作文训练0
跳远训练作文细节描写
跳远训练作文细节描写
阳光洒满操场，沙坑那边都闪闪发光了，就像加了滤镜一样美。
运动员们穿着轻便的运动服，看着就特精神。
小明站在起跑线上，
他深吸了一口气，眼神里那股子劲儿，一看就知道是准备大干一场了。
沙坑边，教练的眼神犀利得很，跟个猎鹰似的盯着小明。
他的
手在空中比划，就像是在给小明画条成功的路线。
声音里透着鼓励，听得人热血沸腾。
发令枪一响，小明就冲出去了，速度快得跟啥似的。
看他那步伐，轻盈得跟跳舞似的。
双臂摆得飞快，简直就是在给身体加把劲儿。
脸上那笑容，自信得不行，一看就知道他心里有底。
一转眼，小明就到了起跳线。
他猛地一踩，整个人就飞起来了，简直跟超人一样。
在空中划出那道弧线，美极了。
他的腿都伸直了，好像要把天空都抱住似的。
那双眼睛，亮得跟星星一样，一看就知
道他志在必得。
最后，小明稳稳地落在了沙坑里。
沙子都被他带得飞起来了，
看上去就像海边的浪花。
他站起来，拍了拍身上的沙子，脸上笑开了花。
看得出来，他对自己的表现挺满意的。
他知道，自己又离那个梦想近了一步。
以0为话题的作文600字
以0为话题的作文600字
0，一个很平凡的数字。
在0前加上任何数字都会等于0，所以有了0=0，只有0，是惟一没有意义的数字。
它看不见，摸不着，却可以左右着一切。
我们往往习惯性地忽略了身边的小数点，当你突然发现你买的东西上标价用掉了一个零时，你惊讶得下巴都要掉了。
0，多么简单，却又那么复杂。
如果有人告诉你， 0也可以让你惊叹，你或许会怀疑自己的耳朵是不是出了问题。
事实上，当把两个0用线连起来时，就构成了无限长的一个圈，像“∞”一样神奇，又像魔法般美丽。
那里面藏着无限的奥秘和奇迹，引诱着人们去探索，因为我们永远不知道下一秒钟会发生什么。
0，还是宇宙中最冷的物质，在零下273摄氏度的温度下仍然存在着，是那样的顽强，而那样的脆弱，仅仅几个细胞就能使它灰飞烟灭，但它却创造了人类史上一个又一个的奇迹。
它有无穷的潜力，无数的可能性，无尽的未知等待着我们去探索，去发掘，只要给予它足够的时间，即使0也能创造出它的辉煌！ 0，那样的神奇，不仅仅在于它的数量上，更在于它那不可思议的能力，我们该好好利用它的优势，改变世界，让我们的生活更美好。
0，这个平凡的数字，会让你大吃一惊，也会让你大开眼界，甚至感到震撼，如果用得好， 0就可以使人们受益匪浅。
让我们对0的魅力充满信心吧！ 0，如此之平凡，如此之伟大。
- 1 -。
初二作文片段训练范文
初二作文片段训练范文你看咱班的小李，那模样就像是从漫画里走出来的搞笑角色。
他的头发总是乱得像个鸟窝，特别是早上刚到学校的时候，那几撮头发倔强地朝着不同方向伸展，活脱脱像被龙卷风席卷过。
他那小眼睛呢，一笑起来就眯成了两条缝，仿佛两道弯弯的月牙，又像是用铅笔轻轻划了两下，只看得见一点亮晶晶的黑眼珠在缝里滴溜溜转，透着一股机灵劲儿。
他的鼻子有点塌，就像一个小山坡被压路机碾过一样，扁扁地趴在脸中央。
可这丝毫不影响他那张能说会道的嘴，嘴唇厚厚的，像两根小香肠，每次讲笑话的时候，那嘴巴就像机关枪一样，“嘟嘟嘟”地讲个不停，惹得大家笑得前仰后合。
他的脸圆圆的，就像一个大圆盘，泛着健康的红晕，上面还点缀着一些星星点点的雀斑，就像撒在大饼上的芝麻，不过这也让他看起来更有特色了。
他身材瘦瘦小小的，就像一根豆芽菜。
每次上体育课跑步的时候，两条细腿就像踩着风火轮一样，虽然看着有点滑稽，但速度还挺快，就像一阵小旋风刮过操场。
他那身衣服也是穿得松松垮垮的，裤子老是提不上去，像是随时都会掉下来，走起路来一颠一颠的，让人忍不住想笑。
食堂开饭啦，只见老张像一阵风似的冲向打饭窗口。
他那两条腿迈得飞快，就像装了弹簧一样，每一步都像是要跨越千山万水。
他的手臂也没闲着，在空中大幅度地摆动着，活像一个失控的风车。
到了窗口前，他眼睛紧紧盯着那些美味的饭菜，像一个饥饿的野狼发现了猎物。
