源溯流(朔)一鼓作气(股)山青水秀(清) 各自为政(阵)庞然大物(宠)嘉宾满座(佳)
风雨如晦(诲)形迹可疑(行) 赔礼道歉(陪)独抒己见(书)湮没不闻(淹)流连忘返(恋)恰如其分(份)
揭竿而起(杆)无坚不摧(催)趋之若鹜(骛)发愤图强(奋)精神焕发(涣) 衣衫褴褛(缕)鼓噪而进(躁)
睡眼惺松(腥)融会贯通(汇)明察秋毫(查) 戛然而止(嘎)重蹈覆辙(复)甘冒不韪(讳口干舌燥(躁)
英雄辈出(倍) 揠苗助长(偃)鬼鬼祟祟(崇)连篇累牍(赎)反映情况(应)市场扫描(瞄) 大相径庭(胫)
气喘吁吁(嘘)欣欣向荣(兴)卑躬屈膝(曲)贪赃枉法(脏) 人言啧啧(责)孑然一身(孓)利害得失(厉)
偃旗息鼓(揠)英雄事迹(绩) 惴惴不安(揣)如法炮制(泡)陈词滥调(烂)既往不咎(究)民生凋敝(蔽)
性格粗犷(旷)徇私舞弊(恂)恰如其分(洽) 虚无缥缈(漂) 一筹莫展(愁) 莫衷一是(中)漂泊无定(飘)
仗义执言(置)无礼谩骂(慢)行踪诡秘(鬼)牟取暴利(谋)甘之如饴(怡)书写潦草(了)趟水过去(淌)
苦心孤诣(脂) 怙恶不悛(俊)巧夺天工(功)进退维谷(唯)绿草如茵(荫)敲诈勒索(榨) 天涯海角(崖)
一笔勾销(消)如虎添翼(冀)要言不烦(繁)不胫而走(径) 心悦诚服(臣)蓬筚生辉(篷)昭然若揭(招)
妄自菲薄(非)殒身不恤(陨)计日程功(成)肆无忌惮(弹)摧枯拉朽(催)水乳交融(溶)殚精竭虑(惮)
宁缺毋滥(无)随声附和(合)歃血为盟(插)气冲霄汉(宵)气势汹汹(凶) 事过境迁(景)蔚为大观(尉) 满腹经纶(论)针砭时弊(贬)不骄不躁(燥)自暴自弃(抱)开门揖盗(缉)烘云托月(拱)先发制人(治)
再接再厉(励) 呱呱坠地(堕)关怀备至(倍)闪烁其词(奇)人所不齿(耻)提出异议(义) 惟妙惟肖(唯) 抑扬顿挫(仰)浑然一体(混)兴高采烈(彩)独出心裁(新) 蜂拥而上(涌)鸠占鹊巢(雀)浮想联翩(篇) 言简意赅(该)一蹶不振(厥)甘拜下风(败)因势利导(道)为富不仁(人)众口铄金(烁)奋发图强(愤)
中流砥柱(抵)毁家纾难(抒)赤膊上阵(搏)恬不知耻(括)秘而不宣(密) 宽宏大量(洪)坦荡如砥(坻) 良莠不分(秀)故态复萌(固)关关雎鸠(睢) 寥寥无几(了)励精图治(厉)盘根错节(结)披肝沥胆(历) 淋漓尽致(至)煞费苦心(废) 安然无恙(殃)龙盘虎踞(据)幡然悔悟(误)一副对联(幅) 集腋成裘(液) 和盘托出(合)穷途末路(没)故作矜持(恃)怨天尤人(由) 品头论足(评)义无反顾(返)出其不意(奇) 无则加勉(免)备尝艰苦(倍) 口是心非(事)痴心妄想(忘)流连忘返(留)细水长流(常)鼎鼎有名(顶) 面黄肌瘦(饥)不辨菽麦(黍)坐收渔利(鱼)劳民伤财(命)惹草拈花(沾) 亦步亦趋(一)获益匪浅(非) 认罪伏法(服)反躬自省(醒)处心积虑(集) 拭目以待(试)如雷贯耳(灌)无济于事(计)不计前嫌(记) 自力更生(立)封妻荫子(阴)披沙拣金(捡)珠光宝气(器)浑浑噩噩(昏)不省人事(醒)绵薄之功(棉)
振聋发聩(震)交代工作(待)身体羸弱(赢)闻名遐迩(暇) 出谋划策(画)匪夷所思(非)义不容辞(词) 以儆效尤(警)是非界线(限) 辗转反侧(翻)销声匿迹(消)戮力同心(戳)从中斡旋(干)鞭辟人里(理) 怦然心动(砰)一脉相承(成)为虎作伥(怅)钩心斗角(勾)狙击敌人(阻) 招聘启事(示)兵荒马乱(慌) 卓尔不凡(而)俯首贴耳(伏)侯门如海(候)阿谀逢迎(奉)截长补短(接)门可罗雀(落)大材小用(才)
天崩地坼(拆)安分守己(份)各行其是(事)黯然销魂(暗)竭泽而渔(鱼) 拨乱反正(返) 重峦叠嶂(迭) 倚老卖老(以)绵里藏针(棉)青春永驻(住)吃里爬外(扒) 赳赳武夫(纠)异口同声(一)抚养子女(哺) 重整旗鼓(振)鬼蜮伎俩(域) 熙熙攘攘(嚷)声音宏亮(洪)虎视眈眈(耽)高瞻远瞩(嘱)青春常在(长)。