小学二年级下册数学第三单元图形与变换PPT课件
合集下载
人教版小学数学二年级第三单元图形与变换
说说你的收获吧
精选
40
剪一剪
精选
41
精选
42
精选
43
精选
44
精选
45
精选
46
精选
47
精选
48
精选
49
精选
50
精选
51
精选
52
精选
53
精选
54
精选
55
精选
56
精选
57
精选
58
精选
59
说说你的收获吧
精选
60
精选
61
向 下 平移 2 格
向 下 平移 3 格
精选
28
（2）填一填。
蜡烛向右平移了 4 格。
小鱼向 左 平移了 5 格。
精选
29
(3) 画一画
向上平移3格
向右平移3格
精选
30
向上平移了5格
向左平移了（ ）格
向右平移了（ ）格
向下平移了( )格
精选
31
把向右平移4格后得到的 涂上颜色。
精选
32
把向右平移4格后得到的 涂上颜色。
精选
33
把向右平移4格后得到的 涂上颜色。
精选
34
把向右平移4格后得到的 涂上颜色。
精选
35
把向右平移4格后得到的 涂上颜色。
精选
36
分别画出将 向上平移3格，向左平 移8格后得到的图形。
精选
37
把可以平移到红色小鱼位置的鱼涂上颜色。
精选
38
把可以平移到红色小鱼位置的鱼涂上颜色。
精选
39
旋转
精选
小学数学人教版二年级下册《三、图形的运动(一)3》PPT课件(示范文本)
第三单元 图形的运动（一） 平移和旋转
主讲人：XXX
一、复习导入，揭示新课
这些游乐项目里有 许多数学知识呢， 今天我们就一起来 研究吧。
二、合作交流，探究新知
观察物体的运动,你发现了什么特点?
二、合作交流，探究新知
风车、旋转小飞机和升飞机螺旋桨的转动, 都是绕同一个点(或轴)作圆周运动。
你还知道哪些旋转现象？
三、知识应用
上面哪些是平移现象？哪些是旋转现象？
四、课堂小结
物体绕同一个点(或轴)作圆周运动的现 象就是旋转。
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
谢谢观看
主讲人：XXX
一、复习导入，揭示新课
这些游乐项目里有 许多数学知识呢， 今天我们就一起来 研究吧。
二、合作交流，探究新知
观察物体的运动,你发现了什么特点?
二、合作交流，探究新知
风车、旋转小飞机和升飞机螺旋桨的转动, 都是绕同一个点(或轴)作圆周运动。
你还知道哪些旋转现象？
三、知识应用
上面哪些是平移现象？哪些是旋转现象？
四、课堂小结
物体绕同一个点(或轴)作圆周运动的现 象就是旋转。
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
谢谢观看
小学数学《图形的变换》ppt
图形的变换
课前游戏，知识导入Байду номын сангаас
课前自己带好剪刀、纸张、小 木棍等小工具，自己动手制作一个 小风筝，看谁做的又好又有创意。
数学中也有许多有趣的图形问 题，这节课老师带你们去数学迷宫 探索图形变化的有关问题，好吗？
知识讲解
【思路点拨】本题考查学生观察图案、分析图案相互间联系的能 力，观察的角度不同，获得的答案也可不同.如该图案可看做是 两个小三角形和一个菱形平移而得到的，其中一个小三角形带阴 影，另一个小三角形不带阴影，中间的菱形由两个小三角形构成。
注意：（1）旋转后的图形与原图形的形状、 大小都相同，但形状、大小都相同的两个 图形不一定能通过旋转得到。
（2）旋转的角度一般小于360°。
旋转的三个要素：旋转中心、旋转角 度和旋转方向（即顺时针或逆时针方向）
平移的特点是：物体作平移运动时，各 个点所做的运动是一样的，本身的朝向不 变；旋转的特点是：物体旋转时，是绕一 个点或一个轴作圆周运动。另外，无论是 平移还是旋转，物体的大小都是不变的。
【解】 图案可看做由上、下两层组成，上层由两个小正三角形平 移而得，其中一个为带阴影部分的小三角形，另一个为不带阴影 部分的小三角形；同样，下层也是由两个小三角形平移而得，其 中一个三角形带阴影部分，另一个小三角形不带阴影部分。
