Word校园杂志制作(课件)剖析

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杂志排版ppt课件

06
杂志排版实战案例
时尚杂志排版案例
总结词
时尚感强、色彩丰富、注重图片和文字的搭配
详细描述
时尚杂志排版通常注重版面的时尚感和视觉冲击力，使用大胆的色彩搭配和高质量的图片，文字排版也较为独特，以吸引年轻读者群体的关注。
企业内刊排版案例
总结词
简洁明了、统一风格、注重企业文化体现
详细描述
企业内刊排版通常以传达企业文化和信息为主，风格较为统一，文字和图片的选择都需简洁明了，体现企业的形象和价值观。
统的方形屏幕。
页眉与页脚设计
总结词
页眉通常用于展示标题、公司标志等信息，页脚则用于显示页码、版权信息等。
详细描述
页眉应简洁明了，突出主题，并保持统一风格。页脚应清晰地显示页码和版权信息，方便读者查找和引用。
内页版式设计原则
总结词
内页版式设计应遵循层次分明、重点突出、易于阅读等原则。
详细描述
用于展示数据随时间变化的趋势，便于观察数
据变化规律。
饼图
用于展示各部分在整体中所占比例，便于观察
占比情况。
散点图
用于展示两个变量之间的关系，便于观察变量
之间的关联。
图表数据展示技巧
数据标签
在图表中添加数据标签，明确显示具体数值。
数据趋势线
对于需要展示数据变化趋势的情况，可添加趋势线，便于观察变化规律。
左对齐是最常见的对齐方式，适合常规文本排版。右对齐可以增加文本的动感，常用于标题或强调文本。居中对齐可以使文本更加突出，常用于标题或需要强调的文本。两端对齐可以使文本整齐划一，提高整体美观度。
文字颜色与背景色
文字颜色与背景色的搭配是影响阅读体验的重要因素，应遵循对比度适中、易于阅读的原则。

WORD 策划电子小报 ppt课件

能力目标
情感目标
知识目标
知识目标能够确定小报的主题 ,能够划分栏目、独立地规划一期小报的版面，设计好报头 ·
教学重点与难点
划分栏目，规划版面
设计好报头
教具准备
多媒体机房
学案
作图工具
教学课件
课前准备
搜集材料、完成学案课前准备、每5人分为一组
教学设计及进程分配
创设学习情境，引入新课（5分钟）讲授新课、学生练习、巡回指导（ 25分钟）
教学内容及步骤——点评
作品展示及点评
作品展示
展示、评价作品
1. 教师
抽取作品
2. 设计者
自评
3. 学生
互评
4. 合理建议
完美作品
作品展示
思考及提高
思考1 • 在Word中如何设计，怎样利用自选图形绘制出一个正方形和圆形？
思考2 • 电子小报中的报头、报眉是如何制作的？
思考及提高
思考3 • 如何在Word中编辑
思考4 • 组合后的对象可以进行放大，缩小，拉伸，挤压等变形操作吗？
正文？
End !
作品展示、自评、互评、老师点评（8分钟）课堂总结（2分钟）
任务
材料整理汇报成果确定小报的主题，标题，筛选归纳材料，分组汇报成果报头设计
任务一
任务二
任务三
展示、点评
学生自评、互评阶段。以组为单位进行学生自评、
互评
版面规划教学评价
教学内容及步骤——任务一
汇报成果
每组组长汇报本组的素材，就主题，标题，栏目等来介绍
教学内容及步骤——任务二
整体版面设计
先讨论后规划重要内容发放头版头条根据主题及感

《用Word创作校园报刊》教学设计

《用Word创作校园报刊》教学设计作者：殷斯力来源：《心事·教育策划与管理》2014年第03期一、指导思想信息技术课程强调利用信息技术解决实际问题能力的培养。

在运用信息技术解决实际问题过程中充分发挥学生的主体地位，重视学生体验、探究的过程，教师在恰当的时候给予恰当的指导。

为学生创造交流合作的机会，培养他们的团队精神，课堂上加强生生、师生间的交流，营造和谐的课堂气氛。

二、教材分析本课是学完Word基本操作之后，结合日常生活，注重学生利用电子媒体表达思想而设计的综合实践活动。

教材以介绍“冬至”节日为明线，学习Word综合排版知识为暗线，通过创设一个学生利用Word制作一份校园报刊介绍“冬至”的情境，逐步引导学生运用背景、自选图形、艺术字等知识形成作品。

