人教版三年级数学下册《简单的小数加、减法》PPT课件
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人教新课标三年级下册数学课件-7.2《简单的小数加、减法》(共13张PPT)
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way ab一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/13
谢谢观看
书包 卷笔刀 带橡皮的铅笔 不带橡皮的铅笔
橡皮
笔盒
作业本
练习本
.
买一个 和一支 ，一共多少钱？
0.8元 0.6元
0.8元 ＝ 8角 0.6元 ＝ 6角
8角 + 6角 1 元4 角
1.2元 0.6元
买两个练习本多少钱？
0.9 ＋ 0.9 ＝ 1.8 (元) ＋ 0.9 1.8 元
练一练：用竖式计算：
2.4 +4 . 9 7 ·3
5.2 －0 . 7
4 ·5
6.5 +0 . 8 7 ·3
4.1 －3 . 3
0 ·8
计算小数的加、减法时，先把各数的小 数点对齐（也就是把相同数位对齐），从右 边算起，按整数加减法的法则进行计算，再 把小数点移下来。
6.80元
3.40元
（1）《动脑筋》比《童话 故事》便宜多少钱？
。2021年3月13日星期六2021/3/132021/3/132021/3/13
人教版三年级数学下册《简单的小数加、减法》PPT课件
16 － 10 = 6 （公里）
5
儿童乐园---博物馆 ERTONGLEYUAN BOWUGUAN
多3个2公里，就要多出多少钱？ 0.2 + 0.2 + 0.2 = 0.6 （元） 1 + 0.6 = 1.6 （元）
（注：每两站之间相距约2公里） 10公里以内票价1元，每增加1公里增加0.2元
1
儿 平市 青 展 和 儿 体 国 童 安少 年 览 平 童 育 之 火 图 博 乐 里年 街 馆 广 医 馆 源 车 书 物 站 馆 馆 园 宫 场 院
简单的小数加减法
2019/2/25
1
热闹的文具超市
2019/2/25
2
察看图中的价格，计算买下面的物品要付多少钱？ （1） 一个 和 ，一共多少钱？
0.8 元
0.6 元
8角 + 6角 +
0.8元
0.6元 1.4元
1元4角
2019/2/25
3
( 2 ) 算一算
比
贵多少钱？
1元2角
6角
1元2角减6角等于6角。
2019/2/25
6 5 4 3 2
7
8
9
10
11
12
9
（1）量一量：你的身高是多少？
（2）你的同桌同学身高是多少？
（3）你们的身高相差多少
2019/2/25
10
2019/2/25
11
想一想：用5、0、7和6这几个数字写出下面 各数，每个数字只能用一次。
写出小于1而小数部分是三位的小数。
0.756
0.765
0.576
0.567
0.657
0.675
2019/2/25
人教新课标三年级下册数学课件7.2《简单的小数加、减法》(共12张PPT)
哪一位上的数 相加满10 ……
一位小数相加减，小数点要对齐， 也就是相同数位上的数相加减。
哪一位上的数不 够减，要……
哪一位上的数相加满10 ，要向前一位进一； 哪一位上的数不够减，要从前一位退一。
再见！
（1）买一个魔方和一个小布熊一共花（ 11.5 ）元
（2）买一个魔方和一个布娃娃一共花（ 13.1 ）元
（3）买一个布娃娃比买一个小布熊贵（ 1.6 ）元
3、我来帮忙算
竹竿全长3.7米。
露出水面部 分长1.4米。
水深多少米？
3.7－1.4＝2.3（米）
答：水深2.3米。
议一议 计算一位小数加减时要注意什么？
•（2）Biblioteka 比 贵多少钱？1.2－0.6＝ 0.6
1.2
－ 0.6
0.6
列竖式计算时，要注意什么？ 小数点要对齐，也就是同位数对齐。
课堂小练习
1、写出竖式并计算
•4.8+5.6=
5.6-4.8=
•5.6+5.2=
5.6-5.2=
2、把下面三件商品的单价按要求填在括号里
魔方7.8元
小布熊3.7元
布娃娃5.3元
简单的
小数加、减法
回顾： 你是怎样计算整数的加、减法的呢？