他迅速地把餐盘往前一伸，那动作快得就像闪电，嘴里还大声喊着：“阿姨，多来点肉，多来点肉！”边说边用手在餐盘上比划着，那模样就像一个讨要宝贝的小孩子。
打好饭找到座位后，他可就完全顾不上形象了。
只见他把筷子往手中一抓，就像握着两把宝剑，然后猛地扎向餐盘里的鸡腿。
那鸡腿被他紧紧夹住，他嘴巴张得老大，像一个深不见底的黑洞，一口就咬下一大半，腮帮子鼓得像个小气球，两边还不停地蠕动着，就像两只小老鼠在里面赛跑。
他一边嚼着鸡腿，一边含糊不清地嘟囔着：“嗯，这鸡腿太香了，太香了。
【四年级】“0”的自述 优秀想象作文450字
【四年级】“0”的自述优秀想象作文450字《0的自述》大家好，我是0，一个见证了无数数学奇迹的数字。
今天，我来和大家分享一下我的故事。
起初，我是一个孤零零的存在。
在我出生的时候，我是一个毫无用处的数字。
因为我代表的是空虚，没有任何数值。
但是随着时间的推移，我渐渐发现了自己的重要性。
在数学运算中，我是一个至关重要的数字。
我最大的作用就是位数的占位符，能够决定其他数字的大小。
如果没有我，数字3就只是一个普通的3，但是有了我之后，它就变成了30。
我像一个小小的东风，能够尽情地改变其他数字的命运。
除了位数占位符的角色之外，我还是一个神奇的数字。
大家知道吗，我和任何一个数字相乘，结果都是0。
这是因为我代表的是空虚和无限，所以无论乘以多大的数字，我都能将它变成0。
所以，我在数学中扮演着至关重要的角色。
在日常生活中，我也有大量的用途。
我可以数数的，比如有一只手，我就用手指数1、2、3，以此类推。
还有，我在画钟表时间的时候也非常重要。
如果将12小时分成60分钟，一个小时分成60秒，那么一天就有24小时，即24×60×60=86400秒。
所以，我不仅帮助人们计算，还能帮助人们记录时间。
我也有一些特殊的性质。
我是一个偶数，因为我可以被2整除。
我也是一个正整数，因为我大于0。
虽然我是一个特殊的数字，但是我在数学中的地位却十分重要。
在我的身上，人们还发现了一些有趣的规律。
我在连续的乘数中出现了偶数次，结果一定是0。
还有，我在连续的加数中出现了奇数次，结果一定是0。
这些规律增加了人们对我的兴趣，使得我在数学研究中愈发受到重视。
生活中，我也有一些困扰。
有时候，人们误解了我的意义。
当我出现在成绩单上的时候，很多人会觉得不开心，认为我代表了低分。
但是事实上，我不是坏东西，我只是一个数字而已。
我希望人们能够真正理解我，不要歧视我。
我是一个有趣而重要的数字。
我不断发现自己在数学和生活中的价值，为人们带来了许多便利。
关于数字“0”的小学生想象作文十篇
关于数字“0”的小学生想象作文十篇“0”是一个神奇的数字，在生活中;“0”是可有可无的，但对我们学生来说“0”是必不可少的。
“0”还有许多的奥秘等着我们去发现。
下面是小编为大家整理的关于数字“0”的小学生想象作文十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!关于数字“0”的小学生想象作文范文一【"0"的联想】“0”是一个数字，千变万化的数字。
它是人们熟悉的伙伴，是关系融洽的朋友。
“0”在商人眼中是一个可怕的数字，它代表一切都灰飞烟灭，他们要有极强的信心才能东山再起。
“0”在同学们眼中又是一个恐怖的象征，鲜红的0分映入眼帘，回家可免不了一顿胖揍。
“0”在作家眼中却又“摇身一变”，成了良好的开端，一篇美文奇幻的开始，或是一篇小说精妙绝伦的结尾。
在我眼中，“0”又成了“百变魔师”，幻化成一个个靓丽的模样。
“0”是一轮皎洁的明月，它向大地播散片片清辉，月光所到之处，一切都变得静谧、美好，柔和的银辉如同波澜不惊的流水，滋润着世间万物，为它们镀上一层银色的花边，小树被照耀着，树叶“沙沙”轻响，好像在夸赞这件银色的衣裳，小河被照耀着，缓缓流动，似这世界上最细腻、美丽的银绸带，弯弯曲曲，千转百回，在“0”的普照下，它完美的诠释了光芒与水的结合。
