赤壁课件
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赤壁之战- 课件
赤壁之战收获与影响
联军胜利
联军成功击败曹操，扭转了战局，巩固了蜀汉与东吴的地位，为分割曹魏势力奠定了基础。
火攻战术
赤壁之战展示了火攻战术的力量，成为后世军事家借鉴和应用的典范。
文化影响
赤壁之战的故事深入人心，成为中国文化中的重要元素，被广泛应用于文艺作品中。
赤壁之战后续
蜀汉衰落
赤壁之战后，蜀汉逐渐衰落，不久后被曹魏攻灭。
赤壁之战-ppt ppt课件
赤壁之战是中国历史上一场著名的战役，发生在公元208年，是三国时期蜀汉 和东吴联军对抗曹魏的重要战役。
赤壁之战简介
赤壁之战是三国时期的一场著名战役，由蜀汉和东吴联军联合抗击曹魏而发 生。这场战役以火攻战术为特点，是中国军事史上的经典之作。
赤壁之战背景
1 政治背景
三国时期，曹魏、蜀汉和东吴三足鼎立，各自争夺统一天下的机会。
东风吹袭
东吴联军利用东风，在战役前 夜放火烧曹操军船，造成巨大 损失，使曹操大军士气低落。
赤壁之战经过
1
火攻计策
刘备和孙权联军采用火攻计策，引诱曹操大军进入范围，再放飞火箭，曹操大军 船在火海中燃烧。
2
鹿角阵
赵云指挥蜀军采用鹿角阵，成功与曹操大军进行近身搏斗，迫使曹操展开新的战 术。
3
奇袭曹营
陆逊带领东吴水军奇袭曹操大营，曹操被迫退兵。联军趁机追击，取得了决定性 的胜利。
东吴发展
东吴在赤壁之战的胜利奠定了其在江东地区的统治 地位，成为三国时期的重要势力。
结论与总结
赤壁之战是中国历史上的一场经典战役，通过巧妙的计策和英勇的战斗取得 了胜利，不仅改变了时局，也产生了深远的影响。
2 地理背景
赤壁位于长江中游，自古就是水陆交通的枢纽，具有重要的军事战略位。
《赤壁》ppt课件
争之胜负，而通过“铜雀春深锁二乔”一句，以 两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事 形势的重大影响，二乔的命运在这里形象地代表 了东吴的命运，通过以小见大，含蓄地表达了自 己的观点，深刻警策，言近旨远。
2.设想奇特，手法新奇。
这首诗紧扣历史事件，将对历史兴衰成败 的评价寓于丰富的想象之中，尤其是英雄与美 人互相映衬，设想奇特，手法新奇，内涵丰富， 让人回味无穷。
主旨归纳
这首
借一件古物 ，引出对
ห้องสมุดไป่ตู้
历史的感慨，以两个女子的命运象征国家的命
运，
，含蓄表达出了诗人
。
理解性默写
1.杜牧在《赤壁》中托物咏史，为后文议论作铺垫的句子是
2.《赤壁》中表达诗人对战争成败的独特见解，并抒发了自己怀 才不遇的感慨的句子是 3.杜牧《赤壁》中以小见大、用人物命运象征国家命运，构思巧 妙的句子是
未销蚀，又引发岁月流逝物存人非的感慨。很自然地引起后文对 历史的咏叹。 前两句中使用了哪些动词？有什么表达效果？
这两句使用“将”“磨”“洗”“认”一连串的动词，生 动地表现出作者当时兴奋的神态和对历史事件的高度关切，使 下面的怀古幽情水到渠成。
咏史诗
指借吟咏、评论历史人物、历史故事，来抒发情怀、 讽刺时事。一般的写作手法是借古讽今、咏古抒怀。
《赤壁》的最后两句抒发了作者怎样 的思想感情？
最后两句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗 人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时， 空有才能而不得施展。还有另一层意思：只要有机遇，相 信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。
写作特色
1.以小见大，含蓄蕴藉。 前两句从一件不起眼的折戟写起，不直言战
东风/不与/周郎便，
2.设想奇特，手法新奇。
这首诗紧扣历史事件，将对历史兴衰成败 的评价寓于丰富的想象之中，尤其是英雄与美 人互相映衬，设想奇特，手法新奇，内涵丰富， 让人回味无穷。
主旨归纳
这首
借一件古物 ，引出对
ห้องสมุดไป่ตู้
历史的感慨，以两个女子的命运象征国家的命
运，
，含蓄表达出了诗人
。
理解性默写
1.杜牧在《赤壁》中托物咏史，为后文议论作铺垫的句子是
2.《赤壁》中表达诗人对战争成败的独特见解，并抒发了自己怀 才不遇的感慨的句子是 3.杜牧《赤壁》中以小见大、用人物命运象征国家命运，构思巧 妙的句子是
未销蚀，又引发岁月流逝物存人非的感慨。很自然地引起后文对 历史的咏叹。 前两句中使用了哪些动词？有什么表达效果？