• 笔算下列各题。
• 32+45=
68-27=
• 48+9=
25-17=
小结： ①做整数加、减法时，相同数位要对齐，从个位起 相加、减。 ②哪位相加满十要向前一位进1，哪一位不够减要 从前一位退1。
同学们，在之前的课程学习中，我 们学习了整数的加、减运算。上节课
我们认识了小数，那么小数的加、
减运算又是怎样的呢？
(人教版)三年级下册数学第3课时 简单的小数加、减法 (共13张PPT)
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/32021/5/3May 3, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/3
谢谢大家
0.6
小结：竖式计算小数的加法和减法时，先把 各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法 则进行计算，得数里的小数点要和横线上的小 数点对齐。
三巩固练习
1. 列竖式计算下面各题。
4＋2.7＝6.7
4 ＋2.7
6.7
5－2.4＝2.6
5.0 －2.4
2.6
三巩固练习
6.8元
3.4元
（2）各买1本书，10元钱够不够？ 6.8＋3.4＝ 10.2（元） 6.8 ＋ 3.4
－0.6 0.2
二探索新知
不退位减法
买1个 比1支 贵多少钱？
方法二：
0.8元＝8角 0.6元＝6角
8角－6角＝2角 ＝0.2元
二探索新知
退位减法
买1支 比1支 贵多少钱？
1.2－0.6＝
1.2 －0.6
0.6
二探索新知
总结提升
0.8 ＋ 0.6
1.4
0.8 － 0.6
0.2
1.2 － 0.6
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/32021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月3日 星期一2021/5/32021/5/32021/5/3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/32021/5/32021/5/35/3/2021
三年级下册数学简单的小数加、减法人教新课标ppt(荐)(9张)课件
简单的小数加、减法
简单的小数加、减法
说一说
创新微课
0.8元
1.2元
0.6元
25.8元
0.5元
6.8元
2.5元
0.9元
简单的小数加、减法
问题1： 买1个
算一算
和1支
，一共多少钱？
0.8元=8角 0.6元=6角 8角+6角=1元4角=1.4元
0.8+0.6= 1.4元
0.8 + 0.6
1.4
答：买1个 和1支 ，一共1.4元。
答：
比
贵0.
8角+6角=1元4角=1.
8角-6角=2角=0.
8角+6角=1元4角=1.
问题3：
比
贵多少钱？
3.2 通过本节课的学习，你有哪些收获呢？
- 1.7
1.5
做一做
1.5 + 7.6
9.1
8.7 - 6.3
2.4
创新微课
14.6 + 5.7
20.3
31.8 - 17.2
14.6
简单的小数加、减法
创新微课
简单的小数加、减法
问题2：
算一算
比
贵多少钱？
0.8元=8角 0.6元=6角 8角-6角=2角=0.2元
0.8-0.6= 0.2元
0.8 - 0.6
0.2
答：
比
贵0.2元。
创新微课
简单的小数加、减法
问题3：
算一算
比
贵多少钱？
创新微课
1.2-0.6= 0.6元
1.2 - 0.6
0.6
列竖式计算时需要注意什么？
答：
简单的小数加、减法
说一说
创新微课
0.8元
1.2元
0.6元
25.8元
0.5元
6.8元
2.5元
0.9元
简单的小数加、减法
问题1： 买1个
算一算
和1支
，一共多少钱？
0.8元=8角 0.6元=6角 8角+6角=1元4角=1.4元
0.8+0.6= 1.4元
0.8 + 0.6
1.4
答：买1个 和1支 ，一共1.4元。
答：
比
贵0.
8角+6角=1元4角=1.
8角-6角=2角=0.
8角+6角=1元4角=1.
问题3：
比
贵多少钱？
