实验一 水准仪的使用

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测量实验报告 (已填写答案)

测量实验报告 (已填写答案)

工程测量实验报告系别:_____________班级:_____________姓名:_____________学号:_____________工程测量实验室实验一水准仪的认识与使用1、实习报告中文字部分自己填写2、实验或实习报告中的表格,请填写自己或小组观测的数据一、实验目的:1.了解微倾式DS3水准仪的基本构造,认识其主要部件的名称和作用。

2.练习水准仪的安置,瞄准和读数。

3.练习一测站的测量、记录、计算和检核。

二、实验仪器设备和工具:每组实习设备为DS3微倾式水准仪一台、水准尺2根、尺垫1个、铅笔、计算器自备。

三、方法与步骤:1、水准仪的认识:(1)部件名称、位置、作用及使用方法。

(2)了解水准尺分划注记的规律,掌握读数方法。

2、水准仪的使用:(1)安置:要求高度适中,地面坚实稳固,架头水平,仪器连接牢固。

(2)粗平:观察左手大拇指旋转脚螺旋时的运动方向与圆水准气泡的移动方向之间的关系,从仪器构造上注意观察脚螺旋的顺时针(或逆时针)转动与仪器的升降之间的关系。

(3)瞄准水准尺:(4)精平与读数:安置→粗平→瞄准→精平→读数2、实验数据记录:(请填写自己观测的数据,以下为示例)测站测点后视读数(m)前视读数(m)高差(m)备注1 A-1 1.568 1.416 0.152 第1台阶2 A-2 1.568 1.265 0.303 第2台阶3 A-3 1.568 1.114 0.454 第3台阶4 A-4 1.568 0.966 0.602 第4台阶四、注意事项:1.中心连接螺旋要旋紧,防止仪器从架头上摔落。

2.每次读数前,均须消除视差和进行精确整平。

3.记录人员记录数据时,要向观测人员回报,记录以m为单位,记为mm。

4.为了人和仪器的安全,测站点和转点应选在路边。

5.仪器操作时不要用力过猛,脚螺旋,水平微动螺旋都有一定的调节范围,使用时不宜旋到顶端。

五、思考题:1、一个测站的水准测量中,已经观测了后视点,当观测前视点时是否还要再次粗略整平及精确整平?为什么?答:不能进行粗略整平。

实验一--水准仪的认识及使用

实验一--水准仪的认识及使用

实验一--水准仪的认识及使用水准仪是一种用来测量地面高程差的仪器,在土木工程、建筑工程、地质勘察、测量工程等领域有广泛的应用。

本实验将带大家认识水准仪的基本原理、使用方法和注意事项,帮助大家更好地完成测量任务。

一、实验目的1. 了解水准仪的基本原理和构造。

2. 掌握水平测量法的基本操作方法。

3. 学会使用水准仪进行高程测量。

二、实验原理水准仪是一种利用液面一致性原理(液面都在同一水平面上)来精确测量高程差异的仪器。

其基本原理是通过放置水平的测量毛细管和气泡管来保证水平线,观测水平线和垂直线的位置来测量高差。

水准仪的主要结构组成如下:1. 望远镜:用于通过观察目标点和水平仪圆心的距离差来测量高程差。

2. 水平仪:保证仪器望远镜和目标点在同一水平面上。

3. 三脚架:用于支撑整个仪器。

4. 水准仪箱体:用于固定望远镜、水平仪和气泡管等测量元器件。

5. 气泡管:用于检测望远镜是否在同一垂直面上,保证数据的精度。

三、实验步骤1. 安装水准仪将水准仪放置在平稳的地面上,三脚架张开水平,使得水准仪可以均匀受力,望远镜正对目标点,调整望远镜的方向和高度,使目标点和十字线中心重合。

