三年级数学下册双向细目表
三年级 第1-3单元 双向细目表
第一单元：感受大自然的美好单元知识块知识点能力层级识记理解应用分析综合评价汉字认识16个生字，能读准字音。
√记住33个汉字的字音、字形，能够会写。
√√√√词语体会课文中关键词在表情达意方面的作用，体会“横掠过湖面”的“掠”、“冒”的作用。
√√√√掌握本单元课文中会写的词语。
√√√√积累描写花草、日月、山峦的四字词语、数量词、由两个意义相反的单音节词。
√√√√句子抓住关键词句，展开想象，感受荷花美丽的姿态，重点理解“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画……”等语句。
√√√√体会重点句子在表情达意方面的作用。
√√√√体会排比的用法，如《荷花》一课中第二自然段中描写荷花的三种姿态。
√√√√√大体了解诗句内容，让学生在诵读中了解大自然春天的美丽和生机勃勃，体会作者的思想感情，感悟春天生命力的美好√√√√段落理解课文的重点段落。
√√√会背诵第1、3课的重点段及第2课古诗。
√√整篇正确、流利、有感情地朗读课文。
√初步把握课文主要内容，了解观察方法。
√√在学习中对大自然景物的有所了解，感受家乡和大自然景物的美好，加深对家乡和大自然的热爱。
√√学习使用阅读教学中学过的观察和写作方法，在口语交际的基础上，写一写自己家乡的一处景物，按照一定的顺序写出景物√√√第二单元：爱护周围环境的特点，并展开一定的想象。
展示自己的习作，与同伴分享快乐。
√√ 单元知识块知 识 点能力层级 识记理解应用分析综合评价汉 字 认识31个生字，能读准字音。
√ 记住40个汉字的字音、字形，能够会写。
√ √ √ √ 词 语体会课文中关键词在表情达意方面的作用，（1）《翠鸟》抓住“一动不动”地“等待”，“贴着水面疾飞”，表现了它的机灵和动作敏捷；从“愿望”、“失望”、“希望”三个词语感受作者对翠鸟的喜爱之情。
（2）《燕子专列》中课后第二题，理解带点词语的意思；√√√√掌握本单元课文中会写的词语。
√ √ √ √ 积累反义词词语。
√ √ √ √ 句 子抓住关键词句，重点理解 《一个小村庄的故事》中的“什么都没有了……”和“谁爱想盖房……”等语句。
2023年小学数学1-12册知识点双向细目表
2023年小学数学1-12册知识点双向细目表册数单元(知识块)知识点教学目标（目的性）一、数一数数数量在10以内的物体的个数体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
二、比一比比多少、比长短、比高矮 1.了解多少，长短、高矮的概念2.会比较多少，长短、高矮三、1～5的认识和加减法比大小，认识“<、>”；序数；数的分解和组成；加减法；简单图画应用题；0的认识 1.认识符号“=”“＜”“＞”，会使用这些符号表示数的大小，掌握5以内各数的组成2.初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练的计算5以内的加减法。
四、认识物体和图形长方体、正方体、圆柱、球；长方形、正方形、三角形、圆直观认识长方体、正方体、圆柱，长方形、正方形、三角形和圆。
五、分类根据不同标准进行简单的分类初步了解分类的方法，会进行简单的分类六、6～10的认识和加减法6和7；8和9；10；连加连减；加减混合1.掌握6到10的数字顺序以及各数的组成2.比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。
七、11～20各数的认识认识11～20熟练地数出数量在20以内的物体个数，会读、写11-20各数第一册八、认识钟表整时和几时半初步认识钟表，会认识整时和半时九、20以内的进位加法简单图画应用题中出现单位名称熟练计算20以内的进位加法一、位置上下前后；左右；位置1.通过直观演示和动手操作，使学生认识“上、下”、“前、后”、“左、右”的基本含义，初步了解它们的相对性。
2．使学生会用上、下、左右、前、后描述物体的相对位置。
3．使学生能够在具体情境中，根据行、列确定物体的位置。