这两句使用“将”“磨”“洗”“认”一连串的动词，生 动地表现出作者当时兴奋的神态和对历史事件的高度关切，使 下面的怀古幽情水到渠成。
咏史诗
指借吟咏、评论历史人物、历史故事，来抒发情怀、 讽刺时事。一般的写作手法是借古讽今、咏古抒怀。
《赤壁》的最后两句抒发了作者怎样 的思想感情？
最后两句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗 人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时， 空有才能而不得施展。还有另一层意思：只要有机遇，相 信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。
写作特色
1.以小见大，含蓄蕴藉。 前两句从一件不起眼的折戟写起，不直言战
东风/不与/周郎便，
26诗词五首《赤壁》课件(共24张PPT)
铜雀台 ，是曹操在邺城建造的一座楼台，因楼顶铸有大铜雀而得名。 台上住姬妾歌妓。曹氏父子曾与文武百官觥筹交错，对酒高歌，大殿 上鼓乐喧天，歌舞拂地，盛况空前。
大乔
小乔
江东乔公的两个 女儿，东吴美女， 大乔嫁给了孙策， 小乔嫁给了周瑜。
读诗歌，解诗意
一读：一板一眼
赤壁
杜牧
折戟/沉沙/铁未销， 自将/磨洗/认前朝。 东风/不与/周郎便， 铜雀/春深/锁二乔。
赤壁
杜牧
他有经邦济世之才，有远大的政治抱负，却处在晚唐那样一 个无可作为的环境中，使他常常有一种抑郁的情怀；他有绝世才 华，而且性格豪俊，这使他的抑郁情怀不至于走向消沉凄恻。这 些，都影响他的诗风。他的诗，往往立意高远，感慨深沉而又俊 爽清丽。他的咏史诗成就最为突出，深刻的哲理思索与形象的高 度概括融为一体，令人叹为观止。他就是晚唐大诗人——杜牧。 今天，我们一起赏读他的咏史名作——《赤壁》。
铜雀：即铜雀台。曹操建于邺城（今河北临漳西），因楼顶铸有大铜雀而 得名。 二乔：即江东乔公的两个女儿，东吴美女，被称为大乔、小乔。大乔嫁孙 策，小乔嫁周瑜。
赏诗歌，悟诗情
诗人由眼前折戟自然联想到赤壁之战激烈的画面，一个个鲜活的历 史人物犹如真的浮现在眼前，现实和联想构成了虚实相生的宏大悠远 的意境，这两句借物（折戟）兴起对前朝人物事件的慨叹，为后两句 论史抒怀做铺垫。这是以小见大的写作手法。
资料助读，知人论世
杜牧（803—852），字牧之，号樊川居士，
京兆万年（今陕西西安）人，晚唐著名诗人。与
李商隐并称“小李杜”。诗风独树一帜，尤其
是抒情绘景的绝句，写得清丽生动。著有《樊川 文集》。
《赤壁》诗是杜牧在唐武宗会昌二年（842）至四年间出任黄 州刺史时游赤壁矶作。赤壁，其地有很多处，杜牧诗中的赤壁， 并非赤壁大战的赤壁（湖北赤壁市长江南岸），而是在湖北黄冈 市，屹立长江滨，土石皆带血色，名赤壁山，又名赤壁矶或赤鼻 矶。诗人有感于三国时代的英雄成败，又想到自己的遭遇，故以 地名为题，有感而发，本诗是一首怀古咏史之作。
《赤壁》ppt课件
诗篇 历史人物
假设性推想
如果不是偶然因素帮助
《赤壁》 周瑜 了周瑜，赤壁之战恐怕
是曹操取胜。
如果项羽回到江东重整
《题乌江亭》 项羽
旗鼓，说不定就可以卷
土重来。
情感
借史事慨叹生不逢时、 怀才不遇。
表达了对项羽的惋惜之 情，批评项羽不能总结 教训，不善于把握机遇。
2.阅读《赤壁》，选出鉴赏有误的一项（ B ）
A.这是一首咏史诗。诗中的“前朝”，指东汉末年的战乱时代； “铜雀”即铜雀台，是曹操的休闲行乐之处。
B.诗歌由“折戟”这一小物引发思古之幽情，用“二乔”的命 运来折射曹魏命运，体现了“大中取小，小中见大”的写法。
C.三、四句假设东风不助周瑜，二乔定会被曹操锁进铜雀台， 由此表达了作者的历史兴亡之感。
典型考题
1.根据提示默写古诗名句。 （1）《赤壁》中暗含着岁月流逝而物是人非之感的诗句 是：折__戟__沉__沙__铁__未__销___，自__将__磨__洗__认__前__朝___。 （2）杜牧《赤壁》中诗人慨叹生不逢时、怀才不遇同时 蕴含机遇造人的哲理的诗句是：___东__风__不__与__周__郎__便_____， _铜__雀__春__深__锁__二__乔__”。
作者简介
杜牧（803—852），字牧之，京兆万年（今陕西西安） 人，唐代文学家。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安 南樊川别墅，故后世称其为“杜樊川”。杜牧 是宰相之孙，自视甚高，喜好谈兵，对自己的 军事才能十分自负，怀抱用世之心，却始终抑 郁不得志。其作品多讽喻时政，有《樊川文集》 传世。代表作有诗《泊秦淮》，文《阿房宫赋》等。
