高中语文专题十“格高韵远”的北宋词二临江仙梦后楼台高锁教师用书苏教版选修唐诗宋词蚜20171222198
苏教版语文高二语文苏教版《唐诗宋词》选读课件 十 格高韵远 的北宋词(二) 1
临江仙(梦后楼台高锁) 鹧鸪天(彩袖殷勤捧玉钟) 清平乐(春归何处)
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《临江仙》(梦后楼台高锁) 1.如何理解“梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂”?
课外读写
提示:“楼台高锁”,是从外面看;“帘幕低垂”,是就里面说;也是同一个地
方的互文。写眼前的实景,对偶极工,意境浑融。“楼台”,当是昔时朋友欢宴
的无奈。同时,既然“春”已“归”去,应当是夏初之时,且与“蔷薇”花开的物候
相合。全词中作者处处表现出对“春”的留念,不愿“春”归去,还想“唤取归来
同住”,将主旨凝练为“惜春”二字最为恰当。
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临江仙(梦后楼台高锁) 鹧鸪天(彩袖殷勤捧玉钟) 清平乐(春归何处)
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4.积名句 (1)梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂。 (2)去年春恨却来时。落花人独立,微雨燕双飞。 (3)琵琶弦上说相思。当时明月在,曾照彩云归。 (4)当时明月在,曾照彩云归。 (5)若有人知春去处,唤取归来同住。 (6)春无踪迹谁知,除非问取黄鹂。
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黄庭坚(1045—1105),字鲁直,号山谷道人,洪州分宁(今江西修水)人。北 宋诗人、词人、书法家。早年受知于苏轼,与张耒、晁补之、秦观并称“苏 门四学士”。有《山谷集》。《清平乐》(春归何处)写于被贬之时,词人借 伤春、悼春来抒写暮年无为的感慨。
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临江仙(梦后楼台高锁) 鹧鸪天(彩袖殷勤捧玉钟) 清平乐(春归何处)
3.解词义 (1)去年春恨却．来．时:又来,再来。 (2)彩袖殷勤捧玉．钟．:酒盏的美称。 (3)当年拚．却．醉颜红:甘愿,任凭。却,语助词。 (4)几回魂梦与君同．:相聚。
苏教(部审)版高中唐诗宋词选读《格高韵远”的北宋词(二) 临江仙(梦后楼台高锁)》精品教案_6
《临江仙》学习目标：1.理解词中所选题材，理解本词的思想内容。
2.理解全词通篇用形象说话，含蓄蕴藉。
3、体会全词在怀人之时，也抒发了人世无常、欢娱难再的淡淡哀愁。
【知识链接】1、文学常识晏几道（1030？—1106？），字叔原，号小山，抚州临川人。
晏殊第七子，能文善词。
其词受五代艳词影响而又兼“花间”之长，多抒写人生失意之苦与男女悲欢离合之情。
工于言情，语言清新，曲折轻婉。
晚年家境中落，其词多感伤情调。
有《小山词》。
由于社会地位和人生遭遇的不同，词作的思想内容比晏殊词深刻得多。
其中有不少同情歌妓舞女命运、歌颂她们美好心灵的篇章。
他的词不是表现拥有爱情的欢乐，而是追忆已失落的往日爱情和表现刻骨铭心的相思，并把爱情当做一种纯精神性的追求。
2、写作背景：据作者《小山词》自跋所述，作者好友沈廉叔、陈君友家有莲、鸿、蘋、云四个歌女，词人及其好友的新词经常由她们在席间歌唱。
