七年级生物第三单元课后简答题复习题

第三单元课后简答题复习题
1、如果鱼缸长期不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成
绿色。

这些绿膜可能是什么？为什么会出现这种现象？
2、有些树干的阴面长着一些苔藓，而它的阳面却没有苔藓生长。

这是为什么？
苔藓植物是一群小型的多细胞的绿色植物，多适生于阴湿的环境中,所以向阳的一面则不生长。

3、某地修建了一座燃煤的火力发电厂。

几年后，原来在这里生
长的许多绿茸茸的苔藓植物不见了。

这是为什么？
苔藓植物是一群小型的多细胞的绿色植物，多适生于阴湿的环境中,所以向阳的一面则不生长
因为污染严重，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使之受到威胁蕨类植物
4、在藻类、苔藓和蕨类植物中，哪一类植物具有疏导组织？说说疏导组织对于陆生植物的生活和生长具有什么重要意义。

蕨类植物具有输导组织。

筛管是裸子植物和蕨类植物韧皮部中运输有机物的结构。

输导组织的出现，大大提高了植物运输水，，无机盐和有机物的能力，因而使植物能在陆地上生活
5、被子植物具有哪些特点，使它们成为地球上分布最广泛的植物类群？（被子植物比裸子植物的适应性更广泛，主要表现在哪些特征上）
被子植物的种子外面有果皮包被着.果皮可以保护种子免受
昆虫叮咬,以及外界环境中其他不利因素的危害;果皮常常有一
些适于传播的特点:如有翅或毛,有刺或黏液，种子在比较干旱的
地方也能萌发,在过于干燥或寒冷的环境中,种子还能通过休眠度
过不良环境,待到气候适宜时再萌发.
4、春播时有许多要注意的事项。

例如，在华北地区，大麦和豌
豆的播种时间比棉早；有些作物的种子在播种前要浸种；土壤需要通过耕和耙而变得松软。

你能说说其中的科学道理
吗？
大麦和豌豆的播种时间比棉早，这是为了符合各种植物的日照时间和温度。

有些作物的种子在播种前要浸种，有利于种子体内的生理生化反应和新陈代谢的进行。

土壤需要耕和耙，变得松软，这是因为植物生长需要氧气啊，植物根部需要呼吸。

5、根据种子萌发所需要的环境条件，想想，如果要保存种子，
不让其萌发，需要控制那些环境条件？
应该在零上低温、尽量干燥（不能烘干、会让胚细胞死亡）、低氧(呼吸强度最低)的环境条件下保存。

6、研究发现，种子萌发的外界条件除了需要有适宜的温度、一
定的水分和充足的空气外，有时还需要一些其他条件。

下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率，请根据该表数据回答，这三种种子的萌发与光照有什么样的
1：无关见光不见光
2：控制光照也是有些种子的萌发条件之一.
7、准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团。

这是为什么？
移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活．
10你见过给植物给植物打针输液的情形吗？这是近些年来在果
树栽培和树木移栽的过程中的常用的一种方法。

试回答下面的问
题。

（1）给植物输入的液体中可能含有哪些物质？能起到什么作用？
（2）输液用的针头颖插入树木的那一类组织？
（1）水分和无机盐，能促进植物体的生长和成活；
（2）输导组织．
10、农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。

这种说法是否符合科学种田的道理？为什么？
这个自然有一定的科学依据,
“有收无收在于水”,强调的是植物生存的决定因素,也就是说有水植物就可以存活,同时就有收成.反之就没有。

多收少收在于肥则是说植物生长状况的,这就是说植物在营养状
况良好的条件下,生长状况也就相对变得良好.
但是这都不是绝对的,只有各方面条件都适宜的时候植物才能良
好的生长.
1.这种说法是片面的,水太多会导致植物根细胞过度吸水而死亡,肥太多会导致植物根细胞过度失水而死亡.
2.因为加盐、糖之后外界溶液浓度大于细胞液浓度,细胞失去水
11、黄瓜、南瓜、丝瓜等植物的花多半都不会结果，请解释这种现象。

因为这些植物的花分为雄花和雌花，雄花是不会结果的．12、春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这是为什么？
因为移栽树苗会使树苗散失大量的水份，剪去大量的枝叶可以减少水份的散失
13、取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B。