吴的命运，生动形象又颇具风致。
赏析诗歌后两句的妙处。 考点 赏析名句
这两句不直接叙写政治军事情势的变化，而间接地 通过东吴两个美女的命运来反映这种变化，以小见大， 形象生动，给诗歌增添了无限情致，可谓别出心裁。
杜牧《赤壁》ppt课件标准版文档
❖ ❖ Байду номын сангаас ❖
铜东自折 雀风将戟
春不磨沉 赤
深与洗沙 杜
壁 锁 周 认 铁 牧
二郎前未 乔便朝销 。，。，
杜牧生平
杜 安 六 西 史 终 见 可 以 人、、惜） 岁 中 识 意 为牧司宣不人时书，为了（勋。考舍曾主区歙为803员唐中人联别”、统～外代进。系于淮治之85郎诗士杜时杜南 者论2）及人 ， 牧 事 甫等 所。，黄。 任 对 研 ，节 用诗字州杜 弘 政 经 称度 。风牧、牧 文 治 读 其豪使 杜之池是 馆 、 史 为幕 牧爽，州宰 校 军 ， 小清僚 擅京、相 书 事 注 杜丽， 长兆睦杜 郎 都 ，，以 诗《万州佑 。 有 又尤后 文孙年、之 不 颇 为工子历 ，（湖孙久为了绝任力兵今州，，卓区句法监倡陕刺二任著别。察》“西史十江的于后御，文西， ❖ 杜杜杜杜 杜杜杜杜不杜杜杜诗杜杜诗 不杜杜不杜杜杜诗杜杜杜杜杜杜不杜杜牧牧牧牧牧牧牧牧久牧牧牧风牧牧风久牧牧久牧牧牧风牧牧牧牧牧牧久牧牧擅 是 是 （（ 擅 对 是 ， 是 （ （ （ 对 （ 是擅 （ 豪 是 是 豪， 是 （ ， 对 对 对 豪 是 是 是 （ 擅 是 ， 擅 （长宰宰88长政宰任宰888政8宰 长8爽宰宰爽 任宰8任政政政爽宰宰宰8长宰任长80000000000诗相相诗治相江相治相 诗清相相清 江相江治治治清相相相诗相江诗3333333333～ ～～～～～～～～～文杜杜文、杜西杜、杜 文丽杜杜丽 西杜西、、、丽杜杜杜文杜西文8888888888，佑佑，军佑、佑军佑 ，，佑佑， 、佑、军军军，佑佑佑，佑、，55555555552222222222力之之力事之宣之事之 力尤之之尤 宣之宣事事事尤之之之力之宣力） ）））））））））倡孙孙倡都孙歙孙都孙 倡工孙孙工 歙孙歙都都都工孙孙孙倡孙歙倡， ，，，，，，，，，“，，“有，、，有， “绝，，绝 、，、有有有绝，，，“，、“字 字字字字字字字字字文二二文颇二淮二颇二文句二二句淮二淮颇颇颇句二二二文二淮文牧 牧牧牧牧牧牧牧牧牧以十十以为十南十为十 以。十十。 南十南为为为。十十十以十南以之 之之之之之之之之之意六六意卓六等六卓六 意六六等六等卓卓卓六六六意六等意， ，，，，，，，，，为岁岁为著岁节岁著岁 为岁岁节岁节著著著岁岁岁为岁节为京 京京京京京京京京京主时时主的时度时的时 主时时度时度的的的时时时主时度主兆 兆兆兆兆兆兆兆兆兆”考考”见考使考见考 ”考考使考使见见见考考考”考使”万 万万万万万万万万万之中中之识中幕中识中 之中中幕中幕识识识中中中之中幕之年 年年年年年年年年年论进进论，进僚进，进 论进进僚进僚，，，进进进论进僚论（ （（（（（（（（（。士士。曾士，士曾士 。士士，士，曾曾曾士士士。士，。今 今今今今今今今今今，，联，以，联， ，，以，以联联联，，，，以陕 陕陕陕陕陕陕陕陕陕任任系任后任系任 任任后任后系系系任任任任后西西西西西西西西西西弘弘时弘历弘时弘 弘弘历弘历时时时弘弘弘弘历西 西西西西西西西西西文文事文任文事文 文文任文任事事事文文文文任安 安安安安安安安安安馆馆研馆监馆研馆 馆馆监馆监研研研馆馆馆馆监） ）））））））））校校经校察校经校 校校察校察经经经校校校校察人 人人人人人人人人人书书读书御书读书 书书御书御读读读书书书书御。 。。。。。。。。。郎郎史郎史郎史郎 郎郎史郎史史史史郎郎郎郎史。。，。、。，。 。。、。、，，，。。。。、注司注司司注注注司勋勋勋勋《《《《《员员员员孙孙孙孙孙外外外外子子子子子郎郎郎郎兵兵兵兵兵及及及及法法法法法黄黄黄黄》》》》》州州州州，，，，，、、、、可可可可可池池池池惜惜惜惜惜州州州州不不不不不、、、、为为为为为睦睦睦睦统统统统统州州州州治治治治治、 、 、 、者者者者者湖湖湖湖所所所所所州州州州用用用用用刺刺刺刺。。。。。史史史史，，，，终终终终中中中中书书书书舍舍舍舍人人人人。。。。 李白、杜甫，称杜牧与李商隐为小李杜，足见杜 牧在文学史上的地位。
杜牧《赤壁》ppt课件(共4张PPT)
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铜东自折 雀风将戟 春不磨沉 深与洗沙 锁周认铁 二郎前未 乔便朝销 。，。，
赤