由于只有一堂课的时间，为了让学生的学习效率更高，我事先准备了有关冬至的文字、图片素材，节省了让学生自己搜索的时间，更好的对作品进行排版。

通过实践，使学生进一步熟悉如何用文字处理软件解决生活、学习中的问题，特别是使学生明确解决问题的方法、步骤和策略，学会如何利用信息技术表达自己的思想。

三、学生分析初一的学生已经基本掌握了创作校园报刊需要的一些知识，如艺术字的插入，文本框的使用等，但还没有综合运用，图文混排的经验。

冬至这个话题对于大部分学生来说不是特别熟悉，能激发他们了解这个话题的兴趣，从而在完成创作的过程当中同时也达到了解的目的。

学生的创造力与想象力处于旺盛阶段，热衷探究新知识新技能。

好胜心强，容易受榜样的激励影响，但倾向接受赞美，而不希望受到批评。

四、教学目标1.知识与技能：熟悉电子报刊的基本要素；了解制作电子报刊的准备工作；能综合运用Word的知识和操作技进行排版，最终创作一份校园报刊。

2.过程与方法：通过“今天是什么节日”的提问引出制作电子报刊，主题为“冬至”；介绍报刊的基本要素时，通过展示报纸，运用“观察法”让学生回答出基本要素；介绍了创作报刊需要的准备工作包括素材、排版后，让学生以小组为单位讨论并规划版面，画出草图；教师示范排版的基本流程，讲解相关知识，学生对照设计好的草图，以3人为一小组开始创作；教师展示部分作品，让学生说出这些作品做得好的地方和不足之处，督促学生更好完善作品；通过作品评价表，帮助学生客观地认识自己的水平。

制作班刊 PPT

思考
1、电子班刊中包含了多种内容，它们是如何排版的呢？ 2、在所学的WORD操作对象中哪些可以帮助我们进行排版布局呢？
班刊主体版面布局
上下两栏式
上中下三栏式
任务二
1、在纸张上设计板报版面布局
任务二
2、在Word上利用工具进行版面布局
工具
我们可以使用图片、文本框、自选图形、和表格工具来进行版面布局
赏析评价作品
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注意
1 制作过程要定期保存
2 熟练使用【ctrl】+[z]撤销快捷键提高效率文字的视觉效果要清晰可读，字体颜色搭
3 配合理。插图要与文字主题相符。
谢谢大家！
制作班刊
思考

班刊包括哪几部分内容（组成要素）
2
用Word制作班刊，需要用到哪些工具
刊头
刊名、中队名称、时间、编辑者、导读栏
主体
班级公约、光荣榜、学生作文、班级照片等
任务一
1、设置页面大小为A4，将页边距调整为上下左右各1厘米。
任务一
2、利用艺术字等工具制作刊头
（刊名、中队名称、时间、编辑者、导读栏）
任务三
填充班刊主体内容，添加文本和图片
（打开桌面学习材料文件夹，复制其中需要的文本和图片，粘贴到相应的位置。）
任务三要求
三年级
班级公约、学生作品1篇、照片2张
四年级
班级公约、学生作品1篇、照片3张、名人语录
五年级班级公约、学生作品2篇、照片4张、名人语录、安全须知
任务四
美化班刊
（设置字体格式，设置边框或单元格底纹等）

《校刊设计—校刊制作流程》参考课件

（2）收集素材
围绕确定的题材，我们可以从书本、报纸、杂志、网络中寻找适合的内容，也可以使用同学们的原创作品等。在收集素材的过程中，一定要注意筛选，文章要内容精彩，图文应与文字相匹配。
（3）设置栏目
将选定的内容进行分类，设置一些专门的栏目，以方便读者阅读。栏目的标题设置要求短小精悍、有自己的特色，如校园文学、作文天地、名人故事、百科知识等。
（4）版面设计电子校刊可设置为2版、4版等，根据收集的资料还可以将每个版面划
分为若干个版块。为了合理安排各部分内容，需要对版面进行规划。
①对校刊进行页面设置
步骤1：单击“页面布局”选项卡页面设置组中的“页面设置”启动器，打开“页面设置”对话框。
步骤2：在“页边距”标签中设置上、下、左、右的边距分别为“2厘_
版块序号版块主题版面设计收集素材第一版校园文学
第二版第三版
作文天地名人故事
第四版百科知识
制作
退出
校刊设计 ——校刊制作流程
清华版三年级下册
电子校刊的结构
电子校刊由报头、标题、文字、插图等部分组成。期刊号、日期、作者姓名等也是不可缺少的。如果在校刊中引用了他人的文章或作品，一定要注明文章的出处和作者的姓名。
校刊制作流程
（1）确定题材
报刊的特点是信息量大、内容丰富、题材广泛，电子校刊也不例外。所以要设计好电子校刊，首先要选择好题材。常用的校刊题材有时事新闻、体育新闻、科技知识、学校或社会的热点话题、同学们原创的一些文学作品等。为了体现校刊的特色，还要注意选择一些发生在同学们身边的以及他们最关心、最感兴趣的题材。如第一版《校园文学》和第二版《作文天地》就是同学们的原创作品。
步骤3：单击“纸张”标签，设置纸张大小为A4。设置完毕后，单击 “确定”按钮。