作者和词中小蘋亦曾有过一段恋情，后沈殁陈病，小蘋等人也就风飘云散，不知去向。
本词是别后怀思小蘋之作。
活动一：整体感知1、请同学们结合注释弄清词的大意。
梦醒时觉得人去楼空为孤寂困锁，酒醉醒来但见门帘低低下垂。
去年春天离别的愁恨滋生恰巧又在此时。
在凋残的百花中独自凝立，看霏霏细雨里燕子双双翱飞。
记得与歌女小蘋初次相见，她穿着两重心字香熏过的罗衣。
通过琵琶的弹奏诉说出自己的相思。
当初相见时的明月如今犹在，它曾照着象彩云一样的小蘋回归。
2、请用词中两个字概括上下片的内容这是一首感旧怀人的名篇，当为作者别后怀思歌女小蘋所作。
词之上片写“春恨”，描绘梦后酒醒、落花微雨的情景。
下片写“相思”，追忆“初见”及“当时”的情况，表现词人苦恋之情、孤寂之感。
全词在怀人的同时，也抒发了人世无常、欢娱难再的淡淡哀愁。
活动二：品味鉴赏1.怎样理解“春恨”？上片词人是怎样将“春恨”写得缠绵深婉的？A．互文。
梦后酒醒。
因怀念之深而以酒醉销愁，酒醉而有相见的美梦，梦虽美丽但却短暂，酒醒梦断后，楼台高锁、帘幕低垂，愈加孤寂。
江苏高级中学高中语文 专题十 格高韵远的北宋词二《临江仙》课件 苏教版选修《唐诗宋词选读》
合作释疑
请用词中两个字
概括下片的内容
相 思
初见小蘋“两重心字罗衣”“琵琶弦上说 相思”，表面写小蘋的衣着与技艺，深层处还写 出了什么？ “两重心字”暗指两 人一见钟情，日后心心 相印，用琵琶“说相思” 表现了小蘋因初见害羞， 爱慕之意欲诉无从，唯 有借琵琶的美妙的乐声， 传相思之情。既写出了 小蘋的乐技之高，也写 出了两人感情上的交流 已大大深化。
2、“落花人独立，微雨燕双飞”描绘了一 幅怎样的画面？用了什么手法，有何作用？ “落花人独立，微雨燕双飞。”写的是孤独的 词人，久久地站立庭中，对着飘零的片片落花； 又见双双燕子，在霏微的春雨里轻快地飞去飞 来。 这里以“落花”这一哀景衬托人因孤独而产 生的哀愁，以“燕双飞”这一乐景反衬“人独 立”这一哀愁，即看到燕子成双成对自由自在 地飞翔，想到自己却孑然一身，心爱之人不在 身边，孤独相思之苦油然而生。
常用手法：衬托、对比、想象、联想、虚实结 合、写景（叙事）抒情融为一体 内容：多是睹物思人，多写今昔对比，景同人 异 主旨：多表达昔欢今伤、相思、伤感、孤独、 寂寞、茫然、怅然若失等情感，也有表达宽慰、 友谊长存等情感的，也有表达诗人志节的。
当堂检测
品读与探讨第1题
多个时间名词由近及远，带出三幅深 情款款的画面，表现春日感旧怀人， 伤离恨别的愁情。“春恨”一词将三 幅画面贯穿成为一个缠绵悱恻，凄婉 动人的意境。
这首词抒发作者对歌女 小蘋怀念之情。据他在《小 解 山词·自跋》里说：“沈廉 题 叔，陈君宠家有莲，鸿，蘋、 云几个歌妓。”晏每填一词 就交给她们演唱，晏与陈, 沈“持酒听之，为一笑乐”， 晏几道写的词就是通过两家 “歌儿酒使，俱流传人间”, 可见晏跟这些歌妓结下了不 解之缘。 他的词不是表现拥有爱 情的欢乐，而是追忆已失落 的往日爱情和表现刻骨铭心 的相思，并把爱情当作一种 纯精神性的追求。
高中语文“格高韵远”的北宋词(二)(2)苏教版选修1
“格高韵远”的北宋词(二)(2)临江仙梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。
去年春恨却来时，落花人独立，微雨燕双飞。
记得小蘋初见，两重心字罗衣。
琵琶弦上说相思，当时明月在，曾照彩云归。
【译文】梦醒时觉得人去楼空为孤寂困锁，酒醉醒来但见门帘低低下垂。
去年春天离别的愁恨滋生恰巧又在此时。
她想起凋残的百花中独自凝立，霏霏细雨里燕子双双翱飞。