3.2 通过本节课的学习，你有哪些收获呢？
- 1.7
1.5
做一做
1.5 + 7.6
9.1
8.7 - 6.3
2.4
创新微课
14.6 + 5.7
20.3
31.8 - 17.2
14.6
简单的小数加、减法
创新微课
简单的小数加、减法
问题2：
算一算
比
贵多少钱？
0.8元=8角 0.6元=6角 8角-6角=2角=0.2元
0.8-0.6= 0.2元
0.8 - 0.6
0.2
答：
比
贵0.2元。
创新微课
简单的小数加、减法
问题3：
算一算
比
贵多少钱？
创新微课
1.2-0.6= 0.6元
1.2 - 0.6
0.6
列竖式计算时需要注意什么？
答：
小学数学三年级下册《简单的小数加、减法》PPT课件
探索新知
➢ 简单的小数加、减法
买1个卷笔刀和1支绿色 铅笔，一共多少钱？
探索新知
➢ 方法①：化小数为整数，再进行加。
＝8角 ＝6角
8角＋6角 ＝1元4角 ＝1.4元
探索新知
➢ 方法②：列竖式计算。
0.8＋0.6＝
0.8 ＋ 0.6
1.4
无逸斋此时只有三位阿哥，大阿哥胤禔.，三阿哥胤祉，还有他胤礽，四阿哥胤禛已经四岁了，再过两年也可以进入无逸斋了，五阿哥胤祺已经两岁了，再过不久也会进入无逸斋了吧，可惜，此时他才七岁，老八老九老十都还不知道 在哪呢。
简单的小数加、减法
数学·三年级下册 任课教师：某某儿
学习目标
简单的小数加、减法
课堂流程
1.复习导入 3.当堂检测 5.课后作业
2.探索新知 4.课堂总结
复习导入
➢ 计算。
8 ＋6 4
72
27 －1 4
13
35 －2 9
6
➢ 小结：竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要对 齐；加法中，哪一位满十要向前一位进“1”；减法中， 哪一位不够减要从前一位退“1”。
想想当年老八的一生，胤礽不由想起妹妹张欢，又不由想起那些东西，黑线，他们兄弟当年那样凶险万分，步步惊心，刀光剑影，你死我活的夺嫡局面，竟然能被后世YY成那样？ 不过..........想起当年老四对老八那样不死不休的局面，嘿嘿，莫非真是求而不得，于是恼羞成怒，于是我得不到的别人也甭像得到？ 已经诵读完毕，正写着字的胤礽有些无聊的yy着............ 还有老大，后世的那些腐女，特别是妹妹张欢，竟YY他和老大有一腿？黑线，若说老大和谁有一腿，那也得是老三啊，怎么能轮到他？ 眯着眼，看着面无表情走进来的老大，还有后头刚刚六岁，粉嫩粉嫩的老三，胤礽笑了。 ---------------------看到胤礽，老大面无表情眉宇间却似乎在忍耐着什么似的上前行礼，虽然他是老大，可惜胤礽却是太子，不过胤礽也不敢怎么接受，于是避开，回敬一礼，笑容浅淡，透着谦和，虽然还未长开，举止间却不卑不亢，从容优雅。 老大胤禔.长胤礽三岁，比胤礽多吃了三年饭多吃了三年盐，城府自然不比六岁的胤祉，此刻看着太子浅淡的笑容，总觉得他的这个太子弟弟似乎有些不一样了。 但，胤禔.也没多说什么，冷淡的转身走回自己的座位。 而胤祉跟在胤禔身后向胤礽行礼后，也不敢多话，乖乖的跑回自己的座位上去了。 胤礽看着胤祉的举动，粉嫩的小正太，却偏做大人样，想起曾经跟妹妹张欢和弟弟张乐唯一的一次公园游乐时，看到的那些五六岁窝在爸爸妈妈怀里撒娇的孩子，就觉得心头有种心酸，哎，皇家的孩子......... 在汤斌等老师讲学后不久，外头一声尖细的高喊，“皇上驾到” 胤礽怔楞了一会，随即急忙跪下。 心头在最初的呆怔后，随即复归平静。 不久一双明黄色的靴子就停在了胤礽面前，然后低沉颇具磁性，却又有些清冷的声音淡淡想起，“起咯吧。” 后世之人都说康熙满脸麻子，可真相却是，眼前的男人此时二十二岁，身材修长，面容俊美不已，浑身散发着弟弟张乐经常嘀咕着的“王八之气”，若妹妹张欢在这，必定会高呼一声“天下无敌大帅哥啊”。 不过，这些都是胤礽前世印象，此时重生的他低垂着头，规规矩矩的站着。 既然无意于权势，那么就让自己做个规规矩矩的皇子阿哥吧。 “太子的学业如何？”男人的声音依然淡淡的，却含着不容侵犯的威严和某种意味。 汤斌上前，叩头行礼后面带笑容的说着太子的勤奋，太子的聪慧...........