《设计杂志封面——word的应用》教学设计

（ 4）课堂总结部分
1、你设计的作品里包含了哪些元素？分别用什么方法实现？ 2、艺术字、文本框、图片格式的设置。（ 5）课后作业部分请你收集资料，自己的杂志封面或学校宣传海报进行设计三、课后系统部分——教学后记
总体体会：考虑到学生的层次参差不齐，改变了以往同一任务的做法，设计了名片、贺卡、杂志封面三个难易程度不同的任务，并引导他们把这三个任务分别和自己的人生，亲人，学校等联系起来，学生的兴趣浓厚，为整个学习过程奠定了感情基础。
4
在课堂教学中，采用封面来作为案例，用分析组成元素的方法来引导学生探究制作方法，充分体现了学生的主体地位。在学生对各组成元素的制作方法有了大致了解后，自主、协作学习制作方法，学生既能练习到相应的操作，又培养了学生的合作精神。由学生自己先做，发现问题时，我引导学生解决问题，再由先解决问题的学生来介绍经验，这样学生更容易接受，知识点和技巧也得到了加强。最后学生对自己的学习情况进行了客观的自评。整体课堂气氛活跃，完成效果比较好。
2、资料主要是为了给学生一个示范，让学生能够自主的去找出更多相关的内容以作为学习上的参考及创作的素材。
3、让学生自评、互评，提高鉴赏能力
1、教师提供 2、学生自主在网络
上收集
（ 2）教学用具的设计多媒体课件、部分杂志封面（实物、电子版）、图片素材
二、课堂系统部分——教学过程
多媒体课明确学习任务
件
根据学习能力及
兴趣爱好完成
指导
1．任务驱动 2．提高人文素养
2
学生根据任务，讨论作品整体设计
作业范本问题分析与理解指导
1．培养学生协作学习的能力 2．构思，为开始制作做好准备

(完整word版)校园报刊模板(word文档良心出品).doc

期待许久的电影《青春派》在家乡的电影院没有上映，于是，我们穿越几十里的距离，只为追逐那关于青春、关于高考的感动，只为感受那璀璨炫目青春的盛宴，只为青春无悔。

忘怀，电影《青春派》正是这样一部能让你回忆高中青春的电影，而我们正当青春，我们正经历着“累死你一个，幸福你全家”的泪水。

我们会为了一个人拼命的学习，也会因为一个人失落迷茫。

有时候，会迷茫，不知道自己这么拼命，是为了什么，抬抬头，看着闪闪的星辰，你知道了，是为了不渺小的存在；有时候，会失落，自己这么刻苦地拼搏，却没有什么成绩，低低头，看着转动下午三点的拉面馆，他搀着一微个瞎子走进来，冲着里面大喊，“两碗牛肉面。

”，又冲着我摆摆手，示意只要一碗加牛肉。

面好了，小他把带肉的拉面推给了瞎子，瞎子却摸索着拿起了他的那一碗，尝了说口清汤，说：“小子，今天别哄爹了，这碗带肉的你吃吧！二年十九班第 002期2013年9月9日主编：姚瑶美编：丁思丹文/李崭青春的盛宴，有老师的“咆哮” ,有振奋斗志与关怀的“咆哮”。

影片中的撒老师的“不放弃每个学生”也好，“不放过每个学生”也罢，都让我们感受到了青春的盛宴不可或缺的角色——老师。

漆黑的夜空，明亮的教室，有他标——自己的学生冲进一本的大楼; 他们有时候很脆弱，为自己的严厉 ,为自己的“残酷”,但我们不会忘记，于是居然说：“您陪我们度过因为我们真的恨你，但是我们也爱您。