【思路点拨】因为△A1B1C1是△ABC 平移后得到的图形，所以点A1与点A、B1 与B、C1与C分别是对应点，故只需随便 数一数一对对应点之间的格数，即为平移 的距离。
课后游戏
抢椅子：
道具 椅子、任何可外放的音乐播放器
人数 比椅子总数多一个
玩法 把椅子背对背放两排（如地方足够， 可以朝外摆成圈），音乐响起游戏者排队 绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上， 没有座位者被淘汰；去掉一个椅子后继续， 直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜
课前游戏，知识导入Байду номын сангаас
课前自己带好剪刀、纸张、小 木棍等小工具，自己动手制作一个 小风筝，看谁做的又好又有创意。
数学中也有许多有趣的图形问 题，这节课老师带你们去数学迷宫 探索图形变化的有关问题，好吗？
知识讲解
【思路点拨】本题考查学生观察图案、分析图案相互间联系的能 力，观察的角度不同，获得的答案也可不同.如该图案可看做是 两个小三角形和一个菱形平移而得到的，其中一个小三角形带阴 影，另一个小三角形不带阴影，中间的菱形由两个小三角形构成。
注意：（1）旋转后的图形与原图形的形状、 大小都相同，但形状、大小都相同的两个 图形不一定能通过旋转得到。
（2）旋转的角度一般小于360°。
旋转的三个要素：旋转中心、旋转角 度和旋转方向（即顺时针或逆时针方向）
平移的特点是：物体作平移运动时，各 个点所做的运动是一样的，本身的朝向不 变；旋转的特点是：物体旋转时，是绕一 个点或一个轴作圆周运动。另外，无论是 平移还是旋转，物体的大小都是不变的。
【解】 图案可看做由上、下两层组成，上层由两个小正三角形平 移而得，其中一个为带阴影部分的小三角形，另一个为不带阴影 部分的小三角形；同样，下层也是由两个小三角形平移而得，其 中一个三角形带阴影部分，另一个小三角形不带阴影部分。
【思路点拨】因为△A1B1C1是△ABC 平移后得到的图形，所以点A1与点A、B1 与B、C1与C分别是对应点，故只需随便 数一数一对对应点之间的格数，即为平移 的距离。
课后游戏
抢椅子：
道具 椅子、任何可外放的音乐播放器
人数 比椅子总数多一个
玩法 把椅子背对背放两排（如地方足够， 可以朝外摆成圈），音乐响起游戏者排队 绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上， 没有座位者被淘汰；去掉一个椅子后继续， 直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜
小学数学人教课标版二年级下第三章第二节《图形与变换— 平移和旋转》课件
活中的平移和旋转
讨论
向上平移5格
向 左 平移 6 格
向 右平 移 5 格
向 下平移 5 格
平移的步骤： • 第一步：明确平称的方向。 • 第二步：找平移前和平移后的对应点或边， 在图形上点好。 • 第三步：数一数两个点或边中间有几格。
数 一 数
向右平移了8格
它到底向什么 方,平移了几格?
平移
和 旋转
平移
我发现：
它们的位置变化了，但本身没有 发和方向上的改变，都是沿直线 运动。 平移就是物体沿直线运动。
旋 转
我发现：
它们都在转动！
物体绕着一个点或一个轴移动， 这样的现象我们把它叫做旋转。
哪些物体的运动是平移的，哪些是旋转的
—
—
物体的运动是平移的画“ “ ”。
”，是旋转的画
感谢聆听！
物体在平移过程中，各个部 分移动的距离都是一样的。平移 过程中，图片自身的方向始终没 有发生变化。
自己试一试吧!
左 右 下
8
7
3
画一画
把图中的梯形向右平移6个 小格，再向下平移4个小格。
按要求移一移:
向右平移6格
你能行 吗?