人教版三年级下册数学课件 第一课时 简单的小数加、减法ppt课件
1 .5
20 .3
14 .6
35 .6
巩固拓展
巩固拓展
货车自重2.8吨，最大载质量6吨。 它是否超载了 ？
6+2.8=8.8（吨） 8.8＞8.7 答：超载了。
课堂小结
简单的小数加、减法（一）
计算小数加、减法时，要注意把小数点对齐， 再按整数计算法则来算， 最后把小数点移下来。
谢谢观看
1、情感态度与价值观目标：树立权利 意识， 遵守权 利界限 。 2、能力目标：能够维护自己的合法权 利，也 尊重他 人的合 法权利 。 3、知识目标：认识公民的基本权利， 知道权 利是有 界限的 ，不滥 用自己 的权利 。 4.体验国庆节日的欢乐气氛，感受人 们欢度 国庆的 喜悦之 情。 5.激发学生作为中国人的自豪感，增 强热爱 祖国之 情。 6.加强与同学之间的合作与交流，选 择自己 喜欢的 方式表 达对祖 国的热 爱。
探究新知
得数前面的0和小数点能不能不写 ？
得数前面的0和小数点在竖式计算中起到了占位的作用， 不能不写。
探究新知
—
1. 2 0. 6 0. 6
十分位的数不够减时， 怎么办 ？
不够减时，可利用向前一位 借一作十的方法。
探究新知
小数加、减法计算方法
把小数点对齐，从低位算起，按整数加、减法的计算 法则计算，最后把小数点移下来。同时在加法中“满 十进一”，减法中“退一作十”。
人教版三年级下册数学课件 第一课时 简单的小数加、减法ppt课件 人教版三年级下册数学课件 第一课时 简单的小数加、减法ppt课件
数学
人教˙三年级（下册）
小数的初步认识
7
简单的小数加、减法
第一课时 简单的小数加、减法（一）
新版人教版小学三年级数学下册《简单小数的加、减法》PPT教学课件
一、创设情境，导入新课
招聘启事
1、熟悉元、角、分之间的关系。 2、会简单的小数加减法运算。 3、能吃苦耐劳，责任心强。
报酬丰厚，请积极参与哦！
二、小组合作，探究新知
买1个 和1支 ，一共多少钱？ 比 贵多少钱？ 怎样计算呢？
小组合作，探究新知
4、拓展练习
小丽有10元钱，买了1个 ，
还想买1个
和1支 ，
她的钱够吗？
三、应聘小小售货员
（二）、实践环节
四、分享收获
本节课中，从应聘前的培训到参与应聘整 个过程，你有什么收获呢？
谢谢！
0.8 ＋ 0.6
1.4
0.8 － 0.6
0.2
1.2 － 0.6
0.6
小小数数加点、为减什法么的要竖对式齐是？怎样计算的？
小结：竖式计算小数的加法和减法时，先把各数的 小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进 行计算，得数里的小数点要和横线上的小数 点对齐。
三、应聘小小售货员
（一）、笔试环节
1、填空
4.5
2.3
＋
＝
1.4
0.8
6.2
3.9
2.7
1.5
－
＝
4.1
0.3
8.4
7.5
三、应聘小小售货员
2. 解决问题
6.8元
3.4元
（1）《动脑筋》比《童话故事选》 （2）各买1本书，10元钱够不够？ 便宜多少元？
三、应聘小小售货员
3、竖式计算
2.4 + 4.9 =
6.5 - 0.8 =
三、应聘小小售货员
招聘启事
1、熟悉元、角、分之间的关系。 2、会简单的小数加减法运算。 3、能吃苦耐劳，责任心强。
报酬丰厚，请积极参与哦！
二、小组合作，探究新知
买1个 和1支 ，一共多少钱？ 比 贵多少钱？ 怎样计算呢？
小组合作，探究新知
4、拓展练习
小丽有10元钱，买了1个 ，
还想买1个
和1支 ，
她的钱够吗？
三、应聘小小售货员
（二）、实践环节
四、分享收获
本节课中，从应聘前的培训到参与应聘整 个过程，你有什么收获呢？
谢谢！
0.8 ＋ 0.6
1.4
0.8 － 0.6
0.2
1.2 － 0.6
0.6
小小数数加点、为减什法么的要竖对式齐是？怎样计算的？
小结：竖式计算小数的加法和减法时，先把各数的 小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进 行计算，得数里的小数点要和横线上的小数 点对齐。
三、应聘小小售货员
（一）、笔试环节
1、填空
4.5
2.3
＋
＝
1.4
0.8
6.2
3.9
2.7
1.5
－
＝
4.1
0.3
8.4
7.5
三、应聘小小售货员
2. 解决问题
6.8元
3.4元
（1）《动脑筋》比《童话故事选》 （2）各买1本书，10元钱够不够？ 便宜多少元？
三、应聘小小售货员
3、竖式计算
2.4 + 4.9 =
6.5 - 0.8 =
三、应聘小小售货员
三年级下册数学_简单的小数加、减法ppt(人教版)(61张)精品课件
我喜欢笔记本和 文具盒。
表示25元8角。 8加12的结果 接近16。
书包的价钱最贵，橡 皮的价钱最便宜。
请你来当小裁判，他们的计算对吗？
角减角，不够减要借1。