记得与歌女小蘋初次相见，她穿着两重心字香熏过的罗衣。
通过琵琶的弹奏诉说出自己的相思。
当初想见时的明月如今犹在，它曾照着象彩云一样的小蘋回归。
【赏析一】这是怀旧忆人之作，所忆的是作者倾心爱慕、至老不能忘情的一位少女。
此词代表了晏几道深婉精美的艺术风格。
因怀人而梦，为解愁而酒。
梦后酒醒，愈感孤寂，“高锁”、“低垂”显见孤寂之境，自然兜出一“恨”字，“春恨”又来，说明伤春怀人年复一年。
如今更为深沉。
末嵌入古人诗句，画出一幅暮春独立怀人图。
“微雨”、“落花”，春意阑珊；“人独”、“燕双”，倍增怀思。
浑化无迹，意象妙绝。
“记得”转入所怀内容，即对小蘋第一印象。
美妙之打扮，含情之弹奏，月光下之飘然归去，尤以此三种细节，深印脑际，终身难忘。
全篇由怀人之境之形，进而写所怀之人之事，情真、意婉、人美、语工，诸美荟萃，实罕其匹。
这首词对偶工整，出语俊逸，写得曲折深婉。
【赏析二】这是一首伤感的怀念昔日恋人之作。
作为一个盛世的落魄贵公子，晏几道早年度过的是一段诗酒燕笑裘马轻狂的日子。
而这些美好的时光，在他后来际遇不偶时，则都化成了伤感的回忆。
天分极高且锐感多情的他，便常常把爱恋溶入记忆，把痛苦溶入诗歌，哭诉着那段如烟的往事，回忆着已经逝去的绮色华年。
这首《临江仙》就是在这一心境下写成的。
上片写梦回酒醒后的落寞感伤。
前两句以六言对起，互文见义。
“酒醒”之际亦即“梦后”之时。
“楼台高锁”，是从外面看；“帘幕低垂”，是就里面说；也是同一个地方的互文。
二句描画出自己今日孤独冷清的环境和心情。
此日之酒，已不是当年把盏听歌之美酒，而只能是借之销愁的苦酒了。
高中语文 专题十格高韵远的北宋词(二)临江仙(梦后楼台高锁)教师用书 苏教选修《唐诗宋词选读》苏教
高中语文专题十格高韵远的北宋词（二）临江仙（梦后楼台高锁）教师用书苏教选修《唐诗宋词选读》苏教专题十“格高韵远〞的北宋词〔二〕临江仙〔梦后楼台高锁〕专题导语经过许多词人艺术上的探索、实践，特别是苏轼的特殊艺术奉献，北宋后期的词作蔚为大观。
填词的艺术技巧愈益成熟，浓郁的抒情色彩和精致的艺术表现使填词创作到达宋词的顶峰。
由于北宋后期文人比拟注重个人感受，内容和形式到达了高度的统一，所以大开大阖的慢词就大行其道，而且有些词人自创曲调，抒发独特的感情。
其中，黄庭坚的词风流宕豪迈，较接近苏轼；秦观把政治上的失意和挫折融入词中，对后来周邦彦、李清照、纳兰容假设等词家都有显著的影响；贺铸的词内容、风格丰富多样，爱国忧时之作，悲壮激昂，对辛弃疾等词家影响较大。
学习本专题，重点掌握：1．通过本专题的学习，能够初步了解北宋后期词浓郁的抒情色彩和精致的艺术表现。
2．能够对诗词中精警的名句进行鉴赏。
3．能够通过对诗词意境(境界)的体验、鉴赏，了解意境的艺术魅力。
学习过程中，特别要把握住每首词的情感内涵，并注意不同词人不同词作的情感异同比拟；要整体涵咏、体会，把名句的鉴赏放在整篇的意境中进行，注重全篇、名句、意境三者共联互动。
临江仙(梦后楼台高锁)一、词人名片晏幾道(1038～1110)，字叔原，号小山，抚州临川(今属江西)人，晏殊第七子。
一生仕宦不得志，官职卑微。
曾任颍昌府许田镇监。
词与晏殊齐名，人称“二晏〞。
其词受五代艳词影响而又兼“花间〞之长，多抒写人生失意之苦与男女悲欢离合之情。
以小令见长，工于言情，语言清新，曲折轻婉。
晚年家境中落，其词多感伤情调。
近人夏敬观说：“叔原以贵人暮子，落拓一生，华屋山邱，身亲经历，哀丝豪竹，寓其微痛纤悲，宜其造诣又过于父。
〞(《小山词跋尾》)有《小山词》，存词二百五十余首。
二、诗词故事晏幾道“四痴〞晏幾道禀性孤傲耿直，平素与黄庭坚相交甚笃。