”尽管走过去，不必逗留着，采鲜花来保存，因为一路上，花自然会继续开放，因为青春的盛宴里，老师是最绚烂的光芒。

青春的盛宴，有梦想的绽放，有梦想的破灭与重生。

至少我们还有梦，也为你而感动。

原来黎明，和尚跟屠夫是好友。

和尚早上要起来念经，而屠夫要起来杀猪。

为了不耽误各自工作，便约定早上互相叫对方起床。

多年后和尚与屠夫去世了。

屠夫去了天堂，和尚却下了地狱。

屠夫天天做善事，叫和尚起来念经；相反，和尚天天叫屠夫起来杀生。

你做的东西往往都是你认为对的，却不一定是对的1再别康桥Saying Good-bye to Cambridge Again 轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。

word杂志封面制作教案.docx

北京市密云区职业学校课时教学计划总第 35-36 课时教学课题4-1 创建杂志封面教学时刻教学内容教学目标重点难点强化措施第 9周 4月 19日星期 3 第 3-4 节课时2班级1603、16041.整理资料，设计文案2.创建杂志封面文档，录入基本信息1.知识目标：了解杂志封面的设计元素掌握创建文档、初步编辑文档的方法2.能力目标：具备合理设计杂志封面的能力具备录入信息的能力3.情感态度价值观目标：具有严谨、认真的学习习惯设计杂志封面，录入信息杂志封面设计具有特色和美感1.采用讲授、任务驱动等多种教学方法，多样化教学；2.使用多媒体设备，结合课件、学件与教材，激发学习热情；3.采用小组合作学习模式，让学生能够合作探究，自主学习；4.建立鼓励机制，鼓励课上积极参与、认真学习的学生。

任课教师部门主任签字教学任务驱动法、讲授法课方法新授课型教教学环境：计算机专业室8 机房学教学工具：黑板、多媒体、实物投影仪、零件教师资源：校本讲义、教案、教学课件、实物资料资学生资源：工作页、教材、校本教材、校本学习资料源设计板书布置创建杂志封面1.整理资料，设计文案2.创建杂志封面文档，录入基本信息继续完成电子杂志封面的制作，并完成实验报告手册的填写。

作业学生对本次课的内容很感兴趣，学校积极性很高，练习认真，效果良好。

课后总结北京市密云区职业学校教案纸第 1页教学过程时间主要环节教师活动分配2’组织教学组织学生进入教室，在自己的机位做好，穿好鞋套，准备教材。

学生活动设计意图起立、问好。

整理工培养学生尊重师长的作现场，检查工作实道德情操和严谨认真施工具及材料。

的工作习惯，引导学生进入学习状态。

2’5’明确任务教师展示杂志封面实物学生倾听，并在报告使学生明确本节课的样张，使用多媒体设备册上做课堂笔记记学习目标以及学习的介绍本节课的教学内容录。

重点、难点。

以及教学的重难点：课堂任务：创建杂志封面重点：录入信息难点：杂志封面设计具有特色和美感按照教师安排， 4-6 人初步分析项目，让学任务分析组织学生分组，分析完组成一个学习小组，生了解完成任务所需成任务所需的知识和技通过教师引导以及小的知识技能。

用Word编辑排版杂志方法

用Word编辑排版杂志方法如何巧用Word编辑排版报刊杂志一、分栏的操作杂志中的页面通常都是分两栏来排版的，对于这种版面，用Word 的分栏功能就能轻易地实现。

分栏的基本操作（先确定分栏范围）①执行“格式→分栏”命令，打开“分栏”对话框。

②在“预设”下面选中“两栏”选项。

③调整好“栏宽”或栏“间距”（由于二者是相互关联的，故只需要调整一项就行了）；如果需要在栏间添加分隔线，请选中“分隔线”选项。

④确定返回，文章即按两栏显示出来。

二、将表格和图片插入到文档中在文档中插入表格和图片，可以增强文章的可读性。

因此，将表格和图片插入到文档中，并进行准确的定位，也是我们编辑、排版的一项重要工作。

（一）将表格插入到文档中1.用菜单命令插入表格。

将光标定在需要插入表格的行首处，执行“表格→插入→表格”命令，打开“插入表格”对话框，根据表格的需要，设置好行、列数目后，确定返回，一个规范的表格便即刻插入到文档中。

2.用快捷按钮插入表格。

将光标定在需要插入表格的行首处，然后按“常用”工具栏上的“插入表格”按钮，在随后出现的下拉列表中拖拉至需要的行、列数目后，松开鼠标，一个规范的表格即被快速插入到光标处。

