培训游戏—创造力游戏—高空飞蛋
拓展训练项目：高空飞蛋(鸡蛋飞行器)
拓展训练项目：高空飞蛋(鸡蛋飞行器)今天，我们来介绍一个有趣的拓展训练项目：高空飞蛋（鸡蛋飞行器）！它不仅可以锻炼人们的创意思维，更能够培养实践动手的能力，让人们在轻松愉快的氛围中学到更多的知识和技能。
高空飞蛋其实就是一个鸡蛋飞行器，需要用一些简单的材料，比如气球、橡皮筋、纸片、胶带等等。
首先，要将气球加上橡皮筋，然后将鸡蛋用胶带固定在气球的中央。
接下来，你需要为气球做个降落伞，也就是用一张纸片剪成一个彩色的心形，把它粘在气球底部，这样当气球上升到一定高度时，它就可以慢慢飘落下来，确保鸡蛋不会碎掉。
现在，你可以在高处放飞你的鸡蛋飞行器了，你会发现它会呼呼扇着“翅膀”，而且能够飞得很高很远，让人惊叹不已。
而且，如果你想要让鸡蛋飞得更远，可以用一些卡片纸等材料削减气球的一侧，这样气球就会偏向被削小的那一侧，从而让鸡蛋斜飞而出。
拓展训练项目：高空飞蛋（鸡蛋飞行器）的学习难度并不大，不需要太多的复杂知识和材料，但需要注意一些细节和技巧。
比如在制作过程中，需要注意鸡蛋的稳固性，避免在飞行中掉落。
制作好的降落伞也需要用灵活可靠的方法粘合在气球底部。
在放飞过程中，要注意天气和环境，确保鸡蛋飞行器的安全和稳定。
尤其是在多人集体飞行的时候，要保持足够的安全距离，避免撞击和碰撞等危险。
通过拓展训练项目：高空飞蛋（鸡蛋飞行器），不仅可以拓展人们的创意思维和实践能力，而且可以增强人与人之间的互动和团队合作精神。
在同学们相互协作的过程中，同学们不仅可以共同完成这个项目，还可以自我创造自我创新，不断改进自己的鸡蛋飞行器。
同时，在这个过程中，家长和老师也能够通过观察同学们的表现来了解他们的优缺点，帮助他们更好地发挥自己的长处，培养更高的品质和才能。
总之，通过这个拓展训练项目，同学们不仅可以学到更多的知识和技能，而且可以增强自己的自信和勇气，更好的了解自己的长处和能力，从而走向更加成功和自我实现的路上。
希望同学们能够喜欢这个有趣的拓展训练项目，不断发掘自己的优点和创造力，为自己和未来铺好更加美好的道路。
高空飞蛋游戏活动策划方案
高空飞蛋游戏活动策划方案活动概述高空飞蛋是一款流行的户外活动，目的是让参与者在高空中寻找和收集隐藏在树枝、网状模型以及其他障碍物中的彩色蛋。
本次活动旨在利用这款游戏的趣味性和挑战性来促进团队合作、互动和沟通。
活动目标•提升团队的合作与协调能力•增强成员之间的互动和沟通•提高团队的挑战意识和解决问题的能力•增强团队的创意和想象力活动规则1.活动设有指定区域，参与者需在该区域规定时间内完成指定任务。
2.每组有一个团队长，负责带领团队完成任务。
所有成员必须遵循队长的指示。
3.每个团队将随机分发一个任务卡，其中包含关于游戏任务的要求和规定。
4.活动开始后，参与者需要利用提供的工具（如绳索、安全带等），在固定的时间内寻找和收集彩色蛋。
5.所有的蛋必须被正确地收集，并且在规定时间内完成任务才能获得奖励。
6.活动中严禁出现任何形式的物品投掷行为。
任何人发现上述行为将被取消参与资格。
任务设计1.蛋数量：每组将随机分发6个彩色蛋。
2.难度等级：游戏难度将根据每个组的任务设计而进行适度调整。
3.情境设定：游戏任务将设定在不同的场地，如树林、湖边、城市公园等。
4.时间和任务类型：根据每个团队的任务卡，游戏将设定在不同的时间和任务类型，涵盖了不同的难度和挑战。