黄庭坚《小山集序》称他有“四痴〞：“仕宦连蹇，而不能一傍贵人之门，是一痴也；论文自有体，不肯作一新进士语，又一痴也；费资千百万，家人寒饥，而面有孺子之色，此又一痴也；人百负之而不恨，己信人终不疑其欺己，此又一痴也。
2017-2018学年高中语文 专题十格高韵远的北宋词(二)踏莎行(雾失楼台)教师用书 苏教版选修《唐诗宋词选读》
踏莎行(雾失楼台)一、词人名片秦观(1049～1100)，字少游、太虚，号淮海居士，别号邗沟居士，高邮(今属江苏)人。
十五岁丧父，侍母家居，研习经史，喜读兵书。
元丰七年(1084年)拜谒苏轼于徐州，苏轼大为赞赏。
三十六岁中进士。
曾任蔡州教授、太学博士、秘书省正字，兼国史院编修等职。
在新旧党之争中，因和苏轼关系密切而屡受新党打击，先后被贬到处州、郴州、横州、雷州等边远地区，最后死于藤州(今广西藤县)。
秦观是“苏门四学士”之一，以词闻名，文辞为苏轼所赏识。
其词风格婉约纤细、柔媚清丽，情调低沉感伤、愁思哀怨，向来被认为是婉约派的代表作家之一，对后来的词家有显著的影响。
有《淮海集》、《淮海居士长短句》(又名《淮海词》)。
二、诗词故事山抹微云秦学士秦观一首《满庭芳》(山抹微云)词风传天下，苏轼叫他“山抹微云秦学士”。
秦观的女婿是黄山谷的学生、史学家范祖禹的儿子范温，他为人沉稳少语，在宴席上常一言不发。
一次，席间，一位歌妓故意问范温是否也懂词，范温笑而作答：“你可知道我是‘山抹微云’的女婿吗？”一时传为佳话。
从中可见秦观及其词在当时的声名。
三、文题背景这首原词题为“郴州旅舍”。
大约作于宋哲宗绍圣四年(1097)三月。
此前，由于新旧党争，秦观出为杭州通判，又因御史刘拯告他增损神宗“实录”，贬监处州酒税。
绍圣三年，再以写佛书获罪，贬徙郴州(今湖南郴州市)。
接二连三的贬谪，其心情之悲苦可想而知，形于笔端，词作也益趋凄怆。
此作写于初抵郴州之时，以委婉曲折的笔法，抒写了谪居的凄苦与幽怨，成为蜚声词坛的千古绝唱。
一、诵读，整体感知1．按照所标出的节拍、韵脚字诵读该词，感知内容。
雾失/楼台，月迷/津渡△。
桃源/望断/无/寻处△。
可堪/孤馆/闭/春寒，杜鹃/声里/斜阳/暮△。
驿寄/梅花，鱼传/尺素△。
砌成/此恨/无/重数△。
郴江/幸自/绕/郴山，为谁/流下/潇湘/去△？2．在前面的基础上有感情地朗读该词。
提示此词写的是迁谪之恨，可谓“悲绝、哀绝、凄绝”，令人不忍卒读。
高中语文“格高韵远”的北宋词(1)教师用书 苏教版选修《唐诗宋词选读》
“格高韵远”的北宋词（1）浣溪沙(其二)苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
【内容赏析】上片写景。
早春，溪边兰草初发，小径洁净无泥，一派生机盎然的景象。
但是潇潇的暮雨，哀怨的布谷鸟啼，给景色抹上了几分伤感的色彩，隐隐折射出词人的处境。
下片抒情。
脱去了上片子规啼声带来的愁思，振起一笔，岁月的流逝，正如同东去的流水一般，无法挽留。
然而，人世总有意外，“门前流水尚能西”，既是眼前实景，又暗藏佛经典故。
东流水亦可西回，又何必为年华易老徒然悲哀呢？看似浅显，却值得回味。
这首词写于元丰五年(1082)春，当时苏轼因“乌台诗案”，被贬任黄州(今湖北黄冈)团练副使。
这在苏轼的政治生涯中，是一个重大的打击，然而这首词却在逆境中表现出一种乐观向上的精神。
《破阵子(燕子来时新社)》[常识·速览][识作者]导宋词之先路——晏殊晏殊(991－1055)，字同叔，北宋抚州临川(今属江西)人，著名词人。
晏殊自幼聪明，七岁能文，被称为“神童”，十四岁中进士，五十三岁时，官居宰相位。
第二年罢相，被贬为工部尚书，后升任兵部尚书。