提示：如果表格是通栏显示的，在进行分栏操作前，在表格将要插入的位置预留一个空行（或者先将表格直接插入到文档中），然后再对表格的前、后文本单独进行分栏操作。

二）将图片插入到文档中1.将图片衬在文字下面。

为了活跃版面，通常在文章的标题（或正文）下面衬一张图片，并将图片制作成很浅的水印图片效果。

①先用图像处理软件将图片处理、保存好（如t1.jpg等）。

②在文档中，执行“插入→图片→来自文件”命令，打开“插入图片”对话框。

③定位到t1.jpg图片所在的文件夹中，并选中该图片，然后单击“插入”按钮，将图片插入到文档中。

④选中插入的图片，执行“格式→图片”命令，打开“设置图片格式”对话框。

⑤切换到“版式”标签中，选中“衬于文字下方”选项，再切换到“图片”标签中，按“颜色”右边的下拉按钮，在随后出现的下拉列表中，选择“水印”选项（在Word中为“冲蚀”选项），确定返回。

校园报刊设计模板 word

DEV LOPMENWeb DevelopmentDuis vulputate rhoncus lorem. Nunc gravida aliquam felis, at efﬁcitur enim sodales quis. Aliquam conse- quat vestibulum augue in aliquet.$250 p/h SE cs Duis vulputate rhoncus lorem. Nunc gravida aliquam felis, at efﬁcitur enim sodales quis. Aliquam conse- quat vestibulum augue in aliquet.$125 p/h Digital Mark ngDuis vulputate rhoncus lorem. Nunc gravida aliquam felis, at efﬁcitur enim sodales quis. Aliquam conse- quat vestibulum augue in aliquet.$150 p/h近距离接触消费者车身广告的有效可视范围大于 270 度，从根本上消除了视角盲区，通常情况下，受众可同时接触到两个广告位，有效增加接触机会，确保广告的实际到达率。

车身的两侧展示位，面积巨大，特别是在经过交叉路口时，画面展示充分。

车尾展示区，Newspapers and periodicals地产行业大事件家居报刊相关标题T- ION. GAIN A HIGH LEVEL OF DEVELMENT IN CAPITALIST SOCIETY.DI RECTORY REFERS TO THE CONTENTS OF1包小图出版月刊DREAMSDON’ T WORKUNLESSYOU DO !!春天的脚步轻轻的，它轻轻地来到了大地。

小草探出了头，花朵露出了可爱的笑脸，好像在说：“春天来了！春天的脚步轻轻的，它轻轻地来到了小河边，柳树长出了点点嫩芽，那是春天的音符吧。

Word课件读者杂志的排版

Word实训课件读者杂志的排版之答禄夫天创作要求：依照“读者（样例）.pdf”，对“读者（素材）.doc”进行排版。

任务一：应用样式、修改样式打开“读者（素材）.doc”，将其另存为“学号后两位姓名（读者）.doc”，如：18张三（读者）.doc。

一、页面设置和属性设置：1.页面设置如下：纸张大小：16开版式：页眉页脚（奇偶页分歧）。

2.属性设置：（方法：单击“文件” 一“属性”,打开“属性”对话框，然后按下面要求进行设置。

）题目：读者作者：（你的学号+姓名）单位：（你的班级）二、拔出分节符，将文档分成三节方法如下：（1）在第一个栏目的题目“卷首语”三个字的最前面拔出分节符（分节符类型：下一页）；（2）在第二个栏目的题目“文苑”两个字的最前面拔出分节符（分节符类型：下一页）。

三、应用样式：把文中所有的红色文字设置为“题目1”样式；所有的蓝色文字设置为“题目2”样式；所有的绿色文字设置为“题目3”样式。

1.打开“任务窗格”（方法：单击“视图” 一“任务窗格” O ）2.在“任务窗格”中选择“样式和格式”（如下图所示），打开“样式和格式”任务窗格；3.选中全部红色文字，方法如下：（1）先将光标放在红色文字所在的段落上，此时在“所选文字的格式” 对话框中显示“红色”，如下图所示；（2）单击“全选”按钮，即选中了所有红色文字，如下图所示。

4.把所有的红色文字设置为“题目1”样式，方法如下；单击格式“题目1”，即把所有红色文字段落应用了“题目1样式”，如下图所示。

样式和卷式▼ X所选文字的格式3.先将光标放在红色 _________文字上，再单击“全［〈选”按钮。

/ 亠全选|新样式一请选择要应用的格式清除格式4.选中所有红色文字后，再单击“题目匚矛标题］^4”-------- -- --------- /标题2标题3曰a红色5.依照上面的方法，将所有的蓝色文字设置为“题目2”样式；将所有的绿色文字设置为“题目3”样式。