二、20以内的退位减法20以内的退位减法、用数学（出现与图画结合，但语言叙述较完整的应用题；出现依据条件提问题的不完整应用题）1．使学生经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算20以内的退位减法。
2．使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。
三年级下期数学双向细目表
注：1、围绕三维目标，本试卷共设置29题。 2、试题的难度系数比是：8：1：1；其中思维不转弯的是基础题，思维转一次弯的是较难题；思维转二次弯的是难题。 3、重视对双基的考察；试题的能力考察要从下面几方面考虑：计算能力、思维能力、空间观念，解决问题能力；考题中要能反应学生的思维过程，既关注学生的 程和方法。 4、试题中如有书中的原题改造题，要注明在什么书的哪一页。试卷上每题都要标明难易度、考点、答案中标明步骤分。
六 解决问题 28分/5题
分值
3分∕1题（易） 4分∕1题（难）
4分∕1题（中） 13分∕1题（易） 4分（难）
100分
28分
反应学生的思维过程，既关注学生的学习过
3分（易） 6分（易） 1分（中） 3分（中） 2分(难）
二 判断题 5分/5题
三 选择题 5分/5题
口算 12分/12题
5分（易）
估算 4分/4题
2分（易）
竖式计算 24分/8题
6分（易）
五 操作题 8分/2题
1分（易） 2分（易）
1分（中） 1分（易）
4分（易）
1分（中）
1分（中）
4分（易）
2分（易）
南溪镇石鹅小学
题型 题量及难度 单元
两位数乘两位数的 乘法 长方形和正方形的 面积 三位数除以一位数 的除法 统计 小数的初步认识 轴对称 分值 3分（易） 4分（易） 22分 5分 1分（易） 1分（易） 1分 5分 12分 3分（易）
唐鸿绪
四 计算题40分
小学数学三下教学质量抽测双向细目表
一 填空题 22分/22空9 题
小学数学试题双向细目表
0.7
0判断、选择；自己可以分别呈现各题型。
小学数学试题双向细目表
这个双向细目表仅供参考：
检测知识要点
题型
目标层次
合计分数
识记
理解
简单应用
综合应用
创新
三位数的加减法
计
算
题
38
分
口算
5
5
10
有余数的除法
笔算
6
6
12
多位数乘一位数
2
2
4
分数的简单计算
2
2
2
6
看图文列式计算
列式计算
2
2
2
6
测量：千米、吨
基础
知识
30分
2
1
2
5
时、分、秒
2
2
1
5
认识简单的分数
2
1
1
4
四边形的特征及画法
2
1
1
4
计算周长的方法
2
1
1
4
可能性
2
1
1
4
排列与组合
2
1
1
4
四边形
操作题
7分
1
2
3
估计
1
2
1
4
加减混合及乘法的应用
用数学
25分
2
3
5
经过时间的计算
1
2
2
5
有余数除法的应用
1
2
2
5
周长的应用
2
2
1
5
估计的综合应用
1
2
2
5
合计总分数
三年级数学命题双向细目表
三年级数学
题序
知识考点
水平要求
分值
题型
预设难度
1
数的运算
掌握
10
计算题
0.95
2
数的运算
掌握
10
计算题
0.90.
3
数的运算
掌握
12
计算题
0.90
4
常见的量
识记
2
填空题
0.90
5
常见的量
掌握
1
填空题
0.90
6
常见的量
掌握
2
填空题
0.95
7
常见的量
运用
3
填空题
0.85
8
常见的量
掌握
5
填空题
0.95
9
常见的量
理解运用
5
填空题
0.90
10
数的运算、比较
掌握
6
填空题
0.90
11
空间与图形
运用
2
填空题
0.85
12
实践与应用
应用
2
填空题
0.85
13
数的运算
应用
2
选择题
0.90
14
不确定现象
掌握
2
选择题
0.90
15
常见的量
综合应用
2
选择题
0.85
16
常见的量
掌握
2
选择题
0.90
17
空间与图形
应用
2
选择题
0.80
18
图形的认识
掌握应用
8
选择填空
最新三年级数学双向细目表(下)word版本
This is my sister.
指示代词、who、人称代词主格、名词复数
Unit 3
Is this your pencil？
名词性物主代词,yes or no questions.
Unit 4
Where is my schoolbag?