安全措施1.所有参与者必须遵守团队长和工作人员的安全指令。
2.参与者必须穿戴相应的保护装备，如安全帽、手套等。
3.游戏设有严格的安全检查流程，确保参与者在游戏过程中得到全面保障。
4.游戏前会向所有参与者进行详细的安全讲解，确保他们理解游戏规则和安全需求。
奖励所有参与者完成任务和安全保障方面的要求，都可以获得相应的奖励。
奖项包括：1.最佳团队2.最佳团队配合3.最佳团队精神4.最佳团队表现5.最佳团队创新设计结语通过本次活动，参与者将得到更多的沟通机会，情绪和团队之间的互动将被提升。
在安全保障的前提下，参与者可以拓展自己的视野，激发创造力，提高挑战意识。
我们相信，高空飞蛋将成为一次独特和难忘的团队建设活动。
高空飞蛋团队游戏活动策划书
高空飞蛋团队游戏活动策划书
简介
高空飞蛋团队是由一群游戏爱好者组成的小组，我们希望能够通过游戏活动，在团队建设和提升游戏技能方面取得更进一步的发展。
本次活动的目的是通过游戏活动，促进团队成员之间的交流和合作，提高团队协作和沟通能力。
时间和地点
本次游戏活动时间确定为2022年9月24日，地点为北京市CBD 区某游戏中心。
活动内容
活动将分为两个部分：小组游戏和团队建设。
具体内容如下：
小组游戏
为了更好的发挥团队协作和沟通能力，我们设计了以下游戏：
游戏1：皇家护卫队
在皇宫中，有一个重要的宝物需要守护。
你的小组将代表一支皇家护卫队，需要在竞争对手的防守中保护宝物。
这个游戏是由多个小组组成的比赛，最后获胜的小组将赢得大奖。
拓展训练项目高空飞蛋(鸡蛋飞行器)
拓展训练项目高空飞蛋(鸡蛋飞行器)拓展训练项目高空飞蛋（鸡蛋飞行器）鸡蛋飞行器是一项具有挑战性和趣味性的拓展训练项目，旨在通过设计和制作飞行器，将鸡蛋从高空安全地着陆。
这项训练项目不仅能够锻炼参与者的创造力和动手能力，还能培养团队合作和问题解决的能力。
本文将介绍鸡蛋飞行器项目的背景、设计要求以及制作过程，帮助读者全面了解这一有趣而富有挑战性的拓展训练项目。
一、背景鸡蛋飞行器项目源于1980年代的教育活动，旨在教授学生们关于物理学和工程学的基本概念。
随着时间的推移，它逐渐成为一项被广泛采用的拓展训练活动，用于培养学生们的创造力和解决问题的能力。
参与者在设计和制作鸡蛋飞行器的过程中，需要考虑空气动力学、材料科学和结构工程等多个因素，从而寻找最佳的解决方案。
二、设计要求在设计鸡蛋飞行器之前，参与者需要明确以下设计要求：1. 安全性：鸡蛋飞行器需要能够在从高空落地的过程中保护鸡蛋的完整性，防止破碎或漏出。
2. 飞行性能：鸡蛋飞行器需要具备较好的飞行特性，能够稳定地下降并控制着陆位置。
3. 制作成本：鸡蛋飞行器的制作成本应该尽可能低廉，材料和工具需求应简单易得。
4. 创新性：鸡蛋飞行器的设计应该具备一定的创新性，参与者可以根据个人创意和想法进行设计和改进。
三、制作过程以下是鸡蛋飞行器的制作过程的一般步骤：1. 研究和调研：参与者需要对鸡蛋飞行器的设计和材料进行研究，了解已有的解决方案和相关知识。
2. 设计方案：根据设计要求和所学知识，参与者可以提出不同的设计方案，并通过绘图或建模等方式进行表达。
3. 材料选择：在确定设计方案后，参与者需要选择合适的材料来制作鸡蛋飞行器，例如纸板、泡沫板、胶带等。
4. 制作和组装：参与者按照设计方案，将选定的材料制作成鸡蛋飞行器的各个部分，并进行组装。
5. 测试和改进：制作完成后，参与者可以进行鸡蛋飞行器的测试，并根据测试结果进行改进和优化。