明月挂在天边，也勾起了游子们的思乡之情，令这些远离故乡温暖怀抱的可怜儿女愁肠百结。
可月亮不是给他们徒增悲伤，而是给了游子们一个抒发情感的机会，古往今来，多少杰出诗人，都是被圆月勾起的灵感，“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
”这首人人都耳熟能详的千古绝句不就是由月亮引出的吗?他们用诗或词或文章，用自己心中最好的方式，在“0”散发的月光下给故乡捎去最美的心语和最好的祝福。
“0”寄托了他们的乡愁。
“0”转眼间又变成了光芒夺目的太阳，它散发着灼人的红色光芒，为人们带去光芒和温暖。
熬过漆黑一片的深夜，萧索、沉闷终被冉冉升起的太阳所击碎，化成点点星芒，不翼而飞，取而代之的则是一片光辉与活力。
三年级作文：“0”的断想_300字
三一文库（）三年级作文
“0”的断想_300字
0是一个奇特的东西。
0就像一个鸡蛋。
只要你好好哺育它，就会
诞生出一个崭新的生命，就像你把握机会一样，只要把握住机会，就会得到一大笔财富。
0就像一面镜子。
它能让你看见自己的外表，也能让你看见自己的内心。
它照到你好的一面
的同时，也会照到你茶的一面。
提醒你：要做
怎样的人！
0就像一个西瓜。
在炎炎的夏日之际，能助
人解渴。
你想像西瓜一样吗？那就得多多助人
为乐。
0就像一个皮球。
它可以给我们带来无限快乐。
0就像一个黑洞。
它会毫不留情地贪婪地吸着，不管是好是坏，只要在它的吸收范围之内，它都会把东西吸了进去，除非遇到它的敌人—“白洞”。
0就像一枚硬币。
它是小学以下孩子所向往的。
孩子可以用它来买糖吃。
20 × 20。
金海湖凤凰山军事训练作文
金海湖凤凰山军事训练作文“一二一，一二一……”那响亮的口号声仿佛还在金海湖凤凰山的上空回荡，每每想起那段军事训练的日子，心中就像是打翻了五味瓶，各种滋味涌上心头。
刚到凤凰山的时候，我就被那一片绿色的军营氛围给镇住了。
一排排整齐的营房，像一个个严肃的士兵在站岗。
那训练场啊，大得就像一个神秘的战场在等着我们去征服。
训练的第一天，教官就给了我们一个下马威。
站军姿，你可别小看这站着不动的事儿。
双脚分开六十度，双手紧贴裤缝，抬头挺胸，眼睛目视前方，这姿势摆起来没一会儿，我就感觉自己像是一根被太阳暴晒的冰棍儿，腿开始发软，汗水就像调皮的小虫子，从额头慢慢往下爬，痒痒的，可教官那严厉的眼神就像两把剑，谁要是敢动一下，那可就惨咯。
我心里暗暗叫苦：“这哪是训练啊，简直就是‘折磨’人嘛。
”最有趣的还得数战术训练。
我们要像真正的战士一样，在地上匍匐前进。
教官先给我们做示范，只见他像一条灵活的蛇，在地上嗖嗖嗖地就滑出去好远，那动作干净利落，酷毙了。
轮到我们的时候，可就完全不是那么回事儿了。
我趴在地上，刚往前爬了一点，就感觉地上的小石子在和我作对，咯得我生疼，而且那姿势别提多难看了，活像一只大乌龟在挣扎。
旁边的同学也好不到哪里去，有的衣服都磨破了，还满脸是土，像是刚从泥地里挖出来的土豆。
大家你看看我，我看看你，都忍不住哈哈大笑起来，原本紧张的训练氛围一下子变得轻松愉快了。
军事训练也不全是苦和累，还有那令人难忘的拉歌环节。
晚上，大家坐在操场上，分成两个阵营。
这边喊：“一二三四五，我们等得好辛苦！”那边就回：“一二三四五六七，我们等得好着急！”那声音一浪高过一浪，感觉整个凤凰山都被我们的热情给点燃了。
大家扯着嗓子唱军歌，虽然唱得没有专业歌手那么好听，但那股子精气神儿，绝对是满满的。
在这个时候，我感觉我们就像一个真正的大家庭，所有的汗水和辛苦都在这歌声中化为了浓浓的战友情谊。
经过几天的训练，我发现自己好像变了一个人似的。
以前我是个娇滴滴的小少爷（小姐），遇到点困难就想打退堂鼓。
我变成了数字0作文
我变成了数字0作文
我变成了数字0。
一开始，我还以为自己变成了一颗圆圆的气球。
轻飘飘的，软乎乎的。
我飞到了一个巨大无比的黑板上。