请你来当小裁判，他们的计算对吗？
书包的价钱最贵，橡 请你来当小裁判，他们的计算对吗？
请你来当小裁判，他们的计算对吗？
8元， 表示25元8角。 角减角，不够减要借1。
3.8＋12
5
元角
3.8
不对，3.8接近4，用4加 12是16，3.8加12的结果 接近16。
小游戏“我说你算” 请你来当小裁判，他们的计算对吗？
4.5－1.9
小游戏“我说你算” 请你来当小裁判，他们的计算对吗？
4.5－1.9
3.6
小游戏“我说你算” 请你来当小裁判，他们的计算对吗？
4.5－1.9
3.6
不对，1.9看作2，4.5减 2是2.5，2.5再加上多减 的0.1，结果是2.6。
小游戏“我说你算” 请你来当小裁判，他们的计算对吗？
4.5
4.5－1.9
3.6
不对，1.9看作2，4.5减 2是2.5，2.5再加上多减 的0.1，结果是2.6。
学会了小数加、减 法的计算方法。
能用学过的知识 解决新问题。
对。
小游戏“我说你算” 请你来当小裁判，他们的计算对吗？
3.8＋12
小游戏“我说你算” 请你来当小裁判，他们的计算对吗？
3.8＋12
5
小游戏“我说你算” 请你来当小裁判，他们的计算对吗？
3.8＋12
5
不对，3.8接近4，用4加 12是16，3.8加12的结果 接近16。
小游戏“我说你算”
请你来当小裁判，他们的计算对吗？
表示25元8角。 8加12的结果 接近16。
书包的价钱最贵，橡 皮的价钱最便宜。
请你来当小裁判，他们的计算对吗？
角减角，不够减要借1。
请你来当小裁判，他们的计算对吗？
书包的价钱最贵，橡 请你来当小裁判，他们的计算对吗？
请你来当小裁判，他们的计算对吗？
8元， 表示25元8角。 角减角，不够减要借1。
3.8＋12
5
元角
3.8
不对，3.8接近4，用4加 12是16，3.8加12的结果 接近16。
小游戏“我说你算” 请你来当小裁判，他们的计算对吗？
4.5－1.9
小游戏“我说你算” 请你来当小裁判，他们的计算对吗？
4.5－1.9
3.6
小游戏“我说你算” 请你来当小裁判，他们的计算对吗？
4.5－1.9
3.6
不对，1.9看作2，4.5减 2是2.5，2.5再加上多减 的0.1，结果是2.6。
小游戏“我说你算” 请你来当小裁判，他们的计算对吗？
4.5
4.5－1.9
3.6
不对，1.9看作2，4.5减 2是2.5，2.5再加上多减 的0.1，结果是2.6。
学会了小数加、减 法的计算方法。
能用学过的知识 解决新问题。
对。
小游戏“我说你算” 请你来当小裁判，他们的计算对吗？
3.8＋12
小游戏“我说你算” 请你来当小裁判，他们的计算对吗？
3.8＋12
5
小游戏“我说你算” 请你来当小裁判，他们的计算对吗？
3.8＋12
5
不对，3.8接近4，用4加 12是16，3.8加12的结果 接近16。
小游戏“我说你算”
请你来当小裁判，他们的计算对吗？
三年级下册简单的小数加、减法(21张PPT)人教版
2、再出示两个图形，请同学们小组内想办法比较一下。（小组活动） 3．采用探究式学习方式，开放课堂，让学生在情境中产生问题，在“观察——计算——比较——概括——应用”的学习过程中掌握知识，促进学生有效学习。 2.过程与方法：通过小组合作绘制本单元的知识导图，梳理本单元知识间的联系，形成知识结构，提升归纳能力；在收集与分享错题过程中，提高易错点辨析能力；在实际问题 的对比中，学会灵活应用线段图分析问题的方法。
7.3 简单的小数加、减法
1. 掌握一位小数加、减法的计算方法。（重点） 2. 理解一位小数加、减法的算理。（难点）
列96
101-37= 64 .
101 - 37
64
知识点 小数加、减法的计算方法
3 买1个 和1支 ，一共多少钱？
方法1：化小数为整数，再进行加。 0.8元＝8角 0.6元＝6角
8角＋6角 ＝1元4角 ＝1.4元
方法2：列竖式计算。
0.8＋0.6＝ 1.4
0.8 ＋ 0.6
1.4
买1个 比1支 贵多少钱？
方法一：
0.8 － 0.6
0.2
买1个 比1支 贵多少钱？
游戏三：智辨异同 教师把学生举的例子板书出来，并注明比的各部分的名称。 3．讨论交流，抽象比例概念。
方法二： 2.通过应用人民币的知识和100以内数的组成的知识，解决一些简单的数学问题。
2. 计算小数减法，先把被减数和减数的小数 点对齐（也就是把相同数位对齐），再从末位减 起，依次往前减，如果哪一位上不够减，就从前 一位退 1 当 10，跟本位上的数合起来再减，计算 时不要忘记减退位点。
作业1：预习下一课。 作业2：完成教材详解对应的练习题。
1.计算题。
（1）下面的计算对吗？对的打“√”，错的打“×”
7.3 简单的小数加、减法
1. 掌握一位小数加、减法的计算方法。（重点） 2. 理解一位小数加、减法的算理。（难点）
列96
101-37= 64 .