六十四岁病逝，宋仁宗亲临丧事，死后赠司空兼侍中，谥号元献。
晏殊擅长诗词，尤工小令，他的词，承袭南唐风格，追求“西昆体”，以情致胜；文词典丽，雍容华贵，妙语天成，韵味独特，又不失清新淡雅，含蓄委婉，温润圆融，意趣横生的艺术风格。
有“导宋词之先路”“为北宋倚声家之初祖”的美誉。
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”和“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”等佳句，为千古传颂。
作品有《珠玉词》《晏元献遗文》传世。
[巧识文]此词通过古代清明时节的一个生活片断，描绘了一幅农村劳动妇女生活的风俗画，反映出少女身上显示的青春活力，充满着一种欢乐的气氛。
全词纯用白描，笔调活泼，风格朴实，形象生动，展示了少女的纯洁心灵。
[知识·梳理]第1步诵读——整体感知1．按照所标出的节拍、韵脚字诵读该词，感知内容。
2017_2018学年高中语文专题十“格高韵远”的北宋词二临江仙梦后楼台高锁课件苏教版选修唐诗宋词蚜201712221
三、品读，鉴赏评析
答案
答案
上片起首两句，写午夜梦回，只见四周的楼台已闭门深锁；宿酒方醒，那
重重的帘幕正低垂到地。“梦后”、“酒醒”二句互文，写眼前的实景，对偶极
工，意境浑融。“楼台”，当是昔时朋友欢宴之所，而今已人去楼空。词人独处 一室，在寂静的阑夜，更感到格外的孤独与空虚。企图借醉梦以逃避现实痛苦的 人，最怕的是梦残酒醒，那时更是忧从中来，不可断绝了。这里的“梦”字，语 意双关，既可能是真有所梦，重梦到当年听歌笑乐的情境，也可泛指悲欢离合的
文本赏读
一、诵读，整体感知
梦后/楼台/高锁， 酒醒/帘幕/低垂。 去年/春恨/却来/时。
△ △
落花/人/独立，微雨/燕/双飞。 记得/小 /初见， 两重/心字/罗衣。 琵琶/弦上/说/相思。
△ △
当时/明月/在，曾照/彩云/归。
提示
这是一首感旧怀人的名篇，当为作者别后怀思歌女小
所作。词
的上片写“春恨”，描绘梦后酒醒、落花微雨的情之情、孤寂之感。全词在 怀人的同时，也抒发了人世无常、欢娱难再的淡淡哀愁。
专题十 “格高韵远”的北宋词(二)
专题导语 经过许多词人艺术上的探索、实践，特别是苏轼的特殊艺术贡献， 北宋后期的词作蔚为大观。填词的艺术技巧愈益成熟，浓郁的抒情色彩 和精致的艺术表现使填词创作达到宋词的高峰。由于北宋后期文人比较 注重个人感受，内容和形式达到了高度的统一，所以大开大阖的慢词就 大行其道，而且有些词人自创曲调，抒发独特的感情。其中，黄庭坚的 词风流宕豪迈，较接近苏轼；秦观把政治上的失意和挫折融入词中，对 后来周邦彦、李清照、纳兰容若等词家都有显著的影响；贺铸的词内容、 风格丰富多样，爱国忧时之作，悲壮激昂，对辛弃疾等词家影响较大。
感慨。起首二句情景，非一时骤见而得之，而是词人经历过许多寥寂凄凉之夜，
苏教(部审)版高中唐诗宋词选读《格高韵远”的北宋词(二) 临江仙(梦后楼台高锁)》精品教案_5
走进最美宋词之《临江仙》《鹧鸪天》学习目标：1、了解晏几道的生平、个性与其作品特色的关系。
2、体会晏几道词深婉沉着、工于言情的特色。
3、赏析作品精湛的艺术技巧。
学习方法：诵读、比较赏析一、知识链接：1、晏几道在《小山词·自序》《补亡》一编，补乐府之亡也。
叔原往者，浮沉酒中，病世之歌词不足以析酲解愠，试续南部诸贤绪馀，作五、七字语，期以自娱。
不独叙其所怀，兼写一时杯酒间见闻、所同游者意中事。
尝思感物之情，古今不易，窃以谓篇中之意。
昔人所不遗，第于今无传尔。
故今所制，通以"补亡"名之。