Where,介词，and
Unit 5
Do you have a soccer ball?
√2
2
2
选择
空间与图形
一.（三）1、3周长与面积的比较
√1
2
3
6
6%
1
2√
一.（三）2面积的应用
1
1
1
数与代数
一.（三）4、年月日的知识
√1
1
1
√
一.（三）5三位数除以一位数
√1
1
1
√
探索部分
空间与图形
二、1 轴对称图形
√4
4
14
14%
4
二、2周长与面积比较
√7
7
7
√
数与代数
二、324时计时法
3
3
3
2
2
2
空间与图形
一.（一）6、面积单位间的进率
2.5
2.5
2.5
一.（一）7面积单位的应用
1
1
1
判断
数与代数
一.（二）1、商的位数
√1
1
6
6%
1
√
一.（二）2、三位数除以一位数
√1
1
1√
一.（二）3、24时计时法
1
1
√1
√
统计与概率
数学(3下)课标与教材双向关联表
1—3年级
课标与教材双向关联表 人教版数学三年级下册 饶河农场小学 其它重要信 教学内容 息
辛凤、杨湖英 教学后 应达到 的程度
行为 程度 动词
内容
（方法、数 量、条件） 能进行简单 第六章面积例2 的 、例3
知识
正方形和长 计算 掌握 方形面积的 计算
掌握
（四）、图形与 位置 1、给定东、南、 西、北四个方向 中的一个方向， 知识 能辨认其余三个 方向， 知道东北、西北 、东南、西南四 知识 个方向， 会用这些词语描 绘物体所在的方 向。 统 计 与 概 率 统计与概率 知识
认识 了解
初步认识小 数
理解
读写 掌握 能读写小数
掌握
两位数乘两 计算 理解 位数 两位数和三 计算 理解 位数除以一 位数的除法
第五章两位数 乘两位数例1、 例2 第二章除数是 一位数的除法2 、笔算除法例 3---例7
掌握
知识
掌握
说明：一学段 课标分项内 课标具体要求 容 课标 分析 （课 标要 维度 目标 6、能结合具体情 境，选择适当的 知识 单位进行简单估 算， 体会估算在生活 中的作用。 知识
认识 了解
认识面积和 面积单位
结合实例
第六章面积例1
理解
知识
简单的单位 换算（平方 进行 理解 厘米、平方 分米、平方 米） 简单的单位 进行 理解 换算（公顷 、平方千 米） 应用 理解 长方形和正 方形面积
能
第六章面积例4
掌握
知识
能
第六章面积例5
掌握
知识
第六章面积
应用
说明：一学段 课标分项内 课标具体要求 容 课标 分析 （课 标要 维度 目标 会估计给定简单 图形的面积。
三年级数学下册双向细目表
序号 所 属 知识点序 单元 分 领 号 类 域 双向细目
知识 模块
教学知识点
1 2 3 空 间 与 图 形 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 1 元 位置与 方向 （一）
认识东、南、西、北四个方向 根据给定的东、南、西、北一个方向， 认识东、南、西、北 辨认其它的三个方向 用东、南、西、北这些词语描述物体所 在的方向 认识平面图 看懂平面图 平面图的绘制方法 认识东南、东北、西南、西北四个方向 认识东南、东北、西 东南、东北、西南、西北的命名方法 南、西北 用东南、东北、西南、西北这些词语描 述物体所在的方向 综合运用方位知识解 会看简单的路线图 决问题 用所学的八个方向词语描述行走路线 一位数除整十、整百、整千 一位数除几百几十（几千几百） 一位数除两位数（每一位都能除尽） 被除数是两位数且首位能除尽 被除数是两位数且首位不能除尽，验算 被除数是三位数且首位能除尽 被除数是三位数且首位不能除尽，验算 商的中间有0 商的末尾有0 用除法估算解决问题 灵活选择估算策略解决问题 认识复式统计表 对统计表中的数据进行简单的分析 两位数乘一位数的口算（进位） 几百几十数乘一位数的口算（进位） 两位数乘整十数数的口算（不进位） 两位数乘整百数的口算（不进位）
笔算两位数乘两位数（不进位）计算方法 笔算两位数乘两位数（进位）计算方法 用连乘的方法解决实际问题 用连除的方法解决实际问题 面积的含义 常用的面积单位 长、正方形面积的计算 面积单位间的进率