2. 开始测量观测目标点和水准仪十字线交点的位置,用目镜内的毛细管测出目标点与水准仪望远镜光轴的高差,然后以水准仪为基准,依次观测所需目标点的高差。

3. 操作要点在进行水准测量时,需要注意以下几点:(1)水准仪必须放在平稳、坚固的地面上,并且保持三脚架处于水平状态,避免因不平衡或移位造成误差。

(2)进行观测时应采用低照光源,避免反射光干扰观测。

(3)望远镜式水准仪的准直器必须在观测前进行调整和检查,保证观测数据准确无误。

(4)水准仪的存放应注意轻拿轻放,避免碰撞和摔落造成损坏或误差。

四、实验注意事项1. 测量时应注意目镜镜头清洁,便于观测并且不影响数据准确度。

2. 在观测数据时,必须确保水准仪的三脚架同时接触地面,并且调整不动。

3. 把水准仪移动到下一测点时应将三脚架先移动到下一位置,然后再将水准仪移动过去。

水准仪的认识和使用,实验报告

水准仪的认识和使用,实验报告

水准仪的认识和使用,实验报告
水准仪是一种测量垂直高度差的仪器,广泛应用于道路、铁路、建筑等领域。

本实验
旨在通过实际使用水准仪,掌握其原理和使用方法,以及进行垂直高度差的测量。

一、水准仪的原理
水准仪是利用重力作用原理测量高度差的仪器。

其主要组成部分有望远镜、水平圆盘、虫轮、刻度盘等。

水准仪在使用前需要校正水平,以保证精度和准确性。

二、水准仪的使用方法
1、水准仪的安装:在安装水准仪前,需要先找到测量的起点和终点。

将水准仪放在
起点处,调整仪器的水平,并紧固调整螺丝以锁定仪器。

2、视镜调整:将水准仪置于水平面上并以上方向对准目标点,同时调节望远镜的焦距,使目标点清晰可见。

3、垂直高度差测量:将水准仪移至需要测量的位置,上下调整仪器头使目标点在视
野中居中,记录下刻度盘上的读数。

移动仪器至终点后,再次测量刻度盘上的读数,两次
读数之差即为垂直高度差。

三、实验结果
本次实验测量了起点和终点高度差,测量结果如下表所示:
起点高度:0m 终点高度:6.4m
水准仪读数1:0.4′ 水准仪读数2:6.8′
垂直高度差:6.4m
四、实验分析
本次实验通过使用水准仪测量起点和终点间的垂直高度差,可以看出水准仪在实际应
用中能够准确测量高度差,具有一定的应用价值。

但在实际使用中,需要注意测量精度和
仪器调整等因素。

实验一水准仪的使用Word版

实验一水准仪的使用Word版

实验一 水准仪的使用1、用图和文字表述水准测量的基本原理。

水准测量又名“几何水准测量”,是用水准仪和水准尺测定地面上两点间高差的方法。

在地面两点间安置水准仪,观测竖立在两点上的水准标尺,按尺上读数推算两点间的高差。

通常由水准原点或任一已知高程点出发,沿选定的水准路线逐站测定各点的高程。

图1 水准测量原理如图所示,已知地面上A 点的高程为a ,欲测定B 点的高程,需要先测出A 、B 两点间的高差AB ,为此在A 、B 之间安置一台水准仪,再在A 、B 两点上各竖立一根水准尺。

根据仪器的水平视线,分别读取A 、B 尺上的读数a 和b ,则B 点对于A 点的高差为:b a H AB -=2、水准测量需要哪些仪器和工具,各有何作用?根据水准测量的原理,水准仪的主要作用是提供一条水平视线,并能照准水准尺进行读数。

因此,水准仪构成主要有望远镜、水准器及基座三部分。

1、望远镜DS3水准仪望远镜主要由物镜、目镜、对光透镜和十字丝分划板所组成。

物镜和目镜多采用复合透镜组,十字丝划板上刻有两条互相垂直的长线,竖直的一条称竖丝,横的一条称为中丝,是为了瞄准目标和读取读数用的。

在中丝的上下还对称地刻有两条与中丝平行的短横线,是用来测定距离的,称为视距丝。

十字丝分划板是由平板玻璃圆片制成的,平板玻璃片装在分划板座上,分划板座固定在望远镜筒上。

十字丝交点与物镜光心的连线,称为视准轴或视线。

水准测量是在视准轴水平时,用十字丝的中丝截取水准尺上的读数。

2.水准器:分为管水准器和圆水准器。

水准器是用来指示视准轴是否水平或仪器竖轴是否竖直的装置。

有管水准器和圆水准器两种。

管水准器用来指示视准轴是否水平;圆水准器用来指示竖轴是否竖直。

(1)管水准器又称水准管,是一纵向内壁磨成圆弧形的玻璃管,管内装酒精和乙醚的混合液,加热融封冷却后留有一个气泡。

由于气泡较轻,故恒处于管内最高位置。

水准管上一般刻有间隔为2mm的分划线,分划线的中点0,称为水准管零点。

实验一 水准仪的认识和使用

实验一 水准仪的认识和使用
实验一 水准仪的认识和使用
一、实验目的
1、了解微倾式水准仪及自动安平水准仪的基 本构造和性能,以及各螺旋的名称和作用, 掌握使用方法。 2、了解脚架的构造和作用,熟悉水准尺刻划 规律和尺垫的作用。 3、练习水准仪的安置、瞄准、精平、读数、 记录和计算高差的方法。
二、仪器和工具
1、DS3水准仪1台,自动安平水准仪1台,脚 架1个,塔尺1把、双面尺1把、尺垫1个。 2、自备:铅笔、草稿纸、记录表。
三、方法和步骤
1、仪器介绍:现场演示水准仪的构造、安置及使用方法; 水准尺的刻划、标注规律及读数记录方法。 2、选择场地架设照实物正确说出仪器的组成部分,各螺 旋的名称及作用。 4、按照水准仪的使用步骤,安置—粗平--瞄准—精平— 读数,进一步熟悉仪器。 (1 ) (2 ) …
注意事项:
1、注意仪器安全,仪器箱随时关闭,以防进入 灰尘。 2、每小组由组长带头,带领1—2名同学去实验 室取仪器,同时签字,并且押金100元,归还 时,仍由组长带队,经老师确认仪器后,再签 字,并拿走押金,如有损坏,照价赔偿。(借、 还仪器组长必须在场) 3、组长起好监督作用,随时提醒组员,注意仪 器的安全,如有损坏,有责任向老师报告,否 则按全组追究责任。