向上平移5格
说一说:
演示结束！
THANK YOU FOR WATCHING!
讨论
向上平移5格
向 左 平移 6 格
向 右平 移 5 格
向 下平移 5 格
平移的步骤： • 第一步：明确平称的方向。 • 第二步：找平移前和平移后的对应点或边， 在图形上点好。 • 第三步：数一数两个点或边中间有几格。
数 一 数
向右平移了8格
它到底向什么 方,平移了几格?
平移
和 旋转
平移
我发现：
它们的位置变化了，但本身没有 发和方向上的改变，都是沿直线 运动。 平移就是物体沿直线运动。
旋 转
我发现：
它们都在转动！
物体绕着一个点或一个轴移动， 这样的现象我们把它叫做旋转。
哪些物体的运动是平移的，哪些是旋转的
—
—
物体的运动是平移的画“ “ ”。
”，是旋转的画
感谢聆听！
物体在平移过程中，各个部 分移动的距离都是一样的。平移 过程中，图片自身的方向始终没 有发生变化。
自己试一试吧!
左 右 下
8
7
3
画一画
把图中的梯形向右平移6个 小格，再向下平移4个小格。
按要求移一移:
向右平移6格
你能行 吗?
向上平移5格
说一说:
演示结束！
THANK YOU FOR WATCHING!
二年级数学图形与变换
6S管理活动是管理的一种手段和方法。也是企业现场各类管理的的基础活动，它有助于消除企业在生产过程中可能面临的各类不良现象。为了能让企业更好地实施6S管理，5S咨询公司特制定出了6S管理区划及责任表，供企业作参考。企业6S管理区划及责任表 说明：1、公司6S日常管理由综合部负责检查督导2、每周四下午由综合部牵头组织各部门进行6S检查3、每月最后一周四下午为各办公室集中大扫除，对办公室和外部公共区域进行清扫4、6S管理实行正激励和负激励相结合的奖惩办法。5、检查的结果当天即予公布，保持好的部门或责任人给予表
6S咨询 /
尊敬的客户: 您好!欢迎您来到中国6S咨询服务中心网站，很高兴能够有机会和您一起分享6S现场管理知识！您可以通过以下几种方式联系到我们。全国服务热线：4006-023-06013389603856。 5S咨询公司：6S管理为突破口，以贯彻质量保证体系为主线，以办公室、生产现场、库区为重点，以示范科室、标杆机台、标杆岗位为带动，创造干净、舒适、安全、高效的工作环境，全面提升员工素质和精细化管理水平。通过严密组织、细致规划、全程控制、持续改进，确保了6S管理工作的扎 公司6S管理推行看板 健全机构，明确责任，为6S管理的顺利实施提供组织保障。该分厂成立了6S管理领导小组，各部门分别设立6S兼职督导员。领导小组负责6S管理推行的全面工作，厂部办公室负责分厂6S管理整体推行工作，分管厂区、办公区的6S管理推行和实施；生产科分管车间、库房的6S管理推行和实施。同时 组织开展全员6S基础知识的培训。各部门结合本单位实际，相继制定了6S管理培训实施计划，以部门6S管理督导员为主，采取基础知识培训、现场指导、幻灯片放映、讲解等各种生动实用的形式，对职工进行培训和测评，为6S管理工作的顺利开展奠定了良好基础。 制作6S管理看板。该分厂为各部门统一设计6S管理看板，将各部门组织结构图、方针、目标、理念和团队精神整理提炼后登载其上，并悬挂在醒目位置。利用6S管理活动宣传栏，随时刊登6S管理基础知识、领导要求、活动动态、部门6S管理推行计划、推行要点及活动征文等，不断增强全员对活动 确立6S管理示范区，以点带面，扎实推进。对分厂来讲，推行6S管理是一项崭新的课题，如果还没有取得经验就在各部门全面推行，很有可能会影响部门工作的正常开展，效果也难以保证。 集中清洁和自觉清洁相结合。