始时，沈十二廉叔、陈十君龙家，有莲、鸿、蘋、云，品清讴娱客。
每得一解，即以草授诸儿。
吾三人持酒听之，为一笑乐。
已而君龙疾废卧家，廉叔下世，昔之狂篇醉句遂与两家歌儿酒使俱流传于人间。
自尔邮传滋多，积有串易。
七月己巳，为高平公缀缉成编。
追惟往昔过从饮酒之人，或垄木已长，或病不偶。
考其篇中所记悲欢合离之事，如幻、如电、如昨梦前尘，但能掩卷怃然，感光阴之易迁，叹境缘之无实也。
2、创作背景晏幾道是晏殊的幼子。
晏殊久居相位，其门生古吏，多据要津，晏幾道如果想要飞黄腾达，是很有机会的。
但是晏幾道为人耿介恬淡，厌恶仕途浑浊，“仕宦连蹇，而不能一傍贵人之门”。
他只是做过许田镇的小官，旋即退居京都私邸。
晏幾道既不肯与达官贵人往来，又因是贵公子，不能到社会的下层去。
于是他觉得，在相知好友的家中所遇到的几位歌女，如莲、鸿、蘋、云等，倒是天真淳朴，不似官场中人之浑浊鄙俗，所以愿意和她们相处，寄寓爱惜与同情。
宋神宗熙宁二年（1069）二月以富弼为宰相，王安石为参知政事，议行新法，朝中政治风云突变。
而早在仁宗至和二年（1055）晏殊就已亡故，欧阳修则因反对新法，逐渐失势，后于熙宁五年（1072）病故，这些亲人或父执的亡故或失势，使晏几道失去了政治上的依靠，兼之个性耿介、不愿阿附新贵，故仕途坎坷，陆沉下位，生活景况日趋恶化。
2018_2019学年高中语文“格高韵远”的北宋词(二)教师用书苏教版选修《唐诗宋词选读》
“格高韵远”的北宋词（二）经过许多词人艺术上的探索、实践，特别是苏轼的特殊艺术贡献，北宋后期的词作蔚为大观。
填词的艺术技巧愈益成熟，浓郁的抒情色彩和精致的艺术表现使填词创作达到宋词的高峰。
由于北宋后期文人比较注重个人感受，内容和形式达到了高度的统一，所以大开大阖的慢词就大行其道，而且有些词人自创曲调，抒发独特的感情。
在这一阶段，北宋词坛已经是名家迭出，如黄庭坚、晏幾道、秦观、贺铸、晁补之、周邦彦等，这一批被称为元祐词人的作家群，均“各尽其力，自成一家”(王灼《碧鸡漫志》卷二)，取得了显著的成就。
黄、晁二人师法苏轼而自成面目；秦观学柳永而又自辟新境；贺铸从唐诗中吸取养料，豪侠之气与绮丽柔情融为一体；周邦彦在音律、句法和章法上建立起严整的艺术规范，而另开一派。
在他们的努力下，名篇荟萃，尤其是浓郁的抒情色彩和精致的艺术表现使填词创作达到了宋词的高峰。
本专题所选的都是北宋后期的词作，共六首：《临江仙(梦后楼台高锁)》堪称婉约词中的绝唱。
在内容上，它写的是小山词中最常见的题材——对过去欢乐生活的追忆，并富有“微痛纤悲”的身世之感；在艺术上，它表现了小山词特有的深婉沉着的风格。
《鹧鸪天(彩袖殷勤捧玉钟)》是晏幾道与一个相熟的女子久别重逢之作。
词人与这个女子很熟悉，而且有爱怜之情，离别之后，时常思念，哪知道现在忽然不期重逢，又惊又喜，所以作了这首词。
《清平乐(春归何处)》一词是表现惜春、恋春情怀的佳作。
作者在近乎口语的质朴语言中，寄寓了深重的感情。
全词的构思十分精妙：作者不知春归何处，一心要向别人请教，无人能知时，又向鸟儿请教。
问人人无语，问鸟鸟百啭，似乎大有希望，然而词人自己又无法理解，这比有问无答更可叹。
最后，鸟儿连“话”都不“说”，翻身飞走。
在这番妙趣横生的抒写中，作者的惜春之情跃然纸上。
《踏莎行(雾失楼台)》一词是作者贬谪郴州时在旅店所写。
词中抒写了作者流徙僻远之地的凄苦失望之情和思念家乡的怅惘之情。
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专题十“格高韵远”的北宋词（二）临江仙（梦后楼台高锁）