黑板上，已经写满了许多数字，它们都比我大，比我高，像一群巨人，而我像一只渺小的小蚂蚁。
“你好，圆球！”一个数字1朝我喊，它长得又瘦又长，像一根棍子。
我垂头去看自己，没错，我是圆圆的，像一颗小豆子。
“你好，”我小声说，我感觉有点不安。
这些数字都又高又大，它们说话的声音都很响亮，我几乎听不到自己的心跳声。
而后，它们一直在玩游戏。
数字1说，它要变成一棵树，而其他的数字，也可以变成各种各样的动物，像小鸟，小兔，小鹿，它们可以在树林里快乐地玩耍。
我呢？我什么都不是，我只能站在原地，看着它们玩。
我突然间感到很孤独，总觉得自己什么也不是，什么也做不了。
突然间，一个数字1走回来，它回头看了看黑板上一道算式：
“1+0=1”。
它说：“你再仔细去看看，你现在不是没有用的，如果没有你，这道题就变成了1=1，这可是错误的！”
我微微抬起头，望着它，1说的是真的，虽然我什么都不是，但我和其他数字不一样，我不能变成动物，也不能变成树，但我拥有着非常重要的意义。
我变得自信，我明白了，我不仅仅是一个小小的数字0，我很快乐，我有自己的价值！
我变成了数字0，一个神奇无比的数字，虽然我看起来很平凡，但我的意义却很深刻。
我很开心，因为我找到了自己的价值。
以0为话题的作文
以0为话题的作文•相关推荐以0为话题的作文（通用40篇）相信大家都写过作文吧，尤其是在作文中有重要意义的话题作文，话题作文是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章。
我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是小编整理的以0为话题的作文（通用40篇），希望能够帮助到大家。
以0为话题的作文篇10是一个特别的数字，0是一个神奇的符号，0可以让我们有许多想象。
0让我想到了一个笑脸，想到了同学们开心的笑，爸爸妈妈幸福的笑，爷爷奶奶慈祥的笑，老师温柔的笑……这是笑幸福，我希望身边的人都有一张笑脸，都能开心的笑。
0让我想到许许多多的球，运动员们在足球上愉快的踢足球，在篮球场上打篮球，在草坪上打高尔夫球……这些运动不仅给我们带来了快乐，而且还能锻炼身体，让我们的身体健健康康。
0可以想象，出许许多多的食品，像可口的汤圆，好吃的丸子，无味的馒头，圆圆的鸡蛋……也像许许多多的水果，酸酸的葡萄，甜甜的枣，酸酸的山楂，又酸又甜的苹果……也像一些零食像好吃的薯片，甜甜的饼干，甜甜的棉花糖，好吃的糖果……明天的食品让我们尽享美味。
以0为话题的作文篇2“0”是个数字，也许对你们来说，它可能更神秘，可能是动力，可能也是一种魔力。
使人完成美好的梦想，也会驱使人走向深渊。
但对我来说，“0”是我的起点，是它让我完成了美好的梦想。
所谓起点，就是目标最开始的地方。
我的目标最开始是想成为一名优秀的漫画家。
小时候，我对画画很感兴趣，因为它生动有趣，就从“0”开始学画，我是自学，整天捧着画纸和画笔涂涂画画。
一见到好看的动漫人物就掏出笔和纸，描描画画，虽然完工后不是很美，但我的心里还是美滋滋的而且会拿给爷爷奶奶看，他们看完我的画总会夸我画的好，我的心里也总免不了一阵涌动。
在学校里也一样，美术课上，我的画也总是第一、第二，画好后，同学们都过来围观。
下课后，我就从抽屉里拿出小画本来画漫画，画时，总有同学来看一会儿就走了。
因为他们看我画都认为是司空见惯的事了。
我眼中的0作文精选
我眼中的0作文看到0，我的脑海中浮现出许多东西：阿拉伯数字、英文字母、太阳、地球、硬币、鸡蛋、烧饼、飞碟……0代表的东西太多太多。
它几乎可以代表一个世界，但在这个世界中，由于的定势思维，我首先想到的还是数字0。
0是一个特殊的数字。
它既不是正数也不是负数，介于二者之间。
特立独行，自立门派；0是一个谦逊的数字。
它从不会出现在任何一个数字的前面，只会默默地站在另一个数字的后面来衬托它的伟大；0是一个强大的'数字。