小学三年级下册信息技术5.16校刊设计校刊制作流程清华版13张ppt课件

围绕确定的题材，我们可以从书本、报纸、杂志、网络中寻找适合的内容，也可以使用同学们的原创作品等。在收集素材的过程中，一定要注意筛选，文章要内容精彩，图文应与文字相匹配。
将选定的内容进行分类，设置一些专门的栏目，以方便读者阅读。栏目的标题设置要求短小精悍、有自己的特色，如校园文学、作文天地、名人故事、百科知识等。
步骤3：单击“纸张”标签，设置纸张大小为A4。设置完毕后，单击“确定”按钮。
②利用文本框或各种形状规划页面整体布局
使用文本框或形状，能随心所欲地安排文本和图片的位置。在页面中插入横排或竖排文本框、形状合适的图形，然后调整大小并拖放到合适的位置。
3
小组分工合作
校刊的设计和制作比较复杂，只依靠个人的力量是不够的，最好是几位同学组成一个小组，大家通过共同商讨来确定校刊的题材、收集素材、设计版面。合作前先填写小组分工表，如表所示。
1
电子校刊的结构
电子校刊由报头、标题、文字、插图等部分组成。期刊号、日期、作者姓名等也是不可缺少的。如果在校刊中引用了他人的文章或作品，一定要注明文章的出处和作者的姓名。
2
校刊制作流程
报刊的特点是信息量大、内容丰富、题材广泛，电子校刊也不例外。所以要设计好电子校刊，首先要选择好题材。常用的校刊题材有时事新闻、体育新闻、科技知识、学校或社会的热点话题、同学们原创的一些文学作品等。为了体现校刊的特色，还要注意选择一些发生在同学们身边的以及他们最关心、最感兴趣的题材。如第一版《校园文学》和第二版《作文天地》就是同学们的原创作品。
电子校刊可设置为2版、4版等，根据收集的资料还可以将每个版面划分为若干个版块。为了合理安排各部分内容，需要对版面进行规划。
①对校刊进行页面设置

校园报刊模板

校园报刊模板在当今社会，校园报刊作为学生获取信息、表达观点、展示才华的重要平台，扮演着不可或缺的角色。

为了使校园报刊更加吸引人、有趣、专业，设计一个优秀的校园报刊模板显得尤为重要。

本文将从五个方面详细介绍如何设计一个符合校园报刊需求的模板。

一、版面设计1.1 确定报刊的版面尺寸，一般A4大小最为常见，便于打印和阅读。

1.2 设计报刊的页眉、页脚，包括报刊名称、日期、版次等信息，突出版权归属。

1.3 设计页面的栏目结构，包括新闻、评论、专栏、活动预告等，使读者能够快速定位感兴趣的内容。

二、字体和排版2.1 选择适合的字体，一般正文字体选择宋体或微软雅黑，标题字体选择加粗的楷体或黑体，保证整体风格统一。

2.2 设定合适的行距和段落间距，让文字排版更加清晰易读。

2.3 注意段落缩进和对齐，保持整体排版整洁美观。

三、配色方案3.1 选择适合校园报刊的色彩搭配，一般以明快的色调为主，如蓝色、绿色、黄色等，避免选择过于刺眼或沉闷的颜色。

3.2 设计配色方案时考虑到不同栏目的区分，可以采用不同颜色的背景或边框进行区分。

3.3 注意文字和背景的对比度，确保文字内容清晰可见，避免出现阅读困难的情况。

四、插图和图片4.1 选择高质量的插图和图片，确保清晰度和美观度，避免模糊或失真的情况。

4.2 合理安排插图和图片的位置，与文字内容相互呼应，增加版面的美感和吸引力。

4.3 注意插图和图片的版权问题，避免侵权行为，可以选择购买正版图片或使用免费授权图片。

五、页面排版和导航5.1 设计页面的导航结构，包括目录、页码、跳转链接等，方便读者快速查找所需内容。

5.2 设计页面的跳转链接和交互按钮，增加读者的互动性和参与感。

5.3 考虑页面的打印和在线浏览需求，确保页面排版在不同设备上都能够正常显示。

总之，设计一个符合校园报刊需求的模板需要综合考虑版面设计、字体和排版、配色方案、插图和图片、页面排版和导航等多个方面，以提升校园报刊的品质和吸引力，为广大读者提供更好的阅读体验。