杜联军在长江赤壁一带，大败曹操军队的一次战斗。曹 操败袁绍、破乌桓，基本统一北方后，从河南南阳挥师南下，欲先灭刘表， 再顺长江东进，击败孙权，以统一天下。曹军进占时刘表已死，刘琮不战而 降。依附刘表屯兵的刘备仓促率军民南撤。曹操收编刘表部众，号称八十万 大军向长江推进。刘备在湖北被曹军大败后，于退军途中派诸葛亮赴九江会 见孙权，说服孙权结盟抗曹。
诗发以生地 于名汉为献题帝，建实安则十是三怀年古（咏20史8）之十作月。的赤壁之战，是对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重大战役。
诗风豪爽清丽，尤工绝句。后人为了区别于杜甫，称其为 孙十权一命 月周，瑜孙为刘主联将军，与程曹普军为对副峙，于率赤三壁万。精锐水军，联合屯驻湖北鄂州境的刘备军，共约五万人溯长江西进，迎击曹军。 小杜，又为了区别于李白、杜甫，称杜牧与李商隐为小李 诗以风地 豪名爽为清题丽，实尤则工是绝怀句古。咏史之作。
刘联备军在 乘湖胜北扩被张曹战军果大，败孙后刘，两于军退分军占途荆中州派要诸地葛。亮赴九江会见孙权，说服孙权结盟抗曹。
杜，足见杜牧在文学史上的地位。 曹军操船 败阵袁被绍烧、，破火乌势桓延，及基岸本上统营一寨北，方孙后刘，联从军河乘南势南出阳击挥，师曹南军下死，伤欲过先半灭，刘遂表率，部再北顺退长，江留东征进南，将击军 败曹孙仁权固，守以江统陵一。天下。
❖ 孙权命周瑜为主将，程普为副，率三万精锐水军，联合屯驻湖北鄂 州境的刘备军，共约五万人溯长江西进，迎击曹军。十一月，孙刘 联军与曹军对峙于赤壁。曹操将战船首尾相连，结为一体，以利演 练水军，伺机攻战。周瑜采纳黄盖所献火攻计，并令其致书曹操诈 降，曹操中计。黄盖择时率蒙冲斗舰乘风驶入曹军水寨纵火。曹军 船阵被烧，火势延及岸上营寨，孙刘联军乘势出击，曹军死伤过半， 遂率部北退，留征南将军曹仁固守江陵。联军乘胜扩张战果，孙刘 两军分占荆州要地。
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铜东自折 雀风将戟 春不磨沉 深与洗沙 锁周认铁 二郎前未 乔便朝销 。，。，
赤
杜联军在长江赤壁一带，大败曹操军队的一次战斗。曹 操败袁绍、破乌桓，基本统一北方后，从河南南阳挥师南下，欲先灭刘表， 再顺长江东进，击败孙权，以统一天下。曹军进占时刘表已死，刘琮不战而 降。依附刘表屯兵的刘备仓促率军民南撤。曹操收编刘表部众，号称八十万 大军向长江推进。刘备在湖北被曹军大败后，于退军途中派诸葛亮赴九江会 见孙权，说服孙权结盟抗曹。
诗发以生地 于名汉为献题帝，建实安则十是三怀年古（咏20史8）之十作月。的赤壁之战，是对三国鼎立的历史形势起着决定性作用的一次重大战役。
诗风豪爽清丽，尤工绝句。后人为了区别于杜甫，称其为 孙十权一命 月周，瑜孙为刘主联将军，与程曹普军为对副峙，于率赤三壁万。精锐水军，联合屯驻湖北鄂州境的刘备军，共约五万人溯长江西进，迎击曹军。 小杜，又为了区别于李白、杜甫，称杜牧与李商隐为小李 诗以风地 豪名爽为清题丽，实尤则工是绝怀句古。咏史之作。
刘联备军在 乘湖胜北扩被张曹战军果大，败孙后刘，两于军退分军占途荆中州派要诸地葛。亮赴九江会见孙权，说服孙权结盟抗曹。
杜，足见杜牧在文学史上的地位。 曹军操船 败阵袁被绍烧、，破火乌势桓延，及基岸本上统营一寨北，方孙后刘，联从军河乘南势南出阳击挥，师曹南军下死，伤欲过先半灭，刘遂表率，部再北顺退长，江留东征进南，将击军 败曹孙仁权固，守以江统陵一。天下。
❖ 孙权命周瑜为主将，程普为副，率三万精锐水军，联合屯驻湖北鄂 州境的刘备军，共约五万人溯长江西进，迎击曹军。十一月，孙刘 联军与曹军对峙于赤壁。曹操将战船首尾相连，结为一体，以利演 练水军，伺机攻战。周瑜采纳黄盖所献火攻计，并令其致书曹操诈 降，曹操中计。黄盖择时率蒙冲斗舰乘风驶入曹军水寨纵火。曹军 船阵被烧，火势延及岸上营寨，孙刘联军乘势出击，曹军死伤过半， 遂率部北退，留征南将军曹仁固守江陵。联军乘胜扩张战果，孙刘 两军分占荆州要地。
《赤壁》PPT【完美版课件】
5.全诗抒发了作者怎样的思想感情？
诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是 因为他自己生不逢时，有政治军事才能而 不得一展。只要有机遇，相信自己总会有 所作为，显示出一种逼人的英气。同时， 诗人借古讽今，告诫当朝统治者要把握时 局，不要因轻敌而亡国。
怎样看待《赤壁》一诗中最后两句对周郎的评价？