面积
数 与 代 数 数 与 代 数 综 合 与 实
第六单 元年、 月、日 第七单 元小数 的初步 认识 第八单 元数学 广角-搭配
三年级下册精品卷二数学双向细目表
2
2%
2√
空间与图形
一.（一）7面积单位
2√
2
2%
2√
数与代数
一.（一）8名数比较大小
6√
6
6%
6√
判断
数与代数
一.（三）1商的位数
1√
1
5
1%
1√
一.（三）2小数的大小比较
1√
1
1%
1√
一.（三）5判断平闰年
1√
1
1%
1√
统计与概率
一.（三）3平均数的意义
1√
1
1%
1√
空间与图形
一.（三）4长度单位面积单位
8
8%
8√
探
索部分
1、2小题是小数的初步认识
3小题是空间与图形
二.1小数的初步认识。
4√
4
10
4%
4√
二．2年、月、日。
2√
2
2%
2√
二.3对称。
4√
4
4%
4√
拓展应用
数与代数
图形与几何
综合与实践
三.1乘法解决问题
4√
4
32
4%
4√
三.2归一问题
4√
4
4%
4√
三.3比较问题
4√
4
4%
4√
三．4乘除法解决问题
1√
1
1%
1√
选择
图形与几何
一.（三）1轴对称图形
1√
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4
1%
1√
一.（三）2周长与面积
1√
1
1%
1√
2024—2024学年数学双向细目表
推理实力
运算实力
√
4
15
分式化简求值
（3）
运算实力
√
6
16
三角形全等的判定、等腰三角形的性质
（1）
（3）
（3）
推理实力
√
6
17
分式方程的实际应用
（3）
（2）
运算实力解决实际问题实力
√
7
18
一次函数在实际问题中应用
（3）
（1）
运算实力解决实际问题实力
√
7
19
统计表、频数分布直方图、扇形统计图
（1）
（3）
（2）
（3）
数据处理实力、运算实力
√
8
20
概率（列表法、画树形图）
（1）
（3）
（1）
（3）
随机意识运算实力
√
8
21
特别角的三角函数值、运用三角函数解决简洁实际问题
（3）
（4）
（2）
解决问题实力运算实力
√
√
7
22
菱形的判定和性质、角平分线、等腰三角形的判定、勾股定理、解一元一次方程
（3）
（4）
（2）（3）
2024～2024学年学业水平模拟考试数学
双向细目表
项目
题号
学问内容
考试要求
实力考查
难易程度
分值
学问技能要求
过程性求
易
中
难
1
肯定值
（2）
合理推断
√
3
2
提公因式法和运用公式法分解因式
（3）
运算实力
√
3
3
二次根式有意义的条件
三年级试卷命制双向细目表
难度预估 计算 填空 选择 判断 操作 解决问题
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
√
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
数学广角 综合应用
集合 数字编码 合计
3.70% 1.90%
4 2
4 2
√ √
√ √
√ √
√ √
小学数学XX册试卷命制双向细目表 知识点结构
一级知识点 二级知识点 分数的初步认识 数的认识 分数的简单计算 分数的简单应用 万以内的加减法(口算) 万以内的加减法(笔算加减法) 数与代数 解决问题 数的运算 多位数乘一位数（口算） 多位数乘一位数（笔算） 解决问题 倍的认识 时、分、秒 常见的量 克，千克，吨 毫米分米千米 测量 周长的认识 4.70% 8.00% 6.70% 10.60% 9.90% 18.50% 23.00% 三级知识点 13.00%
分值预估
3 3 7 4 8 10 3 6 15 3 5 8 8 13 3 3 7 4 8 10 3 6 15 3 5 8 8 13
知识目标考查 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √度类型
数学三年级下册双向细目表
检测知识要点
记忆
理解
应用
分析
评价
创造
小计
整数一步计算
计
算
题
50分
口算
（15分）
7