6. 比赛和分享：参与者们可以举办鸡蛋飞行器比赛，通过竞争和分享经验来提高设计和制作水平。
拓展训练项目：高空飞蛋(鸡蛋飞行器)
拓展训练项目：高空飞蛋(鸡蛋飞行器)项目名称：高空飞蛋(鸡蛋飞行器)项目简介：高空飞蛋是一个拓展训练项目，旨在设计和构建一个能够在高空自由飞行的鸡蛋飞行器。
该项目涉及到物理学、工程学和计算机科学等多个领域的知识，对参与者的创造力和解决问题的能力提出了很高的要求。
项目要求：1. 设计和构建一个轻量级的飞行器，能够携带一个鸡蛋，并在高空中稳定飞行。
2. 飞行器需要具备起飞、降落和导航的能力。
3. 飞行器需要能够保护鸡蛋免受碰撞和振动的影响，确保鸡蛋在飞行过程中不会破碎。
4. 飞行器需要具备一定的操控性和稳定性，能够在飞行过程中自动调整姿态和飞行速度。
项目步骤：1. 研究背景和现有技术：了解飞行器设计和构建的基本原理，研究现有的类似项目和技术，并从中汲取经验和灵感。
2. 设计飞行器结构：根据项目要求和参与者的创造力，设计飞行器的外形和结构，选择合适的材料和零件。
3. 构建飞行器原型：根据设计图纸，使用3D打印等技术构建飞行器原型，并进行初步测试。
4. 添加鸡蛋保护装置：设计和安装鸡蛋保护装置，确保鸡蛋在飞行中免受碰撞和振动的影响。
5. 添加导航和控制系统：根据需要，添加导航和控制系统，使飞行器具备自主起飞、降落和导航的能力。
6. 进行测试和调试：对飞行器进行系统测试和调试，确保其稳定性和可靠性。
7. 飞行实验：在合适的场地进行飞行实验，测试飞行器在高空中的表现和鸡蛋的保护效果。
8. 优化和改进：根据实验结果，对飞行器进行优化和改进，提高其性能和稳定性。
9. 结果展示：展示项目的成果和效果，与其他参与者和观众分享交流。
项目收获：1. 对物理学、工程学和计算机科学等多个领域的知识有更深入和全面的理解。
2. 提高解决问题的能力和创造力，锻炼团队合作和项目管理能力。
3. 掌握飞行器设计和构建的基本原理和技术。
4. 培养对飞行器性能和安全性的关注，提高对细节的观察和调试能力。
5. 体验创新和科学实践的乐趣，激发对科学和工程的兴趣和热情。
拓展游戏：高空飞蛋-
拓展游戏：高空飞蛋
高空飞蛋也叫高空落蛋、高空坠蛋，是一个能挖掘和展示团队创造力的培训游戏，通过游戏大家可以发散自己的思维，任何天马星空的想法都可以用，只要能达成最终的目的就行。
hudong67一直认为国人的创造力被现代的教育所禁锢了，通过这种有趣而富有创造力的游戏可以改变我们从小被应试教育埋没的创造力。
参加人数：2~3一组
游戏道具：剪刀、气球(或塑料袋)、报纸、竹签4枝、细绳(橡皮筋)和一个鸡蛋，这些是必备的，其他的素材也可以自己去找。
游戏规则
每组人员在20分钟的时间内，使用手头上的道具将鸡蛋从3~5层楼的高度上放飞下来，如果那组能成功将鸡蛋完好的落到地面，那组就是胜利者，或者我们可以挑战极限，胜利的队伍可以再上一层楼的高度比赛，看那组的设计挑战的楼层最高。
要求：尽量只使用游戏提供的必备道具，实在无法完成的可以请求用必备道具中的一种去更换成自己需要的东西。
游戏中不希望大家采取投机取巧的方式完成任务，我们需要的创造力，即使任务失败了，但只要自己曾经努力过，你也就是一个胜利者。
1。
早会游戏鸡蛋从天而降
规则：01学员只能来自进不能 后退，只要有人后 退就要重来。
02
当有人知道答案时， 我们要每个人都知 道答案。
THANKS
Thank You!