学生甲：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔” 是议论赤壁大战中周瑜战胜曹操的事情。战胜 曹操有各种历史原因，其中天时的作用不可忽 略。诗人抓住这一点发表议论，认为周瑜胜利 的决定性因素是东风，他从反面着笔：假使东 风不给周瑜方便，那么历史将会完全改写。
学生乙：此处，诗人笔锋一转，将赤壁之战的 胜负归结于侥幸和偶然，完全改变了周瑜在战 争中的决定性地位与作用。杜牧有经邦济世之 才，通晓政治军事，他常以武略自负，自认知 兵。诗中对周瑜侥幸成功的议论，正是他军事 上的自负之情的自然流露。
Hale Waihona Puke 戟未销 兴感 任前朝赤壁
非风便 咏叹 史将淆
借古讽今 警策世人
议论 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【议论】这两句是议论。杜牧认为历史上英 雄的成功都有某种机遇。不直言战争之胜败， 而说“铜雀春深锁二乔”。“二乔”的命运 在这里形象地代表了东吴的命运。
杜牧之所以这样写，除了为表现出非凡 的见识，还曲折地反映出他的抑郁不平和豪 迈胸襟。诗人从反面设想入手，化实为虚， 评析历史，突出中心，讽喻统治者。
这首咏史抒怀诗，借对赤壁之战的评述 来抒发诗人的自负感慨，吐露壮志未酬、报 国无门的抑郁不平，也告诫统治者不要寄希 望于偶然的侥幸。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
《赤壁》完美版ppt课件
假使当年东风不给周瑜的火攻 计方便，大乔小乔就要被曹操锁闭 在铜雀台中。
10
分析诗句 前两句：兴感之由。 后两句：感慨咏叹。
感情：表现英雄无用武之地的 抑郁不平之气，告诫统治者不要有 侥幸心理。
11
阅读理解
1、诗人对历史的评价因何而 发？
折戟沉沙铁未销。
2、诗人是怎样评价赤壁之战 的？
赤壁之战周瑜的胜利，是借助
人。其文学创作有多方面
的成就，诗、赋、古文都
足以名家。尤长于七绝，
人称“小杜”，以别于杜
甫。与李商隐齐名，并称
“小李杜”。有《樊川文
集》。
6
赤壁
杜牧
折戟∕沉沙∕铁∕未销，
自将∕磨洗∕认∕前朝，
东风∕不与∕周郎∕便，
铜雀∕春深∕锁∕二乔。
读准字音 折戟 jǐ 磨mó洗
铁未销xiāo 铜雀què
7
重点词语
①折戟沉沙：断了戟没入沙中； 戟：一种武器。
②销：销蚀。 ③将：拿起。 ④前朝：三国时期。 ⑤ 东风：东吴以火攻攻打西面 的曹营要借助东风。
8
⑥铜雀：铜雀台，曹操暮年享 乐之地。
⑦磨洗：磨光洗净。 ⑧周郎：周瑜，吴军统率。 ⑨ 二乔：吴国二美女，大乔 嫁给吴国国君；小乔嫁给周瑜。
9
翻译诗句
断戟沉没泥沙中，六百年来竟 未销熔，自己拿来磨洗，认出是赤 壁之战所用。
导入新课
这是一首咏史诗。赤壁是东汉 末年周瑜大败曹操的地方，在湖北 赤壁市长江南岸。但诗人所咏的赤 壁是湖北黄冈的赤鼻矶，诗人借题 发挥，表明自己对历史事件的看法。
1
赤壁 杜牧
2
学习目标 1、积累有关杜牧的文学常识； 2、领会每句诗的含义； 3、领会诗歌的主题思想； 4、背诵并默写全诗。
10
分析诗句 前两句：兴感之由。 后两句：感慨咏叹。
感情：表现英雄无用武之地的 抑郁不平之气，告诫统治者不要有 侥幸心理。
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阅读理解
1、诗人对历史的评价因何而 发？
折戟沉沙铁未销。
2、诗人是怎样评价赤壁之战 的？
赤壁之战周瑜的胜利，是借助
人。其文学创作有多方面
的成就，诗、赋、古文都
足以名家。尤长于七绝，
人称“小杜”，以别于杜
甫。与李商隐齐名，并称
“小李杜”。有《樊川文
集》。
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赤壁
杜牧
折戟∕沉沙∕铁∕未销，
自将∕磨洗∕认∕前朝，
东风∕不与∕周郎∕便，
铜雀∕春深∕锁∕二乔。
读准字音 折戟 jǐ 磨mó洗
铁未销xiāo 铜雀què
7
重点词语
①折戟沉沙：断了戟没入沙中； 戟：一种武器。
②销：销蚀。 ③将：拿起。 ④前朝：三国时期。 ⑤ 东风：东吴以火攻攻打西面 的曹营要借助东风。
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⑥铜雀：铜雀台，曹操暮年享 乐之地。
⑦磨洗：磨光洗净。 ⑧周郎：周瑜，吴军统率。 ⑨ 二乔：吴国二美女，大乔 嫁给吴国国君；小乔嫁给周瑜。
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翻译诗句