3
10
小数、分数一步计算
3
2
5
整数、小数竖式计算
笔算
（23分）
4
3
2
9
整数四则混合运算
3
3
3
9
列式计算
1
1
2
1
5
看图文列式计算
数学应用
（12分）
1
2
4
3
1
1
12
数的认识、运用与大小比较
填空题
15分
0.9
0.9
0.85
0.7
0.6
0.85
水 平 比 例
7
1
1
1
10
2
1
1
4
常见计量单位的认识与运用
1
3
1
1
6
方向与位置
2
1
1
1
5
图形的认识与测量
操作题
15分
1
2
2
5
多个表法解决问题
1
2
3
图形的运动
1
3
4
解决简单问题
解决问题
20分
3
3
2
8
综合性问题解决
2
1
1
2
2
8
探索性问题解决
1
1
2
4
合 计 分 数
21
25
24
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一位小数的大小比较 例2
简单的小数加、减法
一位小数的加法和减法 例3 解决问题 例4
综1 合2 与 实3
第八单 元数学 广角-搭配
排列 组合
解决问题
稍复杂的排列问题 简单的组合问题
解决实际问题
识目标双向细目表
制作人：徐胜娥
2017年2月
目标领域要求
A了 解
B理 解
C掌 握
D灵活运 用
认识 识别
知来龙去 脉、知识
间的联 系，知用
途
形成技 能，能、 理解并解
决问题
综合、灵 活运用
√
√
√
√
√ √ √
√
√ √
√
√ √ √
√ √
√ √ √
√ √ √
√
√ √ √ √
√ √ √ √ √ √ √
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
11
第二单 元除数 是一位 数的除
法
12
13
14 统1 计
与 概2
率
第三单 元复式 统计表
1
2
数 3 第四单
与 4 元 两位
代
数乘两
数
位数
口算除法 笔算除法 解决问题
口算乘法
一位数除整十、整百、整千
一位数除几百几十（几千几百） 一位数除两位数（每一位都能除尽） 被除数是两位数且首位能除尽 被除数是两位数且首位不能除尽，验算 被除数是三位数且首位能除尽 被除数是三位数且首位不能除尽，验算 商的中间有0 商的末尾有0 用除法估算解决问题 灵活选择估算策略解决问题 认识复式统计表
三年级数学下册第一、四单元知识目标双向细目表
序号
双向细目
所
属 知识点序 单元 分
领号
类
域
知识 模块
教学知识点
1
认识东、南、西、北四个方向
2
根据给定的东、南、西、北一个方向， 认识东、南、西、北 辨认其它的三个方向
3
空
第一单
用东、南、西、北这些词语描述物体所 在的方向
间
元
与
4 位置与
图 形
5
方向 （一）
对统计表中的数据进行简单的分析
两位数乘一位数的口算（进位） 几百几十数乘一位数的口算（进位） 两位数乘整十数数的口算（不进位） 两位数乘整百数的口算（不进位）
数
第四单
与
元 两位
代 5 数乘两
数 6 位数
7
8
1
数 与
2 3 第五单
代
元面积
数
4
笔算乘法 解决问题
面积
笔算两位数乘两位数（不进位）计算方 法笔算两位数乘两位数（进位）计算方法 用连乘的方法解决实际问题 用连除的方法解决实际问题 面积的含义 常用的面积单位 长、正方形面积的计算
6
认识平面图
看懂平面图
平面图的绘制方法 认识东南、东北、西南、西北四个方向
7
认识东南、东北、西 东南、东北、西南、西北的命名方法
8
南、西北
用东南、东北、西南、西北这些词语描 述物体所在的方向
9
综合运用方位知识解 会看简单的路线图
10
决问题
用所学的八个方向词语描述行走路线
1
2
3
数7 与8 代9 数 10
面积单位间的进率
5
解决问题
数 与 代 数
1
2 第六单 3 元年、 4 月、日
5
年、月、日 24小时计时法
解决问题
认识年、月、日 平年、闰年 24小时计时法 普通计时法和24小时计时法的转化 简单的经过时间的计算
数 与
1 2
代3
数4
5
第七单 元小数 的初步 认识
生活中的小数与小数的读法
认识小数
一位小数的含义与写法 例1