101 - 37
64
知识点 小数加、减法的计算方法
3 买1个 和1支 ，一共多少钱？
方法1：化小数为整数，再进行加。 0.8元＝8角 0.6元＝6角
8角＋6角 ＝1元4角 ＝1.4元
方法2：列竖式计算。
0.8＋0.6＝ 1.4
0.8 ＋ 0.6
1.4
买1个 比1支 贵多少钱？
方法一：
0.8 － 0.6
0.2
买1个 比1支 贵多少钱？
游戏三：智辨异同 教师把学生举的例子板书出来，并注明比的各部分的名称。 3．讨论交流，抽象比例概念。
方法二： 2.通过应用人民币的知识和100以内数的组成的知识，解决一些简单的数学问题。
2. 计算小数减法，先把被减数和减数的小数 点对齐（也就是把相同数位对齐），再从末位减 起，依次往前减，如果哪一位上不够减，就从前 一位退 1 当 10，跟本位上的数合起来再减，计算 时不要忘记减退位点。
作业1：预习下一课。 作业2：完成教材详解对应的练习题。
1.计算题。
（1）下面的计算对吗？对的打“√”，错的打“×”
人教版三年级数学下册《简单的小数加、减法》PPT课件课件PPT
（注：每两站之间相距约2公里）
10公里以内票价1元，每增加2公里增加0.2元
我要到国之源站下车，车票多少钱？
儿童乐园---博物馆
5
ERTONGLEYBUOAWNUGUAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
儿 平市 青 展 和 儿 体 国 火 图 博
童 安少 年 览 平 童 育 之 车 书 物
43.如果我想要，我就一定能。 19.旧时光就是本流水账，有些事情，没法回忆。 74.人生要敢于接受挑战，经受得起挑战的人才能够领悟人生非凡的真谛，才能够实现自我无限的超越，才能够创造魅力永恒的价值。
3.9
10.1
填表：
2.7
1.5
1.2
1.1 － 0.3 =
0.8
8.4
7.5
0.9
我要到国之源站下车，车票多少钱？
5
儿童乐园---博物馆
ERTONGLEYUAN
BOWUGUAN
1 23 4 5 6
儿 平市 青 展 和
童 安少 年 览 平
乐 里年 街 馆 广
园宫
场
7 8 9 10 11 12 儿 体国火图 博 童 育之车书 物 医 馆源站馆 馆 院
乐 里年 街 馆 广 医 馆 源 站 馆 馆
园宫
场院
（注：每两站之间相距约2公里）
10公里以内票价1元，每增加1公里增加0.2元
儿童乐园到国之源的距离： 2 × 8 = 16 （公里） 16 － 10 = 6 （公里）
多3个2公里，就要多出多少钱？ 0.2 + 0.2 + 0.2 = 0.6 （元） 1 + 0.6 = 1.6 （元）
（1）量一量：你的身高是多少？ （2）你的同桌同学身高是多少？ （3）你们的身高相差多少
人教三年级下册数学课件7.2《简单的小数加、减法》(共12张PPT)
我们认识了小数，那么小数的加、
减运算又是怎样的呢？
（1）买1个 和1支 ，一共多少钱？ 比 贵多少钱？
8角加6角是1元4角， 8角减6角是2角。 就是1.4元。
也可以列竖式计 算。
0.8＋0.6＝ 1.4
0.8－0.6＝ 0.2
0.8
0.0.2
为什么小数点要对齐？
（2） 比 贵多少钱？
（2）买一个魔方和一个布娃娃一共花（ 13.1 ）元
（3）买一个布娃娃比买一个小布熊贵（ 1.6 ）元
3、我来帮忙算
竹竿全长3.7米。
露出水面部 分长1.4米。
水深多少米？
3.7－1.4＝2.3（米）
答：水深2.3米。
议一议 计算一位小数加减时要注意什么？
哪一位上的数 相加满10 ……
一位小数相加减，小数点要对齐， 也就是相同数位上的数相加减。
简单的
小数加、减法
回顾： 你是怎样计算整数的加、减法的呢？
• 笔算下列各题。
• 32+45=
68-27=
• 48+9=
25-17=
小结： ①做整数加、减法时，相同数位要对齐，从个位起 相加、减。 ②哪位相加满十要向前一位进1，哪一位不够减要 从前一位退1。
同学们，在之前的课程学习中，我 们学习了整数的加、减运算。上节课
1.2－0.6＝ 0.6
1.2
－ 0.6
0.6
列竖式计算时，要注意什么？ 小数点要对齐，也就是同位数对齐。
课堂小练习
1、写出竖式并计算
•4.8+5.6=
5.6-4.8=
•5.6+5.2=
5.6-5.2=
2、把下面三件商品的单价按要求填在括号里
减运算又是怎样的呢？
（1）买1个 和1支 ，一共多少钱？ 比 贵多少钱？
8角加6角是1元4角， 8角减6角是2角。 就是1.4元。
也可以列竖式计 算。
0.8＋0.6＝ 1.4
0.8－0.6＝ 0.2
0.8
0.0.2
为什么小数点要对齐？
（2） 比 贵多少钱？
（2）买一个魔方和一个布娃娃一共花（ 13.1 ）元
（3）买一个布娃娃比买一个小布熊贵（ 1.6 ）元
3、我来帮忙算
竹竿全长3.7米。
露出水面部 分长1.4米。
水深多少米？
3.7－1.4＝2.3（米）
答：水深2.3米。
议一议 计算一位小数加减时要注意什么？
哪一位上的数 相加满10 ……
一位小数相加减，小数点要对齐， 也就是相同数位上的数相加减。
简单的
小数加、减法
回顾： 你是怎样计算整数的加、减法的呢？
• 笔算下列各题。
• 32+45=
68-27=
• 48+9=
25-17=
小结： ①做整数加、减法时，相同数位要对齐，从个位起 相加、减。 ②哪位相加满十要向前一位进1，哪一位不够减要 从前一位退1。
同学们，在之前的课程学习中，我 们学习了整数的加、减运算。上节课
1.2－0.6＝ 0.6
1.2
－ 0.6
0.6
列竖式计算时，要注意什么？ 小数点要对齐，也就是同位数对齐。
课堂小练习
1、写出竖式并计算
•4.8+5.6=
5.6-4.8=
•5.6+5.2=
5.6-5.2=
2、把下面三件商品的单价按要求填在括号里
三年级下册数学课件 第一课时 简单的小数加、减法(一) 人教版(共20张PPT)
数学
人教˙三年级（下册）
小数的初步认识
7
简单的小数加、减法
第一课时 简单的小数加、减法（一）
课前准备
学习目标
1.理解和掌握简单的小数加、减法的计算方法，并结合具体生活情境让学 生提出问题，能够运用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题。 2.让学生经历小数加、减法计算方法的推导过程，发展学生的迁移类推能 力，体验探究的乐趣。 3.培养和提高学生的计算能力及合作、创新能力。
1 .5
20 .3
14 .6
35 .6
巩固拓展
巩固拓展
货车自重2.8吨，最大载质量6吨。 它是否超载了 ？
6+2.8=8.8（吨） 8.8＞8.7 答：超载了。
课堂小结
简单的小数加、减法（一）
计算小数加、减法时，要注意把小数点对齐， 再按整数计算法则来算， 最后把小数点移下来。
谢谢观看