测量学实验报告

测量学实验报告

测量学实验报告测量学实验报告篇一:测量学实验报告实验一水准仪的使用一.自动安平水准仪的使用一.目的和要求(1)了解自动安平水准仪的基本构造,认清其主要部件的名称和作用;(2)练习水准仪的安置、整平、瞄准与读数;二.仪器(自动安平水准仪、水准尺、三脚架)(一).自动安平水准仪的工作原理以及简要介绍水准仪是提供水平视线来测定高差的仪器,主要有自动安平水准仪、微倾式水准仪、数字水准仪。

通过补偿器获得水平视线读数的水准仪称为自动安平水准仪,通过调整水准仪使管水准仪气泡居中来获得水平视线的水准仪称为微倾式水准仪。

在这里,我们主要介绍的是自动安平水准仪。

基本构造:基座、度盘、目镜、防尘罩、圆水泡、粗瞄准器、物镜罩、调焦手轮、水平微动螺旋、脚螺丝手轮、水泡观察器、读盘刻度线;1. 望远镜望远镜是用来找准远处树立的水准尺并读出水准尺上的读数,要求望远镜能看清水准尺上的的分划注记并有读数标志。

自动安平水准仪的望远镜主要是由物镜、目镜、物镜调焦透镜和十字丝划板组成的。

十字丝分划板上有两条相互垂直的长线,竖直的长线为竖丝,横的一条称为中丝是为了瞄准目标和读取数据用的。

在中丝的上下还对称地可有两条横短线,可以用来测定距离,称为视距丝。

目标有远近,观测目标时转动物镜对光螺旋是不同的目标成像在十字丝上面。

上述调节望远镜的操作,称为调焦或对光。

读书时,用十字丝中丝截取水准尺上的读数。

水准器自动安平水准仪的圆水准器,是用来只是仪器竖轴是否竖直的装置。

时期居中的操作在下面会介绍到。

3基座基座主要有轴座、脚螺旋、底板构成。

几座的作用是支撑仪器的上部并三角架相连。

(3)水准尺水准尺是水准测量的主要工具,在水准测量时与水准仪配套使用。

我们使用的是双面水准尺,该类水准尺有两个显著的特点:第一,尺面基本划分为1m,黑白相间的一面为黑面尺,红白相间的一面为红面尺;第二,必须成对使用。

为了避免在观测读数时产生印象错误,每对双面尺的黑面底部读数都为0,而红面尺的底部读数为4687mm和4787mm,切不可将两根4687和4787的标尺配对使用。

水准仪的认识和使用的实验报告

水准仪的认识和使用的实验报告
五、上交资料
实验结束后将实验报告以小组为单位装订成册上交。
篇三:实验1
水准仪的认识和使用
实验编号:1
实验内容:
水准仪的认识与使用
年级专业:

别:No。
组长:
学号:
组员:
学号:
1。
认识水准仪的基本结构,了解其主要部件的名称及作用;
2。
练习水准仪的安臵、瞄准与读数;
3。
练习用水准仪读水准尺的方法及计算两点间高差的方法;
四、实验方法及步骤
1.微倾式水准仪的构造
了解微倾式水准仪和自动安平水准仪的构造, 掌握各螺旋和部件的 名称、功能及操作方法;
注意比较微倾式和自动安平光学水准仪构造上的区别。
2.水准仪的安置
仪器架设
在测站上打开脚架, 按观测者的身高调节脚架腿的高度, 使脚架架 头大致水平,
如果地面比较松软则应将脚架的三个脚尖踩实, 使脚架稳定。 然后 将水准仪从箱中取出平稳地安放在脚架头上, 一手握住仪器, 一手立 即用连接螺旋将仪器固连在脚架头上。
4。
考虑到仪器数量和实验情况,一般安排一组/4人,观 算、立尺工
作可轮换操作。
二、计划与仪器准备
1。
实验学时:2学时
2。
主要设备:水准仪
三角架
1台
1副
2把
2块
1块
1把
水准尺


记录板
太阳伞
三、实验步骤
1。
安臵仪器:
安臵仪器于两测点之间。将三脚架平稳张开,使其高度适当,三角 承台大致水平。然后开箱取出仪器,将其与脚架连接螺旋牢固连接;
精平
转动微倾螺旋, 使符合水准管气泡两端的半影像吻合, 即符合气泡 严格居中。

《测量学》实验报告

《测量学》实验报告

《测量学》实验报告西安科技大学高新学院土木工程1201侯柯实验一水准仪的认识和使用一、目的与要求1.了解DS3型水准仪各部件及作用。

2.练习水准仪的安置、瞄准与读数。

3.用DS3水准仪测量地面二点之间的高差,用红、黑面读数,试算红面中丝读数减去黑面中丝读数是否等于尺底常数。

二、计划与设备1.实验学时数安排2学时,实验小组由4-5人组成。

2.实验设备为每组DS3型水准仪1台。

3.实验场地安排不同高度的五根水准尺,各组在练习仪器安置、整平、瞄准、精平、读数的基础上,每组练习观测五根水准尺(红黑两面),分别编号为A、B、C、D、E,记录在实验报告一中。