添加副标题
早会游戏-鸡蛋从
“天”而降
2007年5月
添加副标题
活动目的体现小组成员的创造力及团队精神 形式：3个人一个小组为最佳 类型：创造力，团队合作时间：30分钟 材料及场地：每组鸡蛋一只，小气球一只，塑料袋一只，竹签4只，塑料匙、叉各2支，
橡皮筋6条；3层楼及楼下空地 适用对象：所有学员 操作程序： 培训师把上述所说材料发给每组，而后让学员在25分钟之后到指定的3层楼的地点把鸡
0 10 02 3
蛋放下来，为了不使鸡蛋摔破，可以用所给的材料来设计保护伞。
25分钟之后，每组留一位学员在3层楼高的地方进行放鸡蛋，其他学员可以到楼 下空地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好。
鸡蛋完好的小组是优胜组，可以进行决赛，胜出者，培训师可以给一些小礼品作 为奖励。 有关讨论：你们组的创意是怎么得来的？在小组合作过程中大家的协调程度如何？
01 早会游戏-解手链 2007年5月
形式：10人一组为最佳 时间：20分钟 材料：无 适用对象：全体人员 活动目的：让学员体会在解决团队问题方面都有什么步
骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。 操作程序： 培训师让每组圈着站成一个向心圈。
二．培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手， 握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的 情况下，想办法把这张乱网解开。
最后问题得到了解决，你是 不是很开心？
04
04
在这个过程中，你学到了什 么？
02 早会游戏-交通阻塞 2007年5月
高空飞蛋游戏活动策划书
高空飞蛋游戏活动策划书为了能写出更好的策划书，下面推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：一、活动主题: 创造力与团队精神齐飞二、主办单位：武汉工程大学邮电与信息工程学院社团联合会协办单位：武汉工程大学邮电与信息工程学院发明创新协会三、活动名称：高空飞蛋四、活动目的：通过本次高空飞蛋游戏，体现小组成员的创造力及团队精神五、活动时间：2019年11月27日上午12:00～13:00六、活动形式：3个人一个小组为最佳七、活动地点：三教3到5楼八、适用对象：全校学生九、活动设施：10张桌椅十、活动流程1、活动前期1)前期准备、宣传负责人余露任务宣传本次活动扩大活动的知名度招募参赛小组人员方式出宣传板安排招募时段和人员(制出安排表)2)报名安排报名地点：一食堂前空地报名时间:策划通过后的两天时间2、活动中期1)总负责人办公室主任余昆朋组织部部长李娜组织部副部长方健任务会场布置秩序维护人员调度2)材料发放：每组鸡蛋1只，小气球1只，塑料袋1只，竹签4只，小刀1把，塑料瓶1只，橡皮筋6条;3)操作程序(1)把上述所说材料发给每组，每组长计时开始制作，而后让组员在制作完成之后统一到指定的3层楼的点把鸡蛋放下来，为了不使鸡蛋摔破，可以用所给的材料来设计保护桑(2)制作完成之后，每组留一位组员在3层楼高的地方进行放鸡蛋，其他组员可以到楼下空地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好。
(3)鸡蛋完好的小组是优胜组，可以进行决赛，胜出者，可以给一些小礼品作为奖励(4)都完好的就到4楼重新抛蛋，如出现特殊情情况参考注意事项进行处理3、活动后期1)有关讨论：(由新闻部采访提问)你们组的创意是怎么得来的?在小组合作过程中大家的协调程度如何?2)优胜者合影，全体会员合影，全体工作人员合影3)活动收尾工作负责人甘民可任务会场布置持续维护场地保洁设施归还4)出宣传板介绍活动情况，公布优胜者名单和活动感言十一、颁发奖品：由会长颁发十二、活动要求1、部长和会员要密切配合把活动办好2、本次活动参赛的人员要认真讨论3、组员要密切配合负责人的调度十三、注意事项1、如果鸡蛋全好或全坏，则以制作时间来决出优胜者;如果制作时间相同，则以鸡蛋受损程度来决出优胜者2、以各部门为小组，也可以有其组织加入组成一小组参赛3、各负责人要履行其职责，确活动正常进行十四、经费预算(见附件一)武汉工程大学邮电与信息工程发明创新协会2019年11月15附件一经费预算：“高空投蛋”比赛策划书报名形式：自愿报名，以个人或小组形式参赛均可。
高空飞蛋团队游戏活动策划书
高空飞蛋团队游戏活动策划书一、活动概述本次活动计划为一场团队游戏，主题为“高空飞蛋”。
参与者将分组挑战，在限定时间内设计制作一个能够飞行的蛋壳，保护内部蛋黄不碎裂。
最终比拼各组完成时间和蛋黄完整率。