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有翼，为何一生匍匐 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一颗石子。最凄美的 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想的那么美好，但也 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的过程，而不是一步 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出路，气度决定高度， 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥有一切宇宙智慧。 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。如果一 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的心理健康，是不设 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可以拼命！我会努力 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人者，将永远成不了 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存在，是为了证明悲 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自己的能力缺乏充分 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于我们的视野与心灵 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。 你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精悍的水手；安逸的 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一个动物园，当你以 为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加自身的重量。如果 你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。生活真 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。当 你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！很多事情努力了未必有 结果，但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变，解决之道在于改变自己。积极向上的心态，是 成功者的最基本要素。激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。经验是由痛苦中 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。要有最 遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，金钱没有高贵，低贱之分。金钱在高尚人的手中，就会变得高尚；金钱在庸俗人手中，就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有，我就一定要，我一定要，就一定能。上一秒已成过去，曾经的辉煌，仅仅是是曾经。其实我们往往失败不是 在昨天，而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天，懦夫哀叹昨天，懒汉坐等明天。墙高万丈，挡的 只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的。求人不如求己；贫穷志不移；吃得苦中苦；方为人上人；失意不灰心；得意莫忘形。人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。时间 告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。手莫伸,伸手必被捉。党与人民在监督,万目睽睽难逃脱。汝言惧捉手不伸,他道 不伸能自觉,其实想伸不敢伸,人民咫尺手��
人教˙三年级（下册）
小数的初步认识
7
简单的小数加、减法
第一课时 简单的小数加、减法（一）
课前准备
学习目标
1.理解和掌握简单的小数加、减法的计算方法，并结合具体生活情境让学 生提出问题，能够运用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题。 2.让学生经历小数加、减法计算方法的推导过程，发展学生的迁移类推能 力，体验探究的乐趣。 3.培养和提高学生的计算能力及合作、创新能力。
1 .5
20 .3
14 .6
35 .6
巩固拓展
巩固拓展
货车自重2.8吨，最大载质量6吨。 它是否超载了 ？
6+2.8=8.8（吨） 8.8＞8.7 答：超载了。
课堂小结
简单的小数加、减法（一）
计算小数加、减法时，要注意把小数点对齐， 再按整数计算法则来算， 最后把小数点移下来。
谢谢观看
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有翼，为何一生匍匐 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一颗石子。最凄美的 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想的那么美好，但也 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的过程，而不是一步 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出路，气度决定高度， 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥有一切宇宙智慧。 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。如果一 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的心理健康，是不设 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可以拼命！我会努力 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人者，将永远成不了 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存在，是为了证明悲 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自己的能力缺乏充分 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于我们的视野与心灵 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。 