4.实验结束时,每人上交一份实验报告。

三、方法与步骤1.安置仪器:将三角架张开,使其高度在胸口附近,架头大致水平,并将脚尖踩入土中,然后用连接螺旋将仪器连在三脚架上。

2.认识仪器:了解仪器各部件的名称及其作用并熟悉其使用方法。

同时熟悉水准尺的分划注记。

3.粗略整平:先对向转动两只脚螺旋,使圆水准器气泡向中间移动,再转动另一脚螺旋,使气泡移至居中位置。

4.瞄准:转动目镜调焦螺旋,使十字丝清晰;转动仪器,用准星和照门瞄准水准尺,拧紧制动螺旋(手感螺旋有阻力),转动微动螺旋,使水准尺成像在十字丝交点处。

当成像不太清晰时,转动对光螺旋,消除视差,使目标清晰。

5.精平、读数:在水准管气泡窗观察,转动微倾螺旋使符合水准管气泡两端的半影像吻合,视线即处于精平状态,在同一瞬间立即用中丝在水准尺上读取米、分米、厘米,估读毫米,即读出四位有效数字。

四、测站水准测量练习每组观测四-五根高度不同的水准尺(每人观测一根)。

1、注意各个水准尺与仪器的距离大致相等;2、每个水准尺分别按粗平、瞄准、精平、读数的顺序先观测黑面读数,再观测水准尺红面读数。

记录数据并计算同一根水准尺红、黑面读数之差。

3、每根水准尺红面中丝读数减去黑面中丝读数的值与水准尺底部常数之差应不超过±3mm。

实验一、水准仪的使用

实验一、水准仪的使用

2. 粗略整平 转动基座上的三个脚螺旋,使圆气泡居中,即视准轴粗略 转动基座上的三个脚螺旋,使圆气泡居中, 水平。 水平。
左手拇指规则: 左手拇指规则:气泡移动方向与左手拇指转动方向一致
3. 瞄准水准尺 旋转目镜调焦螺旋,使十字丝清晰;松开水平制动螺旋, 旋转目镜调焦螺旋,使十字丝清晰;松开水平制动螺旋, 在水平方向轻轻转动仪器, 在水平方向轻轻转动仪器,通过望远镜上的缺口和准星初步 瞄准水准尺,旋紧水平制动螺旋; 瞄准水准尺,旋紧水平制动螺旋;旋转物镜调焦螺旋使水准 尺成像清晰;转动水平微动螺旋, 尺成像清晰;转动水平微动螺旋,使水准尺影像的一侧靠近 十字丝竖丝;眼睛略作上下移动, 十字丝竖丝;眼睛略作上下移动,检查十字丝与水准尺分划 影像间是否有相对移动(视差); 影像间是否有相对移动(视差) 如果存在视差, 如果存在视差,则重新进 行目镜调焦与物镜调焦, 行目镜调焦与物镜调焦, 以消除视差。 以消除视差。
实 验 报 告 一
一、怎样使水准仪粗平?如何消除视差? 怎样使水准仪粗平?如何消除视差? 微倾式水准仪在读数前必须操作哪一项?在水准尺上能读出几位数, 二、微倾式水准仪在读数前必须操作哪一项?在水准尺上能读出几位数, 哪位读数是估读的? 哪位读数是估读的?
水准测量手簿
高 (+)
日期: 日期: 天气: 天气: 测 站 1 测 点 BM1 TP1 后 视
借仪器地点:交通学院5楼!
实验一、 实一、水准仪的使用
一、 基本操作步骤: 基本操作步骤:
打开三脚架, 打开三脚架,按需要 调整架腿的高度, 调整架腿的高度,使架头 大致水平并使其高度适中, 大致水平并使其高度适中 把三脚架腿踩实,然后将 把三脚架腿踩实, 仪器从箱中取出, 仪器从箱中取出,用连接 螺旋将水准仪固连在三脚 架头上。 架头上。

实验一水准仪的认识与使用

实验一水准仪的认识与使用

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实验六 视距测量
一、目的:牚握用视距法测定地面点之间的高差与水平距离的方法。 二、仪器:经纬仪、视距尺、计算器、记录板。 三、实验内容与报告:
1. 用视距法测定周围几个测点与测站之间的水平距离和高差。 2.用计算器进行计算,D 计算至 0.1m,H 计算至 0.01m。
视距测量记录
名称_____测区
__年__月__日