专题导语经过许多词人艺术上的探索、实践，特别是苏轼的特殊艺术贡献，北宋后期的词作蔚为大观。
填词的艺术技巧愈益成熟，浓郁的抒情色彩和精致的艺术表现使填词创作达到宋词的高峰。
由于北宋后期文人比较注重个人感受，内容和形式达到了高度的统一，所以大开大阖的慢词就大行其道，而且有些词人自创曲调，抒发独特的感情。
其中，黄庭坚的词风流宕豪迈，较接近苏轼；秦观把政治上的失意和挫折融入词中，对后来周邦彦、李清照、纳兰容若等词家都有显著的影响；贺铸的词内容、风格丰富多样，爱国忧时之作，悲壮激昂，对辛弃疾等词家影响较大。
学习本专题，重点掌握：
1．通过本专题的学习，能够初步了解北宋后期词浓郁的抒情色彩和精致的艺术表现。
2．能够对诗词中精警的名句进行鉴赏。
3．能够通过对诗词意境(境界)的体验、鉴赏，了解意境的艺术魅力。
学习过程中，特别要把握住每首词的情感内涵，并注意不同词人不同词作的情感异同比较；要整体涵咏、体会，把名句的鉴赏放在整篇的意境中进行，注重全篇、名句、意境三者共联互动。
临江仙(梦后楼台高锁)
一、词人名片
晏幾道(1038～1110)，字叔原，号小山，抚州临川(今属江西)人，晏殊第七子。
一生仕宦不得志，官职卑微。
曾任颍昌府许田镇监。
词与晏殊齐名，人称“二晏”。
其词受五代艳词影响而又兼“花间”之长，多抒写人生失意之苦与男女悲欢离合之情。
以小令见长，工于言情，语言清新，曲折轻婉。
晚年家境中落，其词多感伤情调。
近人夏敬观说：“叔原以贵人暮子，落拓一生，华屋山邱，身亲经历，哀丝豪竹，寓其微痛纤悲，宜其造诣又过于父。
”(《小山词跋尾》)有《小山词》，存词二百五十余首。
二、诗词故事
晏幾道“四痴”
晏幾道禀性孤傲耿直，平素与黄庭坚相交甚笃。
黄庭坚《小山集序》称他有“四痴”：“仕宦连蹇，而不能一傍贵人之门，是一痴也；论文自有体，不肯作一新进士语，又一痴也；费资千百万，家人寒饥，而面有孺子之色，此又一痴也；人百负之而不恨，己信人终不疑其欺己，此又一痴也。
”
三、文题背景
这首词是别后怀思歌女小之作。
临江仙，唐教坊曲名，最初是咏水仙的。
晏幾道《小山词跋》自云：“始时沈十二廉叔、陈十君宠家有莲、鸿、、云，品清讴娱客。
每得一解，即以草授诸儿，吾三人持酒听之，为一笑乐。
已而君宠疾废卧家，廉叔下世，昔之狂篇醉句，遂与两家歌儿酒使俱流转人间。
”又云：“追惟往昔过从饮酒之人，或垅木已长，或病不偶。
考其篇中所记悲欢合离之事，如幻如电，如昨梦前尘，但能掩卷怃然，感光阴之易迁，叹境缘之无实也。
”借这段话可以更深地理解小山词。
一、诵读，整体感知
1．按照所标出的节拍、韵脚字诵读该词，感知内容。
梦后/楼台/高锁，酒醒/帘幕/低垂
△。
去年/春恨/却来/时
△。
落花/人/独立，微雨/燕/双飞。
记得/小/初见，两重/心字/罗衣
△。
琵琶/弦上/说/相思
△。
当时/明月/在，曾照/彩云/
归。
2．在前面的基础上有感情地朗读该词。
提示这是一首感旧怀人的名篇，当为作者别后怀思歌女小所作。
词的上片写“春恨”，描绘梦后酒醒、落花微雨的情景；下片写相思，追忆“初见”及“当时”的情况，表现词人苦恋之情、孤寂之感。
全词在怀人的同时，也抒发了人世无常、欢娱难再的淡淡哀愁。
二、悟读，诗情画境
月明，花开满楼，可见我倚在小窗口，浅笑成一湾秋水，淡淡赋于月明中……月明中，凝顾千言万语的守候。
守候，执子之手，此时无声同寄月那头。
啊，月那头，楼外楼，山环
山，水环水，碧树人家绕，无尽头。
与你撑一叶扁舟，撑入潇湘去，歌如旧；又过长江水，诗如旧。
醉了山，醉了水，醉了千家酒意浓！试问世间情，有几回无怨悔？执子之手，此行已足够！
三、品读，鉴赏评析