你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精悍的水手；安逸的 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一个动物园，当你以 为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加自身的重量。如果 你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得光明磊落。生活真 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。当 你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！很多事情努力了未必有 结果，但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变，解决之道在于改变自己。积极向上的心态，是 成功者的最基本要素。激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行。即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。经验是由痛苦中 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者；有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。要有最 遥远的梦想和最朴素的生活，即使明天天寒地冻，金钱没有高贵，低贱之分。金钱在高尚人的手中，就会变得高尚；金钱在庸俗人手中，就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有，我就一定要，我一定要，就一定能。上一秒已成过去，曾经的辉煌，仅仅是是曾经。其实我们往往失败不是 在昨天，而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天，懦夫哀叹昨天，懒汉坐等明天。墙高万丈，挡的 只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的。求人不如求己；贫穷志不移；吃得苦中苦；方为人上人；失意不灰心；得意莫忘形。人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。时间 告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。手莫伸,伸手必被捉。党与人民在监督,万目睽睽难逃脱。汝言惧捉手不伸,他道 不伸能自觉,其实想伸不敢伸,人民咫尺手��
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（注：每两站之间相距约2公里）
10公里以内票价1元，每增加2公里增加0.2元
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我要到国之源站下车，车票多少钱？
儿童乐园到国之源的距离：
2 × 8 = 16 （公里） 16 － 10 = 6 （公里）
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儿童乐园---博物馆 ERTONGLEYUAN BOWUGUAN
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比
贵多少钱？ 6角 1.2 - 0.6 = 0.6（元） 1.2元 0.6元 0.6元
1元2角
1元2角减6角 等于6角。
-
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6.80元
3.40元
（1）《脑筋大转弯》比《校园科幻》便宜多少元？
6.80 － 3.40 = 3.40 （元） 答：便宜3.40元。
（2） 各买一本书，10元钱够不够？
多3个2公里，就要多出多少钱？ 0.2 + 0.2 + 0.2 = 0.6 （元） 1 + 0.6 = 1.6 （元）
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儿 平市 青 展 和 儿 体 国 火 图 博 童 安少 年 览 平 童 育 之 车 书 物 乐 里年 街 馆 广 医 馆 源 站 馆 馆 园 宫 场 院 （注：每两站之间相距约2公里） 10公里以内票价1元，每增加1公里增加0.2元
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可以在下列情况使用
不限次数的用于您个人/公司、企业
不可以在以下情况使用
用于任何形式的在线付费下载。 收集整理我们发布的免费资源后，刻录光碟销售。
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热闹的文具超市
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察看图中的价格，计算买下面的物品要付多少钱？ （1） 一个 和 0.8 元 ，一共多少钱？ 0.6 元
+
8角 6角
+
1元4角
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0.8元 0.6元 1.4元
( 2 ) 算一算
0.9
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我要到国之源站下车，车票多少钱？
5
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儿童乐园---博物馆
ERTONGLEYUAN BOWUGUAN
5
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10 11 12
儿 平 市 青 展 和 童 安 少 年 览 平 乐 里 年 街 馆 广 园 场 宫
儿 体 国 火 图 博 童 育 之 车 书 物 医 馆 源 站 馆 馆 院
6.80
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+ 3.40 = 10.20 （元） 答：10元钱不够。
填表：
4.5
1.4 6.2 +
2.3 0.8 3.9 =
6.8 2.2 10.1
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填表：
2.7 1.1 8.4
－
1.5 0.3 7.5
=
1.2 0.8
（1）量一量：你的身高是多少？
（2）你的同桌同学身高是多少？ （3）你们的身高相差多少
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想一想：用5、0、7和6这几个数字写出下面
各数，每个数字只能用一次。 写出小于1而小数部分是三位的小数。 0.756 0.765 0.576 0.567 0.657 0.675