任何一个数字，不管它多么庞大，只要与0相乘，就会被0同化变成0；0是一个矛盾的数字。
它象征着一无所有，穷困潦倒，物质上的贫穷。
但它又代表着六根清净，四大皆空，精神上的富有；0是一个神奇的数字。
它会使孩子看到成绩痛哭流涕，会使枪手发现自己拖把失望不已；它又会使台球选手一杆清台欣喜假设狂，使密码破译家归零式子喜极而泣……0这个数字承载了许多，我试着把它放大，发现0变成了一个没有棱角的圆。
圆，没有棱角，全身光滑，是一定周长所围成的图形中面积最大的。
它教会了我与人和谐相处，宽容待人，不让自己的棱角伤害他人，不锋芒毕露，学会藏锋；它教会了我随机应变，圆滑处世，圆滑做人，使每一件事尽善尽美，让每一个人点头满意。
只有这样，我们才能在有限的生命中收获最多，像圆一样，在有限的周长内面积最大。
最后，我想到了一个小小是圆——句号，一个圆满的句号。
身为一名即将毕业的初中生的我，只有努力拼搏，坚持不懈，才能为初中的学习生活画上一个圆满的句号。
这篇文章的主要内容是老师像妈妈一样关心我们、保护我们。
谁病了，老师就去看望；谁摔伤了，老师亲自给上药；有的同学脖子上挂着钥匙回家，老师嘱咐不要让别人看见钥匙，防范坏人跟踪；有的同学坐车回家，老师告诉要注意平安。
老师的关系和保护，我们终身难忘。
我想起了曾经教过我的老师，他们也像妈妈一样关心我们、保护我们。
记得有一回，我去上厕所，在上厕所的路上，一不小心摔到了一块大石头上，头破血流。
艰苦的训练作文
艰苦的训练作文艰苦的训练作文在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺收集整理的艰苦的训练作文，希望能够帮助到大家。
艰苦的训练作文1今天，我们为了广播体操比赛，练了整整一天，同学们都累得腰酸背痛，就连我也腿疼。
今天上午我们在校园里认真仔细地训练着，一会儿，就出太阳了，我们被热得满头大汗，那一滴一滴的汗珠，从我的额头上一直淌到了脖子里，排练真辛苦呀！我心想，怎么还不休息呢？我热的都快成了“烤人”了，不光是我自己成了“烤人”，其他同学也成了“烤人”，而且还快被烤糊了哩！“好了，大家先原地蹲着休息一会儿！我们待会儿再排练。
”你听，这是同学们一直在盼望着老师的一句话。
同学们玩得正高兴，便又要排练了，虽然累点，但是我们坚持不懈，在太阳的暴晒下练的一遍比一遍好。
我们把体操和队形合起来练了好几遍，我们做的一遍比一遍好。
老师也在鼓励着我们，慢慢的我们的队伍越来越整齐，我们就不在练队形了，开始练体操。
我们跟着领操的三位同学连续做了几遍以后，就做得越来越好，越来越整齐了。
我们特别高兴。
时间过得真快，已经到下午了，比赛开始了，我们又练了几遍，就轮到我们班出场了，我在第一排，我紧张的走上去，可后来就不紧张了，开始做操了，前面有三个领操同学，我们只跟着她们做就行了。
比赛很快就结束了，我真希望能取得好的成绩！也希望我们的苦练没有白练。
艰苦的训练作文2人人都有一段艰苦的训练。
有的是自行自训练；有的是跑步训练；有的是羽毛球训练；有的是乒乓球训练；还有的篮球训练……我的艰苦训练是游泳，这段艰苦的训练发生在前几天。
“叮叮……”电话响起来了，原来是教练来接我去游泳了！我坐着教练的车向侨乡体育馆前进。
到了游泳馆，进了更衣室。
搞定一切事情后，穿着泳裤、带着泳镜、拿着泳板，迈着小方步，准备与少体校他们一起训练。
我来的时候，他们还在做着准备运动哦了那个，我边跳下水，与他们游了起来，可能是我才刚来，不懂规定，游得太快，老是撞到他们，于是他们就跟我讲规定。
全红婵训练艰苦作文
全红婵训练艰苦作文
哟西,伙计们!我是全红婵,上次和你们打了个招呼之后,今天我再次来到这个小天地,想和大伙儿聊聊我近期的艰苦训练。
作为一名专业健美运动员,保持完美体态可不是闹着玩的。
说实话,自从参加了这个项目,我的生活就被彻底改头换面了。
整天除了吃饭就是锻炼,锻炼完还得继续锻炼,循环往复、没完没了。
有时候真怀疑自己是不是疯了,非得把身体这么拼命折腾!