目标



水平角测量记录
观测者______ 天气____
水平度盘读数 °′″


°′″
记录者____ 仪器型号___
二次角值之差 °′″
备注


4. 解答下列问题: 1) 经纬仪主要由__________________部分组成的。 2) 控制望远镜在竖直面内转动用____________________螺旋,控制 照准部水平方向转动用________________螺旋,变换度盘的位置改变水平 度盘读数要用___________。 3) 怎样利用照准距离
h
D注
D
7
实验七 全站仪测距测角
一、目的:了解全站仪测距测角的方法。 二、仪器:全站仪(或测距仪)、温度计、气压表、记录板 三、实验内容与报告: 1. 了解全站仪(或测距仪)各部件的用途。 2. 安置仪器,每人测距一测回共四次读数,测角一测回。
日 期: 观 测: 测站 盘 目
L平 仪高 位 标
水准路线高差闭合差调整和高程计算表
点号
距离
测站数 测得高差 高差改正数 改正后高差
高程
备注

fh= fh 允=
9
四等水准测量记录

水准仪的认识和使用的实验报告范文

水准仪的认识和使用的实验报告范文

水准仪的认识和使用的实验报告范文实验报告:水准仪的认识和使用一、实验目的1.了解水准仪的基本原理和结构。

2.掌握水准仪的使用方法。

3.通过实验理解水准仪的应用范围和使用注意事项。

二、实验器材1.水准仪2.三脚架3.水准尺4.调节螺丝5.实验台6.平板三、实验原理水准仪是一种测量地面相对高度差的仪器,它基于光的直线传播原理进行测量。

水准仪包括望远镜、精密气泡等,可以通过调节螺丝来使气泡保持在中央位置,从而得出被测地面的高低差。

四、实验步骤1.将三脚架打开并稳固,确保水平仪处于平衡状态。

2.将水准仪放置在三脚架的平台上,通过调整螺丝使水准泡保持在中央位置。

3.调整水准仪的望远镜,使其水平。

4.将水准尺放在被测地面上,将水准仪的望远镜对准水准尺上的水平线。

5.读取水准仪上的刻度,记录下每个位置的高度差。

6.通过调节螺丝使水准泡保持在中央位置,再次读取刻度并记录下高度差。

7.重复步骤5和步骤6,直到所有位置都测量完成。

8.整理数据,并计算出各个位置的高度差。

五、实验结果与分析根据测量数据,得到各个位置的高度差,并绘制成图表进行分析。

比较不同位置的高度差可以推测地面的起伏情况。

当水准泡保持在中央位置时,说明地面在该位置是相对平坦的。

六、实验注意事项1.在进行水准仪测量前,请确认仪器是否处于稳固状态。

2.操作水准仪时要轻拿轻放,避免碰撞和摔落。

3.在读取刻度时,要保持头部静止,避免误差的产生。

4.使用水准仪时要注意光线的情况,避免环境光对测量结果的影响。

5.在调节螺丝时要慢慢进行,以免过度调节导致误差。

七、实验总结通过本次实验,我们了解了水准仪的基本原理和结构,掌握了水准仪的使用方法。

水准仪是一种测量地面高低差的重要仪器,在土木工程、建筑工程和测绘工程中有广泛的应用。

在使用水准仪时,我们需要注意仪器的稳固性和观察准确度,以确保测量结果的准确性。

通过实验,我们还进一步加深了对光的传播原理的理解,并加强了实践操作的能力。

水准仪的认识与使用

水准仪的认识与使用

水准仪的认识与使用实验一:水准仪的认识和使用一、目的和要求(1)介绍ds3微倾式水准仪的级别结构和性能,重新认识其主要不见踪影的名称和促进作用。

(2)练习水准仪的安置、瞄准、读书。

(3)练普通水准测量的量测、记录和计算方法。

每实验小组的仪器工具:ds3水准仪一台、测伞一把、水准尺二把、尺垫二个、记录板(含记录纸)一块。

三、水准测量的基本操作与仪器的重新认识1、安置仪器,安置水准仪和竖立标尺。

(1)水准仪的征用:水准仪征用在三脚架上。

建议就是:高度适度,大致水平,巩固可信。

(2)竖立标尺:要求:一,竖直;二,稳当。

仪器征用完,应当重新认识仪器各部件的名称和促进作用,重新认识标尺的刻划及读数的方法。

2、粗略整平。

(1)相对旋转两个脚螺旋,并使圆水准器的水准气泡移近两脚螺旋的中间边线。

(2)转动第三个脚螺旋,使气泡移到圆水准器的中心。

娴熟的操作方式,可以将上述二步骤合二而一,同时展开。

即为在相对旋转两个脚螺旋的同时,旋转第三个脚螺旋,并使圆水准气泡母葛氏。

3、瞄准标尺。

即为对准后视尺,已经开始的对准工作必须经历细摄像、对光、妙摄像的过程,同时应当特别注意消解视差。

并使望远镜十字丝纵丝对准标尺的中央。

4、精确整平。

转动微倾旋钮,观察符合气泡影像符合,实现望远镜视准轴精确整平。

5、读数和记录。

根据望远镜视场中十字丝横丝所撷取的标尺刻划,加载该刻划的数字。

读数的方法:先小后小。

记录,按读数的先后顺序投资回报,投资回报无异议及时记录。

以上3至5步骤是观测后视尺的操作,获得一次后视读数a。

后续是观测前视尺的操作。

6、对准标尺,即为对准APY尺。

一测站前、后视距基本成正比,对准APY尺不必再次对光。

7、精确整平。

方法同4步骤。

8、读数和记录。

方法同5步骤。

四、改变仪器高法该法在测站观测中赢得一次高差观测值h之后,变动水准仪的高度再展开二次高差观测,赢得代莱高差观测值h。

具体内容观测步骤:(1)一次观测:观测顺序为:后视─后视读数a─前视─前视读数b。

水准仪的认识和使用的实验报告范文3篇

水准仪的认识和使用的实验报告范文3篇

水准仪的认识和使用的实验报告范文3篇An experimental report on the understanding and use o f level编订:JinTai College水准仪的认识和使用的实验报告范文3篇小泰温馨提示:实验报告是把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来,经过整理,写成的书面汇报。