二、活动目的1. 加深团队协作意识和能力，提升成员之间的交流和默契。
2. 激发创新思维和想象力，提高团队成员的解决问题和创新的能力。
3. 提高团队成员的应变能力和执行力，加强他们面对各种突发情况的应对能力。
4. 丰富团队建设活动，增强成员的归属感和荣誉感。
三、活动流程1. 报名：根据活动的宣传，成员组成团队报名参加。
报名截止后，确定参赛队伍。
2. 现场集合：确定比赛场地和时间，参赛队伍到达比赛地点，等待主办方安排开场仪式。
3. 游戏规则介绍：现场主持人详细介绍比赛规则和注意事项，参赛队伍一定要听清和记住相关的规则和注意事项。
4. 观察与讨论：在规定时间内，参赛队伍在给定材料和工具的基础上，让队员们开始观察、讨论，初步构思蛋子设计图纸。
5. 设计制作蛋子：在观察及讨论的基础上，各队开始制作蛋子。
队员可根据团队分工相应负责不同的工作，制作不同的部件，并进行适时调整。
6. 比赛时间：每个队伍都有严格的时间限制，必须在规定时间内完成，否则被视为弃权。
7. 互相检查与测试：当场工作结束后，参赛队伍互相检查和测试彼此的作品，再进行适度修改和改进。
8. 评判和颁奖：每个队伍的作品要逐一进行评判，评选出最佳设计和制作，同时由主持人颁发奖品。
四、活动场地和工具材料1. 活动场地：室内或室外，场地要尽量平整，宽敞。
根据比赛人数和场地情况确定场地大小。
2. 工具材料：（1）蛋壳等制作材料。
（2）剪刀、胶水、胶带、鼠标垫（为了确保设计的蛋子能够成功飞行，特别准备鼠标垫，供参赛队伍提高设计效率）等。
（3）制作材料和工具的数量要与团队人数相匹配。
五、活动注意事项1. 参赛队员需严格遵守比赛规则，不得使用任何未经允许的工具和材料。
培训游戏-创造力
培训游戏－创造力高空飞蛋活动目的体现小组成员的创造力及团队精神形式：3个人一个小组为最佳类型：创造力，团队合作时间：30分钟材料及场地：每组鸡蛋一只，小气球一只，塑料袋一只，竹签4只，塑料匙、叉各2支，橡皮筋6条；3层楼及楼下空地适用对象：所有学员操作程序1、培训师把上述所说材料发给每组，，而后让学员在25分钟之后到指定的3层楼的地点把鸡蛋放下来，为了不使鸡蛋摔破，可以用所给的材料来设计保护伞。
2、25分钟之后，每组留一位学员在3层楼高的地方进行放鸡蛋，其他学员可以到楼下空地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好。
3、鸡蛋完好的小组是优胜组，可以进行决赛，胜出者，培训师可以给一些小礼品作为奖励有关讨论：你们组的创意是怎么得来的？在小组合作过程中大家的协调程度如何？举胖子游戏方法：在学员当中挑选个头最大，体重最重的学员，请他坐在讲台上的一张座椅上，另外在学员中挑选四名最瘦小的学员，请他们上台，要求：四名瘦小的学员要合力将坐在椅子上的胖学员举起来，起码3分钟，但是，每人只能动用自己的一到两个手指分析：不要认为不可能要善于听取讲师的引导利用正确的方法通力合作巧扮女郎游戏方法：要求学员当中推选出一位学员扮女郎。
其他学员协助提供道具、形象设计、步法训练等等。
有一定的时间限制。
分析：要善于模仿，抓住关键点进行模仿。
模仿成功人士也同理，要抓住成功的关键因素进行模仿。
在游戏过程当中，团队的合作很重要沙漠奇案时间：20分钟人数：不限适用范围：创造力案情：一个男人，在沙漠当中一丝不挂躺着，死了，周围没有痕迹。
过程：1、由培训师交代案情，学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。
2、培训师只负责学员的问题，但只能说“是”或“不是”3、计时间。
故事的起因：一对夫妇乘坐热气球在一望无际的沙漠当中探险，不幸在途中热气球燃料不足，需要减轻热气球的重量，。
夫妇想尽办法，将一切可以扔的东西都全部扔掉，甚至包括衣服，但是这仍不能根本解决问题，最后，丈夫为了他心爱的妻子能够逃出升天，就舍弃了自己的生命，跳下沙漠中身亡。
高空飞蛋 团队协作游戏
高空飞蛋
形式：全体学员，12人或14人一组
时间：30分钟
材料：每组废纸（A4）50张，胶带一卷，剪刀一把，彩色笔一盒
场地：教室
活动目的
让学员体会在团队执行任务过程中，每位队员所应该扮演的角色及团队创意的产生。
操作程序
1．培训师发给每个小组一套材料，并要每组在25分钟之后把建好的跨世纪长江大桥的模型展示在全体学员面前。
2．每组要派出一位代表来解说该组的建桥过程。
3．最后由培训师带领评选出最佳大桥并给该桥的建设者发奖品。
4．在建桥过程中，每位组员的角色是怎样分配的，并且每个角色的扮演情况如何。
有关讨论
·你们组的创意是怎么得来的？
·在小组合作过程中大家的协调程度如何?。
高空飞蛋的活动感悟
高空飞蛋的活动感悟
今天，老师给我们布置了一个任务叫做“空中飞蛋”。
天啊!鸡
蛋又不会飞，怎么办呢?