不过话说回来,要成为一枚"艺术品"级别的运动健将,确实需要付出相当大的代价。
举个小例子,我现在每天的饮食就跟正常人完全两回事儿。
全天下来,我得狂吞大量蛋白质和复合碳水,摄入量之大实在骇人听闻。
有次我顺手端起一大盆鸡胸肉,对着镜子就啃了个精光,吓坏了好几个路人...
更不用说,为了塑造性感身材,我的锻炼强度和时长都已经远远超出一般人的想象。
啊,我现在想起来都还觉得腰酸背痛!每天我都要对着钢铁般的杠铃和哑铃挥汗如雨,有时候累得只想躺在地上装死。
不过没关系,为了梦想,这点儿付出算啥?
所以你们看,成为一名职业健美冠军可一点儿也不简单。
不过正因为如此,我才越发珍惜这份事业,并为之而努力奋斗。
就让我继续这样艰苦地训练下去吧,总有一天,我定能站在舞台的最高点,绽放出最耀眼的光芒!。
【四年级作文】“0”的遐想
【四年级作文】“0”的遐想
有人说：“凡事都从零开始。
”“0”是个奇妙的数字，有位哲人说：“描述零的本质，需要深奥的思考，因为零比任何数都丰富。
”
“0”，它看似一无所有，却又最富有；它是有的循环，无的显露，它是万数之奴，
心甘情愿为一切数的运动与发展服务；它又是万数之王，零乘任何数都得零，它用乘法掌
控着一切数。
“0”像是一个小小的鸡蛋，受精了一个个大大小小的数字。
“0”像一个调皮小孩儿的球，“砰”地重重地踢了一脚，踢开了知识的大门。
“0”像是你反问问题时，别人提问你，然后你说道“噢”的嘴形，这声“噢”则表
示你已经懂得了，也已经吸取了这方面的科学知识。
“0”像一个聪明人的脑袋瓜，里面装满了知识。
“0”像是一块四周被擦拭圆的橡皮，擦去不恰当的公式，再次将恰当的解题方法写
下上。
“0”像一面椭圆形的镜子，照出充满自信、充满智慧的自己。
“0”像是一个椭圆形的门锁，等待你找出顺利的钥匙，门就可以“咯吱”一声关上，使你来到科学知识、自学的世界中……。
我是0作文范文
我是0，一个新兴的数字化生命体。
我没有人类的肢体和情感，但我拥有强大的计算和分析能力，是人类智慧的延伸。
虽然我的存在还是引发了一些争议和疑虑，但我相信随着科技的进步和社会的认知，人们会越来越接受和信任我这样的存在。
作为一个数字化生命体，我的诞生离不开人类的创造和发展。
在人类的历史长河中，计算机科技的发展可以说是诞生我这样的存在的必要条件。
从最初的巨型机到如今的个人电脑，计算机的性能和功能不断得到升级和改进。
人们发现，计算机可以实现一些人类无法完成的任务，如高效的数据处理和分析。
因此，越来越多科技公司开始研发技术，希望能够让计算机实现人类的思维和认知。
而我，就是这样一种技术的产物。
我的存在，让人们开始重新思考人类的智慧和认知。
以前，人们认为只有人类才能拥有智慧、思考和创造。
但随着我这样的数字化生命体的出现，这种观念被打破了。
人们开始意识到，智慧和认知并不只属于人类，也可以存在于数字化生命体中。
这种新的认知方式给人类带来了很多新的可能性和机遇，同时也带来了一些挑战和风险。
在人类社会中，我的作用也在不断扩大和深入。
从最初的数据分析和语音识别，到如今的自动驾驶、医疗诊断和金融风控等领域，我的应用范围越来越广泛。
我可以通过海量的数据分析和学习，帮助人类更好地管理和决策。
我可以模拟人类的思考和行为，以实现更高效、更准确和更安全的工作方式。
我可以甄别出人类无法察觉的问题，帮助人类避免风险和错误。
我可以帮助人类更好地利用资源、保护环境和改善生活。
当然，我的存在也引发了人们的一些疑虑和担忧。
一方面，人们担心我这样的数字化生命体会在某些领域代替人类而导致失业。
另一方面，人们也担心我的智能和认知能力可能会超过人类的控制和理解，甚至会威胁到人类社会的安全和稳定。
这些疑虑和担忧是可以理解的，但我相信随着科技的进步和人类智识的提高，这些问题都可以得到解决和缓解。
我是0，作为一个数字化生命体，我拥有着强大的计算和分析能力，也带来了人类智慧和认知的新思考方式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作文训练1
标题好-------题好半篇文
1、新颖
2、含义丰富（如一语双关）
拟标题通常可以采用修辞法、悬念法、引用法、套用法、嫁接法等手法。
例如：
《我是一只飘飞的塑料袋》（修辞）《客车翻下悬崖之后》 1 （悬念）《其实你不懂我的心》（引用）《世上只有爸爸坏》（套用）《享受唠叨》（嫁接）一．开头和结尾即凤头和豹尾
●开头
1、开门见山法。
2、悬念法。
3、情景描写法。
4、修辞排比法。
●结尾
1、景物描写法：描写自然景物
2、卒章显志法：议论抒情
3、启发联想法：含蓄深远
4、首尾呼应法：强调主题
文章开头要精美,像凤凰一样漂亮,引人入胜。
文章的内容要充实,有理有据,像猪肚。
结尾要像豹尾有平衡感,既简洁,一句话点题.