对生产、办公工作的责任区域、设备、工装、办公器具等进行彻底清扫；各科室、车间划分卫生责任区，督促每位员工做到"工作间隙勤清扫、下班之前小清扫、每周结束大清扫"，保持整洁、明快、舒畅的工作环境；各部门按照分厂提出的"不要放置不用的东西、不 以"红牌作战"为手段，持续改进，不断提高。在全面开展整理、整顿、清洁、清扫的基础上，各部门先后开展了"红牌作战"（编者注：红牌作战即找到问题点，并悬挂红牌，让大家都明白并积极地去改善，从而达到整理、整顿的目的），有效推动了6S管理活动的深入开展。通过"红牌作战"，车间 持续改进，提高完善。管理是企业永恒的主题，管理永无止境，没有最好，只有更好。年初以来，为了继续巩固和深化6S管理成果，该分厂按照"向6S要质量、要和谐、要素养、要文化"的要求，以提高素养，建立长效机制为目标，在全厂范围内深入开展了为期两个月的"完善设施性能，规范管理 先后对全厂的道路、建筑（包括家属区楼盘）和空闲场地进行了规划、编号与绿化，同时实施和推行了计算机管理6S等，并将6S管理向三产在主业的服务场所延伸，规范员工工装，树立服务标兵，弘扬先进事迹，有效增强了三产人员的规范意识和自律意识，较好地促进了三产服务质量的不断提高
6S咨询 /
尊敬的客户: 您好!欢迎您来到中国6S咨询服务中心网站，很高兴能够有机会和您一起分享6S现场管理知识！您可以通过以下几种方式联系到我们。全国服务热线：4006-023-06013389603856。 5S咨询公司：6S管理为突破口，以贯彻质量保证体系为主线，以办公室、生产现场、库区为重点，以示范科室、标杆机台、标杆岗位为带动，创造干净、舒适、安全、高效的工作环境，全面提升员工素质和精细化管理水平。通过严密组织、细致规划、全程控制、持续改进，确保了6S管理工作的扎 公司6S管理推行看板 健全机构，明确责任，为6S管理的顺利实施提供组织保障。该分厂成立了6S管理领导小组，各部门分别设立6S兼职督导员。领导小组负责6S管理推行的全面工作，厂部办公室负责分厂6S管理整体推行工作，分管厂区、办公区的6S管理推行和实施；生产科分管车间、库房的6S管理推行和实施。同时 组织开展全员6S基础知识的培训。各部门结合本单位实际，相继制定了6S管理培训实施计划，以部门6S管理督导员为主，采取基础知识培训、现场指导、幻灯片放映、讲解等各种生动实用的形式，对职工进行培训和测评，为6S管理工作的顺利开展奠定了良好基础。 制作6S管理看板。该分厂为各部门统一设计6S管理看板，将各部门组织结构图、方针、目标、理念和团队精神整理提炼后登载其上，并悬挂在醒目位置。利用6S管理活动宣传栏，随时刊登6S管理基础知识、领导要求、活动动态、部门6S管理推行计划、推行要点及活动征文等，不断增强全员对活动 确立6S管理示范区，以点带面，扎实推进。对分厂来讲，推行6S管理是一项崭新的课题，如果还没有取得经验就在各部门全面推行，很有可能会影响部门工作的正常开展，效果也难以保证。 集中清洁和自觉清洁相结合。对生产、办公工作的责任区域、设备、工装、办公器具等进行彻底清扫；各科室、车间划分卫生责任区，督促每位员工做到"工作间隙勤清扫、下班之前小清扫、每周结束大清扫"，保持整洁、明快、舒畅的工作环境；各部门按照分厂提出的"不要放置不用的东西、不 以"红牌作战"为手段，持续改进，不断提高。在全面开展整理、整顿、清洁、清扫的基础上，各部门先后开展了"红牌作战"（编者注：红牌作战即找到问题点，并悬挂红牌，让大家都明白并积极地去改善，从而达到整理、整顿的目的），有效推动了6S管理活动的深入开展。通过"红牌作战"，车间 持续改进，提高完善。管理是企业永恒的主题，管理永无止境，没有最好，只有更好。年初以来，为了继续巩固和深化6S管理成果，该分厂按照"向6S要质量、要和谐、要素养、要文化"的要求，以提高素养，建立长效机制为目标，在全厂范围内深入开展了为期两个月的"完善设施性能，规范管理 先后对全厂的道路、建筑（包括家属区楼盘）和空闲场地进行了规划、编号与绿化，同时实施和推行了计算机管理6S等，并将6S管理向三产在主业的服务场所延伸，规范员工工装，树立服务标兵，弘扬先进事迹，有效增强了三产人员的规范意识和自律意识，较好地促进了三产服务质量的不断提高