断戟沉没泥沙中，六百年来竟 未销熔，自己拿来磨洗，认出是赤 壁之战所用。
导入新课
这是一首咏史诗。赤壁是东汉 末年周瑜大败曹操的地方，在湖北 赤壁市长江南岸。但诗人所咏的赤 壁是湖北黄冈的赤鼻矶，诗人借题 发挥，表明自己对历史事件的看法。
1
赤壁 杜牧
2
学习目标 1、积累有关杜牧的文学常识； 2、领会每句诗的含义； 3、领会诗歌的主题思想； 4、背诵并默写全诗。
《赤壁赋》PPT课件30张
从“取”与“不取”的角度，大自然是个无穷宝藏，可以作 为人们的精神寄托，摈弃碌碌官位、蜗角虚名，而取无穷的 自然万物为“吾生”所享有，从中得到乐趣。
5.讨论：有人认为苏轼这种听任自然、力求豁达的心境实际上 是阿Q精神的体现，让人有空虚的消极之感，你怎么认为？
【提示】观点一：苏轼的性格核心，乃是他的率真。他的屡遭贬 斥，从外部原因来说，是北宋党争的产物；从他自身的原因来看， 则毋宁说是一场性格悲剧。他一生屡遭贬斥，坎坷多艰。青年时 代的苏轼，由于得到欧阳修的提携，春风得意，意气风发。但随 着王安石变法的推行，苏轼的厄运也就接踵而来，屡遭贬谪，越 贬越远。
【提示】举 属 诵 歌 纵 凌
③诗人的感觉如何： 【提示】“浩浩乎”“飘飘乎 ”与友人相聚、泛舟江 上、畅饮美酒、咏诗诵文、迎风赏月，内心舒畅飘逸、 超然物外、飘飘欲仙，心中十分喜悦。
2.①文章第二段作者的感情如何变化？ 由乐到悲
②它们之间转化的媒介是什么？
箫声
③作者是如何描绘箫声的？
【提示】“如怨如慕，如泣如诉……泣孤舟之嫠妇”， 作者借助夸张、想象以及精细的刻画和生动的比喻，化 抽象为具体，把洞箫那种悲咽低回的哀音表现得十分形 象、真切。
伤时之情，甚为悲伤。明确客之
了文章的经典。
三悲：一由古今历史对比生悲；
二由人生短暂感触生悲；三由理
想现实矛盾生悲。
通过“客曰”，由眼前的“江 水”“明月”想到曹操、周瑜两个 历史人物，是写景；再由“而今安 在哉”的问句，揭示人生短促之 “悲”，是议论；引出曹、周二人， 更见己身之渺小，自然生出“哀吾 生之须臾，羡长江之无穷”的感慨， 是抒情。
课堂归纳
赤壁赋
月夜泛舟 饮酒赋诗
凭吊古人 由乐转悲
苏子答客 感悟人生
部编版八年级上册语文《赤壁》PPT优秀课件
知人论世
2、杜牧所咏的赤壁并非三国时孙、曹大战的地方，而是黄州的赤 鼻矶。（汉献帝建安十三年（208），孙权与刘备联合在赤壁（今 湖北赤壁市西北长江南岸）击败曹操大军。）作者是借相同的地 名抒发感慨。
3、本诗选自《樊川诗集注》卷四（上海古籍出版社1978年版）。 本诗是诗人任黄州刺史时所作。
整体感知
研讨诗歌
5、请同学们赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”
用典， 借代，诗人借“东风”表示机遇，对赤壁之战加以评述，又虚 拟出一个带有传奇性的结局，如果东风不给予周瑜帮助的话， 可能灭亡的就是吴国了。反映出他的抑郁不平。
手法（表现手法或修辞手法）+特点（描绘的内容）+表达作用（情感）
课堂小结
课堂小结
诗词赏析
1.这首诗的第一、二句使用了什么写作手法？ 有什么作用？
作者运用托物起兴的表现手法，借一件古物 来兴起对前朝人物和事迹的慨叹。
沙里沉埋着断戟，点出了此地曾有历史风云。 战戟折断沉沙却未被销蚀，暗含着物是人非之感。 这两句是写其兴感之由，为下文的议论做铺垫。
2.第三、四两句议论抒发了诗人怎样的思想感情？
东风/不与/周郎便，
铜雀/春深/锁二乔。
整体感知
赤壁
杜牧
jǐ
xiāo
折戟/沉沙/铁未销，
自将/磨洗/认前朝。
东风/不与/周郎便，
铜雀/春深/锁二乔。
沉埋在沙中折断的战戟 还没有腐蚀，自己拿起 来磨洗认出是前朝的兵 器。如果不是东风给周 郎方便，大乔和小乔就 会被深锁在铜雀台。
研讨诗歌
研讨诗歌
在充分理解诗意的基础上进行深层 次地研读，请根据老师的提示，多角度 地研读诗歌，可以从用词、修辞、情感、 内容、结构、表达方式及表现手法等方 面入手品析。
第26课《诗词五首：赤壁》课件(共16张PPT) 统编版语文八年级上册
杜牧（803—852），字牧之 ，号樊川居 士 ，京兆万年（今陕西西安）人，晚唐著名诗 人、散文家。与李商隐并称“ 小李杜 ”。诗 风独树一帜，尤其是抒情绘景的绝句，写得清 丽生动。著有《樊川文集》。 杜牧的诗歌以七 言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发 俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。