1．勾画出表示时间的词语和表现全篇感情基调的词语，想一想，这些时间名词分别带出了哪些画面？这些画面是如何贯串为一个缠绵悱恻、凄婉动人的境界的？
答案表示时间的词语分别是“梦后”、“酒醒”(和“梦后”是互文)、“去年”、“初见”和“当时”。
“梦后”二句写眼前高楼深锁、人群冷落的景象，“落花”二句写去年无知之燕犹能双飞、有情之人反倒独立的情景，“记得”二句写过去初见之时两心相许、终身难忘的情景。
多个时间名词由近及远，带出了三幅深情款款的画面。
表现全篇感情基调的词语是“春恨”，即春日感旧怀人、伤离恨别的愁情。
“春恨”二字把上述三个深情款款的画面贯串成为一个缠绵悱恻、凄婉动人的境界。
2．上片起首两句有何独特之处？
答案上片起首两句，写午夜梦回，只见四周的楼台已闭门深锁；宿酒方醒，那重重的帘幕正低垂到地。
“梦后”、“酒醒”二句互文，写眼前的实景，对偶极工，意境浑融。
“楼台”，当是昔时朋友欢宴之所，而今已人去楼空。
词人独处一室，在寂静的阑夜，更感到格外的孤独与空虚。
企图借醉梦以逃避现实痛苦的人，最怕的是梦残酒醒，那时更是忧从中来，不可断绝了。
这里的“梦”字，语意双关，既可能是真有所梦，重梦到当年听歌笑乐的情境，也可泛指悲欢离合的感慨。
起首二句情景，非一时骤见而得之，而是词人经历过许多寥寂凄凉之夜，或残灯独对，或酽酒初醒，遇诸目中，忽于此时炼成此十二字，如入佛家的空寂之境，这种空寂，正是词人内心世界的反映。
3．“落花人独立，微雨燕双飞”二句原是翁宏《宫词》(一作《春残》)中的句子(参见教材注释)，被晏幾道借用到词中，便成了“名句千古，不能有二”，为什么在翁宏的诗中却不见佳呢？试结合两部作品作简要分析。
答案翁诗写春残，故有落花、飞燕之词，但尾联的“萧飒暮蝉辉”应指秋景，这就破坏了全诗意境的完整。
且“落花”二句景极妍美，不言情而哀婉已见，但翁诗接着却以“寓目魂将断”点破了这种含蓄美，诗便显得有句无篇了。
而晏词中的“落花”二句接“去年春恨却来时”一句而来，写作者倚楼所见之暮春景象。
“落花”、“微雨”点春，“人独立”与“燕双飞”对照，点恨。
“落花”代表着美好时光的消逝，“微雨”隐喻着迷离汗漫的忧愁。
双燕归来细雨中，触景伤情，使词人倍感己身之孤单落寞。
此外，诗与词在体裁上的差异也导致了其审美风格的差异，这二句更符合词的审美要求。
好句，往往是要与全篇融合在一起的。
翁诗全首平庸，“落花”二句在其中殊不特出。
小晏把它化入词中，妙手天成，构成一凄艳绝伦的意境。
以故为新，点铁成金，具见词家手段。
4．“当时明月在，曾照彩云归。
”这两句是一个特写镜头。
请想像一下，应是怎样的镜头？
这两句词在结构和表情达意上有什么作用？
答案特写镜头：在当时皎洁的明月映照下，小，像一朵冉冉的彩云飘然归去。
作用：结句因明月兴感，与首句“梦后”相应。
如今，梦后酒醒，明月，犹当时之明月，可是彩云易散，如今人事情怀，已大异于昔日了，梦后酒醒，明月依然，彩云安在？在空寂之中仍旧是苦恋。
此心执着到“痴”的境地。
作者的相思之情和深沉的身世之感都寄寓在这特写镜头之中。
阅读下面这首词，然后回答问题。
清平乐
晏幾道
留人不住，醉解兰舟去。
一棹碧涛春水路，过尽晓莺啼处。
渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情。
此后锦书休寄，画楼云雨无凭。
(1)本词在写景抒情上有何特色？
答案此词写离别，然而所写景物却是碧涛春水、青青杨柳、晓莺啼鸣。
这是以乐景写离愁，以春天美好的景物写离别，词中景物枝枝叶叶都饱含离情。
(2)结尾两句在语言表达上有什么特别的地方？
答案结尾两句以怨写爱，抒写出因多情而生绝望，而绝望又恰好表明不忍割舍之情。