二年级数学下《图形及变换通用》教学课件0
教课目的：1、经过察看、操作活动，让学生初步理解轴对称图形的基本特色。
2、学生的察看水平、想象水平获得培育，进一步发展学生的空间观点，同时感觉对称图形的美。
教课要点：理解轴对称图形的基本特色。
教课难点：能判断出轴对称图形。
教法：察看、议论法。
准备一些轴对称图形的图片或剪纸（如窗花），也可用电脑上网采集各种各种轴对称的图片，让学生联合教材中的实物图推行察看、剖析，找出这些图形有什么共同特色。
教课过程：一、赏识图片，成立表象出示教材第28页单元主题图。
讲话：同学们，你们去过游玩场吗？这些玩具大家都玩过吗？那你对这个场景一定不陌生了，你能给大家介绍下这个游玩场里有哪些好玩的项目吗？（请理解的学生介绍项目。
）小结：你瞧，这个游玩场可好玩了，高高的上空有缆车、摩天轮，下边还有小火车、滑滑梯、飞机，孩子们在这里玩得可快乐了，他们还在这儿放风筝呢，这里不只好玩，还藏着好多半学知识，想不想理解它们呢？这节课我们就要在这样的游玩场里学习数学知识。
二、互动新授1、小组合作，研究对称。
教师点击蜻蜓风筝和蝴蝶风筝的图形。
讲话：你看，这是在游玩场上的蝴蝶风筝和蜻蜓风筝，认真察看，它们在形状上有什么特色？（让学生用自己的语言说。
）教师小结并过渡：像这些物体，它们的左右两边是完整同样的，我们把这类现象称为“对称”，在我们的生活中还有着好多这样的物体，让我们一同去赏识下吧。
（教师出示叶子、蝴蝶和天安门图。
）师生讲话：从这些物体中，你发现它们都有什么特色呢？把你的发现在小组内说一说。
学生自主沟通。
谁愿意来把你们组的发现说给大家庭？（学生在报告时，教师尽量鼓舞学生用自己的语言来表达，对学生一些不正确的表达不必过分强求，不用可以纠正。
）2、教课“对称”师：同学们方才察看得特别认真，发现了这些各式各种的图形都有一个共同的特色，就是它们的左右两边都是完整同样的。
这类现象在数学上称为——对称，这些物体就是对称现象。
3、剪一剪——理解轴对称图形。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
金鱼图向（ 金鱼图向（
）平移了（ 平移了（
）格
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
下面哪些是平移，哪些是旋转？ 下面哪些是平移，哪些是旋转？
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
二年级下册数学
随州市洛阳镇张畈中心小学 陈耀兵
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学向（
）平移了（ 平移了（
）格
绿色圃中小学教育网
②
②
金鱼图向（ 金鱼图向（
）平移了（ 平移了（
）格
绿色圃中小学教育网
③
③
金鱼图向（ 金鱼图向（
）平移了（ 平移了（
）格
绿色圃中小学教育网
① ② ③ ③
① ②
金鱼图向（左）平移了（ 7 ）格 金鱼图向（ 平移了（
绿色圃中小学教育网
火箭图向（ 平移了（ 火箭图向（上 ）平移了（ 4 ）格
绿色圃中小学教育网
小房图向（ 平移了（ 小房图向（下）平移了（ 5 ）格