枝条A
保留叶片，枝条B摘除叶片，然后，将他们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中。

在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。

将这两个装置放在相同的环境条件下24小时，观察量筒中液面的变化。

（1）在量筒中滴加油滴的作用是什么？
(2)两个量筒中的液面会出现什么差异？这种差异是什么原因造
成的？
1、在液面形成保护膜,防止水分自然蒸发,影响实验效果
2、A液面会下降,B基本不下降
因为叶面有蒸腾作用,所以会将液体挥发到空气中,所以液面下降14、“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

”从生物圈水
循环的角度，对这两句诗进行分析。

这句话从生物圈水循环角度说是不对的,水可以以水蒸气的形式,跟着大气循环回来.遇冷又可以降雨.
15、植物体内储藏有机物的组织主要是哪种组织？这种组织的细胞可能具有什么特点？
是营养组织。

营养组织的特点是细胞较大,细胞壁薄,液泡较大,排列疏松,储藏了丰富的营养物质.
16有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的，谈谈你对这句话的理解。

答：绿色植物作为生物圈中的生产者,它们制造的有机物,通过食
物链、食物网,养育了生物圈中的其他生物.可以说, 绿色植物是生物圈的基石.
17、光是绿色植物进行光合作用必不可缺少的条件。

光对绿色植物的生活还有什么影响呢？你可以就“叶绿色的形成是否与光有关？“这个问题进行探究。

请写出你的试验方法、实验步骤、及预期结果。

进行光合作用.
绿色植物通过光合作用完成自己所需要的能量交换.
光合作用（Photosynthesis）是绿色植物和藻类利用叶绿素等光合色素和某些细菌（如带紫膜的嗜盐古菌）利用其细胞本身,在可见光的照射下,将二氧化碳和水（细菌为硫化氢和水）转化为有机物,并释放出氧气（细菌释放氢气）的生化过程.植物之所以被称为食物链的生产者,是因为它们能够通过光合作用利用无机物生产有机物并且贮存能量.通过食用,食物链的消费者可以吸收到植物及细菌所贮存的能量,效率为10%~20%左右.对于生物界的几乎所有生物来说,这个过程是它们赖以生存的关键.而地球上的碳氧循环,光合作用是必不可少的.
19、农场温室大棚中经常安装增加二氧化碳浓度的一种仪器，大棚中安装这种仪器的目的是什么？原理又是什么？
大棚中安装这种仪器的目的是增加大棚内二氧化碳的浓度。

因为二氧化碳是植物光合作用的原料，增加二氧化碳浓度利于植物光合作用，增加农作物产量！
20、说说光合作用的原料是怎样到达叶绿体的，光合作用的产物
又是怎样运输到植物体的其他部位的？
CO2通过气孔进入叶肉细胞,扩散进去叶绿体产物O2扩散离开叶绿体,（CH2O）通过筛管运送到植物其他部位
通过疏导组织通过水、二氧化碳的自由扩散透过细胞膜运送进叶肉细胞,叶绿体作为细胞器,有双层膜结构,原料仍是通过膜内外浓度差进行自由扩散,进入叶绿体的囊状结构,进行光合作用的光反应和暗反应生成产物,以上述方式运输到组织细胞.你可以综合初中生物及高中生物教材
21、在我国北方，到了冬季许多树的叶子都掉光了，光合作用能力大大下降。

为什么北方的人们没有感觉缺氧呢？
虽然在冬天北方的大多数绿色植物不进行光合作用了,但是南方的植物仍然可以通过光合作用制造氧气.生物圈是一个整体,大气在不停地运动,氧气可以从含量多的地方向含量少的地方扩散.因此,尽管到了冬天,北方的人们也没有缺氧的感觉。

22、栽花或种庄稼都需要松土。

储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔，你能说出其中的原因吗？
松土，是为了使植物的根得到充分的氧气，保证呼吸作用的正常进行；（2分）
通风能降低温度，延长农作物的储藏时间。

（2分）
23、叶绿体和线粒体都是植物细胞内的能量转换器，他们的作用有什么不同吗？他们之间又有怎样的联系？
这两个细胞器的不同之处：叶绿体是将光能转换成稳定的化学能贮存在有机物中,线粒体是将贮存在有机物中稳定的化学能
转换成活跃的化学能.另外,叶绿体通过光反应产生的ATP只用于暗反应,也就是只用于叶绿体内,而线粒体产生的ATP则用于各项生命活动.
24、为什么要控制二氧化碳的排放量？你是怎样响应低碳生活号召？
25、。