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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:水准仪的认识与使用实验报告文档2、篇章2:实验一水准仪的认识及使用文档3、篇章3:实验1 水准仪的认识和使用文档篇章1:水准仪的认识与使用实验报告文档3、实验仪器及工具:4、实验任务及要求:6、实验数据记录及计算:日期_____仪器编号_____观测_____天气_____地点_____记录_____篇章2:实验一水准仪的认识及使用文档【按住Ctrl键点此返回目录】(1)认识DS3微倾式水准仪的基本构造,各操作部件的名称和作用,并熟悉使用方法。

(2)掌握DS3水准仪的安置、瞄准和读数方法。

(3)了解自动安平水准仪的性能及使用方法。

(4)练习水准测量一测站的测量、记录和高差计算。

(1)性质:基础性实验。

(2)时数:4学时。

(3)组织:4人1组。

(1)每组借DS3 微倾式水准仪(或自动安平水准仪)l 台、水准尺1对、尺垫2个,记录板1块。

1.微倾式水准仪的构造(1)了解微倾式水准仪和自动安平水准仪的构造,掌握各螺旋和部件的名称、功能及操作方法;(2)注意比较微倾式和自动安平光学水准仪构造上的区别。

(1)仪器架设在测站上打开脚架,按观测者的身高调节脚架腿的高度,使脚架架头大致水平,如果地面比较松软则应将脚架的三个脚尖踩实,使脚架稳定。

然后将水准仪从箱中取出平稳地安放在脚架头上,一手握住仪器,一手立即用连接螺旋将仪器固连在脚架头上。

水准仪的认识和使用

水准仪的认识和使用

2. 认识仪器 了解仪器各部件的名称及其作用并熟悉其使用方法。 同时熟悉水准尺的分划注记。
3. 粗略整平 先对向转动两只脚螺旋,使圆水准器气泡向中间移动, 再转动另一脚螺旋,使气泡移至居中位置。
三、方法与步骤
4. 瞄准 转动目镜调焦螺旋,使十字丝清晰;转动仪器,用准 星和照门瞄准水准尺,拧紧制动螺旋(手感螺旋有阻 力),转动微动螺旋,使水准尺成像在十字丝交点处。 当成像不太清晰时,转动对光螺旋,消除视差,使目 标清晰。
5. 精平、读数 在水准管气泡窗观察,转动微倾螺旋使符合水准管气 泡两端的半影像吻合,视线即处于精平状态,在同一 瞬间立即用中丝在水准尺上读取米、分米、厘米,估 读毫米,即读出四位有效数字。
四、注意事项
1.不要在没有消除视差情况下进行读数。 2.在水准尺上读数时,符合水准气泡必须居
中,不能用脚螺旋调整符合水准气泡居中。
实验一 水准仪的认识和使用
一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ目的与要求
1. 了解DS3型水准仪各部件及作用。 2. 练习水准仪的安置、瞄准与读数。 3. 测量地面两点间的高差。
二、计划与设备
1.实验学时数安排2学时,实验小组由2 ~ 4人组成。 2.实验设备为每组DS3型水准仪1台,记录板一块,
测伞一把。 3.实验场地安排不同高度的五根水准尺,各组在练
习仪器安置、整平、瞄准、精平、读数的基础上,每 人练习观测三根水准尺,分别编号为A、B、C,记录 在实验报告一中。 4.实验结束时,每人上交一份实验报告一。
三、方法与步骤
1. 安置仪器 将三角架张开,使其高度在胸口附近,架头大致水平, 并将脚尖踩入土中,然后用连接螺旋将仪器连在三脚 架上。