〖2021年整理〗《综合活动创作校园报刊》完整教学课件PPT

三、采集素材 1采集素材围绕主题采集需要的素材。通常需要采集文字稿和插图。 2审查编辑采集到的素材可能很多很杂，需要根据主题审查内容是否健康，是否有思想性、科学性等。
3管理素材在采编的过程中，要注意对素材进行分类管理，文字与图片分开不同的文件夹存放。注意：为避免引发知识产权纠纷，如果是原创要记录作者信息，如果是从书籍、报刊、网站上收集到的素材，要注明来源。
第五节创作校园报刊
作品欣赏
一、活动任务由2人组成创作小组，创作一份自选主题的校园报刊，要求最少含有一个版面。
二、活动过程 1观摩学习报刊一般指报纸和杂志两大类。通过电子媒体发布的就叫做电子报刊。
2选题与计划创作主题可从学习与生活中感兴趣的方面选择，刊名与主题内容要相符。如：我爱我校、小鸟天堂、新会三宝、新会美食、新会旅游、最爱的音乐、最爱的动画等。选题确定后，需对报刊内容进行总体规划，商议各人的具体分工。填写“分工”表格。
4排版各创作小组根据各自的主题自行设计排版。要求： ①版面布局合理，主题内容突出，充分利用版面空
间。 ②栏目界限分明，清晰易读，版面色彩搭配协调。 ③图文并茂、内容丰富多彩，无错别字。 ④充分利用文字处理软件的各项功能，恰当表现制作到了哪些功能”表格。

Word校园杂志制作（课件）模板

Word校园杂志制作（课件）模板第1章Word基础应⽤——制作校园杂志⼀、任务提出在本章中我们将利⽤Word2010的常⽤排版功能和新增的图⽚艺术效果功能，制作⼀期图⽂并茂的、精美的校园杂志。

最终效果如下所⽰：⼆、学习⽬标掌握⽂档排版的基本流程；能使⽤封⾯向导；熟悉⽂字各种格式；掌握⽂字效果的设置；能运⽤格式刷或样式快速格式化⽂字；掌握图⽚与形状对象的编辑⽅法；使⽤分栏排版；三、重点难点⽂字的字体与段落格式的含义；图形对象与⽂字间的环绕关系；⽂字效果的设置；图⽚的编辑与特效的设置⽅法；制表位的设置⽅法；四、任务实现1.创建简单的Word⽂档(1) 要求与效果打开并保存⼀个Word⽂档，对⽂档进⾏页⾯设置。

(2) 相关知识点页⾯设置；Word⽂档的打开与保存等操作；(3) 操作步骤：2.利⽤封⾯向导快速添加封⾯(1) 要求与效果杂志的封⾯设计是编辑们最费⼼思的部分，但利⽤Word2010的封⾯向导功能，却能轻松地完成。

效果如下所⽰：(2) 相关知识点封⾯向导；调整图⽚⼤⼩；(3) 操作步骤：1.在封⾯库库中，选择“飞跃型”；2.在相应位置输⼊相关信息，并将不需要的内容删除。

3.将封⾯图⽚更换为图⽚素材中的“海滩.jpg”，再调整封⾯图⽚的⼤⼩和位置。

3.利⽤字体与段落格式进⾏排版(1) 要求与效果本节通过设置字体格式与段落格式，将“语录”页的每段名⼈语录分隔开。

并将这篇⽂章的⽂字内容恰好充满本页的版⼼，最后⽤图⽚作为页⾯背景加以修饰。

效果如下图所⽰：(2) 相关知识点⽂字的字体与段落格式；格式刷；图⽚的⽂字环绕效果与艺术效果；视图的⽐例缩放；(3) 操作步骤：1.将标题⽂字“语录”的字体格式设置为“华⽂琥珀，初号”，⽂本效果设置为“填充-蓝⾊，强调⽂字颜⾊1，内部阴影-强调⽂字颜⾊1”。

2.为正⽂的第⼀段⽂字（“啊？你不知道我”～“基本上已经失传了……”）设置字体格式为：微软雅⿊、四号、加粗；段落格式为：⾸⾏缩进2字符，段前间距2.5⾏。

三年级下册信息技术说课课件-5.17 校刊制作—设置艺术字的三维效果清华版 (共27张PPT)