实验开始了，我们组绞尽脑汁想来想去，终于想出了一个办法。
我们首先吹了两个大气球，用绳子把两个气球绑在一起，再用纸把鸡蛋松松包起来，用一个东西放到鸡蛋下面，把它捆起来，这样空中飞蛋就完成了。
正好这时老师宣布所有实验结束，队长带领着我们来到楼下，副队长分别拿出1、2、3、4组所做的空中飞蛋准备丢出,这时我的心怦怦直跳,心好象随时会跳出来似的。
副队长先丢出了第一组的，跟着丢出了2、3、4组的。
比赛结束后，老师小心翼翼的准备把第一组的空中飞蛋表面的保护层打开，这时第一组的同学都闭上眼睛，好象在说：“上天保偌，上天保偌。
”当老师打开保护层发现鸡蛋没破时，第一组所有的同学都高兴的跳了起来。
当轮到要打开我们第二组鸡蛋的时候，我的心里好紧张，后来老师打开鸡蛋一看，我很失望，因为鸡蛋破了一点，但是第三组比我们组还惨，整个鸡蛋都破了。
老师最后打开了第四组的，第四组也只破了一点。
在这次比赛中，我懂得了一个道理：什么事都要学着试一试，如果你不试，就不知道这件事情难不难。
高空飞蛋游戏活动策划方案
高空飞蛋游戏活动策划方案活动概述“高空飞蛋游戏”是一项户外互动游戏活动，参与者将分为两个团队，在一定高度的地方放置飞蛋，另一方团队则需要使用指定的装备去捕获对方的飞蛋，并在规定时间内将飞蛋带回自己的基地，最终获得胜利。
此活动可以增强团队凝聚力和协作能力，提升个人勇气和挑战精神，并可以得到刺激和快乐。
活动规则1. 团队构成活动分为两个团队，每个团队由 4-6 名成员组成。
2. 场地设定场地面积不小于 300 平方米，具备一定的高度和宽度，以便于设置相应的障碍和设备。
3. 设备准备每个团队都需要准备以下装备：•投掷用的飞蛋 x5•投掷用的弹弓 x5•带有急救盒的团队医疗包 x1•个人防护用品（手套、护目镜等）4. 活动流程4.1 准备阶段主持人向参赛队伍介绍比赛规则、安全注意事项等，同时询问队员们是否有伤病或身体不适的情况，并通过简单问答的方式检查每个人是否对比赛规则和流程有了充分的了解。
4.2 较量阶段比赛正式开始后，每个队伍先确定一个基地，并在指定时间内用弹弓将飞蛋射出，放在自己的基地内。
接下来，两个团队进行攻防，使用弹弓和其他手段攻击另一方的基地，同时阻拦对方抢走自己基地的飞蛋，时间到后，团队需要将敌方的飞蛋带回自己的基地即可获胜。
5. 安全措施•确保场地能够承受飞蛋等装备的投掷，避免损害场地和设备；•在飞蛋投掷时，必须注意周围的人员是否有安全隐患；•配备一定数量的急救设备和人员，避免因运动受伤而影响比赛进行；•提供防护用品，如手套、护目镜等，保障参赛队员的身体安全。
推广与收益通过组织高空飞蛋游戏活动，可以实现以下目的：•提升员工的团队合作能力和协作意识；•激发员工勇气和挑战精神；•略微提升员工的身体素质；•推广企业品牌，增强企业的公众形象和品牌价值。
结语高空飞蛋游戏活动是一项极富挑战性和趣味性的团队合作活动，可以让参与者在体验快乐的同时，加强互相之间的协作和交流，为企业文化建设和团队精神的营造提供新的途径和思路。
拓展训练技巧考验项目高空降落介绍
拓展训练技巧考验项⽬⾼空降落介绍
拓展训练技巧考验项⽬⾼空降落介绍
让团队在共同动⼿和付出中，收获成功!让团队恋上亲⾃参与团队协作的成就感!那不妨，试试这个拓展项⽬——⾼空降落。
⼀、项⽬名称：
⾼空降落，也叫⾼空飞蛋。
⼆、项⽬时间：
30分钟——50分钟。
三、项⽬道具：