水准仪的认识和使用的实验报告范文

水准仪的认识和使用的实验报告范文

水准仪的认识和使用的实验报告范文篇一:水准仪的认识与使用实验报告1.实验时间:讲师:分组编号和成员:2.实验目的:3。

实验仪器和工具:4。

实验任务和要求:5。

实验步骤:6。

实验数据记录和计算:水准记录手册。

日期_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _实验地点:8。

实验总结:教师评价:篇二:实验一水准仪的认识及使用一、实验目的。

(1)了解DS3微倾斜仪的基本结构,各操作部件的名称和功能,熟悉使用方法。

(2)掌握DS3水平的落点、瞄准和阅读方法。

(3)了解自动安平水平仪的性能和使用方法。

(4)练习水准测量站1的测量、记录和高差计算。

二是实验组织。

(1)自然:基础实验。

(2)小时:4小时。

(3)组织:4人一组。

第三,实验设备。

(1)每组借用DS3微倾斜水准仪(或自动安平水准仪)、l套、水准尺1副、尺垫2个、记录板1块。

(2)自带铅笔。

四.实验方法和步骤。

1.微倾斜水平仪的结构。

(1)了解微倾斜水平仪和自动安平水平仪的结构,掌握各螺钉和部件的名称、功能和操作方法;(2)注意对比微倾斜光学水平仪和自动调平光学水平仪的结构差异。

2.水平仪的位置。

(1)将仪器竖立在工位上打开三脚架,根据观察者的高度调整三脚架腿的高度,使三脚架的头部大致水平。

如果地面松软,三脚架的三个脚趾头要踩稳,使三脚架稳定。

然后,将水平仪从盒子中取出,平稳地放在脚架头上,一只手握住仪器,另一只手立即用连接螺钉将仪器固定在脚架头上。

(2)粗略调平通过调整三尺螺旋,使圆水准仪的气泡居中,使仪器的垂直轴近似垂直。

在调平过程中,气泡的移动方向与左手拇指转动脚踏螺丝时的方向相同。

测量学实验报告

测量学实验报告

测量学实验报告班级组别学号姓名某某学院测量实验室编二OXX年X月日期班组仪器型号成像观测者记录者一、完成下列填空安置仪器后,调节使圆水准器气泡居中,转动看清十字丝,通过粗略瞄准水准尺,调节消除视差,转动使水准管气泡居中,最后读取读数。

二、完成高差测量记录和计算日期班组仪器型号成像观测者记录者普通水准观测记录、计算表实验报告三经纬仪的使用日期班组仪器型号成像观测者记录者一、完成下列填空1、经纬仪由、和三大部分组成。

2、对中的目的是和在同一铅垂线上。

3、整平的目的是使竖直和处于水平。

4、从读数窗中观察到的分微尺的最小格值为,可估读至。

5、针对所使用的经纬仪,通过调节可使水平度盘的读数为0°00′00″。

二、观测记录与计算水平角测量记录、计算表实验报告四水平角测量日期班组仪器型号成像观测者记录者水平角测量记录、计算表实验报告五全站仪的使用日期班组仪器型号成像观测者记录者一、完成下列问答1、全站仪的安置与经纬仪有何异同?2、全站仪使用时为什么要进行测距参数的设置?主要设置哪些参数?二、观测记录水平角及距离测量记录表实验报告七 GPS-RTK 认识及使用日期班组仪器型号成像观测者记录者1、RTK的工作原理是将一台接收机做为站,另一台或几台接收机做为站,和同时接收同一时间、同一GPS卫星发射的信号,基准站所获得的观测值与已知位置信息进行比较,得到GPS 差分改正值。

然后将这个改正值通过无线电数据链及时传递给共视卫星的流动站精化其GPS观测值,从而得到经差分改正后流动站较准确的实时。

2、GPS-RTK至少需要接收机台,数传电台一台,电子手薄一台,电池,脚架,基座,钢卷尺。

3、基准站应架设在视野开阔,视场15°以内没有障碍物的点上,若在丘陵山区,基准站尽量架设在处,使得基准站发射的信号能被流动站接收到。

若已知点难以满足作为基准站的需要,可以将基准站架设在位置点上,校正时选择“基准站架设在未知点”,找三个点进行校正。

测量实验指导书

测量实验指导书

精品文档测量实验指导书实验一水准仪的使用一、目的与要求1.了解 DS3 级水准仪的基本构造,认清其主要部件的名称及作用;2.练习水准仪的安置、瞄准与读数;3.测定地面两点间的高差。

二、仪器与工具DS3 级水准仪1,水准尺 1。

三、方法和工具1.安置仪器将脚架张开,使其高度适当,架头大致水平,并将脚尖踩入土中。

再开箱取出仪器,将其固连在三脚架上;2.认识仪器指出仪器各部件的名称,了解其作用并熟悉其使用方法,同时弄清水准尺的分划与注记。

3.粗略整平先用双手同时向内(或向外)转动一对脚螺旋,使圆水准气泡移动到中间,再转动另一只脚螺旋使圆水准气泡居中,通常须反复进行。

注意气泡移动的方向与左手拇指或右手食指运动的方向一致。

4.瞄准水准尺、精平与读数(1)瞄准甲立水准尺于某地面点上 ,乙松开水准仪制动螺旋,转动仪器,用准星和照门粗略瞄准水准尺,固定制动螺旋,用微动螺旋使水准尺大致为位于视场中央;转动目镜对光螺旋进行对光,使十字丝分划清晰,再转动物镜对光螺旋看清水准尺影象;转动水平微动螺旋,使十字丝纵丝靠近水准尺一侧,若存在视差,则应仔细进行物镜对光予以消除;(2)精平转动微倾螺旋使符合水准器泡两端的影象吻合(即成一圆弧状),也称精平;(3)读数用中丝在水准尺上读取 4 位读数,即米,分米、厘米及毫米位。

读数时应先估出毫米数,然后按米、分米、厘米及毫米,一次读出 4 位数。

5.测定地面两点间的高差( 1)在地面选定 A 、B 两个较坚固的点;( 2)在A、B两点之间安置水准仪,使仪器至 A 、B 两点的距离大致相等;(3)竖立水准尺于 A 点上。