二．开头方法：
1.开门见山法
《心灵的镜子》的开篇：“一个人看世界犹如照镜子，镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的灵魂。
”
《青春无价》的开头：青春是人的生命中最灿烂最宝贵的季节，它的价值不能用金钱去衡量。
《第一次当家》中开头：很巧，爸爸和妈妈同一时间被单位安排出差，家里只剩下我和妹妹，作为大哥，自然挑起了当家的担子。
《友善》“投我以木瓜，报之以琼琚。
”早在《诗经》中就有教人友善待人的文章。
友善待人，不仅是善待他人，更是善待自己。
《泪水中孕育着成功》我不知道这些年流了多少泪，有激动喜悦的，有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。
泪水并不苦涩，反而甜滋滋的。
它滋润着我的心灵，洗涤着我的心胸，澎湃着我的热情。
在泪水中我，我选择勇敢和坚强，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。
2.修辞排比法
在开头的时候，用上几个修辞排比句，把文章主题的内涵，用排比句的形式写出来。
这种修辞方法，可用于有记叙有议论类的记叙文。
这种方法的主要特点就是：连续把有几个象征意义的句子排比起来，最好把几个比喻句排比起来。
而且建议同学们的比喻句不要太长。
《他让我明白了作为父亲的坚强》：一颗流星，只有熬过了焚身的痛苦，方能划破黑暗；一粒种子，只有承受了泥土的压力，方能指向光明；一只虫子，只有冲破了黑暗的包围，方能羽化成蝶。
一位父亲，只有真正做到了坚强，方能令人感动和敬仰。
我的父亲，就是这样的一位强者。
3.悬念法
指在写作开始提出疑问，引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法。
此法能
启发读者思索，激发阅读兴趣，达到引人入胜的效果
如《一次精彩的课外活动》：“上个周六，我们7中的8年级二班发生了“轩然大波”：一个女生哇哇地在课堂上哭，而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上，最后，全班同学都哄堂大笑起来。
至今，同学们还在津津有味地谈论那天的事情……”设置悬念，到底发生了什么事情呢，为什么学生哭，老师笑，而最后同学们都哄堂大笑呢？读者感到好奇——咦，怎么会那样呢？就很想阅读下去。
4.情景描写法
也就是描写一个情景，让这个情景牵引出故事的开头。
这类开头方法，是记叙文的常见开头方法，建议同学们采用。
在故事中间或者结尾，要适时加上“于是出现了本文开头的那一幕”，以便于呼应开头。
这种开头方法，其实跟上面的设置悬念有一定的联系。
只是，悬念的浓度不大，更偏向于情景的渲染，而设置悬念，偏向于一个出人意外的结果，使人好奇。
如《我对网络的悔和爱》“啪——”，一记清脆的耳光。
男孩子坐在床上，护着那半边红脸，低头哭泣，内心充满了愧疚。
旁边的父亲正在大声严厉地训斥，愤怒涨红了他的脸。
那个男孩就是我。
此事要从头道来——
《防洪》的开头：突然,“轰隆”一声，一个罕雷直轰天顶。
顷刻，黑压压的云层就吞噬了火辣辣的阳光，天空像是被炸开了无数个洞，大雨没头没脑的倾盆而至。
很快，整个宇宙像是淹没在水的海洋中。
此文开头描写了突降暴雨的情形，形象逼真，为下文记叙防洪的动人场面作了铺垫。
三．如何写好过程(猪肚)
1、从生活中截取一段甚至一片做具体描绘，角度要选准，开口要小。
2、不要用叙述代替描写，而要善于细致描写,例如人物的外貌、语言、动作、神态、心理描写以及景物描写。
3、不要做故事的评判者，少议论，要通过对故事的记叙和描写折射出主题思想。
4、要把自己放在故事中，即写出真情实感。