每个团队拥有：1、鸡蛋1个;2、⽓球1个;3、塑料袋1个;4、⽛签⼀包;5、橡⽪筋7条。
四、项⽬场地：
室内或室外宽敞的场地;3—4层⾼的楼房。
五、项⽬操作指导：
1、将所有的队员随机的.分成3个⼈⼀组的⼩组。
2、活动组织者将准备好的材料分发给每组队员，为了不让鸡蛋摔碎，每组队员需要在30分钟内⽤⼿上的所有材料，为鸡蛋设计⼀个降落伞和保护装置。
3、30分钟后，每组队员派⼀位队员到楼上进⾏鸡蛋⾼空降落的实验，其余队员则在楼下观看，以及检查鸡蛋是否完好。
4、安全降落的鸡蛋即为获胜，可以进⼊决赛，再进⾏⼀次⽐赛。
六、项⽬⽬的：
1、充分调动队员或者学⽣的动⼿设计能⼒，提⾼创新能⼒。
2、让队员或者学⽣在团队协作中获得成就感，对团队的认知更加深刻。
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亲子互动悬浮鸡蛋游戏教案
亲子互动悬浮鸡蛋游戏教案一、教学目标。
1. 让孩子了解鸡蛋的特性和原理；2. 培养孩子的动手能力和观察力；3. 提高孩子的团队合作能力；4. 增进亲子关系，促进家庭和谐。
二、教学准备。
1. 鸡蛋，每组准备3个鸡蛋；2. 餐盘，每组准备一个餐盘；3. 纸巾，准备擦拭鸡蛋的纸巾；4. 遮阳伞，每组准备一个遮阳伞；5. 计时器，用于计时比赛；6. 教学PPT，用于介绍游戏规则和注意事项。
三、教学步骤。
1. 游戏介绍（5分钟）。
在教学PPT上介绍游戏规则和注意事项，让孩子们了解游戏的目的和要求。
2. 分组比赛（10分钟）。
将孩子们分成若干个小组，每组3人。
每组在餐盘上放置3个鸡蛋，然后用遮阳伞将鸡蛋支撑起来，让鸡蛋悬浮在空中。
比赛开始后，计时器开始计时，看哪个小组能够坚持更长的时间让鸡蛋悬浮在空中。
3. 观察讨论（15分钟）。
比赛结束后，让孩子们观察鸡蛋悬浮的情况，讨论为什么鸡蛋能够悬浮在空中，探讨鸡蛋的特性和原理。
4. 小结总结（5分钟）。
对比赛过程中的表现进行总结，鼓励孩子们发言，分享自己的体会和感受。
四、教学反思。
1. 游戏设计合理，能够吸引孩子们的注意力，培养他们的动手能力和观察力；2. 比赛过程中，孩子们能够团队合作，共同完成任务，增进了彼此之间的友谊和信任；3. 通过观察讨论，让孩子们了解了鸡蛋的特性和原理，增加了科学知识的积累；4. 教师要及时给予肯定和鼓励，激发孩子们的学习兴趣和积极性。
五、家庭作业。
让孩子们回家后，和父母一起复习游戏的规则和注意事项，然后邀请父母一起进行悬浮鸡蛋游戏，增进亲子关系，体验家庭乐趣。
六、延伸活动。
可以邀请孩子们自己设计其他类似的悬浮鸡蛋游戏，培养他们的创造力和想象力，同时也可以锻炼他们的动手能力和团队合作能力。
通过亲子互动悬浮鸡蛋游戏，不仅可以增进亲子关系，促进家庭和谐，还可以培养孩子们的动手能力、观察力和团队合作能力，是一项寓教于乐的教育活动。
希望家长和老师们能够重视这样的亲子互动活动，为孩子们的成长和发展提供更多的机会和平台。
培训游戏 创造力游戏——高空飞蛋
培训游戏—创造力游戏—高空飞蛋
活动目的
体现小组成员的创造力及团队精神
形式：3个人一个小组为最佳
类型：创造力，团队合作
时间：30分钟
材料及场地：每组鸡蛋一只，小气球一只，塑料袋一只，竹签4只，塑料匙、叉各2支，橡皮筋6条；3层楼及楼下空地
适用对象：所有学员
操作程序