瞄准点 A 上的水准尺,精平后读数,此为后视读数,记入表中测点 A 行的后视读数栏下。

(4)再将水准尺立于点 B, 瞄准点 B 上的水准尺,精平后读取前视读数,并记入表中测点 B 行的前视读数栏下;精品文档( 5)计算A、B两点的高差。

四、读数记录日期天气班级仪器型号观测测点后视读数前视读数AB五、识别下列部件并写出它们的功能部件名称准星和照门目镜对光螺旋物镜对光螺旋制动螺旋微动螺旋微倾螺旋脚螺旋圆水准器管水准器小组记录高差备注功能实验二水准测量一、目的与要求1.练习等外水准测量的观测、纪录、计算与检核的方法;2.由一个已知高程点BM.A (冶金馆拐角处)开始,经待定高程点 B 、 C、 D,进行闭合水准路线测量,求出待定高程点B、 C、D 的高程。

水准仪的使用实验报告

水准仪的使用实验报告

水准仪的使用实验报告水准仪的使用实验报告引言:水准仪是一种常用的测量工具,用于测量地面或建筑物的水平度。

本实验旨在探究水准仪的使用方法和测量精度,并验证其在实际工程中的应用价值。

一、实验目的本实验旨在:1. 学习水准仪的基本原理和使用方法;2. 掌握水准仪的校准和调整方法;3. 验证水准仪在工程测量中的准确性和可靠性。

二、实验器材和原理1. 实验器材:水准仪、三脚架、测量杆、标尺等;2. 实验原理:水准仪利用气泡管的水平度来测量地面或建筑物的水平度。

当气泡位于管中央时,表示测量物体水平;当气泡偏离中央时,表示测量物体不水平。

三、实验步骤1. 搭建三脚架并固定水准仪;2. 调整水准仪的水平度,使气泡位于中央;3. 将水准仪移至待测物体旁,记录测量结果;4. 根据测量结果,判断待测物体的水平度;5. 重复步骤3和4,测量其他位置的水平度。

四、实验结果与分析通过实验,我们得到了一系列的测量结果。

根据测量结果,我们可以判断待测物体的水平度,并对比不同位置的测量结果,进一步分析待测物体的水平度是否均匀。

如果测量结果相差较大,则说明待测物体存在较大的不平度。

五、实验误差与改进在实验过程中,可能会存在一些误差,如气泡管的读数误差、三脚架的不稳定等。

为了减小误差,我们可以采取以下改进措施:1. 定期校准水准仪,确保其准确性;2. 使用更稳定的三脚架,并注意调整其高度和水平度;3. 多次测量同一位置,取平均值,以减小误差的影响。

六、实验结论通过本实验,我们学习了水准仪的基本原理和使用方法,并验证了水准仪在实际工程中的应用价值。

水准仪可以准确测量地面或建筑物的水平度,为工程施工提供了重要的参考依据。

然而,在使用水准仪时,我们需要注意校准和调整,以及减小误差的措施,以保证测量结果的准确性。

七、实验心得通过本次实验,我对水准仪的原理和使用方法有了更深入的了解。

在实验过程中,我遇到了一些困难,如调整水准仪的水平度和固定三脚架的稳定性。

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实验一水准仪的使用
实习目的与要求
了解DS3水准仪的基本构造,认清其主要部件的名称及作用。

练习水准仪的安置、瞄准与读数。

测定地面两点间高差。

仪器与工具
DS3水准仪1,水准尺1,记录本1,伞1。

方法与步骤
安置仪器将脚架张开,使其高度适当,架头大致水平,并将脚尖踩入土中。

开箱取仪器,将其固连在三脚架上
认识仪器指出仪器各部件的名称,了解其作用并熟悉其使用方法,同时弄清水准尺的分划与注记。

粗略整平先用双手同时向内(或向外)转动一对脚螺旋,使其水准器泡移动到中间,再转动另一只脚螺旋使圆气泡居中,通常须反复进行。

注意气泡移动的方向与左手拇指或右手食指运动的方向一致。

瞄准水准尺、精平与读数
瞄准甲立水准尺于地面点上,乙松开水准仪制动螺旋,转动仪器,用准星和照门粗略瞄准水准尺,固定制动螺旋,用微动螺旋使水准尺大致位于视场中央;转动目镜对光螺旋进行对光,使十字丝分划清晰,再转动物镜对光螺旋看清水准尺影象转动水平微动螺旋,使十字纵丝靠近水准尺一侧,若存在视差,则应仔细进行物镜对光予以消除;
(2)精平转动微倾螺旋使符合水准器气泡两端的影象吻合(即成一弧状),也称精平;
(3)读数用中丝在水准尺上读取4位读数,即米、分米、厘米及毫米位。

读数时应先估出毫米数,然后按米、分米、厘米及毫米。

一次读出4位数。

测定地面两点间的高差
在地面选定A、B两个较坚固的点;
在A、B两点安置水准仪,使仪器至A、B两点的距离大致相等;
竖立水准尺点A上的水准尺。

精平后读数,此为后视读数,记入表中后视读数
拦下;
再将水准尺立于点B,瞄准点B上的水准尺,精平后读取前视读数,并记入表中前视读数拦下;
计算A、B两点的高差
hAB=后视读数—前视读数。

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