朗读课文，划分节奏
杜牧 折戟/ 沉沙 / 铁未销， 自将/ 磨洗 / 认前朝。 东风 / 不与 / 周郎便， 铜雀 / 春深 / 锁二乔。
古代兵器
销蚀
折戟沉沙铁未销，
周瑜
东风不与周郎便，
拿，取 磨光洗净
自将磨洗认前朝。
铜雀台
铜雀春深锁二乔。
东吴乔工的两个女儿，大乔和小乔
译 文
一支断戟沉落在江底，久远岁月也未能将它消蚀，把它磨洗一 番，认出是三国时代的兵器。假如东风不曾给予周瑜援助，大 乔小乔两位夫人恐怕都会被锁进铜雀台里。
借对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇， 曲折反映出自己空有抱负却生不逢时的抑郁不平和只要 有机遇便可有所作为的豪爽胸襟。
以大小乔的命运来象征国家的命运，以小见大，给诗歌增 添了无限情致，别出心裁。
并未从正面去评论周瑜胜利的原因，而是提出一个与事实 相反的假设，借题发挥，抒发自己“英雄无武之地”的抑 郁之平之气。
3.前两句中使用了哪些动词？有什么表达效果？ 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
这两句使用“磨”“洗”“认”一连串的动词，生动地表现出作者 当时兴奋的神态和对历史事件的高度关切，使下面的怀古幽情水到渠成。
释东风
赤壁之战前夕，周瑜已经做好了准备，要发动火攻一举烧 毁曹军的战船，打败曹操。但隆冬时节长江中游一带多刮西北 风，没有东南风。如果就着西北风放火，曹军处于上风头，刚 好烧了自己，根本烧不到曹军。周瑜想不出办法，一下子病倒。 诸葛亮知道周瑜的病因，便给周瑜开了一个“药方”：“欲破 曹军，须用火攻。万事俱备，只欠东风。”
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全诗最精彩的句子是哪两句， 它抒发了作者怎样的感情？
东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。
这二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸 襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他 自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。它 似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会 有所作为，显示出一种逼人的英气。
如《过华清宫绝句》 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 新丰绿树起黄埃，数骑渔阳探使回。 霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来。
赤壁之战
赤壁，地名，东汉献帝十三年（208年）周瑜大败曹 操处，现在湖北省赤壁西北长江南岸 建安十二年（公元207年），曹操扫平河北，北征三 郡乌桓，消灭袁氏残余。 建安十三年元月，曹操回到邺郡，训练水军，准备 南征，统一天下。 建安十三年秋七月，曹操率大军十余万南征刘表， 八月，刘表病死，九月，曹操兵不血刃取得荆州。 刘备败走长坂坡，被曹操派遣的精锐骑兵追上，刘 备军主力被歼灭，刘备侥幸逃到夏口，与关羽、刘 琦等汇合。
赤壁之战
与此同时，孙权的使者鲁肃与刘备取得联系，刘备 派诸葛亮为使前往孙吴，准备联合抗曹。诸葛亮以 高明的外交手段成功缔结了孙刘联盟，联合抗曹。 孙权派都督周瑜统率吴军精锐三万人，迎战曹操于 乌林、赤壁。
曹操为了方便训练水军，提高水军战斗力，将战船用 铁索相连，周瑜发现曹军弱点，设计施以火攻，火船乘 东风闯入曹军船阵，顿时一片火海，迅速延及岸边营屯。 联军乘势攻击，曹军伤亡惨重。曹军丢盔弃甲，败走华 容。 时周瑜年仅33岁！
2．诗人是怎样评价赤壁之战的？又体现 了诗人怎样的哲理思考呢？（历史观） 认为赤壁之战的胜利，不过是借助 东风而已，有很大的偶然性，否则 就会有相反的结果。
任何英雄人物都不能凭空地创造历史, 都是要受着客观条件的制约。人和事 业的成功是离不开条件,离不开机遇 的。
3．“二乔”在诗歌中指代什么？这样写 有什么意义？
※作者与作品简介
※ 朗诵诗歌 ※ 诗歌解读
※ 探究讨论 ※ 课后思考与练习
作者简介