1、培训师把上述所说材料发给每组，，而后让学员在25分钟之后到指定的3层楼的地点把鸡蛋放下来，为了不使鸡蛋摔破，可以用所给的材料来设计保护伞。
2、25分钟之后，每组留一位学员在3层楼高的地方进行放鸡蛋，其他学员可以到楼下空地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好。
3、鸡蛋完好的小组是优胜组，可以进行决赛，胜出者，培训师可以给一些小礼品作为奖励有关讨论：
你们组的创意是怎么得来的？
在小组合作过程中大家的协调程度如何？。
培训游戏(四)
培训游戏(四)培训游戏大全培训游戏大全（四）一、水草时间：20分钟人数：不限适用范围：创造力案情：一个男人，走到湖边的一个小木屋，同一个陌生人交谈以后，就跳到湖里死了。
过程：1、由培训师交代案情，学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。
2、培训师只负责学员的问题，但只能说“是”或“不是”3、计时间。
故事的起因：在一个夏夜的湖边，一对热恋男女谈情说爱，由于夏夜炎热，男人去买饮料解渴，留下小姐在湖边等。
结果十五分钟之后，等男人回来之后，发现小姐已经不在原来的地方，于是这个男人在湖的周围大声呼唤她爱人的名字，没有人回映。
时间一分一秒过去，男人越想越担心，一种不祥的预感已经笼罩在他的心头。
“扑通”一声，男人跳下湖里，在湖里寻找爱人的足迹，他在湖底摸索了许久，什么也没有发现，除了一些象水草一样的东西，因担心水草会有危险，所以，就放弃了湖底寻找，上岸之后，男人沿着湖边到处寻找。
夜深了，人静了，男人拖着疲惫的身体继续沿着湖边寻找。
这时他看到湖边有一个亮着灯的小木屋，于是敲门，开门的是一位陌生的老大爷。
“老大爷，你没有看到一位长头发，穿红色裙子的女孩？”“没有”男人仍不放过一线希望，把爱人失踪的遭遇包括在湖里寻找的经过一五一十的告诉了陌生人。
“我是这个湖的看守员，这个湖里几十年来一直都没有生长过一根水草”原来，男人在湖里摸到的不是水草，而是她爱人的长发。
于是，男人跳到湖里殉情了。
二、举胖子游戏方法：在学员当中挑选个头最大，体重最重的学员，请他坐在讲台上的一张座椅上，另外在学员中挑选四名最瘦小的学员，请他们上台，要求：四名瘦小的学员要合力将坐在椅子上的胖学员举起来，起码3分钟，但是，每人只能动用自己的一到两个手指分析：不要认为不可能要善于听取讲师的引导利用正确的方法通力合作三、高空飞蛋活动目的体现小组成员的创造力及团队精神。
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培训游戏—创造力游戏—高空飞蛋
--明阳天下拓展培训活动目的
体现小组成员的创造力及团队精神
形式：3个人一个小组为最佳
类型：创造力，团队合作
时间：30分钟
材料及场地：每组鸡蛋一只，小气球一只，塑料袋一只，竹签4只，塑料匙、叉各2支，橡皮筋6条；3层楼及楼下空地
适用对象：所有学员
操作程序
1、培训师把上述所说材料发给每组，，而后让学员在25分钟之后到指定的3层楼的地点把鸡蛋放下来，为了不使鸡蛋摔破，可以用所给的材料来设计保护伞。
2、25分钟之后，每组留一位学员在3层楼高的地方进行放鸡蛋，其他学员可以到楼下空地观赏及检查落下的鸡蛋是否完好。
3、鸡蛋完好的小组是优胜组，可以进行决赛，胜出者，培训师可以给一些小礼品作为奖励有关讨论：
你们组的创意是怎么得来的？
在小组合作过程中大家的协调程度如何？。