打开【绘图】工具栏，单击【自选图形】中的【线条】，选中【曲线】命令，然后在文档中画一条类似左图的曲线。
2st
选中该曲线，点击鼠标右键，选中【设置自选图形格式】命令，在【设置自选图形格式】窗口中，线条颜色选择【蓝色】，线条虚实选择【方点】，线条粗细中选择【4.5磅】。
3st
1通过复制粘贴的方法再做一条属性为【桃红】、【4.5磅】、【方点】的曲线。 2选中其中的一条曲线，按住Shift键，同时用鼠标单击另一条曲线，这时两条曲线都已被选中，然后单击鼠标右键，选中【组合】命令中的【组合】子命令两条曲线就组合成一个操作对象了。
安全教育
发现系统有火星、异味、冒烟时应立即切断系统电源，故障排除后方可启动计算机
学情分析
知识基础
正确引导
一部分学生的基本知识与技能的掌握情况较好，有过 WORD文字处理的体验经历，这给我们逐步深入的学习本节内容打下了一个良好的知识基础。
教学对象
心理上，学生对图文并茂的文档感兴趣，想知道这些五颜六色的图片和文字是怎么实现的。我认为应抓住这些有利因素，以讲解-演示-实践为主线，并配以任务驱动法，引导学生身心投入课堂。
任务为载体承载理论知识，在教学情境实施过程中加强教师对学生的引导。
教学内容分析
本节内容主要讲解利用WORD制作多媒体电子报刊的方法和技巧。本课主要学习利用艺术字、自选图形制作报头，为艺术字设置三维效果等设置。让学生在制作过程中综合运用已学的技能，掌握艺术字的指导思想、操作要领并能运用到实践操作中。因此，无论是从教材编排来看，还是从实际需要来看，本节的内容都非常重要。
教师活动
教师引导性提示，启发学生根据自已掌握程度和审美观等方面进行三维效果制作

Word课件读者杂志的排版之欧阳音创编

Word实训课件读者杂志的排版要求：按照“读者(样例).pdf”，对“读者(素材).doc”进行排版。

任务一：应用样式、修改样式打开“读者(素材).doc”，将其另存为“学号后两位姓名(读者).doc”，如：18张三 (读者).doc。

一、页面设置和属性设置：1．页面设置如下：纸张大小：16开页边距：上、下：2厘米；左、右：1.8厘米版式：页眉页脚（奇偶页不同）。

2．属性设置：（方法：单击“文件”→“属性”，打开“属性”对话框，然后按下面要求进行设置。

）标题：读者作者：（你的学号+姓名）单位：（你的班级）二、插入分节符，将文档分成三节方法如下：（1）在第一个栏目的标题“卷首语”三个字的最前面插入分节符（分节符类型：下一页）；（2）在第二个栏目的标题“文苑”两个字的最前面插入分节符（分节符类型：下一页）。

三、应用样式：把文中所有的红色文字设置为“标题 1”样式；所有的蓝色文字设置为“标题 2”样式；所有的绿色文字设置为“标题 3”样式。

1．打开“任务窗格”（方法：单击“视图”→“任务窗格”。

）2．在“任务窗格”中选择“样式和格式”（如下图所示），打开“样式和格式”任务窗格；3．选中全部红色文字，方法如下：（1）先将光标放在红色文字所在的段落上，此时在“所选文字的格式”对话框中显示“红色”，如下图所示；（2）单击“全选”按钮，即选中了所有红色文字，如下图所示。

4．把所有的红色文字设置为“标题 1”样式，方法如下；单击格式“标题1”，即把所有红色文字段落应用了“标题1样式”，如下图所示。

3．先将光标放在红色文字上，再单击“全选”按钮。

4．选中所有红色文字后，再单击“标题1”。

5．按照上面的方法，将所有的蓝色文字设置为“标题 2”样式；将所有的绿色文字设置为“标题 3”样式。

四、按下表修改样式样式名称字体字体颜色字体大小段落格式多级编号标题1 宋体自动二号加粗段前、段后18磅、单倍行距第一部分标题2 黑体自动三号加粗段前、段后13磅、单倍行距第一篇标题3 楷体自动小四常规段前、段后0磅、1.25倍行距首行缩进2字符“➢”多级编号类型：多级编号一多级编号二多级编号三第一章第一章➢第一篇§1.1 ◎第一条（在其后重新开始编号）§1.1.1 ◆方法如下：1．在“样式和格式”任务窗格中右单击“标题1”样式，在弹出的快捷菜单中单击“修改”，打开“修改样式”对话框，如下图所示。