杜牧（公元803－853年），字牧之，号樊 川居士,京兆万年（今陕西西安）人，宰相 杜佑之孙。晚唐杰出诗人，其诗、赋、古 文都负盛名，尤以七言绝句著称，与李商 隐齐名，世称“小李杜”。杜牧其人俊朗 飘逸，个性张扬，杜牧确实有才华，而且 政治才华出众，但杜牧生活在江河日下的 晚唐 ，政治腐败，杜牧怀才不遇，杜牧最 为脍炙人口的诗作，是咏史与七绝。杜牧 的咏史，充满着幽默与调侃，饱含借古鉴 今之意
机遇
赢得了赤 壁之战的 伟大胜利 无法赢得 像赤壁之 战这样的 伟大胜利
周瑜：雄姿英发
东风
客观条件好
杜牧：英姿勃发
无东风
无机遇
思想感情：
一层意思： 现实情况是我具有周瑜一样的才华，却没有周瑜那 么好的客观条件，没有良好的机遇 表现了诗人无用武之地的抑郁不 平之气（怀才不遇）、壮志难酬。 还有一层意思： 假如我有像周瑜那样的机遇，我也可以取得像周瑜 一样的成功，建立丰功伟绩。 ——表现了诗人豪迈的英雄气概。
④认前朝：辩认出是前朝的遗物。
⑤周郎：三国吴国大将周瑜。
译文
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有完全锈 蚀，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的 遗物。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
那时假如不是强劲的东风帮助周瑜实行火攻，打 败了曹军，东吴的美女大乔和小乔就要被掳去， 关在铜雀台上为曹操所霸占。言外之意，诗人认 为，在赤壁大战中，周瑜侥幸战胜曹操。
“二乔”形象地代表东吴的命运。 诗人不直接表明战争的胜负，而是 通过大小乔这两个具有特殊身份的 女子命运来表达设想中东吴败亡的 结局。真可谓以小见大，别出心裁。 一般议论较抽象，但诗人在议论中 用具体形象来点缀，使得表达既委 婉含蓄，又生动形象，富有情致。
4、本首诗是一首“咏诗抒怀诗“，那么 抒发的作者什么样的”怀“呢？
1、《赤壁》是一首感慨三国赤壁之战的咏史诗。 除了诗中提到的人物，赤壁之战还涉及哪些重 要人物？除了这首诗外，还有哪些小说、诗词、 戏曲涉及赤壁之战？搜集有关资料，并和同学 交流。
2、背诵及默写诗歌。
中文08-1班：
葛娟秀 莫小玲 08064130107 08064130116
1、2句：叙事，写诗人从前朝 旧物睹物兴感，不禁“发古思之 幽情”，浮想联翩。 3、4句：由叙事引发议论，杜 牧本人认为赤壁之功出于侥幸， 若非东风之便，则国破家亡。
思考
1、诗人对历史的评价因何而发？ 为什 么从一把很不起眼的东西写起，这样写 有何作用？
沉沙的折戟 折戟与古代战争有联系，由折戟自然联想到赤 壁之战，这样也很自然的为后文诗人对历史的 咏叹做了铺垫。以小见大的手法
《泊秦淮》 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
《过华清宫绝句》其一 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
这首诗是咏史诗。特点是咏史抒怀 或借史实抒发作者情感。作者经过赤壁 （即今湖北省武昌县西南赤矶山）这个 著名的古战场，有感于三国时代的英雄 成败而写下的。诗以地名为题，实则是 怀古咏史之作。这是诗人杜牧对历史上 兴亡成败的关键问题发表自己的议论， 是一首明显带有史论特色的咏史作品。
敢于针砭本朝世事，运用夸张的手法表现 统治者醉生梦死的程度以及由此产生的国破家 亡的严重后果。“一骑红尘”、“妃子笑”、 “千峰”、“始”等词、字的使用，都无不显 示出诗人在遣词造句方面深厚的功力。
从古到今，任何英雄人物都不 能凭空地创造历史,都是要受着时代 的制约的。人和事业的成功是离不 开条件,离不开机遇的。所以我们在 以后的道路上，要学会把握机遇， 争取成功。
①以小见大，言近旨远
折戟 考 赤壁之战 英雄人物 国家命运 历史思
②议论入诗，立意新颖
观点新奇独特，议论生动形象，富有情 致
③咏诗抒怀：两种感情
诗人面对着“折戟”，思绪万千， 由眼前想到过去，想到自己壮志难酬， 因而不但借凭吊古迹，抒发心中感慨 之情，而且表现出深刻的哲理思想— —任何英雄人物都不能凭空地创造历 史,都是要受着时代的制约的。人和 事业的成功是离不开条件,离不开机 遇的。
赤壁之战
从曹操南征到引军败走近半年的时间，而赤壁之 战持续则一个多月，这次战役周瑜以三万精锐大 败曹操十余万大军，创造了中国历史上以少胜多 的经典战例。这次战役也是对三国历史影响最大 的战役。
赤壁地理位置
①戟：古代兵器，上杆顶端有锐利枪 尖，旁有月形利刃，能直刺横击。
②销：毁坏。 ③将：拿起。