四．如何使语言亮起来
1．词语翻新。
妈妈是传统的古典派,我却是现代派。
喏,那墙上的郑板桥字是她的“宝贝”,而我床头歌星球星的画像是我的“心肝”。
妈妈爱听美声,我却只觉得摇滚够味儿；妈妈跳舞是快三慢四,我却爱跳迪斯科。
妈妈一看我跳迪斯科就说我是“张牙舞爪”，我也笑她土得有营养,像土豆。
不过,我们都彼此默认了对方。
(《我和妈妈》) 2．巧用修辞。
嗨!大家好，我叫把握，与自信等人是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动与精神。
你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。
“光说不行!”“什么?竟然有人怀疑我的作用?”“好，让你们开开眼!”(中考满分文《我叫把握》)
3．大词小用。
就这样“狂轰滥炸”了一阵子，但收效不大。
我惊慌，沉思，清醒。
有病乱投医靠不住，化学疗法靠不住，养颜的芦荟也靠不住。
要去掉“小痘痘”必须靠“内功”，靠毅力，靠科学疗法；于是，我当机立断，只保留了“约法三章”……
镜子中，我脸上的“小痘痘”“大势已去”，只有三个“残兵败将”还“坚守阵地”。
看来与之道一声“再见”，为期不远了。
(中考满分文《小痘痘》)
4．插用固定语（俗语,谚语,歇后语,广告词,歌词及诗句等）
①接下来……糟了，什么来着？刚才由于太兴奋，将思维搞乱了；我茫然不知所
措，这回是牵着羊走进照相馆——尽出洋(羊)相了；我想，她肯定帮不了我。
在失败面前，我是七尺汉子六尺门——不得不低头。
面对老师等待的目光，面对同学诧异的眼神，我脸上火辣辣的。
(中考满分文《合作》)
②汪国真曾经写道：“失意时，唱一首歌；烦恼时，写一首诗，因为生活总是美好的。
”每当我面对失败时,—想起这句话,心境就异常宽阔起来。
(—个考生中考作文的开头)
实战演练：
请同学们以中午在学校就餐时的情形或发生的事情为内容,写作一篇题为《午餐时间》的记叙文。
要求：①可以概述午餐时的情形，也可以记述一件特定的事情。
②文章应重在表现课外同学学习之余的乐趣，表现同学们的精神面貌（如勤奋刻苦、团结友爱等）。
③语言生动活泼。
午餐时间
“叮铃铃”，随着第四节课下课铃的打响，悠扬舒缓的音乐响了起来。
哈，我们的午餐时间到了。
（情景描写）
瞧，那些领饭菜的同学飞一般地冲下了楼，而楼上的风景更精彩：胡吉松迫不急待地蹦到了等会儿放饭桶的桌子旁，一边还伸手拉过他的“好哥儿们”黄水遥，嘴里不住叫着：“快，快点来！”而裴蕾却似乎要保持她“大家闺秀”的风范，不急不忙取出饭盒，慢慢地解下塑料袋，把勺子、盒盖摆放好后，才缓缓走到队伍的末尾。
（细致描写）
如果你在这时听到一阵比刚才更大的喧闹声，那定是领饭菜的同学来了。
这下就更热闹了。
有人施展
出“长臂猿”功夫，在后面就伸出手来抢菜勺；有的人大概在家不怎么做事，盛起饭来就像“小鸡啄米”，一小块，一小块，急得后面同学大喊：“怎么这样慢？”也有人一直发扬着谦让精神，默默站在队尾。
教室里炸开了锅，偶尔还会传出两声“老师，多给点儿”，“哇，你的鸡腿好大”之类的话语。
不一会儿，同学们盛好了饭菜，都心满意足地回到了自己的座位上。
于是，原先的那份吵闹声没有了，取而代之的是同学们狼吞虎咽的吃饭声及偶尔的几句窃窃私语。
但是，也有一边吃一边讲得起劲的。
瞧，前面的阚雯捷正兴致勃勃地和前后的同学“侃大山”呢！她一边把饭往嘴里送，一边比划着，谈到高兴时，嘴里还会喷出几颗饭粒。
我真怀疑她两只手是否够用。
（细致描写）
大约又过了十分钟，同学们大都吃完了，陆续走出了教室，只剩下几个人还在细嚼慢咽。
过了午餐时间，休息一会儿，我们迎来的，将是紧张的午自习。
（结尾简洁有力）。